TUẦN 24 một số LOẠI HOA

Hoạt động Đón trẻ Trị chuyện sáng Thể dục sáng Hoạt động học Thứ TUẦN 24 CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ LOẠI HOA GV: Phạm Thị Thúy Lành (Từ ngày - 5/ 03 /2021) Thứ Thứ Thứ Thứ - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh tình hình cháu - Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng nơi quy định - Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp - Trò chuyện với trẻ số loại hoa - Dạy trẻ biết chờ đến lượt tham gia hoạt động - Động viên trẻ hòa đồng với bạn nhóm chơi - Dạy trẻ nhận biết kí hiệu như: Kí hiệu vệ sinh nam- nữ, kí hiệu đồ dùng trẻ - Thể dục sáng: Tập theo nhạc hát: Em yêu xanh, Bánh chưng xanh - Tập tập tổng hợp phát triển thể lực cho trẻ - Hô hấp: Thổi bóng bay (2l x 8n) - Tay: Đưa hai tay sang ngang, lên cao (2l x 8n) - Bụng: Hai tay dang ngang, chân bước sang phải sang trái (2l x 8n) - Chân: Đưa hai chân sang ngang, khuỵu gối (2l x 8n) - Tạo hứng thú cho trẻ có thói quen thể dục buổi sáng PTNN PTNT PTNT Sự tích khoai lang Khám phá hoa cúc Nhận biết Xé dán hoa mối quan hệ mùa xuân (ĐT) phạm vi Dạy hát: vườn bé - HĐCĐ: - HĐCĐ - HĐCĐ - HĐCĐ Đi tư thẳng Gọi tên nhóm TCVĐ: cối theo đặc Hoạt Mèo đuổi điểm chúng động -TCVĐ: trời chuột - Chơi tự Cây - Chơi tự PTTM - HĐCĐ Làm quen Quan sát hát: Lá thời tiết hoa mùa xuân -TCVĐ: -TCVĐ: Cây Kéo co - Chơi tự - Chơi tự Góc phân vai : Nấu ăn, bán hàng, bác sĩ Góc xây dựng: Xây dựng vườn hoa PTTM Đi thay đổi tốc độ (hướng dích dắc) theo hiệu lệnh - TCVĐ: Cắp cua - Chơi tự Hoạt động góc Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động chiều Trả trẻ Góc học tập: - Trẻ biết kể chuyện theo tranh - Đếm, tơ màu nối nhóm có số lượng - Tơ màu vào nhóm có số lượng nhiều tạo hai nhóm Góc nghệ thuật: - Trẻ biết đan giấy - In vật liệu từ loại củ - Làm tranh loại củ - Cắt lượn theo nét vẽ hình chuẩn bị sẵn Góc thiên nhiên: - Trồng cây, chăm sóc bảo vệ hoa, - Trẻ biết rửa tay xà phòng trước ăn, sau vệ sinh, trẻ biết đánh cách - Trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân - Động viên trẻ ăn hết suất, cháu ăn chậm - Trẻ ăn đa dạng loại thức ăn - Giới thiêu cho trẻ biết tên ăn ngày - Biết chất dinh dưỡng có thức ăn - Trẻ ngủ đủ thời gian quy định - Khơng nói chuyện ngủ - Ngủ dậy biết cất dọn đồ dùng cá nhân - Nghe nhạc thiếu nhi, dân ca, Dạy kỹ Trẻ tự nhận Thực Trẻ thuộc Vệ sinh lớp sống cho trẻ không tập tô số số học “gấp chiếu, ăn, uống điện thoại Nêu gương xếp gối” thức ăn, khẩn cấp để cuối tuần uống nước gọi có mùi ơi, khơng thiu Khơng có người uống nước thân bên lã, bia, rượu cạnh - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày - Sắp xếp,dọn dẹp vệ sinh lớp học trước KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ (ngày 1/3/2021) Nội dung Mục tiêu LVPTNN - Trẻ nhớ tên nhân Chuyện: vật chuyện, Sự tích hiểu nội dung câu khoai lang chuyện - Giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ Phương pháp, hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - PP minh họa nội dung câu chuyện - Ghế ngồi cho trẻ II Tiến hành: *Hoạt động 1: Ổn định tổ chức- giới thiệu - Hát : “Lý xanh” Hoạt động trời - HĐCĐ: Đi tư thẳng - TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Trò chuyện nội dung hát - Dẫn dắt giới thiệu nội dung *Hoạt động 2: Nội dung + Cô giới thiệu tên câu chuyện Lần 1: Cô kể diễn cảm Lần 2:Cô kể chuyện kết hợp xem PP - Trích dẫn – đàm thoại: - Cơ vừa kẻ câu chuyện gì? - Câu chuyện có nhân vật nào? - Cậu bé nói với bà nào? - Cậu bé bưng mặt khóc đến giúp cậu bé? - Cậu bé tới khu rừng dây làm gì? Cuối khoai lang đến nào? Giáo dục trẻ biết u q xanh biết chăm sóc bảo vệ chăm sóc cây… * Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét tuyên dương học - Dạy trẻ cách tư I Chuẩn bị: thẳng - Vạch kẽ thẳng - Giáo dục trẻ tính - Sân bãi sẽ, thoáng mát cẩn thận - Đồ chơi sân II Tiến hành: *HĐ1: HĐCĐ: Đi tư thẳng - Chuẩn bị : Cô đứng trước vạch xuất phát, có hiệu lệnh bước chân phải trước sau bước chân trái, đồng thời tay cô dang ngang, cô tư thẳng - Lần lượt cho trẻ - Cho thi dua tổ - Nhận xét tuyên dương *HĐ2: TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Trẻ biết tên trị - Cơ giới thiệu tên trị chơi, phổ biến cách chơi, chơi, cách chơi luật chơi luật chơi + Cách chơi : trẻ đóng mèo trẻ đóng - Hứng thú tham gia chuột.Trẻ cịn lại đứng thành vịng trịn cầm tay trị chơi chơi có làm hang chuột, mèo chạy đuổi bắt nề nếp chuột tất trẻ đọc lời thơ ( Mèo đuổi chuột) Nếu mà mèo bắt chuột dừng liếp tục đóng vai chuột vai mèo + Luật chơi : Mèo phải bắt chuột - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát động viên trẻ chơi - Chơi tự Sinh hoạt chiều - Dạy trẻ biết bước gấp chiếu, gấp gối cách Dạy kĩ sống cho đơn giản, nhanh trẻ: “ Gấp gọn chiếu, gấp - Trẻ gấp chiếu, gối cách gối” gọn gàng, đẹp Biết lấy cất đồ dùng nơi quy định * HĐ3: Chơi tự Trẻ chơi với loại đồ chơi cô chuẩn bị sắn như: Diều, chong chống, bống… I Chuẩn bị: - Ghế ngồi cho trẻ - Chuẩn bị gối, chiếu II.Tiến hành: - Cô hướng dẫn trẻ gấp chiếu, gấp gối - Hướng dẫn xong cô cho hai trẻ lên giúp cô - Cô gợi ý khen trẻ, động viên khuyến khích Bây có muốn gấp chiếu, gấp gối giống bạn không Hôm cô chuẩn bị nhiều đồ chọn cho đồ dùng mà thích Trong q trình trẻ thực động viên khuyến khích trẻ Các thấy gấp chiếu gối khơng Cơ thấy lớp gấp đẹp, cô khen Giáo dục: Qua học nhà giúp bố mẹ gấp cho gọn gàng - Nhận xét tuyên dương Đánh giá trẻ hàngngày: Thứ 3(Ngày 18/02/2020) Nội dung Mục tiêu LVPTNT - Trẻ nhận biết, gọi (KPXH) tên loại hoa( Hoa cúc) Khám phá - Nhận biết hoa cúc số đặc điểm bật hoa cúc: Bông hoa, cành hoa, cánh, nhị, lá, đài hoa, màu sắc, mùi thơm hoa cúc - Trẻ biết ích lợi hoa cúc - Kĩ nghe trả lời câu hỏi trọn câu, rõ lời Phương pháp, hình thức tổ chức I Chuẩn bị : - Một vườn hoa thật góc lớp - Hoa Cúc - Slides trình chiếu loại hoa - Bài hát: Hoa vườn, trống hội trường - Mỗi trẻ hoa thật( Hoa cúc) II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định- gây hứng thú- giới thiệu bài: - Cô đóng: Cơ hoa mưa xn, múa theo đoạn nhạc “ Trống hội trường” - Cô mùa xuân chào - Mùa xuân thật ấm áp , trăm hoa đua nở - Cô trẻ ca vang hát : “Trống hội trường” diễn đạt mạch lạc - Giáo dục trẻ có ý thức tập trung ý học - Yêu quý loài hoa, biết chăm sóc bảo vệ hoa Hoạt động ngồi trời - HĐCĐ: Gọi tên nhóm cối theo đặc điểm chúng -Trẻ biết đặc điểm, ích lợi,của loại hoa - Biết chăm sóc bảo vệ hoa - Cho trẻ đến vườn hoa - Cô vào hoa hỏi trẻ: + Hoa đây? Màu gì? - Các thấy vườn hoa có đẹp khơng? - Trong thiên nhiên có nhiều lồi hoa.Các có thích khám phá loại hoa khơng? - Cô tặng cho trẻ hoa chỗ ngồi Hoạt động 2:Quan sát, nhận xét - Trẻ quan sát đại diện bạn lên giới thiệu + Hoa cúc - Cô cho trẻ sờ, ngửi cô nhấn mạnh đặc điểm cấu tạo, màu sắc, mùi hương Hoa cúc cho trẻ hiểu - Hoa Cúc có ? Đều có cành, có Và cịn có con: Có nhiều cánh hoa, có nhiều màu sắc + Hoa Cúc cánh dài => Cơ mở rộng ngồi Hoa Cúc khám phá biết có hoa nữa?(Mở rộng thêm hoa hồng hoa đồng tiền…… ) - Cô trình chiếu số loại hoa máy cho trẻ xem - Cô giáo dục trẻ: Biết nhổ cỏ, chăm sóc tưới cây.Khơng nhắt bẻ cành Chỉ ngắt hoa học, tặng ngày lễ, ngày tết Hoạt động : Luyện tập *Trò chơi 1: Thi xem chọn nhanh - Cách chơi: Cô đọc câu đố loại hoa cho trẻ gọi tên giơ lên *Trò chơi 2: Ai nhanh tay ,nhanh mắt Cách chơi: Cô chuẩn bị hình ảnh máy bạn nhanh tay ,nhanh mắt lên chọn giúp bơng hoa cánh trịn *Kết thúc: Cô trẻ hát " Hoa vườn" I.Chuẩn bị: - Sân bãi - Tranh ảnh loại hoa - Đồ chơi cho trẻ chơi tự II.Tiến hành: *HĐ1: HĐCĐ: Gọi tên nhóm cối theo đặc điểm chúng - Cơ trẻ trò chuyện loại hoa + Cho trẻ kể tên loại hoa + Những loại hoa cắm vào ngày lễ tết ? + Ở miền Nam có hoa đặc trưng? +Ở miền Bắc có hoa đặc trưng? - Cho trẻ xem tranh loại hoa Giáo dục: Hoa có ích cho sống người hoa tăng thêm vẽ đẹp Vì cần chăm sóc hoa bảo vệ hoa tưới nhổ cỏ *HĐ2:TCVĐ: Cây Chọn cháu làm tất trẻ lại - TCVĐ: - Trẻ chơi làm Khi trẻ làm đưa lên gig trẻ cịn Cây chơi, cách chơi lại nói tên luật chơi Ví dụ: Trẻ nói bàng, trẻ cịn lại bàng Và - Trẻ hứng thú tham gia trò chơi - Luật chơi: nói sai người lần chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần * HĐ3: Chơi tự - Trẻ chơi với đồ chơi chuẩn bi: bóng, giấy đồ chơi sân trường - Cô ý quan sát trẻ chơi an toàn - Chơi tự - Trẻ chơi vui vẻ, an toàn Sinh hoạt - Trẻ kể I Chuẩn bị: chiều số thức ăn, đồ uống - Hình ảnh số loại thức ăn Trẻ tự nhận không tốt cho sức II Tiến hành: không khỏe - Trẻ kể số đồ ăn, đồ uống không tốt ăn, uống - Biết không ăn cho sức khỏe thức ăn, uống số thứ có Ví dụ: Các thức ăn ôi thiu, rau chưa rửa uống nước hại cho sức khỏe nước lã, bia, rượu… có mùi ôi, - Trẻ nhận dấu hiệu số đồ ăn bị thiu, bẩn, có nhiễm bẩn, thiu Khơng ăn uống thức màu lạ ăn Không uống nước lã, bia, rượu Đánh giá trẻ hàngngày: Thứ (Ngày 3/3/2021) Nội dung Mục tiêu LVPTNT -Trẻ nhận biết mối Phương pháp, hình thức tổ chức I.Chuẩn bị: (Toán) quan hệ phạm vi Nhận biết - Ôn nhận biết số mối quan hệ lượng - Dạy trẻ kỹ phạm thêm bớt, tạo nhóm vi phạm vi - Mỗi trẻ hoa, lá, thẻ số 1- - Giáo án PP, chiếu ngồi cho trẻ - Bảng, bìa, cắt rời, thẻ có số lượng 6,7,8 Ba nhà II Tiến hành: * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, giới thiệu - Cho trẻ xem vườn hoa * Hoạt động 2: Nội dung - Ôn đếm nhóm đối tượng có số lượng + Cho trẻ đếm nhóm có số lượng - So sánh thêm bớt, tạo nhóm có số lượng phạm vi + Cô giới thiệu tên học + Cho trẻ xếp tương ứng 1-1: bơng hoa, + Đếm số lượng nhóm bơng hoa, đặt thẻ số; đếm số lượng nhóm lá, đặt thẻ số + So sánh số lượng hai nhóm + Muốn số lượng nhóm số lượng nhóm bơng hoa ta làm nào? + Cho trẻ thêm vào + Số lượng hai nhóm mấy? + Dùng thẻ số để biểu thị cho số lượng nhóm bơng hoa nhóm + Cho trẻ phát âm số + Cho trẻ bớt 2, 4,6 hoa so sánh tương tự + Cho trẻ cất vào rổ + Cất hoa Hỏi trẻ cịn bơng hoa? Cho trẻ đếm + Cất bơng hoa Cịn bơng hoa? Cho trẻ đếm + Cất bơng hoa cịn lại Trị chơi: “Về nhà” + Cách chơi: Mỗi trẻ có thẻ gốm 6, 7, Xung quanh lớp có ngơi nhà (ngôi nhà 1,2,3 quả) Trẻ vừa vừa hát, có hiệu lệnh nhà trẻ nhà cho số tay trẻ số ngơi nhà gộp lại có số lượng + Luật chơi: Sau lần chơi, bạn khơng nhà bạn làm theo u cầu lớp Hoạt động trời - HĐCĐ: Làm quen hát: Lá hoa mùa xuân - TCVĐ: Kéo co - Chơi tự - Trẻ biết hát thể tình cảm qua hát Biết tên hát, tên tác giả - Chơi hứng thú tham gia vào trò chơi - Chơi luật chơi, cách chơi - Trẻ chơi vui vẽ, đoàn kết - Tổ chức cho trẻ chơi lần Trò chơi: “Thêm vào cho đủ nhóm đối tượng” + Cách chơi: Cơ chia lớp thành nhóm, nhóm có 3, 4, loại hoa Nhiệm vụ trẻ dán thêm cho đủ nhóm loại hoa + Luật chơi: Thêm vào nhóm đủ số lượng hoa Tổ chức cho trẻ chơi lần Hoạt động 3: Kết thúc: - Nhận xét, tuyên dương, cắm hoa I Chuẩn bị: - Chuẩn bị nhạc hát II Tiến hành: *HĐCĐ: Làm quen hát: Lá hoa mùa xuân - Cô giới thiệu tên hát: Lá hoa mùa xuân - Cơ hát cho trẻ nghe lần sau mời trẻ thể hát cô lần - Hỏi trẻ tên hát, tên tác giả - Cho lớp thể hát - Tổ, nhóm, cá nhân trẻ hát - Mời trẻ thể lại hát lần *TCVĐ: Kéo co - Luật chơi: Bên giẫm vào vạch chuẩn trước thua - Cách chơi: Chia trẻ thành hai nhóm nhau, tương đương sức nhau, xếp thành hai hàng dọc đối diện Mỗi nhóm chọn cháu khoẻ đứng đầu hàng vạch chuẩn, cầm vào sợi dây thừng bạn khác cầm vào dây Khi có hiệu lệnh tất kéo mạnh dây phía Nếu người đứng đầu hàng nhóm dẫm chân vào vạch chuẩn trước thua * Chú ý: khơng dùng dây thừng mà cho hai trẻ đứng đầu cầm tay kéo, bạn ôm ngang lưng bạn *Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với máy bay, chong chóng, xích đu, cầu trượt, đu quay Cô bao quát trẻ I Chuẩn bị: Sinh hoạt - Trẻ biết tô nối -Vỡ, bàn, ghế chiều nhóm theo yêu II.Tiến hành: cầu - Cô giới thiệu nội dung hoạt động - Phát vỡ cho trẻ Thực - Hướng dẫn trẻ lật vỡ đến trang cần làm tập tô - Cô đọc yêu cầu - Trẻ thực hiện, cô bao quát, giúp đỡ trẻ Nhận xét nêu gương cuối ngày Đánh giá trẻ hàngngày: Thứ (Ngày 4/3/2021) Nội dung Mục tiêu LVPTTM -Trẻ nhận biết (Tạo hình) số lồi hoa, lồi thường Xé dán hoa trang trí mùa xuân ngày tết (ĐT) - Trẻ biết lợi ích lồi hoa -Trẻ biết sử dụng kỹ xé nét thẳng, nét cong, xé vụn, dán theo vệt chấm hồ, bôi hồ vào mặt sau để dán - Biết sử dụng màu sắc phù hợp cho loại hoa màu sắc thân cành phù hợp - Có thái độ tích cực việc tạo đẹp yêu quý đẹp - Biết yêu quý bảo vệ lồi Phương pháp, hình thức tổ chức I Chuẩn bị : - Đĩa nhạc có hát: “Mùa xuân”- Hồng Yến, “Bơng hoa mừng cơ”- Trần Thị Dun, “Màu hoa”- Hồng Đăng - Hồ dán, giấy màu, giấy A4 - tranh hoa mùa xuân: Hoa mai, hoa đào, hoa hướng dương II Tiến hành: * Ổn định: Cả lớp hát bài: Mùa xuân - Cô đàm thoại trẻ nội dung hát *HĐ1: Quan sát mẫu, đàm thoại: - Các cho cô biết muà xn thường có hoa nào?(hoa mai, hoa đào, hoa cúc, hoa hướng dương,…) - Cho trẻ xem lần lược tranh xé dán hoa mùa xuân đàm thoại: Đây hoa ? Hoa gồm phận ? Hoa xé từ nét gì? Hoa xé từ màu gì? - Cơ nhận xét đắc trưng loài hoa Hoa hướng dương có màu vàng, nhiều cánh nhỏ, nhị hoa to Hoa mai có nhiều cành, cành màu nâu, cánh hoa mai nhỏ có dạng hình trịn, màu vàng Mùa xn hoa mai thường nở miền Nam hoa Hoạt động trời - HĐCĐ: Quan sát thời tiết - Trẻ biết thời tiết ngày Hoa đào có nhiều cành, cành màu nâu, cánh hoa mai có màu hồng, có dang hình trịn, nhọn đầu cánh hoa Hoa đào nhiều cánh hoa mai Mùa xuân hoa đào thường nở miền Bắc Hoa mai hoa đào tranh xé dán có nhụy nhỏ nên dán cánh hoa xong , dùng bút màu vẽ thêm nhụy hoa cho hoa giống thật Hoa mùa xuân có nhiều lồi lồi có nét đẹp riêng tất làm cho mùa xuân thêm tươi đẹp phải biết yêu qúy bảo vệ chăm sóc lồi hoa khơng hái hoa, bẻ cành nơi cơng cộng - Các có thích xé hoa mùa xuân không nào? Trẻ trả lời - Cô hỏi ý định trẻ: (hỏi 4-5 trẻ) Con định xé hoa nào? Xé đường nét gì? Con chọn màu để xé? *HĐ2:Trẻ thực hiện: - Cô chuẩn bị cho nhiều đồ dùng cần thiết để xé dán hoa mùa xuân dùng trí tưởng tượng bàn tay khéo léo *HĐ3: Trưng bày sản phẩm Giáo dục: Hoa mùa xn có nhiều lồi lồi có nét đẹp riêng tất làm cho mùa xuân thêm tươi đẹp phải biết yêu qúy bảo vệ chăm sóc lồi hoa khơng hái hoa, bẻ ành nơi công cộng Kết thúc: Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, an toàn cho trẻ - Đồ dùng đồ chơi cho trẻ chơi tự II Tiến hành: * HĐCĐ: Quan sát thời tiết - Giới thiệu tên hoạt động + Câu hỏi dự kiến: - Thời tiết hôm nào? - Mùa mùa khơng? Vì cháu biết? - Bầu trời mùa nào? - Cây cối nhỉ? - Mùa hè trời nắng nóng cháu phải làm gì? - TCVĐ: Cây - Chơi tự Sinh hoạt chiều Trẻ thuộc số số điện thoại khẩn cấp để gọi khơng có người thân bên cạnh - Trẻ chơi chơi, cách chơi luật chơi - Trẻ hứng thú tham gia trò chơi - Trẻ chơi vui vẻ, an tồn - Trẻ biết số thơng tin cần thiết thân để bị lạc nhờ người khác giúp đỡ Giáo dục trẻ: mặc áo quần mát mẻ, đội mủ, thường xuyên tắm rửa * TCVĐ: Cây - Chọn cháu làm tất trẻ lại làm Khi trẻ làm đưa lên trẻ cịn lại nói tên Ví dụ: Trẻ nói bàng, trẻ lại bàng Và - Luật chơi: nói sai người lần chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần * Chơi tự do: - Trẻ chơi với đồ chơi có sẵn sân - Trẻ chơi trật tự không tranh dành đồ chơi I.Chuẩn bị: - Ghế cho trẻ ngồi, vi deo trẻ lạc II.Tiến hành: - Cô giới thiệu nội dung hoạt động - Cho trẻ xem video trẻ bị lạc - Giả sử trẻ lạc làm nào? Cho trẻ thảo luận ý kiến - Cô hỏi trẻ thông tin thân trẻ người thân - Nếu lạc làm gì? - Giáo dục trẻ phải thuộc số điện thoại ba, mẹ, địa gia đình, tên bố mẹ, nơi ở, nơi làm việc, trường trẻ học - Kết thúc: nhận xét Đánh giá trẻ hàngngày: Thứ (Ngày 05/3/2021) Nội dung Mục tiêu Phương pháp, hình thức tổ chức LVPTTM -Trẻ hứng thú I.Chuẩn bị: (Âm nhạc) hát, nghe hát - Nhạc beat bài: “Lá hoa mùa xuân”, “Lý - Trẻ hát thuộc, hát bông” giai điệu - Một số đồ dùng Dạy hát: II Tiến hành: hát “ Vườn Vườn * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú bé bé - Trẻ nhớ tên - Xem hình ảnh loại hoa Dẫn dắt giới thiệu Nghe hát: Lý hát, tên tác giả - Trò chơi: - Trẻ thể cảm Tai thính xúc nghe hát điệu bộ, cử chỉ, nét mặt - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động âm nhạc *Hoạt động 2: Nội dung - Dạy hát: “Vườn bé” + Cô hát mẩu lần + Trẻ hát cô lần chuyển đội hình chữ U - Tổ, nhóm, cá nhân ln phiên Trong q trình trẻ hát ý sửa sai cho trẻ - Nghe hát: " Lý " dân ca nam Lần 1: Cơ hát thể tình cảm qua điệu bộ, cử Lần 2: Cơ hát nhóm trẻ biễu diễn - Trị chơi: " Tai thính " Cơ giới thiệu tên trị chơi, nêu cách chơi luật chơi Mời bạn khỏi vịng trịn Cơ cho bạn giấu nơ vào người, sau bạn ngồi vào tìm, bạn tìm tới chỗ người giấu nơ lớp hát to, bạn qua hát nhỏ lại + Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần * Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động -Trẻ biết cách I Chuân bị: trời thay đổi hướng - Sân tập sẽ, phẳng theo hướng dích - đường dích dắc dắc theo hiệu lệnh, II Tiến hành: - HĐCĐ: phối hợp tay, * HĐCĐ: Đi thay đổi tốc độ (hướng dích dắc) Đi thay đổi chân, mắt thực theo hiệu lệnh tốc độ vận động Cơ hướng dấn cho trẻ: (hướng dích - Rèn kỹ Cơ đứng vị trí hàng có hiệu lệnh dắc) theo thay đổi hướng chuẩn bị cô đứng trước vạch xuất phát, chân hiệu lệnh theo đường dích dắc theohiệu lệnh đứng sát vào vạch xuất phát có hiệu lệnh thay đổi tốc độ hướng dích dắc theo cho trẻ, kỹ vận động khéo hiệu lệnh phía cuối hàng léo, nhanh nhẹn - Cho trẻ thực cho trẻ - Cô bao quát ý sửa sai cho trẻ - Khả phối * TCVĐ: Cắp cua - TCVĐ: hợp chân, tay, mắt - Cách chơi: Trẻ chơi theo nhóm,mỗi nhóm từ 1khi thực trẻ.Cho trẻ chơi” oẳn tù tì”để chọn người Cắp cua vận động chơi trước -Trẻ chơi xòe bàn tay đan ngón vào nhau, hai ngón trỏ duổi thẳng làm cua Càng cua cắp sỏi ,hạt gấc sang bên mà - Trẻ hứng thú tham gia chơi trị khơng chạm vào hạt khác làm rơi,nếu chơi - Chơi tự Sinh hoạt chiều Vệ sinh lớp học Nêu gương cuối tuần - Trẻ biết giúp cô dọn vệ sinh - Trẻ nêu gương cuối tuần, nhận ưu khuyết điểm thành viên tổ không bị lượt chơi Vừa cắp trẻ vừa nói: “Cắp cua- bỏ giỏ- đem về- nấu canh.trò chơi kết thúc cua bị cắp hết.Ai cắp nhiều cua người thắng cược - Luật chơi: Khi cắp, “ cua”làm rơi hạt chạm vào hạt khác bị lượt chơi(Cô mời trẻ nhắc lại cách chơi Tổ chức cho trẻ chơi -5 lần) * Chơi tự do: Trẻ chơi không tranh dành đồ chơi - Cô ý bao quát trẻ chơi I Chuẩn bị: - Đồ dùng II Tiến hành: Bây lớp giúp cô dọn dẹp lớp Trẻ cô lau chùi dọn dẹp lớp sẽ, gọn gàng - Hôm ngày thứ con? - Cứ đến thứ hàng tuần nhận gì? - Để phiếu bé ngoan phải đạt điều gì? - Cơ gợi hỏi trẻ số cờ trẻ đạt tuần nhận xét bạn - Cơ mời trẻ đứng thành vịng trịn nhận phiếu bé ngoan GD: Bé ngoan ngoan lớp mà bé ngoan ngoan lúc nơi Đánh giá trẻ hàngngày:  ... chuyện loại hoa + Cho trẻ kể tên loại hoa + Những loại hoa cắm vào ngày lễ tết ? + Ở miền Nam có hoa đặc trưng? +Ở miền Bắc có hoa đặc trưng? - Cho trẻ xem tranh loại hoa Giáo dục: Hoa có ích cho sống... gọi (KPXH) tên loại hoa( Hoa cúc) Khám phá - Nhận biết hoa cúc số đặc điểm bật hoa cúc: Bông hoa, cành hoa, cánh, nhị, lá, đài hoa, màu sắc, mùi thơm hoa cúc - Trẻ biết ích lợi hoa cúc - Kĩ nghe... 1-1: hoa, + Đếm số lượng nhóm bơng hoa, đặt thẻ số; đếm số lượng nhóm lá, đặt thẻ số + So sánh số lượng hai nhóm + Muốn số lượng nhóm số lượng nhóm bơng hoa ta làm nào? + Cho trẻ thêm vào + Số