LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC KINH TẾ Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS.TRỊNH VĂN SƠN Tên đề tài: “Hoàn thiện công tác quản lý thu chi tài chính tại Trường Đại học Nông lâm – Đại học Huế”
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 124 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
124
Dung lượng
1,19 MB
Nội dung
LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan số liệu kết nghiên cứu cơng trình nghiên cứu khoa học độc lập chưa sử dụng để bảo vệ học vị Tôi xin cam đoan thơng tin trích dẫn luận văn rõ nguồn gốc ́ ́H uê Tác giả luận văn Tr ươ ̀n g Đ ại ho ̣c K in h tê Trần Thị Huyền Trang i LỜI CẢM ƠN Tôi xin chân thành cảm ơn PGS.TS Trịnh Văn Sơn tận tình hướng dẫn, giúp đỡ, góp ý cho tơi q trình nghiên cứu hồn thành luận văn thạc sĩ Tơi xin chân thành cảm ơn Phòng Đào tạo Sau đại học quý thầy cô giáo Trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế tạo điều kiện, giúp đỡ tận tình truyền ́ đạt kiến thức cho tơi q trình học tập, nghiên cứu hồn thành luận văn thạc sĩ ́H Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu, lãnh đạo cán Phòng Kế tê hoạch tài – Trường Đại học Nơng lâm tạo điều kiện giúp đỡ trình học tập thu thập số liệu để nghiên cứu hoàn thành luận văn thạc sĩ in h Tơi xin chân thành cảm ơn gia đình, bạn bè đồng nghiệp quan tâm, ̣c K giúp đỡ tơi q trình học tập, nghiên cứu hoàn thành luận văn ho Thừa Thiên Huế, ngày tháng Trần Thị Huyền Trang Tr ươ ̀n g Đ ại Tác giả ii năm 2018 TÓM LƯỢC LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC KINH TẾ Họ tên học viên : TRẦN THỊ HUYỀN TRANG Chuyên ngành : QUẢN LÝ KINH TẾ Niên khóa: 2016 - 2018 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS.TRỊNH VĂN SƠN Tên đề tài: “Hoàn thiện cơng tác quản lý thu chi tài Trường Đại học Nông lâm – Đại học Huế” ́ Tr ươ ̀n g Đ ại ho ̣c K in h tê ́H uê Tính cấp thiết đề tài Ngân sách nhà nước (NSNN) có vai trị quan trọng toàn hoạt động kinh tế, xã hội, an ninh, quốc phịng đối ngoại, cơng cụ điều chỉnh vĩ mô kinh tế, định hướng phát triển sản xuất, điều tiết thị trường, bình ổn giá cả, điều chỉnh đời sống xã hội Bộ máy nhà nước muốn thực hoạt động cách bình thường ổn định để thực tốt chức năng, nhiệm vụ quản lý mặt đời sống xã hội quốc gia thiết phải có nguồn NSNN đảm bảo Việc quản lý nguồn tài góp phần quản lý chặt chẽ nguồn thu, chi từ ngân sách nhà nước, từ viện trợ hay từ sản xuất kinh doanh đơn vị, sở đánh giá hiệu hoạt động đơn vị Thực tốt hoạt động thu chi tài cân đối nguồn tài cho hoạt động đơn vị, từ đưa kế hoạch, định hướng phát triển cho phù hợp với giai đoạn phát triển Ngồi ra, việc hồn thiện cơng tác quản lý thu -chi tài đảm bảo việc thực tốt nguồn thu, tiết kiệm khoản chi, thực kế hoạch thu chi, tiết kiệm chi phí, tạo điều kiện để tăng thu nhập cho cán nhân viên, phát huy tính chủ động, sáng tạo, hồn thành tốt nhiệm vụ giao Trường Đại học Nông Lâm, Đại học Huế (ĐHNL Huế) đơn vị dự toán cấp trực thuộc Đại học Huế; đơn vị nghiệp có thu, vừa thực thu chi tài NSNN cấp, vừa thực khoản thu chi khác toán, quản lý việc thực tốt chế độ tài Qua nhiều năm thực nhiệm vụ này, cơng tác quản lý thu, chi tài Trường Đại học Nơng lâm Huế có chuyển biến tích cực có hiệu Tuy nhiên, sau nhiều năm đẩy mạnh hồn thiện cơng tác quản lý tài Trường, thực tế cho thấy cơng tác quản lý thu –chi tài Trường Đại học Nơng Lâm, Đại học Huế cịn gặp nhiều khó khăn, bất cập, tồn hạn chế liên quan tới cơng tác quản lý thu chi tài Với ý nghĩa tính cấp thiết đó, q trình nghiên cứu, tơi chọn đề tài: “Hồn thiện cơng tác quản lý thu, chi tài Trường Đại học Nông Lâm - Đại học Huế ” làm đề tài nghiên cứu cho luận văn thạc sĩ kinh tế Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp thu thập số liệu, liệu - Phương pháp tổng hợp xử lý - Phương pháp phân tích Kết nghiên cứu đóng góp luận văn + Hệ thống hoá lý luận thực tiễn cơng tác quản lý thu, chi tài trường đại học công lập + Đánh giá thực trạng cơng tác qn lý thu, chi tài Trường Đại học Nông Lâm, Đại học Huế (ĐHNL Huế) giai đoạn 2013-2017 + Đề xuất giải pháp nhằm hồn thiện cơng tác quản lý thu, chi tài Trường ĐHNL Huế thời gian tới iii DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết đầy đủ Bộ Tài GDĐT Giáo dục đào tạo KHTC Kế hoạch tài VLVH Vừa làm vừa học ĐH Đại học ĐHH Đại học Huế ĐHCL Đại học công lập ĐHNL Đại học Nông Lâm XDCB tê h in Tài sản cố định ại NCKH ̣c K TSCĐ Kho bạc Nhà nước ho KBNN ́H ́ BTC uê Các ký hiệu chữ viết tắt Xây dựng Nghiên cứu khoa học Ngân sách Nhà nước ĐTĐH Đào tạo Đại học ươ ̀n g Đ NSNN Đào tạo Sau đại học Tr ĐTSĐH iv MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii TÓM LƯỢC LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC KINH TẾ iii DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT iv MỤC LỤC v DANH MỤC CÁC BẢNG viii ́ uê DANH MỤC SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ ix ́H Phần I ĐẶT VẤN ĐỀ 1 Tính cấp thiết đề tài nghiên cứu .1 tê Mục tiêu nghiên cứu h Đối tượng phạm vi nghiên cứu in Phương pháp nghiên cứu .3 ̣c K Kết cấu đề tài PHẦN II: NỘI DUNG VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU .5 ho CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ THU CHI TÀI CHÍNH TRONG CÁC .5 ại TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP .5 Đ 1.1 TỔNG QUAN VỀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP 1.1.1 Khái niệm phân loại Trường đại học công lập .5 g 1.1.2 Nhiệm vụ quyền hạn Trường đại học công lập ươ ̀n 1.2 CƠNG TÁC QUẢN LÝ THU CHI TÀI CHÍNH TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP .9 Tr 1.2.1 Khái niệm, đặc điểm mơ hìnhquản lý tài Trường đại học cơng lập .9 1.2.2 Thu, chi quản lý thu chi tài Trường đại học cơng lập .11 1.2.3 Nội dung công tác quản lý thu, chi Trường đại học công lập 19 1.2.4 Hệ thống công cụ công tác quản lý thu, chi tài Trường đại học cơng lập 26 v 1.2.5 Nhân tố ảnh hưởng đến công tác quản lý nguồn thu chi tài Trường đại học cơng lập 29 1.3 THỰC TIỄN VÀ KINH NGHIỆM VỀ QUẢN LÝ THU CHI TÀI CHÍNH TRONG MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRONG VÀ NGOÀI NƯỚC 33 1.3.1 Kinh nghiệm số trường đại học Ở Việt Nam .33 1.3.2 Kinh nghiệm số trường đại học giới 35 1.3.3 Bài học cho Trường Đại học Nông Lâm, Đại học Huế 36 ́ uê CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ THU- CHI TÀI CHÍNH Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC NƠNG LÂM, ĐẠI HỌC HUẾ 37 ́H 2.1 TỔNG QUAN VỀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM, ĐẠI HỌC HUẾ .37 tê 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển 37 2.1.3 Chức năng, nhiệm vụ Trường Đại học Nông Lâm Huế 39 in h 2.1.4 Ngành nghề quy mô đào tạo .39 ̣c K 2.1.5 Đội ngũ cán giảng viên 41 2.1.6 Tổ chức máy kế toán 43 2.1.7 Cơ sở vật chất phục vụ đào tạo 44 ho 2.2 ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ THU-CHI TÀI CHÍNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NƠNG LÂM, ĐẠI HỌC HUẾ 46 ại 2.2.1 Đánh giá công tác tổ chức công cụ quản lý tài Trường Đại học Đ Nơng lâm, Đại học Huế 46 g 2.2.2 Đánh giá công tác lập dự tốn thu -chi tài Trường 51 ươ ̀n 2.2.3 Đánh giá công tác quản lý thực dự toán Thu tài TrườngĐại học Nơng Lâm, Đại học Huế 53 Tr 2.2.4 Đánh giá công tác quản lý thực dự tốn Chi tài Trường Đại học Nông lâm – Đại học Huế 62 2.3 Ý KIẾN ĐÁNH GIÁ CỦA CÁC ĐỐI TƯỢNG ĐIỀU TRA VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ THU – CHI TÀI CHÍNH CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM, ĐẠI HỌC HUẾ 75 2.3.1 Thông tin chung đối tượng điều tra 75 2.3.2 Kiểm định độ tin cậy biến số phân tích .77 vi 2.3.3 Kết ý kiến đánh giá công tác quản lý thu chi tài Trường Đại học Nơng lâm – Đại học Huế 81 2.4 ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ THU -CHI TÀI CHÍNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM, ĐẠI HỌC HUẾ 85 2.4.1 Những kết đạt 86 2.4.2 Những tồn tại, hạn chế 88 CHƯƠNG : ĐỊNH HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP HỒN THIỆN CƠNG TÁC ́ QUẢN LÝ THU CHI TÀI CHÍNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM, ĐẠI HỌC HUẾ 91 ́H 3.1 ĐỊNH HƯỚNG VÀ MỤC TIÊU .91 tê 3.1.1 Định hướng hồn thiện cơng tác quản lý nguồn thu chi tài 91 3.1.2 Mục tiêu 91 in h 3.2 MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC QUẢN LÝ THU – ̣c K CHI TÀI CHÍNH TẠI TRƯỜNG .93 3.2.1 Nhóm giải pháp chung .93 3.2.2 Nhóm giải pháp cụ thể hồn thiện quản lý thu chi tài .94 ho Phần III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 98 1.KẾT LUẬN 98 ại 2.KIẾN NGHỊ 99 Đ 2.1 Kiến nghị Bộ GD&ĐT, Bộ Tài 99 g 2.2 Kiến nghị Đại học Huế 100 ươ ̀n 2.3 Kiến nghị Bảo hiểm xã hội Tỉnh Thừa Thiên Huế .100 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 101 Tr Phụ lục 104 Quyết định hội đồng chầm lv Biên hội đồng chấm lv Nhận xét phản biện Bản giải trình chỉnh sửa Xác nhận hoàn thiện vii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 : Quy mô ngành nghề đào tạo Trường giai đoạn 2013-2017 .40 Bảng 2.2 : Đội ngũ cán bộ, giảng viên Trường ĐHNL,năm 2013 2017 .41 Bảng 2.3: Tình hình sở vật chất Trường ĐHNL Huế (2013-2017) 45 Bảng 2.4: Tình hình Dự tốn phê duyệt dự tốn kinh phí 52 Trường ĐHNL Huế, năm 2017 .52 Bảng 2.6 Bảng tổng hợp tình hình NSNN cấp cho Trường ĐHNL Huế, giai đoạn ́ Tổng thu tài Trường ĐHNL Huế, giai đoạn 2013-2017 .54 uê Bảng 2.5: Tình hình thu nghiệp Trường ĐHNL Huế, giai đoạn 2013-2017 tê Bảng 2.7 ́H 2013-2017 57 60 Tình hình thu khác Trường ĐHNL Huế, giai đoạn 2013-2017 62 Bảng 2.9: Chi thường xuyên Trường ĐHNL Huế, giai đoạn 2013-2017 66 ̣c K in h Bảng 2.8 Bảng 2.10: Chi không thường xuyên Trường ĐHNL Huế, 71 ho giai đoạn 2013-2017 71 Bảng 2.11: Quyết toán thu - chi Trường ĐHNL Huế, giai đoạn 2013-2017 72 ại Bảng 2.12 Tình hình kết kiểm tra cơng tác thu, chi tài Đ Trường ĐHNL Huế .74 Bảng 2.13: Thông tin đối tượng điều tra Trường ĐHNL-Huế .76 ươ ̀n g Bảng 2.14: Kiểm định độ tin cậy biến điều tra 78 Bảng 2.15: Kiểm định độ tin cậy biến điều tra sau loại bỏ biến có tương quan biến tổng thể 50 ại Từ 22-30 Thạc sĩ ươ ̀n Đại học g Đ Trình độ học vấn thầy (cô)/anh (chị)?: Tiến sĩ, PGS, GS Thời gian thầy (cô)/anh (chị) làm công tác quản lý? Từ đến 10 năm Từ 10 đến 20 năm Trên 20 năm Tr Dưới năm Công việc quản lý thầy (cơ)/anh (chị) tại? Phịng KHTC Khoa Viện, Trung tâm Phòng khác 104 Phần 2: Nội dung khảo sát Xin thầy (cơ)/anh (chị) vui lịng cho biết mức độ đồng ý cách đánh dấu (X) (1) = Rất không đồng ý (2) = Không đồng ý (3) = Tạm đồng ý ́ uê (4) = Đồng ý Nội dung câu hỏi in Tổ chức máy quản lý tài Trường ĐHNL Huế phù hợp ̣c K Câu h tê TT ́H (5) = Rất đồng ý Đơn vị làm tốt công tác đào tạo, dồi dưỡng để nâng cao trình độ chun mơn cho đội ngũ cán làm cơng ho Câu tác tài ại Đơn vị tuân thủ văn pháp luật đề định thu chi tài Đ Câu g Đơn vị thường xuyên cập nhật văn liên quan đến công tác quản lý thu chi tài ươ ̀n Câu Đơn vị tổ chức thảo luận rộng rãi dân chủ, công khai soạn thảo quy chế chi tiêu nội Tr Câu Câu Câu Câu Các định mức quy chế chi tiêu nội phù hợp với khả tài đơn vị Cơng tác lập dự tốn hàng năm quy định quy trình Cơng tác lập dự tốn hàng năm đơn vị đảm bảo 105 Mức độ tính xác? Câu Các hoạt động thu nhà trường hợp lý, quy định Câu 10 Mức thu công khai rộng rãi lượng cao, mở rộng dịch vụ để tăng nguồn thu Mức trích nộp kinh phí điều hành học phí lên ĐHH hợp lý in Câu 14 Định mức toán vượt hợp lý ̣c K ho Đơn vị vào quy chế chi tiêu nội để toán khoản chi Sự cần thiết sách khốn chi để đảm bảo tính minh bạch, cơng g Câu 17 công ại Câu 16 Các khoản lương tăng thêm, chi thêm đảm bảo tính Đ Câu 15 ươ ̀n Câu 18 Thực khốn kinh phí cho khoa Cơng tác tốn, đối chiếu kinh phí Trường cho đơn vị, khoa ln kịp thời Tr Câu 19 Câu 20 Câu 21 Nhà trường thực tốt cơng tác cơng khai tài Đảm bảo nội dung, hình thức thời điểm cơng khai tài Câu 22 Thực tốt cơng tác tự kiểm tra tài 106 ́ uê Nhà trường nên tạo chương trình đào tạo chất h Câu 13 cứu, liên kết, hợp tác quốc tế để đẩy mạnh nguồn thu ́H Câu 12 Trường tạo điều kiện thuận lợi việc nghiên tê Câu 11 Câu 23 Hiểu rõ tự chủ tài Trường ĐH Cơng lập Trường ĐHNL Huế có khả đảm bảo thực tự chủ tài Trường ĐHNL Huế làm tốt công tác quản lý thu chi tài chính? ́H Câu 26 học Cơng lập ́ Câu 25 Sự tất yếu phải trao quyền tự chủ cho trường Đại uê Câu 24 tê Câu 27: Thầy (cơ)/anh (chị) có đề xuất để nâng cao nguồn thu tài Trường ĐHNL? ̣c K in h ……………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………… ………………… ho Câu 28: Thầy (cơ)/anh (chị) có đề xuất để hồn thiện cơng tác kiểm sốt thu chi nội Trường ĐHNL? g Đ ại ……………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………………………………… ………………… Tr ươ ̀n Xin chân thành cảm ơn hợp tác quý thầy (cô)/ anh (chị)! 107 Phụ lục 02: Kết phân tích xử lý số liệu SPSS ́ tê ́H uê GET FILE='E:\SPSS\bai trang\dulieuspss cu.sav' DATASET NAME DataSet1 WINDOW=FRONT RELIABILITY /VARIABLES=Câu1 Câu2 Câu3 Câu4 Câu5 Câu6 Câu7 Câu8 Câu9 Câu10 Câu11 Câu12 Câu13 Câu14 Câu15 Câu16 Câu17 Câu18 Câu19 Câu20 Câu21 Câu22 Câu23 Câu24 Câu25 Câu26 /SCALE('ALL VARIABLES') ALL /MODEL=ALPHA /STATISTICS=DESCRIPTIVE SCALE CORR COV /SUMMARY=TOTAL MEANS VARIANCE Notes ̣c K Output Created Comments in h Reliability Data ho Active Dataset Filter Weight Split File N of Rows in Working Data File ại Input Đ g Definition of Missing Missing Value Handling Cases Used Tr ươ ̀n E:\SPSS\bai trang\dulieuspss cu.sav DataSet1 67 E:\SPSS\bai trang\dulieuspss cu.sav User-defined missing values are treated as missing Statistics are based on all cases with valid data for all variables in the procedure RELIABILITY /VARIABLES=Câu1 Câu2 Câu3 Câu4 Câu5 Câu6 Câu7 Câu8 Câu9 Câu10 Câu11 Câu12 Câu13 Câu14 Câu15 Câu16 Câu17 Câu18 Câu19 Câu20 Câu21 Câu22 Câu23 Câu24 Câu25 Câu26 /SCALE('ALL VARIABLES') ALL /MODEL=ALPHA Matrix Input Syntax Resources 10-MAY-2018 01:22:21 /STATISTICS=DESCRIPTIV E SCALE CORR COV /SUMMARY=TOTAL MEANS VARIANCE 00:00:00,05 00:00:00,04 Processor Time Elapsed Time 108 [DataSet1] E:\SPSS\bai trang\dulieuspss cu.sav Warnings The determinant of the covariance matrix is zero or approximately zero Statistics based on its inverse matrix cannot be computed and they are displayed as system missing values ́ ́H tê % 100,0 ,0 100,0 h Case Processing Summary N Valid 67 a Excluded Total 67 in Cases uê Scale: ALL VARIABLES ho Reliability Statistics Cronbach's Alpha Based on Standardized Items ,870 ,882 ̣c K a Listwise deletion based on all variables in the procedure N of Items 26 Đ ại Cronbach's Alpha ươ ̀n g Item Statistics Mean Std Deviation 4,15 ,399 4,04 ,661 4,31 ,528 4,25 ,532 4,28 ,623 4,27 ,642 4,12 ,686 4,00 ,426 4,06 ,519 4,37 ,487 4,67 ,473 4,69 ,467 2,82 ,757 3,88 ,537 3,57 ,908 4,24 ,740 4,34 ,617 4,45 ,501 4,36 ,483 Tr Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu 10 Câu 11 Câu 12 Câu 13 Câu 14 Câu 15 Câu 16 Câu 17 Câu 18 Câu 19 N 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 109 Câu 20 Câu 21 Câu 22 Câu 23 Câu 24 Câu 25 Câu 26 4,36 4,15 3,97 4,01 4,25 3,51 4,12 ,483 ,657 ,602 ,615 ,804 ,746 ,769 Mean Item Means Item Variances 67 67 67 67 67 67 67 Summary Item Statistics Minimum Maximum Range 4,125 ,379 2,821 ,159 4,687 ,825 Maximum / Minimum 1,661 5,182 1,866 ,666 ́ ,143 ,027 uê Summary Item Statistics Variance N of Items Item-Total Statistics Scale Variance Corrected Itemif Item Deleted Total Correlation Tr in ,481 ,393 ,420 ,396 ,354 ,224 ,399 ,779 ,407 ,526 ,103 ,284 ,449 ,579 ,161 ,144 ,386 ,441 ,443 ,642 ,608 ,551 ,694 ,323 ,614 ,675 ho ̣c K 57,337 56,077 56,784 56,939 56,696 57,803 55,845 55,283 56,947 56,319 59,429 58,158 54,795 55,480 57,370 58,227 56,446 56,825 56,943 55,550 54,095 55,115 53,760 55,879 53,162 52,300 g Đ ại 103,10 103,21 102,94 103,00 102,97 102,99 103,13 103,25 103,19 102,88 102,58 102,57 104,43 103,37 103,69 103,01 102,91 102,81 102,90 102,90 103,10 103,28 103,24 103,00 103,75 103,13 ươ ̀n Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu 10 Câu 11 Câu 12 Câu 13 Câu 14 Câu 15 Câu 16 Câu 17 Câu 18 Câu 19 Câu 20 Câu 21 Câu 22 Câu 23 Câu 24 Câu 25 Câu 26 Squared Multiple Correlation h Scale Mean if Item Deleted tê ́H Item Means Item Variances 110 Cronbach's Alpha if Item Deleted ,865 ,867 ,866 ,866 ,868 ,871 ,867 ,859 ,866 ,864 ,873 ,869 ,865 ,862 ,878 ,875 ,867 ,866 ,866 ,861 ,860 ,862 ,858 ,870 ,859 ,857 26 26 Mean 107,25 Scale Statistics Variance Std Deviation 60,404 7,772 N of Items 26 ́ ́H uê RELIABILITY /VARIABLES=Câu1 Câu2 Câu3 Câu4 Câu5 Câu7 Câu8 Câu9 Câu10 Câu13 Câu14 Câu17 Câu18 Câu19 Câu20 Câu21 Câu22 Câu23 Câu24 Câu25 Câu26 /SCALE('ALL VARIABLES') ALL /MODEL=ALPHA /STATISTICS=DESCRIPTIVE SCALE CORR COV /SUMMARY=TOTAL MEANS VARIANCE tê Reliability h Notes 10-MAY-2018 01:24:17 in Output Created Comments Active Dataset Filter Weight Split File N of Rows in Working Data File Matrix Input ho Input ại Đ Missing Value Handling 67 User-defined missing values are treated as missing Statistics are based on all cases with valid data for all variables in the procedure RELIABILITY /VARIABLES=Câu1 Câu2 Câu3 Câu4 Câu5 Câu7 Câu8 Câu9 Câu10 Câu13 Câu14 Câu17 Câu18 Câu19 Câu20 Câu21 Câu22 Câu23 Câu24 Câu25 Câu26 /SCALE('ALL VARIABLES') ALL /MODEL=ALPHA Definition of Missing Tr ươ ̀n g Cases Used Syntax Resources E:\SPSS\bai trang\dulieuspss cu.sav DataSet1 ̣c K Data /STATISTICS=DESCRIPTIV E SCALE CORR COV /SUMMARY=TOTAL MEANS VARIANCE 00:00:00,03 00:00:00,03 Processor Time Elapsed Time [DataSet1] E:\SPSS\bai trang\dulieuspss cu.sav 111 Warnings The determinant of the covariance matrix is zero or approximately zero Statistics based on its inverse matrix cannot be computed and they are displayed as system missing values ́ ́H % 100,0 ,0 100,0 tê Cases Case Processing Summary N Valid 67 a Excluded Total 67 uê Scale: ALL VARIABLES in ̣c K Reliability Statistics Cronbach's Alpha Based on Standardized Items ,891 ,898 N of Items ại ho Cronbach's Alpha h a Listwise deletion based on all variables in the procedure Tr Đ g ươ ̀n Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu 10 Câu 13 Câu 14 Câu 17 Câu 18 Câu 19 Câu 20 Câu 21 Câu 22 Câu 23 Câu 24 Câu 25 Câu 26 Item Statistics Mean Std Deviation 4,15 ,399 4,04 ,661 4,31 ,528 4,25 ,532 4,28 ,623 4,12 ,686 4,00 ,426 4,06 ,519 4,37 ,487 2,82 ,757 3,88 ,537 4,34 ,617 4,45 ,501 4,36 ,483 4,36 ,483 4,15 ,657 3,97 ,602 4,01 ,615 4,25 ,804 3,51 ,746 4,12 ,769 21 N 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 112 Mean Item Means Item Variances Summary Item Statistics Minimum Maximum Range 4,087 ,364 2,821 ,159 4,448 ,647 Maximum / Minimum 1,577 4,063 1,627 ,488 Variance ,130 ,020 Summary Item Statistics N of Items Tr Mean 85,82 in h ,526 ,375 ,476 ,319 ,365 ,428 ,839 ,430 ,485 ,471 ,629 ,347 ,453 ,461 ,643 ,608 ,566 ,720 ,308 ,582 ,762 ho ̣c K 47,345 46,570 46,678 47,764 46,889 45,940 45,392 47,063 46,918 45,030 45,542 47,071 47,025 47,101 45,949 44,618 45,432 44,128 46,370 44,067 42,182 g Đ ại 81,67 81,78 81,51 81,57 81,54 81,70 81,82 81,76 81,45 83,00 81,94 81,48 81,37 81,46 81,46 81,67 81,85 81,81 81,57 82,31 81,70 ươ ̀n Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu 10 Câu 13 Câu 14 Câu 17 Câu 18 Câu 19 Câu 20 Câu 21 Câu 22 Câu 23 Câu 24 Câu 25 Câu 26 Scale Statistics Variance Std Deviation 50,392 7,099 Squared Multiple Correlation tê Item-Total Statistics Scale Variance Corrected Itemif Item Deleted Total Correlation Scale Mean if Item Deleted ́H ́ 21 21 uê Item Means Item Variances Cronbach's Alpha if Item Deleted ,886 ,890 ,887 ,891 ,890 ,888 ,880 ,888 ,887 ,888 ,883 ,890 ,887 ,887 ,883 ,883 ,884 ,880 ,894 ,884 ,877 N of Items 21 T-TEST /TESTVAL=3 /MISSING=ANALYSIS /VARIABLES=Câu1 Câu2 Câu3 Câu4 Câu5 Câu6 Câu7 Câu8 Câu9 Câu10 Câu11 Câu12 Câu13 Câu14 Câu15 Câu16 Câu17 Câu18 Câu19 Câu20 Câu21 Câu22 Câu23 Câu24 Câu25 Câu26 /CRITERIA=CI(.95) 113 T-Test Notes Output Created Comments 10-MAY-2018 01:25:41 67 User defined missing values are treated as missing Statistics for each analysis are based on the cases with no missing or out-of-range data for any variable in the analysis T-TEST /TESTVAL=3 /MISSING=ANALYSIS /VARIABLES=Câu1 Câu2 Câu3 Câu4 Câu5 Câu6 Câu7 Câu8 Câu9 Câu10 Câu11 Câu12 Câu13 Câu14 Câu15 Câu16 Câu17 Câu18 Câu19 Câu20 Câu21 Câu22 Câu23 Câu24 Câu25 Câu26 /CRITERIA=CI(.95) 00:00:00,02 00:00:00,01 tê Definition of Missing Missing Value Handling ̣c K in h Cases Used ho Syntax ại Processor Time Elapsed Time Đ Resources ươ ̀n g [DataSet1] E:\SPSS\bai trang\dulieuspss cu.sav N Tr Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu 10 Câu 11 Câu 12 Câu 13 Câu 14 Câu 15 Câu 16 Câu 17 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 67 ́ Input ́H Active Dataset Filter Weight Split File N of Rows in Working Data File E:\SPSS\bai trang\dulieuspss cu.sav DataSet1 uê Data One-Sample Statistics Mean Std Deviation Std Error Mean 4,15 ,399 ,049 4,04 ,661 ,081 4,31 ,528 ,065 4,25 ,532 ,065 4,28 ,623 ,076 4,27 ,642 ,078 4,12 ,686 ,084 4,00 ,426 ,052 4,06 ,519 ,063 4,37 ,487 ,060 4,67 ,473 ,058 4,69 ,467 ,057 2,82 ,757 ,093 3,88 ,537 ,066 3,57 ,908 ,111 4,24 ,740 ,090 4,34 ,617 ,075 114 67 67 67 67 67 67 67 67 67 4,45 4,36 4,36 4,15 3,97 4,01 4,25 3,51 4,12 ,061 ,059 ,059 ,080 ,074 ,075 ,098 ,091 ,094 One-Sample Test Test Value = Sig (2-tailed) Mean Difference df 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper 1,05 1,25 ,88 1,21 1,18 1,44 1,12 1,38 1,13 1,44 1,11 1,43 ,95 1,29 ,90 1,10 ,93 1,19 1,25 1,49 1,56 1,79 1,57 1,80 -,36 ,01 ,75 1,01 ,35 ,79 1,06 1,42 1,19 1,49 1,33 1,57 1,24 1,48 1,24 1,48 ,99 1,31 ,82 1,12 ,86 1,17 1,06 1,45 ,33 ,69 ,93 1,31 g h tê 1,149 1,045 1,313 1,254 1,284 1,269 1,119 1,000 1,060 1,373 1,672 1,687 -,179 ,881 ,567 1,239 1,343 1,448 1,358 1,358 1,149 ,970 1,015 1,254 ,507 1,119 in ̣c K ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,057 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ho ại 66 66 66 66 66 66 66 66 66 66 66 66 66 66 66 66 66 66 66 66 66 66 66 66 66 66 Đ 23,576 12,931 20,352 19,286 16,866 16,187 13,360 19,196 16,721 23,066 28,918 29,537 -1,936 13,418 5,111 13,696 17,828 23,653 23,013 23,013 14,314 13,185 13,502 12,761 5,567 11,913 Tr ươ ̀n Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu 10 Câu 11 Câu 12 Câu 13 Câu 14 Câu 15 Câu 16 Câu 17 Câu 18 Câu 19 Câu 20 Câu 21 Câu 22 Câu 23 Câu 24 Câu 25 Câu 26 ́H ́ t ,501 ,483 ,483 ,657 ,602 ,615 ,804 ,746 ,769 uê Câu 18 Câu 19 Câu 20 Câu 21 Câu 22 Câu 23 Câu 24 Câu 25 Câu 26 115 ... luận văn ho Thừa Thi? ?n Huế, ngày tháng Trần Thị Huyền Trang Tr ươ ̀n g Đ ại Tác giả ii năm 2018 TÓM LƯỢC LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC KINH TẾ Họ tên học viên : TRẦN THỊ HUYỀN TRANG Chuyên ngành... công thức: Học phí = Chi phí thường xuyên tối thi? ??u – Hỗ trợ nhà nước Chi phí thường xuyên tối thi? ??u xác định dựa yêu cầu đảm bảo số giảng viên tối thi? ??u để giảng dạy cho sinh viên định điều kiện... cấp sử dụng thi? ??t bị cách tiết kiệm, hiệu quả, nâng cao trình ại độ giáo viên, cải cách tiền lương, có điều kiện sử dụng nguồn nhân lực hoi Đ trình độ cao, nâng cao kỹ giảng dạy trang thi? ??t bị