Tuần 17 một số loại hoa

KẾ HOẠCH TUẦN THỨ 17 CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ LOẠI HOA Thời gian thực từ ngày: 06 - 10/1/2014 Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Nội dung Đón trẻ - Nghe nhạc cổ điển a Khởi động: Đi, chạy, thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh b Trọng động: Các tập phát triển chung Thể dục - Tay: Hai tay đưa trước lên cao 4l x 4n sáng - Bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên 4l x 4n - Chân: Ngồi xuống đứng lên 4l x 4n c Hồi tĩnh: - Trẻ hít thở nhẹ nhàng 1-2 vịng Trị chuyện Nghe nhạc thiếu nhi sáng Vệ sinh - Tự rửa tay lau măt sau chơi ăn - Nói tên số ăn ngày Ngủ - Nghe hát chủ đề Nội dung: - Kỹ sư tài ba: Xây dựng công viên, vườn hoa - Bé chọn vai nào: Nấu ăn, bán hàng - Cùng trổ tài: Vẽ, tô màu, cắt dán tranh thành sưu tập - Vui học bé : Xem tranh ảnh, lô tô loại hoa - Bé với thiên nhiên: Tưới cây, lau lá, chơi với cát Mục tiêu: - Trẻ thể vai chơi mẹ con, nấu ăn bán hàng, biết cảm ơn, xin lỗi Hoạt động - Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu để xây dựng chợ hoa, vườn hoa góc - Trẻ biết chọn màu phù hợp để vẽ, tô màu, cắt dán thành sưu tập cỏc loài hoa - Trẻ biết nội dung tranh lô tô - Trẻ biết lau lá, tưới nước cho cây, chơi với cát không để cát rơi vào mắt Chuẩn bị: - Kỹ sư tài ba: Các khối gỗ, gạch, xanh, loại hoa - Bé chọn vai nào: Bộ đồ nấu ăn, bán hàng - Cùng trổ tài: Bút màu, tranh chưa tô màu, len, keo dán - Vui học bé : Tranh ảnh, giấy, bút, keo dan, kéo - Bé với thiên nhiên: Nước, khăn, cát, xanh Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Hát: Màu hoa - Các vừa hát hát gì? - Bài hát nói màu hoa gì? - Các biết loại hoa nữa? - Để biết lồi hoa đẹp có nhiều màu sắc hơm khám phá góc chơi Hoạt động học Hoạt động Ngoài trời Sinh hoạt chiều Hoạt động 2: Nội dung a Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi: - Cô giới thiệu nội dung góc chơi: + Bé chọn vai nào: Các đóng vai chế biến dinh dưỡng bán hàng + Kỹ sư tài ba: Các dùng gạch, khối gỗ, hoa, nhà, loại hoa….để xây dựng công viên, vườn hoa + Cùng trổ tài: Các tô màu,bồi tranh số loại hoa + Vui học bé: Cô chuẩn bị tranh, giấy, bút vẽ hoa, cắt dán hoa thành sưu tâp + Bé với thiên nhiên : Các chơi với cát chăm sóc xanh b Qúa trình chơi: - Cho trẻ góc lấy đồ chơi để chơi - Cơ bao qt, gợi mở, hướng dẫn cho trẻ chơi thực vai chơi góc mà chọn - Cơ bao qt xử lí tình chơi, chơi trẻ - Cho trẻ tham quan góc chơi có điểm bật c Nhận xét sau chơi: - Cơ nhận xét góc chơi, thu dọn đồ chơi Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương - Cô nhận xét chung chơi PTTC KPXH PTTM PTNT PTTM - Ném trúng - Làm quen - Vẽ hoa ( đt) - Đếm đến 4, - DH: Hoa đích nằm số loại PTNN nhận biết trường em ngang hoa - Thơ: Hoa nhóm có + NH: Hoa + TC: Mèo kết trái đối tượng, vườn chim nhận biết chữ + TCAN: Ai số đoán giỏi HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: - Quan sát - LQ thơ : - LQBH: Hoa - Dùng phấn - Ôn thơ: hoa Hoa kết trái trường em vẽ hoa theo ý Hoa kết trái vườn trường thích TCVĐ: Gieo hạt TCVĐ: Lộn cầu vồng TCVĐ: Mèo chim TCVĐ: Gieo hạt CTD: Chơi với lá, phấn CTD: Chơi với sỏi, phấn CTD: Chơi với bóng, phấn Hướng dẩn hoạt động góc Sử dụng trống lắc Giaỉ đáp câu Sử dụng vỡ đố loại tạo hình hoa tốn CTD: Chơi với giấy, phấn TCVĐ: Mèo chim CTD: Chơi với bóng, phấn Biểu diễn văn nghệ cuối tuần KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 06 tháng năm 2014 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG HỌC PTTC (Thể dục) Ném trúng đích nằm ngang T/C: Cáo thỏ Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: Sân bãi sẽ, túi cát - Trẻ biết tên II Tiến hành: vận động Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú cách thực - Hôm tổ chức trị chơi “Ném trúng đích vận động ném nằm ngang” lớp để chọn bạn ném đúng, ném trúng đích đẹp tham gia vào hội thi bé khỏe, bé ngoan thẳng đứng trường tới - Trẻ biết nhằm -Muốn có thể khỏe mạnh để tham gia hội thi vào đích để phải làm gì? ném - Vậy tập luyện TD cho thể khỏe mạnh - Rèn luyện cô nào? cho trẻ khéo Hoạt động 2: Nội dung: léo bàn tay a Khởi động: - Trẻ có ý thức - Cho trẻ xếp thành hàng dọc vòng tròn làm đòan kĩ luật tàu chuyển bánh kết hợp kiểu chân, chạy học, hứng tốc độ theo hiệu lệnh cô thú tập luyện b Trọng động: biết hợp tác * BTPTC: với bạn + Đội hình hàng ngang trị chơi - TV: Hai tay đưa trước lên cao (6l x 4n) - Trẻ đạt: 90- BL: Đứng nghiêng người sang hai bên (6l x 4n) 92% - C: Ngồi xuống đứng lên (6l x 4n) * VĐCB: Ném trúng đích nằm ngang - Muốn ném đúng, ném đẹp để tham gia hội thi đạt kết tốt ý xem cô làm mẫu trước - Cô làm mẫu: - Làm mẫu lần: + Lần 1: Không giải thích + Lần 2: Giải thích Cho trẻ đứng hàng ngang đối diện TTCB: Cô đứng chân trước chân sau, tay cầm túi cát, có hiệu lệnh ném cô đưa túi cát lên ngang tầm mắt, nhắm thẳng đích ném vào đích nằm ngang + Lần 3: Khơng giải thích - Trẻ thực hiện: - Mời hai trẻ lên làm thử + L1: Cho tổ làm chậm + L2: Cho tổ thi đua + Cô bao quát sửa sai cho trẻ + Củng cố : Cô lớp vừa tập vận động ? HĐNT TCVĐ Gieo hạt HĐCCĐ Quan sát hoa vườn trường CTD Chơi với lá, phấn SHC Hướng dẫn hoạt động góc Nhận xét tuyên dương VS –TT * TCVĐ: Cáo thỏ - Cô hướng dẫn luật chơi, cách chơi cho trẻ - Cho trẻ chơi 2-3 lần c Hồi tĩnh: - Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng 1-2 vịng Hoạt động 3: Kết thúc : - Củng cố -giáo dục - Nhận xét, tuyên dương - Cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị: Tranh, lá, phấn - Trẻ ý II Tiến hành: quan sát trả a TCVĐ: Gieo hạt lời - Cơ giới thiệu tên trị chơi câu hỏi cô - Nêu cách chơi, luật chơi - Thích chơi trị - Cơ tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần chơi, biết luật - Cô chơi với trẻ chơi, cách chơi b HĐCCĐ: Quan sát hoa vườn trường - Thích chơi - Đọc b thơ: Hoa kết trái với đồ chơi cô - Các vừa đọc thơ ? chuẩn bị - Bài thơ nói hoa gì? - Các quan sát xem vườn trường có lồi hoa ? - Cơ dắt trẻ quan sát nhận xét đặc điểm loài hoa - Các quan sát xem có loại hoa gì? - Hoa có màu gì? Nhị hoa màu gì? - Lá màu gì? Thân màu có màu ? - Vậy muốn có lồi hoa đẹp phải làm gì? - Cho trẻ kể loài hoa mà trẻ biết c Chơi tự do: - Cơ cho trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi chuẩn bị - Cụ bao quỏt xử lý cỏc tỡnh - Cũng cố , giáo dục , nhận xét , tuyên dương - Nhận xét chơi, cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị: - Góc chơi, đồ dùng, đồ chơi đầy đủ II Tiến hành: Trẻ thể Hoạt động góc vai chơi a Cơ thỏa thuận trước chơi: - Cơ giới thiệu nội dung góc chơi - Chơi b Qúa trình chơi: góc - Trẻ góc chơi, lấy đồ chơi để chơi chọn, chơi - Cô bao quát, gợi mở, hướng dẫn trẻ đoàn kết c Nhận xét sau chơi: - Cô nhận xét góc chơi, trẻ cất đồ chơi - Nhận xét chơi, tuyên dương, giáo dục Nhận xét tuyên dương- VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 07 tháng năm 2014 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG HỌC PTNT ( MTXQ ) Làm quen số loại hoa Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: Tranh ảnh loài hoa II Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định tổ chức gây hứng thú - Trẻ đọc thơ "Hoa kết trái “ - Các vừa đọc thơ ? - Trong thơ có lồi hoa gì? (hoa cà, hoa mướp, hoa lựu ) - Ngồi cịn có lồi hoa nửa? (2-3 trẻ kể) - Các Mùa xuân có nhiều lồi hoa đẹp Hơm tìm hiểu khám phá lồi hoa Hoạt động Nội dung a Làm quen số loại hoa * Treo tranh hoa hồng - Cho trẻ quan sát hoa hồng gọi tên - Hoa hồng có phận nào? (cành, lá, hoa,) - Hoa có màu gì? ( màu đỏ) - Lá có màu gì? (màu xanh) - Thân có màu gì? (màu xanh) - Mời -3 trẻ trả lời - Trẻ gọi tên biết đặc điểm rỏ nét loại hoa - Trẻ so sánh nhận xét đặc điểm giống khác loại hoa - Giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ loại hoa - Phỏt triển ngụn ngữ mạch lạc cho trẻ - Trẻ có ý thức học tập, thích * Treo tranh hoa cúc chơi trị chơi + Cơ dùng thủ thuật cho trẻ quan sát hoa cúc cho - Trẻ đạt 85trẻ gọi tên 90% - Hoa cúc có màu ? ( Màu vàng) - Hoa cúc cánh nào? (nhỏ, xếp chồng nhau) - Thân màu ? (có màu xanh,) - Lá hoa cúc màu gì? - Trồng hoa để làm gì, muốn có hoa đẹp phải làm gì? * Treo tranh hoa hướng dương - Cho trẻ quan sát hoa hướng dương đặt câu hỏi tương tự * So sánh + Hoa hồng-hoa cúc Hoa hồng, hoa cúc khác điểm nào? (Hoa hồng cánh to, có màu đỏ, mỏng Hoa cúc cánh nhỏ, có màu vàng, dày) Hoa hồng hoa cúc giống điểm ?(Cánh HĐNT TCVĐ: Lộn cầu vồng HĐCCĐ LQ thơ: Hoa kết trái CTD Chơi với phấn, sỏi SHC Sử dụng trống lắc Nhận xét, tuyên dương VS – TT hoa xếp chồng lên nhau, có thân, cành, lá, hoa, nhị dùng để làm cảnh) + Các lồi hoa có giống nhau? (đều có thân, cành, lá, hoa, nhị, làm cảnh đẹp) *Mở rộng: - Ngồi bơng hoa mà vừa quan sát cịn nhiều lồi hoa khác - Cơ đưa lồi hoa cho trẻ quan sát gọi tên b Trò chơi luyện tập : - TC: Ai chọn nhanh" u cầu hoa trẻ tìm hoa đưa lên - TC: giải câu đố loại hoa Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố, giáo dục - Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị: Phấn, sỏi - Trẻ ý II Tiến hành: lắng nghe cô a TCVĐ: Lộn cầu vồng đọc, đọc theo - Cụ giới thiệu tờn trũ chơi cô - Nêu cách chơi, luật chơi: - Trẻ hiểu - Cô cho trẻ chơi 3- lần , cô chơi với trẻ cách chơi - Bao quát trẻ chơi luật chơi b HĐCCĐ: LQ thơ: Hoa kết trái - Trẻ biết chơi - Cô giới thiệu tên thơ, tên tác giả với đồ chơi, - Cô đọc thơ cho trẻ nghe 2-3 lần không tranh - Cho lớp đọc theo cô giành đồ chơi - Tổ, nhóm, cá nhân đọc c CTD: - Cơ cho trẻ chơi tự theo ý thích với đồ chơi cô chuẩn bị - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị: - Sân bãi - Trẻ biết cách II Tiến hành: chơi luật chơi Sử dụng trống lắc - Trẻ hứng thú - Cô giới thiệu tên nhạc cụ tham gia vào - Cơ gõ hát cho trẻ nghe trị chơi - Cả lớp thực theo cô - Cho tổ, nhóm, cá nhân sử dụng - Nhận xét Nhận xét tuyên dương- VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 08 tháng năm 2014 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG HỌC PTTM (Tạo hình) Vẽ hoa (ĐT) -Trẻ biết dùng kĩ học để vẽ - Biết chọn màu phù hợp để tơ, bố cục cân đối - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động - Trẻ đạt: 9295% Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: Tranh mẫu, giấy màu, hồ, khăn tay II Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú - Trẻ đọc thơ "Hoa kết trái “ - Các vừa đọc thơ ? - Trong thơ có lồi hoa gì? (hoa cà, hoa mướp, hoa lựu ) - Ngồi cịn có lồi hoa nửa? (2-3 trẻ kể) - Các Mùa xn có nhiều lồi hoa đẹp Hôm cô vẽ hoa để trưng bày ngày tết nhé! Hoạt động 2: Nội dung * Quan sát tranh: - Cô treo tranh hoa đồng tiền cho trẻ quan sát - Đọc từ tranh - Hoa có màu gì? - Cánh hoa nào? (dài) - Nhị hoa nào? (tròn, màu vàng) - Muốn vẽ hoa đồng tiền cô dùng kĩ gì? - Cơ treo tranh hoa cúc cho trẻ quan sát - Đọc từ tranh - Hoa có màu gì? - Cánh hoa nào? (dài, trịn) - Muốn vẽ hoa cúc dùng kĩ gì? - Ngồi loại hoa cịn biết loại hoa nữa? * Hỏi ý định trẻ: - Con vẽ hoa ? - Con dùng kĩ để vẽ? - Vẽ xong phải làm ? * Trẻ thực hiện: - Cô nhắc trẻ cách bố cục, tô màu - Cô quan sát gợi ý trẻ làm, gợi ý cho trẻ cịn lúng túng - Khuyến khích để trẻ tạo sản phẩm đẹp * Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ treo tranh lên giá, cô trẻ xem tranh mời vài trẻ kể sản phẩm - Nhận xét sản phẩm bạn - Cô nhận xét chung sản phẩm trẻ Hoạt động 3: Kết thúc - Cũng cố, giáo dục trẻ - Nhận xét tuyên dương PTNN (Thơ) Hoa kết trái I Chuẩn bị: Máy tính, máy chiếu - Trẻ hiểu nội II Tiến hành: dung thơ, Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú biết tên thơ, - Cho trẻ hát hát : Màu hoa tên tác giả - Các vừa hát hát ? - Giáo dục trẻ - Bài hát nói màu hoa gì? biết u q, - Hãy kể tên loài hoa mà biết? chăm sóc - Các ạ! Thiên nhiên có nhiều lồi hoa lồi loại hoa hoa có màu sắc khác nhau: Hoa cà màu tím, hoa - Trả lời câu mướp màu vàng, hoa lựu chói chang hỏi rõ ràng, - Vẻ đẹp loài hoa miêu tả qua thơ mạch lạc “Hoa kết trái” nhà thơ Thu Hà - Trẻ hứng thú Hoạt động 2: Nội dung: tham gia vào * Cô đọc mẫu: hoạt động - Lần 1: Đọc diễn cảm Có ý thức học - Lần 2: Tranh minh hoạ tập tốt * Trích dẫn- Đàm thoại: - Trẻ đạt 85- Cơ vừa đọc thơ gì? 90% - Bài thơ '' Hoa kết trái'' sáng tác? (Thu Hà) - Vẻ đẹp loài hoa thể nào? “ Hoa cà tim tím Hoa mướp vàng vàng gió” - Trong thơ có lồi hoa nào? - Hoa cà có màu gì? - Hoa lựu so sánh gì? - Những bơng hoa mn màu mn sắc đem lại vẻ đẹp cho nên phải bảo vệ “Này bạn nhỏ Nên hoa kết trái ” - Trong thơ hoa kết trái nói vẻ đẹp lồi hoa kết thành Mỗi lồi hoa có màu sắc khác nhau, hoa khơng đẹp mà cịn cho ta quả, ăn vừa ngon lại giúp thể khỏe mạnh ,da dẻ hơng hào Vì câu thơ cuối cô Thu Hà nhắc nhở bạn nhỏ điều gì? (Đừng hái hoa tươi) Các ạ, lớn lên hoa kết nên phải chăm sóc bảo vệ hoa khơng hái hoa bẻ cành * Dạy trẻ đọc thơ: - Cả lớp đọc theo - Đọc theo tổ, nhóm, cá nhân - Cô ý sữa sai cho trẻ, giúp trẻ đọc lời, ngữ điệu thơ Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố, giáo dục trẻ HĐNT TCVĐ: Mèo chim HĐCCĐ - LQBH: Hoa trường em CTD - Chơi với bóng, phấn SHC Giaỉ đáp câu đố loại hoa Nhận xét tuyên dương VS –TT - Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị: Phấn, bóng, II Tiến hành: - Trẻ hát theo a TCVĐ: Mèo chim cô nhịp nhàng - Cô hướng dẫn cách chơi luật chơi - Biết luật - Cô tổ chức cho trẻ chơi - lần chơi ,cách chơi - Cô chơi với trẻ: - Chơi thích b HĐCCĐ: LQBH: Hoa trường em thú với đồ chơi - Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả cô chuẩn bị - Cô hát cho trẻ nghe - lần - Cho lớp hát theo cô - lần - Tổ, nhóm, cá nhân thi hát - Cũng cố giáo dục trẻ yêu quý, chăm sóc loại hoa c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với phấn, bóng - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị: Câu đố II Tiến hành: - Trẻ trả lời Gỉai đáp câu đố câu đố thành - Đọc thơ: Hoa kết trái thạo - Đọc thơ gì? - Yêu quý bảo - Bài thơ nói hoa gì? vệ , chăm sóc - Ngồi hoa cà, hoa lựu xem đọc câu loại hoa đố hoa đây? - Cô đọc câu đố cho trẻ giải - Cơ hướng dẫn cho trẻ giải đáp câu đố xác Nhận xét tuyên dương- VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 09 tháng năm 2014 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG HỌC PTNT (Toán) Dạy trẻ đếm đến 4, nhận biết nhóm có đối tượng, nhạn Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Mổi trẻ bảng xốp, hoa hồng, thẻ số - Đồ dùng giống trẻ kích thước hợp lý - Các nhóm hoa xung quanh lớp có số lượng II Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú Cơ cho trẻ chơi trị chơi: Gieo hạt + Các vừa chơi trò chơi gì? Mùa xuân cối đâm chồi nảy lộc hoa kết trái dư âm ngày tết cịn nên xung quanh lớp cịn có hoa thật đẹp Hoạt động 2: Nội dung: * Ôn kỹ đếm đến biết chữ số Hơm xung quanh lớp có nhiều nhóm hoa lên tìm đếm giúp + Con tìm nhóm hoa gì? + Có bơng? ( bơng) Cơ trẻ đếm số vật nhóm ( hoa cúc, hoa hông, hoa đồng tiền) * Tạo nhóm có số lượng 4, đếm đến 4, nhận biết chữ số4 - Các đem hoa vườn nào,Xếp thẳng hàng, xếp từ trái qua phải - Các mang chậu đặt hoa + Hãy đếm xem có chậu khơng nhé! ( Cơ trẻ đếm) + Ai có nhận xét nhóm hoa nhóm chậu? ( Nhóm hoa nhiều hơn, nhóm chậu hơn) + Muốn cho nhóm chậu nhóm hoa phải làm gì? ( Thêm vào1 chậu) Cô trẻ thêm vào chậu + chậu thêm chậu? ( chậu) Cô cho trẻ đếm số hoa số chậu + Bây số hao số chậu chưa? + Bằng số lượng mấy? ( Bằng số lượng 4) - Mẹ hái đem chậu lấy đất ( Cô trẻ cất ) + bớt mấy? ( 3) - mẹ đem (cô trẻ cất cái) + bớt mấy? - Còn cuối mẹ đem ( cô trẻ cất cịn lại) - Tương tự cho trẻ cất nhóm hoa - Đến dự buổi triển lãm cịn có nhiều bơng hoa khác nữa, tìm cho bơng hoa có số lượng xung quanh lớp Cơ cho 3- trẻ tìm đếm nhóm vật có số lượng xung quanh lớp c Luyện tập: - Trò chơi : " Bắt chước tiếng kêu vận động vật" Cô lớp chơi +Luật chơi: Thực theo u cầu + Cách chơi: Cơ nói mèo kêu tiếng trẻ bắt chước tiếng kêu mèo " Meo, meo, meo, meo" Cơ nói vịt kêu tiếng trẻ nói " cạp, cạp, cạp, cạp" thay đổi yêu cầu số lượng tiếng kêu HĐNT TCVĐ Gieo hạt HĐCCĐ Dùng phấn vẽ hoa theo ý thích CTD Chơi với phấn, giấy SHC 1.Thực tốn , tạo hình Nhận xét tuyên dương VS-TT vật - Trò chơi: " Thi tổ nhanh" Cô chuản bị tranh cho tổ, tranh có nhóm hoa vói số lượng tương ứng, nhiệm vụ tổ tìm nhóm đối tuộng nối tương ứng vói số Tổ nối nhanh, giành phần thắng - Cho trẻ chơi, cô bao quát Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố, giáo dục - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: Phấn, giấy II Tiến hành: a TCVĐ: Gieo hạt - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Trẻ biết vẽ - Nêu cách chơi, luật chơi loại hoa - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần theo ý thích b HĐCCĐ: Dùng phấn vẽ hoa theo ý thích - Tạo sản - Đọc thơ: Hoa kết trái phẩm đẹp - Các vừa đọc thơ gì? - Chơi trị - Bài thơ nói hoa gì? chơi - Các biết hoa nữa? - Tham gia - Hôm cô cho vẽ loại hoa theo ý thích hứng thú vào - Cho trẻ vẽ Cô bao quát hướng dẫn học - Cũng cố giáo dục trẻ bảo vệ, chăm sóc loại hoa c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với phấn, giấy cô chuẩn bị - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị: Vở, bút sáp II Tiến hành: - Trẻ cầm bút , Thực tốn , tạo hình ngồi tư - Cô tô mẫu hướng dẩn cách tô cho trẻ để thực - Trẻ quan sát cô làm mẩu - Trẻ thực hiện: Cô ý đến trẻ tô màu mảng trắng - Chọn màu tô với màu, hình mảng trắng - Cơ bao quát trẻ làm theo yêu cầu Nhận xét tuyên dương VS-TT cô - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 22 tháng năm 2013 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG HỌC - Trẻ biết tên hát, tên Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: Mũ múa âm nhạc, II Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú -Cho trẻ đọc thơ: Hoa kết trái -Các vừa đọc thơ gì? (hoa kết trái) PTTM ( âm nhạc) DH: Hoa trường em NH: Hoa vườn T/C: Ai đoán giỏi HĐNT TCVĐ Mèo chim HĐCCĐ Ôn thơ: Hoa kết trái CTD Chơi với phấn, bóng SHC Biểu diễn văn nghệ Nhận xét tuyên dương VS-TT nhạc sĩ, hát thuộc hát - Trẻ hát đúng, vui tươi, nhịp nhàng, thể tình cảm qua hát - Trẻ thích nghe cô hát hưởng ứng theo giai điệu hát - Trẻ biết luật chơi, cách chơi - Thông qua hát giáo dục trẻ bảo vệ, yêu quý hoa - Trẻ đạt 9095% - Đọc thuộc thơ - Thích chơi trị chơi, biết luật chơi, cách chơi - Trẻ thích chơi với đồ chơi chuẩn bị -Các kể số loài hoa mà biết? (2-3 trẻ kể) - Hoa dùng để làm gì? (trang trí) - Các Hoa thật đẹp phải không nào, đẹp nửa vườn trường có nhiều hoa để làm cho trường thêm rực rở, điều thể qua ca khúc: Hoa trường em Của nhạc sỉ Dương Hưng Bang hơm lớp hát Hoạt động 2: Nội dung a Dạy hát : Hoa trường em - Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần - Cả lớp hát lần ( ngồi) - Hát lần ( đứng) - Tổ, nhóm, cá nhân thi đua - Cả lớp hát đội hình vịng trịn b Nghe hát : Hoa vườn - Cô hát lần cho trẻ nghe - Lần : Mở nhạc c TCÂN : Ai đốn giỏi - Cơ hướng dẫn luật chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi 3-4 lần Hoạt động : Kết thúc : - Củng cố- giáo dục - Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị: Bóng, phấn II Tiến hành: a TCVĐ: Mèo chim - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi: - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần cô chơi với trẻ b HĐCCĐ: Ôn thơ: Hoa kết trái - Cả lớp đọc 2-3 lần - Tổ, nhóm, cá nhân đọc - Cả lớp đọc lần c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với bóng, phấn chuẩn bị - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị: Các tiết mục văn nghệ -Trẻ hát thuộc II Tiến hành: hát, hát Biểu diễn văn nghệ nhịp - Cho trẻ biểu diễn văn nghệ hình thức tổ, - Trẻ tự tin nhóm, cá nhân Cơ động viên, khuyến khích trẻ biểu mạnh dạn diễn tự tin mạnh dạn - Nêu gương cuối tuần - Cơ nhận xét q trình học tập trẻ tuần qua - Cơ động viên khuyến khích, khen bạn học ngoan , nhắc nhở bạn chưa ngoan cần cố gắng Nhận xét tuyên dương-VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ ... lồi hoa gì? (hoa cà, hoa mướp, hoa lựu ) - Ngoài cịn có lồi hoa nửa? (2-3 trẻ kể) - Các Mùa xn có nhiều lồi hoa đẹp Hôm cô tìm hiểu khám phá lồi hoa Hoạt động Nội dung a Làm quen số loại hoa. .. gạch, khối gỗ, hoa, nhà, loại hoa? ??.để xây dựng công viên, vườn hoa + Cùng trổ tài: Các tô màu,bồi tranh số loại hoa + Vui học bé: Cô chuẩn bị tranh, giấy, bút vẽ hoa, cắt dán hoa thành sưu tâp... màu hoa gì? biết yêu quý, - Hãy kể tên loài hoa mà biết? chăm sóc - Các ạ! Thiên nhiên có nhiều lồi hoa lồi loại hoa hoa có màu sắc khác nhau: Hoa cà màu tím, hoa - Trả lời câu mướp màu vàng, hoa