TUẦN 24 một số LOẠI HOA

KẾ HOẠCH TUẦN 24: MỘT SỐ LOẠI HOA GV: Mai ThịLũy Thực từ 01/3-05/3/2021 Nội dung Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ - Trẻ biết sử dụng số từ để chào hỏi - Trẻ biết xếp đồ dựng đồ chơi nơi quy định Thể dục - Thể dục sáng: tập theo nhịp hát sáng + Hô hấp: Làm động tác thổi bóng bay + Tay: Hai tay dang ngang đưa lên cao + Bụng: hai tay đưa lên cao cúi gập người xuống + Bật: Bật chổ TC sáng - Trò chuyện chủ đề số loại hoa Vệ sinh -Tự rửa tay xà phòng trước ăn sau vệ sinh, sau chơi - Biết chờ đến lượt - Đi vệ sinh nơi quy định - Sẵn sàng thực nhiệm vụ đơn giản Ăn - Biết giá trị dinh dưỡng số thực phẩm - Biết số thực phẩm - Ăn đa dạng loại thức ăn Ngủ - Ngủ thời gian - Điều chỉnh giọng nói phù hợp với hoàn cảnh - Biết đề nghị giúp đỡ người khác cần thiết - Nghe nhạc dân ca Hoạt - Góc xây dựng: Xây dựng vườn hoa bé động góc - Góc phân vai: Bán hàng, nấu ăn, bác sỹ - Góc nghệ thuật: Tô màu, vẽ hoa, bồi đắp hoa len, màu nước - Góc học tập: Làm sách loại hoa, xem sách, làm tốn - Góc thiên nhiên: chăm sóc cây, thả vật chìm nổi, in hình hoa Hoạt PTTC PTNT PTTM KPKH PTNN động học Chuyền Dạy trẻ xếp Xé dán hoa Tìm hiểu Chuyện: Hoa bắt bóng xen kẻ đối số loại mào gà bên theo tượng hoa hàng dọc phạm vi Hoạt HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: động Quan sát hoa Vẽ hoa Giải câu đố LQ thơ: Nhặt cây, vườn sân loại “Hoa kết vệ sinh sân trời trường hoa trái" trường TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Kéoco Kéoco Hoa Hoa Hoa nấy - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự Hoạt Kể chuyện HD trò chơi Chắp ghép Làm toán Vệ sinh đồ động chiều sáng tạo mới: theo tranh nấy" "Hoa hình học thành bơng hoa dùng đồ chơi góc chơi KẾ HOẠCH NGÀY Thứ (1/3/2021 ) Nội dung Mục tiêu PTTC Chuyền bắt - Trẻ thực bóng bên vận động theo hàng dọc chuyền bắt bóng bên theo hàng ngang hàng dọc - Trẻ biết phối hợp tay chân nhịp nhàng để tập tập phát triển chung theo cô - Trẻ chơi thành thạo hứng thú tham gia trò chơi Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, an toàn - đường thẳng song song, bóng, rá - Đĩa nhạc có hát chủ đề II Tiến hành: *Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú Hơm tổ chức hội thi “Chuyền bắt bóng hai bên theo hàng dọc” Trước thi khởi động nào! *Hoạt động 2: Nội dung a Khởi động: - Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp kiểu nâng, hạ gót chân b Trọng động: * BTPTC: Cho trẻ đứng đội hình hàng ngang tập tập phát triển chung: Tay: Hai tay đưa ngang gập bả vai 4l x 6n Bụng: tay chóng hơng nghiêng người sang hai bên 4l x4n Chân: Ngồi khuỵu gối 4l x 4n * VĐCB: Chuyền bắt bóng hai bên theo hàng dọc - Cô làm mẫu: + Lần 1:Cô làm cho trẻ xem + Lần 2: Kết hợp giải thích TTCB: Cơ đứng tự nhiên tay cầm lấy bóng Khi có hiệu lệnh chuyền bóng chuyền bóng cho bạn phía sau, bạn chuyền bóng cho bạn đứng sau cuối hàng “ Chuyền bên phải sau chuyền bên trái” - Trẻ thực hiện: Cô mời lần hai trẻ lên thực hiện, trẻ thực lần - Sau lần thực cô nhận xét, sửa sai cho trẻ, động viên trẻ Những trẻ thực chưa tốt cô ý sửa sai, động viên trẻ * Trò chơi vận động: Kéo co - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 4-5 lần - Trong trình chơi cô bao quát, động viên trẻ, nhắc nhỡ trẻ chơi luật Cơ khuyến khích trẻ chơi - Cơ nhận xét sau lần chơi c Hồi tĩnh - Cho trẻ làm động tác chim bay nhẹ nhàng 1-2 vòng - Nhận xét, tuyên dương trẻ *Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhận xét chung Cho trẻ cắm hoa Hoạt động I Chuẩn bị : trời - Trẻ bết quan sát - Phấn cho trẻ - HĐCĐ biết nhận xét - Đồ chơi ngồi trời: Bóng, xe ô tô, xích Quan sát hoa đu, cầu trượt, bập bênh đặc đểm II Tiến hành vườn vườn hoa trẻ trường tham quan *HĐCĐ: Quan sát hoa vườn trường - Cho trẻ đứng xung quanh vườn hoa cho trẻ - TCVĐ: Kéo - Trẻ hứng thú co tham gia vào trò quan sát - Chơi tự chơi chơi theo + Hỏi trẻ tên loại hoa vườn + Các phận hoa yêu cầu + Cánh loại hoa vườn *TCVĐ: Kéo co - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần *Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với bóng, xe tơ, xích đu, cầu trượt, bập bênh Cô bao quát trẻ Hoạt động I Chuẩn bị: chiều: - Trẻ hiểu - Tranh kể chuyện Kể chuyện nội dung truyện II Tiến hành: sáng tạo theo mà cô kể - Cô giới thiệu truyện tranh - Trẻ kể - Lần 1: Cơ kể theo tranh diễn cảm lại theo tranh - Lần : Cô kể theo tranh diễn cảm - Rèn khả - Trò chuyện với trẻ nội dung truyện tư khả - Cho trẻ tự kể theo ý tưởng ghi nhớ có chủ * Nêu gương- Vệ sinh- Trả trẻ định ĐÁNH GIÁ TRẺ: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………… Thứ ngày 2/3/2021 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức Hoạt động - Trẻ biết I CHUẨN BỊ chung xếp xen kẽ đối - Cô chuẩn bị PP xếp mẫu PTNT: - Mổi trẻ rá đồ chơi có hoa, tượng theo qui Dạy trẻ xếp tắc hoa, II TIẾN HÀNH xen kẻ đối HĐ1: ổn định trẻ - giới thiệu tượng trong phạm vi * Ôn đếm đến phạm vi + Trò chơi: Tai tinh - Trẻ nhận qui TC1: Cô làm tiếng mèo kêu, trẻ lắng nghe tắc xếp xen kẻ đếm lặp lại TC2: Cô vỗ xắc xô, trẻ lắng nghe đếm theo biết xếp theo tiếng xắc xô HĐ2: Nội dung qui tắc * Sắp xếp theo mẫu cho trước : - Trẻ hứng thú - Cô xếp mẩu tham gia vào Đầu tiên chọn bơng hoa xếp phía tay trái hoạt động cơ, sau chọn xếp sát cạnh với hoa mà cô vừa xếp xếp phạm vi - Cơ hỏi trẻ vừa xếp gì? - Cho trẻ nhắc lại cách xếp ( Hoa, lá, hoa, lá) - Cơ hỏi trẻ : Trong rổ có gì? - Cơ u cầu trẻ xếp tất hoa theo hàng ngang từ trái sang phải : hoa - - Khi xếp xong, hỏi trẻ: + Hãy đếm xem có hoa lá? + Con có nhận xét cách xếp này? - Trẻ nhắc lại cách xếp : hoa -1 lặp lại - Trẻ nhận xét cách xếp đồ dùng : thứ hoa - thứ hai cách xếp lặp lặp lại Hoạt động trời - HĐCĐ: Vẽ hoa sân - TCVĐ: Kéo co - Chơi tự - Trẻ biết vẽ đường cong để tạo thành hoa - Rèn kĩ cầm phấn kĩ vẽ cho trẻ - Trẻ nắm luật chơi cách chơi hứng thú - Cô giới thiệu : cách xếp lặp lặp lại theo trật tự định gọi xếp theo qui tắc xen kẻ * Trẻ xếp theo ý thích: - Cô cho trẻ nghĩ cách xếp theo ý thích + Cơ hỏi: Ngồi cách xếp cịn có cách xếp khác - Cơ gọi 1-2 trẻ nêu cách xếp + Ai có cách xếp giống bạn? - Cho lớp xếp -> Cơ cho trẻ đưa nhận xét : Có nhiều bạn có cách xếp khác nhau, chúng xếp lặp lặp lại theo trật tự định Đó xếp xen kẻ theo qui tắc - Trẻ cất đồ chơi vào rổ theo u cầu * Trẻ tìm đối tượng lớp có cách xếp theo qui tắc - Cô trẻ kiểm tra * Trị chơi : Kết bạn - Cơ giới thiệu cách chơi luật chơi : + Trẻ vừa vừa hát, có hiệu lệnh kết bạn, trẻ tìm bạn kết theo yầu cầu + Trong thời gian phút thành viên đội phải bàn bạc định phải xếp vị trí bạn để có cách xếp theo qui tắc xen kẽ nam nữ hay ngược lại - Trẻ chơi 1-2 lần * HĐ3: Kết thúc Cô nhận xét- tuyên dương trẻ I Chuẩn bị: - Phấn - Sân bãi sẽ, thoaáng mát - Đồ chơi sân II Tiến hành: *TCVĐ: Kéo co - Cô giới thiệu cách chơi luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - lần - Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi *HĐ2: HĐCĐ: Vẽ hoa sân khi chơi - Cho trẻ hát hát: Màu hoa - Trò chuyện hát - Giới thiệu - Cho trẻ vẽ hoa - Cô quan sát hướng dẫn trẻ vẽ * HĐ3: Chơi tự - Trẻ chơi với đồ chơi sân - Cô bao quát trẻ chơi an toàn, Sinh hoạt I Chuẩn bị: Sân bãi sẽ, thoáng mát chiều: - Trẻ nắm II Tiến hành: HD trò chơi luật chơi cách TCVĐ: Hoa Hoa chơi hứng thú - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi chơi + Cách chơi: Giáo viên hướng dẫn chuẩn bị tranh vẽ hoa vẽ giấy bìa cứng Mỗi loại hoa khác Ví dụ: Hoa bưởi, bưởi, hoa chanh, chanh, hoa mướp, mướp… Phát cho trẻ tranh hoa Sau cho trẻ chọn hoa để vào Thi xem chọn, xếp nhanhnhất +Luật chơi: Xếp hoa - Cho trẻ chơi 2-3 lần Trong q trình chơi bao quát động viên trẻ - Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương ĐÁNH GIÁ TRẺ: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………… Thứ (3/3/2021) Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức Hoạt động I Chuẩn bị: - Tranh xé mẫu số loại hoa đồng tiền có màu chung - Trẻ biết tên, đặc điểm sắc khác PTTM - Đồ trẻ: - Giấy a4, giấy màu, keo dán, khăn loại hoa Xé dán hoa ướt - Trẻ biết dùng ( ĐT) II.Tiến hành: kĩ xé * HĐ1: ổn định - gây hứng thú dãi để xé số loại hoa - Cho trẻ hát bài: 8/3 Dẫn dắt giới thiệu vào nội dung - Trẻ biết chăm * HĐ2 : Nội dung sóc hoa… - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động Hoạt động trời HĐCĐ: Giải câu đố loại hoa TCVĐ: Hoa - Chơi tự a Quan sát tranh : *Cô đưa tranh vẽ hoa đồng tiền cho trẻ xem hỏi trẻ: tranh vẽ hoa ? ( hoa đồng tiền) - Các có nhận xét tranh hoa đồng tiền? (cánh hoa, nhị hoa, cành hoa, hoa) - Cô dùng kĩ để xé hoa đồng tiền ? ( 2-3 trẻ trả lời) - Hoa đồng tiền có màu ? * Các nhìn xem có tranh vẽ hoa đồng tiền màu ? ( màu đỏ) - Cơ củng trị chuyện tương tự hoa đồng tiền màu vàng Ngoài hoa đồng tiền màu vàng, hoa đồng tiền màu đỏ cịn có nhiều hoa đồng tiền màu khác màu cam,màu tím Tất màu hoa đẹp nhớ phải chăm sóc, giữ gìn khơng ngắt bẻ cành * Hỏi ý định trẻ : + Con thích xé hoa màu gì? + Dùng kĩ để xé? b Trẻ thực hiện: - Cơ nhắc trẻ kỷ xé - Bao quát trình trẻ xđể hướng dẫn gợi ý trẻ lúng túng chưa tạo sản phẩm theo ý định, khuyến khích trẻ sáng tạo c.Trưng bày sản phẩm: - Cơ cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá - Gọi 2- trẻ lên giới thiệu sản phẩm chọn sản phẩm trẻ thích nhận xét - Cô nhận xét chung * HĐ3: Kết thúc - Tuyên dương, cắm hoa I Chuẩn bị: -Một số đồ chơi từ cho trẻ chơi tự - Trẻ lắng nghe - Sân bãi thoáng mát trả lời câu II Tiến hành: đố cô *HĐCĐ: Giải câu đố loại hoa - Trẻ hứng thú Cô đọc câu đố hoa cúc, hoa đào, hoa mai, hoa tham gia vào trò đồng tiền…và trẻ trả lời chơi chơi theo Nếu trả lời chưa cô gợi mở cho trẻ yêu cầu Nhận xét tuyên dương trẻ *TCVĐ: Hoa Sinh hoạt chiều: Chắp ghép hình để tạo thành bơng hoa -Trẻ biết xếp hình ,hình học thành bơng hoa - Phát triển trí tưởng tượng cho trẻ - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần * Chơi tự do: Chơi với đồ chơi sân I Chuẩn bị: - Các hình trịn to nhỏ khác nhau, hình tam giác, hình chữ nhật II Tiến hành: - Cơ phát rá cho trẻ có hình học - Xếp theo u cầu cơ: Hình trịn làm nhị hoa, hình tam giác làm cánh hoa - Xếp theo ý thích để tạo thành hoa * Nêu gương cuối ngày ĐÁNH GIÁ TRẺ: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………… Thứ (4/3/2021) Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức Hoạt động I.Chuẩn bị: chung: Trẻ nhận - Slide mở rộng số loại hoa , đồ dùng phục PTNT: biếtmvà gọi vụ trị chơi Tìm hiểu hoa tên - Mỗi trẻ hoa cúc thật Đồ dùng cúc phận giống trẻ (Cánh hoa, cành - Rá đựng hoa đủ cho trẻ II Tiến hành: hoa, nhị hoa) - Nêu * HĐ1: ổn định - gây hứng thú số đặc điểm - Cho trẻ xem slide số loại hoa bật hoa (màu Để hiểu rõ đặc điểm loài sắc, hương hoa học hơm tìm thơm…) ích hiểu hoa cúc lợi hoa đối * HĐ2: Nội dung với đời sống a Quan sát hoa cúc - Các nhìn xem tay có cành hoa người - Rèn kỹ trả đây? - Trẻ gọi tên hoa cúc lời câu hỏi - Hoa cúc có màu con? ( màu vàng) trọn vẹn, rõ - Ngồi hoa cúc màu vàng cịn có hoa cúc màu ràng mạch lạc trắng - Giáo dục trẻ - Các có nhận xét hoa cúc (2-3 trẻ nhận yêu quý loại hoa, biết chăm sóc bảo vệ hoa, khơng hái hoa Hoạt động trời HĐCĐ LQ thơ: “Hoa kết trái" TCVĐ: Hoa - Chơi tự - Trẻ biết tên thơ nội dung thơ - Biết chơi trò chơi, nhẹ nhàng với đồ chơi xét) - Bơng hoa cúc có gì? (cánh hoa, nhị hoa, cành hoa, hoa,) - Cánh hoa cúc ? -> Cánh hoa cúc nhỏ, dài có nhiều lớp xếp chồng lên thành bơng hoa cúc - Các quan sát xem phía cánh hoa có ? Màu gì? - Lá nào, màu gì? (trẻ nhận xét, gọi tên.) - Chúng ngửi xem hoa cúc nào? Cô cho trẻ cầm hoa hông ngửi -> Đây hoa cúc màu vàng có cánh hoa cúc nhỏ, dài có nhiều lớp xếp chồng lên thành bơng hoa cúc * Mở rộng: Ngồi hoa cúc xung quanh cịn có loại hoa nữa? - Trẻ kể: hoa đồng tiền, hoa mai… -Cơ xuất hình nhiều loại hoa khác cho trẻ xem gọi tên loại hoa b Trị chơi: Cắm hoa vào bình Cách chơi: Mỗi tổ chuẩn bị bình hoa Nhiệm vụ cắm bơng hoa vào bình - Luật chơi: Sau nhạc đội cắm nhiều hoa đội đội chiến thắng HĐ3: Kết thúc Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: - Bóng, đồ chơi cây, len cho trẻ chơi II Tiến hành: *TCVĐ: Hoa - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần Trong trình chơi cô bao quát động viên, nhắc nhở trẻ chơi luật *HĐCĐ: LQ thơ: “Hoa kết trái" - Cô đọc cho trẻ nghe 1lần - Cho trẻ đọc 2lần - Cho trẻ đọc lớp, theo nhóm tổ khuyến khích trẻ Sinh hoạt chiều Làm toán - Trẻ biết ngồi tư thế, biết cầm bút làm theo hướng dẫn cô - Giúp trẻ phát triển trí tuệ - Cả lớp đọc lại lần Hỏi trẻ tên thơ * Chơi tự Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị I Chuẩn bị: - Vở toán, bút sáp II Tiến hành: - Cô cho trẻ ngồi vào bàn lật trang theo yêu cầu cô - Cô hướng dẫn trẻ làm - Cô ý nhắc nhỡ trẻ ngồi tư thế, cách cầm bút - Cô chọn bạn làm tập tô màu đẹp đưa cho bạn xem nhận xét - Cô nhận xét lại ĐÁNH GIÁ TRẺ: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Thứ (5/3/2021) Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức Ho¹t ®éng - Trẻ nhớ tên I/ CHUẨN BỊ häc chuyện Chiếu ngồi, que chỉ, ghế PTNT số nhân vật Nội dung câu chuyện thiết kế Powerpoint Chuyện: "Hoa chuyện máy vi tính mào gà" - Trẻ biết tính Nhạc hát: Màu hoa cách Sa bàn có nhân vật minh họa nội dung câu chuyện: Hoa mào gà nhân vât II/ TIẾN HÀNH - Trẻ biết kể HĐ 1: Ổn định tổ chức – giới thiệu chuyện theo gợi Cho trẻ hát bài: “ Màu hoa” ý Trò chuyện: - Rèn cho trẻ kỹ + Các vừa hát hát nói nào? ý, lắng + Trong hát nhắc đến màu hoa nào? nghe ghi nhớ Hoa nhiều màu sắc đẹp phải không - Phát triển ngơn Có câu chuyện kể loại hoa, để biết loại hoa gì, lắng nghe ngữ mạch lạc kể - Rèn luyện kỹ diễn đạt HĐ 2: Kể chuyện cho trẻ nghe Lần 1: Kể chuyện diễn cảm trả lời câu Qua câu chuyện vừa kể, đốn xem hỏi câu chuyện có tên gì? - Giáo dục trẻ ý Cô giới thiệu tên chuyện: Hoa mào gà thức tham gia Câu chuyện kể gà mơ tốt bụng, tích cực hoạt động - Giáo dục trẻ biết đoàn kết, giúp đỡ người gặp khó khăn biết giúp đỡ nhỏ kịp thời, Thấy nhỏ buồn, gà mơ không chần chừ lấy mào đẹp để tặng bạn Để hiểu sâu nội dung câu chuyện, hướng lên hình lắng nghe kể lại lần Lần 2: Kể diễn cảm kết hợp xem hình ảnh minh họa P.P + Trích dẫn – đàm thoại: +Câu chuyện có tên gì? + Thế chuyện có nhân vật nào? Trích dẫn: “ Ngày xửa ngày xưa…… giống mào gà trống Mỗi buổi sáng thức dậy, Gà Mơ thường đến bên bờ ao soi ngắm nhìn mào xịe đỉnh đầu ” + Hỏi: - Ngày xưa, mào đầu Gà Mơ giống gì? - Thế nhìn thấy gà mơ, vật khen ngợi nào? Trích dẫn: “ Mỗi nhìn thấy gà mơ, vật khen ngợi: Ôi mào Gà M¬…… tiếng khóc thút thít” + Gà Mơ nghe thấy tiếng khóc ai? +Vì nhỏ khóc? Trích dẫn: “ Gà Mơ dừng lại, nghiêng đầu… Gà mơ an ủi mà nhỏ không nín” Hỏi: + Gà mơ suy nghĩ lát nói gì? -Cả lớp thể lời Gà mơ Kể trích dẫn: “ Tơi tặng lại mào… thật tốt bụng” + Từ sau người gọi có hoa màu đỏ hoa gì? Kể trích dẫn đoạn cuối: Bạn gà mơ bạn nào? Giáo dục: Bạn gà mơ tốt bụng Nhờ tốt bụng bạn gà mơ mà nhỏ có hoa để làm đẹp cho sống Các phải biết yêu thương giúp đỡ người bên cạnh để người yêu quý Có khu vườn có nhiều loài hoa, đến khu vườn chơi với cô Lần 3: Cô kể diễn cảm kết hợp diễn rối dẹt sa bàn + Hôm kể cho nghe chuyện gì? +Hát: “Màu hoa” HĐ 3: Kết thúc - NX - TD Hoạt động - Hình thành cho I Chuẩn bị: ngồi trời trẻ kỷ lao - Sân bãi - HĐCĐ: động - Đồ chơi sân Nhặt vệ sinh - Trẻ chơi thành II Tiến hành: sân trường thạo trò chơi *HĐCĐ: Nhặt sinh sân trường - TCVĐ: Hoa - Rèn kỷ - Cơ phân nhóm trẻ, phân khu vực cho trẻ nhặt nhanh nhẹn cho - Chơi tự trẻ - Cơ bao qt trẻ, động viên khuyến khích trẻ Chuyền bóng - Trẻ nắm *TCVĐ: Hoa qua chân luật chơi cách - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi chơi hứng thú - Cho trẻ chơi 2-3 lần chơi Trong q trình chơi bao quát động viên, nhắc nhở trẻ chơi luật * Chơi tự - Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị đồ chơi sân - Cơ bao quatt trẻ chơi an tồn Sinh hoạt I Chuẩn bị: - Khăn ẩm cho trẻ chiều - Trẻ biết giúp II Tiến hành: cô xếp đồ Vệ sinh đồ - Cô phân công nhóm trẻ dọn góc dùng góc dùng đồ chơi ( Cô ý nhắc nhở trẻ xắp xếp gọn gàng) chơi gọn gàng góc chơi - Vệ sinh rữa tay trước - Khơng tranh III Nhận xét cuối tuần Bình xét bé ngoan giành đồ chơi - Cho trẻ tập kể lại câu chuyện - Cô ý sửa sai cho trẻ, tăng cường ôn luyện cho trẻ yếu Hoạt động 3: kết thúc - Nhận xét tuyên dương ĐÁNH GIÁ TRẺ: ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………  ... thành hoa cúc * Mở rộng: Ngoài hoa cúc xung quanh cịn có loại hoa nữa? - Trẻ kể: hoa đồng tiền, hoa mai… -Cô xuất hình nhiều loại hoa khác cho trẻ xem gọi tên loại hoa b Trị chơi: Cắm hoa vào... hoa, nhị hoa) - Nêu * HĐ1: ổn định - gây hứng thú số đặc điểm - Cho trẻ xem slide số loại hoa bật hoa (màu Để hiểu rõ đặc điểm lồi sắc, hương hoa học hơm tìm thơm…) ích hiểu hoa cúc lợi hoa đối... TCVĐ: Hoa - Chơi tự a Quan sát tranh : *Cô đưa tranh vẽ hoa đồng tiền cho trẻ xem hỏi trẻ: tranh vẽ hoa ? ( hoa đồng tiền) - Các có nhận xét tranh hoa đồng tiền? (cánh hoa, nhị hoa, cành hoa, hoa)