BÀI 10: VAI TRÒ CỦA GIỐNG VÀ PHƯƠNG PHÁP CHỌN TẠO GIỐNG CÂY TRỒNG I Mục tiêu Kiến thức: - Hiểu vai trò giống trồng - Biết phương pháp chọn tạo giống trồng Kĩ năng: - Rèn kĩ quan sát, phân tích kêng hình - Rèn kĩ hoạt động nhóm Thái độ: - Hình thành ý thức quý trọng, bảo vệ giống trồng quý sản xuất đia phương II Chuẩn bị Giáo viên: - Hình 11, 12, 13, 14 SGK - Phiếu học tập Tên phương pháp Phương pháp chọn lọc Phương pháp lai Phương pháp gây đột biến Phương pháp nuôi cấy mô Học sinh Đặc điểm phương pháp - Phiếu học tập: câu hỏi SGK ( tr 23 ) Kẻ phiếu học tập theo hướng dẫn giáo viên III Tiến trình tổ chức dạy - học Ổn định tổ chức lớp-Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ (4 phút ) - Trình bày cách bón phân mà em biết? - Nêu đặc điểm cách sử dụng chủ yếu phân hữu cơ, phân đạm, kali, lân Trả lời: Căn vào thời kỳ bón: Bón lót bón thúc Căn vào hình thức bón: Bón vãi, theo hàng, hốc, phun lên Phân hữu có nhiều chất dinh dưỡng dạng khó tiêu: Bón lót Phân đạm, ka li tỉ lệ dinh dưỡng cao, dễ hồ tan: Bón thúc Phân lân phân khơng hồ tan: Bón lót Bài Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động Vai trò giống trồng Vai trò giống trồng (12 phút ) GV: Hướng dẫn học sinh quan sát hình 11 SGK tr 23 thu nhận thông tin HS: Quan sát theo hướng dẫn giáo viên GV: Chia lớp thành nhóm yêu cầu nhóm thảo luận trả lời câu hỏi SGK HS: Hoạt động theo nhóm ( phút ) Nhóm trưởng phân cơng thành vên trả lời câu hỏi Nhóm thảo luận thóng ý kiến Thư kí ghi kết nhóm vào phiếu học tập nhóm Cử đại diện chịu trách nhiệm trình bày kết nhóm GV: Gọi đại diện nhóm báo cáo kết HS: Đại diện nhóm báo cáo kết nhóm khác bổ sung GV: Yêu cầu học sinh kết luận vai trò giống HS: Kết luận Quyết dịnh suất trồng.Tăng vụ thu hoạch / năm Làm thay đổi cấu Hoạt động2.Tiêu chí giống cây trồng Tiêu chí giống trồng tốt trồng tốt phương pháp chọn tạo giống phương pháp chọn tạo giống trồng trồng ( 24 phút ) HS: Nghiên cứu thông tin GV? Theo em giống trồng tốt a Tiêu chí giống trồng tốt cần có tiêu chí tiêu chí SGK? HS: Trả lời lớp bổ sung nêu tiêu chí:1,3,4,5 GV:Giải thích tiêu chí Năng suất cao chưa hẳn giống tốt mà suất cao phải ổn định GV: Kết luận Sinh trưởng tốt điều kiện khí hậu, đất đai trình độ canh tác địa phương Chất lượng tốt Năng suất cao ổn định Chống chịu sâu bệnh b Phương pháp chọn tạo giống trồng HS: Nghiên cứu thơng tin quan sát hình 12, 13, 14 SGK GV: u cầu h/s hoạt động theo nhóm hồn thành bảng theo phiếu học tập HS: Thảo luận nhóm điền đặc điểm phương pháp vào phiếu học tập nhóm GV: Cho nhóm trao đổi chéo phiếu học tập HS: Trao đổi chéo phiếu học tập với nhóm bạn nghiên cứu kết nhóm bạn GV: Treo bảng kiến thức chuẩn Tên phương pháp Đặc điểm phương pháp Phương pháp chọn lọc Giống khởi đầu chọn tốt lấy hạt gieo so sánh giống khởi đầu địa phương tốt nhân giống Phương pháp lai cho sản xuất đại trà Phấn hoa bố thụ phấn nhuỵ mẹ thu hạt gieo, có đặc tính tốt giữ làm giống Phương pháp gây đột biến Sử dụng tác nhân vật lý, hoá học gây đột biến Gieo hạt xử lý đột biến chọn dịng có đột biến có lợi làm giống Phương pháp nuôi cấy mô Tách mô nuôi môi trường đặc biệt, hình thành chọn tốt làm giống HS: Theo dõi nhận xét nhóm bạn hồn thiện bảng GV: Nhận xét chung GV: Giải thích rõ phương pháp gây đột biến nuôi cấy mơ có u cầu kĩ thuật cao Phương pháp đơn giản: Chọn lọc , lai Phương pháp hiệu cao: Gây đột biến HS: Đọc ghi nhớ Củng cố.( phút ) - Đúng hay sai? a Tăng thêm vụ năm nhờ giống ngắn ngày b Phải tích cực chăm bón tăng thêm vụ năm c Muốn có chất lượng tốt phải tạo giống d Tạo giống biện pháp đưa suất trồng lên cao e Chọn lọc phương pháp tạo giống - Kể tên phương pháp chọn tạo giống trồng mà em biết , địa phương em sử dụng biện pháp nào? Hướng dẫn học nhà( phút ) Học trả lời câu hỏi cuối Kẻ sơ đồ vào tập Tìm hiểu cách giâm, chiết, ghép gia đình địa phương ... cao, dễ hoà tan: Bón thúc Phân lân phân khơng hồ tan: Bón lót Bài Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động Vai trò giống trồng Vai trò giống trồng (12 phút ) GV: Hướng dẫn học sinh quan sát hình... nhóm báo cáo kết HS: Đại diện nhóm báo cáo kết nhóm khác bổ sung GV: Yêu cầu học sinh kết luận vai trò giống HS: Kết luận Quyết dịnh suất trồng.Tăng vụ thu hoạch / năm Làm thay đổi cấu Hoạt... khí hậu, đất đai trình độ canh tác địa phương Chất lượng tốt Năng suất cao ổn định Chống chịu sâu bệnh b Phương pháp chọn tạo giống trồng HS: Nghiên cứu thông tin quan sát hình 12, 13, 14 SGK