TUAN 8 TRANG PHUC CUA BE

KẾ HOẠCH TUẦN VIII: TRANG PHỤC CỦA BÉ Người thực hiện: Lê Thị Quỳnh Trang (Từ 15- 19/10/2018) Nội Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ dung Đón trẻ - Trẻ chào vào lớp Về nhà biết chào bố mẹ, ông bà… - Trẻ biết xếp đồ dùng nơi quy định Thể - Hơ hấp: Làm tiếng cịi tàu (4l x 4n) - Tay 3: Hai tay đưa trước lên cao (4l x 4n) dục sáng - Bụng 3: Đứng nghiêng người sang hai bên (4l x 4n) - Chân 3: Ngồi xổm, đứng lên liên tục (4l x 4n) - Bật chổ (4l x 4n) Trò - Trò chuyện số thông tin thân chuyện - Trẻ nhận biết số cảm xúc vui buồn Biết thăm hỏi chia sẻ với bạn sáng - Điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình giao tiếp Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động góc Hoạt - Chú ý lắng nghe người khác đáp lại cử chỉ, nét mặt ánh mắt - Chủ động giao tiếp với bạn người lớn - Biểu lộ trạng thái cảm xúc tình cảm phù hợp qua cử điệu - Thể chia an ủi với người thân bạn bè - Nhận biết số trạng thái cảm xúc - Trẻ biết khả sở thích riêng thân - Trẻ tự rửa tay xà phòng trước ăn sau vệ sinh, sau chơi - Biết chờ đến lượt - Đi vệ sinh nơi quy định - Biết giá trị dinh dưỡng số thực phẩm - Trẻ có kỹ ăn uống - Ăn đa dạng ăn ăn hết suất - Biết tên số ăn ngày - Ngủ thời gian - Điều chỉnh giọng nói phù hợp với hoàn cảnh - Biết đề nghị giúp đỡ người khác cần thiết - Nghe nhạc cổ điển, nhạc dân ca - Góc phân vai: Bác sỹ, cấp dưỡng, cửa hàng bán đồ dùng đồ chơi - Góc xây dựng: Xây dụng cơng viên - Góc sách tốn: Làm abum chủ đề thân, Chơi tranh lô tơ phân nhóm đồ dùng đồ chơi lớp, làm tốn - Góc nghệ thuật: Vẽ loại trang phục bé đồ dùng dụng cụ Nặn theo ý thích Xé dãi làm tóc Biểu diễn hát chủ đề thân - Góc thiên nhiên: Chăm sóc Thả vật chìm nỗi Đong nước vào chai PTTC PTNT PTTM PTNT PTNN Chuyện: Bật tách chân Trò chuện Nặn vòng Xác định vị động học khép chân đồ dùng cá qua 4-5 ô nhân bé TC: Chuyền bóng qua đầu đeo tay trí phía trước, Đơi dép sau, phía trên, bạn khác Hoạt động ngồi trời HĐCĐ Trị chuyện đồ dùng nhân bé TCVĐ Ném bóng vào chậu - Chơi tự TCVĐ Ném bóng vào chậu TCVĐ Tìm bạn thân HĐCĐ Vẽ tự sân HĐCĐ Làm quen hát: Sinh nhật hồng - Chơi tự TCVĐ Ném bóng vào chậu Làm tập toán Kể chuyện sáng tạo theo tranh Hoạt động chiều Đọc đồng dao: “ Xĩa cá mè” TCVĐ Dung dăng dung dẽ HĐCĐ Cho trẻ chơi xếp hình sân - Chơi tự HĐCĐ Quan sát cô cấp dưỡng chế biến ăn - Chơi theo tự do: HDTC mới: Làm sưu Thả đĩa ba ba tập chủ đề Bản thân - Chơi tự * Đánh giá trẻ hàng ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY TUẦN VIII Thứ (15/10/2018) Nội dung Mục tiêu Phương pháp – Hình thức tổ chức Hoạt động - Trẻ tập tập I Chuẩn bị: chung phát triển chung - Sân bãi Lĩnh vực đều, nhịp nhàng - Vạch chuẩn sơ đồ cho trẻ bật PTTC: - Trẻ biết bật tách II Tiến hành: Bật tách chân chân khép chân HĐ1: Khởi động: khép chân nhịp nhàng Cô mở nhạc cho trẻ khởi động qua 4-5 ô qua ô vẽ Trẻ vịng trịn kết hợp đi, chạy kiểu bàn TC: Chuyền sẵn chân bóng qua đầu - Trẻ hứng thú HĐ2: Trọng động tham gia trò chơi, a.Bài tập phát triển chung : biết cách chơi trò - Tay 3: Hai tay đưa trước, ghập khuỷu tay chơi (4l x 4n) - Bụng 3: Quay người sang hai bên (4l x 4n) - Chân 3: Đứng nhún chân khuỵu gối (6l x 4n) b Vận động bản: Bật tách chân khép chân Hoạt động ngồi trời HĐCĐ: Trị chuyện đồ dùng cá nhân bé TCVĐ: Ném bóng vào chậu Chơi tự do: - Biết số đồ dùng cá nhân bé - Trẻ gìn giữ bảo vệ đồ dùng Biết cất nơi quy định - Chơi trị chơi thành thạo - Biết đoàn kết chơi qua 4-5 ô *Cô làm mẫu: - Lần 1: làm đẹp khơng giải thích - Lần 2: Giải thích động tác: TTCB: Hai tay chống hơng mắt nhìn thẳng, nghe hiệu lệnh bật, bật chụm chân vào ô thứ nhất, tách chân vào ô thứ sau khép chân vào đến hết ô - Lần 3: Lần yêu cầu khó bật khéo léo vào ô nhỏ *Trẻ thực : - Cô cho trẻ thực trẻ 2-3 lần - Giáo viên ý động viên khuyến khích trẻ - Lần 3: Cho trẻ bật qua ô nhỏ để rèn khéo léo cho trẻ - Lần cô vẽ ô nhỏ nhiệm vụ bật vào ô không giẫm lên ô - Trẻ thực *Trị chơi vận động: Chuyền bóng qua đầu - Cơ giới thiệu tên trị chơi Khi hơ “bắt đầu” người cầm bóng chuyền bóng cho bạn phía sau,lần lượt bạn cuối hàng - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần *HĐ3 : Hồi tỉnh cho trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng xung quanh lớp *HĐ4: NXTD- cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị: Một số đồ dùng cá nhân trẻ như: Cặp, áo quần, mũ,dép - Đồ chơi cho trẻ chơi tự II Tiến hành: HĐCĐ: Trò chuyện đồ dùng cá nhân - Cô bắt nhịp lớp hát “Cái mũi ” - Chúng vừa hát hát gì? - Bài hát nói gì? - Ngồi mũi thể cịn có nhiều phận khác muốn giữ gìn cho thể cần phải có đồ dùng dụng cụ như: Dép, mũ Và HĐCĐ hơm trị chuyện với đồ dùng mà ngày thường dùng + Cô cho làm quen số đồ dùng cá nhân trẻ như: dép, áo quần, cặp sách *TCVĐ: Ném bóng vào chậu Cách chơi: Cô chia trẻ thành ba đội, cô phát bóng cho trẻ đầu hàng, nghe hiệu lệnh ném trẻ ném vào chậu khơng làm bóng nảy ngồi Ném xong đứng cuối hàng, bạn lên ném Sau thời gian đội ném nhiều bóng vào chậu đội thắng Luật chơi: Ném bóng vào chậu đội nhiều bóng chậu chiến thắng - Tổ chức trẻ chơi 3-4 lần * Chơi tự Chơi với đồ chơi sân trường Sinh hoạt - Trẻ đọc tình cảm I Chuẩn bị: chiều: lời đồng dao - Bài đồng dao Đọc đồng - Trẻ biết lắng II Tiến hành: dao “Xĩa cá ngghe cô đọc - Cô đọc cho trẻ nghe lần: Xĩa cá mè mè” đọc theo cô - Trẻ đọc cung - Tổ, nhóm, cá nhân - Cơ ý sữa sai cho trẻ * Trẻ chơi tự góc *Đánh giá trẻ hàng ngày: Thứ (16/10/2018) Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức Hoạt động - Nhận biết đồ I.Chuẩn bị: chung: dùng cá nhân - Trẻ tìm hiểu đồ dùng cá nhân nhà, KPKH đồ dùng riêng trường thân trẻ Trò chuyện người dùng II Tiến hành: đồ dùng để mặc, ăn, uống, HĐ1: Ổn định cá nhân vệ sinh Cho trẻ hát “Chiếc khăn tay” bé - Biết giữ gìn đồ Trị chuyện để trẻ kể đồ dùng dùng HĐ2: Nội dung không dùng *Quần áo trang phục bé chung với người Các quan sát quần áo trang phục khác để phòng bạn Minh Trang Sau đưa tồn quần áo tránh lây lan bệnh trang phục bạn cho tất nhìn ngắm, sờ tật - Rèn kĩ gọi tên phân loại đồ dùng theo công dụng chất liệu - Giáo dục trẻ thói quen sử dụng bảo quản đồ dùng cá nhân, đồ dùng vệ sinh cá nhân.| thử hỏi: + Quần áo bạn làm từ chất liệu ? + Các quần áo có đẹp khơng? Đẹp kiểu dáng hay màu sắc + Quần áo trang phục bạn lớp giống bạn.( gọi 1-2 trẻ kể) + Quần áo làm từ chất liệu mặc vào mùa đơng, làm từ chất liệu mặc vào mùa hè + Cháu thích kiểu mũ nào? Mũ làm từ chất liệu gì? Mũ sử dụng vào mùa nào? + Cháu thích kiểu giày dép nào? Giày dép làm từ chất liệu gì? Tại phải giày dép? Và bạn gái lớp có cài, có kẹp, có vịng * Đồ dùng vệ sinh bé + Ở trường bé có đồ dùng vệ sinh cá nhân nào? + Đồ dùng vệ sinh có kí hiệu riêng? + Tại lại phải làm kí hiệu riêng đồ dùng vệ sinh cá nhân * Đồ dùng học tập + Ở trường bé có đồ dùng học tập nào? + Đồ dùng học tập có kí hiệu riêng? + Vì phải làm kí hiệu riêng số đồ dùng học tập? * Đồ dùng để ngủ bé: + Ở trường bé có đồ dùng cá nhân dùng để ngủ? + Ở nhà bé có đồ dùng cá nhân dùng để ngủ? + Đồ dùng để ngủ nên có kí hiệu riêng? * Tham quan cửa hàng bán đồ dùng trẻ HĐ3: Kết thúc Cô nhận xét tuyên dương trẻ Hoạt động - Trẻ chơi trị chơi I Chuẩn bị: ngồi trời thành thạo - Đồ chơi ngồi trời: Bóng, xe ô tô, xích hứng thú TCVĐ: đu, cầu trượt, bập bênh chơi Dung dăng II Tiến hành Trẻ biết xếp dung dẻ * TC: Dung dăng dung dẻ hình sân theo HĐCĐ: - Cơ giới thiệu cách chơi, luật chơi ý thích - Cách chơi: cho trẻ cầm tay đứng thành vịng Cho trẻ - Trẻ đồn kết chơi tự tròn đọc đồng dao chơi xếp - Luật chơi: Đến từ cuối lời đồng dao hình sân Chơi tự do: Sinh hoạt chiều Tổ chức trò chơi dân gian “Thả đĩa ba ba” - Trẻ nhớ tên trò chơi, nắm cách chơi, luật chơi - Rèn luyện tính nhanh nhẹn cho trẻ - Giáo dục trẻ tính đồn kết mà bạn qn khơng ngồi xuống bạn phải nhảy lị cị vịng -Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần Nhận xét - tuyên dương trẻ sau lần chơi *CĐ: Cho trẻ chơi xếp hình sân - Cô phát trẻ rá đồ chơi trẻ tự chọn que tính hình để xếp theo ý thích - Cơ quan sát động viên trẻ chơi *Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với bóng, xe tơ, xích đu, cầu trượt, bập bênh Cô bao quát trẻ I Chuẩn bị Sân bãi II Tiến hành * Tổ chức trò chơi dân gian: Thả đĩa ba ba - Cô giới thiệu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi + Cách chơi: Các đĩa đứng sông, trẻ khác đứng ngồi vạch tìm cách để lội qua sơng, cho đĩa khơng bắt Khi qua sông đọc: Qua sông - sông - trồng - ăn - nhả hột + Luật chơi: Cháu làm đĩa tìm cách bắt người qua sơng, bắt người chưa tới bờ - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần - Cô bao quát động viên trẻ chơi * Nêu gương cuối ngày * Vệ sinh - trả trẻ *Đánh giá trẻ hàng ngày: Thứ (17/10/2018) Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức Hoạt động - Trẻ biết dùng kĩ I Chuẩn bị chung: nhào đất làm - Vật mẫu Nặn vịng mềm đất, lăn dọc, - Đất nặn cho cô trẻ, bảng nặn, bàn ghế đeo tay(M) uốn cong để nặn - Bàn trưng bày sản phẩm, khăn lau tay vòng đeo II Tiến hành tay HĐ1: Trò chuyện gây hứng thú - Trẻ biết yêu quý - Hát " Mừng sinh nhật " sản phẩm - Trong ngày sinh nhật người bạn tặng nhiều q phải khơng Thế kể cho nghe quà mà tặng nào?( trẻ kể ) - Có tặng vịng đeo tay khơng? - Thế có muốn tặng cho bạn vịng đeo tay xinh xắn khơng? - Hơm hướng dẫn nặn vịng đeo tay nhé! HĐ2: Nội dung * Quan sát vật mẫu - Cô đưa vật mẫu cho trẻ xem - Đây vịng nặn - Thế vịng có màu gì? (Trẻ kể) - Ai có nhận xét vịng ? ( có hình trịn, trơn, nhặn mịn) - Các có thích tự tay nặn vịng khơng? - Vậy quan sát xem hướng dẫn cách nặn nặn nhé! *Cô nặn mẫu - Cô vừa nặn vừa hướng dẫn kỹ nặn: - Để làm cho đất mềm trước hết phải làm gì? - Nếu cục đất to mà muốn nặn hai vịng phải làm gì?(chia đất) - Tiếp theo làm đây?(lăn dọc) - Để tạo thành vịng uốn cong lại sau đính lại vuốt nhẹ chỗ đính vịng trơn đẹp - Cơ nặn xong vòng - Mời 1-2 trẻ nhắc lại kỹ nặn * Trẻ thực - Cô mời trẻ chỗ ngồi để nặn - Cô bao quát, nhắc nhở trẻ tư ngồi - Hỏi lại trẻ kỹ nặn, giúp đỡ trẻ yếu * Trưng bày sản phẩm - Cô trẻ trưng bày sản phẩm lên bàn - Mời 1-2 trẻ giới thiệu sản phẩm - Mời trẻ nhận xét sản phẩm bạn HĐ3: Kết thúc - Cô nhận xét chung Hoạt động ngồi trời HĐCĐ: Quan sát cấp dưỡng chế biến ăn TCVĐ:Ném bóng vào chậu - Chơi theo tự do: chơi với đồ chơi, - Trẻ nhận biêt để có ăn cấp dưỡng cần thực phẩm Nấu để làm gì? - Biết chơi trị chơi thành thạo hứng thú tham gia chơi Sinh hoạt chiều Làm sưu tập CĐ Bản thân - Biết sử dụng kĩ cầm sách, mở sách - Cắt dán tranh làm sưu tập chủ đề - Lật sách, xem sách cất sách theo quy định Giữ gìn sách vỡ cẩn thận I Chuẩn bị - Sân bãi - Đồ chơi ngồi trời: Bóng, xe tơ, xích đu, cầu trượt, bập bênh II Tiến hành * CĐ: Quan sát cô cấp dưỡng chế biến ăn: - Cho trẻ sân giới thiệu cho trẻ biết hôm cô cho quan sát để có ăn cho ăn ngày cô cấp dưỡng cần loại thực phẩm chế biến - Cho trẻ vào bếp quan sát công việc cô cấp dưỡng - Cho trẻ sân kể lại tên loại thực phẩm, nấu nào, nấu để làm gì, thực phẩm cung cấp chất cho chúng ta… - Giáo dục trẻ ăn đủ chất, rữa tay trước ăn *TCVĐ: Ném bóng vào chậu Cách chơi: Cơ chia trẻ thành ba đội, phát bóng cho trẻ đầu hàng, nghe hiệu lệnh ném trẻ ném vào chậu khơng làm bóng nảy Ném xong đứng cuối hàng, bạn lên ném Sau thời gian đội ném nhiều bóng vào chậu đội thắng Luật chơi: Ném bóng vào chậu đội nhiều bóng chậu chiến thắng - Tổ chức trẻ chơi 3-4 lần *Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với bóng, xe ô tô, xích đu, cầu trượt, bập bênh… -Cô bao quát trẻ I Chuẩn bị - Sách, tranh ảnh sưu tầm, kéo keo II Tiến hành HĐ1: Hướng dẫn trẻ để trẻ có kĩ sử dụng tranh HĐ2: Trẻ tìm tranh cắt dán tranh thành tập tranh theo chủ đề - Hướng dẫn kĩ cầm kéo cắt, phết hồ , dán - Cô gợi ý để trẻ làm tranh theo chủ đề HĐ3: Kết thúc Nhận xét, tuyên dương * Nêu gương cuối ngày - Vệ sinh trả trẻ *Đánh giá trẻ hàng ngày: Thứ (18/10/2018) Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức Hoạt động - Trẻ biết xác I Chuẩn bị chung: định phía - Đồ dùng: Mỗi trẻ búp bê, bóng, mũ, xe PTNN phía dưới, phía tơ Tốn trước, phía sau - Đồ dùng giống trẻ to Xác định vị đồ vật so với trẻ trí đồ vật so bạn khác II Tiến hành với bạn khác - Rèn cho trẻ biết HĐ1: Xác định phía phía phía (phía trước- xác định vị trí trước phía sau đồ vật so với bạn khác phía sau ; đồ vật khác Các xem hôm có đến thăm phía trên- xung quanh nào? (Bạn búp bê) phía dưới) - Bạn búp bê đến thăm lớp đem nhiều đồ chơi đến cho đấy, xem đồ chơi nào?(Bóng, mũ, xe tơ ) - Các xem bóng phía bạn búp bê?(Quả bóng phía trước) - Phía trước bạn búp bê có gì? (Quả bóng, tường nhà ) - Cho trẻ phát âm phía trước theo tổ, nhóm, cá nhân - Phía sau búp bê có gì?(Có táo) - Cây táo phía bạn búp bê ? (Phía sau) - Cho trẻ phát âm phía sau theo tổ, nhóm, cá nhân - Phía bạn búp bê có gì?(Có mũ, trần nhà, quạt ) - Chiếc mũ phía bạn búp bê ? (Phía trên) - Cho trẻ phát âm phía theo tổ, nhóm, cá nhân - Phía bạn búp bê có gì?(Có xe tơ) - Xe ô tô phía bạn búp bê ? (Phía dưới) - Cho trẻ phát âm phía theo tổ, nhóm, cá nhân HĐ2: Luyện tập *Ai nhanh nhất: + Cách chơi: Cơ đưa đồ vật phía trẻ nói to phía đó.Ví dụ đưa đồ vật phía trẻ nói phía HĐ3 : Kết thúc Nhận xét tuyên dương Hoạt động trời -TCVĐ: + Tìm bạn thân HĐCCĐ: +Làm quen hát: Sinh nhật hồng - Chơi tự - Biết chơi trò chơi thành thạo hứng thú tham gia chơi - Trẻ hát thuộc hát vận động nhịp nhàng theo cô I Chuẩn bị - Sân bãi - Đồ chơi ngồi trời: Bóng, xe tơ, xích đu, cầu trượt, bập bênh II Tiến hành *TCVĐ: Tìm bạn thân - Cách chơi: Số bạn nam bạn nữ chênh vài trẻ Cô giáo trẻ vừa vừa hát Khi cô giáo đưa hiệu lệnh: Tìm bạn giới trẻ phải tìm bạn cho Bạn gái tìm bạn gái bạn trai tìm bạn trai Hoặc giáo đưa hiệu lệnh : Tìm bạn khác giới bạn trai phải tìm cho bạn gái ngược lại - Luật chơi: Nếu bạn khơng tìm bạn cho làm theo yêu cầu lớp - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần *HĐCĐ: Làm quen hát: Sinh nhật hồng - Cô hát cho trẻ nghe lần - Cả lớp hát theo cô - Các nhóm luân phiên - Cả lớp hát lại lần * Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với bóng, xe tơ, xích đu, cầu trượt, bập bênh… - Cô bao quát trẻ Sinh hoạt - Trẻ thực I Chuẩn bị chiều theo yêu - Vở toán, bút sáp màu Cho trẻ làm cầu cô - Tranh mẫu cô tập vỡ - Rèn kỷ II Tiến hành làm quen với thêm bớt cho trẻ - Cô phát bút sáp màu cho trẻ tốn - Cơ hướng dẫn mẫu cho trẻ nối nhóm đồ vật với số tương ứng - HD trẻ so sánh số lượng phạm vi - Cho trẻ thực hiện, cô ý bao quát trẻ - Trẻ thực xong cô nhận xét tuyên dương * Nêu gương cuối ngày * Vệ sinh, trả trẻ *Đánh giá trẻ hàng ngày: Thứ (19/10/2018) Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức Hoạt động - Trẻ nhớ tên I Chuẩn bị chung: truyện, nhân - Tranh minh họa PTNN vật II Tiến hành Chuyện chuyện, trẻ hiểu HĐ1: ổn định tổ chức, gây hứng thú : Đôi dép nội dung câu - Hát bài: Vì mèo rửa mặt chuyện “Đôi + Các vừa hát hát gì? dép” + Vì mèo phải rửa mặt ? - Trẻ thích Có câu chuyện kể bạn nhỏ khơng biết nghe kể giữ gìn cho đơi chân nên chuyện hứng làm ảnh hưởng đến đôi dép Và câu thú đàm thoại chuyện xảy nào, lắng cô nội nghe cô kể chuyện: “ Đôi dép” dung câu HĐ2: Nội dung chuyện Cô kể lần - Trẻ biết quý + Lần 1: kể lời thể điệu bộ, cử trọng giữ gìn +Lần 2: kể diễn cảm kết hợp tranh minh hoạ vệ sinh *Trích dẫn đàm thoại: phận thể - Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Câu chuyện nói gì? À ! Chuyện nói tình bạn thân đơi dép bạn nhỏ khơng biết giữ gìn đơi chân nên ảnh hưởng đến đơi dép “Hai dép dôi bạn thân lâu lám rồi” - Một hơm dép trái nói với dép phải ? “ Bạn dép phải ơi, không đẹp được” - Dép trái than thở nào? “ Không hiểu chân cậu chủ đâm vào tơi hồi” - Dép phải than nói nào? “ Cịn tơi manh tơi vào” - Cuối dép phải cười nói nào? “ Phải chi cậu chủ hay bạn nhỉ” * Cô khái quát lại câu chuyện Giáo dục trẻ: Qua câu chuyện thấy bạn nhỏ chưa biết giữ gìn thể sẽ, chưa biết mặc Vì phải biết cắt móng tay, móng chân, giữ gìn cho thể đồ dùng * Dạy trẻ kể chuyện - Cho lớp kể lại với cô lần - Hỏi trẻ tên chuyện HĐ3: Kết thúc * NXTD: Cắm cờ bé ngoan Hoạt động trời -HĐCĐ: Vẽ tự sân -TCVĐ: Ném bóng vào chậu - Chơi tự - Trẻ biết cầm phấn tay phải để vẽ sân bé thích - Trẻ chơi thành thạo trò chơi hứng thú tham gia trò chơi Sinh hoạt chiều: Kể chuyện sáng tạo theo tranh - Trẻ biết tưởng tượng để mô tả câu chuyện tranh - Rèn luyện trí tưởng tượng trẻ I Chuẩn bị - Sân bãi - Đồ chơi trời: Bóng, xe tơ, xích đu, cầu trượt, bập bênh II Tiến hành * HĐCĐ: Vẽ tự sân - Cô phát phấn, nhắc nhỡ trẻ cầm tay phải - Trẻ vẽ tự do, hướng gợi trẻ vẽ số phận khuôn mặt *TCVĐ: Ném bóng vào chậu Cách chơi: Cơ chia trẻ thành ba đội, phát bóng cho trẻ đầu hàng, nghe hiệu lệnh ném trẻ ném vào chậu khơng làm bóng nảy ngồi Ném xong đứng cuối hàng, bạn lên ném Sau thời gian đội ném nhiều bóng vào chậu đội thắng Luật chơi: Ném bóng vào chậu đội nhiều bóng chậu chiến thắng Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần Nhận xét - tuyên dương trẻ sau lần chơi * Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với bóng, xe tơ, xích đu, cầu trượt, bập bênh… - Cô bao quát trẻ I Chuẩn bị - Chuẩn bị tranh chuyện “ đôi dép” II Tiến hành * ổn định: - Cho trẻ kể câu chuyện: Đơi dép - Trị chuyện nội dung câu chuyện - Giới thiệu học * Tổ chức cho trẻ kể chuyện theo tranh - Rèn ngôn ngữ mạch lạc - Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật học - Cô chia trẻ thành nhóm - Cơ đưa lên tranh kể mẫu cho trẻ nghe - Cơ phát tranh cho nhóm để nhóm hội ý kể chuyện.(Trong trình trẻ hội ý hướng đẫn giúp đở thêm cho trẻ để trẻ hiểu nội dung tranh kể) - Cơ gọi đại diện nhóm lên kể theo nội dung tranh nhóm => Kết thúc: Cơ nhận xét tuyên dương trẻ * Nêu gương cuối ngày * Vệ sinh trả trẻ *Đánh giá trẻ hàng ngày: ... HĐ2: Nội dung khơng dùng *Quần áo trang phục bé chung với người Các quan sát quần áo trang phục khác để phịng bạn Minh Trang Sau đưa tồn quần áo tránh lây lan bệnh trang phục bạn cho tất nhìn ngắm,... trẻ hàng ngày: Thứ ( 18/ 10/20 18) Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức Hoạt động - Trẻ biết xác I Chuẩn bị chung:... ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY TUẦN VIII Thứ (15/10/20 18) Nội dung Mục tiêu Phương pháp – Hình thức tổ chức Hoạt động - Trẻ tập tập I Chuẩn bị: chung phát