TUAÀN 16 GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B TuÇn 17 TUAÀN 17 Thöù hai ngaøy 7 thaùng 12 naêm 2009 TAÄP ÑOÏC KEÅ CHUYEÄN MOÀ COÂI XÖÛ KIEÄN (2 tieát) I MUÏC TIEÂU A Taäp ñoïc Böôùc ñaàu bieát ñoï[.]
GV Hoàng Cao Tâm lớp 3B - Tuần 17 Kế hoạch học TUAN 17 Thửự hai ngaứy thaựng 12 năm 2009 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN MỒ CÔI XỬ KIỆN (2 tiết) I MỤC TIÊU A-Tập đọc -Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời cá nhân vật -Hiểu nội dung: Câu chuyện ca ngợi thông minh, tài trí Mồ Côi -Trả lời câu hỏi SGK B - Kể chuyện Kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC • Tranh minh hoạ tập đọc đoạn truyện (phóng to, có thể) • Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Tập đọc KIỂM TRA BÀI CŨ (4 phút) - Yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi nội dung tập đọc Ba điều ước - Nhận xét cho điểm HS DẠY - HỌC BÀI MỚI Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu (1phút) - Trong tập đọc - Nghe GV giới thiệu đọc tìm hiểu câu chuyện Mồ Côi xử kiện Qua câu chuyện, thấy thông minh, tài trí chàng Mồ Côi, nhờ thông minh, tài trí mà chàng Mồ Côi bảo vệ bác nông dân thật trước gian trá tên chủ quán ăn * Hoạt động 1: Luyện đọc (30 phút) Mục tiêu: Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010 (1) GV Hoµng Cao Tâm lớp 3B - Tuần 17 Kế hoạch học • Đọc từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ : công đường, vịt rán, miếng cơm, giãy nảy, trả tiền, • Ngắt, nghỉ sau dấu câu cụm từ • Hiểu nghóa từ ngữ : công trường, bồi thường, Cách tiến hành: a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn lượt, chúù ý : + Giọng người dẫn chuyện : thong thả, rõ ràng + Giọng chủ quán : vu vạ gian trá + Giọng bác nông dân kể lại việc thật phân trần, phải đưa đồng bạc ngạc nhiên + Giọng Mồ Côi : nhẹ nhàng thong thả, tự nhiên hỏi han chủ quán bác nông dân ; nghiêm nghị bảo bác nông dân xóc bạc ; oai vệ lời phán xét cuối b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa từ - Hướng dẫn đọc câu luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Hướng dẫn đọc đoạn giải nghóa từ khó - Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn bài, sau theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010 (2) - Theo dõi GV đọc mẫu - HS nhìn bảng đọc từ ngữ cần ý phát âm nêu mục tiêu - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết Đọc vòng - Đọc đoạn theo hướng dẫn GV - Đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng dấu chấm, phẩy đọc câu khó : - Bác vào quán / hít hết mùi thơm lợn quay,/ gà luộc, / vịt rán/ mà không trả tiền.// Nhờ Ngài xét cho.// - Bác bồi thường cho chủ quán đủ số tiền.// Một bên / "hít mùi thịt", / bên / "nghe tiếng bạc".// Thế công bằng.// - Yêu cầu HS đọc giải để hiểu nghóa từ HS đặt câu với từ bồi thường - HS tiếp nối đọc baứi, GV Hoàng Cao Tâm lớp 3B - Tuần 17 Kế hoạch học caỷ lụựp theo doừi baứi SGK - Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn - Hướng dẫn HS tìm hiểu nghóa nhóm từ - nhóm thi đọc tiếp nối - Yêu cầu HS tiếp nối đọc trước lớp, HS đọc đoạn - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - HS đọc, lớp theo dõi - Tổ chức thi đọc nhóm SGK * Hoạt động 2: HD tìm hiểu - Truyện có nhân vật (8 phút) Mồ Côi, bác nông dân Mục tiêu tên chủ quán • HS trả lời câu hỏi - Chủ quán kiện bác nông dân bác vào quán ngửi • Hiểu nội dung ý nghóa hết mùi thơm lợn quay, gà câu chuyện : luộc, vịt rán mà lại không trả Cách tiến hành: - GV gọi HS đọc lại trước tiền - đến HS phát biểu ý lớp - Trong truyện có nhân vật kiến ? - Bác nông dân nói : "Tôi vào quán ngồi nhờ để ăn - Chủ quán kiện bác nông dân miếng cơm nắm Tôi không việc ? mua cả." - Mồ Côi hỏi bác có hít hương - Theo em, ngửi hương thơm thơm thức ăn quán thức ăn quán có phải không ? - Bác nông dân thừa nhận trả tiền không ? Vì ? - Bác nông dân đưa lí lẽ có hít mùi thơm thức tên chủ quán đòi trả ăn quán - Chàng yêu cầu bác phải tiền ? trả đủ 20 đồng cho chủ quán - Lúc Mồ Côi hỏi bác - Bác nông dân giãy nảy lên ? nghe Mồ Côi yêu cầu bác trả 20 đồng cho chủ quán - Bác nông dân trả lời ? - Chàng Mồ Côi yêu cầu bác - Chàng Mồ Côi phán cho đồng tiền vào bát, bác nông dân thừa úp lại xóc 10 lần Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm hoùc 2009 - 2010 (3) GV Hoàng Cao Tâm lớp 3B - Tuần 17 Kế hoạch học nhaọn laứ hít mùi thơm thức ăn quán ? - Thái độ bác nông dân chàng Mồ Côi yêu cầu bác trả tiền ? - Chàng Mồ Côi yêu cầu bác nông dân trả tiền chủ quán cách ? - Vì chàng Mồ Côi bảo bác nông dân xóc đồng bạc đủ 10 lần ? - Vì tên chủ quán không cầm 20 đồng bác nông dân mà phải tâm phục, phục ? - Như vậy, nhờ thông minh, tài trí chàng Mồ Côi bảo vệ bác nông dân thật Em thử đặt tên khác cho câu chuyện - Vì tên chủ quán đòi bác phải trả 20 đồng, bác có đồng nên phải xóc 10 lần thành 20 đồng (2 nhân 10 20 đồng) - Vì Mồ Côi đưa lí lẽ bên "hít mùi thơm", bên "nghe tiếng bạc", công - HS ngồi cạnh thảo luận theo cặp để đặt tên khác cho câu chuyện, sau đại diện HS phát biểu ý kiến Ví dụ : + Đặt tên : Vị quan thông minh câu chuyện ca ngợi thông minh, tài trí Mồ Côi việc xử kiện + Đặt tên : Phiên đặc biệt lí kiện bác nông dân tên chủ quán cách trả nợ Mồ Côi bày cho bác nông dân thật đặc biệt - HS tạo thành nhóm * Hoạt động : Luyện đọc lại luyện đọc theo (6 phút) vai : Mồ Côi, bác nông dân, Mục tiêu: chủ quán • Đọc trôi chảy - nhóm đọc bài, lớp theo biết phân biệt lời dẫn chuyện dõi bình chọn nhóm đọc hay Cách tiến hành: - GV chọn đọc mẫu đoạn bài, sau yêu cầu HS luyện đọc lại theo vai - Yêu cầu HS đọc theo vai trước lớp - Nhận xét cho điểm HS Kể chuyện Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010 (4) GV Hoàng Cao Tâm lớp 3B - Tuần 17 Kế hoạch học * Hoaùt ủoọng 4: Xác định yêu cầu (1 phút) Mục tiêu: • Dựa vào tranh minh hoa ïkể lại toàn câu chuyện Cách tiến hành: - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện trang 132, SGK * Hoạt động : Kể mẫu (3 phút) Mục tiêu: • Dựa vào tranh minh hoa ïkể lại toàn câu chuyện Cách tiến hành: - Gọi HS kể mẫu nội dung tranh Nhắc HS kể nội dung tranh minh hoạ truyện, ngắn gọn không nên kể nguyên văn lời truyện - HS đọc yêu cầu, HS khác đọc lại gợi ý - HS kể, lớp theo dõi nhận xét : Xưa có chàng Mồ Côi thông minh dân giao cho việc xử kiện vùng Một hôm, có lão chủ quán đưa bác nông dân đến kiện bác hít mùi thơm quán lão mà không trả tiền - Nhận xét phần kể chuyện HS * Hoạt động 6: Kể nhóm (7 phút) Mục tiêu: • Dựa vào tranh minh hoa ïkể lại - Kể chuyện theo cặp toàn câu chuyện • Biết theo dõi nhận xét lời kể bạn Cách tiến hành: - Yêu cầu HS chọn đoạn truyện kể cho bạn bên cạnh nghe * Hoạt động 7: Kể trước lớp - HS kể, lớp theo dõi nhận xét (8phút) Mục tiêu: • Dựa vào tranh minh hoa ïkể lại toàn câu chuyện • Biết theo dõi nhận xét lời kể bạn Cách tiến hành: Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010 (5) GV Hoàng Cao Tâm lớp 3B - Tuần 17 Kế hoạch học - Goùi HS tieỏp nối kể lại câu chuyện Sau đó, gọi HS kể lại toàn câu chuyện theo vai - Nhận xét cho điểm HS Củng cố, dặn dò (4 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe chuẩn bị sau TOÁN Tiết 81 TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( tiếp) I Mục tiêu: Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) ghi nhớ quy tắc tính giá trị biểu thức dạng II Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: (5’) - Gọi hs lên làm 1,2,3/85VBT - Nhận xét cho điểm hs Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Hoạt động : Hướng dẫn tính giá trị biểu thức đơn giản có dấu ngoặc (12’) Mục tiêu: Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) ghi nhớ quy tắc Cách tiến hành: - Viết lên bảng hai biểu thức: 30 + : (30 + 5) : - Y/c hs suy nghó để tìm cách tính giá trị hai biểu thức nói - Y/c hs tìm điểm khác hai biểu thức Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010 (6) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hs thảo luận trình bày ý kiến - Biểu thức thứ dấu ngoặc, biểu thức thứ hai có dấu ngoặc - Hs nêu cách tính giá trị biểu thức thứ GV Hoµng Cao Tâm lớp 3B - Tuần 17 Kế hoạch häc - Giới thiệu : Chính điểm khác dẫn đến cách tính giá trị hai biểu thức khác - Nêu cách tính giá trị biểu thức có chứa dấu ngoặc”Khi tính giá trị biểu thứccó chứa dấu ngoặc trước tiên ta thực phép tính ngoặc “ - Y/c hs so sánh giá trị biểu thức với biểu thức: 30 + : = 31 Kết luận: Vậy tính giá trị biểu thức cần xác định dạng biểu thức đó, sau thực phép tính theo thứ tự * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (12’) Mục tiêu: Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) Cách tiến hành: * Bài - 1hs nêu y/c - Cho hs nhắc lại cách làm bài,sau y/c hs tự làm * Bài - 1hs nêu y/c - Y/c hs làm vào - Hs làm sau bạn ngồi cạnh đổi vchéo để kiểm tra * Bài - Gọi hs đọc đề - Bài toán cho biết ? - Hs nghe giảng thực tính giá trị biểu thức (30 + 5) : = 35 : = - Giá trị biểu thức khác - Hs làm vào vở, 4hs lên bảng làm - Hs làm vào vở, 4hs lên bảng làm - Có 240 sách,xếp vào tủ, tủ có ngăn - Mỗi ngăn có sách - Phải biết tủ có bao - Bài toán hỏi ? nhiêu sách /Phải biết có - Muốn biết ngăn có tất ngăn sách, phải biết sách điều ? - Hs lớp làm vào vở,1hs lên bảng - Y/c hs làm Giải: Mỗi tủ có số sách Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010 (7) GV Hoàng Cao Tâm lớp 3B - Tuần 17 Kế hoạch học laứ: - Chửừa baứi vaứ cho ủieồm hs * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò( 5’) - Gọi 1hs nhắc lại cách tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc - Về nhà làm 1, 2, 3, 4/89VBT - Nhận xét tiết học 240 : = 120 (quyển) Mỗi ngăn có số sách là: 120 : =30 (quyển) Đáp số: 30 quyeồn Đạo đức Biết ơn thơng binh liệt sĩ (T2) I Mục tiêu: - Học sinh biết làm công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn thơng binh liệt sĩ - HS có thái độ tôn trọng biết ơn thơng binh, gia đình liệt sĩ II Tài liệu phơng tiện: - Một số hát chủ đề học III Các hoạt động dạy học KTBC: Em hiểu thơng binh, liệt sĩ kà ngời nh nào? (2HS) - HS + GV nhận xét Bài mới: a Hoạt động 1: Xem tranh kể ngời anh hùng * Mục tiêu: Giúp HS hiểu rõ gơng chiến ®Êu, hi sinh cđa c¸c anh hïng, liƯt sÜ thiÕu niên * Tiến hành: - GV chia nhóm phát triển - HS nhận tranh nhóm tranh - GV yêu cầu HS thảo luận theo yêu - HS thảo luận nhóm theo cầu câu hỏi VD: câu gọi ý + Ngời tranh ảnh ? + Em biết gơng chiến đấu hi sinh anh hùng, liệt sĩ đó? + HÃy hát đọc thơ anh hùng, liệt sĩ ? - GV gọi nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày - Nhóm khác nhận xét - GV nhận xét, tuyên duơng b Hoạt động 2: Báo kết điều tra tìm hiểu hoạt động đền ơn đáp nghĩa thơng binh, gia đình liệt sĩ địa phơng Trửụứng Tieồu hocù Thieọu Quang Naờm hoùc 2009 - 2010 (8) GV Hoàng Cao Tâm lớp 3B - Tuần 17 Kế hoạch học * Mục tiêu: Giúp HS hiểu rõ hoạt động đền ơn, đáp nghĩa gia đình thơng binh, liệt sĩ địa phơng có ý thức tham gia ủng hộ hoạt động * Tiên hành - GV gọi nhóm trình bày - Đại diện nhóm lên trình bày kết điều tra - Lớp nhận xÐt, bỉ sung - GV nhËn xÐt, bỉ sung vµ nhắc nhở HS tích cực ủng hộ, tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa địa phơng c Hoạt động 3: HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện,về chủ đề biết ơn thơng binh, liệt sĩ GV gọi HS - số HS lên hát - số HS đọc thơ - 1số HS kể chuyện - GV nhận xét, tuyên dơng - GV nêu kết luận chung: Thơng binh liệt sĩ ngời đà hi sinh xơng máu tổ quốc Dặn dò: - Về nhà học bàI, chuẩn bị * Đánh giá tiết häc Thứ ba ngày tháng 12 năm 2009 CHÍNH TẢ TUẦN 17 (TIẾT 33) I Mơc tiªu -Nghe - viết tả -Trình bày hình thức văn xuôi -Làm tập (BT 2), II §å dïng GV : B¶ng phơ viÕt ND BT2 HS : Vở tả, SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy A Kiểm tra cị - ViÕt sè tõ chøa tiÕng cã ©m đầu tr/ch B Bài Giới thiệu Trửụứng Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010 Ho¹t động trò - HS viết bảng con, em lên bảng viết - Nhận xét (9) GV Hoàng Cao Tâm lớp 3B - Tuần 17 - GV nêu MĐ, YC cña tiÕt häc HD HS nghe - viÕt a HD HS chuẩn bị - GV đọc đoạn văn - Vầng trăng nhô lên đợc tả đẹp nh ? - Bài tả gồm đoạn ? - Chữ đầu đoạn đợc viết ntn ? b GV đọc cho HS viết c Chấm, chữa bµi - GV chÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS HD HS lµm BT * Bµi tËp - Nêu yêu cầu BT2a Kế hoạch học - HS theo dâi SGK - 2, HS ®äc lại - Trăng óng ánh hàm răng, đậu vào ánh mắt, ôm ấp mái tóc bạc cụ già, thao thức nh canh gác đêm - Bài tả tách thành đoạn - Chữ đầu mối đoạn viết hoa, lùi vào ô + HS đọc thầm lại + HS viết vào + Chọn tiếng ngoặc đơn để điền vào chỗ trống - em lên bảng, lớp làm vào nháp - Nhận xét làm bạn - HS đọc làm - Lời giải : gì, dẻo, ra, duyên gì, ríu ran - GV nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn Tieỏt 82 LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) - p dụng tính giá trị biểu thức vào dạng tập điền dấu >, dán * Thực hành.( 8) - HS thùc hµnh theo nhãm - GV tỉ chøc cho HS tập kẻ, cắt chữ dấu hỏi - GV quan sát, HD thêm cho HS Củng cố - dặn dò (2') - GV nhận xét tinh thần học tập, kĩ - HS nghe thực hành - Dặn dò giê häc sau Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009 TẬP LÀM VĂN TUẦN 17 I MỤC TIÊU Viết thư ngắn khoảng 10 câu cho bạn kể điều biết thành thị nông thôn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC • Mẫu trình bày thư III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy KIỂM TRA BÀI CŨ - Kiểm tra phần đoạn văn viết thành thị nông thôn giao nhà tiết Tập làm văn tuần 16 Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010 (25) Hoạt động học GV Hoàng Cao Tâm lớp 3B - Tuần 17 Kế hoạch học - Goùi HS keồ laùi caõu chuyện Kéo lúa lên DẠY – HỌC BÀI MỚI 2.1 Giới thiệu - Nêu mục tiêu học ghi tên lên bảng - HS đọc trước lớp - Viết thư cho bạn 2.2 Hướng dẫn kể chuyện - Gọi HS đọc yêu cầu - Em cần viết thư cho ai? - Em viết thư để kể điều em biết thành thị nông thôn - Hướng dẫn: Mục đích viết thư để kể cho bạn điều em biết thành thị nông thôn em cần viết theo hình thức thư cần hỏi thăm tình hình bạn, nhiên nội dung cần ngắn gọn, chân thành - Yêu cầu HS nhắc lại cách trình bày thư GV treo bảng phụ có viết sẵn hình thức thư cho HS đọc - Gọi HS làm miệng trước lớp - Yêu cầu HS lớp viết thư - Gọi HS đọc trước lớp - Nhận xét cho điểm HS CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS nhà hoàn thành thư chuẩn bị ôn tập cuối học kì I Ví dụ viết thư: Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010 - Nghe GV giới thiệu xác định nhiệm vụ tiết học (26) - Nghe GV hướng dẫn cách làm - HS nêu, lớp theo dõi bổ sung - HS trình bày, lớp theo dõi nhận xét bạn - Thữ hành viết thư - HS đọc thư mình, lớp nhận xét, bổ sung ý kiến cho thư tửứng baùn GV Hoàng Cao Tâm lớp 3B - Tuần 17 Kế hoạch học Thaựi Bỡnh, ngaứy 22 tháng 11 năm 2004 Quỳnh Hương xa nhớ! Dạo cậu có khoẻ không? Sắp hết học kì I , cậu ôn nhiều chưa? Tớ chúc cậu khoẻ mạnh thi học kì đạt kết cao Quỳnh Hương biết không, tớ có chuyện thú vị muốn kể cho cậu nghe Tháng vừa qua, đội văn nghệ trường tớ biểu diễn Hà Nội, tớ Hà Nội đẹp náo nhiệt Nhà cao, to san sát Đường phố có nhiều cổ thụ, bồn hoa trông thật thích mắt Người, xe lại tấp nập Đêm xuống, thành phố lung linh ánh đèn Mọi người thành phố ngủ muộn quê mình, 10 đêm phố xá đông vui Chuyến thật thú vị, đội văn nghệ tớ ao ước trở lại thủ đô Còn Hương, cậu có dịp thăm thủ đô hay thành phố, làng quê chưa? Cậu kể cho nghe nơi vào thư sau với Tớ thích tìm hiểu miền quê đất nước Tạm biệt cậu Nhớ viết thư sớm cho tớ Chào thân ái! Hồng Nhung TOÁN Tiết: 85 HÌNH VUÔNG I Mục tiêu: - Nhận biết số yếu tố(đỉnh, cạnh , góc) hình vuông - Vẽ hình vuông đơn giản giấy kẻ ô vuông II Đồ dùng dạy học: - Một số mô hình hình vuông - Thước thẳng , ê ke III Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: (5 phút ) - Gọi hs lên bảng làm 1,2/93 VBT - Nhận xét, chữa cho điểm hs Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Hoạt động1: vuông( 12’) Mục tiêu: Giới thiệu Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH hình (27) GV Hoµng Cao Tâm lớp 3B - Tuần 17 Kế hoạch häc Nhận biết hình vuông qua đặc điểm cạnh góc Cách tiến hành: - Vẽ lên bảng hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật,1 hình tam giác - Y/c hs đoán góc đỉnh hình vuông (theo em ,các góc đỉnh hình vuông góc ?) - Y/c hs dùng ê ke kiểm tra kết ước lượng góc sau đưa kết luận: hình vuông có góc đỉnh góc vuông - Y/c hs ước lượng so sánh độ dài cạnh hình vuông, sau dùng thước đo để kiểm tra lại - Y/c hs suy nghó, liên hệ để tìm vật thực tế có dạng hình vuông - Y/c hs tìm điểm giống khác hình vuông hình chữ nhật Kết luận: Hình vuông có cạnh * Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành (12’) Mục tiêu: Vẽ hình vuông đơn giản Cách tiến hành: * Bài - 1hs nêu y/c - Y/c hs làm - Hs tìm gọi tên hình vuông hình vẽ Gv đưa - Các góc đỉnh hình vuông góc vuông - Độ dài cạnh - Khăn mùi xoa, viên gạch hoa lát - Hs dùng thước ê ke để kiểm tra hình, sau báo cáo kết cho Gv + Hình ABCD hình chữ nhật, hình vuông + Hình MNPQ hình vuông góc đỉnh góc vuông + Hình EGHI hình vuông hình có góc đỉnh góc vuông, cạnh hình - Nhận xét cho điểm hs * Bài - 1hs nêu y/c - Y/c hs nêu lại cách đo độ dài đoạn - Làm bài, báo cáo kết thẳng cho trước sau làm Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010 (28) GV Hoàng Cao Tâm lớp 3B - Tuần 17 Kế hoạch học * Baứi + Hỡnh ABCD có độ dài cạnh - 1hs nêu y/c 3cm - Y/c hs suy nghó tự làm + Hình MNPQ có độ dài cạnh - Chữa cho điểm hs 4cm * Bài - Y/c hs vẽ hình SGK vào * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò( 5’) - Hỏi hs đặc điểm hình - Vẽ hình vuông - Về nhà làm 1, 2/95 VBT - Nhận xét tiết học Tù nhiªn x· héi : ôn tập kiểm tra học kì I Mơc tiªu : - Nêu tên vị trí phận quan hơ hấp , tuần hoàn , tiết nước tiểu , thần kinh II Đồ dùng dạy học : - Hình quan thể III Các hoạt động dạy häc: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Chơi trò chơi : Ai nhanh * Mục tiêu: Thông qua trò chơi, HS thể đợc tên chức bé phËn cđa tõng c¬ quan c¬ thĨ + Bớc : GV treo tranh vẽ quan thể lên bảng - GV dán tranh vẽ quan : hô hấp, tuần hoàn, tiết nớc tiểu , thần kinh lên bảng ( hình câm ) -> GV chốt lại nhóm có ý kiÕn ®óng Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010 - HS quan s¸t - HS th¶o luËn nhãm phiÕu - HS nèi tiÕp ( Nhóm ) lên thi đièn phận quan - Nhóm khác nhận xét - HS trình bày chức giữ sinh quan - HS nhận xét (29) GV Hoàng Cao Tâm lớp 3B - Tuần 17 Kế hoạch học - GV nhận xét két họctập HS để định đánh giá cuối kì HS thật xác Củng cố dặn dò : - GV HD HS «n tËp HK1 - GV nhận xét học I/Mục tiêu: - Nêu ND sinh hoạt lớp Tuần 17 đánh giá hoạt động tuần 17 kế hoạch tuần 18 - Giúp h/s biết nhận xét, đánh giá tình hình thực nề nếp tuần 17 - Nắm bắt kế hoạch tuần 16 II/Các HD chủ yếu: A HĐ1: Nhận xét đánh giá nề nếp tuần 17 ã - TC cho lớp trởng nhận xét đánh giá việc thực nề nếp tuần 17 GV nhận xét chung: Đi học : đầy đủ, - Xếp hàng: chậm, ồn Sinh hoạt 15': nghiêm túc - TDGG: lộn xộn, cha VS lớp: - VS chuyên: chậm , cha - Làm bài: cha đâỳ đủ - ý thức bảo vệ công: tốt *TC xếp loại thi đua tuần 17 HĐ2: Kế hoạch tuần 18 Thực kế hoạch nhà trờng triển khai Trửụứng Tieồu hocù Thieọu Quang Năm học 2009 - 2010 (30) ... Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn bài, sau theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS Trường Tiểu hoc? ? Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010 (2) - Theo dõi GV đọc mẫu - HS nhìn bảng đọc từ ngữ cần ý phát... bác - Chàng Mồ Côi phán cho đồng tiền vào bát, bác nông dân thừa úp lại xóc 10 lần Trường Tiểu hoc? ? Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010 (3) GV Hoµng Cao Tâm lớp 3B - Tuần 17 Kế hoạch häc nhận hít... đọc lại theo vai - Yêu cầu HS đọc theo vai trước lớp - Nhận xét cho điểm HS Kể chuyện Trường Tiểu hoc? ? Thiệu Quang Naờm hoùc 2009 - 2010 (4) GV Hoàng Cao Tâm lớp 3B - Tuần 17 Kế hoạch học * Hoạt