Giáo trình môn học hành vi con người và môi trường xã hội

UBND TỈNH KONTUM TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG GIÁO TRÌNH MÔN HỌC HÀNH VI CON NGƯỜI VÀ MÔI TRƯỜNG XÃ HỘI NGHỀ CÔNG TÁC XÃ HỘI TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG (Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ CĐCĐ ngày / / 20 của Hi[.]

UBND TỈNH KONTUM TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG GIÁO TRÌNH MÔN HỌC: HÀNH VI CON NGƯỜI VÀ MÔI TRƯỜNG XÃ HỘI NGHỀ: CƠNG TÁC XÃ HỘI TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG (Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-CĐCĐ ngày / / 20 Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Cộng đồng Kon Tum) Kon Tum, năm 2021 MỤC LỤC GIÁO TRÌNH MỤC LỤC TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN LỜI GIỚI THIỆU CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ HÀNH VI CON NGƯỜI VÀ MÔI TRƯỜNG XÃ HỘI Hành vi người 1.1 Khái niệm hành vi người 1.2 Phân biệt hành vi sản phẩm hành vi người 1.3 Các loại hành vi người 10 1.4 Những yếu tố quy định hành vi người 13 1.5 Cơ sở tâm lý điều khiển hành vi người 16 1.6 Mục tiêu nghiên cứu hành vi người 19 Môi trường (1, 3) 20 2.1 Khái niệm môi trường 20 2.2 Phân loại môi trường 20 CHƯƠNG 2: MỐI QUAN HỆ TƯƠNG TÁC GIỮA HÀNH VI CON NGƯỜI VÀ MÔI TRƯỜNG XÃ HỘI 26 Lý thuyết vai trò phát triển hành vi người 27 Lý thuyết hành vi người môi trường xã hội (2, 3) 28 2.1 Phương pháp tiếp cận hành vi người theo hệ thống 28 2.2 Các thuyết nhân cách 33 Các yếu tố tác động đến hành vi người 41 3.1 Yếu tố sinh học 41 3.2 Môi trường tự nhiên 42 3.3 Môi trường xã hội 43 3.4 Nhận thức hành vi người 45 3.5 Các yếu tố hỗ trợ tác động đến hành vi người 46 Mối quan hệ tương tác hành vi người môi trường xã hội (1, 2) 48 4.1 Tác động hành vi người đến môi trường xã hội 48 4.2 Tác động môi trường xã hội đến hành vi người 50 CHƯƠNG 3: CÁC PHƯƠNG PHÁP TÁC ĐỘNG ĐẾN HÀNH VI 64 Biểu hành vi cá nhân người môi trường xã hội 65 1.1 Hành vi cá nhân 65 1.2 Nhận thức thân 67 1.3 Kiểm soát thân 69 1.4 Thay đổi thái độ cá nhân cách thay đổi hành vi 71 1.5 Biết sửa chữa sai lầm, tự tin hài lịng với có 73 Một số biện pháp giúp củng cố phát triển hành vi tích cực, làm giảm hành vi tiêu cực xã hội(1-3) 76 2.1 Một số biểu hành vi xã hội 76 2.2 Một số biện pháp phát triển củng cố hành vi xã hội 79 TÀI LIỆU THAM KHẢO 88 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Giáo trình “Hành vi người môi trường xã hội” biên soạn dựa Chương trình đào tạo ngành Cơng tác xã hội, trình độ cao đẳng Mục đích giáo trình để làm tài liệu giảng dạy thức cho giảng viên làm tài liệu học tập thức cho sinh viên Giáo trình “Hành vi người môi trường xã hội” biên soạn có tham khảo tài liệu chuyên ngành liên quan nhiều nguồn tài liệu khác để hoàn thiện giáo trình nên nguồn thơng tin phép dùng nguyên trích dùng cho mục đích đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm LỜI GIỚI THIỆU "Hành vi người môi trường" môn học lý thuyết sở quan trọng chương trình đào tạo Cao đẳng nghề Cơng tác xã hội Giáo trình "Hành vi người mơi trường" nhằm trang bị cho người học có kiến thức như: vấn đề chung hành vi người môi trường; mối quan hệ tương tác hành vi người môi trường; phương pháp tác động đến hành vi Từ vận dụng vào lý giải nhằm thay đổi hành vi theo hướng tích cực cá nhân cộng đồng Giáo trình "Hành vi người mơi trường" biên soạn dựa chương trình khung Cao đẳng nghề Cơng tác xã hội Giáo trình gồm chương: Chương 1: Những vấn đề chung hành vi người môi trường Chương 2: Mối quan hệ tương tác hành vi người môi trường Chương 3: Các phương pháp tác động đến hành vi Trong q trình biên soạn, chúng tơi tham khảo nhiều tài liệu liên quan trường Đại học, Cao đẳng, Trung cấp chuyên nghiệp, dạy nghề cập nhật kiến thức Giáo trình "Hành vi người môi trường xã hội" biên soạn lần đầu, có nhiều cố gắng cịn nhiều hạn chế, thiếu sót, chúng tơi mong nhận ý kiến đóng góp q thầy đặc biệt bạn sinh viên để giáo trình hồn thiện Kon Tum, ngày 24 tháng 12 năm 2021 Giáo viên biên soạn Chủ biên: Nguyễn Thị Hoài Thu Thành viên: Nguyễn Thị Hạnh GIÁO TRÌNH MƠN HỌC TÊN MƠN HỌC: HÀNH VI CON NGƯỜI VÀ MƠI TRƯỜNG XÃ HỘI Mã mơn học: 61032052 Vị trí, tính chất, ý nghĩa, vai trị mơn học: - Vị trí: Mơn học hành vi người môi trường xã hội môn học thuộc khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp, trang bị cho sinh viên kiến thức về: khái niệm hành vi người; nhân tố quy định ảnh hưởng đến hành vi người; mối quan hệ tương tác hành vi người với môi trường xã hội, nguyên tắc hình thành phát triển hành vi; số biện pháp phát triển hành vi tích cực làm giảm hành vi tiêu cực xã hội Mơn học bố trí vào học kỳ II năm - Tính chất: Mơn học hành vi người môi trường xã hội môn học bắt buộc thuộc lĩnh vực khoa học xã hội, giúp sinh viên vận dụng kiến thức vào hoạt động nghề nghiệp công tác xã hội sống - Ý nghĩa vai trị mơn học: Mơn học hành vi người mơi trường xã hội có vai trị quan trọng sinh viên ngành cơng tác xã hội: Giúp em nhận thức cách đầy đủ mối quan hệ hành vi người mơi trường xã hội từ có hành vi đắn chuẩn mực thúc đẩy xã hội phát triển Có thái độ tích cực tun truyền phịng chống tệ nạn xã hội mà hành vi không hợp chuẩn mang lại, rèn luyện để hình thành hành vi tích cực góp phần thúc đẩy xã hội phát triển Mục tiêu mơn học: -Về kiến thức: + Trình bày khái niệm hành vi người, môi trường xã hội; lý thuyết vai trò phát triển hành vi người, lý thuyết hành vi người mơi trường xã hội; trình bày số biện pháp giúp củng cố phát triển hành vi tích cực, làm giảm hành vi tiêu cực xã hội trẻ + Phân tích ảnh hưởng môi trường người đời sống xã hội; + + Làm rõ yếu tố tác động đến hành vi người; mối quan hệ hành vi người môi trường xã hội -Về kỹ năng: + Thực hành kỹ trình bày; kỹ nhận biết vấn đề xã hội liên quan đến hành vi người; kỹ vận dụng kiến thức vào công tác xã hội; + Có khả làm việc cá nhân làm việc nhóm để thảo luận giải vấn đề liên quan đến nội dung môn học - Về lực tự chủ trách nhiệm: + Thái độ đắn mối quan hệ xã hội; ý thức học tập, tự học, tự nghiên cứu, ý thức rèn luyện nghề nghiệp; + Tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội mà hành vi không hợp chuẩn mang lại, rèn luyện để hình thành hành vi tích cực góp phần thúc đẩy xã hội phát triển Nội dung môn học: CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ HÀNH VI CON NGƯỜI VÀ MÔI TRƯỜNG XÃ HỘI Thời gian: 12 (Lý thuyết: giờ, thảo luận, tập: giờ) Giới thiệu: Chương giới thiệu khái niệm hành vi người, phân biệt hành vi sản phẩm hành vi, loại hành vi, yếu tố quy định hành vi, sở tâm lý điều khiển hành vi người, mục tiêu nghiên cứu hành vi người; khái niệm môi trường, phân loại môi trường, môi trường tự nhiên vai trị đời sống người, mơi trường xã hội vai trò người Mục tiêu: - Kiến thức: + Ghi nhớ được, trình bày khái niệm hành vi người, môi trường xã hội; ảnh hưởng môi trường người đời sống xã hội; + Phân biệt hành vi sản phẩm hành vi - Kỹ năng: + Phát hành vi tốt đẹp người đồng thời khích lệ hành vi làm cho sống người xã hội ngày tốt đẹp hơn; + Hình thành phát triển hành vi thân phù hợp với việc tổ chức, hoạt động nghề nghiệp - Năng lực tự chủ trách nhiệm: + Có thái độ đắn việc nghiên cứu hành vi người đời sống, đặc biệt hoạt động nghề nghiệp; + Ln có ý thức tự học, tự nghiên cứu rèn luyện nghề nghiệp Nội dung chính: Hành vi người 1.1 Khái niệm hành vi người Trong sống thường ngày đã‚ thực nhiều hành vi‚ hành vi tốt đẹp‚ mang tính tích cực hành vi xấu‚ chưa chuẩn mực xã hội‚ mang tính tiêu cực mức độ khác Vậy hành vi gì? - Theo từ điển Tiếng Việt: Hành vi người toàn phản ứng, cách cư xử biểu bên người hoàn cảnh cụ thể định - Theo Từ điển Tâm lý học Mỹ: Hành vi người thuật ngữ khái quát nhằm họat động, hành động, phản ứng, phản hồi, di chuyển, tiến trình đo lường cá thể đơn lẻ - Theo Triết học: Hành vi người xử có ý thức, có định hướng mục đích nhằm tác động vào tự nhiên, xã hội - Những người theo chủ nghĩa hành vi, quan niệm hành vi đơn giản, tổ hợp phản ứng thể trả lời kích thích tác động vào thể Chủ nghĩa hành vi quan niệm, người không phản ứng với kích thích có tính chất sinh học mà người cịn phản ứng với kích thích khác Con người khơng thích ứng với mơi trường tự nhiên, mà cịn thích ứng với mơi trường xã hội Những người theo thuyết hành vi cho người có lựa chọn kích thích, người trả lời kích thích có lợi cho thân Như vậy, hành vi người chuỗi hành động lặp lặp lại Hành động hoạt động có mục đích cụ thể, phương tiện cụ thể địa điểm cụ thể Như vậy, đơn vị sở hành vi hành động hành vi người có tính chất hướng đích Con người tâm lý học Mác xít coi chủ thể tích cực, khơng phải cá thể thích nghi thụ động với mơi trường Hành vi người có mục đích Nhưng hành vi khơng phải đảm bảo cho người tồn mà đảm bảo cho người ngày phát triển Những hành vi chứng tỏ người chủ thể tích cực tác động vào mơi trường, cải tạo môi trường nhằm thỏa mãn nhu cầu ngày cao người Ngay từ buổi đầu sơ khai ngun thủy, người tinh khơn có hành vi để tồn phát triển sống theo nhóm, săn bắt, hái lượm, dựng nhà, sáng tạo lửa nơng cụ đơn giản…Sự thích nghi tuyệt vời người qua thời kì lịch sử khiến người sinh vật cao cấp xuất Trái Đất, có khả sinh sống lâu dài tác động trở lại làm thay đổi môi trường xung quanh Như vậy, hành vi hiểu yếu tố mang tính xã hội hình thành q trình hoạt động sống giao tiếp xã hội Mọi ứng xử người có nguyên tắc định, cá nhân thời điểm, hồn cảnh, cần có hành vi ứng xử phù hợp; tuỳ thuộc vào hoàn cảnh, tâm trạng, mục đích có hành vi, cách ứng xử khác 1.2 Phân biệt hành vi sản phẩm hành vi người - Hành vi người hàm chứa yếu tố kiến thức, thái độ, niềm tin, giá trị xã hội cụ thể người, yếu tố thường đan xen nhau, liên kết chặt chẽ với - Sản phẩm hành vi hành động Những hành động tổ hợp hành động thường xuyên thay đổi - Con người không khác khả hành động mà cịn khác ý chí hành động Xuất phát từ nhu cầu mình, người tự định xem cần sản xuất gì, để làm gì? Trong kinh tế tự cung tự cấp, người lao động tự sản xuất sản phẩm để phục vụ Trong xã hội phong kiến, người nơng dân phải định trồng gì, ni phải sản xuất để vừa phải nộp tơ vừa phải ni gia đình Trong xã hội tư bản, người công nhân phải định làm thuê cho ai, sản xuất làm nào,… Những định ấy, trước hết hành vi cá nhân người lao động - Sản phẩm hành vi nhiều kết hợp cá nhân, gia đình, nhóm, xã hội lý thuyết hành vi để hiểu người theo hệ thống sinh thái Bất hệ thống có ranh giới, nghĩ đến tương tác hệ thống để hiểu người Ví dụ: để hiểu người bạn đó, phải hiểu giới rộng hơn, phải hiểu gia đình người đó, nhóm bạn làm việc, cộng đồng mà bạn ... hành vi người đến môi trường xã hội 48 4.2 Tác động môi trường xã hội đến hành vi người 50 CHƯƠNG 3: CÁC PHƯƠNG PHÁP TÁC ĐỘNG ĐẾN HÀNH VI 64 Biểu hành vi cá nhân người môi trường xã. .. GIỮA HÀNH VI CON NGƯỜI VÀ MÔI TRƯỜNG XÃ HỘI 26 Lý thuyết vai trò phát triển hành vi người 27 Lý thuyết hành vi người môi trường xã hội (2, 3) 28 2.1 Phương pháp tiếp cận hành vi. .. GIỚI THIỆU "Hành vi người môi trường" môn học lý thuyết sở quan trọng chương trình đào tạo Cao đẳng nghề Cơng tác xã hội Giáo trình "Hành vi người môi trường" nhằm trang bị cho người học có kiến