GIÁO ÁN LỚP 5, TUẦN 15 năm hoc 2020-2021

TUẦN 15 Ngày soạn: 11/12/2020 Ngày giảng: T2/14/12/2020 CHÀO CỜ -TẬP ĐỌC Tiết 29: BUÔN CHƯ LÊNH ĐĨN CƠ GIÁO I MỤC TIÊU: Sau bài, HS biết: Đọc thành tiếng - Đọc tiếng, từ khó: Chư Lênh, chật ních, cốt nóc, Rok, lũ làng, - Đọc lưu lốt tồn bài, giọng đọc phù hợp với nội dung đoạn văn, trang nghiêm đoạn dân làng đón giáo với nghi thức long trọng, vui, hồ hởi đoạn dân làng xem giáo viết chữ - Đọc diễn cảm tồn Đọc hiểu - Hiểu nghĩa từ ngữ: bn, nghi thức, gùi, - Hiểu nội dung bài: Tình cảm người Tây Nguyên yêu quý cô giáo, biết trọng văn hoá, mong muốn em dân tộc học hành, khỏi nghèo nàn, lạc hậu Thái độ : - GD HS công lao Bác đất nước tình cảm nhân dân Bác * Các em có quyền học, biết chữ, có bổn phận yêu quy kiến thức, tôn trọng thầy cô II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh , bảng chiếu , BGĐT - HS: Sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ(5) - Gọi Hs HTL thơ - HS trình bày Những hình ảnh nói lên nỗi vất vả - HS trả lời người nông dân? Vì tác giả gọi hạt gạo là" hạt vàng"? Bài thơ cho em hiểu điều gì? => HS nhận xét => GV nhận xét Dạy mới: 2.1 Giới thiệu (1’) + GV đưa tranh - Bạn cho cô giáo biết tranh vẽ - HS: Tranh vẽ bn làng, người gì? dân buôn phấn khởi, vui vẻ => Đúng Người dân miền đón tiếp cô giáo trẻ núi ham học Họ muốn học chữ mang chữ để xố đói nghèo, lạc hậu Lòng ham muốn học chữ dân làng bộc lộ ntn cô tìm hiểu qua tập đọc ngày hơm nay: Bn Chư Lênh đón giáo - HS đọc tên 2.2 Luyện đọc: 13’ a) Luyện đọc: - Gọi HS đọc tốt đọc văn + Một bạn cho cô biết nên chia làm đoạn để luyện đọc cho - HS đọc tốt đọc văn tốt? => GV chốt: Đoạn - Đ 1: Từ đầu đến dành cho khách quý - Đ 2: Tiếp sau chém nhát dao - Đ 3: Tiếp xem chữ nào! - Đ 4: Đoạn lại - Cho HS đọc nối tiếp đoạn lần 1: - HS luyện đọc nối tiếp => Trong cần ý số từ ngữ : - Chư Lênh, chật ních, lơng thú, lũ làng - Rok, Y Hoa, gùi, phăng phắc + Cho HS đọc nối đoạn lần - HS luyện đọc nối tiếp Đ1: Trong đoạn bạn vừa đọc có từ ngữ thấy khó hiểu?=> bn, nghi => Bn:ý nói đến làng Tây Nguyên thức => Nghi thức: quy định cách thức tiếp + Ai giải nghĩa giúp bạn? khách hay tiến hành buổi lễ Đ2: Tục lệ => Đ3: chữ Đ4: gùi , lũ làng => GV nhận xét chốt *Cho HS đọc đoạn nhóm - HS luyện đọc theo cặp *Mời HS đọc thi nhóm - HS đọc thi nhóm *GV đọc diễn cảm toàn Kết hợp - HS lắng nghe hướng dẫn cách đọc SDH( 426) 2.3 Tìm hiểu bài: 8’ - Cho HS đọc từ đầu đến chém nhát dao: + Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh để - Cô giáo đến buôn để mở trường dạy học gì? +Người dân Chư Lênh đón tiếp cô giáo - Mọi người đến đông khiến nhà trang trọng thân tình nào? sàn chật ních Họ mặc quần áo hội… +) Rút ý1: +) Người dân Chư Lênh đón tiếp giáo trang trọng thân tình - Cho HS đọc đoạn lại: + Những chi tiết cho thấy dân làng - Mọi người ùa theo già làng đề nghị cô háo hức chờ đợi yêu “cái chữ”? giáo cho xem chữ Mọi người im … +Tình cảm người Tây Nguyên với - Người Tây Nguyên ham học, ham cô giáo chữ nói lên điều gì? +) Rút ý 2: - Nội dung gì? - GV chốt ý đúng, ghi bảng - Cho 1-2 HS đọc lại 2.4 Đọc diễn cảm: 8’ - Mời HS nối tiếp đọc - Cho lớp tìm giọng đọc cho đoạn - Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn nhóm - Thi đọc diễn cảm 3.Củng cố, dặn dò: (5) - GV nhận xét học * GD HS công lao Bác đất nước tình cảm nhân dân Bác Các em có quyền học, biết chữ, có bổn phận u quy kiến thức, tơn trọng thầy hiểu biết,… +)Tình cảm người Tây Ngun với cô giáo chữ - HS đọc - HS tìm giọng đọc diễn cảm cho đoạn - HS luyện đọc diễn cảm - HS thi đọc - HS lắng nghe ghi nhớ TOÁN Tiết 71: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Sau bài, giúp HS: Kiến thức : - Chia số thập phân cho số thập phân - Bài tập cần làm: Bài 1(a,b,c), Bài 2(a), Bài - Vận dụng để tìm x giải tốn có lời văn Kĩ : Rèn cho HS kĩ chia số thập phân cho số thập phân giải tốn có lời văn Thái độ : GDHS Yêu môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ, phiếu học tập, VBT - HS: Sgk, Vbt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ:(5) - Gọi hS làm bảng lớp, lớp làm - HS trình bày nháp a) 1,2138: 0, 34 = 3,57 Đặt tính tính b)3,952: 5,2 = 0,76 HS1: a) 1,2138: 0, 34 HS2: b) 3,952: 5,2 - Một Hs nêu - Gọi HS Nêu quy tắc chia số thập phân cho số thập phân => HS nhận xét => GV nhận xét Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: - HS lắng nghe GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2 Luyện tập: 25’ - HS đọc đề *Bài tập 1: Đặt tính tính - Tìm thành phần chưa biết + Bài tập yêu cầu làm gì? - HS chữa bài, trình bày cách chia + HS nêu quy tắc chia số thập phân => HS nhận xét, bổ sung cho số tphân.? *Kết quả: - Cho HS làm vào ô ly a ,3,5 b, 1,26 c, 8,9 -> GV nhận xét Cc: Chia số thập phân cho số thập phân - HS nêu yêu cầu *Bài tập (87):Tìm x - Tìm thành phần chưa biết + Bài tập yêu cầu làm gì? phép cộng, trừ, STP + Nêu cách tìm thừa số chưa biết.? - Cho HS nêu cách làm - Cho HS làm vào nháp - HS lên bảng chữa => GV nhận xét => HS nhận xét, bổ sung *VD lời giải: - Dành cho Hs học tốt b) x x 0,34 = 1,19 x 1,02 x = (1,19 x 1,02) : 0,34 x =1,2138 : 0,34 Cc: Vận dụng chia số thập phân cho x = 3,57 số thập phân để tìm x *Bài tập 3: học tốt - Mời HS nêu yêu cầu - HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS tìm hiểu tốn - HS làm CN, HS làm bảng lớp tìm cách giải *Bài giải: + Bài tốn cho biết gì? Chiều dài mảnh đất là: + Bài tốn hỏi gì? 161,5 : 9,5 = 17(m) + Muốn tính chu vi HCN ta cần phải Chu vi miếng đất là: biết số liệu gì? (9,5 +17) x = 53 (m) - Cho HS làm vào Đáp số: 53 m - Mời HS lên bảng chữa - Cả lớp GV nhận xét => HS nhận xét, bổ sung C c: Vận dụng chia số thập phân cho số thập phân để giải tốn có lời văn *Bài tập 4(72): Dành cho Hs học tốt - Mời HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Cho HS trao đổi nhóm để tìm cách - HS lên bảng chữa bài, lớp giải làm CN - Cho HS làm vào nháp 51,2 : 3,2 - 4,3 x ( - 2,1 ) - 2, 68 - Mời HS lên bảng chữa = 51,2 : 3,2- 4,3 x 0,9 - 2,68 - Cả lớp GV nhận xét = 16 3,87 - 2,68 = 12,13 = 9,45 - HS nghe - 2,68 Cc: Vận dụng kiên thức chia số thập phân cho số thập phân để tính giá trị biểu thức Củng cố, dặn dò: (5) - GV nhận xét học - HS nghe - Nhắc HS học kĩ lại cách so sánh hai số thập phân TIẾNG ANH ( Gv chuyên dạy) -TIẾNG ANH ( Gv chuyên dạy) -PHÒNG TRẢI NGHIỆM -Đạo đức Tiết 15: TÔN TRỌNG PHỤ NỮ (TIẾT 2) I.MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết cần phải tôn trọng phụ nữ cần phải tơn trọng phụ nữ - Trẻ em có quyền đối sử bình đẳng, phân không biệt trai hay gái Kĩ năng: Thực hành vi quan tâm, chăm soc, giúp đỡ phụ nữ sống hàng ngày Thái độ: có ý thức tơn trọng phụ nữ II Các kĩ sống giáo dục - KN định phù hợp tình có liên quan tới phụ nữ - KN giao tiếp, ứng xử với bà, mẹ, chị em gái, cô giáo, bạn gái người phụ nữ khác xã hội III Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực - Thảo luận nhóm - Xử lí tình - Đóng vai IV Đồ dùng dạy học: - GV: -Thông tin sgk - HS: Thẻ màu V Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ(5): -Gọi số HS nêu ghi nhớ tiết trước - Một số HS trả lời +GV nhận xét,bổ sung -Lớp nhận xét bổ sung 2.Bài mới(30): Hoạt động 1: Xử lý tình tập 3,SGK +Cho HS đọc yêu cầu,Chia nhóm thảo luận tình huống.Gọi đại diện nhóm lên đóng vai -HS thảo luận xử lý tình xử lý tình huống.Nhận xét bổ sung.tuyên dương nhóm có cách xử lý hay Hoạt động 2:thực yêu cầu tập 4sgk:Tìm hiểu tổ chức ngày dành riêng cho phụ nữ, hoạt động nhóm.Gọi đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm mình,nhận xét bổ sung thống ý kiến +GV nhận xét,chốt ý Kết luận: +Ngày dành riêng cho phụ nữ 8/3 Quốc tế phụ nữ,20/10 ngày phụ nữ VN +Các tổ chức dành cho Phụ nữ:câu lạc nữ doanh nhân,Hội phụ nữ Hoạt động3:Thực yêu cầu tập sgk :Tổ chức cho HS thi hát múa,kể chuyện ,đọc thơ chủ đề phụ nữ Hoạt động cuối:Hệ thống -Dặn HS thực hành tơn trọng,đói xử cơng với bạn gái -Nhận xét tiết học -HS thảo luận nhóm,trình bày kết thảo luận,nhận xét,bổ sung -HS nối tiếp trình bày trước lớp -Nhắc lại ghi nhớ sgk Ngày soạn: 12/12/2020 Ngày giảng: T3/15/12/2020 ÂM NHẠC ( Gv chuyên dạy) -TOÁN Tiết 72: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: Sau bài, HS biết: Kiến thức - Thực phép tính với số thập phân - So sánh số thập phân - Bài tập cần làm : Bài 1(a,b), Bài 2(cột 1), Bài 4(a,c) Không làm tập 1c Kĩ : Rèn cho HS kĩ so sánh số thập phân Thái độ : Yêu môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: VBT, Sgk, bảng phụ - HS: Sgk, Vbt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ:(5) HS1: 6,25 : 17 - 3->4 HS trình bày HS2: 12 : 0,8 => HS nhận xét *Nêu quy tắc chia số tự nhiên cho số thập phân, chia số thập phân cho số thập phân cho số tự nhiên, chia số thập phân cho số thập phân => GV nhận xét Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2 Luyện tập: 30’ Bài tập 1: Tính - Hướng dẫn HS tìm hiểu tốn + Bài củng cố kiến thức gì? -> GV nhận xét, chốt a, 305, 14 c, 234, 37 b, 45,908 d, 507,009 Cc: - Thực phép tính với số thập phân Bài tập : > < = ? + Bài tập yêu cầu làm gì? - Cho HS nêu cách làm - GV hướng dẫn HS chuyển hỗn số thành số thập phân thực so sánh số thập phân - Cho HS làm VBT ->Cả lớp GV nhận xét Cc: - So sánh số thập phân Bài tập Tìm số dư phép chia, lấy đến chữ số phần thập phân thương - Mời HS đọc yêu cầu - Cho HS trao đổi nhóm để tìm cách giải - Cho HS làm vào nháp - Mời HS lên bảng chữa - Cả lớp GV nhận xét - HS lắng nghe - Mời HS đọc đề - HS chữa => HS nhận xét, bổ sung -> Chuyển phân số thành số thập phân, cộng số thập phân -Mời HS nêu yêu cầu -> Chuyển hỗn số thành phân số, so sánh phân số - HS lên bảng chữa *VD lời giải: Ta có: 54,01 < 54 10 ( 54,1) *VD lời giải: a)6,251 62 0,89 65 21 Vậy số dư phép chia 0,021 (nếu lấy đến chữ số phần thập phân thương) Cc: Thực phép tính với số thập - Mời HS nêu yêu cầu -> Tìm thành phần chưa biết phân để tìm số dư phép chia - Mời HS lên bảng chữa Bài tập 4: Tìm x *VD lời giải: + Bài tập yêu cầu làm gì? a) 9,5 x X= 47,4 x 24,8 - GV hướng dẫn HS tìm cách giải 9,5 x X = - Cho HS làm vào x = 12 : 0,8 -> Cả lớp GV nhận xét x = 15 Cc: Vận dụng phép tính với số thập phân để tìm x 3.Củng cố, dặn dò(5) Cc: - Thực phép tính với số thập - HS lắng nghe nhà thực phân; So sánh số thập phân.; Vận dụng để tìm x - GV nhận xét học - Nhắc HS học kĩ lại quy tắc chia có liên quan đến số thập phân LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 29: MỞ RỘNG VỐN TỪ: HẠNH PHÚC I MỤC TIÊU: Kiến thức: Hiểu nghĩa từ hạnh phúc (BT1); tìm từ đồng nghĩa trái nghĩa với từ hạnh phúc, nêu số từ ngữ chứa tiếng phúc (BT2, BT3); xác định yếu tố quan trọng tạo nên gia đình hạnh phúc (BT4) Kĩ : Làm BT Thái độ : Yêu môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Từ điển học sinh vài trang phô tô phục vụ học - HS: Bảng nhóm, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Kiểm tra cũ: (5) - HS đọc lại đoạn văn tả mẹ cấy lúa, BT3 - HS trình bày tiết LTVC trước => HS nhận xét => GV nhận xét, tuyên dương 2- Dạy mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC tiết học - HS lắng nghe 2.2- Hướng dẫn HS làm tập *Bài tập (146): - Mời HS nêu yêu cầu GV lưu ý HS: *Lời giải : Trong ý cho, có ý thích b) Trạng thái sung sướng cảm hợp ; em phải chọn ý thích hợp thấy hồn tồn đạt ý nguyện - Cho HS làm việc cá nhân - Mời số học sinh trình bày - Cả lớp GV nhận xét *Bài tập 2(147): - Mời HS nêu yêu cầu *Lời giải: - Cho HS làm theo nhóm + Những từ đồng nghĩa với hạnh - Mời số HS trình bày phúc: sung sướng, may mắn,… - Cả lớp GV nhận xét, kết luận + Những từ trái nghĩa với hạnh phúc: bất hạnh, khốn khổ, cực khổ, *Bài tập (147): cực,… - GV nhắc HS: tìm từ ngữ chứa tiếng - Mời HS nêu yêu cầu phúc với nghĩa điều may mắn, tôt lành - GV cho HS thi làm việc theo nhóm 7, ghi kết vào bảng nhóm - GV cho HS tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa đặt câu với từ ngữ em vừa tìm - Cả lớp GV nhận xét, KL nhóm thắng - Đại diện nhóm trình bày kết => HS nhận xét, bổ sung *Ví dụ lời giải: - Phúc ấm: phúc đức tổ tiên để lại - Phúc bất trùng lai: Điều may mắn không đến liền - Phúc lộc: Gia đình yên ấm, tiền dồi *Bài tập (147): … - GV giúp HS hiểu yêu cầu tập -Mời HS nêu yêu cầu - Cho HS trao đổi theo nhóm 4, sau tham *Lời giải: gia tranh luận trước lớp Yếu tố quan trọng để tạo nên - GV nhận xét tôn trọng ý kiến riêng gia đình hạnh phúc là: HS, song hướng lớp đến kết luận: c) Mọi người sống hoà thuận Tất yếu tố đảm bảo cho gia đình sống hạnh phúc người sống hoà thuận quan trọng thiếu yếu tố hồ thuận gia đình khơng thể có HP 3.Củng cố, dặn dị: (5) - GV nhận xét học Dặn HS nhà học - HS lắng nghe, ghi nhớ nhà thực xem lại tập -CHÍNH TẢ (Nghe – viết ) Tiết 15: BN CHƯ LÊNH ĐĨN CƠ GIÁO I MỤC TIÊU: Sau bài, giúp HS: Kiến thức: Nghe – viết CT; khơng mắc q lỗi bài; trình bày hình thức đoạn văn xi Làm BT (2)a/b BT(3) a/b BT phương ngữ GV soạn Kĩ : Rèn cho HS Kĩ viết trình bày hình thức đoạn văn xi Thái độ : GDHS u thích mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ, bút cho HS nhóm làm BT 2a 2b Hai, ba khổ giấy khổ to viết câu văn có tiếng cần điền BT 3a 3b để HS thi làm bảng lớp - HS: Vở tả, Vbt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra cũ.(5) +HS làm lại tập 2a tiết Chính tả tuần - HS làm trước => HS nhận xét bạn => GV nhận xét Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2 Hướng dẫn HS nghe - viết: 20’ - GV đọc viết - HS theo dõi SGK +Những chi tiết đoạn cho thấy dân +Mọi người im phăng phắc xem làng háo hức chờ đợi yêu quý chữ? Y Hoa viết Y Hoa viết xong, - Cho HS đọc thầm lại tiếng hị reo - GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng con: Y Hoa, gùi, hò reo,… - HS viết bảng - Em nêu cách trình bày bài? GV lưu ý HS cách viết câu câu cảm - GV đọc câu (ý) cho HS viết - HS viết - GV đọc lại tồn - HS sốt - GV thu số để chấm - Nhận xét chung Hướng dẫn HS làm tập tả (10’): * Bài tập - Mời HS nêu yêu cầu - GV cho HS làm bài: HS trao đổi nhanh nhóm 7: *Ví dụ lời giải: +Nhóm 1, nhóm 2: Làm phần a a) Tra ( tra lúa ) – cha (mẹ) ; trà +Nhóm 3, nhóm 4: Làm phần b (uống trà) – chà (chà xát) - Mời nhóm lên thi tiếp sức b) Bỏ (bỏ đi) – bõ (bõ công) ; bẻ - Cả lớp GV nhận xét, KL nhóm thắng (bẻ cành) – bẽ (bẽ mặt) * Bài tập - Cho HS làm vào VBT theo nhóm *Lời giải: - Mời số HS lên thi tiếp sức Các tiếng cần điền là: - HS khác nhận xét, bổ sung a) cho truyện, chẳng, chê, trả, - GV nhận xét, chốt lại lời giải Kết luận trở nhóm thắng b) tổng, sử, bảo, điểm, tổng, chỉ, Củng cố dặn dò: (5) nghĩ - GV nhận xét học - HS lắng nghe ghi nhớ - Nhắc HS nhà luyện viết nhiều xem lại lỗi hay viết sai THỂ DỤC ( Gv chuyên dạy) -TIẾNG ANH ( Gv chuyên dạy) -TIN HỌC ( Gv chuyên dạy) ... Kiểm tra cũ:(5) - Gọi hS làm bảng lớp, lớp làm - HS trình bày nháp a) 1,2138: 0, 34 = 3,57 Đặt tính tính b)3,952: 5,2 = 0,76 HS1: a) 1,2138: 0, 34 HS2: b) 3,952: 5,2 - Một Hs nêu - Gọi HS Nêu quy... - Cho HS đọc từ đầu đến chém nhát dao: + Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh để - Cô giáo đến buôn để mở trường dạy học gì? +Người dân Chư Lênh đón tiếp giáo - Mọi người đến đơng khiến nhà trang trọng... sung -HS nối tiếp trình bày trước lớp -Nhắc lại ghi nhớ sgk Ngày soạn: 12/12/2020 Ngày giảng: T3 /15/ 12/2020 ÂM NHẠC ( Gv chuyên dạy) -TOÁN Tiết 72: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC