ĐỀ KIỂM TRA GIỮA kì 1 văn 6 đề 1

TRƯỜNG THCS NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm 02 trang) KIỂM TRA GIỮA KỲ I NĂM HỌC: 2022 - 2023 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) MÃ ĐỀ 01 I PHẦN ĐỌC - HIỂU (6.0 điểm) Đọc kĩ đoạn trích sau: “Bơi lên mặt ao thấy nóng, cá Chuối mẹ bơi mãi, cố tìm hướng vào bờ Mặt ao sủi bọt, lên đám rêu Rất khó nhận phương hướng Chuối mẹ phải vừa bơi vừa nghếch lên mặt nước để tìm hướng khóm tre, trời bối ngột ngạt Lắm lúc, Chuối mẹ muốn lặn xuống đáy cho mát, nghĩ đến đàn đói, chờ vùng nước đằng kia, Chuối mẹ lại cố bơi Khóm tre bên bờ gần Khi tới thật gần, Chuối mẹ cịn trơng thấy gốc tre, khơng thấy tre đâu Chuối mẹ bơi sát mép nước rạch lên chân khóm tre Tìm chỗ mà Chuối mẹ đốn có tổ kiến gần Chuối mẹ giả vờ chết, nằm im không động đậy Trời nóng hầm hầm Hơi nước ải với mùi Chuối mẹ bốc làm bọn kiến lửa gần thèm thuồng Bọn chúng thi kiếm mồi Vừa bò loằng ngoằng vừa dò dẫm phía có mùi cá Đầu tiên Chuối mẹ cảm thấy buồn buồn khắp mình, sau đau nhói da thịt Biết kiến kéo đến đơng, Chuối mẹ liền lấy đuôi quẩy mạnh, nhảy tũm xuống nước Bọn kiến không kịp chạy, lềnh bềnh mặt ao Đàn Chuối ùa lại tranh đớp tới tấp Thế đàn Chuối mẻ no nê Chuối mẹ bơi quanh nhìn đàn đớp mồi, vui nên quên chỗ đau bị kiến đốt.” (Trích “Mẹ cá Chuối”, Xuân Quỳnh, Tuyển tập tác phẩm chọn lọc Xuân Quỳnh, NXB Văn học, 2002, tr 199) Lựa chọn đáp án trả lời câu hỏi: Câu Trong đoạn trích trên, người kể chuyện? A Cá chuối mẹ B Cá chuối C Bọn kiến lửa D Người kể giấu Câu Nhân vật đoạn trích là: A Cá Chuối mẹ B Đàn Chuối C Bọn kiến lửa D Chiếc ải Câu Chỉ từ láy câu văn sau: “Bọn kiến không kịp chạy, lềnh bềnh mặt ao” A Không kịp B Lềnh bềnh C Bọn kiến D Mặt ao Câu Khi thấy đàn kiến đến đơng, cá Chuối mẹ có hành động gì? A Chuối mẹ quẫy đuôi để đuổi đàn kiến B Chuối mẹ bơi sát mép nước rạch lên chân khóm tre C Chuối mẹ cho đàn kiến cắn D Chuối mẹ quẫy đuôi quẩy mạnh, nhảy tũm xuống nước Câu Cá chuối mẹ tìm cách vào bờ, rạch lên chân khóm tre để làm gì? A Để tránh nóng ngột ngạt, bối B Để tìm chỗ mà cá chuối mẹ nghĩ có tổ kiến gần C Để tìm chỗ mạt cho nghỉ ngơi D Để tìm cách kiếm mồi cho ăn Câu Vì cá Chuối mẹ nhìn đàn đớp mồi, lại quên chỗ đau bị kiến đốt? A Vì chỗ đau bị kiến đốt khơng cịn đau nên cá Chuối mẹ qn khơng nhớ B Vì cá Chuối mẹ hạnh phúc nên quên chỗ đau bị kiến đốt C Vì cá Chuối mẹ lo đàn khơng đủ ăn nên quên chỗ đau bị kiến đốt D Vì cá Chuối mẹ lo đàn giành mồi nên quên chỗ đau bị kiến đốt Câu Nghĩa từ “tới tấp” câu “Đàn Chuối ùa lại tranh đớp tới tấp.” gì? A Nhanh, gọn gàng, mau lẹ B khơng ngớt, nhanh, không chịu dừng lại C Liên tiếp, dồn dập, chưa xong khác đến D Chậm chạp, thong thả, từ tốn Câu Chủ đề câu chuyện gì? A Giới thiệu cách kiếm mồi cá chuối B Giới thiệu cách nuôi lồi vật C Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng mn lồi D Ca ngợi hạnh phúc bình dị đàn cá chuối Câu Hãy nêu suy nghĩ em hành động cá Chuối mẹ đoạn trích trên? Câu 10 Theo em, cần làm để xứng đáng với mà mẹ cha dành cho chúng ta? II VIẾT (4.0 điểm) Hãy viết văn kể trải nghiệm ngày khai giảng năm lớp em - HẾT - Họ tên thí sinh: Số báo danh: Chữ ký giám thị 1: Chữ ký giám thị 2: HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN: NGỮ VĂN LỚP NĂM HỌC 2022 - 2023 IV.ĐÁP ÁN (MÃ ĐỀ 01) Phần Câu Nội dung ĐỌC HIỂU D A B D D B C C HS trình bày ý kiến, suy nghĩ - Định hướng: + Cá chuối mẹ người mẹ hiền giàu đức hi sinh + Cá chuối mẹ dũng cảm, mưu trí (HS có nhiều cách diễn đạt khác nhau, GV tôn trọng ý kiến cá nhân suy nghĩ sáng tạo HS để linh hoạt việc chấm điểm) 10 II HS trình bày phần liên hệ thân trách nhiệm cha mẹ: - Định hướng: + Phải yêu thương, kính trọng, biết ơn cha mẹ tốt đẹp mà cha mẹ dành cho + Biết trân trọng phút giây quý giá sống mái ấm gia đình, quan tâm yêu thương chăm sóc cha mẹ + Phải hiếu thảo, lễ phép, lời cha mẹ Chăm học tập rèn luyện, phấn đấu hoàn thiện thân để cha mẹ vui lòng + Quan tâm, chia sẽ, giúp đỡ cha mẹ việc làm (HS có nhiều cách diễn đạt khác nhau, GV tôn trọng ý kiến cá nhân suy nghĩ sáng tạo HS để linh hoạt việc chấm điểm) VIẾT a Đảm bảo cấu trúc văn tự b Xác định yêu cầu đề Kể ngày khai giảng năm lớp em c Kể lại ngày khai giảng năm lớp HS triển khai cốt truyện theo nhiều cách, cần đảm bảo yêu cầu sau: - Sử dụng kể thứ - Giới thiệu ngày khai giảng năm lớp - Các kiện buổi lễ khai giảng: bắt đầu – diễn biến – kết thúc - Cảm xúc, suy nghĩ thân sau tham dự buổi lễ khai giảng d Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp Tiếng Việt e Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo Điểm 6,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 1,0 4,0 0,25 0,25 2.5 0,5 0,5 ……………………………………HẾT………………………………  ... Số báo danh: Chữ ký giám thị 1: Chữ ký giám thị 2: HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN: NGỮ VĂN LỚP NĂM HỌC 2022 - 2023 IV.ĐÁP ÁN (MÃ ĐỀ 01) Phần Câu Nội dung ĐỌC HIỂU D A B... pháp Tiếng Việt e Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo Điểm 6, 0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1, 0 1, 0 4,0 0,25 0,25 2.5 0,5 0,5 ……………………………………HẾT……………………………… ... Chuối ùa lại tranh đớp tới tấp.” gì? A Nhanh, gọn gàng, mau lẹ B khơng ngớt, nhanh, không chịu dừng lại C Liên tiếp, dồn dập, chưa xong khác đến D Chậm chạp, thong thả, từ tốn Câu Chủ đề câu chuyện