TUẦN 23 một số loại hoa

KẾ HOẠCH TUẦN 23 CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ LOẠI HOA Hoạt động Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ - Trẻ nghe hát thiếu nhi, dân ca, hị khoan Lệ Thủy - Đón trẻ trò chuyện với trẻ hành động tốt, xấu TCS - Trò chuyện với trẻ loại hoa Thể dục Tập theo hát: “Em yêu xanh” sáng Khởi động: - Phát triển hô hấp Trọng động: BTPTC: - Tập động tác ( 4lx4N) - Hơ hấp : Thổi bóng bay - Tay 4: Đưa tay trước, phía sau - Bụng 5: Ngồi quay người sang hai bên - Chân 1: Đứng chân đưa len trước, khuỵu gối Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng hít thở quanh sân quanh sân Hoạt động học PTTC PTNT PTTM PTNT PTTM Trườn theo Xé dán hoa Tách, gộp DH: em hướng T/c (M) nhóm yêu thẳng – số loại hoa đối tượng xanh Trèo qua phạm ghế dài vi 1,5-30cm Hoạt động HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ: trời Vẽ Tham quan Quan sát Làm quen Nhặt sân vườn rau bồn hoa hát: Em vàng rơi yêu xanh TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ: TCVĐ Về Cưởi ngựa Về Đua ngựa Bịt mắt bắt nhà nhong nhà Chi chi dê Lộn cầu nhong Lộn cầu chành Gieo hạt vòng Cua cắp vòng chành CTD CTD CTD CTD Chơi theo CTD Chơi với Chơi với Chơi với ý thích,tàu, Trẻ chơi bóng, tơ, bóng, máy bay với đồ chơi Phấn, Phấn, phấn, đồ cô bảng, giấy, bảng, giấy chơi chuẩn bị đồ chơi trời sẵn trời Hoạt động Nội dung: góc - Góc phân vai: Gia đình, bán hàng, bác sĩ - Góc xây dựng: Xây dựng vườn hoa - Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu, bồi đắp tranh loại hoa - Góc học tập: Làm chữ cái, đếm theo khả năng, làm tốn - Góc thiên nhiên: Chơi với cát, in hình, tưới nước, chăm sóc Mục tiêu: - Góc phân vai: Trẻ biết thể vai chơi bán hàng, bác sỹ, nấu ăn - Góc xây dựng: Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu để xây dựng vườn hoa - Góc nghệ thuật: Trẻ biết sử dụng kỷ để vẽ, tơ màu, bồi đắp - Góc học tập: Biết đếm theo khả biết làm toán, chữ - Góc thiên nhiên: Trẻ biết tưới nước, chăm sóc in hinh lên cát Chuẩn bị: - Góc phân vai : Đồ chơi nấu ăn , đồ chơi bán hàng, đồ chơi bác sỹ - Góc xây dựng: gạch, lắp ghép, xanh, hoa, xanh - Góc nghệ thuật: bút sáp, giấy, đất nặn, giấy màu, keo, hình ảnh lồi hoa - Góc học tập: chữ cái, số, tốn - Góc thiên nhiên: Cây xanh,cây hoa, nước, bình tưới, khuôn in, cát nước Tiến hành: a Thỏa thuận trước chơi: - Cơ giới thiệu nội dung góc góc chơi - Nhắc nhở trẻ nên giữ trật tự tham gia vào góc chơi - Cho trẻ chọn góc chơi b Trẻ hoạt động: - Trẻ thỏa thuận nhóm chơi - Trẻ chọn góc chơi - Trong q trình trẻ chơi ý bao qt hướng dẫn thêm cho trẻ, xử lí tình huống… - Gần hết nhắc trẻ để trẻ hồn thiện sản phẩm c Nhận xét sau chơi: - Cơ góc chơi nhận xét, sau tập trung trẻ lại góc bật để tham quan, nhận xét - Nhận xét chung lớp, tuyên dương, cắm hoa Vệ sinh - Hướng dẫn trẻ vệ sinh nơi quy định - GD trẻ biết tiết kiệm sử dụng Ăn - Trò chuyện: giới thiệu tên ăn bữa ăn - Trị chuyện: ích lợi việc ăn uống đủ lượng, đủ chất Ngủ - Nghe Lệ Thủy Sinh hoạt - Hướng Làm Chơi Làm Biểu diển chiều dẫn trị điều Bác góc tốn trang văn nghệ chơi: Về Hồ dạy Nêu gương nhà cuối tuần Trả trẻ - Giáo dục trẻ xin lỗi có lỗi , biết cảm ơn, biết chào cô, chào bạn, chào bố mẹ - Trả trẻ nghe thơ, đồng dao chủ đề KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 22 tháng năm 2021 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH PTTC Trườn theo hướng thẳng – Trèo qua ghế dài 1,5 – 30cm - Trẻ biết thực tập vận động -Trẻ thể kỷ vận động tố chất vận động -Trẻ mạnh dạn tự tin trườn kết hợp với trèo qua ghế,thích thú tập thể dục - Kết mong đợi: 90-92% I Chuẩn bị: - Sân bãi - Ghế dài 1,5-30cm (2 cái) - Vòng thể dục: 28 - Máy tính có nhạc hát: Đi tàu lửa, em u xanh, Lý II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định - Tập trung trẻ thành hàng dọc - Các để thể khỏe mạnh ăn uống đủ chất cần tập luyện thể dục Hoạt động 2: Nội dung a Khởi động: - Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp kiểu theo hiệu lệnh cô chuyển đội hình thành hàng ngang b Trọng động: * BTPTC: Cho trẻ chuyển đội hình thành hàng ngang tập tập PTC - Trẻ tập động tác: + Tay 4: Đưa tay trước, phía sau (6lx4n) + Bụng 5: Ngồi quay người sang hai bên (6lx4n) + Chân 1: Đứng chân đưa len trước, khuỵu gối (4lx4n) - Cho trẻ chuyển từ hàng ngang thành hàng ngang đối diện *VĐCB: Trườn theo hướng thẳng – Trèo qua ghế dài 1,5 – 30cm - Làm mẫu: + Làm mẫu lần 1: Trẻ ý + Làm mẫu lần 2: Cơ làm vừa giải thích - TTCB: Nằm sát sàn, tay đặt thẳng đưa phía trước, tay co để ngang trước ngực kết họp chân co chân thẳng, nghe hiệu lệnh cô trườn phía trước, trườn mắt nhìn thẳng đầu khơng cúi, trườn đến bàn tay ôm bàn, sát người xuống mặt bàn, vắt chân qua ghế sau đưa chân sang theo đứng dậy, chạy chỗ - Cho trẻ lên làm thử - Trẻ thực hiện: + Lần 1: Gọi trẻ hàng lên làm Cô ý sữa sai cho trẻ động viên trẻ + Lần 2: cho đội thi đua xem đội trèo Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ nhẹ nhàng hít thở sâu - Củng cố học - Cô nhận xét, tuyên dương HĐNT - Trẻ biết sử I Chuẩn bị : HĐCĐ dụng nét - Phấn Vẽ theo ý cong, nét - Dải đen bịt mắt thích thẳng để vẽ - Bóng, đồ chơi sân trường TCVĐ thành II Tiến hành : Bịt mắt bắt sản phẩm HĐCĐ: Vẽ theo ý thích dê theo ý thích - Hơm vẽ theo ý thích Gieo hạt - Tham gia - Hỏi trẻ: CTD tốt vào trò + Con muốn vẽ gì? Chơi với chơi, chơi + Con sử dụng kỹ để vẽ? bóng, luật - Cho trẻ thực Phấn, bảng, chơi cách - Nhận xét giấy, đồ chơi TCVĐ: Bịt mắt bắt dê – Gieo hạt chơi ngồi - 100 % trẻ - Cơ giới thiệu tên trò chơi, luật cách chơi trời tham gia vào - Tổ chức cho trẻ chơi lần trò chơi trò chơi - Trẻ chơi vui vẻ - Cô bao quát trẻ chơi - Nhận xét sau chơi Chơi tự do: - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn mà chuẩn bị đồ chơi sân trường xích đu, cầu trượt SHC - Trẻ biết I Chuẩn bị: - Hướng cách - Vẽ sàn nhà khu vực tượng trưng cho dẫn trị chơi, luật ngơi nhà chơi: Về nhà chơi chơi trò chơi vui vẽ - Rèn luyện cho trẻ kĩ quan sát - Trẻ chơi đồn kết II Tiến hành: - Hơm hướng dẫn cho trị chơi trị chơi “Về nhà” Cách chơi: Cơ cho trẻ biết có ngơi nhà, ngơi nhà màu xanh, nhà màu vàng, nhà màu đỏ Trên tay cầm thẻ số tương ứng màu nhà Các hát với cô hát nghe lắc xắc xơ hơ “Trời mưa” mau chóng nhà - Lậu chơi: Ai nhầm nhà thua làm theo yêu cầu cô lớp - Cho trẻ chơi cô 2- lần + Nhận xét tuyên dương * Vệ sinh – trả trẻ Đánh giá trẻ cuối ngày: Thứ ngày 23 tháng năm 2021 NỘI DUNG MỤC TIÊU HĐH (PTNT) Trò chuyện số loại hoa - Trẻ biết tên gọi, màu sắc, đặc điểm số loại hoa (Hoa hồng, hoa ly) - Trẻ biết nhận xét, so sánh giống khác hoa hồng hoa ly - Rèn kỹ quan sát, so sánh, ghi nhớ, tư cho trẻ - Góp phần giáo dục trẻ biết yêu quý, TIẾN HÀNH I Chuẩn bị: - Mơ hình vườn hoa - Dụng cụ chăm sóc - Nhạc số hát chủ đề II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú: - Hướng trẻ thăm vườn hoa nhạc hát “Vào rừng hoa” Hoạt động 2: Nội dung Trò chuyện, khám phá số loại hoa (Hoa hồng, hoa ly) - Trẻ quan sát, khám phá vườn hoa… + Chúng thấy vườn hoa nào? + Có loại hoa gì? + Khi nhìn ngắm bơng hoa đẹp cảm thấy nào? + Con làm để bơng hoa ln khoe sắc? * Trị chuyện hoa hồng: - Xuất hoa hồng + Đây loại hoa gì? chăm sóc hoa, cảnh… - KQMĐ: 92-94% trẻ đạt + Hoa hồng có đặc điểm gì? + Vì biết hoa hồng ? + Con nhìn thấy hoa hồng đâu ? + Khi hít hà hương thơm hoa hồng cảm thấy nào? + Ngoài hoa hồng màu đỏ cịn biết hoa có màu nữa? => Hoa hồng loại hoa có nhiều cánh, cánh có dạng hình trịn, mỏng, có hương thơm dễ chịu nở hoa quanh năm Vì vậy, hoa hồng thường chọn để chúc mừng, ngày hội, ngày lễ… * Trò chuyện hoa ly: + Đây hoa con? + Cơ muốn nghe ý kiến khác? + Khi ngửi cảm thấy hương hoa ly nào? + Con biết hoa ly có màu nữa? => Hoa ly loại hoa có cánh dài nhọn, hoa ly nhà vườn trồng quanh năm Hoa ly thơm, cắm hoa ly hương bay ngào ngạt khắp nơi Hoa ly thường cắm dịp lễ, Tết hoặc cắm trang trí ngơi nhà… * So sánh: - Ai có nhận xét đặc điểm giống hoa ly hoa hồng? - Hoa hồng hoa ly khác nào? * Mở rộng: Có nhiều loại hoa nở vào mùa khác như: Hoa hồng, hoa ly, hoa cúc, hoa huệ, hoa đào, hoa lan… * Trò chơi “Hương hoa kỳ diệu” …Vừa cô nghe nhiều ý kiến trò chuyện số loại hoa Bây P có trị chơi nho nhỏ dành cho - Cơ chia lớp thành đội Nhiệm vụ phải nhắm mắt lại ngửi hương thơm hoặc sờ cánh hoa đoán tên lồi hoa Đội trả lời đội dành chiến thắng… Hoạt động 3: Kết thúc - Để vườn hoa lúc tươi tốt nở thật nhiều hoa đẹp phải làm gì? - Cơ hy vọng biết yêu quý bơng hoa đẹp, có ý thức chăm sóc hoa xanh xung quanh Chúng cảm ơn hoa đẹp thơm ngát HĐNT HĐCĐ Tham quan vườn rau TCVĐ Về nhà Lộn cầu vịng CTD Chơi với tơ, Phấn, bảng, giấy I Chuẩn bị : - Bóng, lá, giấy, phấn - Trẻ biết kể - Vườn rau trường loại rau - Dải bịt mắt biết rau II Tiến hành : cung cấp HĐCĐ: Tham qua vườn rau nhiều - Hôm cô tham quan vườn rau Vitamin trường - Trẻ hứng - Các cô dinh dưỡng trồng nhiều loại rau thú với trò xanh tốt chơi biết - Ai biết vườn rau có loại rau gì? chơi - Đây rau gì? bạn - Để rau xanh tốt dinh dưỡng làm gì? - Giáo dục - Ăn rau cung cấp gì? trẻ khơng - Nhờ có vườn rau xanh tốt nên tranh giành có bữa ăn ngon lành đồ chơi với TCVĐ: bạn - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trị chơi 2- lần - Cơ bao qt trẻ chơi - Nhận xét sau chơi Chơi tự do: - Cho trẻ chơi với bóng, lá, giấy, đồ chơi có sẵn sân - Cơ bao qt trẻ chơi SHC - Trẻ biết I.Chuẩn bị: Làm bạn - Vở điều Bác Hồ dạy điều Bác nhỏ biết - Bút sáp Hồ dạy chăm sóc, - Bàn ghế cho trẻ bảo vệ hoa, II Tách hành: xanh Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú -Rèn kỹ Ổn định: Hát Hoa trường em nối cho Hoạt động 2: Nội dung trẻ Quan sát tranh - Giáo dục - Trong tranh bạn nhỏ ngắt hoa, trẻ giữ gìn bẻ cành Bạn chăm sóc hoa vỡ, khơng - Chúng ta có ngắt hoa, bẻ khơng? ngắt - Vì sao? hoa - Giáo dục: Chúng ta cần phải chăm sóc KQMĐ: cho ta bóng mát 90 – 92% - Bây nối hoa bé ngoan vào bạn biết chăm sóc hoa Trẻ thực bao quát hướng dẫn trẻ Kết thúc cho trẻ nhận xét đẹp Hoạt động 3: Kết thúc Giáo dục trẻ giữ gìn Cũng cố, tuyên dương nhắc nhỡ Đánh giá trẻ cuối ngày: Thứ ngày 24 tháng năm 2021 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH LVPTTM Xé dán hoa (mẫu) - Trẻ biết sử dụng kỹ xé bấm, xé dải để dán thành hoa - Rèn kỹ xé dải, xé bấm, phết keo dán - Trẻ biết yêu quý giữ gìn sản phẩm làm KQMĐ: 90 -93 % I Chuẩn bị : + Tranh mẫu, giấy A3, giấy A4 trẻ, giấy màu, keo dán, khăn ẩm + Nhạc hát theo chủ đề II Tiến hành : Hoạt động 1: Ổn định giới thiệu bài: - Trò chuyện trẻ loại hoa Hoạt động 2: Nội dung * Cho trẻ quan sát tranh mẫu - Cô có tranh đây? - Bơng hoa có màu gì? Thân hoa có màu gì? - Để xé dán hoa sử dụng kỹ để xé? - Các có muốn làm tranh không? * Cô xé dán mẫu: - Trước tiên để tạo thành hoa cô chọn giấy màu cô sử dụng kỹ xé bấm để xé thành hình trịn to tạo bơng hoa, xé hình trịn nhỏ làm nhụy hoa Để làm thân hoa cô sử dụng kỹ xé dải Khi xé xong, cô dùng keo phết vào mặt sau giấy dán vào - Vậy cô xé dán xong hoa - Bạn có thể nhắc lại cho cách xé dán? * Trẻ thực + Cô bật nhạc trẻ xé - Cơ nhóm hướng dẫn trẻ cách xé, cô giúp đỡ trẻ chưa thực - Cơ bao qt¸hướng dẫn trẻ cịn lúng túng * Nhận xét sản phẩm - Cô cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày sản phẩm - Cơ nhận xét chung + Con thích nào? + Vì thích? - Cơ nhận xét sản phẩm, động viên, khuyến khích trẻ chưa thực - Giáo dục: trẻ biết yêu quý giữ gìn sản phẩm làm Hoạt động 3: Kết thúc: Cả lớp hát hát “Màu hoa” HĐNT - Trẻ biết I Chuẩn bị : HĐCĐ quan sát bồn - Bóng, lá, giấy, phấn Quan sát hoa biết - Bồn hoa bồn hoa trả lời câu II Tiến hành : TCVĐ hỏi cô HĐCĐ: Quan sát bồn hoa Cưởi ngựa - Trẻ hứng - Cho trẻ hát " Ra vườn hoa" ngồi nhong thú với trị - Chúng đứng đâu? nhong chơi biết - Trước mặt bồn hoa lớp chúng Gieo hạt chơi CTD bạn - Các xem bồn hoa có màu gì? Chơi với - Giáo dục - Lá hoa nào? bóng, phấn, trẻ khơng - Trồng lồi hoa để làm ? đồ chơi tranh giành - Để có cay hoa đẹp phải làm ngồi trời đồ chơi với gì? bạn - Để có nhiều hoa đẹp phải trồng hoa, chăm sóc cho hoa không ngắt bẻ cành hoa nhớ chưa? TCVĐ: Cưởi ngựa nhong nhong – Gieo hạt - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trị chơi 2- lần - Cơ bao quát trẻ chơi - Nhận xét sau chơi Chơi tự do: - Cho trẻ chơi với bóng, lá, giấy, đồ chơi có sẵn sân - Cơ bao quát trẻ chơi - Nhận xét , tuyên dương SHC - Trẻ biết nội I Chuẩn bị : Chơi dung góc - Đồ chơi góc góc chơi Thỏa II Tiến hành : thuận vai Hoạt động chiều hôm cô cho chơi góc thích để vui chơi nhóm - Trước chơi kiểm tra với -Thể xem lớp có góc chơi? vai chơi - Đó góc nào? - Trật tự - Lúc sáng đả cắm thẻ vào góc thích đê chơi cô mời nhẹ nhàng chơi góc thích thỏa thuận vai chơi để vui chơi Khi chơi nhớ giữ trật tự không tranh giành đồ chơi bạn Chơi tự do: - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích - Cơ bao qt trẻ chơi Nêu gương cuối ngày: - Trẻ tự nhận xét về bạn - Cô tuyên dương bạn ngoan, nhắc nhở bạn chưa ngoan Đánh giá trẻ cuối ngày: Thứ ngày 25 tháng năm 2021 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH PTNT Tách, gộp nhóm đối tượng phạm vi - Trẻ biết tách, gộp nhóm đồ dùng đồ chơi có số lượng thành phần nhiều cách khác -Rèn kỹ đếm đến 4, nhận biết chữ số 4, rèn kỹ tách gộp nhóm đối tượng phạm vi - Giáo dục trẻ có nề nếp thói quen, ý học, tích cực tham gia trị chơi tổ chức, biết II/ Chuẩn bị: * Đồ dùng cô: - Các đồ dùng đồ chơi có số lượng ( mủ, búp bê, hộp q, gấu bơng, bóng…) * Đồ dùng trẻ: - Mỗi trẻ rổ có áo, hạt, thẻ số từ - 4, bảng để tách gộp II.Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú Hôm ngày đặc biệt, biết ngày khơng, ngày sinh nhật bạn Lan bạn Nam, hát chúc mừng bạn! Cho trẻ hát bài: “ Mừng sinh nhật” Hoạt động 2: Nội dung a Phần Ôn thêm bớt : Chọn quà tặng bạn b Phần 2: Tách, gộp số lượng thành phần nhiều cách + Xếp số lượng nhóm, đếm Các đưa áo để kiểm tra xem có cái áo tương ứng với số mấy? Cho trẻ tìm số tương ứng đặt vào + Tách theo hướng dẫn cô - Bây áo cô muốn chia cho bạn, bạn biết cách chia giúp nào? - Vừa bạn có ý định chia quà hay cô đồng ý chia giống bạn Cô chia bạn Lan áo, số áo lại chia cho bạn Nam phối hợp, đoàn kết bạn chơi - Kết Quả mong đợi: 90-92 HĐNT con? - Các thực chia giống cô nào? - Bạn Lan có áo con, cịn bạn Nam? - Đây cách chia thứ nhất: - Số áo bạn Lan Nam Gộp lại con? - Bây cô muốn chia số áo cho bạn cách chia khác, bạn biết giúp cô - Cô sẻ chia cho bạn Lan bạn Nam có số lượng áo - Mỗi bạn có áo con? - Các chia cho bạn - Đây cách chia thứ hai: - Gộp số áo bạn có tất con? + Tách theo ý thích * Ngồi cách chia bạn có cách chia khác nào? Bạn nói đây, cách chia giống cách chia + Khái quát kết chia (mở rộng) + Vậy chia đối tượng làm phần có cách chia nào? (trẻ trả lời cô cho xuất cách theo trẻ nhắc) Đến dự SN bạn hôm nhận quà, xem q nào? Để buổi SN vui vẻ cô sẻ tổ chức cho chơi trò chơi: * Trò chơi: “ Tập tầm vong” Cách chơi: Mỗi trẻ có hạt đậu, trẻ quay mặt lại với nhau, chia số hạt đậu tay cách khác nhau, vừa chơi vừa hát “ tập tầm vong” Khi hát kết thúc, trẻ ngửa tay đố bạn chơi - Luật chơi: tay phải có hạt đậu Cơ đến hỏi trẻ: + Tay trái có hạt? Tay phải có hạt? Ai có cách chia bạn? Cả tay gộp lại hạt? - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần Hoạt động 3: Kết thúc Cô nhận xét, tuyên dương trẻ - Giáo dục trẻ biết đoàn kết, yêu thương, giúp đỡ bạn - Trẻ biết tên I Chuẩn bị : HĐCĐ Làm quen hát: Em yêu xanh TCVĐ - Về nhà - Gieo hạt CTD Chơi theo ý thích, tàu, máy bay hát, tên tác giả - Trẻ hứng thú với trò chơi biết chơi bạn - Giáo dục trẻ không tranh giành đồ chơi với bạn - Bóng, lá, giấy, phấn - Sỏi - Sân bãi phẳng, đảm bảo an toàn II Tiến hành : HĐCĐ: Làm quen hát: Em yêu xanh - Cô hát cho lớp nghe lần - Cho lớp hát lần - Cho nhóm, cá nhân trẻ hát - Các vừa hát gì? Sáng tác ai? - Giáo dục trẻ TCVĐ: - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trị chơi 2- lần - Cơ bao qt trẻ chơi - Nhận xét sau chơi Chơi tự do: - Cho trẻ chơi với bóng, lá, giấy, đồ chơi có sẵn sân - Cơ bao qt trẻ chơi - Nhận xét , tuyên dương SHC - Trẻ biết I Chuẩn bị: Làm tách, gộp - Vở toán, bút màu, bàn ghế cho trẻ Tốn trang nhóm đối II Tiến hành: 13 tượng Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú phạm vi Hoạt động 2: Nội dung Nối + Cô hướng dẫn: nhóm vừa - Các đếm xem có chim, tách với vịt Tơ màu đỏ vào vng có chữ số phù vng có hợp với số lượng chim vịt chữ số phù - tạo thành nhóm chim bay hợp chim đậu Nối nhóm với - Rèn kỹ vng có chữ số phù hợp cầm - Tạo thành nhóm vịt màu Nối bút, kỹ nhóm với vng có chữ số phù hợp tô màu + Cho trẻ thực - Giáo dục - Cô quan sát bao quát thực trẻ giữ gìn Hoạt động 3: Kết thúc Cơ nhận xét tuyên dương Đánh giá trẻ cuối ngày: …………………………………………………………………………………… Thứ ngày 26 tháng năm 2021 NỘI DUNG MỤC TIÊU HĐH (PTTM) Dạy hát: Em yêu xanh - Trẻ Trẻ biết hát rõ lời, hát nhạc, giai điệu hát: “Em yêu xanh” Nhạc lời: Hoàng Văn Yến Nhớ tên hát, tên tác giả - Rèn kỹ hát giai điệu hát, bước đầu biết thể sắc thái, tình cảm hát Phát triển tai nghe nhạc, kỹ vận động theo nhạc cho trẻ - Qua nội dung hát, trẻ biết tác dụng xanh, từ trẻ biết yêu quý, bảo vệ xanh bảo vệ môi trường TIẾN HÀNH I Chuẩn bị: - Bài hát: Em yêu xanh (không lời) - Bài hát: Lý II.Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định: Chào mừng đến với chương trình” Ngày hội xanh” Hoạt động 2: Nội dung * Trò chơi âm nhạc: Bé trồng Mở đầu phần chơi “Bé trồng cây” Với cách chơi sau + Cô chuẩn bị nhiều xanh xung quanh lớp, nhiệm vụ con, xúc đất để trồng cây, Khi nghe nhạc nhanh xúc đất trồng nhanh, nghe nhạc chậm, xúc đất trồng chậm, vậy, nhạc kết thúc cơng việc trồng kết thúc - Cho trẻ chơi 2-3 lần * Dạy hát: Em yêu xanh Để góp vui với chương trình hơm nay, tham gia tiết mục văn nghệ qua “Em yêu xanh” sáng tác Hồng Văn Yến Nào! Cơ mời lắng nghe - Cô hát mẫu: + Cô hát Lần 1: Bài hát “Em yêu xanh” Nhạc lời (Hồng Văn Yến), nói bạn nhỏ thích trồng nhiều xanh, cho sân trường có nhiều bóng mát, làm cho môi trường xanh đẹp Giờ cô mời lắng nghe hát thêm lần nha + Cơ hát lần 2: Có nhạc + Cơ vừa hát hát có tên gì? Bài hát sáng tác? - Dạy trẻ hát: Giờ cô mời thể tài qua hát “Em yêu xanh” sáng tác Hoàng Văn Yến + Cả lớp, nhóm, tổ, cá nhân * Nghe hát: Lý bơng Cô hát cho trẻ nghe lần Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét tuyên dương HĐNT HĐCCĐ: Nhặt vàng rơi TCVĐ: Đua ngựa Chi chi chành chành CTD:trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẵn - Trẻ biết nhặt vàng sân giữ gìn vệ sinh mơi trường -Trẻ chơi trị chơi thích thú chơi -Trẻ thích chơi với đồ chơi chuẩn bị 100% trẻ tham gia SHC Biểu diển văn nghệ Nêu gương cuối tuần - Trẻ biết biểu diển hát theo chương trình văn nghệ I Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, - Các dụng cụ như: bảng phấn, giấy, máy bay, chong chóng II Tiến hành: HĐCĐ: Nhặt vàng rơi - Trẻ đứng quanh cô: Hôm cô dạo xung quanh sân trường nhặt vàng rơi để giữ gìn vệ sinh mơi trường - Cơ cho trẻ nhặt vàng sân bỏ vào giỏ rác - Vừa nhặt cô vừa giáo dục trẻ - Cho trẻ rửa tay - Nhận xét, khen trẻ TCVĐ: Đua ngựa - Chi chi chành chành - Cô giới thiêu tên trị chơi - Cơ nêu cách chơi - Cho trẻ chơi -4 lần - Cô nhận xét Chơi tự do: Cô cho trẻ chơi tự theo ý thích với đồ chơi chuẩn bị Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ đồ dùng đồ chơi cẩn thận - Sau chơi xong vệ sinh I Chuẩn bị : - Trang phục, sân khấu, nhạc cụ, mũ âm nhạc II Tiến hành: - Hôm ngày cuối tuần lớp lớn tổ chức chương trình văn nghệ để chia tay cô bạn qua tuần học - Mở đầu chương trình mời bạn lên hát kết hợp vận động múa hát "Rửa mặt mèo" - Cơ đọc lời dẫn chương trình mời nhóm trẻ hát múa, cá nhân trẻ hát múa - Cũng cố, nhận xét, tuyên dương + Vui chơi tự + Nêu gương phát bé ngoan cho trẻ trả trẻ Đánh giá trẻ cuối ngày: ... rộng: Có nhiều loại hoa nở vào mùa khác như: Hoa hồng, hoa ly, hoa cúc, hoa huệ, hoa đào, hoa lan… * Trò chơi “Hương hoa kỳ diệu” …Vừa cô nghe nhiều ý kiến trị chuyện số loại hoa Bây P có trị... 23 tháng năm 2021 NỘI DUNG MỤC TIÊU HĐH (PTNT) Trò chuyện số loại hoa - Trẻ biết tên gọi, màu sắc, đặc điểm số loại hoa (Hoa hồng, hoa ly) - Trẻ biết nhận xét, so sánh giống khác hoa hồng hoa. .. chuyện hoa ly: + Đây hoa con? + Cơ muốn nghe ý kiến khác? + Khi ngửi cảm thấy hương hoa ly nào? + Con biết hoa ly có màu nữa? => Hoa ly loại hoa có cánh dài nhọn, hoa ly nhà vườn trồng quanh năm Hoa