VnDoc com Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí THANH LỊCH VĂN MINH Bài 3 BỮA ĂN TRONG GIA ĐÌNH I MỤC TIÊU 1 Học sinh nhận thấy những việc cần làm khi ăn cơm với gia đình 2 Học sinh có kĩ[.]
VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí THANH LỊCH - VĂN MINH Bài 3: BỮA ĂN TRONG GIA ĐÌNH I MỤC TIÊU: Học sinh nhận thấy việc cần làm ăn cơm với gia đình Học sinh có kĩ năng: - Rửa tay trước sau ăn - Nói lời mời người trước ăn nói lời xin phép rời khỏi bàn ăn - Đưa nhận bát, đũa thìa hai tay - Ăn uống từ tốn Không nên vừa ăn vừa làm việc khác Học sinh có thái độ: - Vui vẻ, tự giác thực việc cần làm ăn cơm với gia đình - Ủng hộ, tán thành với hành vi thể TL, VM bữa ăn gia đình II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ sách HS - Video clip có nội dung học (nếu có) - Đồ dùng bày tỏ ý kiến, sắm vai (đồ dùng cho mâm cơm gia đình bìa, mâm gồm bát, đôi đũa, bát canh, đĩa) III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1: Kiểm tra cũ (3’) * Mục tiêu: Kiểm tra kiến thức HS học “Lời chào” (TLGDNSTL,VM lớp 1) * Cách tiến hành: Hs nêu miệng nối Bước 1: GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi “Chúng ta chào tiếp người vào lúc ?”; “Khi chào cần ý điều ?” Bước 2: GV nhận xét câu trả lời HS Bài mới: VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hoạt động 2: Giới thiệu (2’) * Mục tiêu: Giúp HS định hướng nội dung học tiết dạy * Cách tiến hành: GV giới thiệu học, ghi tên “Bữa ăn gia đình” Hoạt động 3: Nhận xét hành vi (10’) Hs ghi * Mục tiêu: Giúp HS nhận biết việc cần làm trước ăn ăn * Các bước tiến hành: Bước 1: GV tổ chức cho HS thực phần Xem tranh, SHS trang 13, 14 Bước 2: HS trình bày kết GV kết luận nội dung theo tranh: - Tranh 1: Trước ăn, Giang rửa tay lau khô tay Hs quan sát tranh - Tranh 2: Giang lễ phép mời cơm nhà theo thứ tự từ Thảo luận nhóm người cao tuổi bàn - Tranh 3: Giang gắp thức ăn từ tốn, bát ăn đỡ để Đại diện nêu kết tránh thức ăn bị rơi quả, nhận - Tranh 4: Giang chan canh khéo léo, bát đưa sát với bát canh tranh chung tránh để nước canh rơi Khi chan canh, bạn đặt thìa xuống mâm, sau dùng thìa canh chung (Lưu ý: Khi chan canh khơng khoắng bát canh.) GV mở rộng: Trước ăn, Giang biết rửa tay sẽ, đưa nhận bát hai tay Giang biết nói lời mời người theo thứ tự từ người lớn tuổi Trong lúc ăn, Giang ăn uống từ tốn biết cách sử dụng thìa, bát, đũa hợp lí Bước 3: GV hướng dẫn HS đưa ý 1, lời khuyên, SHS trang 15 xét VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bước 4: GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế HS (Nghỉ giờ: 5’) Hoạt động 4: Bày tỏ ý kiến (6’) * Mục tiêu: Giúp HS bày tỏ ý kiến với việc nên làm không nên làm ăn gia đình khơng bốc thức ăn, không vừa ăn vừa chơi; trước ăn, so đũa mời người; sau ăn, mời tăm người lớn tuổi Nghe nối tiếp * Các bước tiến hành: nêu lại lời khuyến Bước 1: Giáo viên tổ chức cho HS thực tập 1, SHS trang (SHS trang 15) 14, 15 Bước 2: HS bày tỏ ý kiến GV phân tích kết luận nội dung theo tranh: Hát - Tranh 1: Huy bốc thức ăn cho vào miệng Bố mẹ tỏ thái độ không hài lịng > Khơng đồng ý với hành vi Huy Huy làm vừa vệ sinh ăn, vừa tạo thói quen xấu - Tranh 2: Hưng so đũa mời bố mẹ trước ăn Bố mẹ hài lòng với việc làm bạn > Đồng ý với hành vi Hưng Hưng biết làm việc vừa sức với chuẩn bị ăn cơm với gia đình - Tranh 3: Sau ăn cơm xong, Tuấn mời tăm nhà Ông Nối tiếp nêu ý bà, bố mẹ hài lòng với việc làm bạn > Đồng ý với hành vi kiến mình, Tuấn Tuấn biết làm việc vừa sức với sau ăn cơm với bạn lớp nhận gia đình - Tranh 4: Long vừa chơi vừa ăn > Không đồng ý với hành vi Long Long làm vừa vệ sinh ăn, vừa làm bữa ăn khơng ngon miệng, khơng có lợi cho sức khoẻ Bước 3: GV hướng dẫn HS rút ý 3, lời khuyên, SHS trang 15 xét VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bước 4: GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế HS Hoạt động 5: Trao đổi, thực hành (8’) * Mục tiêu: Giúp HS nhận biết thực hành hành vi đẹp ăn cơm gia đình * Các bước tiến hành: Bước 1: GV tổ chức cho HS thực tập 2, SHS trang 15 Bước 2: HS trình bày kết GV kết luận, nhận xét động viên HS Nêu lại cá nhân Bước 3: GV yêu cầu HS thực hành vi đẹp vừa xác định Hs nêu liên hệ ăn cơm gia đình lớp Củng cố dặn dò: (3’) - GV yêu cầu HS nhắc lại toàn nội dung lời khuyên Hs thực hành theo hướng dẫn để HS mong muốn, chủ động, tự giác thực nội dung cá nhân đóng lời khuyên - Chuẩn bị “Bữa ăn bán trú” vai theo bàn 1, em nhắc lại ... nhận - Tranh 4: Giang chan canh khéo léo, bát đưa sát với bát canh tranh chung tránh để nước canh rơi Khi chan canh, bạn đặt thìa xuống mâm, sau dùng thìa canh chung (Lưu ý: Khi chan canh không... dung theo tranh: - Tranh 1: Trước ăn, Giang rửa tay lau khô tay Hs quan sát tranh - Tranh 2: Giang lễ phép mời cơm nhà theo thứ tự từ Thảo luận nhóm người cao tuổi bàn - Tranh 3: Giang gắp thức... lại lời khuyến Bước 1: Giáo viên tổ chức cho HS thực tập 1, SHS trang (SHS trang 15 ) 14 , 15 Bước 2: HS bày tỏ ý kiến GV phân tích kết luận nội dung theo tranh: Hát - Tranh 1: Huy bốc thức ăn cho