Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 1 VnDoc com Thư viện Đề thi Trắc nghiệm Tài liệu học tập miễn phí Trang chủ https //vndoc com/ | Email hỗ trợ hotro@vndoc com | Hotline 024 2242 6188 Giáo án n[.]
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Giáo án nếp sống lịch văn minh lớp THANH LỊCH -VĂN MINH TIẾT 1: GIỚI THIỆU VỀ TÀI LIỆU GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH VĂN MINH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC I MỤC TIÊU: Giúp học sinh nhận biết được: - Sự cần thiết việc thực nếp sống lịch, văn minh - Chương trình, thời gian học học sinh lớp - Chương trình học học sinh lớp 2, 3, 4, 5, học sinh THCS, THPT - Cấu trúc học SHS (Xem tranh - Trao đổi, thực hành - Lời khuyên) Học sinh có kĩ năng: - Sử dụng tài liệu giáo dục nếp sống lịch, văn minh cho học sinh lớp (đọc lời giới thiệu, chương trình, học, mục lục) Học sinh có thái độ đồng tình, ủng hộ mong muốn học thực nếp sống lịch, văn minh II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Sách HS lớp 1, 2, 3, 4, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Bài cũ: không kiểm tra Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (3’) * Mục tiêu: Giúp HS định hướng nội dung học tiết dạy * Các bước tiến hành: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Bước 1: GV giới thiệu khái quát tài liệu “Giáo dục nếp sống lịch, văn minh” dùng cho HS lớp Bước 2: GV giới thiệu mục tiêu tiết học, ghi tên Hoạt động 2: Giới thiệu tài liệu (5’) * Mục tiêu: Giúp HS nhận thấy cần thiết việc thực nếp HS ghi sống lịch, văn minh * Các bước tiến hành: Bước 1: GV nêu số ví dụ hành vi chưa đẹp học sinh lớp 1, dẫn dắt đến ý nghĩa hành vi đẹp, từ giúp HS hiểu giá trị việc thực nếp sống lịch, văn minh Bước 2: GV lấy số ví dụ hành vi đẹp SHS để minh họa Hoạt động 3: Giới thiệu tài liệu toàn cấp (7’) HS theo dõi Bước 1: GV sử dụng sách từ lớp đến lớp để khái quát Bộ tài hành vi chưa đẹp….nêu cách liệu “Giáo dục Nếp sống TL, VM cho HS Hà Nội” - Hình thức: Bộ tài liệu gồm tương ứng với khối lớp sửa - Nội dung: Có chủ đề “Nói, nghe ; ăn; mặc; ở; cử chỉ, vui HS theo dõi hành vi chơi, giao tiếp, ứng xử” Bước 2: GV tóm tắt lời giới thiệu cho HS (Nghỉ giờ: 5’) Hoạt động 4: Tìm hiểu sách HS lớp (12’) * Mục tiêu: Giúp HS biết sơ lược nếp sống lịch, văn minh học HS lớp * Các bước tiến hành: Bước 1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu SHS theo gợi ý sau: - SHS gồm có bài? - Tên gì? - Mỗi gồm có phần nào? Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 đẹp….nêu gương học tập, liên hệ lớp Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Bước 2: HS trình bày kết GV kết luận: SHS lớp gồm có bài, nội dung xoay quanh chủ đề nói, nghe, ăn, mặc, cử chỉ, vui chơi Bài 1: Em học nói Bài 2: Lời chào Bài 3: Bữa ăn gia đình Bài 4: Bữa ăn bán trú Bài 5: Trang phục tới trường Bài 6: Trang phục nhà Bài 7: Cách đi, đứng em Hs theo dõi, Bài 8: Vui chơi trường nhắc lại tên Củng cố dặn dò: (2’) chủ đề - GV yêu cầu HS nêu vắn tắt việc sử dụng tài liệu GDNSTL,VM cho HS lớp - GV hướng dẫn HS chuẩn bị “Em hỏi trả lời” Về xem trước THANH LỊCH - VĂN MINH Bài 1: EM HỎI VÀ TRẢ LỜI I MỤC TIÊU: Kiến thức: Học sinh nhận thấy hỏi trả lời, cần lễ phép người lớn tuổi, thân mật với bạn bè, em nhỏ Kĩ năng: - Hỏi trả lời đủ câu, không hỏi trả lời trống không - Lễ phép người lớn tuổi, thân mật với bạn bè, em nhỏ - Biết nói lời yêu cầu, đề nghị với người 3.Thái độ: Học sinh có thái độ tự tin biết thể tình cảm mực hỏi trả lời Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: GV: Tranh minh hoạ sách HS HS: Đồ dùng bày tỏ ý kiến, sắm vai III CÁC HOẠT ĐỌNG DẠY – HỌC: TG Nội dung 3’ 1.KT cũ: 1’ 5’ Hoạt động dạy Hoạt động học kiểm tra sách hs 2.Bài mới: Giới thiệu tiết học nếp sống Hs mở sách a.Giới thiệu lịch văn minh b Giảng Bước 1: GV gợi ý cho * Hoạt động HS nêu câu hỏi để HS Nội dung tiết khác trả lời học Bước 2: GV nhận xét câu hỏi HS lắng nghe câu trả lời HS để dẫn dắt vào học GV ghi tên “Em hói trả lời” Bước 1: GV tổ chức cho HS *Hoạt động 2: Nhận thực phần xem tranh, SHS xét hành vi trang 5, Hs đọc tên Bước 2: HS trình bày kết 10’ - GV kết luận nội dung theo tranh Bước 3: GV hướng dẫn HS rút ý 1, ý (trừ em nhỏ) lời Hs quan sát tranh.Thảo khuyên, SHS trang luận nhóm bàn Bước 4: GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế HS Nghỉ Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Đại diện nêu kết quả, Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí nhận xét theo Bước 1: GV tổ chức cho HS tranh thực tập 1, SHS trang *Hoạt động 3: Bước 2: HS trình bày kết Nhận xét hành vi GV kết luận nội dung theo tranh HS lắng nghe Bước 1: GV tổ chức cho HS thực tập 2, SHS trang 10’ HS múa hát Bước 2: HS trình bày kết *Hoạt động 4: (GV ý nhắc HS thể Trao đổi, thực hành vui vẻ, lễ phép, thân thiện HS thực diễn đạt lời nói) GV kết luận nội dung theo tranh HS trình bày làm - GV yêu cầu HS nhắc lại tồn nội dung lời khun (không 8’ yêu cầu HS đọc đồng thanh) HS lắng nghe hướng dẫn để HS mong muốn, chủ động, tự giác thực nội Củng cố, dặn dò: dung lời khuyên - Chuẩn bị “Lời chào HS thực HS trình bày làm Xem tranh,Nối tiếp nêu Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí ý kiến mình, bạn lớp nhận xét 3’ Nghe nối tiếp nêu lại lời khuyên Hs nêu liên hệ lớp THANH LỊCH -VĂN MINH Bài 2: LỜI CHÀO I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Học sinh nhận thấy chào, cần lễ phép người lớn tuổi, thân mật với bạn bè, em nhỏ Kĩ năng: - Lễ phép chào người lớn tuổi, thân thiện chào bạn bè, em nhỏ - Biết chào cách, lúc - Chào hỏi người theo thứ tự Thái độ: Học sinh có thái độ tự tin biết thể tình cảm mực chào người lớn, bạn bè, em nhỏ II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh minh hoạ sách HS - Đồ dùng bày tỏ ý kiến, sắm vai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí TG 3’ Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra cũ Hs nêu miệng nối tiếp 1’ Bài mới: a Giới thiệu 16’ b Giảng HS lắng nghe * Hoạt động Nhận xét hành vi Hs quan sát tranh.Thảo luận nhóm bàn Đại diện nêu kết quả, nhận xét tranh 10’ * Hoạt động Nghe nối tiếp nêu lại Bày tỏ ý kiến lời khuyên Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí 10’ * Hoạt động Trao đổi, hực hành 3’ HS múa,hát Củng cố dặn dò: QS tranh, nối tiếp nêu ý kiến mình, bạn lớp nhận xét HS thực Hs nêu HS liên hệ lớp Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí THANH LỊCH -VĂN MINH Bài 4: BỮA ĂN TRONG GIA ĐÌNH I MỤC TIÊU: Kiến thức: Học sinh nhận thấy việc cần làm ăn cơm với gia đình Kĩ năng: - Rửa tay trước sau ăn - Nói lời mời người trước ăn nói lời xin phép rời khỏi bàn ăn - Đưa nhận bát, đũa thìa hai tay - Ăn uống từ tốn Không nên vừa ăn vừa làm việc khác Thái độ: - Vui vẻ, tự giác thực việc cần làm ăn cơm với gia đình - Ủng hộ, tán thành với hành vi thể TL,VM bữa ăn gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh minh hoạ sách HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG 3’ Nội dung 1.Kiểm tra cũ Hoạt động dạy Hoạt động học “Chúng ta chào người vào lúc nào?” ; “Khi Hs nêu miệng nối tiếp chào cần ý điều gì?” GV nhận xét câu trả lời 1’ Bài mới: HS a.Giới thiệu giới thiệu học, ghi tên “Bữa ăn gia đình” b.Giảng 13’ *Hoạt động 1: Nhận xét hành vi -GV tổ chức cho HS thực Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí phần Xem tranh, SHS trang 13, 14 Hs quan sát -HS trình bày kết tranh.Thảo luận nhóm - Tranh 1: Trước ăn, bàn Giang rửa tay lau khô Đại diện nêu kết quả, tay nhận xét tranh - Tranh 2: Giang lễ phép mời cơm nhà theo thứ tự từ người cao tuổi - Tranh 3: Giang gắp thức ăn từ tốn, bát ăn đỡ để tránh thức ăn bị rơi - Tranh 4: Giang chan canh 10’ khéo léo, bát đưa sát với bát canh chung tránh để nước canh rơi ngồi Khi chan canh, bạn đặt thìa xuống mâm, sau dùng thìa canh Nghe nối tiếp nêu *Hoạt động 2: chung lại lời khuyến (SHS Bày tỏ ý kiến *Nghỉ trang 15) -Tổ chức cho HS thực tập 1, SHS trang 14, 15 10’ - HS bày tỏ ý kiến -GV phân tích kết luận HS múa,hát nội dung theo tranh: - GV hướng dẫn HS rút ý 3, lời khuyên, SHS Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Bước 1: GV tổ chức cho HS thực tập 1, SHS trang 22, 23 Bước 2: HS bày tỏ ý kiến GV kết luận: Hát - Những trang phục quy định tới trường: 1, 5, 6,7, - Những trang phục chưa tới trường: 2, 3, Bước 3: GV gợi ý để HS rút câu - ý lời khuyên, SHS trang 24 Bước 4: GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế HS Nối tiếp nêu ý kiến Hoạt động 5: Bày tỏ ý kiến (8’) mình, bạn * Mục tiêu: Giúp HS bày tỏ ý kiến với bạn có trang phục gọn lớp nhận xét gàng, ngắn bạn chưa biết cách chỉnh đốn trang phục tới trường * Các bước tiến hành: Bước 1: GV tổ chức cho HS thực tập 2, SHS trang 24 Bước 2: HS trình bày kết GV kết luận theo tranh: - Tranh 1: Các bạn mặc đồng phục theo quy định phù hợp với thời tiết > Tán thành, ủng hộ học tập theo bạn Nêu lại - Tranh 2: Bạn mặc áo vạt trong, vạt (nên cho áo vào quần) > Không tán thành với trang phục bạn - Tranh 3: Bạn mặc áo không cài khuy, áo chưa cho vào quần > Không tán thành với trang phục bạn - Tranh 4: Bạn nữ biết đứng trước gương để chỉnh đốn trang phục trước đến trường > Tán thành với trang phục bạn Bước 3: GV gợi mở để HS rút ý lời khuyên, SHS trang 24 Bước 4: GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế HS Hs cá nhân nhận xét tự liên hệ củng cố dặn dò: (3’) Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 thân.Chọn bạn Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - GV yêu cầu HS nhắc lại tồn nội dung lời khun (khơng yêu có cách chọn trang cầu HS đọc đồng thanh) hướng dẫn để HS mong muốn, chủ động, phục phù hợp tự giác thực nội dung lời khuyên - Chuẩn bị “Trang phục nhà” Nêu lại 3-6 em 1,2 em nhắc lại Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí THANH LỊCH -VĂN MINH TIẾT7: Bài 6: TRANG PHỤC Ở NHÀ I MỤC TIÊU: Học sinh nhận thấy cần lựa chọn trang phục nhà phù hợp với thời tiết thuận tiện cho sinh hoạt Học sinh có kĩ năng: - Biết lựa chọn trang phục nhà phù hợp với thời tiết thuận tiện cho sinh hoạt - Không mặc quần áo lơi thơi, tùy tiện Học sinh có thái độ: - Vui vẻ, tự giác lựa chọn trang phục nhà phù hợp thời tiết, thuận tiện cho sinh hoạt - Ủng hộ, tán thành với người có trang phục nhà hợp lý II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ sách HS - Video clip có nội dung học (nếu có) - Đồ dùng bày tỏ ý kiến, sắm vai III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1: Kiểm tra cũ (3’) * Mục tiêu: Kiểm tra kiến thức HS học “Trang phục đến trường” Hs nêu miệng nối (TLGDNSTL,VM lớp 1) * Cách tiến hành: Bước 1: GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi “Khi đến trường ta cần lựa chọn trang phục nào?” Bước 2: GV nhận xét câu trả lời HS Bài mới: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 tiếp ... thực nếp HS ghi sống lịch, văn minh * Các bước tiến hành: Bước 1: GV nêu số ví dụ hành vi chưa đẹp học sinh lớp 1, dẫn dắt đến ý nghĩa hành vi đẹp, từ giúp HS hiểu giá trị việc thực nếp sống lịch, ... (Nghỉ giờ: 5’) Hoạt động 4: Tìm hiểu sách HS lớp (12 ’) * Mục tiêu: Giúp HS biết sơ lược nếp sống lịch, văn minh học HS lớp * Các bước tiến hành: Bước 1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu SHS theo gợi ý... Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Bước 1: GV giới thiệu khái quát tài liệu ? ?Giáo dục nếp sống lịch, văn minh? ?? dùng cho HS lớp Bước 2: GV giới thiệu mục tiêu tiết học, ghi tên Hoạt