TUẦN 24 một số LOẠI HOA

KẾ HOẠCH TUẦN 24 - CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ LOẠI HOA GV: Đinh Thị Trúc Sương (Từ ngày 26/02 đến ngày02/03/2019) Hoạt Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ động - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh tình hình cháu Đón trẻ - Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng nơi quy định - Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp - Trò chuyện với trẻ số loại hoa - Dạy trẻ biết chờ đến lượt tham gia hoạt động Trò chuyện - Động viên trẻ hịa đồng với bạn nhóm chơi sáng - Dạy trẻ nhận biết kí hiệu như: Kí hiệu vệ sinh nam- nữ, kí hiệu đồ dùng trẻ - Thể dục sáng: Tập theo nhạc hát: Em yêu xanh, Bánh chưng xanh - Tập tập tổng hợp phát triển thể lực cho trẻ Thể dục - Hơ hấp: Thổi bóng bay (2l x 8n) sáng - Tay: Đưa hai tay sang ngang, lên cao (2l x 8n) - Bụng: Hai tay dang ngang, chân bước sang phải sang trái (2l x 8n) - Chân: Đưa hai chân sang ngang, khuỵu gối (2l x 8n) - Tạo hứng thú cho trẻ có thói quen thể dục buổi sáng Hoạt động học PTNN PTNT PTTM PTNT Thơ: Cây dừa Khám phá hoa cúc Xé dán hoa mùa xuân (ĐT) Nhận biết Dạy hát: Lá mối quan hệ hoa mùa xuân phạm vi - HĐCĐ - HĐCĐ - HĐCĐ: - HĐCĐ Đi tư thẳng Gọi tên nhóm TCVĐ: cối theo đặc Hoạt Mèo đuổi điểm chúng động -TCVĐ: trời chuột - Chơi tự Cây - Chơi tự Làm quen Quan sát hát: Lá thời tiết hoa mùa xuân -TCVĐ: -TCVĐ: Cây Kéo co - Chơi tự - Chơi tự Góc phân vai : Nấu ăn, bán hàng, bác sĩ Góc xây dựng: Xây dựng vườn hoa Góc học tập: - Trẻ biết kể chuyện theo tranh - Đếm, tơ màu nối nhóm có số lượng PTTM - HĐCĐ Đi thay đổi tốc độ (hướng dích dắc) theo hiệu lệnh - TCVĐ: Cắp cua - Chơi tự Hoạt động góc Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động chiều Trả trẻ - Tô màu vào nhóm có số lượng nhiều tạo hai nhóm Góc nghệ thuật: - Trẻ biết đan giấy - In vật liệu từ loại củ - Làm tranh loại củ - Cắt lượn theo nét vẽ hình chuẩn bị sẵn Góc thiên nhiên: - Trồng cây, chăm sóc bảo vệ hoa, - Trẻ biết rửa tay xà phòng trước ăn, sau vệ sinh, trẻ biết đánh cách - Trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân - Động viên trẻ ăn hết suất, cháu ăn chậm - Trẻ ăn đa dạng loại thức ăn - Giới thiêu cho trẻ biết tên ăn ngày - Biết chất dinh dưỡng có thức ăn - Trẻ ngủ đủ thời gian quy định - Khơng nói chuyện ngủ - Ngủ dậy biết cất dọn đồ dùng cá nhân - Nghe nhạc thiếu nhi, dân ca, hị khoan Dạy kỹ Trẻ tự nhận Thực Trẻ thuộc Vệ sinh lớp sống cho trẻ không tập tô số số học “gấp chiếu, ăn, uống điện thoại Nêu gương xếp gối” thức ăn, khẩn cấp để cuối tuần uống nước gọi có mùi ơi, khơng thiu Khơng có người uống nước thân bên lã, bia, rượu cạnh - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày - Sắp xếp,dọn dẹp vệ sinh lớp học trước KẾ HOẠCH NGÀY Thứ (ngày 26/02/2019) Nội dung Mục tiêu LVPTNN - Trẻ nhớ tên (Thơ) thơ, tên tác giả, hiểu nội dung thơ, trả Cây dừa lời số câu hỏi nội dung thơ - Trẻ đọc thuộc thơ to, rõ ràng, thể cử chỉ, điệu đọc thơ - Giáo dục trẻ chăm Phương pháp, hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - PP minh họa nội dung thơ - Ghế ngồi cho trẻ II Tiến hành: *Hoạt động 1: Ổn định tổ chức- giới thiệu - Hát : “Lý xanh” - Trò chuyện nội dung hát - Dẫn dắt giới thiệu nội dung *Hoạt động 2: Nội dung sóc bảo vệ Hoạt động trời - Dạy trẻ cách tư thẳng - Đọc thơ cho trẻ nghe + Cô giới thiệu tên thơ, tên tác giả + Cô đọc thơ cho trẻ nghe lần Lần 1: Đọc diễn cảm Hỏi tên thơ, tên tác giả Lần 2: Đọc kết hợp xem PP - Trích dẫn – đàm thoại + Bài thơ tên gì? Do sáng tác? “Cây dừa… quanh cổ dừa” + Nhà thơ miêu tả dừa nào? + Cây dừa có đặc điểm gì? + Câu thơ thể điều Cơ khái qt lại: Nhà thơ miêu tả hình ảnh dừa vào ban đêm: Cây dừa xanh tảo nhiều tàu, dang tay để đón gió, gọi trăng…Trải qua năm tháng thân dừa bạc màu, cịn dừa nhà thơ ví “Đàn lợn” Hình ảnh dừa làm tan nóng “ai mang nước nước lành” Cô đọc câu thơ tiếp theo: “Tiếng…………………………… ………………………… đứng chơi” + Cây dừa làm để xua nắng mùa hè? + Câu thơ thể điều đó? Cơ khái qt: Nhà thơ Trần Đăng Khoa miêu tả tiếng dừa làm dịu nắng buổi trưa mùa hè Tiếng dừa không gọi đàn gió đến mà cịn thu hút đàn cị bay tới Khơng thế, dừa cịn có nhiệm vụ đứng canh vùng trời tổ quốc dừa hiên ngang đứng chơi - Dạy trẻ đọc thơ: + Cả lớp đọc thơ lần + Cơ mời nhóm bạn nam , nhóm bạn nữ đọc thơ + Cá nhân, tổ đọc + Trong trẻ đọc cố ý sửa sai cho trẻ + Cho lớp đọc lại lần * Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét tuyên dương học I Chuẩn bị: - Vạch kẽ thẳng - Giáo dục trẻ tính cẩn thận - Sân bãi sẽ, thoáng mát - Đồ chơi sân II Tiến hành: - HĐCĐ: *HĐ1: HĐCĐ: Đi tư thẳng Đi tư - Chuẩn bị : Cô đứng trước vạch xuất phát, thẳng có hiệu lệnh bước chân phải trước sau bước chân trái, đồng thời tay cô dang ngang, cô tư thẳng - Lần lượt cho trẻ - Cho thi dua tổ - Nhận xét tuyên dương *HĐ2: TCVĐ: Mèo đuổi chuột - TCVĐ: - Trẻ biết tên trị - Cơ giới thiệu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, Mèo đuổi chơi, cách chơi luật chơi chuột luật chơi + Cách chơi : trẻ đóng mèo trẻ đóng - Hứng thú tham gia chuột.Trẻ cịn lại đứng thành vịng trịn cầm tay trị chơi chơi có làm hang chuột, mèo chạy đuổi bắt nề nếp chuột tất trẻ đọc lời thơ ( Mèo đuổi chuột) Nếu mà mèo bắt chuột dừng liếp tục đóng vai chuột vai mèo + Luật chơi : Mèo phải bắt chuột - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát động viên trẻ chơi * HĐ3: Chơi tự - Chơi tự Trẻ chơi với loại đồ chơi cô chuẩn bị sắn như: Diều, chong chống, bống… I Chuẩn bị: Sinh hoạt - Dạy trẻ biết - Ghế ngồi cho trẻ chiều bước gấp chiếu, - Chuẩn bị gối, chiếu gấp gối cách II.Tiến hành: Dạy kĩ - Cô hướng dẫn trẻ gấp chiếu, gấp gối sống cho đơn giản, nhanh - Hướng dẫn xong cô cho hai trẻ lên giúp cô trẻ: “ Gấp gọn - Cô gợi ý khen trẻ, động viên khuyến khích chiếu, gấp - Trẻ gấp chiếu, gối cách Bây có muốn gấp chiếu, gấp gối” gọn gàng, đẹp Biết gối giống bạn không lấy cất đồ dùng Hôm cô chuẩn bị nhiều đồ nơi quy định chọn cho đồ dùng mà thích Trong q trình trẻ thực động viên khuyến khích trẻ Các thấy gấp chiếu gối khơng Cơ thấy lớp gấp đẹp, cô khen Giáo dục: Qua học nhà giúp bố mẹ gấp cho gọn gàng - Nhận xét tuyên dương Đánh giá trẻ hàngngày: Thứ (ngày 27/02/2019) Nội dung Mục tiêu LVPTNT - Trẻ nhận biết, gọi (KPXH) tên loại hoa( Hoa cúc) Khám phá - Nhận biết hoa cúc số đặc điểm bật hoa cúc: Bông hoa, cành hoa, cánh, nhị, lá, đài hoa, màu sắc, mùi thơm hoa cúc - Trẻ biết ích lợi hoa cúc - Kĩ nghe trả lời câu hỏi cô trọn câu, rõ lời diễn đạt mạch lạc - Giáo dục trẻ có ý thức tập trung ý học - Yêu quý lồi hoa, biết chăm sóc bảo vệ hoa Phương pháp, hình thức tổ chức I Chuẩn bị : - Một vườn hoa thật góc lớp - Hoa Cúc - Slides trình chiếu loại hoa - Bài hát: Hoa vườn, trống hội trường - Mỗi trẻ hoa thật( Hoa cúc) II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định- gây hứng thú- giới thiệu bài: - Cơ đóng: Cơ hoa mưa xn, múa theo đoạn nhạc “ Trống hội trường” - Cô mùa xuân chào - Mùa xuân thật ấm áp , trăm hoa đua nở - Cô trẻ ca vang hát : “Trống hội trường” - Cho trẻ đến vườn hoa - Cô vào hoa hỏi trẻ: + Hoa đây? Màu gì? - Các thấy vườn hoa có đẹp khơng? - Trong thiên nhiên có nhiều lồi hoa.Các có thích khám phá loại hoa khơng? - Cô tặng cho trẻ hoa chỗ ngồi Hoạt động 2:Quan sát, nhận xét - Trẻ quan sát đại diện bạn lên giới thiệu + Hoa cúc - Cô cho trẻ sờ, ngửi cô nhấn mạnh đặc điểm cấu tạo, màu sắc, mùi hương Hoa cúc cho trẻ hiểu - Hoa Cúc có ? Đều có cành, có Và cịn có con: Có nhiều cánh hoa, có nhiều màu sắc + Hoa Cúc cánh dài => Cơ mở rộng ngồi Hoa Cúc khám phá biết có hoa nữa?(Mở rộng thêm hoa hồng hoa đồng tiền…… ) - Cô trình chiếu số loại hoa máy cho trẻ xem - Cô giáo dục trẻ: Biết nhổ cỏ, chăm sóc tưới cây.Khơng nhắt bẻ cành Chỉ ngắt hoa học, tặng ngày lễ, ngày tết Hoạt động : Luyện tập *Trò chơi 1: Thi xem chọn nhanh - Cách chơi: Cô đọc câu đố loại hoa cho trẻ gọi tên giơ lên *Trò chơi 2: Ai nhanh tay ,nhanh mắt Cách chơi: Cô chuẩn bị hình ảnh máy bạn nhanh tay ,nhanh mắt lên chọn giúp bơng hoa cánh trịn *Kết thúc: Cô trẻ hát " Hoa vườn" Hoạt động -Trẻ biết đặc điểm, I.Chuẩn bị: ngồi trời ích lợi,của - Sân bãi - HĐCĐ: loại hoa - Tranh ảnh loại hoa Gọi tên - Biết chăm sóc - Đồ chơi cho trẻ chơi tự nhóm bảo vệ hoa II.Tiến hành: cối theo đặc *HĐ1: HĐCĐ: Gọi tên nhóm cối theo điểm chúng đặc điểm chúng - Cô trẻ trò chuyện loại hoa + Cho trẻ kể tên loại hoa + Những loại hoa cắm vào ngày lễ tết ? + Ở miền Nam có hoa đặc trưng? +Ở miền Bắc có hoa đặc trưng? - Cho trẻ xem tranh loại hoa Giáo dục: Hoa có ích cho sống người hoa tăng thêm vẽ đẹp Vì cần chăm sóc hoa bảo vệ hoa tưới nhổ cỏ *HĐ2:TCVĐ: Cây Chọn cháu làm tất trẻ lại - TCVĐ: - Trẻ chơi làm Khi trẻ làm đưa lên gig trẻ cịn Cây chơi, cách chơi lại nói tên luật chơi Ví dụ: Trẻ nói bàng, trẻ cịn lại bàng Và - Trẻ hứng thú tham gia trò chơi - Luật chơi: nói sai người lần chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần * HĐ3: Chơi tự - Trẻ chơi với đồ chơi chuẩn bi: bóng, giấy đồ chơi sân trường - Cô ý quan sát trẻ chơi an toàn - Chơi tự - Trẻ chơi vui vẻ, an toàn Sinh hoạt - Trẻ kể I Chuẩn bị: chiều số thức ăn, đồ uống - Hình ảnh số loại thức ăn Trẻ tự nhận không tốt cho sức II Tiến hành: không khỏe - Trẻ kể số đồ ăn, đồ uống không tốt ăn, uống - Biết không ăn cho sức khỏe thức ăn, uống số thứ có Ví dụ: Các thức ăn ôi thiu, rau chưa rửa uống nước hại cho sức khỏe nước lã, bia, rượu… có mùi ôi, - Trẻ nhận dấu hiệu số đồ ăn bị thiu, bẩn, có nhiễm bẩn, ôi thiu Không ăn uống thức màu lạ ăn Khơng uống nước lã, bia, rượu Đánh giá trẻ hàngngày: Thứ ngày 28/02/2019 Nội dung Mục tiêu LVPTTM -Trẻ nhận biết (Tạo hình) số loài hoa, loài thường trang Xé dán hoa trí ngày tết mùa xuân - Trẻ biết lợi ích lồi hoa -Trẻ biết sử dụng kỹ xé nét thẳng, nét cong, xé vụn, dán theo vệt chấm hồ, bôi hồ vào mặt sau để dán - Biết sử dụng màu sắc phù hợp cho loại hoa màu sắc thân cành phù hợp - Có thái độ tích cực việc tạo đẹp yêu quý đẹp Phương pháp, hình thức tổ chức I Chuẩn bị : - Đĩa nhạc có hát: “Mùa xn”- Hồng Yến, “Bơng hoa mừng cô”- Trần Thị Duyên, “Màu hoa”- Hồng Đăng - Hồ dán, giấy màu, giấy A4 - tranh hoa mùa xuân: Hoa mai, hoa đào, hoa hướng dương II Tiến hành: * Ổn định: Cả lớp hát bài: Mùa xuân - Cô đàm thoại trẻ nội dung hát *HĐ1: Quan sát mẫu, đàm thoại: - Các cho biết m xn thường có hoa nào?(hoa mai, hoa đào, hoa cúc, hoa hướng dương,…) - Cho trẻ xem lần lược tranh xé dán hoa mùa xuân đàm thoại: Đây hoa ? Hoa gồm phận ? Hoa xé từ nét gì? Hoa xé từ màu gì? - Cơ nhận xét đắc trưng loài hoa Hoạt động trời - HĐCĐ: Làm quen hát: Lá - Biết yêu quý Hoa hướng dương có màu vàng, nhiều cánh bảo vệ lồi hoa nhỏ, nhị hoa to Hoa mai có nhiều cành, cành màu nâu, cánh hoa mai nhỏ có dạng hình trịn, màu vàng Mùa xn hoa mai thường nở miền Nam Hoa đào có nhiều cành, cành màu nâu, cánh hoa mai có màu hồng, có dang hình tròn, nhọn đầu cánh hoa Hoa đào nhiều cánh hoa mai Mùa xuân hoa đào thường nở miền Bắc Hoa mai hoa đào tranh xé dán có nhụy nhỏ nên dán cánh hoa xong , dùng bút màu vẽ thêm nhụy hoa cho hoa giống thật Hoa mùa xn có nhiều lồi lồi có nét đẹp riêng tất làm cho mùa xuân thêm tươi đẹp phải biết u qúy bảo vệ chăm sóc lồi hoa không hái hoa, bẻ cành nơi công cộng - Các có thích xé hoa mùa xn khơng nào? Trẻ trả lời - Cô hỏi ý định trẻ: (hỏi 4-5 trẻ) Con định xé hoa nào? Xé đường nét gì? Con chọn màu để xé? *HĐ2:Trẻ thực hiện: - Cô chuẩn bị cho nhiều đồ dùng cần thiết để xé dán hoa mùa xuân dùng trí tưởng tượng bàn tay khéo léo *HĐ3: Trưng bày sản phẩm Giáo dục: Hoa mùa xuân có nhiều lồi lồi có nét đẹp riêng tất làm cho mùa xuân thêm tươi đẹp phải biết yêu qúy bảo vệ chăm sóc lồi hoa khơng hái hoa, bẻ ành nơi công cộng Kết thúc: Nhận xét tuyên dương - Trẻ biết hát thể I Chuẩn bị: tình cảm qua - Chuẩn bị nhạc hát hát Biết tên II Tiến hành: hát, tên tác giả *HĐCĐ: Làm quen hát: Lá hoa mùa xuân hoa mùa xuân - TCVĐ: Kéo co - Chơi tự Sinh hoạt chiều Thực tập tô - Chơi hứng thú tham gia vào trò chơi - Chơi luật chơi, cách chơi - Trẻ chơi vui vẽ, đoàn kết - Trẻ biết tơ nối nhóm theo yêu cầu - Cô giới thiệu tên hát: Lá hoa mùa xuân - Cô hát cho trẻ nghe lần sau mời trẻ thể hát cô lần - Hỏi trẻ tên hát, tên tác giả - Cho lớp thể hát - Tổ, nhóm, cá nhân trẻ hát - Mời trẻ thể lại hát lần *TCVĐ: Kéo co - Luật chơi: Bên giẫm vào vạch chuẩn trước thua - Cách chơi: Chia trẻ thành hai nhóm nhau, tương đương sức nhau, xếp thành hai hàng dọc đối diện Mỗi nhóm chọn cháu khoẻ đứng đầu hàng vạch chuẩn, cầm vào sợi dây thừng bạn khác cầm vào dây Khi có hiệu lệnh tất kéo mạnh dây phía Nếu người đứng đầu hàng nhóm dẫm chân vào vạch chuẩn trước thua * Chú ý: khơng dùng dây thừng mà cho hai trẻ đứng đầu cầm tay kéo, bạn ôm ngang lưng bạn *Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với máy bay, chong chóng, xích đu, cầu trượt, đu quay Cơ bao quát trẻ I Chuẩn bị: -Vỡ, bàn, ghế II.Tiến hành: - Cô giới thiệu nội dung hoạt động - Phát vỡ cho trẻ - Hướng dẫn trẻ lật vỡ đến trang cần làm - Cô đọc yêu cầu - Trẻ thực hiện, cô bao quát, giúp đỡ trẻ Nhận xét nêu gương cuối ngày Đánh giá trẻ hàngngày: Thứ ngày 01/03/2019 Nội dung Mục tiêu LVPTNT -Trẻ nhận biết mối (Toán) quan hệ phạm vi Nhận biết - Ôn nhận biết số mối quan hệ lượng - Dạy trẻ kỹ phạm thêm bớt, tạo vi nhóm phạm vi Phương pháp, hình thức tổ chức I.Chuẩn bị: - Mỗi trẻ hoa, lá, thẻ số 1- - Giáo án PP, chiếu ngồi cho trẻ - Bảng, bìa, cắt rời, thẻ có số lượng 6,7,8 Ba ngơi nhà II Tiến hành: * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, giới thiệu - Cho trẻ xem vườn hoa * Hoạt động 2: Nội dung - Ơn đếm nhóm đối tượng có số lượng + Cho trẻ đếm nhóm có số lượng - So sánh thêm bớt, tạo nhóm có số lượng phạm vi + Cô giới thiệu tên học + Cho trẻ xếp tương ứng 1-1: hoa, + Đếm số lượng nhóm bơng hoa, đặt thẻ số; đếm số lượng nhóm lá, đặt thẻ số + So sánh số lượng hai nhóm + Muốn số lượng nhóm số lượng nhóm bơng hoa ta làm nào? + Cho trẻ thêm vào + Số lượng hai nhóm mấy? + Dùng thẻ số để biểu thị cho số lượng nhóm bơng hoa nhóm + Cho trẻ phát âm số + Cho trẻ bớt 2, 4,6 hoa so sánh tương tự + Cho trẻ cất vào rổ + Cất bơng hoa Hỏi trẻ cịn bơng hoa? Cho trẻ đếm + Cất bơng hoa Cịn hoa? Cho trẻ đếm + Cất hoa lại Trò chơi: “Về nhà” + Cách chơi: Mỗi trẻ có thẻ gốm 6, 7, Xung quanh lớp có ngơi nhà (ngơi nhà 1,2,3 quả) Trẻ vừa vừa hát, có hiệu lệnh nhà trẻ nhà cho số tay trẻ số nhà gộp lại có số lượng Hoạt động ngồi trời - HĐCĐ: Quan sát thời tiết - TCVĐ: Cây - Chơi tự Sinh hoạt chiều - Trẻ biết thời tiết ngày - Trẻ chơi chơi, cách chơi luật chơi - Trẻ hứng thú tham gia trò chơi - Trẻ chơi vui vẻ, an toàn - Trẻ biết số thông tin cần thiết thân để + Luật chơi: Sau lần chơi, bạn không nhà bạn làm theo yêu cầu lớp - Tổ chức cho trẻ chơi lần Trò chơi: “Thêm vào cho đủ nhóm đối tượng” + Cách chơi: Cơ chia lớp thành nhóm, nhóm có 3, 4, loại hoa Nhiệm vụ trẻ dán thêm cho đủ nhóm loại hoa + Luật chơi: Thêm vào nhóm đủ số lượng hoa Tổ chức cho trẻ chơi lần Hoạt động 3: Kết thúc: - Nhận xét, tuyên dương, cắm hoa I Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, an toàn cho trẻ - Đồ dùng đồ chơi cho trẻ chơi tự II Tiến hành: * HĐCĐ: Quan sát thời tiết - Giới thiệu tên hoạt động + Câu hỏi dự kiến: - Thời tiết hôm nào? - Mùa mùa khơng? Vì cháu biết? - Bầu trời mùa nào? - Cây cối nhỉ? - Mùa hè trời nắng nóng cháu phải làm gì? Giáo dục trẻ: mặc áo quần mát mẻ, đội mủ, thường xuyên tắm rửa * TCVĐ: Cây - Chọn cháu làm tất trẻ lại làm Khi trẻ làm đưa lên trẻ cịn lại nói tên Ví dụ: Trẻ nói bàng, trẻ lại bàng Và - Luật chơi: nói sai người lần chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần * Chơi tự do: - Trẻ chơi với đồ chơi có sẵn sân - Trẻ chơi trật tự không tranh dành đồ chơi I.Chuẩn bị: - Ghế cho trẻ ngồi, vi deo trẻ lạc II.Tiến hành: Trẻ thuộc bị lạc số số nhờ người khác điện thoại giúp đỡ khẩn cấp để gọi khơng có người thân bên cạnh - Cô giới thiệu nội dung hoạt động - Cho trẻ xem video trẻ bị lạc - Giả sử trẻ lạc làm nào? Cho trẻ thảo luận ý kiến - Cô hỏi trẻ thông tin thân trẻ người thân - Nếu lạc làm gì? - Giáo dục trẻ phải thuộc số điện thoại ba, mẹ, địa gia đình, tên bố mẹ, nơi ở, nơi làm việc, trường trẻ học - Kết thúc: nhận xét Đánh giá trẻ hàngngày: Thứ (ngày 02/03/2019) Nội dung Mục tiêu LVPTTM -Trẻ hứng thú (Âm nhạc) hát, nghe hát - Trẻ hát thuộc, hát giai điệu Dạy hát: Lá hát “ Lá hoa mùa hoa mùa xuân” xuân - Trẻ nhớ tên Nghe hát: Lý hát, tên tác giả - Trẻ thể cảm - Trò chơi: Tai thính xúc nghe hát điệu bộ, cử chỉ, nét mặt - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động âm nhạc Phương pháp, hình thức tổ chức I.Chuẩn bị: - Nhạc beat bài: “Lá hoa mùa xuân”, “Lý bông” - Một số đồ dùng II Tiến hành: * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Xem hình ảnh loại hoa Dẫn dắt giới thiệu *Hoạt động 2: Nội dung - Dạy hát: “Lá hoa mùa xuân” + Cô hát mẩu lần + Trẻ hát cô lần chuyển đội hình chữ U - Tổ, nhóm, cá nhân ln phiên Trong q trình trẻ hát ý sửa sai cho trẻ - Nghe hát: " Lý " dân ca nam Lần 1: Cô hát thể tình cảm qua điệu bộ, cử Lần 2: Cơ hát nhóm trẻ biễu diễn - Trị chơi: " Tai thính " Cơ giới thiệu tên trị chơi, cô nêu cách chơi luật chơi Mời bạn khỏi vịng trịn Cơ cho bạn giấu nơ vào người, sau bạn ngồi vào tìm, bạn tìm tới chỗ người giấu nơ lớp hát to, bạn qua hát nhỏ lại + Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần * Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động -Trẻ biết cách I Chuân bị: trời thay đổi hướng - Sân tập sẽ, phẳng theo hướng dích - đường dích dắc dắc theo hiệu lệnh, II Tiến hành: - HĐCĐ: phối hợp tay, * HĐCĐ: Đi thay đổi tốc độ (hướng dích dắc) Đi thay đổi chân, mắt thực theo hiệu lệnh tốc độ vận động Cơ hướng dấn cho trẻ: (hướng dích - Rèn kỹ Cơ đứng vị trí hàng có hiệu lệnh dắc) theo thay đổi hướng chuẩn bị cô đứng trước vạch xuất phát, chân hiệu lệnh theo đường dích dắc theohiệu lệnh đứng sát vào vạch xuất phát có hiệu lệnh thay đổi tốc độ hướng dích dắc theo cho trẻ, kỹ vận động khéo hiệu lệnh phía cuối hàng léo, nhanh nhẹn - Cho trẻ thực cho trẻ - Cô bao quát ý sửa sai cho trẻ - Khả phối * TCVĐ: Cắp cua - TCVĐ: hợp chân, tay, mắt - Cách chơi: Trẻ chơi theo nhóm,mỗi nhóm từ 1khi thực trẻ.Cho trẻ chơi” oẳn tù tì”để chọn người Cắp cua vận động chơi trước -Trẻ chơi xịe bàn tay đan ngón vào nhau, hai ngón trỏ duổi thẳng làm cua Càng cua cắp sỏi ,hạt gấc sang bên mà - Trẻ hứng thú tham gia chơi trị khơng chạm vào hạt khác làm rơi,nếu chơi khơng bị lượt chơi Vừa cắp trẻ vừa nói: “Cắp cua- bỏ giỏ- đem về- nấu canh.trò chơi kết thúc cua bị cắp hết.Ai cắp nhiều cua người thắng cược - Luật chơi: Khi cắp, “ cua”làm rơi hạt chạm vào hạt khác bị lượt chơi(Cô mời trẻ nhắc lại cách chơi Tổ chức cho trẻ chơi -5 lần) * Chơi tự do: Trẻ chơi không tranh dành đồ chơi - Chơi tự - Cô ý bao quát trẻ chơi Sinh hoạt - Trẻ biết giúp cô I Chuẩn bị: chiều dọn vệ sinh - Đồ dùng Vệ sinh lớp - Trẻ nêu II Tiến hành: học gương cuối tuần, Bây lớp giúp dọn dẹp Nêu gương nhận ưu lớp cuối tuần khuyết điểm Trẻ cô lau chùi dọn dẹp lớp sẽ, gọn thành viên gàng trong tổ - Hôm ngày thứ con? - Cứ đến thứ hàng tuần nhận gì? - Để phiếu bé ngoan phải đạt điều gì? - Cơ gợi hỏi trẻ số cờ trẻ đạt tuần nhận xét bạn - Cơ mời trẻ đứng thành vòng tròn nhận phiếu bé ngoan GD: Bé ngoan ngoan lớp mà bé ngoan ngoan lúc nơi Đánh giá trẻ hàngngày:  ... chuyện loại hoa + Cho trẻ kể tên loại hoa + Những loại hoa cắm vào ngày lễ tết ? + Ở miền Nam có hoa đặc trưng? +Ở miền Bắc có hoa đặc trưng? - Cho trẻ xem tranh loại hoa Giáo dục: Hoa có ích cho sống... gọi (KPXH) tên loại hoa( Hoa cúc) Khám phá - Nhận biết hoa cúc số đặc điểm bật hoa cúc: Bông hoa, cành hoa, cánh, nhị, lá, đài hoa, màu sắc, mùi thơm hoa cúc - Trẻ biết ích lợi hoa cúc - Kĩ nghe... muà xn thường có hoa nào? (hoa mai, hoa đào, hoa cúc, hoa hướng dương,…) - Cho trẻ xem lần lược tranh xé dán hoa mùa xuân đàm thoại: Đây hoa ? Hoa gồm phận ? Hoa xé từ nét gì? Hoa xé từ màu gì?