giao an ngu van lop 7 tuan 13 tiet 53 tieng ga trua moi nhat aec1j

Tuần 13 Tiết 53 TIẾNG GÀ TRƯA Ngày soạn: ( Xuân Quỳnh) Ngày dạy: A.MỤC TIÊU 1.Kiến thức:Cảm nhận vẻ đẹp sáng, đằm thắm kỉ niệm tuổi thơ tình cảm bà cháu thể thơ -Thấy nghệ thuật biểu tình cảm, cảm xúc tác giả qua chi tiết tự nhiên, bình dị Kĩ năng: Đọc - hiểu, phân tích văn thơ trữ tình có sử dụng yếu tố tự - Phân tích yếu tố biểu cảm văn Thái độ: - Giáo dục tình yêu ơng bà, tình u q hương đất nước Năng lực cần phát triển - Tự học - Tư sáng tạo - Hợp tác - Sử dụng ngôn ngữ - Năng lực đọc hiểu văn -Năng lực sử dụng tiếng Việt giao tiếp (qua việc thảo luận lớp, thuyết trình trước lớp hệ thống tác phẩm văn học) -Năng lực cảm thụ thẩm mĩ (nhận giá trị nội dung, nghệ thuật văn bản) B PHƯƠNG TIỆN, HỌC LIỆU - Tư liệu, hình ảnh liên quan đến học -Soan theo hướng dẫn SGK - Phần chuẩn bị theo yêu cầu tiết trước - Phiếu học tập C PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC -Kĩ thuật động não, thảo luận: - Kĩ thuật trình bày phút: - Kĩ thụât viết tích cực: Hs viết đoạn văn - PP trực quan, vấn đáp, thuyết trình, giảng bình, đọc diễn cảm, nêu vấn đề D TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG I KHỞI ĐỘNG Hoạt động giáo viên-học sinh Nội dung cần đạt HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ LỚP -Khổ thơ viết kỉ niệm (1) Khổ thơ sau nói nội dung cảm xúc gì? hai bà cháu, qua thể tình u Nhớ bà bên bếp lửa hồng thương, nỗi nhớ người cháu đối Nhớ bà bên luống cải ngồng vàng ươm với người bà Nhớ bà gành nước thổi cơm - Một kỉ niệm đáng nhớ với bà Lon ton cháu chạy đường làng câu chuyện truyền thuyết bà kể tơi cịn ấu thơ (2) Chia sẻ kỉ niệm em gợi từ khổ thơ - HS chia sẻ ý kiến với bạn -Gọi HS nhận xét ý kiến bạn? -GV tổng hợp - kết luận HOẠT ĐỘNGII HÌNH THÀNH KIẾN THỨC I GIỚI THIỆU CHUNG Hoạt động giáo viên-học sinh Nội dung cần đạt HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ LỚP Tác giả: - Cho Hs đọc thầm SGK - Xuân Quỳnh (1942-1988 ) Là nhà thơ nữ (1)Dựa vào phần tìm hiểu mình, em x.sắc thơ HĐ VN nêu vài nét tác giả Xuân - Thường viết điều bình dị Quỳnh ? đời sống gia đình, thể trái tim giàu (2) Bài thơ s.tác h.cảnh lòng nhân ái, khát khao t.yêu hp Hồn cảnh sáng tác khơi gợi tình Tác phẩm: cảm người đọc? Bài thơ - Bài thơ viết vào năm đầu viết theo thể thơ nào?Em học thơ k.c chống Mĩ cứu nước viết theo thể thơ này? Khơi gợi lòng yêu nước - Gọi HS trả lời câu hỏi - Bài thơ làm theo thể thơ chữ - HS tham gia nhận xét, bổ sung - GV tổng hợp , giới thiệu hình ảnh Trước trở thành nhà thơ, Xuân Quỳnh diễn viên múa Xuân Quỳnh qua đời tai nạn giao thông chồng Lưu Quang Vũ gái Lưu Quỳnh Thơtrong tiếc thương vô hạn bạn bè người đọc Các tập thơ chính: Chồi biếc, Hoa dọc chiến hào, Gió Lào cát trắng, lời ru mặt đất, Sân ga chiều em Chúng ta biết đến nhà thơ qua “ Chuyện cooe tích lồi người” tiểu học Hôm tiếp cận “ Tiếng gà trưa” lên bạc THPT học “ Sóng” Các tác hầu hết sáng tác bừng thể ngũ ngơn dễ vào lịng người II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN Hoạt động giáo viên-học sinh Nội dung cần đạt HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ LỚP Đọc tìm hiểu thích: Giọng vui tươi, bồi hồi; phân biệt lời mắng yêu bà với lời kể, tả trữ tình nhà thơtrong vai anh đội nhớ nhà, nhớ bà, nhớ quê; nhịp3/2, 2/ Bố cục:- phần + Khổ 1: Tiếng gà trưa thức dậy tình cảm làng quê + khổ tiếp theo: Những kỉ niệm tuổi thơ khơi dậy từ tiếng gà trưa + khổ cuối: Những suy nghĩ từ tiếng gà trưa Cảm hứng khơi gợi từ việc: Khi dừng chân xóm nhỏ chặng đường - HS tham gia nhận xét, đánh giá, bổ hành quân người chiến sĩ nghe thấy tiếng gà sung nhà nhảy ổ Bỗng kỉ niệm tuổi thơ - GV tổng hợp , bổ sung, kết luận bên bà ùa bên tác giả Diễn biến mạch cảm xúc: – khứ Cảm hứng tác giả thơ khơi gợi từ tiếng gà trưa, “tiếng gà nhảy ổ, cục cục tác cục ta” Diễn biến từ nghe tiếng gà trưa mà cảm thấy xơn xao lịng, thấy nhớ kỉ niệm tuổi thơ vui bên bà suy ngẫm nhiệm vụ hơm Phân tích: a Khổ thơ đầu: Hoạt động giáo viên-học sinh Nội dung cần đạt -Học sinh đọc văn -Giải thích từ khó ( thích SGK) - H thực theo y/c G -Mạch cảm xúc thơ diễn biến ? Dựa vào mạch cảm xúc thơ, em chia thơ thành phần? -Cảm xúc nhà thơ khơi gợi từ việc nào? Theo âm “tiếng gà trưa”, ghi lại mạch cảm xúc tác giả thơ? HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ LỚP (1)Đg hành quân xa đg trận, với ng trận tiếng gà trưa gợi cảm giác lạ ? (2)Ở câu thơ tác giả sd n b.p NTgì ? Tác dụng b.p NT ? Như ng không nghe tiếng gà thính giác, mà cịn nghe giác quan nào? Tác dụng? - Kể chuyện anh đội đg hành quân, nghe tiếng gà nhảy ổ vang lên - Tiếng gà âm làng quê, gợi cảm giác gần gũi, thân thg, giúp ng vơi nỗi vất vả Do tiếng gà trưa dễ tạo thành KN khó quên Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi tuổi thơ (3)Khi ng nghe tâm hồn ng - Sd điệp từ; ẩn dụ chuyển đổi cảm phải ng có tình cảm giác diễn tả bồi hồi, xao xuyến tâm làng xóm, q.hg? hồn - HS phát chi tiết, cảm nhận => Tiếng ag trưa khơi nguồn cảm - Xung phong trả lời câu hỏi-nhận xét, bổ xúc sung - GV tổng hợp, kết luận, - Người chiến sĩ lắng nghe tiếng gà trưa cảm xúc tâm hồn có sức lan toả lòng người Bài thơ đời ngày nước chống Mĩ sôi sục liệt Đoạn mở đầu kể việc đời thg, thơ mộng, góp phần làm dịu bớt khơng khí nóng chiến tranh, mở kh.gian bình sâu lắng, giúp cho ng lính, bạn đọc thuở ngày chút th.gian yên tĩnh cõi lòng để lắng sâu, suy cảm =>Thể tình làng quê thắm thiết, sâu nặng HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP/ VẬN DỤNG 1).Sưu tầm số thơ thể tình cảm bà cháu Cuộc đời chật vật Bếp lửa (Bằng Việt ) Một bếp lửa chờn vờn sương sớm Nhưng tâm hồn thảnh thơi Một bếp lửa ấp iu nồng đượm Bởi bóng bà ln tỏa Cháu thương bà nắng mưa! Che đời cháu bà (Hồ Cẩm Sa- Bà ơi) Lên bốn tuổi cháu quen mùi khói Đơi mắt già thấm thía yêu Năm năm đói mịn đói mỏi, thương Bố đánh xe, khô rạc ngựa gầy, Dù da dẻ khô lịng khơng hẹp lại Chỉ nhớ khói hun nhèm mắt cháu Nghĩ lại đến sống mũi cay! (Bằng Việt - Đơi dịng tiến đưa bà nội) HOẠT ĐỘNG TÌM TỊI, SÁNG TẠO (1) Học thuộc lịng đoạn thơ em yêu thích bài? (2) Viết biểu cảm bà em (3) Tìm hiểu tiếp phần lại - ... Như ng không nghe tiếng gà thính giác, mà cịn nghe giác quan nào? Tác dụng? - Kể chuyện anh đội đg hành quân, nghe tiếng gà nhảy ổ vang lên - Tiếng gà âm làng quê, gợi cảm giác gần gũi, thân... tai nạn giao thông chồng Lưu Quang Vũ gái Lưu Quỳnh Thơtrong tiếc thương vô hạn bạn bè người đọc Các tập thơ chính: Chồi biếc, Hoa dọc chiến hào, Gió Lào cát trắng, lời ru mặt đất, Sân ga chiều... thg, thơ mộng, góp phần làm dịu bớt khơng khí nóng chiến tranh, mở kh.gian bình sâu lắng, giúp cho ng lính, bạn đọc thuở ngày chút th.gian yên tĩnh cõi lòng để lắng sâu, suy cảm =>Thể tình làng