Thông tin tài liệu
Chương I: ĐẠI CƯƠNG VỀ KỸ THUẬT TRỒNG TRỌT Bài 1: VAI TRÒ, NHIỆM VỤ CỦA TRỒNG TRỌT, KHÁI NIỆM VỀ ĐẤT TRỒNG VÀ THÀNH PHẦN CỦA ĐẤT TRỒNG I Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh hiểu vai trò nhiệm vụ trồng trọt Một số biện pháp để thực nhiệm vụ trồng trọt - Hiểu đất trồng, vai trò đất với trồng thành phần đất trồng Kỹ - Hình thành, phát triển kỹ quan sát, phân tích tình hình - Rèn kỹ hoạt động nhóm Thái độ - Có ý thức học tập mơn, coi trọng sản xuất trồng trọt - Có ý thức giữ gìn, bảo vệ tài nguyên môi trường đất II Chuẩn bị Giáo viên - Hình (trang 5), hình 2, sơ đồ (trang 7) - Phiếu học tập Học sinh - Kẻ bảng mục III (trang 6), sơ đồ 1, bảng mục II (trang 7, 8) III Tiến trình tổ chức dạy - học Ổn định tổ chức lớp-Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ - Không kiểm tra Bài Hoạt động thầy trò Hoạt động1.Vai trò trồng trọt(6phút) GV: Theo tranh (hình SGK) HS: Quan sát GV? Em cho biết trồng trọt có vai Nội dung Vai trò trồng trọt - Cung cấp lương thực - Cung cấp thực phẩm - Cung cấp thức ăn cho chăn ni trị gì? HS: Nêu vai trò qua tranh, lớp - Cung cấp nguyên liệu CN xuất bổ sung GV: Kết luận Nhiệm vụ trồng trọt Hoạt động Nhiệm vụ trồng trọt (6 - Sản xuất nhiều lúa, ngô,… đủ ăn, dự phút) HS: Nghiên cứu nội dung trình bày trữ, xuất - Trồng rau, đậu,… làm thức ăn mục II SGK GV? Em cho nhiệm vụ - Trồng mía cung cấp nguyên liệu, trồng trọt? HS: đến HS trả lời, lớp nhận xét bổ ăn - Trồng lấy gỗ cung cấp nguyên liệu sung nêu 1, 2, 4, 5, GV? Tại nhiệm vụ công nghiệp - Trồng chè, cà phê,… xuất trồng trọt? HS: Trả lời nội dung nhiệm vụ chăn nuôi GV: Kết luận Hoạt động3 Biện pháp để thực nhiệm vụ trồng trọt (7 phút) GV: Yêu cầu HS hoàn thành mục đích bảng mục III HS: Nghiên cứu trả lời GV: Gọi đến HS trả lời HS: Trả lời lớp bổ sung nêu được: Mở rộng diện tích trồng rừng, tăng sản lượng trồng trọt tăng suất, chất lượng sản phẩm trồng trọt GV: Yêu cầu HS kết luận biện pháp HS: Kết luận Hoạt động Khái niệm đất trồng (9 Biện pháp để thực nhiệm vụ phút) HS: Đọc thơng tin GV? Đất trồng gì? HS: Trả lời, lớp nhận xét bổ sung trồng trọt - Khai hoang lấn biển - Tăng vụ đơn vị diện tích trồng - Áp dụng biện pháp kỹ thuật trồng trọt GV: Kết luận GV cung cấp: Đất trồng sản phẩm q trình phun hố đát tác động địa chất, khí hậu, sinh vật, người HS: Quan sát hình GV? Trồng mơi trường đất Khái niệm đất trồng nước có giống khác nhau? HS: Trả lời giống nhau: Đều cung a Khái niệm đất trồng cấp cho nước, dinh dưỡng, oxi Khác nhau: Đất giúp vững chắc, nước phải có giá đỡ GV? Tại thường trồng môi - Đất trồng lớp bề mặt tơi xốp vỏ trường đất mà không trồng đá trái đất, thực vật có khả nước? HS: Trả lời mơi trường khác khơng sinh sống sản xuất sản phẩm b Vai trò đất trồng đủ điều kiện dinh dưỡng cho phát triển tạo sản phẩm GV? Vai trò cuả đất trồng gì? - Cung cấp nước, oxi, chất dinh dưỡng giúp đứng vững HS: Trả lời Hoạt động Thành phần đất trồng Thành phần đất trồng (12 phút) GV: Cho HS quan sát sơ đồ 1: Thành phần đất trồng GV: Chia HS thành nhóm, yêu cầu - Bảng kiến thức chuẩn: nhóm hoạt động phút, trả lời vào phiếu học tập câu hỏi: Câu 1: Cho biết thành phần đất + Các thành phần, đặc điểm, vai trò trồng? Câu 2: Nêu đặc điểm đất trồng + Phần khí: Là khơng khí có khe thành phần đất? hở đất, cung cấp ôxi, nitơ, CO2 cho Câu 3: Cho biết vai trò thành + Phần lỏng: Là nước đất, hồ tan phần: Khí, rắn, lỏng trồng? HS: Hoạt động theo nhóm (5 phút) chất dinh dưỡng + Phần rắn (vô cơ, hữu cơ): Cung cấp chất dinh dưỡng cho trồng - Nhóm trưởng phân cơng nhiệm vụ thành viên nhóm - Nhóm thảo luận ý kiến trả lời câu hỏi - Thư ký ghi kết thảo luận nhóm - Cử đại diện chịu trách nhiệm báo cáo GV: Cho nhóm tráo phiếu học tập treo bảng kiến thức chuẩn thang điểm HS: Chấm điểm báo cáo điểm nhóm bạn GV: Nhận xét chung, kết luận HS: Đọc ghi nhớ trang trang SGK Củng cố (3 phút) - Nêu vai trò trồng trọt - Đất trồng gì? Tại đất trồng lại có vai trị quan trọng trồng? Hướng dẫn học nhà (1 phút) - Tìm hiểu phương pháp xác định đất gồm thành phần: Rắn, lỏng, khí - Học theo câu hỏi SGK - Nghiên cứu trước kẻ bảng (trang SGK) vào tập Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ...Hoạt động thầy trò Hoạt động1 .Vai trò trồng trọt(6phút) GV: Theo tranh (hình SGK) HS: Quan sát GV? Em cho biết trồng trọt có vai Nội dung Vai trò trồng trọt - Cung cấp lương thực... chuẩn thang điểm HS: Chấm điểm báo cáo điểm nhóm bạn GV: Nhận xét chung, kết luận HS: Đọc ghi nhớ trang trang SGK Củng cố (3 phút) - Nêu vai trò trồng trọt - Đất trồng gì? Tại đất trồng lại có vai. .. vai trò trồng? Câu 2: Nêu đặc điểm đất trồng + Phần khí: Là khơng khí có khe thành phần đất? hở đất, cung cấp ôxi, nitơ, CO2 cho Câu 3: Cho biết vai trò thành + Phần lỏng: Là nước đất, hoà tan
Ngày đăng: 18/10/2022, 09:18
Xem thêm:
