VnDoc com Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí THANH LỊCH VĂN MINH Bài 5 TRANG PHỤC TỚI TRƯỜNG I MỤC TIÊU 1 Học sinh nhận thấy khi tới trường, cần lựa chọn trang phục phù hợp với quy địn[.]
VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí THANH LỊCH - VĂN MINH Bài 5: TRANG PHỤC TỚI TRƯỜNG I MỤC TIÊU: Học sinh nhận thấy tới trường, cần lựa chọn trang phục phù hợp với quy định phù hợp với thời tiết Học sinh có kĩ năng: - Biết lựa chọn trang phục quy định, phù hợp với thời tiết - Biết giữ gìn trang phục ln gọn gàng, - Không mặc quần áo bẩn, quần áo nhàu nát hay tuột chỉ, đứt cúc Học sinh có thái độ: - Vui vẻ, tự giác lựa chọn trang phục tới trường theo quy định, phù hợp thời tiết - Ủng hộ, tán thành với người có trang phục tới trường quy định, phù hợp thời tiết II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ sách HS - Video clip có nội dung học (nếu có) - Đồ dùng bày tỏ ý kiến, sắm vai III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: Hoạt động 1: Kiểm tra kiến thức cũ (3’) * Mục tiêu: Kiểm tra kiến thức HS học “Gọn gàng, sẽ” (Vở tập Đạo đức lớp 1) * Cách tiến hành: Hs nêu miệng nối Bước 1: GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi “Những việc làm tiếp thể ý thức giữ gìn quần áo, đầu tóc gọn gàng, ?” Bước 2: GV nhận xét câu trả lời HS Bài mới: Hoạt động 2: Giới thiệu (2’) VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí * Mục tiêu: Giúp HS định hướng nội dung học tiết dạy * Cách tiến hành: GV giới thiệu học, ghi tên “Trang phục Hs ghi tới trường” Hoạt động 3: Nhận xét hành vi (10’) * Mục tiêu: Giúp HS nhận thấy tới trường, trang phục cần gọn gàng, * Các bước tiến hành: Bước 1: GV tổ chức cho HS thực phần Xem tranh, SHS trang 20, 21 Bước 2: HS trình bày kết GV kết luận nội dung theo câu hỏi: Hs quan sát tranh Thảo luận nhóm Bạn My nhắc bạn Sơn chỉnh lại trang phục Sơn mặc bàn quần áo đồng phục luộm thuộm (mũ đội lệch, sách đằng sau cặp Đại diện nêu kết xộc xệch, tất chưa kéo lên, áo chưa bẻ cổ chưa cho vào quả, nhận xét quần) Sơn đứng trước gương chỉnh lại quần áo Bước 3: GV gợi ý để HS rút câu - ý lời khuyên, SH trang 24 Bước 4: GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế HS (Nghỉ giờ: 5’) Hoạt động 4: Nhận xét hành vi (6’) Nghe nối tiếp * Mục tiêu: Giúp HS nhận diện trang phục tới trường quy nêu lại lời khuyên định phù hợp với thời tiết (SHS trang 24) * Các bước tiến hành: Bước 1: GV tổ chức cho HS thực tập 1, SHS trang 22, 23 Bước 2: HS bày tỏ ý kiến GV kết luận: Hát VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Những trang phục quy định tới trường: 1, 5, 6, 7, - Những trang phục chưa tới trường: 2, 3, Bước 3: GV gợi ý để HS rút câu - ý lời khuyên, SHS trang 24 Nối tiếp nêu ý Bước 4: GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế HS kiến mình, Hoạt động 5: Bày tỏ ý kiến (8’) bạn lớp nhận * Mục tiêu: Giúp HS bày tỏ ý kiến với bạn có trang phục xét gọn gàng, ngắn bạn chưa biết cách chỉnh đốn trang phục tới trường * Các bước tiến hành: Bước 1: GV tổ chức cho HS thực tập 2, SHS trang 24 Bước 2: HS trình bày kết GV kết luận theo tranh: - Tranh 1: Các bạn mặc đồng phục theo quy định phù hợp với thời tiết > Tán thành, ủng hộ học tập theo bạn Nêu lại - Tranh 2: Bạn mặc áo vạt trong, vạt (nên cho áo vào quần) > Không tán thành với trang phục bạn - Tranh 3: Bạn mặc áo không cài khuy, áo chưa cho vào quần > Không tán thành với trang phục bạn - Tranh 4: Bạn nữ biết đứng trước gương để chỉnh đốn trang phục trước đến trường > Tán thành với trang phục bạn Bước 3: GV gợi mở để HS rút ý lời khuyên, SHS trang 24 Hs cá nhân nhận Bước 4: GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế HS xét tự liên hệ Củng cố dặn dò: (3’) thân.Chọn bạn - GV yêu cầu HS nhắc lại tồn nội dung lời khun (khơng có cách chọn trang yêu cầu HS đọc đồng thanh) hướng dẫn để HS mong muốn, chủ phục phù hợp VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí động, tự giác thực nội dung lời khuyên - Chuẩn bị “Trang phục nhà” Nêu lại 3-6 em 1, em nhắc lại ... cho HS thực phần Xem tranh, SHS trang 20, 21 Bước 2: HS trình bày kết GV kết luận nội dung theo câu hỏi: Hs quan sát tranh Thảo luận nhóm Bạn My nhắc bạn Sơn chỉnh lại trang phục Sơn mặc bàn quần... biểu mẫu miễn phí - Những trang phục quy định tới trường: 1, 5, 6, 7, - Những trang phục chưa tới trường: 2, 3, Bước 3: GV gợi ý để HS rút câu - ý lời khuyên, SHS trang 24 Nối tiếp nêu ý Bước... 2, SHS trang 24 Bước 2: HS trình bày kết GV kết luận theo tranh: - Tranh 1: Các bạn mặc đồng phục theo quy định phù hợp với thời tiết > Tán thành, ủng hộ học tập theo bạn Nêu lại - Tranh 2: Bạn