TUẦN 29 cđ GIAO THÔNG

KẾ HOẠCH TUẦN 29: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG (Thêi gian thùc hiÖn tõ ngày 5/4/2021 đến ngày 9/4/2021) Người thực hiện: Lê Việt Huyền Hoạt động Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ Trị chuyện sáng Thể dục sáng Hoạt động học Hoạt động trời - Trẻ biết chào cô vào lớp - Trẻ biết xếp đồ dùng đồ chơi nơi quy định - Cho trẻ nghe nhac cổ điển chủ đề giao thông Tập nhạc chủ đề giao thơng - Đi gót chân, khuỵu gối - Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh - Thực động tác phát triển hô hấp + Hô hấp: Làm tiếng động máy bay + Tay: Hai tay đưa lên cao kết hợp vẫy bàn tay (4l x 4n) + Bụng: Cúi người phía trước, ngửa người sau (4l x 4n) + Chân: Ngồi xổm (4l x 4n) Tập nhạc chủ đề giao thơng - Đi gót chân, khuỵu gối - Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh - Thực động tác phát triển hô hấp + Hô hấp: Làm tiếng động máy bay + Tay: Hai tay đưa lên cao kết hợp vẫy bàn tay (4l x 4n) + Bụng: Cúi người phía trước, ngửa người sau (4l x 4n) + Chân: Ngồi xổm (4l x 4n) PTTC: KPKH: PTNN: PTNT: PTTM: Trườn theo Tìm hiểu Chuyện: So sánh - Nghe hướng số Kiến chiều dài hai hát: thẳng phương tiện ô tô đối tượng Từ TCVĐ: giao thơngngã tư Ném cịn xe máy, ô tô đường phố Tc: Tai tinh HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ Quan sát xe Hướng dẫn - Chạy chậm Mô Vẽ tự máy, xe đạp trẻ gấp máy 60m âm TCVĐ: bay loại PTGT - Bánh xe TCVĐ: PTGT quay Về sân TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: - Chơi tự bay Chim sẻ Bánh xe Ơ tơ do: - Chơi tự ô tô quay chim - Chơi tự -Chơi tự - Chơi tự Hoạt động góc Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động chiều Trả trẻ Góc xây dựng: Xây dựng bến xe Góc phân vai: Chơi bán hàng Chơi gia đình nấu ăn, bác sĩ Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn , cắt, dán, bồi đắp len, hạt đậu loại phương tiện giao thông Múa hát biểu diễn hát nói loại phương tiện giao thơng Góc sách tốn : Xếp hột hạt số 1-5, Phân nhóm PTGT, Làm sách PTGT, làm tốn Góc thiên nhiên: Thả vật chìm nổi, thả thuyền, chăm sóc cây, in hình loại PTGT - Tự rửa tay xà phòng trước ăn sau vệ sinh, sau chơi - Biết chờ đến lượt - Đi vệ sinh nơi quy định - Biết giá trị dinh dưỡng số thực phẩm - Trẻ có kỹ ăn uống - Ngủ thời gian - Điều chỉnh giọng nói phù hợp với hồn cảnh - Biết đề nghị giúp đỡ người khác cần thiết Giải đáp HD trò chơi: Chắp ghép Hướng dẫn Vệ sinh câu đố Ơ tơ hình để học tốn góc chơi phương chim tạo thành tiện giao PTGT thông - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày - Sắp xếp,dọn dẹp vệ sinh lớp học trước KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ 2(Ngày 5/4/2021) Nội Mục tiêu dung PTTC - Trẻ hứng thú thực Trườn vận động: Trườn theo theo hướng thẳng hướng - Dạy trẻ kỹ thẳng trườn theo hướng TCVĐ: thẳng Ném - Trẻ biết chờ đến lượt - Trẻ chơi cách chơi, luật chơi trò chơi Phương pháp - Hình thức tổ chức I.Chuẩn bị: - Vạch xuất phát, vạch đích, túi cát II.Tiến hành: HĐ1: Khởi động - Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chạy khác HĐ2: Trong động a BTPTC: Đội hình hàng ngang Tay: Hai tay dang ngang gập vào vai.(4l x4n) Bụng: Hai tay đưa sang ngang nghiêng người ( 4l x 4n) “Ném còn” Hoạt động trời HĐCĐ Quan sát xe đạp, xe máy -TCVĐ: Bánh xe quay - Chơi tự - Trẻ biết tên gọi, số đặc điểm bật, công dụng xe máy, xe đạp - Rèn kĩ trả lời trọn câu cho trẻ - Giáo dục trẻ biết yêu quý bảo vệ phương tiện giao thông Chân: Hai tay dang ngang đưa tới trước đồng thời đá chân (6l x 4n) b VĐCB: Trườn theo hướng thẳng Đội hình hàng ngang đối diện - Cơ giới thiệu tên vận động: Trườn theo hướng thẳng - Cơ làm mẫu: + Lần 1: Khơng giải thích động tác + Lần : Kết hợp giải thích KT động tác TTCB: Nằm thẳng trước vạch xuất phát Khi có hiệu lệnh trườn trườn chân tay kia, mắt nhìn phía trước Khi đến đích đứng dậy cuối hàng + Mời trẻ lên thực - Cho trẻ thực hiện: c Trò chơi vận động: Ném cịn Cơ giới thiệu tên trị chơi Cách chơi: Cho lớp đứng thành vòng tròn theo nhạc, nghe hiệu lệnh xắc xơ trẻ ném cịn vào vịng trịn Cho trẻ chơi 4-5 lần Trong q trình chơi bao quát động viên , nhắc nhở trẻ chơi luật Sau lần chơi nhận xét, góp ý, rút kinh nghiệm Hồi tĩnh: Trẻ nhẹ nhàng 1- phút hít thở khơng khí - Nhận xét tun dương cắm hoa I Chuẩn bị : - Đồ chơi ngồi trời: Bóng, xe tơ, xích đu, cầu trượt, bập bênh - Xe đạp, xe máy sân trường II Tiến hành: *HĐCĐ: Quan sát xe đạp, xe máy Cô giới thiệu nội dung Dẫn trẻ tới nhà xe - Cô giao nhiệm vụ cho trẻ quan sát xem nhà xe có loại xe gì? - Đặt câu hỏi đàm thoại: + Đây xe gì? + Xe máy có phận nào? Cho trẻ gọi tên phận + Xe máy dùng để làm gì? + Xe máy chở người? + Xe máy PTGT gì? Cơ khái qt: Đây xe máy Xe máy gồm có đầu xe, thân xe, yên xe Xe máy dùng để chở người chở hàng hóa Xe máy PTGT đường Tương tự với xe đạp Cô giáo dục trẻ: Khi ngồi xe máy phải đội mũ bảo hiểm *TCVĐ: Bánh xe quay - Cô giới thiệu cách chơi: Cơ cho trẻ đứng thành vịng trịn, vịng nhỏ vịng ngồi Khi nghe hiệu lệnh bánh xe quay trẻ cầm tay chạy vòng tròn vòng chạy ngược vịng ngồi Cơ dùng hiệu lệnh cho trẻ lúc chạy nhanh lúc chạy chậm Vòng đứt tay vịng bị thua Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần * Chơi tự do: Chơi với đồ chơi chuẩn bị Cơ bao qt trẻ Hoạt - Trẻ hứng thú giải I Chuẩn bị: động đáp câu đố - Các câu đố PTBT chiều: PTGT II Tiến hành Giải câu - Cô cho trẻ kể PTGT mà trẻ biết.(7-8 trẻ đố kể) phương - Chia trẻ thành nhóm, đưa câu đố tiện giao PTGT cho giải đố Nhóm rung xắc thơng xơ trước nhóm đố dành quyền trả lời Sau mội lần trả lời đội nhận hoa Kết thúc đội12 nhiều hoa đội chiến thắng * Nêu gương- Vệ sinh- Trả trẻ Đánh giá trẻ hàng ngày: Thứ 3(Ngày 6/4/2021) Nội Mục tiêu dung Hoạt - Trẻ biết tên động gọi, đặc điểm, học công dụng xe Lĩnh máy, xe ô tô vực - Biết so sánh PTNT điểm giống KPKH khác Tìm hiểu xe máy xe ô tô ô tô, xe - Giáo dục trẻ máy tham gia tốt an tồn giao thơng Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: Đồ dùng cơ: - PP có hình ảnh xe máy, xe ô tô Đồ dùng trẻ - Tranh lô tô xe máy, xe ô tô II Tiến hành: *HĐ1: Ổn định, gây hứng thú - Hát “Bác đưa thư vui tính” Trị chuyện nội dung hát, dẫn dắt giới thiệu *HĐ2: Nội dung: Làm quen Xe máy, xe ô tô a Làm quen xe ô tô Đọc câu đố “Xe ô tô” - Câu đố nói PTGT vậy? - Xe tơ có phận gì? + Khung xe có phận nào? + Xe tơ chạy nhờ phận nào? + Xe ô tô thường dùng để làm gì? + Xe tơ chở nhiều người hay người? - Muốn xe tơ chạy phải làm gì? - Các thấy người ta thường chạy xe ô tô đâu? - Xe tơ thuộc nhóm phương tiện giao thông nào? => Cô củng cố lại kiến thức vừa đàm thoại b Làm quen xe máy - Cô xuất tranh xe máy hỏi trẻ: Đây xe gì? - Bạn có nhận xét xe máy? + Xe máy có đặc điểm gì? + Xe máy có bánh? Bánh xe máy có dạng hình gì? - Muốn xe máy chạy phải làm gì? - Các thấy người ta thường chạy xe máy đâu? - Xe máy dùng để làm gì? Hoạt động ngồi trời - Trẻ biết cách gấp máy bay theo hướng dẫn cô - Rèn khéo léo phản ứng CĐ: nhanh nhẹn Hướng nghe hiệu lệnh dẫn trẻ cô gấp máy - Trẻ chơi hứng bay thú luật TCVĐ: - Giáo dục ý thức Về tổ chức kỉ luật, sân bay tinh thần tập thể - Chơi tự chọn Sinh hoạt chiều: - Trẻ nhớ tên trò chơi, biết cách chơi trò chơi - Xe máy chở hay nhiều người? - Vậy xe máy xe tơ PTGT đường gì? Vì biết? - So sánh xe ô tô xe máy? + Xe ô tô xe máy giống điểm nào? + Xe ô tô xe máy khác điểm nào? * Mở rộng loại phương tiện giao thông khác * TC: Chọn theo u cầu L1: Cơ nói nhanh tên xe, trẻ chọn tranh có xe đưa lên L2: Cơ nói đặc điểm xe, trẻ chọn xe đưa lên gọi tên * TC: Thi xem nhanh Cô chia trẻ thành đội, đưa yêu cầu đội chọn loại PTGT gắn lên bảng Đội chọn nhiều theo yêu cầu đội chiến thắng HĐ3: Kết thúc - Nhận xét cắm hoa I Chuẩn bị: Máy bay gấp sẵn, giấy màu, xanh, đỏ II.Tiến hành: CĐ: Hướng dẫn trẻ gấp máy bay * Cho cho trẻ xem mẫu, nêu nhận xét Cô hướng dẫn trẻ cách gấp bước cho trẻ thực Cơ giúp trẻ cịn lúng túng Sau nhận xét thưởng cho trẻ làm đồ chơi chơi trò chơi “Về sân bay” TCVĐ: “Về sân bay” Cách chơi: Khi nói “Máy bay cất cánh” làm phi cơng vừa vừa hát Khi nói “Hạ cánh” có máy bay màu tìm nhanh sân bay màu Luật chơi: Bạn tìm nhầm bến phải lần chơi (tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần) * Chơi tự chọn Cô tổ chức cho trẻ chơi( quan sát, theo dõi để đảm bảo an toàn cho trẻ ) I Chuẩn bị: - Vòng thể dục, mũ chim II Tiến hành: HD trị chơi: Ơ tơ chim - Trẻ thực TCVĐ: Chim sẻ ô tô luật chơi - Cơ giới thiệu tên trị chơi - HD cách chơi, luật chơi + Cách chơi: Trẻ ngồi ghế đóng vai chim sẻ ngồi tổ Cơ đóng vai ơtơ đứng phía trước trẻ nói: “Chim sẻ bay đi” trẻ chạỵ vòng, vẫy tay theo động tác chim bay Sau vài phút cô nói: “Chú ý, ý, tơ chạy đến, chim sẻ bay tổ” ô tô khỏi ga chạy nhanh phía chim sẻ Chim sẻ vội vã bay tổ + Luật chơi: Chú chim bị tơ tơng phải ngồi lần chơi Cho trẻ chơi thử - Tổ chức cho trẻ chơi – lần Đánh giá trẻ hàng ngày: Thứ 4(Ngày 7/4/2021) Nội dung Mục tiêu Hoạt - Trẻ nhớ tên truyện Kiến động chung: xe ô tô tác (Văn học) giả Phạm Mai Chi sưu tầm Chuyện: Kiến - Trẻ nhớ tên ô tô nhân vật truyện : kiến con, bác gấu bạn - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: Câu chuyện kể bạn Kiến xe buýt vào rừng xanh thăm bà ngoại, với trí Phương pháp - Hình thức tổ chức I.Chuẩn bị: - B giảng PP, - Nhạc : “Lái tô”,Con kiến con, em Búp bê - Video truyện “ Kiến ô tô” II.Tiến hành: *HĐ 1: Gây hứng thú: - Các có muốn chơi cô không? - Các muốn phương tiện gì? - Rất nhiều ý kiến đưa hơm cháu ô tô nhé, có đồng ý không? - Cô trẻ hát vận động “ Lái ô tô” *, Bỗng em Búp bê xuất thông minh lòng tốt bụng, nhanh nhẹn nhường chỗ ngồi cho bác Gấu xe chật kín người - Em xin chào anh chị lớp tuổi A6 -Trẻ ý, quan sát, lắng nghe, ghi nhớ có chủ định tư ngơn ngữ văn học * HĐ2 : Kể chuyện Kiến xe ô tô -Trả lời to, rõ ràng, mạch lạc đủ câu - Cô vừa kể cho nghe câu chuyện “Kiến ô tô” Do tác giả Phạm Mai Chi sưu tầm -Nghe đánh giá phẩm chất nhân vật truyện: Kiến tốt bụng, thơng minh - Góp phần giáo dục trẻ biết nhường nhịn, yêu thương, đoàn kết giúp đỡ lẫn - Các anh chị chơi vui cho em với, Ồ em nhìn thấy hết chỗ ngồi xe rồi, -Cơ nói: Các có muốn em búp bê khơng? - Vậy làm em búp bê Các có câu truyện kể bạn nhỏ thông minh biết giúp đỡ người khác xe ô tô * Cô kể lần :bằng cử điệu minh họa + Các thấy câu chuyện có hay khơng? + Câu truyện cịn có hình ảnh minh họa quan sát *, Cơ kể lần 2: Dùng hình ảnh minh họa + Đàm thoại, trích dẫn, làm rõ ý - Cơ vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Do sưu tầm nhỉ? - Trong chuyện cô vừa kể có nhân vật nào? - Kiến đâu? “Cơ kể trích dẫn từ đầu …rộn ràng” +Kiến phương tiện gì? +Xe buýt phương tiện giao thơng đường gì? +Trên xe bt có ai? +Các bạn đâu? - Ai lên xe bến đón xe buýt nhỉ? “Bim bim…Xe dừng… cháu lại phải đứng” +Khi bác Gấu lên xe chuyện xảy ra? *,Cơ giải thích: Chật kín có nghĩa ngồi sát cạnh khơng cịn ghế để ngồi + Mọi người nói bác Gấu khơng có chỗ ngồi? +Bác Gấu có ngồi vào chỗ bạn khơng? -Kiến đưa ý tưởng để Bác Gấu kiến có chỗ ngồi? “ Lúc Kiến mới…hóm hỉnh” -Bác Gấu ngồi chỗ ai? “Bác Gấu ngồi vào ….lắng nghe” +Trên đường kiến làm gì? => Giáo dục: + Chúng cần học tập bạn câu chuyện vừa rồi? Vì nhỉ? *, Bạn Kiến thật thông minh tốt bụng ,vậy cháu múa hát tặng bạn kiến nào! + Các xe buýt chưa? Khi xe phải làm gì? - Bạn Kiến bạn truyện đáng khen, mong xe buýt biết nhường chỗ cho người lớn tuổi, em nhỏ Và ngồi xe khơng thị tay, đầu ngồi cửa nhớ chưa nào! *,Lần 3: Cơ có đoạn video kể lại câu chuyện: “Kiến ô tô” để tặng cho lớp Chúng có thích khơng? Và hướng mắt lên hình theo dõi câu chuyện + Kết thúc :Nào cháu em búp bê chơi nào! Cô trẻ vừa vừa hát Hoạt động trời HĐCĐ - Chạy chậm 60m - TCVĐ: Chim sẻ ô tô - Chơi tự - Trẻ biết chạy chậm hết quảng đường chạy 60m - Rèn khả ý ghi nhớ có chủ định - Giáo dục trẻ ngồi ngoan xe - Rèn luyện I Chuẩn bị: Phấn vẽ đích Đồ chơi: Máy bay, bóng, xích đu, cầu trượt II Tiến hành: *HĐCĐ: Chạy chậm 60m - Cô giới thiệu tên vận động - Cô làm mẫu - Tổ chức cho trẻ chạy theo nhóm, nhóm trẻ - Trong q trình trẻ chạy ý quan sát, khéo léo, trung ý tập động viên, khuyến khích *TCVĐ: Chim sẻ ô tô Cách chơi: Trẻ ngồi ghế đóng vai chim sẻ ngồi tổ Cơ đóng vai ơtơ đứng phía trước trẻ nói: “Chim sẻ bay đi” trẻ chạỵ vịng, vẫy tay theo động tác chim bay Sau vài phút nói: “Chú ý, ý, tơ dang chạy đến, chim sẻ bay tổ” ô tô khỏi ga chạy nhanh phía chim sẻ Chim sẻ vội vã bay tổ * Chơi tự chọn * Cô tổ chức cho trẻ chơi( quan sát, theo dõi để đảm bảo an toàn cho trẻ ) Sinh hoạt -Trẻ biết xếp I Chuẩn bị: chiều hình, hình học - Các hình trịn to nhỏ khác nhau, hình tam giác, Chắp thành PTGT hình chữ nhật hình vng ghép - Phát triển trí II Tiến hành: hình để tưởng tượng cho - Cơ phát rá cho trẻ có hình học tạo thành trẻ - Cơ xếp mẫu cho trẻ xem hình tô tải PTGT - Xếp theo yêu cầu cô: Hình trịn làm bánh xe, hcn làm đầu xe thùng xe - Cho trẻ xếp PTGT khác theo ý thích trẻ - Nhận xét tuyên dương trẻ Đánh giá trẻ hàng ngày: Thứ 5(Ngày 8/4/2021) Nội dung Mục tiêu Hoạt -Trẻ nắm kĩ so sánh động chung: chiều dài đối tượng Trẻ PTNT So sánh hiểu diễn đạt từ chiều dài mối quan hệ hai đối chiều dài tượng đối tượng: Dài hơn, ngắn hơn, Phương pháp - Hình thức tổ chức I.Chuẩn bị: - Ống hút túi có chiều dài khác nhau: xanh12cm; đỏ 10cm - Bảng quay mặt Rổ nhựa(4 cái), sáp màu Đàn casio, Tranh đối tượng dài ngắn khác II Tiến hành: HĐ 1: Ổn định - gây hứng thú Cô cho trẻ hát bài: “Cả nhà thương nhau” Cùng trò chuyện xem nhà trẻ hay chơi đâu? Có dài - Rèn kĩ so sánh chiều dài đối tượng, nêu kết giải thích kết Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ - Trẻ ý, tích cực tham gia hoạt động Hoạt động trời -TC: Bánh xe - Trẻ chơi đứng cách chơi, luật chơi trò chơi - Trẻ nhớ tên hát tên tác giả hay uống nước dừa, nước mía khơng? Dùng để uống? Vậy ống hút dùng để làm gì?Ngồi ùng để uống cịn làm nữa? HĐ2: Nội Dung a Ơn nhận biết khác rõ nét chiều dài đối tượng - Cơ tạo vịng loại ống hút đeo vào tay trẻ Cho trẻ nhận xét vịng màu xanh đeo được, vịng màu đỏ lại khơng đeo được? - Cơ đo ống hút cho trẻ xem Trẻ nói ống dài ống ngắn - Cho trẻ chơi trị chơi: Nói nhanh, nói b kĩ so sánh chiều dài đối tượng… - Cô cho trẻ chỗ ngồi đưa rổ phía trước, tặng trẻ ống hút yêu cầu trẻ lấy thêm ống hút: ống dài bàng ống hút cô, ống ngắn ống hút cô Cho trẻ so sánh ống hút màu xanh với ống hút màu xanh, ống hút màu xanh với ống hút màu đỏ, sau nêu kết cho cơ: + Ống hút màu xanh với ống hút màu xanh nào? Vì biết?( Vì ống hút đặt cạnh khơng có ống hút có phần thừa ra.) + Ống hút màu đỏ sovới màu xanh( màu xanh so với màu đỏ) nào? Vì biết? (Ống hút xanh dài ống hút đỏ ống hút xanh xó phần thừa ra….) -Cho trẻ nhắc lại kết so sánh c Luyện tập- Củng cố - Trị chơi 1: Tìm bạn thân Cô phát ống hút cho trẻ nghe hiệu lệnh: “Tìm bạn thân”, trẻ hỏi “ Bạn nào, bạn nào” Cơ nói: Bạn có ống hút dài nhau(hoặc ngắn hơn, dài hơn….) - Trò chơi 2: Thi đội nhanh - Nghe hiệu lệnh yêu cầu cô trẻ khoanh đối tượng dài ngắn khác * HĐ3: Kết thúc Cô nhận xét tuyên dương trẻ I Chuẩn bị: - Sân bãi - Giấy, xắc xô, gõ II Tiến hành: * TC: Bánh xe quay quay CĐ: Mô âm loại PTGT - Chơi tự do: hát nhịp điệu hát - Rèn kỹ nhanh nhẹn cho trẻ - Giáo dục trẻ chơi đồn kết - Cơ giới thiệu cách chơi: Cơ cho trẻ đứng thành vịng trịn, vịng nhỏ vịng ngồi Khi nghe hiệu lệnh bánh xe quay trẻ cầm tay chạy vòng trịn vịng chạy ngược vịng ngồi Cơ dùng hiệu lệnh cho trẻ lúc chạy nhanh lúc chạy chậm Vòng đứt tay vịng bị thua Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần *CĐ: Mô âm loại PTGT - Cho trẻ nghe âm tiếng xe trước cổng trường - Cơ gọi nhóm trẻ, cho trẻ xoay lưng lại, lắng nghe âm cho trẻ đốn âm xe gì? - Cho trẻ nghe làm lại tiếng âm tiếng động cơ, tiếng còi loại PTGT - Cơ làm tiếng kêu số loại PT GT cho trẻ đoán - Nhận xét tuyên dương trẻ * Chơi tự do: - Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị - Cô bao quát trẻ Sinh hoạt - Trẻ thực I Chuẩn bị: chiều theo yêu - Vở tốn, bút sáp màu Thực cầu - Tranh mẫu cô - Rèn kỷ II Tiến hành: toán thêm bớt cho trẻ - Cơ phát bút sáp màu cho trẻ “Ơn tập - Cô hướng dẫn mẫu cho trẻ số lượng - Cho trẻ thực hiện, cô ý bao quát trẻ 5” - Trẻ thực xong cô nhận xét tuyên dương * Nêu gương cuối ngày * Vệ sinh, trả trẻ Đánh giá trẻ hàng ngày: Thứ 6(Ngày 9/4/2021) Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức Hoạt động chung: NH: Từ ngã tư đường phố Trò chơi: Tai tinh - Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả, trẻ hưởng ứng theo hát cô - Rèn kỹ hát rõ lời, cao độ trường độ hát - Trẻ thích nghe cô hát thể cảm xúc điệu nghe hát - Chơi trò chơi hứng thú I Chuẩn bị: - Đầu đĩa nhạc - Mũ chóp kín II Tiến hành: HĐ1: Ổn định tổ chức- giới thiệu - Xin chào mừng tất bé lớp MG nhỡ trường Mần non Hoa Mai đến với chương trình “ Tháng hành động an tồn giao thơng” - Đến với chương trình “ tháng hành động an tồn giao thơng” hơm thành phần khơng thể thiếu ngày hôm bé đến từ lớp MG nhỡ trường Mần non Hoa Mai đề nghị cho tràng pháo tay thật lớn Và người đồng hành bé hôm cô - Trước vào phần chương trình “ Tháng hành động an tồn giao thơng” chương trình có số câu hỏi dành cho bé sau: + Câu hỏi số 1: “Ai người sớm trưa Gió sương chẳng quản, nắng mưa chẳng sờn Đứng canh ngả đường Người xe qua lại bốn phương an tồn” - Đó con? + Câu hỏi số 2: - Công việc cảnh sát giao thơng gì? - Cơng việc cảnh sát giao thông vất vả bé ạ, hàng ngày thường không quản nắng, mưa đứng canh gác ngã tư đường người xe cộ qua lại an toàn ạ, công việc vất vả nên phải biết yêu quý kính trọng A,Nghe hát : Từ ngã tư đường phố (Nhạc lời : Phạm Tuyên) - Vừa bé trả lời thật xuất sắc câu hỏi chương trình, cô khen tất bé tràng pháo tay thật lớn - Chương trình “ Tháng hành động an tồn giao thơng” hơm chương trình có hát hay muốn dành tặng cho tất bé hát Từ ngã tư đường phố” Phạm Tuyên sáng tác - Bài hát nói bạn nhỏ chơi đường phố có tín hiệu đèn xe cộ qua lại nhộn nhịp Hoạt động trời HĐCĐ Vẽ loại PTGT TCVĐ: Ơ tơ chim - Chơi tự - Hình thành cho trẻ kĩ lao động - Trẻ chơi thành thạo trò chơi - Rèn kĩ nhanh nhẹn cho trẻ - Trẻ nắm luật chơi cách chơi hứng thú chơi - Để biết lời hát giai điệu hát xin mời bé ngồi ngoan lắng nghe cô hát + Cô hát lần - Cô vừa hát hát “ Từ ngac tư đường phố” nhạc sỹ Phạm Tuyên sáng tác mà hơm chương trình dành tặng cho tất - Các ý lắng nghe cô hát lần + Cô hát lần - Các bé vừa hát hát mà chương trình hơm dành tặng cho chúng ta? - Bài hát sáng tác? - Bài hát cô ca sĩ hát hay nữa, nghe nhé! - Và cô chia lớp thành đội đội đèn xanh, đội đèn đỏ đội đèn vàng bước lên sân khấu thể hát Trị chơi:"Tai tinh” - Cơ giới thiệu đồ dùng cô chuẩn bị sẳn cô cho trẻ lên hát kết hợp sử dụng đồ dùng để gõ theo nhịp VD : Cơ mời bạn lớp lên đội mũ chóp kính , gọi bạn lên hát kết hợp vỗ theo nhạc cụ - Cô tổ chức cho trẻ chơi HĐ3: Kết thúc Nhận xét tuyên dương - cắm hoa I Chuẩn bị: - Sân bãi, phấn - Đồ chơi sân II Tiến hành: * HĐCĐ: Vẽ loại phương tiện GT - Trẻ kể tên số loại PTGT mà trẻ biết: Xe, thuyền, tàu - Cô phát phấn cho trẻ vẽ loại PTGT tùy theo sở thích trẻ - Cơ ý bao quát giúp đỡ trẻ - Nhận xét tun dương trẻ có sản phẩm đẹp * TCVĐ: Ơ tơ chim - Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi, luật chơi: + Luật chơi: Chỉ cần chạm vào người chim coi ô tô bắt Trẻ bị bắt nhãy lò cò vòng + Cách chơi: Một cháu cầm vô lăng làm ô tơ lái xe đường Số trẻ cịn lại làm chim nhãy kiếm mồi đường thấy ô tô đến phải bay nhanh sang lề đường chậm chân bị ô tô bắt - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần, thay đổi người lái ô tô * Chơi tự do: Trẻ chơi tự với đồ chơi sân Sinh hoạt - Rèn kỹ I Chuẩn bị: chiều: xếp lớp gọn - Khăn lau, chổi quét Vệ sinh góc gàng II Tiến hành: chơi Cơ phân nhóm trẻ, phát khăn lau, chổi qt cho nhóm, phân cơng cho trẻ góc xếp lau chùi đồ dùng đồ chơi giá góc Cơ làm với trẻ, động viên khen ngợi trẻ  ... xe qua lại bốn phương an tồn” - Đó con? + Câu hỏi số 2: - Công việc cảnh sát giao thơng gì? - Cơng việc cảnh sát giao thông vất vả bé ạ, hàng ngày thường không quản nắng, mưa đứng canh gác ngã... Chắp ghép Hướng dẫn Vệ sinh câu đố Ơ tơ hình để học tốn góc chơi phương chim tạo thành tiện giao PTGT thông - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày - Sắp xếp,dọn dẹp vệ sinh lớp học trước KẾ... máy, xe đạp - Rèn kĩ trả lời trọn câu cho trẻ - Giáo dục trẻ biết yêu quý bảo vệ phương tiện giao thông Chân: Hai tay dang ngang đưa tới trước đồng thời đá chân (6l x 4n) b VĐCB: Trườn theo hướng