TUẦN 26 một số LOẠI HOA

KẾ HOẠCH TUẦN 26: CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ LOẠI HOA (Thêi gian thùc hiÖn tõ ngày 15/3/2021 đến ngày 19/3/2021) Người thực hiện: Trần Thị Bình Hoạt động Đón trẻ Trò chuyện sáng Thể dục sáng Hoạt động học Hoạt động ngồi trời Hoạt động góc Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Trẻ biết chào hỏi cô, đến lớp - Biết xếp đồ dùng nơi quy định - Cơ đón trẻ với thái độ niềm nở ân cần tạo cho trẻ cảm giác yêu thương - Nhận biết đa dạng cảm xúc Trò chuyện với trẻ chủ điểm động vật - Xem tranh ảnh số loai hoa - Thể dục sáng: Tập theo nhạc Các động tác: + Hô hấp: Làm động tác gà gáy + Tay: Hai tay đưa trước gập khuỷu tay + Chân: ngồi xuống đứng lên liên tục + Bụng: Quay người sang hai bên + Bật: Bật tiến phía trước PTTC: PTNT: PTNN: PTTM: Bật qua vật Tìm hiểu Thơ: Hoa In hoa mùa cản ( cao số loại kết trái xuân 10-15 cm) hoa PTNT: SO sánh mối quan hệ phạm vi HĐCĐ HĐCĐ: HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ Vẽ hoa sân -TCVĐ: Chuyền bóng qua chân - Chơi tự do: Quan sát bàng - TCVĐ: Trồng mùa xuân - Chơi tự - Quan sát hoa vườn trường TCVĐ: Chuyền bóng qua chân - Chơi tự Ơn chuyện: Bơng hoa cúc trắng “Hoa kết trái” Nhặt cây, vệ sinh sân trường TCVĐ: Chuyền bóng qua chân - Chơi tự TCVĐ: Chồng nụ chồng hoa - Chơi tự : - Góc xây dựng:Xây dựng vườn hoa bé - Góc phân vai: Bán hàng, nấu ăn, bác sỹ - Góc nghệ thuật: Vẽ, in loại hoa,cành mai đào cho ngày tết vườn hoa, bồi đắp hoa len, màu nước - Góc học tập: Làm sách loại hoa, tơ tranh hoa, làm tốn, xếp hột hạt chữ số cô châm kim - Góc thiên nhiên: chăm sóc cây, thả vật chìm nổi, in hình hoa Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động chiều Trả trẻ - Trẻ biết rửa tay xà phòng trước ăn, sau vệ sinh, trẻ biết đánh cách - Trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân - Động viên trẻ ăn hết suất, cháu ăn chậm - Trẻ ăn đa dạng loại thức ăn - Giới thiêu cho trẻ biết tên ăn ngày - Biết chất dinh dưỡng có thức ăn - Trẻ ngủ đủ thời gian quy định - Khơng nói chuyện ngủ - Ngủ dậy biết cất dọn đồ dùng cá nhân - Nghe nhạc dân ca Kể chuyện HD trò chơi Chắp ghép Bồi dưỡng Dạy kĩ sáng tạo “Chồng nụ, hình trẻ yếu mơn sống “Dạy trẻ theo tranh chồng hoa” hình học tốn cách sử dụng thành bơng kéo” hoa - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ (15/3/2020 ) Nội dung Mục tiêu Hoạt động - Trẻ biết tên chung biết cách thực vận động PTTC bản: Bật qua vật Bật qua vật cản ( cao cản ( cao 10-15 cm) 10-15 cm) - Trẻ biết cách chơi trò chơi trò chơi: Ném trúng vòng - Trẻ phối hợp tay nọ, chân kia, hai cẳng chân áp sát sàn, bò thẳng hướng cho đầu người Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Vật cản cao từ 10 đến 15 cm II Tiến hành: HĐ1: Khởi động Cô mở nhạc cho trẻ khởi động Trẻ vòng tròn kết hợp đi, chạy kiểu bàn chân HĐ2: Trọng động a Bài tập phát triển chung: - Tay 3: Hai tay đưa trước lên cao (6l x 4n) - Bụng 3: Đứng nghiêng người sang hai bên (4l x 4n) - Chân 3: Ngồi xổm, đứng lên, ngồi xuống liên tục (6l x 4n) b Vận động : Bật qua vật cản ( cao 10-15 cm) - Cô làm mẫu: + Lần : làm đẹp không giải thích + Lần : Giải thích động tác không chạm vào ống - Trẻ nhanh nhẹn, khéo léo, tự tin tham gia luyện tập - Trẻ ý thực hiệu lệnh cô - Trẻ hứng thú tham gia luyện tập Hoạt động trời HĐCĐ Vẽ hoa sân -TCVĐ: Chuyền bóng qua chân - Chơi tự - Trẻ biết vẽ đường cong để tạo thành hoa - Rèn kĩ cầm phấn kĩ vẽ cho trẻ - Giáo dục trẻ biết yêu quý bảo vệ loài hoa Hoạt động - Trẻ hiểu TTCB : Khi có hiệu lệnh “ chuẩn bị” đứng sau vạch cản, có hiệu lệnh bật tay đưa từ trước sau đồng thời khụy chân xuống dùng sức bật phía trước qua vật cản đồng thời tay đưa từ trước sau lên cao lấy thăng Tiếp đất mũi bàn chân - Trẻ thực : + Cô cho trẻ thực trẻ 2-3 lần + GV ý động viên khuyến khích trẻ + Kết thúc hỏi trẻ tên vận động c TCVĐ: Ném trúng vịng - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Giới thiệu cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi – lần - Cô bao quát nhắc trẻ thực luật chơi HĐ3 : Hồi tĩnh Cho trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng xung quanh lớp I Chuẩn bị : - Phấn cho trẻ - Đồ chơi ngồi trời: Bóng, xe tơ, xích đu, cầu trượt, bập bênh II Tiến hành: *HĐCĐ: Vẽ hoa sân - Cho trẻ hát hát: “ Màu hoa” - Trò chuyện hát - Giới thiệu - Cho trẻ vẽ hoa - Cô quan sát hướng dẫn trẻ vẽ *TCVĐ: Chuyền bóng qua chân - Cách chơi: Trẻ đứng thành tổ, chân đứng rộng vai Bạn đầu hàng cầm bóng, Khi có hiệu lệnh chuyền đưa bóng qua đầu cho bạn tiếp tục bạn cuối Trong khoảng thời gian định tổ chuyền nhanh tổ chiến thắng - Luật chơi: Khơng làm rơi bóng phải chuyền tư thế, khơng xoay người - Tổ chức trẻ chơi 3- lần *Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với bóng, xe ô tô, xích đu, cầu trượt, bập bênh Cô bao quát trẻ I Chuẩn bị: chiều: Kể chuyện sáng tạo theo tranh nội dung truyện mà cô kể - Trẻ kể lại theo tranh - Rèn khả tư khả ghi nhớ có chủ định - Tranh kể chuyện II Tiến hành: - Cô giới thiệu truyện - Lần 1: Cô kể theo tranh diễn cảm - Lần : Cô kể theo tranh diễn cảm - Trò chuyện với trẻ nội dung truyện - Cho trẻ tự kể theo ý tưởng * Nêu gương- Vệ sinh- Trả trẻ Đánh giá trẻ hàng ngày: Thứ ngày 16/3/2021 Nội dung Mục tiêu Hoạt động - Trẻ nhận biết, chung: phân biệt gọi PTNT: tên Tìm hiểu phận số loại (Cánh hoa, cành hoa (hoa hoa, nhị hoa hồng, hoa cúc, hoa hoa Nêu số đặc đồng tiền) điểm bật hoa (màu sắc,hương thơm…) ích lợi hoa đời sống người - Rèn kỹ quan sát, so sánh, phân nhóm theo đặc điểm rõ nét hoa, ý ghi nhớ có chủ định.Trả lời câu hỏi trọn Phương pháp - Hình thức tổ chức I.Chuẩn bị: - Slide mở rộng số loại hoa , đồ dùng phục vụ trò chơi - Mỗi trẻ hoa thật (Hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền).Đồ dùng cô giống trẻ - Rá đựng hoa đủ cho trẻ II Tiến hành: HĐ1: ổn định - gây hứng thú - Vào học cô dạo chơi tham quan vườn hoa nhé! Thế giới loại hoa phong phú đa dạng, loại có tên gọi đặc điểm riêng, có loại hoa cho nhiều trái ngon ngọt, có loại lại mang lại cho nhiều mùi hương thơm mát sản phẩm tô điểm thêm đẹp cho sống đấy.Để hiểu rõ loại hoa, học hôm cô làm quen với số loại hoa - Muốn cô mời chỗ ngồi để cô khám phá * HĐ2: Quan sát, nhận xét so sánh ( Hoa hồng, Hoa cúc, Hoa đồng tiền) - Quan sát hoa hồng: vẹn, rõ ràng mạch lạc - Giáo dục trẻ yêu quý loại hoa, biết chăm sóc bảo vệ hoa, khơng hái hoa + Cơ đọc câu đố: Thân cành có nhiều gai Hương thơm tỏa sớm mai Trắng hồng nhung nhiều loại - Đố bé biết hoa gì? - Bạn biết hoa hồng chọn cho - Hoa hồng có màu - Các có nhận xét hoa hồng? - Bơng hoa hồng có gì? -Cánh hoa hồng ? Đúng ! Cánh hoa hồng tròn, to nhiều cánh hoa xếp lại thành hoa - Các quan sát xem phía cánh hoa có ? Màu gì? - Ở phía bơng hoa có con? ( Đài hoa gắn liền với cành hoa) -Con có nhận xét cành hoa: Màu xanh, có nhiều gai, cành hoa có lá, có hình cưa - Chúng ngửi xem hoa hồng nào? Cô cho trẻ cầm hoa hơng ngửi Nhờ có hương thơm mà nhiều người dùng để làm loại nước hoa mà sử dụng hàng ngày - Ai nhắc lại đặc điểm hoa hồng mà vừa nhận biết? - Các a! Đây hoa hồng màu đỏ, có cánh hoa to trịn, hoa hồng có cành Ở cành hoa hồng có nhiều gai nên dùng phải cẩn thận kẻo làm trầy xước tay Ngoài giới thiệu số hoa hồng có màu sắc khác - Quan sát hoa cúc: Ngồi hoa hồng có loại hoa xem loại hoa nhé! ( Cơ đưa hoa cúc ra) - Cho trẻ gọi tên hoa cúc - Con nêu đặc điểm hoa cúc - Con có nhận xét cánh hoa cúc? ( Cánh hoa cúc nhỏ, dài có nhiều lớp xếp chồng lên thành hoa cúc) - Cành hoa cúc sờ thấy nào? - Giờ cô vào đặc điểm hoa gọi tên - Các ngửi xem hoa cúc nào? Cho trẻ cầm hoa ngửi -Ai nhắc lại đặc điểm hoa cúc vừa nhận biết? Hoa cúc cịn có màu trắng nữa… - Quan sát hoa đồng tiền: + Có câu đố nói loại hoa khác, nghe đốn xem hoa nhé: “Hoa lạ em Mua chẳng gọi tên tiền” Hoa con? + Cơ đưa hoa nói: Đây hoa đồng tiền gọi tên với nào! + Cánh hoa nào? + Con sờ cánh hoa xem cảm giác nào? + Cành hoa đồng tiền cứng có phải khơng? + Chúng quan sát kỹ xem hoa đồng tiền cịn có đặc điểm nhỉ? + Các ngữi xem hoa đồng tiền nào? Hoa đồng tiền cịn có màu vàng màu đỏ Cô khái quát: hoa thường trồng vườn hay nơi cơng cộng chăm sóc cẩn thận, bảo vệ hoa * So sánh hoa cúc hoa hồng: - Vừa quan sát tìm hiểu kỹ số loại hoa, xem hoa cúc hoa hồng có điểm giống khác * So sánh hoa cúc hoa đồng tiền : + Hoa cúc hoa đồng tiền có điểm giống nhau? + Khác điểm nào? - Vừa khám phá hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền Ngoài loại hoa cịn có nhiều loại hoa khác hướng lên hình đốn xem có loại hoa * Trị chơi 1.Chọn hoa theo u cầu: Cách chơi:Cơ nói tên,đặc điểm loại hoa Hoạt động trời - HĐCĐ: Quan sát bàng TCVĐ: Trồng mùa xuân - Chơi tự Sinh hoạt chiều: HD trò chơi “Chồng nụ chồng hoa - Trẻ biết xanh thuộc loại cổ thụ, ích lợi xanh đời sống người - Trau dồi óc quan sát, khả dự đoán trẻ - Trẻ nắm luật chơi cách chơi hứng thú chơi - Trẻ nắm luật chơi cách chơi hứng thú chơi nhiệm vụ chọn hoa theo yêu cầu cô Cắm hoa: Cách chơi: Mỗi tổ cô chuẩn bị lẵng hoa lẵng hoa có hoa cô cắm sẵn sau nhạc phải cắm bơng hoa lên lẵng hoa HĐ3: Kết thúc Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: - Tranh thơ - Sân bãi sẽ, thoaáng mát - Đồ chơi sân II Tiến hành: *TCVĐ: Trồng mùa xuân - Cô giới thiệu tên trò chơi - Hướng dẫn cách chơi, luật chơi + Cách chơi: Cô chia trẻ thành đội chơi, bạn đầu hàng chạy lên lấy bỏ vào rá xong chạy đập vào tay bạn tiếp theo, +Luật chơi:Trong thời gian đội trồng nhiều đội thắng - Tổ chức cho trẻ chơi - lần - Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi *HĐ2: HĐCĐ: Quan sát Bàng - Trên sân trường có loại xanh nào? - Cây Bàng loại cổ thụ - Cây Bàng có phận nào? - Cây Bàng sống nhờ có rể bám sâu đất lấy chất dinh dưỡng - Giáo dục trẻ yêu quý xanh * HĐ3: Chơi tự - Trẻ chơi với đồ chơi sân - Cơ bao qt trẻ chơi an tồn, I Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, thoáng mát II Tiến hành: TCVĐ: Chồng nụ chồng hoa - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi + Cách chơi: Cô cho trẻ chơi theo nhóm nam nhóm nữ Mỗi nhóm cử bạn ngồi quay mặt vào đưa chân tay làm nụ, hoa số lại nhảy qua nụ hoa + Luật chơi: Bạn khơng nhảy qua bạn bị thua - Cho trẻ chơi 2-3 lần Trong q trình chơi bao qt động viên , nhắc nhở trẻ chơi luật - Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương - Vệ sinh- Trả trẻ Đánh giá trẻ hàng ngày: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Thứ (17/3/2021) Nội dung Mục tiêu Hoạt động - Trẻ nhớ tên chung thơ, tên tác giả Thơ: Hoa - Hiểu nội dung kết trái , biết đọc diễn cảm thơ - Phát triển vốn từ, rèn nói ngọng - Luyện kỹ đọc - Giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ mơi trường, chăm sóc xanh Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị - Nhạc - Giáo án điện tử thơ II Tiến hành 1.Hoạt động : Ổn định Cô thấy lớp ngoan thưởng cho lớp chuyến chơi có thích khơng ? Cô cho trẻ hát : “Màu hoa” quan sát vườn hoa - Trong vườn có loại hoa gì? - Có thơ hay nói loại hoa cô nghe Hoạt động 2: Đàm thoại trích dẫn -Cơ đọc thơ lần 1( Tại mơ hình vườn hoa ) Mỗi loại hoa có màu sắc cơng dụng khác hoa dùng trang trí, hoa đơm hoa kết thành Bây cháu lớp tìm hiểu lồi hoa kết trái -Cô đọc thơ lần kết hợp với tranh Giảng nội dung thơ : Bài thơ nói vẻ đẹp loài hoa kết thành Mỗi loài có mầu sắc khác Hoa khơng đẹp mà cịn mang cho nhiều lợi ích kết thành quả, ăn vừa ngon vừa bổ giúp thể khỏe mạnh - Ai biết tên thơ cô vừa đọc? tác giả ? Cô hỏi vài trẻ tên thơ Đưa thẻ từ “ Hoa kết trái” Các thân mến thơ hoa kết trái tác giả Thu Hà - Các cô đọc tên thơ “Hoa kết trái” Cô cho trẻ đọc 2-3 lần Cô đọc thơ lần đọc kết hợp với tranh chữ to Đàm thoại Tranh : hoa cà - Đây hoa ? Hoa màu ? Câu thơ miêu tả vẻ đẹp hoa cà ? “ Hoa cà tim tím” Cơ cho trẻ đọc thơ kết hợp chữ tranh Tranh: Hoa mướp - Hoa con? Hoa mầu gì? Vẻ đẹp hoa mướp miêu tả ? “ Hoa mướp vàng vàng” Cho trẻ đọc kết hợp chữ Tranh Hoa lựu - Hoa đỏ đốm lửa? - Tác giả Thu Hà miêu tả hoa lựu nào? “Hoa lưu chói chang Đỏ đốm lửa” Giải nghĩa từ “ đốm lủa” - Các có biết đốm lửa có nghĩa khơng? Đốm lửa có nghĩa là: Hoa có màu sắc sặc sỡ, rõ ràng nhìn người ta dễ phát tranh Hoa vừng, Hoa đỗ - Câu thơ miêu tả vẻ đẹp hoa vừng Vẻ đẹp hoa đỗ tác giả Thu Hà miêu tả nào? “ Hoa vừng nho nhỏ Hoa đỗ xinh xinh ” Giải nghĩa từ “ nho nhỏ”, “ xinh xinh” - “nho nhỏ" có nghĩa là: Hoa có kích thước nhỏ - “Xinh xinh”có nghĩa Lồi hoa có kích thước nhỏ trơng đẹp mắt tranh Hoa mận - Đây hoa ? hoa mận miêu tả nào? Hoạt động ngồi trời HĐCĐ Ơn chuyện: “Bông hoa cúc trắng” TCVĐ: Chồng nụ chồng hoa - Rèn kỹ phân biệt thể lời thoại nhân vật - Phát triển khả ghi nhớ, ý có chủ định cho trẻ “ Hoa mận trắng tinh Rung rinh trước gió ” Tranh Bé chăm sóc - Các bạn nhỏ làm gì? - Câu thơ thơ miêu tả điều đó? “Này bạn nhỏ Đừng hái hoa tươi ” - Vì lại khơng lên hái hoa tươi ? tranh Hoa kết trái - Hoa kết thành con? - Các ăn loại chưa ? - Vậy muốn có ăn phải làm ? GD trẻ chăm sóc có ý thức giữ gìn mơi trường… Cho trẻ đọc thơ -Cô cho lớp đọc thơ ( cô sửa sai, sửa ngọng cho trẻ đọc lại câu thơ thấy cần ) -Cơ cho tổ - nhóm cá nhân đọc thơ -Cô tổ chức cho trẻ đọc thơ nối tiếp Cơ cho trẻ đóng vai lồi hoa để đọc thơ Giáo dục bảo vệ xanh -Loài hoa đẹp, nhiều màu sắc cho ta nhiều ngon bổ dưỡng phải làm để chăm sóc bảo vệ cây? Bài thơ “ Hoa kết trái ” nhạc sĩ Vi Nhật Tảo phổ nhạc cho thơ Chúng vận động theo nhạc hát “Hoa kết trái” Các vừa học ngoan cháu ngồi chăm sóc vườn trường kết thúc tiết học Kết thúc Cơ cho trẻ chăm sóc vườn trường I Chuẩn bị: - Bóng, đồ chơi cây, len cho trẻ chơi II Tiến hành: *TCVĐ: Chồng nụ chồng hoa - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi + Cách chơi: Cô cho trẻ chơi theo nhóm nam nhóm nữ Mỗi nhóm cử bạn ngồi quay mặt vào đưa chân tay làm nụ hoa số lại nhảy qua nụ hoa - Chơi tự - Trẻ biết chuyền bóng qua chân khơng làm rơi bóng phối hợp với đồng đội + Luật chơi: Bạn khơng nhảy qua bạn bị thua - Cho trẻ chơi 2-3 lần Trong q trình chơi bao qt động viên, nhắc nhở trẻ chơi luật *HĐCĐ: Ơn chuyện “Bơng hoa cúc trắng” Cả lớp cô ôn lại câu chuyện - Thi đua tổ, nhóm,cá nhân * Chơi tự Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị Sinh hoạt - Rèn luyện lại kỹ I Chuẩn bị: chiều chắp ghộp - Mỗi trẻ số hình trịn, vng, tam giác Bồi dưỡng hình cho trẻ - Đồ dùng giống trẻ kích thước lớn trẻ yếu mơn - Có ý thức tổ tốn chức kỷ luật II Tiến hành: học - Cơ cho trẻ góc chơi tự chọn, tập trung trẻ yếu mơn tốn góc học tập - Cơ làm mẫu lại cách chắp ghép hình, hình học để thành hình - Cho trẻ thực - Trẻ chắp ghộp xong hỏi trẻ : Con dùng hình để ghép, ghép hình gì? - Gọi trẻ yếu lên chắp ghép cho bạn xem * Nêu gương cuối ngày Đánh giá trẻ hàng ngày: Thứ (18/3/2020) Nội dung Mục tiêu PTTM: In hoa mùa Trẻ biết đặc xuân.(ĐT) điểm loại hoa: Màu sắc, hình dạng cánh hoa - Trẻ biết sử dụng kĩ in, lựa chọn khuôn in màu sắc phù hợp - Trẻ biết xếp bố cục tranh Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Đồ dùng trẻ:màu nước, bảng pha, khuôn in, khăn lau tay, giấy A4 II Tiến hành: * HĐ1: ổn định, gây hứng thú Cho trẻ hát “màu hoa” - Trò chuyện loại hoa - Hoa dùng để làm gì?(Để cắm, để làm đẹp sống) -Giới thiệu * HĐ2: Nội dung Quan sát tranh đàm thoại + Tranh 1: Hoa mai - Cơ có tranh in hoa gì? (Hoa mai) - Hoa mai có màu gì? (Màu vàng) - Hoa mai có cánh? (Cho trẻ đếm) - Đây gì? (nhụy hoa) - Hoa mai cịn có nữa? (Có lá, cành) - Cơ dùng khn để in hoa mai? -Để in hoa mai chọn màu vàng sau chọn khuôn in phù hợp in cánh hoa liền Sau chọn màu đỏ chấm nhị hoa, dùng khn in vào vẽ thêm cành +Tranh 2: Hoa đào Đàm thoại tương tự hoa mai *Cô khái quát * Hỏi ý định trẻ: Con thích in hoa gì? Đểin hoa dùng kỹ để in? Trẻ thực - Cô bao quát trình cháu làm, gợi ý cho trẻ cịn lúng túng chưa tạo sản phẩm in khuyến khích trẻ sáng tạo Nhận xét sản phẩm Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá - Gọi trẻ nói ý định lên giới thiệu sản phẩm chọn sản phẩm trẻ thích? Vì sao? - Cô nhận xét sản phẩm trẻ chọn, đồng thời chọn vài sản phẩm đẹp, chưa đẹp để nhận xét động viên, khuyến khích * HĐ3: Kết thúc - Nêu gương; khen lớp, chọn trẻ ngoan cắm hoa Hoạt động trời HĐCĐ - Quan sát hoa vườn trường TCVĐ: Chuyền bóng qua chân - Chơi tự - Trẻ bết quan sát biết nhận xét đặc đểm vườn hoa trẻ tham quan - Rèn luyện sức dẻo dai khả tự tin cho trẻ tham gia trò chơi Sinh hoạt chiều: Chắp ghép hình để tạo thành bơng hoa -Trẻ biết xếp hình ,hình học thành bơng hoa - Phát triển trí tưởng tượng cho trẻ I Chuẩn bị: -Một số đồ chơi từ cho trẻ chơi tự - Sân bãi thoáng mát II Tiến hành: *HĐCĐ: Quan sát hoa vườn trường - Cho trẻ đứng xung quanh vườn hoa cho trẻ quan sát + Hỏi trẻ tên loại hoa vườn + Các phận hoa + Cánh loại hoa vườn *TCVĐ: Chuyền bóng qua chân - Cô giới thiệu cách chơi: + Cách chơi: Cô chọn bạn để chồng nụ bạn khác nhảy Lần lượt hai bạn chồng chân hai chân, tiếp đến chồng tay, chồng cao bạn nhảy trúng tay bị lọai khỏi vịng chơi Bạn cuối lại chiến thắng + Luật chơi: Ai nhảy trúng tay bạn chồng bị loại * Chơi tự do: Chơi với đồ chơi sân I Chuẩn bị: - Các hình trịn to nhỏ khác nhau, hình tam giác, hình chữ nhật II Tiến hành: - Cơ phát rá cho trẻ có hình học - Xếp theo u cầu cơ: Hình trịn làm nhị hoa, hình tam giác làm cánh hoa - Xếp theo ý thích để tạo thành bơng hoa * Nêu gương cuối ngày Đánh giá trẻ hàng ngày: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Thứ (19/3/2020) Nội dung Mục tiêu Hoạt động -Trẻ nhận biết số lượng thêm chung So sánh bớt phạm vi mối quan hệ - Trẻ nhận biết số ttrong phạm phương tiện giao vi thông nơI hoạt động chúng - Luyện kĩ ghi nhớ có chủ định - Luyện kĩ thêm bớt, so sánh phạm vi - 90 – 95 % trẻ hiểu nắm - Giáo dục trẻ có ý thức chấp hành luật lệ giao thơng - Giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ mơI trường Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: + Các nhóm đồ dùng có số lượng + Chữ số 4, 5, - Đồ dùng cháu: + Thẻ lơ tơ nhóm 2,3,1,4 + Mỗi cháu có xe máy tàu thủy, que tính II Tiến hành: 1.Ổn định: - Cả lớp hát “ Cơ dạy em” - CƠ giáo dạy thật nhiều điều hay phải không Hôm cịn dạy lớp học ốn thật giỏi - Vậy qua học hôm cô giúp NB mối quan hệ số lượng phạm vi Tạo nhóm có đói tượng - Cho trẻ đọc lại tên đề tài 2.Nội dung: Hoạt động 1: luyện đếm đến NB nhóm có số lượng -Mơn thi ngày hôm môn thi bắn súng Các đếm với cô xem có đội tham gia phần thi -Cô gắn đội -Mỗi đội tham gia thi đấu mang theo súng Các đếm cho cô xem có súng -Cơ gắn súng -Có đội, có súng, số lượng đội số lượng súng chưa? Bằng con? -Vậy số lượng tương ứng với số -Cô gắn số lên bảng -Bây lớp giúp đội lấy súng để chuẩn bị thi -Các đội phải tham gia thi bắn súng rồi, lớp đưa thi -Cấu tạo số 5: gồm có nét, nét ngang phía trên, nét sổ thẳng, cuối nét cong hở trái -Cho lớp nhắc lại cấu tạo -Liên hệ thực tế: Lớp học giỏi nên đội tặng lớp q có số lượng xung quanh lớp Bạn giỏi lên tìm giúp lớp -Trẻ lên tìm nhóm tơ, máy bay -Cơ cho trẻ đếm gắn số tương ứng -Giáo dục: -Ô tô, máy bay PTGT mà hay thấy phương tiện chuyên dùng quân đội Để sử dụng lâu phải biết giữ gìn, bảo vệ cẩn thận Hoạt động 2: So sánh thêm bớt tạo nhóm có số lượng - hội thao ngày hôm môn thi đội phải tham gia môn thi chạy bền Ở phần thi đội phát cho đội giày, ngồi phải đeo balo nặng chạy - Cả lớp đếm cho cô xem ban tổ chức chuẩn bị balo nào! - Cô gắn balo - Các đếm xem ban tổ chức chuẩn bị đôi giầy nào? - Cô gắn đôi giày - Vậy số lượng giày số lượng balo số lượng nhiều nhiều mấy? - Vậy số lượng giày số lượng balo số lượng mấy? - Để đội có giày để đi, có balo để đeo số lượng giày ba lô phải nào? - Vậy phải làm con? - Cơ gắn thêm đôi giầy - cho lớp đếm lại số giày - Vậy đôi giày thêm đôi giày đôi giày Tức thêm - Cơ cho lớp, nhóm, cá nhân đọc - Cơ lớp mang giày đến cho đội - Các mang balo đến cho đội * Liên hệ thực tế: - Các gửi lời chào lớp mình, phải thi chạy bền À trước thi có nhờ nói với lớp ngày mai phải tập trận xe tăng Các nhờ lớp tìm giúp xem xe tăng - Bạn giỏi lên giúp tìm nào! - Vậy có xe tăng Nhưng ngày mai tập trận phải cần có xe tăng Vậy phải làm - Cô mời trẻ gắn thêm xe tăng, đếm lại số xe tăng - xe tăng thêm xe tăng xe tăng Vậy thêm - Cho lớp đọc Hoạt động 3: ơn luyện, củng cố * Trị chơi: làm theo yêu cầu cô - Các ngày mai tập trận đội phải dùng nhiều thuyền xe máy Các nhờ đếm giúp xem có thuyền xe máy - Rổ đâu, rổ đâu - Trong rổ có nhiều xe máy thuyền, đếm cho cô xem có thuyền - Cho trẻ xếp thuyền - Mỗi thuyền chở xe máy qua sông, xếp cho cô xe máy - Vậy số lượng thuyền số lượng xe máy số lượng xe máy chưa? Muốn số lượng xe máy số lượng thuyền ta phải làm nào? - Vậy thêm xe máy - Cho trẻ đếm lại số lượng thuyền, xe máy - Vậy đếm xong rồi, cất xe máy giúp đội - Chúng ta cất thuyền cho đội - Các đội nói đếm giỏi, học Hoạt động trời - HĐCĐ: Nhặt vệ sinh sân trường TCVĐ: Chuyền bóng qua chân - Chơi tự Chuyền bóng qua chân - Hình thành cho trẻ kỷ lao động - Trẻ chơi thành thạo trò chơi - Rèn kỷ nhanh nhẹn cho trẻ - Trẻ nắm luật chơi cách chơi hứng thú chơi ngoan nữa, lần sau cần cố gắng Các muốn mời tham gia trị chơi * Trị chơi: nhà - Cơ hướng dẫn cách chơi: có ngơi nhà, nhà có số lượng 2,3 bạn có thẻ lô tô với số lượng khác Nhiệm vụ phải nhà cho tổng số lượng nhóm ngơi nhà lô tô tay - Cho trẻ chơi - Bao quát động viên trẻ cố gắng * Củng cố: - NX - TD - Giáo dục: Các biết không đội phải vất vả canh gác bảo vệ tổ quốc sống hịa bình Vậy có u q đội khơng? - Yêu quý đội phải làm gì? - Các phải chăm học tập, thường xuyên tập luyện thể thao, biết lời bố mẹ, cô giáo đội vui Các nhớ chưa 3.Kết thúc: Cô cháu hát bài: cháu thương đội I Chuẩn bị: - Phấn - Bóng, xe tơ, máy bay giấy, xích đu, cầu trượt, II Tiến hành: *HĐCĐ: Vẽ tự sân - Cơ hỏi ý định trẻ thích vẽ gì? - Phát phấn cho trẻ vẽ - Cơ bao quát trẻ *TCVĐ: Trời nắng trời mưa Cách chơi: +Một trẻ làm cáo, lớp làm thỏ.Cô cho trẻ vừa vừa hát hát "Trời nắng, trời mưa" Khi nghe nói mưa to mau thơi trẻ làm thỏ phải nhanh chân nhà Chú thỏ chậm chân bị cáo bắt trẻ phải làm cáo Luật chơi: +Bạn chậm chân bị cáo bắt xong lần chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần *Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với máy bay, chong chóng, xích đu, cầu trượt, đu quay Cơ bao qt trẻ Sinh hoạt chiều Dạy kĩ sống “Dạy trẻ cách sử dụng kéo” - Trẻ biết cách cầm kéo cắt nhát nhẹ nhàng - Biết kéo nguy hiểm sử dụng khơng mục đích I Chuẩn bị: - Kéo to cho cô - Kéo cho trẻ, giấy đủ cho trẻ - Vi deo phim - Powerpoi hình ảnh trẻ sử dụng kéo sai II Tiến hành: HĐ1: Ổn định - Cho trẻ xem đoạn phim - Trò chuyện đoạn phim + Trong đoạn phim con? + Cô làm gì? ( Đang cắt giấy) + Cơ cắt đây? (Hoa, hình vng,hình chữ nhật .) + Cịn ai? (Bạn A ) + Bạn A làm gì? (Đang cắt giấy) + Cơ bạn A sử dụng dụng cụ để cắt.(3 trẻ kể) - Cô khái quát giới thiệu cách sử dụng kéo an tồn.( Đối với người lớn sử dụng kéo đơn giản sử dụng kéo khó khăn sử dụng khơng khéo gây nguy hiểm cho Để biết sử dụng kéo cho mời nhìn hướng dẫn cách cầm kéo cho cách khơng gây nguy hiểm cho HĐ2: Cô làm mẫu - Khi cầm kéo nhớ cầm kéo tay phải Và có kéo, quan sát kéo gồm phần cán kéo, lưỡi kéo mũi kéo Khi sử dụng kéo nhớ đưa ngón tay vào vịng trịn sau đưa ngón tay trỏ ngón vào vịng trịn Các nhớ không cầm kéo vào phần mũi kéo dễ làm cho tay chảy máu tuyệt đối không dùng mũi kéo đâm vào phận thể bạn gây nguy hiểm cho thân bạn nhớ chưa Khi cắt mở gập kéo nhẹ nhàng cắt nhát, ý tránh ngón tay cầm giấy khơng cắt ngón tay cầm giấy chảy máu Sau sử dụng xong, cỏc nhớ cất nơi quy định *Trẻ thực hành - Các cầm kéo tay phải đưa lên cho cô nào.(Trẻ cầm kéo tay phải đưa lên) - Cho lớp cắt - Trong q trình trẻ cắt bao quát hướng dẫn trẻ lúng túng *Cho trẻ xem powerpopi hình ảnh sử dụng kéo nguy hiểm.(Dùng kéo căt tóc bạn, cắt áo bạn - Đàm thoại hỏi trẻ hành động *Giáo dục trẻ HĐ3: Kết thúc - Củng cố cách cầm kéo - Nhận xét buổi học Đánh giá trẻ hàng ngày: ……………………………………………………………………………………………… ... PTNT: tên Tìm hiểu phận số loại (Cánh hoa, cành hoa (hoa hoa, nhị hoa hồng, hoa cúc, hoa hoa Nêu số đặc đồng tiền) điểm bật hoa (màu sắc,hương thơm…) ích lợi hoa đời sống người - Rèn kỹ quan... thận, bảo vệ bơng hoa * So sánh hoa cúc hoa hồng: - Vừa quan sát tìm hiểu kỹ số loại hoa, xem hoa cúc hoa hồng có điểm giống khác * So sánh hoa cúc hoa đồng tiền : + Hoa cúc hoa đồng tiền có điểm... khám phá hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền Ngoài loại hoa cịn có nhiều loại hoa khác hướng lên hình đốn xem có loại hoa * Trị chơi 1.Chọn hoa theo u cầu: Cách chơi:Cơ nói tên,đặc điểm loại hoa Hoạt