(SKKN HAY NHẤT) soạn giảng bài giảng điện tử với sự kết hợp phần mềm mới ispring suite và powerpoint

SKKN:“ Soạn giảng giảng điện tử với kết hợp phần mềm Ispring Suite PowerPoint” MỤC LỤC PHẦN THỨ NHẤT: ĐẶT VẤN ĐỀ .2 I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU III NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI: IV ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: V PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VI PHẠM VI VÀ THỜI GIAN THỰC HIỆN PHẦN THỨ HAI: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I.CƠ SỞ LÝ LUẬN: II.CỞ SỞ THỰC TIỄN III BIỆN PHÁP THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI: 1.Một số biện pháp giúp giáo viên biết cách kết hợp phần mềm Ispring Suite PowerPoint soạn giảng BGĐT.………………………………….7 Cách sử dụng phần mềm Ispring Suite 10 2.1.1 Chèn Bài trắc nghiệm 12 2.1.2 Chèn Sách điện tử 15 2.1.3 Chèn Flash 15 2.1.4 Chèn Youtube 15 2.1.5 Chèn Website 16 2.1.6.Ghi âm, ghi hình 17 2.1.7 Ghi hình 17 2.1.9 Cấu trúc giảng 18 2.1.10 Đính kèm 18 2.1.11 Giảng viên 19 2.1.12 Xuất bản: 20 IV/ KẾT QUẢ 18 V/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM : 19 PHẦN THỨ BA: KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 23 I KẾT LUẬN: 23 II KIẾN NGHỊ 23 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com SKKN:“ Soạn giảng giảng điện tử với kết hợp phần mềm Ispring Suite PowerPoint” PHẦN THỨ NHẤT: ĐẶT VẤN ĐỀ I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Nhân loại đứng trước phát triển vũ bão khoa học kỹ thuật đại, hàng loạt phát minh đời, nâng cao tầm nhìn người Khoa học cơng nghệ nói chung Cơng nghệ thơng tin nhà trường nói riêng hàng ngày, hàng phát triển với tốc độ nhanh chóng, lượng thơng tin, tri thức nhân loại ngày đa dạng, phong phú vươn tới đỉnh cao Đất nước ta giai đoan hội nhập phát triển nhanh kinh tế, văn hoá, khoa học kỹ thuật, giai đoạn thực chiến lược cơng nghiệp hố – đại hố Trước tình hình đó, nhiệm vụ ngành giáo dục nặng nề; Đó là: Đào tạo hệ trẻ, người chủ tương lai đất nước có đầy đủ sức khoẻ, phẩm chất đạo đức tốt đặc biệt phải có tri thức khoa học, có hiểu biết, thông minh, động, sáng tạo đủ điều kiện để bảo vệ xây dựng đất nước Vấn đề đặt cho giáo dục phải đổi nội dung phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh, đáp ứng yêu cầu xã hội phù hợp với phát triển nhân cách học sinh Để làm điều đó, thầy giáo phải khơng ngừng nỗ lực, hăng say tìm tịi, khám phá hay nhân loại, khoa học kỹ thuật để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ Đặc biệt, lĩnh vực công nghệ thông tin, soạn giảng dạy phần mềm phần mềm PowerPoint, violet thông dụng với thầy cô Việc đưa công nghệ thông tin vào hoạt động giảng dạy nhà trường nói chung quan tâm đăc biệt ngành giáo dục Thực tế địi hỏi cần phải nhanh chóng nâng cao chất lượng giảng dạy cách phát huy ưu lĩnh vực công nghệ thông tin (CNTT), phải biết tận dụng nó, biến thành cơng cụ hiệu phục vụ cho nghiệp giáo dục.Việc đưa CNTT vào giảng dạy năm gần chứng minh, công nghệ tin học đem lại hiệu lớn trình dạy học, làm thay đổi nội dung, phương pháp dạy học CNTT phương tiện để tiến tới “xã hội học tập” Mặt khác, giáo dục đào tạo đóng vai trị quan trọng thúc đẩy phát triển CNTT thông qua việc cung cấp nguồn nhân lực cho CNTT Bộ Giáo dục Đào tạo yêu cầu “Đẩy mạnh ứng dụng CNTT giáo dục đào tạo tất cấp học, bậc học, ngành học theo hướng dẫn học CNTT công cụ hỗ trợ đắc lực cho đổi phương pháp dạy học môn” Sử dụng phần mềm hoạt động dạy học yêu cầu đổi phương pháp dạy học nhằm tích cực hố hoạt động học sinh với trợ giúp phương tiện dạy học đại Ở nhà trường THCS, công nghệ thông tin sử dụng vào hầu hết môn với hổ trợ phần mềm: PowerPoint, ViOlet, Paintbrush, VCD Cutter, Proshow Gold, Tuy nhiên, trình ứng dụng CNTT - Trang 2/ 25 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com SKKN:“ Soạn giảng giảng điện tử với kết hợp phần mềm Ispring Suite PowerPoint” việc thiết kế giảng điện tử - cịn gặp khơng khó khăn như: Việc thiết kế giảng cách công phu dẫn chứng sống động trang trình chiếu điều khơng phải dễ dàng với nhiều giáo viên Để có giảng đòi hỏi phải nhiều thời gian chuẩn bị chưa phải giáo viên thành thạo vi tính Số tiết thực dạy giáo viên tuần lớn, trang thiết bị thiếu nên giáo viên ngại áp dụng CNTT vào công tác chuyên môn nghiệp vụ Mặt khác số giáo viên bước đầu làm quen với việc soạn giảng giảng điện tử nên chưa có kinh nghiệm xử lí cho giảng tốt nhất, tốn thời gian mà hiệu cao Vì khó khăn mà việc sử dụng giảng điện tử dạy học hạn chế Là giáo viên Tin học thân tơi thấy phải có trách nhiệm giúp đồng nghiệp có nhìn gần với việc sử dụng số phần mềm tiện ích giảng tơi mạnh dạn xây dựng sáng kiến: “ Soạn giảng giảng điện tử với kết hợp ISpring Suite PowerPoint” Với kinh nghiệm thân , tơi xin trình bày biện pháp nhỏ nhằm thiết kế giảng điện tử có hiệu mà đỡ tốn thời gian việc kết hợp phần mềm PowerPoint Ispring Suite số phần mềm hổ trợ thiết kế giảng điện tử Đây công việc dễ dàng mang lại nhiều tiện ích vừa tiết kiệm thời gian, vừa tiết kiệm công sức cho giáo viên mà hiệu mang lại tương đối tốt Trong khuôn khổ đề tài, hẳn có nhiều sai sót, kính mong góp ý chân thành cán chun mơn nhằm giúp chun đề tơi hồn chỉnh Xin chân thành cảm ơn II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Để nâng cao chất lượng dạy học thì: Nhà giáo giữ vai trò định việc đảm bảo chất lượng giáo dục Nhà giáo phải không ngừng học tập, rèn luyện, nêu gương tốt cho người học (điều 14- Luật Giáo dục) Sáng kiến xây dựng với mục đích : nâng cao chất lượng giảng dạy học tập nhà trường THCS đặc biệt giúp người giáo viên “ Soạn giảng giảng điện tử với kết hợp phần mềm Ispring Suite PowerPoint” đạt hiệu đáp ứng với phát triển nhanh chóng khoa học kĩ thuật giới đại III NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI: Trong thời đại phát triển không ngừng CNTT, mà khoa học kĩ thuật ngày ảnh hưởng sâu sắc đến tất lĩnh vực đời sống xã hội Giáo dục tảng, động lực để phát triển đất nước Bởi cần có thay đổi cần thiết việc dạy học, để làm điều cần tích cực Trang 3/ 25 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com SKKN:“ Soạn giảng giảng điện tử với kết hợp phần mềm Ispring Suite PowerPoint” ứng dụng phương tiện nhằm phục vụ cho công tác dạy học, mà tích cực ứng dụng cơng nghệ thơng tin địi hỏi cần thiết Qua nghiên cứu đề tài giúp người GV có nhìn tồn diện sâu sắc dễ dàng việc soạn giảng giảng điện tử áp dụng phần mềm Ispring Suite IV ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Giáo viên dạy khối - Trường THCS LƯƠNG THẾ VINH V PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Có ý kiến đề xuất Tổ chuyên môn Ban giám hiệu, đề nghị cấp quản lí giáo dục tạo điều kiện trang bị thiết bị cần thiết cho việc thực giảng điện tử: máy tính, máy chiếu đa (Multimedia projector) Tổ chức số buổi tập huấn cách sử dụng máy chiếu, thiết lập trình chiếu PowerPoint, cách cài đặt sử dụng phần mềm Ispring Suite cho giáo viên Tìm hiểu nghiên cứu thêm kỹ nâng cao việc sử dụng giảng điện tử để làm phong phú thêm dạng tập khác Tham gia buổi thao giảng để thu nhận góp ý chân thành từ đồng nghiệp, từ nâng cao chất lượng giảng dạy theo phương pháp VI PHẠM VI VÀ THỜI GIAN THỰC HIỆN Với đề tài áp dụng cho giáo viên trường THCS Lương Thế Vinh Giáo viên trực tiếp tham gia giảng dạy giảng điện tử Sau đăng ký đề tài tiến hành đọc tài liệu giành cho Giáo viên, khảo sát khả Giáo viên để xây dựng sáng kiến Thời gian thực cụ thể sau: Tháng 9/ 2017: Đăng ký sáng kiến  Tháng 10/ 2017 tháng 11/ 2016 : Khảo sát giáo viên,  Tháng 12/2017 tháng 2/2017 viết đề cương, áp dụng sáng kiến Tháng 3/ 2018 : Viết sáng kiến kinh nghiệm PHẦN THỨ HAI: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I.CƠ SỞ LÝ LUẬN: Bài giảng theo chuẩn e-Learning giảng có khả tích hợp đa phương tiện truyền thơng (multimedia) tuân thủ chuẩn SCORM, AICC… Xây dựng giảng điện tử e-Learning kỹ cần thiết giáo viên ngày nay, mà giáo dục Việt Nam trình hội nhập tiếp cận với cơng nghệ giáo dục đại Có cơng cụ hỗ trợ đắc lực cho giáo viên công tác soạn giảng e-learning ISpring Suite Bộ sản phẩm ISpring Suite tích hợp phần mềm gồm iSpring Pro – tích hợp nhiều cơng cụ hỗ trợ soạn giảng theo Trang 4/ 25 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com SKKN:“ Soạn giảng giảng điện tử với kết hợp phần mềm Ispring Suite PowerPoint” chuẩn E-Learning, iSpring QuizMaker – phần mềm chuyên dùng soạn thi trắc nghiệm khảo sát trực tuyến, iSpring Kinetics – phần mềm chuyên dùng biên tập sách điện tử Điều đặc biệt V-ISpring là: Giao diện hướng dẫn hoàn toàn tiếng Việt; Người dùng sử dụng MS PowerPoint quen thuộc để soạn giảng sau sử dụng tính V-ISpring làm cho giảng thêm phong phú, trực quan phù hợp với chuẩn giảng e-learning ISpring cài đặt sau cài đặt iSpring Suit Chương trình tự động chèn vào công cụ PowerPoint Menu với tên “ISpring Suit” với nhiều công cụ hữu dụng cho việc soạn giảng Ispring Suite có giao diện thiết kế trực quan dễ dùng, ngôn ngữ giao tiếp phần phụ trợ tiếng Việt, nên phù hợp với giáo viên không giỏi tin học ngoại ngữ Với tính thể giảng thiết kế với phần mềm này, học trở nên sống động, thu hút ý học sinh vào dạy Đây sở để học sinh phát huy tính độc lập, tự giác, tích cực học tập Mỗi phần mềm có ưu điểm riêng kết hợp phần mềm với việc sử dụng có hiệu Sử dụng phần mềm kết hợp phần mềm tiện ích vào thiết kế giảng điện tử phương pháp dạy học cần ứng dụng để đem lại kết tốt việc dạy học Đó cịn cách tiếp cận cơng nghệ thơng tin phát huy tính tích cực, chủ động, mạnh dạn tiếp thu sử dụng tin học nhà trường giáo viên học sinh II.CỞ SỞ THỰC TIỄN Sơ lược lịch sử đề tài Trường THCS Lương Thế Vinh từ năm 2007- Với tài trợ Dự án giáo dục THCS Nhà trường có phịng máy với 30 máy tính , máy chiếu đa chức (Multimedia projector) Lãnh đạo nhà trường có tinh thần đổi nên ln đạo đội ngũ giáo viên phải tích cực đổi phương pháp , tích cực học hỏi , ứng dụng cơng nghệ thông tin giảng dạy – Trong năm gần trường đầu việc ứng dụng cộng nghệ thông tin vào giảng dạy – Là trường thực ƯDCNTT giảng dạy ngành giáo dục huyện nhà Nhận thức vai trị mình, đội ngũ giáo viên nhà trường năm qua tập trung nhiều biện pháp GD có hiệu để đào tạo hệ học sinh nhà trường, góp phần tạo nên chất lượng giáo dục nhà trường ngày ổn định, phát triển Từ năm học 2008- 2009 với chủ đề: “ Năm học ứng dụng công nghệ thông tin, đổi quản lí tài chính” đến trường THCS Lương Thế Vinh tiếp tục thực đổi phương pháp dạy học,tích cực sử dụng trang thiết bị dạy LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com SKKN:“ Soạn giảng giảng điện tử với kết hợp phần mềm Ispring Suite PowerPoint” học đại mà nhà trường trang bị; Nhiều giáo viên sử dụng phần PowerPoint để soạn giảng điện tử thực ứng dụng công nghệ thông tin(ƯDCNTT) làm cho tiết dạy thêm sinh động, giảng có hình ảnh phong phú, đoạn phim thực tế, trực quan hấp dẫn, giúp em có nhìn trực quan, gây hứng thú học hỏi tìm tịi học sinh Qua đó, giúp em có lịng say mê u thích mơn học, góp phần giáo dục tư tưởng, tình cảm yêu quý học sinh với vấn đề trước tưởng khó tái Đồng thời, rèn luyện cho học sinh kỹ năng: quan sát, phân tích, so sánh … phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh học tập Giáo viên người hướng dẫn học sinh tự tìm tri thức thơng qua hình ảnh trực quan, nhằm nâng cao chất lượng dạy học Tuy nhiên, việc sử dụng để đưa phần mềm hữu ích vào soạn giảng dễ dàng với giáo viên, việc tìm tư liệu: đoạn phim, hình ảnh tĩnh, ảnh động… Mặt khác, soạn nhiều thời gian giáo viên chưa có kỹ xử lí hình ảnh, đoạn phim để đạt hiệu Thuận Lợi : - Được quan tâm giúp đỡ Ban giám hiệu nhà trường, tổ nhóm chun mơn - Bản thân giáo viên trực tiếp giảng dạy môn Tin học - Nhà trường có trang thiết bị thích hợp cho việc giảng dạy giảng điện tử như: phịng ứng dụng CNTT (gồm máy tính máy chiếu) - Hiện việc đẩy mạnh ứng dụng CNTT giảng dạy đẩy mạnh ứng dụng ngày rộng rãi phổ biến, với quan tâm cấp lãnh đạo, tổ chức xã hội đặc biệt đồng thuận thầy cô giáo em học sinh tham gia học tập với phương pháp Khó Khăn : - Đa số giáo viên cịn hạn chế trình độ tin học, kỹ sử dụng máy vi tính - Chưa có chương trình hoạt động thống việc khai thác ứng dụng CNTT giảng dạy - Các phần mềm, sở liệu chưa cung cấp (chủ yếu sử dụng phần mềm, tư liệu tham khảo miễn phí, khơng có quyền) - Các em học sinh ban đầu tiếp cận với trang thiết bị gặp nhiều bỡ ngỡ - Trong qúa giảng dạy số đồng chí giáo viên cịn ngại khó, ngại khổ, chưa có phối hợp trau dồi kiến thức Khảo Sát Chất Lượng : Trang 6/ 25 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com SKKN:“ Soạn giảng giảng điện tử với kết hợp phần mềm Ispring Suite PowerPoint” Xuất phát từ thực tế trên, q trình cơng tác giảng dạy, tơi nhận thấy: - Giáo viên cịn ngại đổi nên ngại sử dụng BGĐT Nhiều giáo viên tỏ bi quan nhắc đến việc ứng dụng CNTT dạy học, chí có người cịn cho làm (Nhất giáo viên có nhiều năm cơng tác) - Việc vận dụng phương pháp dạy học năm vừa qua đem lại kết cao, song nhìn chung việc kết hợp phần mềm soạn giảng trình điều khiển hoạt động học tập chưa nhuần nhuyễn - Khảo sát hiệu từ phía học sinh cho thấy, sử dụng phương pháp dạy học , với phương tiện dạy học đại hiệu mang lại cao đặc biệt với tiện ích Ispring Suite PowerPoint khiến cho học sinh có hứng thú học tập tích cực Qua khảo sát tình hình sử dụng CNTT giáo viên trường THCS Lương Thế Vinh năm học 2016- 2017 tơi có kết quả: Tổ mơn Nội dung Tổ xã Hội Tổ Tự nhiên 1.Cắt đoạn phim, chèn, kết nối đoạn phim vào giảng Chỉnh sửa, chọn hình ảnh đẹp 3.Tìm thơng tin, tư liệu, đoạn phim phù hợp mạng Iternet Thiết kế dạy Kĩ thuật trình chiếu 10% 40% 30% 50% 30% 50% 20% 40% Căn vào kết cho thấy khả sử dụng CNTT trường cịn nhiều hạn chế, cần có biện pháp bồi dưỡng kịp thời III BIỆN PHÁP THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI: 1.Một số biện pháp giúp giáo viên biết cách kết hợp phần mềm Ispring Suite PowerPoint soạn giảng BGĐT Biện pháp 1: Trang bị kiến thức tin học bản: Mặc dù BGĐT chưa trường học đón nhận rộng rãi, chưa thực phổ biến nhà trường toàn huyện trang thiết bị hầu hết nhà trường chưa đầu tư thiết bị giá cho thiết bị cao Tuy nhiên điều mà giáo viên thực BGĐT nhận thấy rõ tính khả thi loại phương tiện dạy học đại Nó khơng giúp giáo viên truyền thụ kiến thức dễ dàng hình ảnh , tư liệu, thơng tin , Trang 7/ 25 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com SKKN:“ Soạn giảng giảng điện tử với kết hợp phần mềm Ispring Suite PowerPoint” kiện dạy sinh động, trực quan mà cịn tạo khơng khí học tập làm việc khẩn trương , tích cực Phải việc dạy BGĐT giúp người thầy đỡ vất vả cần “click” chuột? Thực ra, muốn “click” chuột để tiết dạy thực hiệu người dạy phải bỏ cơng tìm hiểu, làm quen với cách giảng Cụ thể, người thầy cần phải:  Có kiến thức sử dụng máy tính Biết sử dụng phần mềm trình diễn PowerPoint, Ispring Suite Biết cách truy cập khai thác tài nguyên Internet  Có khả sử dụng phần mềm chỉnh sửa ảnh, chèn ảnh động, cắt file âm … đơn giản  Biết cách sử dụng máy chiếu (projector) Để giúp giáo viên có kiến thức kĩ Tin học tham mưu với Ban lãnh đạo tổ chuyên môn nhà trường tạo điều kiện thời gian để giáo viên toàn trường tập huấn cách sử dụng máy chiếu, thiết lập trình chiếu PowerPoint, Ispring Suite cho giáo viên để tự thiết kế GAĐT cho với chun mơn nhà trường giao nhiệm vụ trực tiếp hướng dẫn giáo viên Ngồi ra, tơi khuyến khích giáo viên tích cực tìm hiểu nghiên cứu thêm kỹ việc sử dụng GAĐT để làm phong phú thêm dạng tập khác Sau đượt tập huấn, giáo viên tham gia tiết thao giảng để thu nhận góp ý chân thành từ đồng nghiệp, rút kinh nghiệm từ tự hồn thiện Biện pháp 2: Khai thác xử lý thông tin, tư liệu phục vụ cho giảng: Từ giáo án soạn sẵn giấy trình bày lại bảng đen làm để chúng trở thành BGĐT trình bày máy chiếu? Điều đòi hỏi người thầy phải biết sử dụng PowerPoint Đây phần mềm nằm MS Office dùng để tạo trình diễn đa dạng máy tính Nếu dừng mức độ gõ nội dung cần thiết cộng thêm định dạng màu sắc, font chữ, thiết nghĩ giáo viên làm Tuy nhiên chưa thực khai thác mạnh PowerPoint chưa phát huy hiệu phương pháp giảng dạy Ví dụ tiết đọc - hiểu văn “Ơng đồ”- lớp 8, phần “Tìm hiểu chung”, sau yêu cầu học sinh trình bày hiểu biết tác giả, giáo viên chiếu lên hình chân dung nhà thơ kết hợp thêm vài lời giới thiệu ngắn gọn làm cho học sinh hình dung rõ tác giả; thay giáo viên hay học sinh cầm sách để đọc bây giờ, hình khổ thơ, giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài, lớp hướng lên hình theo dõi với ưu PowerPoint (Rõ ràng, đẹp) kéo tập trung học sinh vào dạy Hoặc cho học sinh thưởng thức giọng đọc diễn cảm ngâm thơ nghệ sỹ để học sinh cảm nhận cách nhẹ nhàng Trang 8/ 25 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com SKKN:“ Soạn giảng giảng điện tử với kết hợp phần mềm Ispring Suite PowerPoint” Những tư liệu minh họa cho nội dung học tương đối nhiều Internet Nếu cần bỏ chút thời gian có nội dung, hình ảnh cần minh họa cho giảng nhiên đòi hỏi giáo viên phải biết cách truy cập Internet để tìm kiếm sử lý thông tin thông in mạng Internet khơng phải lúc xác Chẳng hạn, cần đoạn phim thí nghiệm “sự phân hủy nước dòng điện” minh họa cho “Nước” mơn Hóa học trang tìm kiếm Google www.google.com.vn tìm nhiều nguồn tư liệu phù hợp với chủ đề cần tìm,vấn đề phải lựa chọn nội dung phù hợp để đưa vào giảng phù hợp với khả GV tiếp nhận học sinh mà lại đạt hiệu giáo dục Với nội dung này, giúp giáo viên môn chọn đoạn phim minh họa địa www.tulieu.bachkim.vn để đưa vào giảng Có thể nói: Để có tư liệu cần thiết, xác với nội dung, yêu cầu dạy, giáo viên cần phải đầu tư thời gian sưu tầm tư liệu mạng Internet kho tư liệu phong phú Đồng nghiệp sưu tầm tài liệu từ địa như: www.tulieu.bachkim.vn; www.dayhoc.vn; www.dayhocintel.org tìm kiếm www.google.com.vn với từ khóa (nội dung cần tìm) thích hợp.Tuy nhiên , điều tơi muốn nói việc khai thơng tin khơng khó việc xử lý thông tin thực vấn đề quan trọng Biện pháp 3: Xử lý tư liệu cần thiết vào dạy: Khi sưu tập tư liệu cần thiết cần phải có chọn lọc cần thiết để đưa vào giảng Khơng nên sử dụng nhiều hình ảnh tư liệu mà sử dụng mức độ vừa phải để tránh làm phân tán tập trung học sinh học Sau đưa hình ảnh minh họa vào giảng, giáo viên phải thiết lập hiệu ứng để làm cho giảng sinh động, mang lại không khí học tập, giảng dạy mẻ Các hiệu ứng nên sử dụng cách đơn giản để không làm ảnh hưởng đến tiếp thu kiến thức học sinh Bên cạnh giáo viên sử dụng Ispring Suite để thiết kế nhiều kiểu tập khác phong phú hấp dẫn trò chơi ô chữ, lựa chọn đáp án, kéo thả chữ…rất dễ dàng hẳn phần mềm khác Ispring Suite cho sử dụng phần mềm elerning có khảo sát trực tuyến, soạn thi trắc nghiệm biên soạn sách điện tử Ngoài ra, việc làm giúp cho giáo viên tiết kiệm thời gian viết nội dung lên bảng, treo bảng phụ… nội dung hiển thị đến đâu, giáo viên giảng đến đó, làm cho thời gian giảng nhiều hơn, em học sinh hiểu sâu Để soạn giảng BGĐT với hỗ trợ phần mềm trình chiếu PowerPoint kết hợp Ispring Suite thực sau : Bước : Tạo thư mục chứa giảng cần soạn Bước : Soạn thảo câu hỏi tập (tùy giảng) phần mềm Ispring Suite Trang 9/ 25 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com SKKN:“ Soạn giảng giảng điện tử với kết hợp phần mềm Ispring Suite PowerPoint”   Câu hỏi,bài tập kiểm tra cũ nhằm đánh giá kết tiết học trước Câu hỏi, tập giúp học sinh khắc sâu nội dung mục,từng phần  Câu hỏi,bài tập củng cố cuối tiết học nhằm hệ thống kiến thức nội dung học  Với nội dung lưu lại đóng gói vào thư mục vừa tạo bước Bước : Soạn trình chiếu phần mềm PowerPoint bao gồm đề mục, nội dung học Trong phần kiểm tra cũ, sau mục cần cố trước kết thúc để trang trống để chuyển gói câu hỏi từ Ispring Suite thực bước vào trang Bài soạn cần phải lưu vào thư mục tạo bước Biện pháp 4: Linh hoạt hướng dẫn học sinh học tập Bài giảng sau thiết kế trình chiếu lên hình thơng qua máy chiếu Nghĩa giáo viên buộc phải biết cách sử dụng Đây yêu cầu bắt buộc, cần vài thao tác lắp máy chiếu với CPU máy tính kết nối với máy tính xách tay điều chỉnh độ lớn (zoom), độ nét (sharpness) hình giáo viên hẳn có giảng chất lượng, học trị có khơng khí học thoải mái Thực tế cho thấy nhờ BGĐT mà giáo viên tạo khơng khí khác hẳn so với dạy truyền thống Học sinh tập trung cao để nghe giảng tư nhiều học Khi chuyển từ giảng truyền thống sang slide trình diễn, giáo viên thường mang tư tưởng giảng cũ để áp đặt vào Nghĩa trình bày tất nói viết vào slide Điều hồn tồn sai lầm học sinh cho giáo viên nói điều sách, khơng mở rộng kiến thức ngồi, đồng thời nội dung trình chiếu dài, học sinh khó ghi chép đầy đủ vào để làm tài liệu học nhà.Hơn thời lượng tiết học không đảm bảo Vì nên coi slide nơi chứa tên học, đề mục ý phục vụ cho giảng Nếu slide cần hình ảnh minh họa, giáo viên nên tìm kiếm hình ảnh để chèn vào Công đoạn đưa nội dung vào giáo viên nên lưu ý đến số lượng chữ, màu sắc, kích thước slide Nhìn vào hình giáo viên có nhiệm vụ giải thích kỹ mở rộng kiến thức không nên đọc thông tin giảng khơng linh hoạt học biến thành đọc Biện pháp 5: Kết hợp linh hoạt BGĐT giảng truyền thống Trong giảng dạy với thiết bị dạy học đại phải thừa nhận tính khả thi song phủ nhận giá trị phương pháp dạy học truyền thống.Trong giáo án truyền thống trình bày tất nội dung giảng Vậy BGĐT gồm số slide, slide chứa từ khóa, LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com SKKN:“ Soạn giảng giảng điện tử với kết hợp phần mềm Ispring Suite PowerPoint” Hình Thanh cơng cụ V-iSpring tích hợp vào PowerPoint 2.1 Chức ISpring Suite: 2.1.1 Chèn Bài trắc nghiệm Khi chọn “Chèn trắc nghiệm” chương trình kích hoạt phần mềm iSpring QuizMaker cho phép soạn trắc nghiệm phiếu khảo sát Người dùng chọn trắc nghiệm soạn trước soạn từ giao diện khởi tạo Hình Đây ưu điểm mạnh ISpring Suite Chương trình soạn tập trắc nghiệm cho phép soạn 11 kiểu câu hỏi trắc nghiệm 12 kiểu câu khảo sát khác câu hỏi đúng/sai, đa lựa chọn, điền khuyết… Sau làm chương trình chấm hiển thị điểm số người làm đồng thời gửi kết email máy chủ giáo viên ứng dụng trực tuyến Giao diện cơng cụ trình soạn đề trắc nghiệm ISpring Suite hoàn toàn tiếng Việt thiết kế đơn giản, dễ sử dụng dùng PowerPoint giáo viên khơng thể soạn kiểm tra trắc nghiệm theo chuẩn e-learning Với iSpring Suite ta soạn kiểm tra cách nhanh chóng với loại câu hỏi trắc nghiệm sau: 1.Câu hỏi đúng/sai: Trong khảo sát gọi câu hỏi dạng “Có/Khơng” Là loại câu hỏi đưa giải nhanh chóng, hoặc sai Người học cần cân nhắc để thực chọn hai đáp án Trang 12/ 25 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com SKKN:“ Soạn giảng giảng điện tử với kết hợp phần mềm Ispring Suite PowerPoint” Hình Giao diện khởi động chương trình soạn đề trắc nghiệm 1.Câu hỏi đa lựa chọn: Trong khảo sát gọi câu hỏi dạng “Chọn một” Là loại câu hỏi có nhiều lựa chọn để trả lời, có đáp án câu trả lời 2.Câu hỏi đa đáp án: Trong khảo sát gọi câu hỏi dạng “Chọn nhiều” Là loại câu hỏi có nhiều lựa chọn để trả lời, có nhiều đáp án 3.Câu hỏi trả lời ngắn: Là loại câu hỏi mà người học trả lời với ý kiến Trong người soạn câu hỏi tạo câu trả lời chấp nhận 4.Câu hỏi ghép đơi: Là loại câu hỏi có ghép hai nhóm đối tượng kết 5.Câu hỏi trình tự: Là loại câu hỏi yêu cầu thí sinh xếp đối tượng, khái niệm theo danh sách có thứ tự Thường dùng kiểm tra kiến thức liên quan đến quy trình, trước, sau 6.Câu hỏi số học: Là loại câu hỏi trả lời số 7.Câu hỏi điền khuyết: Là loại câu hỏi mang nội dung điền vào chỗ trống Người học hoàn thành tập thông qua vấn đề điền nội dung thích hợp vào lựa chọn người soạn câu hỏi đặt 8.Câu hỏi Điền khuyết đa lựa chọn: Là loại câu hỏi có nhiều lựa chọn để trả lời, có đáp án câu trả lời Nhưng đặc biệt đây, danh sách đáp án có dạng drop-down menu Dạng khơng thể trình bày giấy mà phải làm trực tiếp máy Trang 13/ 25 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com SKKN:“ Soạn giảng giảng điện tử với kết hợp phần mềm Ispring Suite PowerPoint” 9.Câu hỏi dạng Chọn từ: Trong tiếng anh gọi dạng “word bank” Giống dạng điền khuyết phương án liệt kê sẵn, người làm cần chọn phương án (từ) đề xuất cho chỗ trống 10 Câu hỏi Hostpot: Là dạng câu hỏi xác định vị trí hình ảnh Ví dụ: Nhìn đồ, xác định đâu thị xã Đồng Xồi tỉnh Bình Phước Với câu hỏi người dùng click chuột vào vùng địa giới thị xã Đồng Xoài để trả lời 11 Câu hỏi dạng Thang Likert: Là câu hỏi chuyên dùng khảo sát để đánh giá mức độ Thông thường câu hỏi có 3,5,7 phương án trả lời đối lập qua giá trị trung bình VD: “V-iSpring hữu dụng soạn giảng”, phương án là: “rất không đồng ý | không đồng ý | phân vân | đồng ý | đồng ý” 12 Câu hỏi dạng Tự luận: Cho phép người trả lời viết câu trả lời dạng tự luận Giao diện chương trình Hình Tuy nhiên, khơng thể thấy tiện dụng tính ưu việt chương trình khơng cài đặt dùng thử Hình Giao diện soạn đề trắc nghiệm Cần lưu ý thêm số thiết đặt soạn trắc nghiệm cách chọn menu “Thiết đặt” tùy chỉnh cho phù hợp tự trộn thứ tự câu, trộn đáp án, số lần làm thử, điểm đạt tối thiểu, điểm số câu, định dạng thông báo… Trang 14/ 25 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com SKKN:“ Soạn giảng giảng điện tử với kết hợp phần mềm Ispring Suite PowerPoint” 2.1.2 Chèn Sách điện tử Tương tự QuizMaker, V-iSpring Kinetics phần mềm chạy độc lập tích hợp vào Suit để làm phong phú thêm cho công cụ soạn giảng Phần cho phép biên soạn chèn vào slide kiểu sách tương tác sách gồm:  3D Book: Dạng sách điện tử đơn giản với hiệu ứng lật sách 3D giúp người dùng có cảm giác đọc sách thật Với kiểu sách người biên soạn nhúng phim, ảnh, âm thanh, Flash… đặc biệt có tích hợp chức thu âm trực tiếp đơn giản dễ sử dụng  Directory: Dạng sách với chủ đề gom nhóm xếp theo thứ tự từ điển A-Z Ưu điểm dạng sách người dùng dễ tìm kiếm, tra cứu nội dung Có thể dùng để soạn từ điển, bảng giải thuật ngữ… như đềFAQ: Định dạng chuyên dùng cho soạn thảo sách “hỏi – đáp” cương ôn tập, câu hỏi thường gặp mộn học hay lĩnh vực hợp soạn Timeline: Dạng sách có giao diện theo “dịng thời gian”, thích thảo sách diễn đạt nội dung có cấu trúc, q trình, diễn tiến theo thời gian… Hình Giao diện chọn định dạng Sách điện tử 2.1.3 Chèn Flash Chức cho phép chèn file Flash có sẵn vào slide PowerPoint 2.1.4 Chèn Youtube Trang 15/ 25 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com SKKN:“ Soạn giảng giảng điện tử với kết hợp phần mềm Ispring Suite PowerPoint” Chức cho phép chèn phim trực tiếp từ trang Youtube.com vào slide PowerPoint cách chép địa (đường dẫn địa trình duyệt) clip trang youtube.com dán vào Hình Hình Giao diện chèn Youtube 2.1.5 Chèn Website Chức cho phép nhúng trang web vào slide PowerPoint cách nhập địa web vào Hình Hình Giao diện Chèn web vào slide Trang 16/ 25 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com SKKN:“ Soạn giảng giảng điện tử với kết hợp phần mềm Ispring Suite PowerPoint” 2.1.6.Ghi âm, ghi hình Cho phép ghi âm lời giảng tích hợp vào slide Chương trình cho phép người dùng thu âm từ Micro máy tính sử dụng Micro rời headphone để ghi âm lời giảng tự động đồng liệu với hiệu ứng slide Trong trình thu âm người giảng bải quan sát slide trình chiếu với đầy đủ hiệu ứng Hình Giao diện điều khiển thu âm giảng 2.1.7 Ghi hình Chức ghi hình cho phép quay phim giáo viên giảng webcam tự động gắn vào slide giúp học thêm sinh động Tương tự chức ghi âm, chức ghi hình cho phép người dùng vừa trình chiếu giảng, vừa giảng Ghi hình giáo viên giảng tiêu chí cần thiết giảng điện tử theo chuẩn e-learning Bộ GD-ĐT yêu cầu Hình Giao diện ghi hình giáo viên giảng 2.1.8 Quản lý lời giảng Trang 17/ 25 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com SKKN:“ Soạn giảng giảng điện tử với kết hợp phần mềm Ispring Suite PowerPoint” Hình Giao diện quản lý đồng lời giảng với hiệu ứng slide Đây chức quan trọng giúp người soạn giảng dễ dàng đồng (khớp) lời giảng với hiệu ứng slide giảng 2.1.9 Cấu trúc giảng Cấu trúc giảng cho phép thiết lập cấu trúc slide giảng, ẩn giấu slide, hiệu chỉnh thời lượng slide, gán danh giảng viên, chọn giao diện cho slide, chèn đối tượng Bài trắc nghiệm Sách điện tử Hình 10 Giao diện quản lý cấu trúc giảng 2.1.10 Đính kèm Trang 18/ 25 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com SKKN:“ Soạn giảng giảng điện tử với kết hợp phần mềm Ispring Suite PowerPoint” Cho phép đính kèm file theo giảng đính kèm địa trang web tham khảo cho nội dung slide Hình 11 Giao diện quản lý tài liệu đính kèm giảng 2.1.11 Giảng viên Thiết lập thông tin giảng viên cho giảng gồm hình giảng viên, tên, chức danh/học vị, địa email, điện thoại, website thông tin cá nhân khác Trang 19/ 25 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com SKKN:“ Soạn giảng giảng điện tử với kết hợp phần mềm Ispring Suite PowerPoint” Hình 12 Giao diện thêm, chỉnh sửa thông tin giảng viên 2.1.12 Xuất bản: Kết xuất giảng soạn PowerPoint thành giảng điện tử theo chuẩn E-Learning theo chuẩn AICC, SCORM 1.2 SCORM 2004 (2nd, 3rd, 4th edition); tương thích với hầu hết LMS Moodle, BlackBoard, Saba, CourseMill, Litmos, SCORM.com, … a Xuất nhanh: Xuất theo thiếp lập mặc định b Xuất bản: Cho phép thay đổi thiết lập kiểu liệu, chuẩn giảng, giao diện, bảo mật… V-iSpring xuất thành nhiều định dạng đầu khác Trong định dạng lại có nhiều tùy chọn cho phép người dùng chọn phương án phù hợp cho giảng Tùy theo nhu cầu mục đích sử dụng mà ta chọn kiểu liệu xuất cho phù hợp Trang 20/ 25 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com SKKN:“ Soạn giảng giảng điện tử với kết hợp phần mềm Ispring Suite PowerPoint” Hình 13 Giao diện thiết lập trước Xuất giảng thành file Flash - Web: Bài giảng định dạng web máy tính cá nhân, cho máy chủ web (gửi qua FTP), web để chia sẻ qua email Các định dạng có dung lượng vừa phải nên chất lượng tương đối tốt - CD: Bài giảng để lưu đĩa CD: Định dạng có kích thước lớn chất lượng âm thanh, hình ảnh tốt - iSpring Online: Định dạng có chất lượng tương tự định dạng web đòi hỏi phải có tài khoản iSpring Online để tải trực triếp lên máy chủ iSpring - LMS: Định dạng chuẩn e-Learning, tương thích với website eLearning theo chuẩn AICC, SCORM 1.2 SCORM 2004 Tùy theo lựa chọn lưu cho máy tính cá nhân, web cho máy chủ web (gửi qua FTP), web để chia sẻ qua email mà dung lượng chất lượng file thay đổi cho phù hợp Sau soạn xong giảng điện tử với kết hợp phần mềm Ispring Suite Power Point giảng xuất thành giảng elerning online cho học sinh tự học nhà Trang 21/ 25 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com SKKN:“ Soạn giảng giảng điện tử với kết hợp phần mềm Ispring Suite PowerPoint” IV/ KẾT QUẢ Sau trình nghiên cứu vận dụng sáng kiến , tập thể giáo viên nhà trường có nhìn tổng quan BGĐT Sau tiết dạy, giáo viên thảo luận, góp ý, rút kinh nghiệm đến thống nhất: BGĐT góp phần cải tiến rõ rệt chất lượng học tập học sinh nâng cao chất lượng nghiệp vcủa giáo viên Đến thời điểm toàn thể giáo viên trường THCS Lương Thế Vinh quan tâm đến BGĐT năm học 2017-2018 hầu hết tiết thao giảng giáo viên sử dụng BGĐT Đồng thời ban giám hiệu nhà trường tạo điều kiện sở vật chất khuyến khích giáo viên sử dụng BGĐT Điều cho thấy việc sử dụng BGĐT góp phần khơng nhỏ việc nâng cao chất lượng học sinh Kết sau áp dụng sáng kiến sau( Thời điểm tháng 4/ 2018) Kết khảo sát giáo viên soạn giáo án điện tử sau: Tổ môn Nội dung Tổ xã Hội Tổ Tự nhiên 60% 90% 98% 99% 80% 90% 97% 99% 1.Cắt đoạn phim, chèn, kết nối đoạn phim vào giảng Chỉnh sửa, chọn hình ảnh đẹp 3.Tìm thơng tin, tư liệu, đoạn phim phù hợp mạng Iternet.Thiết kế dạy Kĩ thuật trình chiếu V/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM : Sau xây dựng đề tài, để kết hợp tốt phần mềm Ispring Suite PowerPoint học,tôi rút số học sau:  Giáo viên phải có nhiệt huyết, yêu nghề, tận tâm với học sinh  Giáo viên phải có tinh thần học hỏi, nâng cao nghiệp vụ chuyên môn Đặc biệt, lĩnh vực công nghệ thông tin, phải thường xuyên tiếp cận, nghiên cứu tìm tịi, trao đổi với đồng nghiệp để có kỹ soạn giảng sử dụng CNTT  Giáo viên phải không ngừng học hỏi qua sách báo, mạng Internet để kiến thức cá nhân mở rộng  Kết hợp tốt phương pháp dạy học đại truyền thống, phát huy tính tích cực người học, người giáo viên phải sáng tạo biết hướng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com dẫn học sinh tìm tri thức thơng qua hình ảnh, đoạn phim trực quan sinh động Trang 22/ 25 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com SKKN:“ Soạn giảng giảng điện tử với kết hợp phần mềm Ispring Suite PowerPoint”  Thường xuyên, tích cực sử dung BGĐT giảng dạy để giúp học sinh giáo viên làm quen với phương pháp  Tăng cường dự giờ, thăm lớp, tham gia học hỏi, trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp trước  Thống phương cách trình bày giảng điện tử, nắm quy trình bứơc để soạn, giảng giảng điện tử PHẦN THỨ BA: KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ I KẾT LUẬN: Với phát triển nhanh ngành khoa học công nghệ đem lại thành tựu to lớn hoạt động người Đối với ngành giáo dục, việc vận dụng công nghệ thông tin ( CNTT ) vào giảng dạy đem lại hiệu thật tích cực : Thơng tin cập nhật nhanh chóng xác, chun mơn nhẹ nhàng khoa học Hồ nhập với xu chung thời đại, nhằm thúc đẩy tiến trình đổi nhà trường theo hướng hội nhập, thực tốt mục tiêu, nhiệm vụ năm học II KIẾN NGHỊ - Các cấp ủy, quyền địa phương,các cấp quản lý giáo dục tăng cường đầu tư trang thiết bị đại phục vụ cho giáo dục - Tăng cường đợt tập huấn chuyên đề GAĐT cho tồn thể giáo viên - Có biện pháp tích cực khuyến khích cán giáo viên tự học tập nâng cao trình độ tin học xây dựng ý thức vận dụng CNTT vào dạy học Trên kinh nghiệm với hy vọng đồng nghiệp có sáng kiến hay , giảng chất lượng sử dụng thiết bị dạy học đại góp phần nâng chất lượng giáo dục ngành nói riêng trường THCS LƯƠNG THẾ VINHnói riêng Với tuổi đời , tuổi nghề cịn trẻ, tơi mong muốn nhận đóng góp ý kiến hội đồng khoa học cấp để chỉnh sửa sớm đưa sáng kiến áp dụng vào thực tế LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com SKKN:“ Soạn giảng giảng điện tử với kết hợp phần mềm Ispring Suite PowerPoint” Hà Nội, ngày 28 tháng 03 năm 2018 Tôi xin cam đoan SKKN viết, khơng chép nội dung người khác LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com SKKN:“ Soạn giảng giảng điện tử với kết hợp phần mềm Ispring Suite PowerPoint” TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu dùng trình nghiên cứu bao gồm: Sách khoa tin học 1-2-3-4 dành cho THCS Mạng Internet : Các giảng điện tử mẫu ( trang http://violet.vn) Tài liệu ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Tài liệu tập huấn tin học Một số tài liệu tham khảo khác LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ... luanvanchat@agmail.com SKKN:“ Soạn giảng giảng điện tử với kết hợp phần mềm Ispring Suite PowerPoint? ?? Hình Thanh cơng cụ V -iSpring tích hợp vào PowerPoint 2.1 Chức ISpring Suite: 2.1.1 Chèn Bài trắc nghiệm... luanvanchat@agmail.com SKKN:“ Soạn giảng giảng điện tử với kết hợp phần mềm Ispring Suite PowerPoint? ?? 2.1.2 Chèn Sách điện tử Tương tự QuizMaker, V -iSpring Kinetics phần mềm chạy độc lập tích hợp vào Suit để làm... SKKN:“ Soạn giảng giảng điện tử với kết hợp phần mềm Ispring Suite PowerPoint? ?? Hình 12 Giao diện thêm, chỉnh sửa thông tin giảng viên 2.1.12 Xuất bản: Kết xuất giảng soạn PowerPoint thành giảng điện