1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

PHÂN TÍCH đa THỨC THÀNH NHÂN tử

77 20 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 77
Dung lượng 1,76 MB

Nội dung

PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ A PHƯƠNG PHÁP ĐẶT NHÂN TỬ CHUNG - Phương pháp đặt nhân tử chung phương pháp để phân tích đa thức thành nhân tử cách nhóm hạng tử có chung nhân tử - Phương pháp đặt nhân tử chung ngược lại với phép nhân đơn thức với đa thức, đa thức với đa thức: AB + AC = A( B + C ); AB − AC = A( B − C ) - Nhân tử chung tích phần hệ số với phần biến xác định sau: +) Phần hệ số: Là ƯCLN hệ số có mặt hạng tử +) Phần biến: Là phần biến có mặt tất hạng tử đa thức đó, biến lấy với số mũ nhỏ +) Viết nhân tử chung dấu ngoặc, viết tất hạng tử lại hạng tử vào dấu ngoặc (dựa vào tính chất phân phối phép nhân phép cộng) Ví dụ: Phân tích đa thức sau thành nhân tử a) c) A = xy − x y + x y b) 20 yz ( y + z ) − ( y + z ) z Lời giải xy; x y ; x y a) Đa thức có hạng tử là: +) Nhân tử chung phần hệ số là: UCLN ( 5;1; ) = xy +) Nhân tử chung phần biến là: Vậy nhân tử chung đa thức là: Ta có: 1.xy = xy A = xy − x y + x y = xy ( − xy + x ) B = 2x ( x − y ) + 3y ( y − x) b) Không nên khai triển biểu thức làm tốn phức tạp Nhận thấy đổi dấu hạng tử thứ đa thức xuất nhân tử chung là: Ta có: x− y B = 2x ( x − y ) − y ( x − y ) = ( x − y ) ( 2x − 3y ) c) Ở hạng tử thứ hai có nhân tử chung 2; nên sau đưa ngồi ngoặc ta tiếp tục thấy nhân tử chung đa thức là: Ta có: y+z 20 yz ( y + z ) − 10 ( y + z ) z = 10 z ( y + z ) ( y − x ) *) Chú ý: - Để tìm “nhân tử riêng” hạng tử bên ngoặc ta lấy đa thức chia cho nhân tử chung - Đôi để làm xuất nhân tử chung, ta phải đổi dấu hạng tử Dạng 1: phân tích đa thức thành nhân tử Cách giải: Phân tích hạng tử đa thức để chọn nhân tử chung thích hợp, sau áp dụng tính chất pân phối phép nhân phép cộng Bài 1: Phân đa thức sau tích thành nhân tử a c x3 + x b ( x + y ) − 15 x ( x + y ) d 3x − y ( x − y ) − 5x ( y − x ) Lời giải ( x3 + x = x x + a) Ta có: b) Ta có: c) Ta có: d) Ta có: ) 3x − y = ( x − y ) ( x + y ) − 15 x ( x + y ) = ( x + y ) ( − 3x ) ( x − y ) − 5x ( y − x ) = ( x − y ) ( + 5x ) Bài 2: Phân đa thức sau tích thành nhân tử a 4x2 − 6x 2x c b ( x + 1) + x ( x + 1) d x3 y − x y + xy 2 x ( y − 1) − y ( − y ) 5 Lời giải a) Ta có: x − x = x ( x − 3) ( x y − x y + xy = xy x − xy + b) Ta có: c) Ta có: ) x ( x + 1) + x ( x + 1) = x ( x + 1) ( x + ) 2 x ( y − 1) − y ( − y ) = ( y − 1) ( x + y ) 5 d) Ta có: Bài 3: Phân tích đa thức sau thành nhân tử ( x − 1) − ( x − 1) − ( x − 1) a b xy ( x + y ) − y ( x + y ) + y ( x − y ) c x ( y − x ) − y ( x − y ) + xy ( x − y ) d x( x + y )2 − y ( x + y ) + xy − x Lời giải ( ( x − 1) − ( x − 1) − ( x − 1) = ( x − 1) x − x + a) Ta có: x ( y − x ) − y ( x − y ) + xy ( x − y ) = ( x − y )  − x ( x − y ) − y    b) Ta có: ) 2 xy ( x + y ) − y ( x + y ) + y ( x − y ) = ( x + y ) ( xy − ) c) Ta có: x( x + y ) − y ( x + y ) + xy − x = ( x + y ) ( x − y ) − x( x − y ) = ( x − y ) ( x + y ) + y    d) Ta có: Bài 4: Phân tích thành nhân tử a x y − 10 xy b 13x y −26 x y z − 39 xy z c x y +15 x y − 21xy d x( x − 4) + 4( x + 2) Lời giải a) Ta có: b) Ta có: c) Ta có: d) Ta có: x y − 10 xy = xy ( x − y ) 13x y −26 x y z − 39 xy z = 13xy ( x y + xz − 3z ) x y +15 x y − 21xy = xy ( xy + x − y ) 1  x( x − 4) + 4( x + 2) = ( x + )  x ( x − ) +  2  Dạng 2: Tính nhanh Cách giải: Phân tích hạng tử đa thức để chọn nhân tử chung thích hợp, sau áp dụng tính chất phân phối phép nhân với phép cộng Bài 1: Tính hợp lý a c A = 75.20,9 + 52.20, b C = 93.92 + 14.16 d B = 86.15 + 150.1, D = 98,6.199 − 990.9,86 Lời giải a) Ta có: b) Ta có: c) Ta có: d) Ta có: A = 75.20, + 52.20,9 = 20,9(75 + 25) = 2090 B = 86.15 + 150.1, = 15 ( 86 + 14 ) = 1500 C = 93.32 + 14.16 = 93.32 + 7.32 = 32 ( 93 + ) = 3200 D = 98, 6.199 − 990.9,86 = 98, 6.199 − 99.10.9,86 = 98, 6.199 − 99.98, = 9860 Bài 2: Tính hợp lý a c A = 85.12, + 5.3.12, b C = 0,78.1300 + 50.6,5 − 39 d B = 8, 4.84,5 + 840.0,155 D = 0,12.90 − 110.0, + 36 − 25.6 Lời giải a) Ta có: b) Ta có: c) Ta có: d) Ta có: A = 85.12, + 5.3.12, = 1270 B = 8, 4.84,5 + 840.0,155 = 840 ( 840.0,155 = 8, 4.15,5 ) C = 0, 78.1300 + 50.6,5 − 39 = 1300 D = 0,12.90 − 110.0, + 36 − 25.6 = −72 ( 0,12.90 = 6.18;110.0, = 11.6;36 = 6.6 ) Dạng 3: Tính giá trị biểu thức Cách giải: Phân tích hạng tử đa thức để chọn nhân tử chung thích hợp, sau áp dụng tính chất phân phối phép nhân phép cộng Bài 1: Tính giá trị biểu thức sau a b A = x( x − 1) − y ( x − 1) x = 2; y = với B = x5 ( x + y ) − x3 y ( x + y ) + x y ( x + y ) với x = 10; y = −5 Lời giải A = x ( x − 1) − y ( x − 1) = ( x − 1)( x − y ) = ⇒ A = a) Ta có: với x = 2; y = B = x ( x + y ) − x y ( x + y) + x y ( x + y ) = ( x + y )( x − x y + x y ) = b) Ta có: với x = 10; y = −5 Bài 2: Tính giá trị biểu thức A = t (10 − 4t ) − t (2t − 5) − 2t + t= a b với B = x ( x − y ) − y ( x − y ) + xy − x y với x − y = 7; xy = Lời giải A = t (10 − 4t ) − t (2t − 5) − 2t + = (2t − 5)(t − 2t − 1) = a) Ta có: t= với B = x( x − y ) − y ( x − y ) + xy − x y = ( x − y ) ( x − y ) − xy  = 280   b) Ta có: Bài 3: Tính giá trị biểu thức sau a b c A = a ( b + 3) − b ( + b ) B = b − 8b − c ( − b ) với C = xy ( x + y ) − x − y ( ) a = 2003, b = 1997 b = 108, c = −8 xy = 8, x + y = D = y x + y + − mx − my + m d x = 10, y = −5 với x − y = 7; xy = Lời giải a) Ta có: b) Ta có: c) Ta có: A = a ( b + 3) − b ( + b ) = ( b + ) ( a − b ) ⇒ A = 12000 B = b − 8b − c ( − b ) = ( b − ) ( b + c ) ⇒ A = 10000 C = xy ( x + y ) − x − y = ( x + y ) ( xy + ) ⇒ C = 42 ( ) ( )( ) D = y x + y − − mx − my + m = x + y − y − m ⇒ D = d) Ta có: Bài 4: Tính giá trị biểu thức sau Tính giá trị biểu thức x − 15 x − x + , biết 3x − x = Lời giải ( ) x − 15 x3 − x + = x 3x − x − x + = x 2 − x + = Ta có: Vậy giá trị biểu thức Dạng 4: Tìm x thỏa mãn điều kiện cho trước Cách giải: Ta thực theo bước sau - Chuyển tất hạng tử vế trái, vế phải - Phân tích vế trái thành nhân tử để dạng tích, chẳng hạn - Lần lượt tìm x từ đẳng thức A=0 B=0 A = A.B = ⇒  B = kết luận x Bài 1: Tìm , biết a) c) e) x (5 x − 2) − (5 x − 2).2 = b) x( x − 2017) − x + 4034 = d) x + x3 − x − 40 = f) ( x +1)( x − 2) + x = ( x + 1) = ( x + 1) x x2 + =0 Lời giải a) Ta có: 5 x − = 2 1 x(5 x − 2) − (5 x − 2).2 = ⇔ ( x − ) ( x − ) = ⇔  ⇔ x∈ ;  5 3 6 x − = Vậy phương trình có tập nghiệm 2 1 S = ;  5 3 b) ( x +1)( x − 2) + x = ⇔ ( x + 1)( x − 2) + 2( x − 2) = ⇔ ( x − 2)( x + 3) = ⇔ x = Vậy phương trình có tập nghiệm c)  x = 2017 x( x − 2017) − x + 4034 = ⇔ x( x − 2017) − 2( x − 2017) = ⇔  x =  Vậy phương trình có tập nghiệm d) S = { 0; −1} ( S = { 2; −5} x x2 x x + = ⇔ 1 + ÷ = ⇔ x ∈ { −4;0} 2 4 Vậy phương trình có tập nghiệm S = { −4;0} x Bài 2: Tìm , biết a) c) e) ) x + x − x − 40 = ⇔ x ( x + ) − ( x + ) = ⇔ ( x + ) ( x − ) x + x + = ⇔ x ∈ { 2; −5} Vậy phương trình có tập nghiệm f) 1  S = 2017;  4  ( x + 1) = ( x + 1) ⇔ x( x + 1) = ⇔ x ∈ { 0; −1} Vậy phương trình có tập nghiệm e) S = { 2} − x = ( x − 4) x8 + 36 x = b) d) x − 16 x = ( x − 5) ( x − 2) − x2 + = Lời giải − x+5= a) Ta có:  7 − x = ( x − ) ⇔ ( − x ) ( x − ) = ⇔ x ∈ 4;   2  7 S = 4;   2 Vậy phương trình có tập nghiệm b) Ta có: ( ) x − 16 x = ⇔ x x − 16 = ⇔ x ∈ { −4;0; 4} Vậy phương trình có tập nghiệm ( S = { −4;0; 4} ) x8 + 36 x = ⇔ x x + 36 = ⇔ x = c) Ta có: Vậy phương trình có tập nghiệm ( x − 5) d) Ta có: x − =1 − x + = ⇔ ( x − 5) = ⇒  ⇒ x ∈ { 4;5;6}  x − = −1 Vậy phương trình có tập nghiệm e) Ta có: S = { 0} S = { 4;5;6} ( x − ) − x + = ⇔ ( x − ) ( − x ) = ⇔ x ∈ { 2;3} Vậy phương trình có tập nghiệm S = { 2;3} Dạng 5: Chứng minh toán số nguyên 10 ( ) A = x2 + x + − y = x2 + x + − y → a) Ta có: ( ) =  x + x + − y  → = ( x + 1) − y  →   nhân tử chung nhóm hạng tử thích hợp đa thức ngoặc Xuất đẳng thức = 2( x +1− y) ( x +1+ y ) → Dùng đẳng thức ( ) B = x z − 10 x z − xz − xy z + xz + 10 xyz = 5xz x − x − z − y + + yz → b) Có: ( ) ( ) = xz  x − x + − y − yz + z  → ( nhân tử chung nhóm hạng tử thích hợp đa thức ngoặc ) 2 = xz  x − − ( y − z )  →   Xuất đẳng thức = xz ( x − − y + z ) ( x − + y − z ) → Dùng đẳng thức Dạng 1: Phân tích đa thức thành nhân tử cách phối hợp phương pháp Cách giải: Sử dụng phối hợp ba phương pháp - Phương pháp đặt nhân tử chung - phương pháp dùng đẳng thức - Phương pháp nhóm hạng tử Bài 1: Phân tích đa thức sau thành nhân tử a) c) 3x − y + x − y b) x6 − x4 + x3 + x d) Lời giải a) Ta có: b) Ta có: x − y + x − y = ( x − y ) ( x + y + 3) x − x y + y + xy = ( x + y − xy ) ( + y + xy ) 63 x − x y + y + xy x3 − x + x − − y x − x + x + x = x ( x + 1) ( x − ) ( x − ) c) Ta có: x − x + x − − y = ( x − − y ) ( x + 1) + ( x − 1) y + y    d) Ta có: Bài 2: Phân tích đa thức sau thành nhân tử x ( x − 3) − ( x − 3) − x + a) c) ( x + y) − ( x − y) b) d) x3 − x + x − 2a ( x + y + z ) − 4ab ( x + y + z ) + 2b ( x + y + z ) Lời giải x ( x − 3) − ( x − 3) − x + = ( x − 1) ( x + 1) ( x − ) ( x − ) a) Ta có: b) Ta có: ( x3 − x + x − = ( x − ) x2 + ( x + y) c) Ta có: d) Ta có: ) − ( x − y ) = y ( 3x + y ) 2a ( x + y + z ) − 4ab ( x + y + z ) + 2b ( x + y + z ) = ( x + y + z ) ( a − b ) Bài 3: Phân tích đa thức sau thành nhân tử a) c) x y − xy + y − y b) x y − xy − xy − xy x4 − x2 + x + Lời giải a) Ta có: b) Ta có: c) Ta có: x y − xy + y − y = y ( x − − y )( x − + y ) 2 x y − xy − xy − xy = xy ( x − y − y − 1) = xy  x − ( y + 1)  =2 xy ( x − y − 1) ( x + y + 1)   ( ) ( ) x − x + x + = x ( x − 1) + 2( x + 1) = ( x + 1)( x − x + 2) = ( x + 1)  x + − x −  64 Bài 4: Phân tích đa thức sau thành nhân tử a) c) x − 16 − xy + y b) x5 − x y + x − x y x + x5 + x − x3 − x + Lời giải a) Ta có: b) Ta có: c) Ta có: x − 16 − xy + y = ( x − xy + y ) − 16 = ( x − y ) − = ( x − y − 4)( x − y + 4) x5 − x y + x − x y = x ( x − y ) + x3 ( x − y ) = x ( x − y ) ( x + ) x + x + x − x3 − x + = ( x ) + x ( x − 1) + ( x − 1) = ( x + x − 1) Bài 5: Phân tích đa thức sau thành nhân tử a) ( x + x) + 4( x + x) − 12 b) ( x + 1)( x + 2)( x + 3)( x + 4) − 24 Lời giải a) Ta có: Với ( x + x) + 4( x + x) − 12 ⇔ y + y − 12 ⇔ ( y + 6)( y − 2) ⇔ ( x + x + 6)( x + x − 2) y = x2 + x b) Ta có: ( x + 1)( x + 2)( x + 3)( x + 4) − 24 = ( x + x + 4)( x + x + 6) − 24 = ( y − 1)( y + 1) − 24 ( y = x + x + ) = y − 25 = ( y + 5)( y − 5) = x( x + 5)( x + x + 10) x Bài 6: Tìm , biết a) c) x − 50 x = x − 25 − (2 x + 5)(2 x + 7) = b) d) x3 − x − x + = ( x − 2)( x + x + 7) + 2( x − 4) − 5( x − 2) = Lời giải a) Ta có:  ±5  x3 − 50 x = ⇔ x(4 x − 25) = ⇔ x(2 x + 5)(2 x − 5) = ⇔ x ∈ 0;   2 65 b) Ta có: x3 − x − x + = ⇔ x ( x − 1) − ( x − 1) = ⇔ ( x − 1) ( x + 1) = ⇔ x ∈ { −1;1} x − 25 − (2 x + 5)(2 x + 7) = ⇔ ( x + ) ( x − − x − ) = ⇔ ( x + ) = ⇔ x = c x= Vậy d −5 −5 ( x − 2)( x + x + 7) + 2( x − 4) − 5( x − 2) = ⇔ ( x − 2)( x + x + + x + − 5) = ⇔ ( x − 2)( x + x + 6) = ⇔ x = Vậy x=2 x Bài 7: Tìm , biết a) a) x9 + x8 − x − = b) ( x + 3) − x2 − x = x − 15 x − ( x − ) ( x + ) = Lời giải a) Ta có: b) Ta có: c) Ta có: x9 + x8 − x − = ⇔ x8 ( x + 1) − ( x − 1) = ⇔ ( x + 1)( x − 1)( x + 1) = ⇔ x = ±1 ( x + ) − x − x = ⇔ ( x + 3) ( − x ) = ⇔ x ∈ { −3; 2}  5 x − 15 x − ( x − ) ( x + ) = ⇔ ( x − ) ( −2 x − ) = ⇔ x ∈ 1;   2 Bài 8: Chứng minh A = n5 − n M30, ∀n ∈ Z Lời giải Ta có: A = n5 − n = n(n − 1)( n + 1) = n(n − 1)(n + 1)[(n − 4) + 5] 66 = n(n + 1)(n − 1)(n + 2)(n − 2) + n(n + 1)(n − 1) 4 42 4 43 44 43 M 2,3,5 M 3.2 Bài 9: a, b, c Cho ba số thỏa a +b + c =1 mãn a + b3 + c3 = Chứng minh a 2015 + b 2015 + c 2015 = ( *) Lời giải  a = −b a + b + c = ⇒ (a + b + c) = ⇔ ( a + b ) + c  =1 ⇔ ( a + b ) ( b + c ) ( c + a ) = ⇔ b = −c c = −a Từ: +) TH1: a = −b ⇒ a 2015 = −b 2015 mà a + b3 + c3 = ⇒ c = ⇒ (*) thỏa mãn +) Hai trường hợp lại tương tự Dạng 2: Phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp tách hạng tử Xét đa thức bậc hai: ax + bx + c Tách hạng tử bậc +) Tính tích ac bx phân tích ac tích hai thừa số b +) Chọn hai thừa số có tổng , chẳng hạn +) Tách bx = a1 x + c1 x Dùng phương pháp nhóm hạng tử 67 ac = a1c1 ac = a1c1 = a2c với a1 + c1 = b Tách c = c1 + c2 cho ax + bx + c1 = ( ± ) Bài 1: Phân tích đa thức sau thành nhân tử a) c) e) x2 − 5x + b) 3x − 5x − d) x3 − x − f) x + x − 30 x − xy + 10 y x2 − 2x − y + y − Lời giải a) Ta có: b) Ta có: c) Ta có: d) Ta có: e) Ta có: f) Ta có: x − x + = ( x − ) ( x − 3) 3x + x − 30 = ( x − ) ( x + 5) x − x − = ( x − ) ( 3x + 1) x − xy + 10 y = ( x − y ) ( x − y ) x3 − x − = ( x + 1) ( x + ) ( x − 3) ( x − x − y + y − = ( x − 1) ( x + 3) x + ) Bài 2: Phân tích đa thức sau thành nhân tử a) c) e) g) x2 − 3x + b) x2 + 5x + d) x − x − y + 12 y − f) x − x + x y + xy + y − y Lời giải 68 x − 36 x + 56 x2 − x + x − x3 − x + x − a) Ta có: b) Ta có: c) Ta có: d) Ta có: e) Ta có: f) Ta có: g) Ta có: x − 3x + = ( x − 1) ( x − ) x − 36 x + 56 = ( x − ) ( x − ) x + x + = ( x + ) ( x + 1) x − x + = ( x − 1) ( x − ) x − x − y + 12 y − = ( x + y − ) ( x − y + 1) ( ) x − x − x + x − = ( x − 3) x + x − x + x − x + x y + 3xy + y − y = ( x + y ) ( x + y − 1) ( x + y + 1) Bài 3: Phân tích đa thức sau thành nhân tử a) c) e) 3x + 8x + b) x4 + 3x2 + d) x − 10 x + 24 f) x2 + 4x + x2 − 2x − x + x3 + x − Lời giải a) Ta có: Vậy: c) f) 3.4 = 12 = 2.6 2+6 =8 3x + x + = 3x + x + x + = ( x + ) ( 3x + ) x + 3x + = ( x + x + 4) − x = ( x − x + 2)( x + x + 2) x + x + x − = ( x − 1)( x + 3)( x + 3) x Bài 4: Tìm , biết a) x2 + 5x − = b) 69 x2 − x − = c) x2 − x − = d) x3 + x − = Lời giải   3 x + x − = ⇔ ( x − 1) + (2 x − 2) = ⇔ ( x − 1)  x + ÷ +  = ⇔ x =    d) Ta có: Vậy x =1 x Bài 5: Tìm , biết Chứng minh A = n − 6n3 + 27n − 54n + 32M2, ∀n ∈ Z Lời giải Lời giải Ta có: A = n − n3 − 5n3 + 5n + 22n − 32n + 32 = ( n − 1)(n − 5n + 22n − 32) = ( n − 1)( n − 2n − 3n +6n + 16n − 32) = (n − 1)(n − 2) (n − 3n + 16) 44 43 M (đpcm) 70 Dạng 3: Phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp thêm, bớt hạng tử Cách giải: Thêm, bớt hạng tử, sau dử dụng phương pháp nhóm hạng tử để phân tích Bài 1: Phân tích đa thức sau thành nhân tử phương pháp thêm, bớt hạng tử a) c) e) x4 + x2 + b) x +3 x + d) x4 + x + 64 4x4 +1 Lời giải a) Ta có: b) Ta có: c) Ta có: x + x + = ( x + x + 1) − x = ( x + 1) − x = ( x + x + 1)( x − x + 1) x + = x + x + − x = ( x + 2) − (2 x) = ( x − x + 2)( x + x + 2) x +3x + = ( x + 2) − x = ( x + x + 2)( x − x + 2) 71 Bài 2: Phân tích đa thức sau thành nhân tử phương pháp thêm, bớt hạng tử a) c) x5 + x + b) x8 + x + x +2 x + 2( x + 1)( x + x − 1) + ( x + x − 1) Lời giải a) Ta có: b) Ta có: c) Ta có: x + x + = x5 + x + x − x + = x3 ( x + x + 1) − ( x − 1)( x + x + 1) = ( x + x + 1)( x − x + 1) x8 + x + = ( x + 1) − ( x )2 = ( x − x + 1)( x + x + 1) x +2 x + 2( x + 1)( x + x − 1) + ( x + x − 1) = ( x + x + 1) + 2( x + 1)( x + x − 1) ( ) ( ) ( )( ) +( x + x − 1) − =  x + + x + x −  − = x + x + x + x − Bài 3: Phân tích đa thức sau thành nhân tử phương pháp thêm, bớt hạng tử a) c) x8 + 64 b) x4 + y x5 + x + Lời giải ( )( x8 + 64 = x − x + x + x + a) Ta có: ( x + y = x − xy + y b) Ta có: ( )( )(x ) + xy + y ) ) x5 + x + = x + x + x − x + c) Ta có: Bài 4: Phân tích đa thức sau thành nhân tử phương pháp thêm, bớt hạng tử a) c) 64 x + 81 b) x8 + x + Lời giải 72 x8 + y ( )( 64 x + 81 = x − 12 x + x + 12 x + a) Ta có: ( x8 + y = x − x y + y b) Ta có: ( )(x ) + 2x2 y + y2 )( ) ) x8 + x + = x + x + x − x + x − x + c) Ta có: Bài 5: x, y Chứng minh với nguyên A = ( x + y)( x + y)( x + y)( x + y) + y số phương Lời giải Ta có: A = x + 10 x3 y + 35 x y + 50 xy + 25 y = ( x + x xy + 25 x y ) + (10 x y + 50 xy ) + 25 y = ( x + xy) + 25 y ( x + xy ) + (5 y ) = ( x + xy + y ) (đpcm) Dạng 3: Phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp đặt biến phụ 73 Cách giải: Đặt hạng tử giống thành biến để đưa đa thức cho đa thức với biến vừa đặt Áp dụng phương pháp phân tích có để phân tích Bài 1: Phân tích đa thức sau thành nhân tử a) c) e) ( x − 1) 25 y + 10 y + b) ( x + 1) ( x + ) ( x + 3) ( x + ) − 24 d) (x − ( x − x + 1) + + x + ) + 3x ( x + x + ) + x 2 x + x3 + x − x + Lời giải a) Ta có: b) Ta có: c) Ta có: d) Ta có: 25 y + 10 y + = ( y + 1) ( x − 1) ( ) ( − x2 − 2x + + = x ( − x ) x2 − 2x + 2 ) ( x + 1) ( x + ) ( x + 3) ( x + ) − 24 = x ( x + ) ( x + 5x + 10 ) (x + x + 8) + 3x ( x + x + 8) + x = ( x + ) ( x + ) ( x + x + ) ( )( ) x4 + x3 + x − 6x + = x + 5x − x + x − e) Ta có: Bài 2: Phân tích đa thức sau thành nhân tử a) c) 36 24 − +4 x x3 b) ( x + 1) ( x + 3) ( x + ) + ( x + ) + 15 d) Lời giải a) Ta có: b) Ta có: 36 24   − + =  − 2÷ x x x  (x − 1) − 18 ( x + 1) ( x − 1) = ( x + 1) ( x − 1) ( x − 19 ) 74 (x − − 18 ( x + 1) ( x − 1) ) (x + x + + x x + x + + 15 x 2 ) ( ) c) Ta có: d) Ta có: ( x + 1) ( x + 3) ( x + 5) + ( x + ) + 15 = ( x + ) ( x + ) ( x + 8x + 10 ) (x + x + ) + x ( x + x + ) + 15 x = ( x + ) 2 (x + 6x + 4) BÀI TẬP TỰ LUYỆN Bài 1: Phân tích đa thức sau thành nhân tử a) c) e) x2 − 5x + b) x8 + x + d) x − 12 xy + y − x − f) 3x − 10 xy + y 2 xy − x + y − y + x − 10 x + Lời giải a) Ta có: b) Ta có: c) Ta có: d) Ta có: e) Ta có: f) Ta có: x − x + = ( x − 2)(2 x − 1) x − 10 xy + y = (3 x − y )( x − y ) x8 + x + = ( x + 1)2 − ( x )2 = ( x − x + 1)( x + x + 1) xy − x + y − y + = −( x − xy + y ) + (4 y − y + 1) = (3 y − x − 1)( x + y − 1) x − 12 xy + y − x − = x − 12 xy + y − x − x − = (2 x − y − 1)(4 x − y + 1) x − 10 x + = ( x − 1) ( x − ) Bài 2: Phân tích đa thức sau thành nhân tử a) c) x16 + 81 b) ( − y ) −2 ( 125 − 75 y + 15 y − y ) + d) Lời giải 75 625t + 75t + x + 2018 x + 2017 x + 2018 ( )( x16 + 81 = x8 − x + x8 + x + a) Ta có: ( )( 625t + 75t + = 25t + 25t + b) Ta có: c) Ta có: ( − y) ( ) ) ) − 125 − 75 y + 15 y − y + = ( − y ) ( (y )( ) − 11 y + 31 x + 2018 x + 2017 x + 2018 = x + x + x − x + 2018 d) Ta có: ) Bài 3: Tính giá trị biểu thức a) c) x16 + 81 b) ( − y ) −2 ( 125 − 75 y + 15 y − y ) + d) 625t + 75t + x + 2018 x + 2017 x + 2018 Lời giải a) Ta có: b) Ta có: c) Ta có: A = x − x + = 2016 B = x − x + x = 8100 C = m − 2m − m + m + m3 = Bài 4: Chứng minh với số nguyên n A = n − 2n3 − n + 2nM24 Lời giải Ta có: A = n − 2n3 − n + 2n = (n − 2)(n − 1) n(n + 1) tích số nguyên liên tiếp nên chia hết cho 3, suy A = n − 2n − n + 2n chia hết cho 24 Bài 5: Tính ( a − b) 2017 , biết a+b = ab = 20 a

Ngày đăng: 12/10/2022, 12:44

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w