Kế hoạch bài học lớp 3 Tuần 176169

GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch học lớp 3B - Tn 17 TUẦN 17 Thứ hai ngày tháng 12 năm 2009 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN MỒ CÔI XỬ KIỆN (2 tiết) I MỤC TIÊU A-Tập đọc -Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời cá nhân vật -Hiểu nội dung: Câu chuyện ca ngợi thông minh, tài trí Mồ Côi -Trả lời câu hỏi SGK B - Kể chuyện Kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Tranh minh hoạ tập đọc đoạn truyện (phóng to, có thể)  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Tập đọc KIỂM TRA BÀI CŨ (4 phút) - Yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi nội dung tập đọc Ba điều ước - Nhận xét cho điểm HS DẠY - HỌC BÀI MỚI Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu (1phút) - Trong tập đọc đọc - Nghe GV giới thiệu tìm hiểu câu chuyện Mồ Côi xử kiện Qua câu chuyện, thấy thông minh, tài trí chàng Mồ Côi, nhờ thông minh, tài trí mà chàng Mồ Côi bảo vệ bác nông dân thật trước gian trá tên chủ quán ăn * Hoạt động 1: Luyện đọc (30 phút) Mục tiêu:  Đọc từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ : công đường, vịt rán, miếng cơm, giãy nảy, trả tiền,  Ngắt, nghỉ sau dấu câu cụm từ Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (1) DeThiMau.vn Năm học 2009 - 2010 GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch học lớp 3B - Tn 17  Hiểu nghóa từ ngữ : công trường, bồi thường, Cách tiến hành: a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn lượt, chúù ý : + Giọng người dẫn chuyện : thong thả, rõ ràng - Theo dõi GV đọc mẫu + Giọng chủ quán : vu vạ gian trá + Giọng bác nông dân kể lại việc thật phân trần, phải đưa đồng bạc ngạc nhiên + Giọng Mồ Côi : nhẹ nhàng thong thả, tự nhiên hỏi han chủ quán bác nông dân ; nghiêm nghị bảo bác nông dân xóc bạc ; oai vệ lời phán xét cuối b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa từ - Hướng dẫn đọc câu luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - HS nhìn bảng đọc từ ngữ cần ý phát âm nêu mục tiêu - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ - Hướng dẫn đọc đoạn giải nghóa từ đầu đến hết Đọc vòng khó - Đọc đoạn theo hướng dẫn - Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn GV bài, sau theo dõi HS đọc chỉnh - Đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt sửa lỗi ngắt giọng cho HS giọng dấu chấm, phẩy đọc câu khó : - Bác vào quán / hít hết mùi thơm lợn quay,/ gà luộc, / vịt rán/ mà không trả tiền.// Nhờ Ngài xét cho.// - Bác bồi thường cho chủ quán đủ số tiền.// Một bên / "hít mùi thịt", / bên / "nghe tiếng bạc".// Thế công - Hướng dẫn HS tìm hiểu nghóa từ bằng.// - Yêu cầu HS đọc giải để hiểu nghóa - Yêu cầu HS tiếp nối đọc trước từ HS đặt câu với từ bồi thường - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo lớp, HS đọc đoạn dõi SGK - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn nhóm - Tổ chức thi đọc nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối * Hoạt động 2: HD tìm hiểu (8 phút) Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (2) DeThiMau.vn Naờm hoùc 2009 - 2010 GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch học lớp 3B - Tuần 17 Muùc tiêu  HS trả lời câu hỏi  Hieu đươc noi dung va y nghóa cua cau chuyen : Cách tiến hành: - GV gọi HS đọc lại trước lớp - Trong truyện có nhân vật ? - HS đọc, lớp theo dõi SGK - Truyện có nhân vật Mồ Côi, bác nông dân tên chủ quán - Chủ quán kiện bác nông dân việc ? - Chủ quán kiện bác nông dân bác vào quán ngửi hết mùi thơm lợn quay, gà - Theo em, ngửi hương thơm thức ăn luộc, vịt rán mà lại không trả tiền - đến HS phát biểu ý kiến quán có phải trả tiền không ? Vì ? - Bác nông dân đưa lí lẽ tên chủ - Bác nông dân nói : "Tôi vào quán quán đòi trả tiền ? ngồi nhờ để ăn miếng cơm nắm Tôi không mua cả." - Mồ Côi hỏi bác có hít hương thơm thức - Lúc Mồ Côi hỏi bác ? ăn quán không ? - Bác nông dân thừa nhận có hít mùi - Bác nông dân trả lời ? thơm thức ăn quán - Chàng Mồ Côi phán bác - Chàng yêu cầu bác phải trả đủ 20 đồng nông dân thừa nhận hít mùi thơm cho chủ quán thức ăn quán ? - Bác nông dân giãy nảy lên nghe Mồ Côi - Thái độ bác nông dân yêu cầu bác trả 20 đồng cho chủ quán chàng Mồ Côi yêu cầu bác trả tiền ? - Chàng Mồ Côi yêu cầu bác cho đồng - Chàng Mồ Côi yêu cầu bác nông dân trả tiền vào bát, úp lại xóc 10 lần tiền chủ quán cách ? - Vì chàng Mồ Côi bảo bác nông dân xóc - Vì tên chủ quán đòi bác phải trả 20 đồng, bác có đồng nên phải xóc 10 đồng bạc đủ 10 lần ? lần thành 20 đồng (2 nhân 10 20 đồng) - Vì tên chủ quán không cầm 20 - Vì Mồ Côi đưa lí lẽ bên "hít mùi đồng bác nông dân mà phải tâm phục, thơm", bên "nghe tiếng bạc", công phục ? - Như vậy, nhờ thông minh, tài trí chàng - HS ngồi cạnh thảo luận theo cặp Mồ Côi bảo vệ bác nông dân thật để đặt tên khác cho câu chuyện, sau đại Em thử đặt tên khác cho câu chuyện diện HS phát biểu ý kiến Ví dụ : + Đặt tên : Vị quan thông minh câu chuyện ca ngợi thông minh, tài trí Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (3) DeThiMau.vn Năm hoùc 2009 - 2010 GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch học lớp 3B - Tuần 17 * Hoaùt ủoọng : Luyện đọc lại (6 phút) Mục tiêu:  Đọc trôi chảy biết phân biệt lời dẫn chuyện Cách tiến hành: - GV chọn đọc mẫu đoạn bài, sau yêu cầu HS luyện đọc lại theo vai - Yêu cầu HS đọc theo vai trước lớp - Nhận xét cho điểm HS Mồ Côi việc xử kiện + Đặt tên : Phiên đặc biệt lí kiện bác nông dân tên chủ quán cách trả nợ Mồ Côi bày cho bác nông dân thật đặc biệt - HS tạo thành nhóm luyện đọc theo vai : Mồ Côi, bác nông dân, chủ quán - nhóm đọc bài, lớp theo dõi bình chọn nhóm đọc hay Kể chuyện * Hoạt động 4: Xác định yêu cầu (1 phút) Mục tiêu:  Dựa vào tranh minh hoa ïkể lại toàn câu chuyện Cách tiến hành: - HS đọc yêu cầu, HS khác đọc lại gợi - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể ý chuyện trang 132, SGK * Hoạt động : Kể mẫu (3 phút) Mục tiêu:  Dựa vào tranh minh hoa ïkể lại toàn câu chuyện Cách tiến hành: - Gọi HS kể mẫu nội dung tranh Nhắc HS - HS kể, lớp theo dõi nhận xét : kể nội dung tranh minh hoạ truyện, Xưa có chàng Mồ Côi thông minh ngắn gọn không nên kể nguyên văn lời dân giao cho việc xử kiện vùng Một hôm, có lão chủ quán đưa bác truyện nông dân đến kiện bác hít mùi thơm quán lão mà không trả tiền - Nhận xét phần kể chuyện HS * Hoạt động 6: Kể nhóm (7 phút) Mục tiêu:  Dựa vào tranh minh hoa ïkể lại toàn câu chuyện Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (4) DeThiMau.vn Năm học 2009 - 2010 GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch học lớp 3B - Tn 17  Biết theo dõi nhận xét lời kể bạn - Kể chuyện theo cặp Cách tiến hành: - Yêu cầu HS chọn đoạn truyện kể cho bạn bên cạnh nghe * Hoạt động 7: Kể trước lớp (8phút) Mục tiêu:  Dựa vào tranh minh hoa ïkể lại toàn câu chuyện - HS kể, lớp theo dõi nhận xét  Biết theo dõi nhận xét lời kể bạn Cách tiến hành: - Gọi HS tiếp nối kể lại câu chuyện Sau đó, gọi HS kể lại toàn câu chuyện theo vai - Nhận xét cho điểm HS Củng cố, dặn dò (4 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe chuẩn bị sau TOÁN Tiết 81 TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( tiếp) I Mục tiêu: Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) ghi nhớ quy tắc tính giá trị biểu thức dạng II Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: (5’) - Gọi hs lên làm 1,2,3/85VBT - Nhận xét cho điểm hs Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Hoạt động : Hướng dẫn tính giá trị biểu thức đơn giản có dấu ngoặc (12’) Mục tiêu: Biet tính gia trị cua bieu thưc co dau ngoặc ( ) ghi nhớ quy tắc Cách tiến hành: Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (5) DeThiMau.vn HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Năm hoùc 2009 - 2010 GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch học lớp 3B - Tuần 17 - Vieỏt leõn bảng hai biểu thức: 30 + : (30 + 5) : - Y/c hs suy nghó để tìm cách tính giá trị hai - Hs thảo luận trình bày ý kiến biểu thức nói - Y/c hs tìm điểm khác hai biểu thức - Bieu thưc thư nhat khong co dau ngoặc, biểu thức thứ hai có dấu ngoặc - Hs nêu cách tính giá trị biểu thức thứ - Giới thiệu : Chính điểm khác dẫn đến cách tính giá trị hai biểu thức khác - Nêu cách tính giá trị biểu thức có chứa dấu - Hs nghe giảng thực tính giá ngoặc”Khi tính giá trị biểu thứccó chứa dấu trị biểu thức (30 + 5) : = 35 : ngoặc trước tiên ta thực phép tính = ngoặc “ - Y/c hs so sánh giá trị biểu thức với biểu - Giá trị biểu thức khác thức: 30 + : = 31 Kết luận: Vậy tính giá trị biểu thức cần xác định dạng biểu thức đó, sau thực phép tính theo thứ tự * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (12’) Mục tiêu: Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) Cách tiến hành: * Bài - 1hs nêu y/c - Cho hs nhắc lại cách làm bài,sau y/c hs tự làm - Hs làm vào vở, 4hs lên bảng làm bài * Bài - 1hs nêu y/c - Hs làm vào vở, 4hs lên bảng làm - Y/c hs làm vào - Hs làm sau bạn ngồi cạnh đổi vchéo để kiểm tra * Bài - Gọi hs đọc đề - Có 240 sách,xếp vào tủ, - Bài toán cho biết ? tủ có ngăn - Mỗi ngăn có sách - Bài toán hỏi ? - Muon biet moi ngan co bao nhieu quyen sach, chung ta - Phải biết tủ có sách Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (6) DeThiMau.vn Naờm hoùc 2009 - 2010 GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch học lớp 3B - Tuần 17 phai biet đươc đieu ? - Y/c hs làm - Chữa cho điểm hs * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò( 5’) - Gọi 1hs nhắc lại cách tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc - Về nhà làm 1, 2, 3, 4/89VBT - Nhận xét tiết học /Phải biết có tất ngăn sách - Hs lớp làm vào vở,1hs lên bảng Giải: Mỗi tủ có số sách là: 240 : = 120 (quyển) Mỗi ngăn có số sách là: 120 : =30 (quyển) Đáp soỏ: 30 quyeồn Đạo đức Biết ơn thương binh liệt sĩ (T2) I Mục tiêu: - Học sinh biết làm công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn thương binh liệt sĩ - HS có thái độ tôn trọng biết ơn thương binh, gia đình liệt sĩ II Tài liệu phương tiện: - Một số hát chủ đề học III Các hoạt động dạy học KTBC: Em hiểu thương binh, liệt sĩ kà người nào? (2HS) - HS + GV nhận xét Bài mới: a Hoạt động 1: Xem tranh kể người anh hùng * Mục tiêu: Giúp HS hiểu rõ gương chiến đấu, hi sinh anh hùng, liệt sĩ thiếu niên * Tiến hành: - GV chia nhóm phát triển nhóm - HS nhận tranh tranh - GV yêu cầu HS thảo luận theo yêu cầu câu - HS thảo luận nhóm theo câu gọi ý hỏi VD: + Người tranh ảnh ? + Em biết gương chiến đấu hi sinh cđa anh hïng, liƯt sÜ ®ã? + H·y hát đọc thơ anh hùng, liệt sĩ ? - GV gọi nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày - Nhóm khác nhận xét - GV nhận xét, tuyên duơng Trửụứng Tieồu hocï Thiệu Quang (7) DeThiMau.vn Năm học 2009 - 2010 GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch học lớp 3B - Tuần 17 b Hoạt động 2: Báo kết điều tra tìm hiểu hoạt động đền ơn đáp nghĩa thương binh, gia đình liệt sĩ địa phương * Mục tiêu: Giúp HS hiểu rõ hoạt động đền ơn, đáp nghĩa gia đình thương binh, liệt sĩ địa phương có ý thức tham gia ủng hộ hoạt động * Tiên hành - GV gọi nhóm trình bày - Đại diện nhóm lên trình bày kết điều tra - Líp nhËn xÐt, bỉ sung - GV nhËn xÐt, bổ sung nhắc nhở HS tích cực ủng hộ, tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa địa phương c Hoạt động 3: HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện,về chủ đề biết ơn thương binh, liệt sĩ GV gọi HS - số HS lên hát - số HS đọc thơ - 1số HS kể chuyện - GV nhận xét, tuyên dương - GV nêu kết luận chung: Thương binh liệt sĩ người đà hi sinh xương máu tổ quốc Dặn dò: - Về nhà học bàI, chuẩn bị * §¸nh gi¸ tiÕt häc Thứ ba ngày tháng 12 năm 2009 CHÍNH TẢ TUẦN 17 (TIẾT 33) I Mơc tiªu -Nghe - viết tả -Trình bày hình thức văn xuôi -Làm tập (BT 2), II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết ND BT2 HS : Vở tả, SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy A KiĨm tra bµi cị - ViÕt sè tõ chøa tiếng có âm đầu tr/ch Hoạt động trò - HS viết bảng con, em lên bảng viết - NhËn xÐt B Bµi míi Giíi thiƯu bµi - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS nghe - viÕt a HD HS chn bÞ Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (8) DeThiMau.vn Năm học 2009 - 2010 GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch học lớp 3B - Tuần 17 - GV đọc đoạn văn - Vầng trăng nhô lên tả đẹp ? - Bài tả gồm đoạn ? - Chữ đầu đoạn viết ntn ? b GV đọc cho HS viết c Chấm, chữa - GV chÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS HD HS lµm BT * Bµi tËp - Nêu yêu cầu BT2a - HS theo dõi SGK - 2, HS đọc lại - Trăng óng ánh hàm răng, đậu vào ánh mắt, ôm ấp mái tóc bạc cụ già, thao thức canh gác đêm - Bài tả tách thành đoạn - Chữ đầu mối đoạn viết hoa, lùi vào ô + HS đọc thầm lại + HS viết vào + Chọn tiếng ngoặc đơn để điền vào chỗ trống - em lên bảng, lớp làm vào nháp - Nhận xét làm bạn - HS đọc làm - Lời giải : gì, dẻo, ra, duyên gì, ríu ran - GV nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà «n bµi Tiết 82 LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) - p dụng tính giá trị biểu thức vào dạng tập điền dấu >,,vào chỗ trống - Y/c hs làm tiếp phần lại - Chữa cho điểm hs * Bài - 1hs nêu y/c - Y/chs tự làm bài,sau 2hs ngồi cạnh đổi Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (11) DeThiMau.vn - Hs làm vào vở,4hs lên bảng làm a) 238 – (55 – 35) = 238 -20 = 218 175 – (30 + 20) = 175 -50 =125 b) 84 x (4 : 2) = 84 : = 41 (72 + 18) x = 90 x = 270 - Laøm kiểm tra bạn - Giá trị hai biểu thức khác - Vì thứ tự thực phép tính hai biểu thức khác - Chúng ta cần tính giá trị biểu thức (12+11) x trước, sau so sánh giá trị biểu thức với 45 (12 + 11) x = 13 x = 69 69 > 45 - Hs làm vào vở,3hs lên bảng làm 11 + (52 – 22) = 41 30 < (70 + 23) : 120 < 484 : (2 x 2) Naờm hoùc 2009 - 2010 GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch học lớp 3B - Tuần 17 cheựo để kiểm tra - Chữa * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò( 5’) - Về nhà làm 1,2,3/91VBT - Nhận xét tiết học - Xếp sau Thứ tư ngày tháng 12 năm 2009 TẬP ĐỌC ANH ĐOM ĐÓM I MỤC TIÊU -Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc dòng thơ, khổ thơ -Hiểu nội dung: Đom Đóm chuyên cần Cuộc sống loài vật làng quê vào ban đêm đẹp sinh động -Trả lời câu hỏi SGK II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Tranh minh hoạ tập đọc (phóng to, có thể) -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU KIỂM TRA BÀI CŨ (4 phút) - Yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi nội dung tập đọc Mồ côi xử kiện - Nhận xét cho điểm HS DẠY - HỌC BÀI MỚI Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu (1 phút) - Cuộc sống loài vật nông thôn có - Nghe GV giới thiệu nhiều điều thú vị, tập đọc hôm nay, đọc tìm hiểu thơ Anh Đom Đóm nhà thơ Võ Quảng để hiểu thêm điều * Hoạt động 1: Luyện đọc (15 phút) Mục tiêu:  Đọc từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ : chuyên cần, ngủ, lặng lẽ, quay vòng, bừng nở,  Hiểu nghóa từ ngữ : đom Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (12) DeThiMau.vn Naờm hoùc 2009 - 2010 GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch học lớp 3B - Tuần 17 ủoựm, chuyeõn cần, cò bợ, vạc, Cách tiến hành: a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn lượt với giọng thong thả, nhẹ nhàng Chú ý nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm : lan dần, chuyên cần, gió mát, êm, suốt đêm, lo, lặng lẽ, long lanh, quay vòng, bừng nở, rộn rịp, lui b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa từ - Hướng dẫn đọc câu luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Hướng dẫn đọc đoạn giải nghóa từ khó - Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn bài, sau theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS - Theo dõi GV đọc mẫu - HS nhìn bảng đọc từ khó dễ lẫn nêu phần Mục tiêu - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết Đọc vòng - Đọc khổ thơ theo hướng dẫn GV - Đọc đoạn thơ trước lớp Chú ý ngắt giọng dấu chấm, phẩy cuối dòng thơ - Hướng dẫn HS tìm hiểu nghóa từ - Yêu cầu HS đọc giải để hiểu nghóa từ HS đặt câu với từ chuyên cần - Yêu cầu HS tiếp nối đọc trước - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo lớp, HS đọc đoạn dõi SGK - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn nhóm - Tổ chức thi đọc nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối - Yêu cầu HS lớp đồng đọc lại thơ - Đồng đọc * Hoạt động 2: HD tìm hiểu (7 phút) Mục tiêu:  HS trả lời câu hỏi  Hiểu nội dung thơ Cách tiến hành: - GV gọi HS đọc lại trước lớp - HS đọc, lớp theo dõi SGK - Anh Đom Đóm làm việc vào lúc ? - Anh Đom Đom lam viec vao ban đem - Công việc anh Đom Đóm ? - Công việc anh Đom Đóm lên đèn gác, lo cho người ngủ - Anh Đom Đóm làm công việc - Anh Đom Đóm làm công việc với thái độ ? Những câu thơ cách nghiêm túc, cần mẫn, cho em biết điều ? chăm Những câu thơ cho thấy điều : Anh Đóm chuyên cần Lên đèn gác Đi Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (13) DeThiMau.vn Năm học 2009 - 2010 GV Hoµng Cao Tâm Kế hoạch học lớp 3B - Tuần 17 - Anh Đom Đóm thấy cảnh đêm ? - Yêu cầu HS đọc thầm lại thơ tìm hình ảnh đẹp anh Đom Đóm * Hoạt động 3: HTL thơ (6phút) *Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (4 phút) - Yêu cầu HS suy nghó tả lại cảnh đêm nông thôn miêu tả thơ lời em - Nhận xét tiết học, dặn dò HS học thuộc lòng thơ chuẩn bị sau suốt đêm Lo cho người ngủ - Trong đêm gác, anh Đom Đóm thấy chị Cò Bợ ru ngủ, thấy thím Vạc lặng lẽ mò tôm, ánh hôm chiếu xuống nước long lanh - HS phát biểu ý kiến theo suy nghó em TOÁN Tiết: 83 LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Biết tính giá trị biểu thức dạng II Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: (5’) - Gọi hs lên bảng làm 1,2,3/91VBT - Nhận xét,chữa cho điểm hs Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (25’) Mục tiêu: Cung co va ren luyen kó nang tính gia trị cua bieu thưc Cách tiến hành: * Bài - 1hs nêu y/c - Y/c hs nêu cách làm thực tính giá trị - Hs lớp làm vào vở, hs lên bảng làm biểu thức a) 324 - 20 + 61 =304 + 61 = 365 188 + 12 -50 = 200 -50 = 150 Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (14) DeThiMau.vn Năm học 2009 - 2010 GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch học lớp 3B - TuÇn 17 b) 21 x : 40 : x - Chữa cho điểm hs * Bài - hs y/c baøi - Y/c hs laømbaøi = 63 : =7 = 20 x = 120 - Hs lớp làm vào vở, 4hs lên bảng làm nêu cách laøm a) 15 +7 x = 15 + 56 = 71 201 + 39 : = 201 + 13 = 214 b) 90 + 28 : = 90+ 14 = 104 - Chữa cho điểm hs 564 - 10 x = 564 – 40 = 524 * Bài - 1hs nêu y/c - Hs làm vào ,2 hs lên bảng làm - Cho hs nêu cách làm tự laøm baøi baøi a) 123 x (42- 40 ) =123 x = 246 ( 100 + 11 ) x =111 x = 999 b) 72 :9 (2 x ) = 72 : =9 64 : ( : ) = 64 : * Bài Hướng dẫn hs tính giá trị biểu thức vào = 32 giấy nháp, sau nối biểu thức với số giá trị - 800 bánh - bánh * Bài - hộp - Gọi hs đọc đề - Có thùng bánh ? - Có tất bánh? - Biết có thùng bánh - Mỗi hộp xếp bánh? Biết thùng có - Mỗi thùng có hộp? bánh - Bài toán hỏi gì? Giải - Muốn biết có thùng bánh ta phải biết Số hộp bánh xếp là: điều trước đó? 800 : = 200 (hộp) - Y/c hs thực giải toán Số thùng bánh xếp là: - Chữa cho điểm hs 200 : = 40 (thùng) Đáp số: 40 thùng * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò( 5’) - Về nhà làm 1, , 4/92 VBT Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (15) DeThiMau.vn Năm học 2009 - 2010 GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch học líp 3B - Tn 17 TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI An toàn xe đạp I Mục tiêu: - Nêu số qui định đảm bảo an toàn i xe p II Đồ dùng dạy học: - Tranh, áp phích ATGT - Các hình SGK 64, 65 III Các hoạt động dạy học: KTBC: Nêu khác làng quê đô thị ? (1HS) - HS + GV nhËn xÐt Bµi a Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhóm * Mục tiêu: Thông qua quan sát tranh, HS hiểu đúng, sai luật giao thông * Cách tiến hành: Hoaùt ủoọng cuỷa thay Hoaùt ủoọng trò - B­íc 1: Lµm viƯc theo nhãm + GV chia lớp thành nhóm hướng dẫn - Các nhóm quan sát hình trang 64, 65 nhóm quan sát SGK nói người nói đúng, người sai - Bước 2: + GV gọi nhóm trình bày - Đại diện nhóm lên trình bày kết - Nhóm khác nhận xét b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm * Mục tiêu: HS thảo luận để biết luật giao thông người xe đạp * Tiến hành: - Bước1: GV chia nhóm, nhóm HS - HS thảo luận theo nhóm + Đi xe đạp cho luật giao thông ? - Bước 2: GV trình bày - số nhóm trình bày kết thảo luận - Nhóm khác bổ sung - GV phân tích thêm tầm quan trọng việc chấp hành luật GT * Kết luận: Khi xe đạp cần bên phải, phần đường dành cho người xe đạp, không vào đường ngược chiều c Hoạt động 3: Chơi trò chơi "Đèn xanh, đèn đỏ" * Mục tiêu: Thông qua trò chơi nhắc nhở HS có ý thức chấp hành luật giao thông * Cách tiến hành: - Bước 1: GV phổ biến cách chơi - HS nghe - HS lớp đứng chỗ vòng tay trước ngực, bàn tay nắm hờ, tay trái tay phải - Bước 2: GV hô + Đèn xanh - Cả lớp quay tròn tay + Đèn đỏ - Cả lớp dừng quay trở vị trí cũ Trò chơi lặp lại nhiều lần, làm sai hát Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (16) DeThiMau.vn Năm học 2009 - 2010 GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch học lớp 3B - Tuần 17 Củng cố - dặn dò: - Nêu lại ND ? - Về nhà học bài, chuẩn bị sau * Đánh giá tiết häc - 1HS TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA N I Mơc tiªu: - Viết chữ hoa N (1 dòng), Q, Đ (1 dòng); viết tên riêng Ngô Quyền (1 dòng) câu ứng dụng: Đường vô … tranh hoạ đồ (1 lần) chữ cỡ nhỏ + HS khá, giỏi: Viết đủ dòng (Tập viết lớp) trang Tập viết II §å dïng d¹y häc: * GV: - Mẫu viết hoa N - Các chữ Ngô Quyền câu tục ngữ viết dòng kẻ ô li * HS: - Bảng con, phaỏn, vụỷ taọp vieỏt III Các hoạt động dạy häc: Hoạt động thầy A Khởi động: Hát B Bài cũ: - GV kiểm tra HS viết nhà - Một HS nhắc lại từ câu ứng dụng trước - GV nhận xét cũ C Bài mới: Giới thiệu ghi tựa bài: D Tiến hành hoạt động a Hoạt động 1: Giới thiệu chữ N hoa Giúp cho HS nhận biết cấu tạo nét đẹp chữ N - GV treo chữõ mẫu cho HS quan sát - Nêu cấu tạo chữ N b Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết bảng - Giúp HS viết chữ, hiểu câu ứng dụng Luyện viết chữ hoa - GV cho HS tìm chữ hoa có bài: N, Q, Đ - GV viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết chữ Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Hoạt động trò PP: Trực quan, vấn đáp HS quan sát HS nêu PP: Quan sát, thực hành - HS tìm - HS quan sát, lắng nghe (17) DeThiMau.vn Naờm hoùc 2009 - 2010 GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch học lớp 3B - Tuần 17 Hoaùt động thầy - GV yêu cầu HS viết chữ “N, Q, Đ” vào bảng HS luyện viết từ ứng dụng - GV gọi HS đọc từ ứng dụng: Ngô Quyền - GV giới thiệu: Ngô Quyền vị anh hùng dân tộc nước ta Năm 938, ông đánh bại quân xâm lược Nam Hán sông Bạch Đằng, mở đầu thời độc lập tự chủ nước ta - GV yêu cầu HS viết vào bảng Luyện viết câu ứng dụng GV mời HS đọc câu ứng dụng Đường vô Xứ Nghệ quanh quanh Non xanh nước biếc tranh họa đồ - GV giải thích câu ca dao: Ca ngợi phong cảnh Xứ Nghệ đẹp tranh vẽ c Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào tập viết - HS viết chữ, trình bày đẹp vào tập viết - GV nêu yêu cầu: + Viết chữ N: dòng cỡ nhỏ + Viết chữ Q, Đ: dòng + Viết chữ Ngô Quyền: dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ lần - GV theo dõi, uốn nắn - Nhắc nhở em viết nét, độ cao khoảng cách chữ d Hoạt động 4: Chấm chữa - Giúp cho HS nhận lỗi sai để chữa lại cho - GV thu từ đến để chấm - GV nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp E Củng cố– dặn dò Về luyện viết thêm nhà Chuẩn bị bài: Ôn tập học kì I Nhận xét tiết học Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Hoạt động trò - HS viết chữ vào bảng - HS đọc: tên riêng: Ngô Quyền - Một HS nhắc lại - HS viết bảng - HS đọc câu ứng dụng: - HS viết bảng PP: Thực hành, trò chơi HS nêu tư ngồi viết, cách cầm bút, để HS viết vào HS nhận xét (18) DeThiMau.vn Năm học 2009 - 2010 GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch häc líp 3B - Tn 17 Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2009 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TN 17 I Mục tiêu - Tìm từ đặc điểm người vật - Biết đặt câu Ai ? để miêu tả đối tượng - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết ND BT 1, BT2, BT3 HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy A Kiểm tra cũ - Làm BT tuần 16 B Bài Giới thiệu - GV nêu MĐ, YC cđa bµi HD HS lµm BT * Bµi tập / 145 - Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét Hoạt động trò - HS làm miệng - Nhận xét + Tìm từ nói đặc điểm nhân vật tập đọc học - HS trao đổi theo cặp, làm - Nối tiếp phát biểu ý kiến - em lên bảng em viết câu - Nhận xét + Đặt câu theo mẫu Ai ? để miêu tả người - HS đọc câu mẫu - Cả lớp làm - HS tiếp nối đọc câu văn - Nhận xét * Bài tập / 145 - Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét * Bài tập / 145 - Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - VỊ nhµ ôn + Đặt dấu phẩy vào chỗ câu sau - HS làm cá nhân - Phát biểu ý kiến - Nhận xét bạn TOAN Tiết: 84 HÌNH CHỮ NHẬT I Mục tiêu: Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (19) DeThiMau.vn Năm học 2009 - 2010 GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch học lớp 3B - Tn 17 Bước đầu nhận biết số yếu tố(đỉnh, cạnh , góc) hình chữ nhật Biết cách nhận dạng hình chữ nhật tố(theo yếu tố cạnh , góc) II Đồ dùng dạy học: - Các mô hình có dạng hình chữ nhật số hình khác không hình chữ nhật - Ê ke, thước đo chiều dài III Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: ( phút ) - Gọi hs lên bảng làm 1,2,4/92 VBT - Nhận xét, chữa cho điểm hs Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH *Hoạt động 1: Giới thiệu hình chữ nhật (13’) Mục tiêu: Bước đầu có khái niệm hình chữ nhật Cách tiến hành: - Gv giới thiệu (hình vẽ sẵn bảng) hình chữ nhật ABCD - Y/c hs lấy êkê kiểm tra góc hình chữ nhật - - Có góc góc vuông Y/c hs dùng thước để đo độ dài cạnh hình chữ nhật - AB = CD - Y/c hs so sánh đôï dài cạnh AB CD - AD = BC - Y/c hs so sánh độ dài cạnh AD BC - Giới thiệu : Hai cạnh AB CD coi hai cạnh dài hình chữ nhật hai cạnh nhau.Hai cạnh AD BC coi hai cạnh ngắn hình chữ nhật hai cạnh có độ dài Vậy hcn ABCD có hai cạnh dài có độ dài AD = BC; AB = CD - Vẽ lên bảng số hình yêu cầu hs nhận diện đâu hình chữ nhật - Y/c hs nêu lại đặc điểm hình chữ nhật * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (12’) Mục tiêu: Biết cách nhận dạng hình chữ nhật Cách tiến hành: * Bài Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (20) DeThiMau.vn Naờm hoùc 2009 - 2010 GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch học lớp 3B - Tuần 17 - 1hs nêu y/c - Y/c hs tự nhận biết hình chữ nhật sau dùng thước ê ke kiểm tra lại - Hình chữ nhật là:MNPQ RSTU hình lại HCN - Chữa cho điểm hs * Bài - 1hs nêu y/c - Y/c hs dùng thước để đo độ dài cạnh hai hình chữ nhật sau báo cáo kết *Bài - 1hs nêu y/c - Y/c hai hs ngồi cạnh thảo luận để tìm tất hình chữ nhật có hình sau gọi tên hình đo độ dài cạnh hình * Bài - 1hs nêu y/c - Y/c hs suy nghó tự làm - Chữa cho điểm hs * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò( 5’) - Hỏi lại hs đặc điểm hình chữ nhật - Y/c hs tìm đồ dùng có dạng hình chữ nhật - Về nhà làm 1, 2/93VBT - Nhận xét tiết học - Hs làm vào - AB = CD = cm vaø AD = BC = cm - MN = PQ = cm va MQ = NP = cm - Caùc hình chữ nhật : ABMN ; MNCD ; ABCD - Vẽ hình - Hình chữ nhật - Maởt baứn, baỷng ủen, oõ cửỷa soồ Chính tả Tuần 17 (tiÕt 34) I Mơc tiªu -Nghe - viết tả -Trình bày hình thức văn xuôi -Làm tập điền tiếng có vần ui/uôi (BT 2), làm tập SGK II §å dïng GV : B¶ng phơ viÕt BT2 HS ; Vë chÝnh tả III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy A Kiểm tra cũ - Viết chữ bắt đầu r/d/gi Hoạt động trò - HS viết bảng - Nhận xét B Bài míi Trường Tiểu hocï Thiệu Quang (21) DeThiMau.vn Năm học 2009 - 2010 ... + 11) x = 13 x = 69 69 > 45 - Hs làm vào vở,3hs lên bảng làm 11 + (52 – 22) = 41 30 < (70 + 23) : 120 < 484 : (2 x 2) Naờm hoùc 2009 - 2010 GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch học lớp 3B - Tuần 17 cheựo... Quang (5) DeThiMau.vn HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Năm hoùc 2009 - 2010 GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch học lớp 3B - Tuần 17 - Vieỏt leõn bảng hai biểu thức: 30 + : (30 + 5) : - Y/c hs suy nghó để tìm cách... Quang ( 13) DeThiMau.vn Năm học 2009 - 2010 GV Hoµng Cao Tâm Kế hoạch học lớp 3B - Tuần 17 - Anh Đom Đóm thấy cảnh đêm ? - Yêu cầu HS đọc thầm lại thơ tìm hình ảnh đẹp anh Đom Đóm * Hoạt động 3: HTL