Bài giảng môn đạo đức lớp 4 bài 8 yêu lao động

Vì phải biết ơn Thầy Cơ giáo? Em cần làm việc để thể biết ơn Thầy Cô giáo ? Thứ hai ngày tháng 12 năm 2019 Đạo đức: Ngày hôm qua, em làm cơng việc gì? Thứ hai ngày tháng 12 năm 2019 Đạo đức: Hoạt động 1: Phân tích truyện Thứ hai ngày tháng 12 năm 2019 Đạo đức: SGK/23 Con trồng bên cạnh nhà đọc sách “Những dãy núi xanh xa xôi” ! Mình ngủCịn kịp thêm chút chán Hôm qua, cánh đồng Con theo mẹ rạ,hãy cịnđi hơm MẹNào cho kểxem cày con, xới Người công nhân lái mọicho người làm xem máymẹ cày làm việc suốt ngày Đây những làm Cịn ngồi không ! sách mà người ngày để hồi đọc xong phí ngày hơm Mình ngồi Cịn ? chút nữalại thôi, ngồi không bắt tay vào việc Thế ngày hồi phí Lao lại íchtriển lợi gìlành chomạnh người ? Laođộng độngđem giúp người phát đem lại sống ấm no, hạnh phúc Mỗi người phải bit yêu lao ng tham gia lao độngưphự hp vi kh nng ca mỡnh Lườiưlaoưđộngưlàưđángưchêưtrách Li lao ng thỡ sao? Bàn tay ta làm nên tất Có sức ngời sỏi đá thành cơm (Hong Trung Thụng) Ghi nhớ: Lao động giúp người phát triển lành mạnh đem lại sống ấm no, hạnh phúc Mỗi người phải biết yêu lao động tham gia lao động phù hợp với khả Lười lao động đáng chê trách Bàn tay ta làm nên tất Có sức người sỏi đá thành cơm (Hồng Trung Thơng) Thứ hai ngày tháng 12 năm 2019 Đạo đức: PHIẾU Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến Em đánh dấu x vào việc làm biểu yêu lao động: X Làm tốt nhiệm vụ trực nhật Nhờ người khác làm hộ phần việc để chơi X Tự giác làm việc nhà phù hợp với khả X Vượt qua khó khăn, chấp nhận thử thách để làm tốt cơng việc Chỉ làm cơng việc dễ, cịn việc khó đùn đẩy cho người khác Hay nản chí, khơng khắc phục khó khăn lao động Hoạt động 3: Xử lý tình Hãy thảo luận đóng vai theo tình sau: a/ Sáng nay, lớp lao động trồng xung quanh trường Hồng rủ Nhàn Trời lạnh, Nhàn không muốn chui khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ với lý bị ốm Theo em, Hồng nên làm tình đó? b/ Chiều nay, Lương nhổ cỏ ngồi vườn Tồn sang rủ đá bóng Thấy Lương ngần ngại, Tồn bảo: “Để đấy, mai nhổ có đâu!” Theo em, Lương ứng xử nào? Hoạt động 3: Xử lý tình a) Sáng nay, lớp lao động trồng xung quanh trường Hồng đến rủ Nhàn Trời lạnh, Nhàn ngại không muốn chui khỏi chăn ấm nên nhờ Hồng xin phép hộ với lí bị ốm Theo em, Hồng nên làm tình ? Hoạt động 3: Xử lý tình b) Chiều nay, Lương nhổ cỏ ngồi vườn Tồn sang rủ đá bóng Thấy Lương ngần ngại, Toàn bảo: “Để mai nhổ có đâu!” Theo em, Lương ứng xử nào? Thứ hai ngày tháng 12 năm 2019 Đạo đức: Là học sinh ngồi ghế nhà trường, em cần làm để thể tinh thần yêu lao động? - Đọc lại truyện “Một ngày Pª­-­chi­-­ a” - Học thuộc phần ghi nhớ - Về nhà sưu tầm gương lao động câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nói ý nghĩa tác dụng lao động ... chomạnh người ? Lao? ?ộng động? ?em giúp người phát đem lại sống ấm no, hạnh phúc Mỗi người phải bit yêu lao ng tham gia lao động? ?phự hp vi kh nng ca mỡnh Lười? ?lao? ?động? ?làưđángưchêưtrách Li lao ng thỡ... Trung Thụng) Ghi nhớ: Lao động giúp người phát triển lành mạnh đem lại sống ấm no, hạnh phúc Mỗi người phải biết yêu lao động tham gia lao động phù hợp với khả Lười lao động đáng chê trách Bàn... nói với điều gì? t ấ h c t ậ v i, ả c a ủ c a r Tạo Yêu lao động Lao động Đem lại sống ấm no, hạnh phúc Tham gia lao động phù hợp với khả Hoạt động 1: Phân tích truyện “Một ngày Pê-chi-a” Làm việc