ĐỀ TÀI: TUYỂN DỤNG

ĐỀ TÀI: TUYỂN DỤNG

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HỒ CHÍ MINH KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH BÀI THUYẾT TRÌNH QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC  NGƯỜI THỰC HIỆN  GVHD : TS. Nguyễn Thanh Hội LỚP : ĐÊM 2 – QTKD – K21 NHÓM : 04 1. Nguyễn Phú Ngọc 2. Lê Tiết Ngọc 3. Trần Thị Bích Ngọc 4. Phạm Tấn Nhật 5. Võ Thị Thu Trang TPHCM, Tháng 08/2012 ĐỀ TÀI: TUYỂN DỤNG ĐỀ TÀI: TUYỂN DỤNG MỤC LỤC   BÀI THUYẾT TRÌNH 1 QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC 1 LỚP : ĐÊM 2 – QTKD – K21 1 NHÓM : 04 1 1.Nguyễn Phú Ngọc 1 2.Lê Tiết Ngọc 1 3.Trần Thị Bích Ngọc 1 4.Phạm Tấn Nhật 1 5.Võ Thị Thu Trang 1 TPHCM, Tháng 08/2012 1 I. Tổng quan về tuyển dụng 1. Khái niệm  !" #$%&'()* +(*, /,0%$123+4 56 # #78.5(+92 ,: 3'3 +3;$2<5= #0%>?@ #3+<$13$7A #$2<5= #+.B 3C 2. Xác định nguồn tuyển dụng a. Tuyển dụng nội bộ • #D  =.>=EF.B G+'G %(+78 ##.6G(*,)23'3H #3I0.J (K( +L(G+M+AG0N.,=(0O()P3; ( Q-+/ -+P3+G+'(().  #+R #+.BGQG+'((). 3+J ,S Q0%&'()* +5%<(T<3+U<#.V23'3 +W 0.J #.6G+4(+L)X #+43C(.R, Y #G+'((). Q+4@Z-+S # ![!% #)8.>9!<2 + +#.BG5(*,5/ 3+\$%,0.B3-+'3 • +W 0.J #.N.(+.BEW$% #D H #3I0.J (]>J  #<%.!<2 + #+.BG+W 0.J 3^2!<2 + #+.BG3C(+>./(57A3 +.R #78. -+'3()< #3M #$_ +013(+S #&23'3+.BG+=.3+J ,S +<`3 5:3M #+4$%,0.B33+<3'3!<2 + #+.BG()7N35CF.B G+'G % 3C('3!" #)L(32<-+.3'3 +W 0.J 3C>T >a@Z +.B((* +0N. 3S #0.B3 Thuận lợi: bR>c 3+L(Q( !" # =.>=3+P +$%(+Y #3+H33+< +W 0.J Cd$e!<-+./ >T ,K  #+_5/ 3'3 +W 0.J fL( @g3Q,\.-+.3; 3W  +g30R0L 5R( !" #E 2 h +H +L(Q!78 # +70.B3 %5:()i(+% +(.R $BL(3c +W 0.J 5R #+_)X #+43C&R 57A33L( +g3$J 0O()P32<+j @2,=((+8.#.2  \$13$%,0.B3(T.3S #(0%5.R %+<% (<% G+M+AG0N. Y #$133k # +7 + #+.B,+4(P3+$k 57A3()< #&'()* +$%,0.B3 h +H+2.Q0.B3 %3C('3!" #(+635l(. +(+; 3^2(<% (+ +W 0.J +W 0.J (+78 #3c,(+L0.0mQG+L -+i.-+.n,=( #78.()< #@K+4o57A3572$J 0O()P&c $e0%#.V()4 #()'3+ ()< #3S #(b%-+.(. +(+; $%,0.B357A3 W #32<Q Y #@L( 3S #0.B33k #(Y #(+p<Q5`3>.B(-+. +W 0.J J,/ 0%-P + ()4 # +W 3'3+ +%&c $e,N. % h +H>2Q +W 0.J (+78 #3C$K.@ #+_)X #En/,2,g 5/ 0N.2 +(2Q(+*3k #3C(+5/ 0N.(S.oQ J +43<.0.B3(+Y # 3LG+2( !" #()< # =.>=3S #($%,=(,"3(.J+V+* + 0%3C(+07j (N.57A3FL(-q +%(W,$e %<3k #5R C.0N. >T )X #0.B3(T<)2+<`3!()* +V #,"3(.J)r)% #Q3k # +7 +V # \$13$2<5= #+.B&c+j 53C(++.B (+13+C2 ,"3(.J5CQ$% #D #K30% R (c #3^25= #3j$%,0.B3/( &c$%0N.(. +(+; +Y #+'.0% +.B((* + +70sQ +W 0.J @Z $%,0.B3 Y #@L(+j 0%+43k #3c,(+L(+92,: 0N.3S # 0.B33^2,* ++j  h +H(7Q3'3H #0.J (]()< # =.>=3S #(#;  +75:57A3 $%,&p 0N.,4.-+P23T +3+J ,S 3^23S #0.B3,N.4 >./(-+')r0R0Y +<'3^2!<2 + #+.BGQ0R(+^("3Q3'33+P + @'3+QG+< #3'3+$%,0.B3Q +W 0.J Q-+'3++% #3^23S #( ,%+45:(] ##.2<!O3+ h C(+ C.+4+.)r #J  +W 3'3@1 B >J ()< #0%>J #<%.$.J &2 5/ 3S #(0%+<T(5= #@c fL((T.5WQ+4>./( 3'3+#.c.&/(-+C-+Y 07N #,g3Q>./(5.R(./(@2<3+<,4. 0.B3!.[ )2 +OG +% #0%(+s $A. +L( h FJ 3T +5CQ0.B3(+Y #3LG3+< +W 0.J ()< # =.>=3S #( 3k ##.c,5.)L( +.RQ(+s,3+P3C(+fC2>9+<% (<% Q3'33+. G+P!% +3+<0.B35Y #&c #3'<(*,0O()P,N.QG+9 #0L Q@% # 3 $43Q5%<(T< +W 0.J ,N.5+43C(+>g( +OG57A30N.3S # 0.B30%,S.()78 #0Y +C2()< #3S #( h te!<3K.3M #-+./ 3'3!<2 + #+.BGG+c.3W  +g3G+7j # ' 3+4  +%&c $e(]()< #@K3'3 +W 0.J $%>i. Y #$13 3^23'3H #0.J  %5:57A3(+I(+'3+0% , #+.B,(+S # &2&'()* +$%,0.B3(T.3S #(+S #3+u3C3LG$: +5T< +* (+LQ,%(<% (+ +W 0.J ()< #3S #(5R>./()rQ0R5., ,T +0%5.,/3^2 +V # #78. %()< #0L 5R()* +5= 3+J ,S Q-v Y #fI$e3S #0.B33k # +75`35.,(P + 3'3+ +70sQ3+6 #(23C(+(+L)X #( !" # =.>=$%>.B G+'G-+'2 (<% Q+.B&cQ$T.-+S #,L( +.R(+8.#.2 0%3S # @H33^23'33S #(,\.-+.3C,=(0O()P&c $e3w ()K # +.J Q3C,=(3'3+$%,-+'3,%3'3!<2 + #+.BG3k #(+78 # 'G!" #$%$123+4 ()< #@K3'3H #0.J >J  #<%.3S #(bs +* +(+H3( !" #(]>J  #<%. %3C +V #75., %< 5' #3+6ex Khó khăn: h W$%e / 3+^&2 3^2 #78.&c $e-+.( !" # +W @1 (] #D  =.>= h +S #(T<57A3@1@' #(T<Q@15?.,N.Q@15S y (G+'()< #G+< # 3'3+$: +5T<Q&c $eQ0%$%,0.J y 3.R %@Z)L( #+., 5K.0N.3'3!<2 + #+.J y G52 #()*()J y 0%3; 3C@1(+25?. h )< #!<2 + #+.J y G@Z![+* +(+% +$J  +C,nH #0.J -+S # (+% +3S #oQ+4$% +V # #78.H #3I0%<3+H30" %<5C3w ()K # +7 #-+S #57A3( 3+4 Q(]5C+* +(+% +$J (W,$e -+S #G+"3$: +5T<Q>L(+AG('30N.$: +5T<,N.Q![3+.2>a G+'.Q,L(5<% -/(0%-+C+AG('3()< #$%,0.J y 3 h b% / +70.J y 3( !" # S y .>S y -+S #,. +>T3+Q3S #(W,Q ,2 #(P +3' +W  +.R(+*@Z!z 5/  +V # #78.#.9.+4>L( ,: 0N.-/(&c( !" #0%!H('<)25.-+./ 3+<5S y . #k 3S # +W 0.J ()< #!<2 + #+.J y G #%3% #a<4G0R3+L( $7A # 4 b. Tuyển dụng từ bên ngoài • Quảng cáoE'3&c #3'<()J 3'3G+7j #(.B ()R (+S #5T. 3+6 #{>'<3+PQ(TG3+P #% +Q()R +* +|}C.3+ #(++6( ,=(@K$7A #$N H #3I0.J (+2,#.2+./(-/,=(,z&c # 3'<3C(+c ++7i #5/ 3S #(0%(N.3'3H #3I0.J z &c #3'<3; G+c.5T(57A3 +V #5.R@25WE − Đầu đề quảng cáo nổi bật sẽ thu hút, chú ý của người xin việc − Giới thiệu thông tin về tuyển dụng (chức năng gì ?). − Những tiêu chuẩn liên quan được xác định một cách rõ ràng (tính đặc trưng của công việc) − Nhấn mạnh đến khế ước và cơ hội ngang nhau. − Những khía cạnh pháp luật về quảng cáo:/3C$.J &2 5/ G+W >.B(5K.fI0R#.N.(P +Q3+^ #(=30%5=(?.Q5] #@I !" # +V #(] #V$.J &2 5/ n +~• #o()< #@K(,z &c #3'<. − Hình thức: € c #3'<()J >'<Q5%.Q(.0. € +S #&23'3() #(W,!O3+0"$2<5= # € •/((+O()7N33? #3j&2 Q!<2 + #+.BG − Chất lượng: € c #3'<0R(P 3^2S #( € •J3;3j>c 3^23S #0.B3 € .J3+l  +W 0.J 3; 'GH #{0P!"J3;0R()* +5= 0Y +C2Q #<T. #VQ-+c Y #@I!" #,'(P +Q(?.58.Q @H3-+9p00} − Quyền lợi của ứng viên -+.57A3 +s 0%<$%,0.B3()< #!<2 + #+.BG • Tổ chức cung cấp dịch vụ tuyển dụngE'33S #( %(+78 # @I!" #3'30O()P3C3+4 $430%3 #3LG3'3H #3I0.J ,=( 3'3+(7j #5K. +2 +3+C #{!120%<&,SH #3I0.J @‚ 3C 3^2+4}=(3(#.N.(+.B@Z#.6G>T (+./($sG3'3(.J3+l $12 3+4 0% ,()23'3H #3I0.J -+S #G+M+AG +.J Q3+. G+P(+78 #)L($N  • Săn đầu ngườiE5W$% #D (++6( +W @132<3LGQ3'30O()P &c $e3LG() #5/ 3'30O()P5H #5;3^2!<2 + #+.BG • Nguồn ở trườngEt% j.3 #3LG +V #@. +0.J ,N.)2()78 #Q +43$% +V #![(./G(+3'.,N.F.B G+'G(+78 #'G!" #+.B 2,%3'33S #((+78 #+2'G!" #$% +V #3+7j #()* + &c ()O0.J (sG@1| 5 • Internet và những trang giới thiệu việc làm: T # (p) p(5:()i (+% +,=(G+7j #(.B G+?>./ 5&c #3'<0.B3$%,+V # #78.@I!" #$2<5= #5Y #(c.0.B3( !" #()J ,=(@K()2 # ƒp>0.B3$%,+<`3()J 3+P +()2 #ƒp>3^2).J #+4 • Mạng xã hội: +^ #+<c #Q0N.+B$"$%(„$B(+L( #+.BG(Y #32<Q 5:,i)23j+=.#.6G3'3 +%( !" #(./G3s 0%(++6(57A3 #D  +W $133C3+L($7A #0N.,H33+.G+P(+LG+j ()7N3=( ,`(Q>K.3c + +(/+.B (T.3C(+()2<3+<>T 3j+=. #% 0% # 53^ #3K +W @13+< +C,$%,0.B33^2,* + +7 #fU(0R G+7j #!.B  %<5CQ C3k #3C(+-+./ >T G+c.>9)23+.G+P 32<( !" #32<+j -+.-+S #(+(s !" #().B(53j+=.!< C5p,$T.Fi.@2-+.5Y #(+S #(. ( !" #Q>T 3C(+>O #sG()< #+% # 6.+D@j3^23'3H #0.J (.R, Y # +7 #0N. #W @'3+!% +3+<( !" #>O+T 3+/Q>T 3+… #(+(./ +% +( 3+4 (+s(@1-v3% #bP!"E†23p><<-QF$<#| • Hội chợ việc làm Thuận lợi: d$A.(+/3^20.B3fp,fU(-+c Y #( !" #(]>J #<%.E h +H +L(Q,`3!M3'3 +W 0.J 3k()< #3S #(3C / (+H30R -v(+s(0%-+'(+% +(+"3()< #3S #0.B33^2,* +Q +7 #3C (++4-+S #3C Y #$13&c $e+2()* +5=&c $e3+725T( J3;=(H #0.J >J  #<%.3C(+5p,(N. +V #-v Y # &c $e@‚ 3C3^2+4,%3S #(52 #(*, /, b%3+B #*@Zfc)2 / +73+6 #(2 #+_)X #-+.,=( +W 0.J 3C(+$%,(K( +.B,0"57A3#.2<{3S #0.B3+% # #%3^2 +4}Q(+*@Z3C(++<% (+% + +V #5w.+9.32<+j i()* +5= 32<+j Q0%5`(+40%<0O()P&c $e+/ +7 #3S #('3&c $e G+c.5K.,`(0N. +.R(+'3+(+H3,N.Q5D #(+8.5w.+9. +.R-v Y #(? #+AG-+'3,%-+S #G+c.2.3k #3C57A3 +W 0.J ()< #3S #(>T 3C(+$%3+J 0.J -v(+s(32< 3LGQ +7 ##.V2 +V #-v Y #3+J ,S 0%-v Y #&c $e $T.+./,-+.3C5.,(7j #5D #' #>D $%()< #-+' +.R ()78 #+AGQ +W 0.J 57A3(+Y #3+H3$T.-+S #3+O(+2,#.2 3'3-+C2+L $B 0R Y #$13$: +5T<,%+4>=3G+c.()c. 6 &2()7N3-+.>g(5;3S #0.B3(T.0O()P,N.Q0*(+/+4-+S #(+ 5c, +.B,(K(3S #0.B3 % h +H+2.Q +V #H #0.J (*,5/ >T $% +V # #78.5:3C@‚ 3'3-v Y #&c $eQ0%5L3k #3+P +$%$e!<(T.@2<>T $T. ,K ( !" #+40%<3S #(`3!M3'3 +%&c $e,N. 57A3( !" #(]>J  #<%. %3+72&p (+=3$g,0N.0Y +C20%G+< #3'3+$%,0.B3(T.3S #(Q +7 #+43C + #+.B, ()< #0.B35.R+% +3'3+<T(5= #(+78 # +s(Q>./(3+()* + $%,0.B3Q3+P +@'3+|0%+<% (<% 3+^5= #Q(1(. ()< #02.()w &c $e<5CQ0.B3( !" #,=( #78.5:57A3()2 #>O5; 5^3'3-v Y #&c $e3; (+./(@Z$%7(+/+.  +.J ()< # 0.B3$123+4 #.V2,=(H #0.J >J  #<%.3C + #+.B,&c $e0N.,=( +W 0.J ()< # =.>=3+72&25%<(T< h +H>2Q3+P +$%3'3-v Y #(T<)20%5.R+% +,S.()78 #$2< 5= #4>./(-+/ -+P3+ +W 0.J Q>./((+635l(. +(+; $%, 0.B33^2+4Q3C-+c Y #!z !g(0%>./(^(+'3Q#.2<G+C +.B, 0"3+< +W 0.J !7N.&R 4>./()r5W$% +V #0.B3$%,(K( 0%5' #57A33+6e-+p (+7i #Q>./(5w.+9. +W 0.J $%,0.B3 (+/ %<Q3k # +7>./(3'3+#.2<(./G0N.3LG()J +2 +V # #78.#.V()4 #()'3+-+'3| h +H(7Q #78.,N.5/ -+S #,2 #(+p<,* + +V #L (7A # +2+* +c +(.J313 %<0R3S #(>T Q()< #-+.3'3H #0.J =.>=3C(+-+S #57A3(+<c.,'.$g,0R,=(@K@2.G+T,3^2 +4()< #&'-+HQ U()' +()'3+ +.B, %<5C+2fP3+,P3+0N. 5D # #+.BG|b*(+/Q-+.i37j #0O$: +5T<Q>T 3C(++* + ! #57A33'3 +W 0.J 5C@Z-+C-+Y (+/ %<()< #0.B3&c $e +V # #78.5D #3LG3k0%>%<3+V23+< +V #+% +5= # ()7N35W+%&c $e5/ (]>J  #<%.-+S #>2<#.8#`GG+c. +V #0L 5R)g3)K. +70s h K.3M #Q!78 # +75:3C + #+.B,(./ +% + +V #0.B3 (7j #(1i3'33S #(+4(] #$%,0.B3()7N35WQ +V # #78. ,N. %(+78 #5p,$T.3+<3S #(,=( #D  Y #$7A #,N.Q +V #e(7i #,N.Q(. +(+; $T3&2 0%+04 #0R,=((7j # 7 $2.,N.#7A3$T.Q3'3 +W 0.J 3k3^2>T Q!<$% #78.5:&' &p (+=30N.>T Q3C(+@Z-+S #(T<)257A3+* +c +,N. ()< #,g(3'35K.('3Q5K.(+^0%(+O()78 # C.3+ #0R@1G+'( (). 0%$N ,T +3^23S #(>T  Khó khăn: h K -U,0%,L( +.R(+8.#.2  h '3H #0.J @Z3; (+8.#.2 5$%,&p 0N.0Y +C23^23S # (-+.57A3 +s 0%<$%,0.B3 3. Quy trình tuyển dụng +S #  (+78 #Q  &  ()* +  (  !" #  ()< #  3'3  !<2 +  #+.BG (+78 #57A3(./ +% +(+p<‡>7N3@2E Nguồn : Giáo trình Quản trị nguồn nhân lực – TS. Trần Kim Dung II. Thông báo tuyển dụng 8 =.! #5Y #( !" #()J >L(-qG+7j #(.B ()R (+S # %< 3k #3; G+c.>c<5c,3'3 =.! # +7@2E • 125R0%(C,$7A33j3L(?3+H33S #( • P +)r)% #0%@' #(T< • ˆ'35O +)r5K.(7A #( • `3()7 #3^23S #0.B30%(.J3+l 3S #0.B3 • R $A.3^2H #0.J • P +() #(+130%5O25.,$%,0.B3 • * +(+H35‰GQ+LG!z 0%(P +G+'G$e • j.5Y #-e&c #3'<G+M+AG 9 III. Tiếp nhận hồ sơ 1. Hồ sơ Lý lịch dự tuyểnE>2<#D,3'3(+S #(. 3j>c @2E • #D #K3E+4(J Q(?.('3Q#.N.(P +Q5O23+uQp,2.$0%@K5.B (+<T.$.J $T3 • bO()P,< #,K !1( • %<(T<3+J ,S E J)r>X #3LGQ(+8.#.2 0% j.5%<(T< • . + #+.B,E5W$%G+; 3'3H #0.J G+c. J>s(57A302.()w +.B,0"0% +V #(+% +(P3+5C ##CG3^2(] #0O()P3"(+ ()< #&'()* +$%,0.B3t7e)X #H #0.J G+c. J3+P +f'3 (+8.#.2 0%3j&2 $%,0.B33"(+()< #(] ##.2.5<T 3^2&' ()* +3S #('3 • '3-v Y #-+'3E>2<#D,()* +5= #<T. #VQ3'3-+C2 #+.BG 0"3+J ,S 0%3'3-v Y #,R, 10 [...]... quả tuyển dụng Việc đánh giá hiệu quả sau mỗi đợt tuyển dụng sẽ giúp cho nhà tuyển dụng rút ra nhiều bài học kinh nghiệm đồng thời đưa ra được các giải pháp để nâng cao hiệu quả tuyển dụng cho những đợt sau đó Các tiêu chuẩn đánh giá hiệu quả tuyển dụng thường là : • Thời gian trung bình để tìm kiếm 1 ứng viên, thời điểm tìm ứng viên • Các kênh tuyển dụng được ứng dụng • Chi phí trung bình để tuyển. .. Bạn sẽ làm gì trong 7 trường hợp này? Sẽ cho nhân viên đó cơ hội làm lại ? Thông báo kết quả phỏng vấn tuyển dụng Sau khi đã có quyết định tuyển dụng hay từ chối, nhà tuyển dụng cần gửi thông báo cho ứng viên biết trong thời gian sớm nhất có thể Sau đây là hai mẫu thư chấp nhận và từ chối tuyển dụng ứng viên: a Mẫu thư chấp nhận ứng viên CÔNG TY TNHH ABC 22 TP.HCM, ngày … tháng … năm … Kính gởi: Anh... chiều và có ảnh hưởng tích cực đến công ty Do đó, 1/3 các nhà tuyển dụng dự định tuyển những nhân viên mới có nét khác biệt với đội ngũ nhân viên cũ Trong đó, các nhà quản lý sẽ mở rộng đối tượng tuyển dụng là nữ 8 Cởi mở và linh hoạt trong công việc Phong cách làm việc linh hoạt hiện được xem là tiêu chuẩn của các nhà quản lý 48% các nhà tuyển dụng cho biết họ sẵn sàng cung cấp cơ hội làm việc linh hoạt... viên • Tỷ lệ ứng viên không đạt yêu cầu trong thời gian thử việc và số lượng VII ứng viên tự thôi việc trong thời gian thử việc Xu hướng tuyển dụng hiện nay 1 Tuyển dụng nhân viên thời vụ Thay vì tuyển nhân viên chính thức, các doanh nghiệp năm tới sẽ có xu hướng tuyển nhân viên thời vụ, nhân viên tạm thời, cộng tác viên, … Joanie Ruge – một chuyên gia phân tích thị trường việc làm cho rằng, nền kinh... quan lien quan đến công việc của ứng viên Đơn dự tuyển: là lời chào đầu tiên của ứng viên đến các doanh nghiệp Vì vậy, nội dung của đơn dự tuyển phải bao gồm các thông tin sau: • Lời chào cụ thể đến doanh nghiệp mà ứng viên muốn dự tuyển • Giới thiệu sơ bộ ngắn gọn về chuyên môn và kinh nghiệm của • 2 ứng viên Lý do ứng viên chú ý đến thông báo tuyển dụng của doanh nghiệp • Động cơ, lý do tại sao ứng... chịu trách nhiệm về những vấn đề phát sinh Năm 2012, dự báo sẽ có sự cạnh tranh khá khốc liệt hơn trên thị trường lao động do con số người tìm việc tăng lên Những ngành kinh doanh bán lẻ, bán hàng theo mùa vụ được dự báo vẫn cần nhiều nhân viên mùa vụ nhất 2 Tuyển dụng nhân tài ngay khi còn ở ghế nhà trường Trên thị trường lao động hiện nay, nguồn nhân lực được các nhà tuyển dụng chú trọng tìm kiếm và... nhân viên hiện tại và hơn một nửa đã chuẩn bị kế hoạch đưa ra mức lương hậu hĩnh để lôi kéo những nhân viên có năng lực 6 Sử dụng tiếp những người đến tuổi về hưu Các nhà tuyển dụng đang muốn giữ lại những người nhiều kinh nghiệm dù họ đã đến tuổi nghỉ hưu 1/3 các nhà tuyển dụng thể hiện sự quan tâm tới những nhân viên có bề dày làm việc trong công ty 45% muốn lôi kéo nhân sự cấp cao từ các công ty... tạm chấp nhận Sau khi phân loại, các hồ sơ còn nghi ngờ và hồ sơ tạm IV chấp nhận sẽ được mời để tham dự giai đoạn kế tiếp Trắc nghiệm trong tuyển chọn 1 Mục đích Các bài kiểm tra, trắc nghiệm sẽ nâng cao tính khách quan trong quá trình tuyển dụng Giúp nhà tuyển dụng đánh giá ứng viên về các kiến thức cơ bản, khả năng thực hành, khả năng đặc biệt như trí nhớ, mức độ khéo léo,… Giúp tìm hiểu những đặc... trình tuyển dụng 1/10 các nhà quản lý dự định sẽ rút ngắn còn lại 3 tuần và 1/4 cho biết sẽ rút ngắn chỉ còn trong 2 tuần Con đường đạt tới một công việc mới của các ứng viên sẽ nhanh chóng hơn 10 Yêu cầu những điều kiện tiêu chuẩn 26 Những kỹ năng tiêu chuẩn sẽ trở nên ngày càng quan trọng 1/3 các nhà tuyển dụng cho biết họ tìm kiếm những ứng viên biết từ 2 ngoại ngữ trở lên Top 5 kỹ năng mà các nhà tuyển. .. hợp với công việc không d) Trắc nghiệm khả năng nhận thức Đây là loại trắc nghiệm được sử dụng để đánh giá ứng viên về các kiến thức hiểu biết chung, về khả năng làm việc lao động trí óc, về khả năng tiếp thu, học hỏi các vấn đề mới e) Trắc nghiệm về sự khéo léo và thể lực Loại trắc nghiệm này thường áp dụng để tuyển nhân viên vào làm các công việc có yêu cầu sức khỏe tốt như lái xe, phi công, v.v… . +$%3'3-v Y #(T< )2 0%5.R+% +,S.()78 # $2& lt; 5= # 4 >./( -+ / -+ P3+ +W 0.J Q>./((+635l(. +(+; $%, 0.B33 ^2 +4Q3C -+ c Y. 3'3$_ +013 -+ '3 +2  +7(<' +43 Q$<#.3 +43 Q+* +0Z|3+<3'3 +C,(?. -+ '3 +2  12 0%< -/ (&c5T( 57A33 ^2 ,.3'