TUẦN 28 PTiên giao thông đường thủy

KẾ HOẠCH TUẦN 28 CHỦ ĐỀ : MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG ĐƯỜNG THỦY (Thêi gian thùc hiƯn: Tõ ngµy (29 /3 -2 /4/ 2020) N NỘI DUNG ĐĨN TRẺ TRÒ CHUYỆN SÁNG THỂ DỤC SÁNG HOẠT ĐỘNG HỌC THỨ THỨ THỨ THỨ THỨ - Nhắc nhở đến lớp qui định - Đả đến mùa hè nhắc nhở trẻ mặc áo quần mùa hè gọn gàng trước lúc đến lớp - Trò chuyện với trẻ về một số phương tiên giao thông đường thủy - Cho trẻ xem tranh ảnh về một số phương tiện giao thông đường thủy -Khởi đợng : ( TËp theo nhạc): Đi thường, kiễng gót chân, hạ gót, chạy nhanh, chạy chậm theo lời hát -Trọng động: BTPTC: - Cho trẻ tập theo nhạc hát ( Em chơi thuyền) - Hồi tỉnh: Cho trẻ nhẹ nhàng hít thở không khí * PTTC -Trườn theo đường dích dắc (T1) * MTXQ * PTTM Làm quen một số Tô màu thuyền phương tiệngiao buồm thông đường thủy * PTNT Sử dụng hình để chắp ghép mợt sớ phương tiện giao thông * PTTM - Nhe nhạc thiếu nhi :Em chơi thùn - Ơn :Em tập lái tơ -TC: Ai nhanh * H§C§ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Trò chuyện về một Quan sát hiện số phương tiện tượng thiên nhiên giao thơng đường thủy * TCV§ * TCV§ Trời nắng , trời Chạy liên tục mưa 15m *CTD * CTD Chơi theo ý thích Nhặc rụng Chơi với đờ chơi ngồi trời HỌAT ĐỘNG GĨC * H§C§ *H§C§ * H§C§ * H§C§ Ơn lại mợt sớ hình Ôn : Bài hát em vuông, tam giác , tập lái tơ hình tròn Quan sát vườn rau * TCV§ * TCV§ Bánh xe quay * TCVĐ Cướp cờ *CTD Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi Chơi với đờ chơi Chơi với vòng, ngồi trời, chơi ngồi trời Chơi xe với bóng, với sỏi đá Xếp chong chóng chơi với đờ chơi hợt hạt ngồi trời *CTD Ơ tơ vào bến *CTD Chơi đờ chơi ngồi trời , chơi chong chóng Góc phân vai: -Bán hàng loại phương tiện giao thông đường thủy - Nấu ăn chế biến ăn - Trẻ biết quan tâm hứng thú với trò chơi , trẻ biết cách nấu ăn chế biến ăn từ rau củ quả, trẻ biết mời khách mua hàng bán hàng biết nhận tiền Góc xây dựng:- Xây dựng sắp xếp thành một bến cảng , bến tàu… - Hướng dẩn trẻ biết cách xây dựng sắp xếp thành một bến cảng , bến tàu - Trẻ biết chơi với bạn trò chơi theo nhóm nhỏ’ Góc học học tập: - Xem tranh ảnh , xem lô tô về một số phương tiện giao thơng đường thủy , chắp ghép loại hình thành thùn b̀m , làm vở tốn - Trẻ biết đề nghị người khác đọc sách cho trẻ nghe tự giở sách xem tranh nhìn vào tranh,gọi tên loại phương tiện giao thơng Góc nghệ tḥt: Hát múa hát về chủ đề,vẽ, tô màu ,nặn loại phương tiện giao thông -Hướng dẩn trẻ bắt chước vẽ , tô màu, , để tạo thành tranh đẹp, Góc thiên nhiên: Cho trẻ chơi với cát nước Chăm sóc ,tưới , in hình cát VỆ SINH - Trẻ biết rữa tay, lau mặt trước lúc ăn cơm sau ngủ dậy - Trẻ biết vệ sinh miệng ĂN - Trẻ biết ăn để chống lớn, khỏe mạnh chấp nhận ăn nhiều loại thức ăn khác - Trẻ biết nói tên mợt sớ ăn hàng ngày ở trường mầm non NGỦ - Tập cho trẻ chải đầu ngủ dậy - Trẻ biết ngủ ngủ đủ giấc, ngủ dậy biết cất gối nơi qui định HOẠT ĐỘNG CHIỀU TRẢ TRẺ - Hướng dẩn trò chơi mới: Bánh xe quay - Nhắc nhở trẻ biết đội mủ nắng mặc dép dày học - Bồi dưởng cháu yếu - Ôn lại hát -Tập cho trẻ kể lại chủ đề chuyện -Tập đọc thơ diển cảm -Bồi dưởng cháu yếu - Trao đổi với phụ huynh tình hình về hoạt đợng trẻ ngày Kế HOạCH HOạT ĐộNG ngày - Tr ụng theo ý thích hát nhạc quen thuộc * NỘI DUNG Thứ Ngày 29/ / 2021 PTTC Trườn theo đường dích dắc (T1) MỤC TIÊU - Trẻ biết nằm sấp sát sàn nhà để trườn -Trẻ biết phối hợp vận động chân tay nhịp nhàng để trườn - Biết trườn léo đường dích dắc, không chạm lên vạch Trẻ hào hứng tham gia vào hoạt động -Trẻ biết chơi chơi luật -Trẻ thực hiện đạt 95- 96% PP – HÌNH THỨC TỔ CHỨC I Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, đường dích dắc rợng khoảng 50 cm, có 3- điểm dích dắc II Tiến hành: * Hoạt động 1.ổn định tổ chức gây hứng thú: - Các mùa hè đến thấy thời tiết thế nào? - Mùa hè đến, bố mẹ dẩn thăm quan Những nơi đợng phong nha Giờ lớp có thích thăm quan khơng? Có Cơ mời lên tàu để thăm quan nào? * Hoạt động 2: Nội dung a - Khởi động cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp kiểu 1-2 vòng tròn b -Trọng động + Bài tập phát triển chung: - Tay: Hai tay đưa trước, lên cao (4l x 4n) - Bụng: Hai tay đưa lên cao, cúi người xuống, mủi bàn tay chạm mủi bàn chân (2lx4n) - Chân 1: Hai tay đưa trước khụy gối ( 4lx4n) * VĐCB: Trườn theo đường dích dắc - Cơ làm mẫu 3lần - Lần 1:Làm mẩu tồn phần - Lần 2,3 giải thích + TTCB: Nằm sấp toàn thân sát sàn nhà,tay trái đưa thẳng về phía trước, co chân phải có hiệu lệnh trườn chân tay , đẩy mạnh người về phía trước đồng thời co chân trái để đẩy đà, tay phải đưa thẳng về phía trước, tat trái gấp trước ngực, trườn người luôn sát sàn chân không đưa cao trườn theo đường dích dắc trườn xong về cuối hàng - Gọi 1trẻ lên làm mẫu - Trẻ thực hiện - Lần 1: trẻ, mổi trẻ thực hiện -3 lần (Cô ý sữa sai) - Lần 2: -Hình thức thi đua - Lần 3: Tăng dần đợ khó - Khi trẻ thực hiện Cô bao quát trẻ, hướng dẫn trẻ làm *Chơi : Bánh xe quay - Cô nhắc cách chơi luật chơi hướng dẩn cho trẻ chơi * Hoạt động 3: Đánh giá hàng ngày:……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… NỘI DUNG THỨ Ngày 30/ / 2021 (MTXQ) Làm quen phương tiên giao thơng đường thủy MỤC TIÊU PP- HÌNH PHÁP HÌNH THỨC TỔ CHỨC Trẻ biết phương I Chuẩn bị: Tranh ảnh về phương tiện giao thông đường thủy ( Tàu, tiện giao thông đường thuyền, xuồng, ca nô…… ) Tranh lô tô về một số phương tiện giao thông đường thủy ( dùng thủy thuyền, ca chơi trò chơi) Hình ảnh máy nơ, bo bo… II Tiến hành Biết công dụng * Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú Cô trẻ hát em chơi thuyền loại phương Bài hát nói đến phương tiện giao thơng đường gì? tiện giao thông đường * Hoạt động 2: Nội dung Làm quen một số phương tiện giao thông đường thủy thủy Giáo dục trẻ biết giữ Cô cho trẻ chơi trời tối trời sáng cô cho xuất hiện tranh an tồn tàu - Cơ đưa tranh cho trẻquan sát gọi tên thuyền không vứt rác - Tàu thủy chạy ở đâu?Thuộc phương tiên giao thông đường gi ? Dưới bừa bãi xuống sông nước, phương tiên giao thông đường thủy ,tàu chạy xăng Trẻ hứng thú đạt Tàu có những bợ phận ? đầu tàu, thân tàu, đuôi tàu… 95- 96 % trẻ đạt Đầu tàu có ? bác lái tàu Tàu có ích lợi ? chở người chở hàng - Khi ngồi tàu không thò đầu ngồi Tương tự cho cháu quan sát tranh thùn b̀m trò chụn nợi dung tranh Tranh có ? Thùn b̀m,cho trẻ gọi tên Thùn b̀m phương tiện giao thơng đường ? Có những đặc điểm bật ? có cánh b̀m to Cánh b̀m có ích lợi ? Tương tự trò chuyện gợi hỏi trẻ về những phương tiện giao thông đường thủy gần gủi mà trẻ biết ( xuồng ghe…) mời trẻ nói lên đặc điểm bật - Cho trẻ quan sát tranh ca nô - Các hảy quan sát xem chiếc ca nơ có những đặc điểm ? - Giáo dục trẻ biết giữ an tồn ngời tàu, thùn - Trò chơi : Nói nhanh Khi chỉ vào tranh gợi hỏi trẻ về phương tiện, công dụng, nơi hoạt động, người điều khiển phương tiện mà cô chỉ Cô chỉ vào tranh gọi vài cháu trả lời * Hoạt động :Trò chơi thuyền vào bến Cô giới thiêu cách chơi luật chơi cho trẻ hiểu Cháu cầm thẻ tranh tay cô cháu thành vòng tròn hát hát mợt đồn tàu kết thúc hát cháu chạy về bến với phương tiện bé cầm tay Cho trẻ chơi 2-3 lần Kết thúc : Cô nhận xét tuyên dương, giáo dục HĐNT SHC -Trẻ ý quan sát - HĐCĐ: Quan sát hiện tượng thiên nhiên - TCVĐ: Chạy liên tục 15 m - CTD: Cô bao quát trẻ chơi - Trẻ biết đội mủ - HĐC : Nhắc nhở trẻ đội mủ nắng , mặc dày dép học nắng * Đánh giá hàng ngày:…………………………………………………………………………………………………… NỘI DUNG MỤC TIÊU PP – HÌNH THỨC TỔ CHỨC Thø Ngµy 31/ / 2021 (PTTM) Tô màu thuyền buồm Trẻ biết cầm bút tay phải ngồi tư thế để tô Trẻ biết tô màu khơng lem ngồi Phát triển khéo léo tỉ mĩ cầm bút tô màu Phát triển khả nhận biết phân biệt màu sắc Trẻ hứng thú đạt 9395% I Chuẩn bị tranh thuyền buồm tô Tranh thuyền buồm trẻ chưa tô Bút sáp màu, bàn ghế trẻ ngồi Nội dung tích hợp âm nhạc em chơi thuyền II Tiến hành * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú Cô cho trẻ hát (Em chơi thuyền) Các vừa hát hát gì? Trong hát nói về gì? Thùn chạy ở đâu? Bạn cho biết phương tiện giao thơng đường thủy có những phương tiện Các thuyền tàu, ca nô …… chạy dưới nước nên gọi phương tiện giao thơng đường thủy Hơm có những tranh vẽ về một loại phương tiện giao thơng đường thủy nhìn xem loại nhé! * Hoạt động 2: Nội dung Xem tranh đàm thoại Cô đưa tranh hỏi có tranh vẽ về gì? Thùn b̀m Cánh b̀m có màu gì? Chiếc thùn có màu gì? - Trời tới , trời sáng Cơ đưa tranh tiếp tranh hỏi trẻ tranh vẽ về gì? Ḿn có mợt chiếc thùn đẹp phải làm ? Tơ màu - Cô tô mẩu: Muốn tô màu chiếc thuyền đẹp hảy nhìn tơ - Cơ dùng bút sáp màu vàng để tô thuyền trước cô tô liền nét tơ xoắn tròn từ ngồi tơ thuyền xong tiếp theo tô cánh buồm - Trẻ thực hiện :Cô nhắc trẻ tư thế ngồi cách cầm bút Trong trẻ tô cô động viên trẻ tô giúp trẻ cần thiết * Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm - Gần hết rồi cô cho trẻ dừng tay lại cho trẻ lên trẻ tranh nhận xét sản phẩm trẻ bạn mà thích.Cho mợt sớ trẻ lên giới thiệu sản phẩm gọi mợt sớ trẻ lên nhận xét sản phẩm bạn HĐNT HĐC -Trẻ nhận biết hình vng , tam giác, chử nhật , hình tròn - HĐCĐ: Ơn lại mợt sớ hình vng , tam giác , chử nhật , hình tròn - TCVĐ : Bánh xe quay - CTD: Cô bao quát trẻ chơi -Trẻ ý hát - HĐC: Ơn lại hát chủ đề * Đánh giá hàng ngày: …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… NỘI DUNG Thø MỤC TIÊU - Biết sữ dụng Ngày 01/04/2021 hình, tròn, vng, hình chữ nhật để (PTTM) chắp ghép mợt sớ Tạo hình phương tiện giao Sử dụng thơng hìnhđể chắp ghép - Trẻ biết chọn số phương phân loại hình theo tiện giao thơng u cầu cô Rèn luyện khả ý ghi nhớ - Trẻ hứng thú, kết trẻ đạt 95 - 96% PP – HÌNH THỨC TỔ CHỨC I Chuẩn bị: - Mổi trẻ rá có để hình tròn, vng, chử nhật - Đờ dùng cô giống trẻ kích thước lớn II Cách tiến hành: * Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú Cho trẻ nghe hát: Em tập lái ô tơ - Trong hát có nhắc đến loại phương tiện giao thơng nào? - Ngồi tơ còn có xe máy, xe đạp, xe xích lô Tất loại phương tiện đều chạy đường tḥc nhóm ptgt đường bợ * Hoạt động 2: Nội dung - Ơn hình vng, hình tam giác, hình chữ nhật, hình trịn Trên hình xuất hiện những hình đây? * Chắp ghép hình thành xe tơ - Cơ xếp hình chử nhật nằm ngang làm thùng xe, chắp ghép tiếp hình chử nhật đứng làm đầu xe, chắp ghép tiếp hình tròn làm bánh xe, chắp ghép tiếp hình vng cân đới giữa đầu xe làm cửa sổ - Trẻ chắp ghép, cô kiểm tra sửa sai cho trẻ - Cho trẻ cất hình vào rá theo u cầu - Cho trẻ chắp ghép lại 2, lần nữa Đây xe ô tô vừa chắp ghép xong, chiếc xe nhìn từ bên nên chỉ thấy bánh, còn bánh nữa bị che khuất - Chắp ghép hình để tạo thành thùn b̀m * Trị chơi: Chọn hình nhanh theo u cầu + Cách chơi: Cơ gọi tên hình trẻ hình cầm đưa lên + Luật chơi: chọn hình theo yêu cầu cô - Cho trẻ chơi – lần Hoạt động 3: kết thúc - Cũng cô học Cô nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT HĐC - Trẻ ý hát cô - Trẻ biết chơi trò chơi cướp cờ - HĐCĐ: Ôn hát : Em tập lái ô tô - TCVĐ : Cướp cờ - CTD: Cô bao quát trẻ chơi -Trẻ biết kể lại chuyện đọc thơ diển cảm cô - HĐC :Tập cho trẻ kể lại chuyện, tập cho trẻ cách đọc thơ diển cảm * Đánh giá hàng ngày: …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… NỘI DUNG Thứ Ngày 2/ /2021 (Âm nhạc) -Nhe nhạc thiếu nhi : Em chơi thuyền -Ơn : Em tập lái tơ -TC : Ai nhanh MỤC TIÊU - Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả Trẻ thuộc hát giai điệu hát - Trẻ nghe nhạc biết hưởng ứng theo giai điệu hát - Trẻ biết chơi trò chơi Trẻ lắng nghe biết tiếng hát ở đâu - Yêu cầu cần đạt 96-97% trở lên PP – HÌNH THỨC TỔ CHỨC I Chuẩn bị: - Băng đĩa có nhạc : Em chơi thuyền Đàn organ - Mũ âm nhạc, xắc xô II Tiến hành: * Hoạt động 1: ổn định gây hứng thú Tập trung trẻ, đàm thoại với trẻ: Các tuần lớp thực hiện mợt sớ phương tiện giao thơng đường ? ( Đường Thủy) cho trẻ kể… Thế có thích chơi thuyền không ? … Hôm cô nghe nhạc thiếu nhi : Em chơi thuyền nhạc sĩ : Trần Kiết Tường * Hoạt động 2: Nội dung + Nghe nhạc: Mời lắng nghe nhạc " Em chơi thuyền" - Cô mở nhạc cho trẻ nghe lần Lần 1: Cô trẻ thưởng thức nhạc theo băng Lần 2: Cô kết hợp múa với trẻ nữ theo băng Lần 3: Trẻ hưởng ứng theo nhạc - Các vừa nghe nhạc gì? Do sáng tác? + Ôn hát: Em tập lái ô tô Đàn một đoạn hát, hỏi trẻ giai điệu hát gì? Do sáng tác? Cho trẻ hát nhiều lần dưới nhiều hình Cả lớp hát 1-2 lần Mời tổ hát lên tình cảm tổ lên hát (cơ ý sửa sai) nhóm trẻ lên hát Gọi cá nhân trẻ lên hát Cả lớp hát lại ln na + Trò chơi : Ai nhanh nht Giới thiệu: Cô thấy giỏi cô tổ chức cho chơi trò chơi Cô nêu chơi, luật chơi - Cho tr nhc li cỏch chơi, luật chơi: + Cách chơi : Cho trẻ vừa vừa hát theo nhịp xắc xô, cô gỏ chậm ngồi vòng tròn , gỏ nhanh chạy nhanh vào vòng tròn mổi bạn chỉ vào một vòng tròn + Luật chơi: trẻ khơng vào vòng tròn phải nhảy lò cò một vòng - Cho lớp chơi - lÇn - Mời lắng nghe nhạc " Em chơi thuyền" Một lần nữa * Hoạt động 3: Kết thúc Cũng cố nhận xét tuyên dương HĐNT HĐC - Trẻ quan sát - HĐCĐ: Quan sát vườn rau - TCVĐ : Ơ tơ vào bến - CTD :Cơ bao qt trẻ chơi - Trẻ hứng thú hát vận động theo - HĐC: Trẻ vận động theo ý thích hát nhạc quen thuộc ca nhạc - Nêu gương cuối tuần:Cho trẻ tự nhận xét lẩn xem tuần có những bạn ngoan những bạn chưa ngoan sau bình bầu phía bé ngoan * Đánh giá hàng ngày: …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ... phương tiên giao thông đường thủy MỤC TIÊU PP- HÌNH PHÁP HÌNH THỨC TỔ CHỨC Trẻ biết phương I Chuẩn bị: Tranh ảnh về phương tiện giao thông đường thủy ( Tàu, tiện giao thông đường thuyền,... phương Bài hát nói đến phương tiện giao thơng đường gì? tiện giao thơng đường * Hoạt động 2: Nội dung Làm quen một số phương tiện giao thông đường thủy thủy Giáo dục trẻ biết giữ Cô cho... tiện giao thơng đường thủy có những phương tiện Các thuyền tàu, ca nô …… chạy dưới nước nên gọi phương tiện giao thông đường thủy Hơm có những tranh vẽ về một loại phương tiện giao thông