GA tuần 27 phương tiện giao thông đường thủy

KẾ HOẠCH TUẦN THỨ 27 CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ PTGT ĐƯỜNG THỦY Thời gian thực từ ngày: 26-30/3/2018 Nội dung Đón trẻ Trị chuyện sáng Thể dục sáng Hoạt động học Hoạt động trời Thứ Thứ Thứ Thứ - Nghe nhạc thiếu nhi - Sử dụng từ biểu thị lễ phép a Khởi động: Đi, chạy, thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh b Trọng động: Các tập phát triển chung - H« hÊp: Thổi bóng bay 4l x 4n - Tay: Đưa tay lªn cao, phÝa tríc, sang ngang 4l x 4n - Bụng: Đứng cúi người trước 4l x 4n - Chân: Đứng nhún chân, khụy gối 4l x 4n c Hồi tĩnh: - Trẻ hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng PTTC KPXH PTNN PTTM - Bật tách chân - Tìm hiểu thuyền - Thơ: Thuyền - Vẽ thuyền buồm khép chân qua ô buồm giấy + TC: Thi ném xa HĐCCĐ HĐCCĐ - TC số PTGT - LQ thơ: đường thủy Thuyền giấy TCVĐ Ơ tơ bến Hoạt động góc HĐCCĐ - LQBH: Em chơi thuyền TCVĐ TCVĐ Tiếng còi tàu tu tu Bánh xe quay CTD CTD Chơi với lá, phấn, Chơi với sỏi, bóng phấn, bóng Nội dung: CTD Chơi với bóng, phấn, giấy Thứ PTTM - Dạy VĐVTTN: Em chơi thuyền +NH : Bạn có biết + T/C: Đua thuyền HĐCCĐ HĐCCĐ - Quan sát thời tiết - Ôn thơ: Thuyền giấy TCVĐ Chèo thuyền TCVĐ Đèn màu CTD Chơi với giấy, bóng, CTD Chơi với bóng, giấy, sỏi Vệ sinh ăn Ngủ Sinh hoạt chiều Trả trẻ - Kỹ sư tài ba: Xây dựng bến cảng, bến xe - Bé chọn vai nào: Nấu ăn, bán hàng - Cùng trổ tài: Vẽ, tô màu, bồi tranh, cắt dán thuyền buồm, tàu thủy, hát múa hát chủ đề - Vui học bé : Xem hình ảnh, lô tô loại phương tiện giao thông đường thủy, xếp thuyền, xếp hột hạt, cắt dán thành sưu tập PTGTĐT, - Bé với thiên nhiên: Tưới cây, lau lá, chơi với cát - Đi vệ sinh nơi quy định - Biết tên số ăn ngày - Nghe nhạc dân ca Hướng dẩn hoạt Hướng dẫn trò chơi Giải đáp câu đố Sử dụng tạo Biểu diễn văn động góc : Bánh xe quay phương tiện giao hình,vở tốn nghệ thơng - Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập trẻ ngày - Dọn dẹp vệ sinh trước KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 26 tháng năm 2018 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG HỌC PTTC ( Thể dục ) - Bật tách chân khép chân qua ô - Trẻ biết tên vận động cách thực vận động bật tách chân, khép chân qua ô - Luyện tập kĩ vận động phát triển tố chất Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: Sân bãi sẽ, túi cát II Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cô trẻ hát ''Em chơi thuyền'' - Bài hát nói PTGT gì? (Thuyền) - Thuyền chạy đâu? Thuộc PTGT đường gì? Hơm lớp đến bến cảng để xem đồn thuyền khơi đánh cá Đường đến bến cảng xa, tàu hỏa nhé! Hoạt động 2: Nội dung: a Khởi động: Đội hình ba hàng dọc chuyển thành vòng tròn hát hát " Em + TC: Thi ném - Trẻ có ý thức kĩ xa luật học chơi thuyền" kết hợp kiểu chân sau đội hình chuyển thành ba hàng ngang dản cách b Trọng động: * BTPTC: - Tay: Đưa tay lªn cao, phÝa tríc, sang ngang 4l x 4n - Bụng: Đứng cúi người trước 4l x 4n - Chân: Đứng nhún chân, khụy gối 6l x 4n * VĐCB: Bật tách chân, khép chân qua ô - Để thực vận động ý cô làm trước - Cô làm mẫu: + Lần 1: không giải thích + Lần 2: vừa làm vừa giải thích động tác TTCB: Cô đứng trước vạch chuẩn hai tay thả xi, chân khép, mắt nhìn thẳng trước KCHL: Bật tay chống hơng, gối khuỵu xuống để lấy đà sau bật tách chân khép chân liên tục qua ô, ý bật rơi nhẹ nhàng mũi bàn chân, đến đích đứng cuối hàng + Lần 3: làm mẫu không giải thích - Trẻ thực hiện: + Cơ mời trẻ làm mẫu cho lớp xem + Lần lượt mời trẻ khác lên thực Mỗi trẻ thực -3 lần + Cô bao quát sửa sai cho trẻ + Mời trẻ lên làm lại lần + Củng cố: Các vừa học thể dục ? * TCVĐ: Thi ném xa - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi - lần - Cô chơi với trẻ: c Hồi tỉnh: - Cho trẻ chậm hít thở nhẹ nhàng quanh sân 1-2 vịng Hoạt động 3: Kết thúc: - Củng cố, giáo dục, - Nhận xét tun dương HĐNT TCVĐ Ơ tơ vào bến - Thích chơi trị chơi, biết luật chơi, cách chơi HĐCCĐ - Trẻ ý trả TC số lời câu PTGT đường thủy hỏi - Thích chơi với CTD đồ chơi đả Chơi với lá, phấn, chuẩn bị bóng SHC Hướng dẫn hoạt động góc - Trẻ thể vai chơi Nhận xét tuyên dương - Chơi góc VS –TT chọn, chơi đồn kết I Chuẩn bị: Tranh, lá, phấn II Tiến hành: a TCVĐ: Ơ tơ vào bến - Cơ giới thiệu tên trò chơi - Nêu cách chơi, luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô chơi với trẻ b HĐCCĐ: TC số PTGT đường thủy - Đọc câu đố thuyền buồm - Thuyền buồm thuộc PTGT đường ? - Ngồi thuyền buồm phương tiện PTGT ĐT cịn có loại nữa? - Ca nơ, tàu thủy thuộc PTGT đường gì? - Các loại PTGT dùng để làm gì? c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi với đồ chơi chuẩn bị - Cơ bao qt xử lý tình - Củng cố, giáo dục, nhận xét, tuyên dương - Nhận xét chơi, cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị: - Góc chơi, đồ dùng, đồ chơi đầy đủ II Tiến hành: Hoạt động góc a Cơ thỏa thuận trước chơi: - Cơ giới thiệu nội dung góc chơi b Qúa trình chơi: - Trẻ góc chơi, lấy đồ chơi để chơi - Cô bao quát, gợi mở, hướng dẫn trẻ c Nhận xét sau chơi: - Cô nhận xét góc chơi, trẻ cất đồ chơi - Nhận xét chơi, tuyên dương, giáo dục Nhận xét, tuyên dương- VS-TT: - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ * Đánh giá trẻ ngày …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 27 tháng năm 2018 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG HỌC PTNT ( MTXQ ) Tìm hiểu thuyền buồm - Trẻ biết tên gọi, nêu đặc điểm thuyền buồm - Trẻ trả lời trọn câu, rõ ràng - Giáo dục trẻ ngồi PTGT khơng thị đầu, thị tay ngoài, PTGT dừng hẳn xuống Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: thuyền buồm II Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định tổ chức gây hứng thú - Cả lớp hát”Em chơi thuyền” - Bài hát nói PTGT gì? - Hơm tìm hiểu thuyền buồm Hoạt động Nội dung a Quan sát đàm thoại + Tìm hiểu thuyền buồm - Cơ xuất hình ảnh thuyền buồm cho trẻ quan sát, - Cơ có hình ảnh gì? - Con có nhận xét thuyền buồm? (2-3 trẻ nêu ý kiến) - Thuyền buồm chạy đâu? Chạy nước gọi PTGT đường gì? - Thuyền buồm dùng để làm gì? (Để chở người, hàng hố khơi đánh cá) - Con thấy thuyền chạy động hay sức người chèo chống? - Các làm động tác chèo thuyền với cô nhé! - Khi ngồi PTGT phải ngồi nào? (1-2 trẻ nói) - Ngồi thuyền buồm phương tiện giao thơng đương thủy cịn nhiều loại hướng mắt lên hình xem loại nào? * Trị chơi luyện tập : +TC: Đua thuyền" - Cô hướng dẫn luật chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần +Trò chơi: Bắt chước tiếng kêu loại PTGT - Cô nêu cách chơi, luật chơi - Trẻ chơi bao qt, động viên trẻ HĐNT TCVĐ: Tiếng cịi tàu tu tu HĐCCĐ LQ thơ: Thuyền giấy CTD Chơi với phấn, sỏi, bóng - Trẻ hiểu cách chơi luật chơi - Trẻ ý lắng nghe cô đọc, đọc theo cô - Trẻ biết chơi với đồ chơi, không tranh giành đồ chơi SHC Hướng dẫn trò chơi: Bánh xe quay Nhận xét, tuyên dương VS – TT - Trẻ biết cách chơi luật chơi - Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố, giáo dục - Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị: Phấn, sỏi, bóng II Tiến hành: a TCVĐ: Tiếng còi tàu tu tu - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi: - Cô cho trẻ chơi 3- lần, cô chơi với trẻ - Bao quát trẻ chơi b HĐCCĐ: LQ thơ: Thuyền giấy - Cô giới thiệu tên thơ, tên tác giả - Cô đọc thơ cho trẻ nghe 2-3 lần - Cho lớp đọc theo - Tổ, nhóm, cá nhân đọc c CTD: - Cô cho trẻ chơi với đồ chơi chuẩn bị - Nhận xét, tun dương I Chuẩn bị: Sân bải II Tiến hành: Hướng dẫn trò chơi : Bánh xe quay - Cơ giới thiệu tên trị chơi Bánh xe quay - Nêu cách chơi, luật chơi: - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần cô chơi với trẻ - Cô bao quát trẻ chơi - Củng cố, giáo dục Nhận xét tuyên dương- VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ * Đánh giá trẻ ngày Thứ ngày 28 tháng năm 2018 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG HỌC PTNN ( Thơ ) Thuyền giấy Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: Hình ảnh thơ, sa bàn II Tiến hành: - Trẻ hiểu nội Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú dung thơ, biết - Cơ đưa q cho trẻ quan sát, hỏi trẻ gì? (thuyền ) tên thơ, tên tác - Thuyền cô làm từ nguyên liệu gì?(giấy) giả - Từ thuyền giấy nhà thơ Phạm Hổ sáng tác thành thơ "Thuyền - Trả lời câu hỏi rỏ giấy" mà hôm cô dạy cho ràng, mạch lạc Hoạt động 2: Nội dung: Phát triển ngôn * Cô đọc mẫu: ngữ cho trẻ - Để đọc hay lắng nghe cô đọc trước - Trẻ hứng thú - Cô đọc thơ lần1: Đọc diễn cảm tham gia vào - Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? hoạt động Có ý - Do sáng tác? thức học tập tốt - Cô đọc thơ lần 2: (Kết hợp hình ảnh minh họa) Giáo dục trẻ biết * Đàm thoại, trích dẩn: yêu quý, bảo vệ - Trong thơ nói gì? loại PTGT - Bài thơ nói thuyền em bé làm giấy thả xuống sông ạ! Và điều thể câu thơ sau Đoạn 1: “Bé bờ với xuống Là làng xóm đấy” - Thuyền giấy em bé thả có màu gì? (trắng tinh) - Khi thuyền chạm nước em bé thấy thuyền trơi nào?( thuyền trơi nhanh) - Bé nhìn thuyền trơi bé suy nghĩ gì?( Mình ngồi ấy) Những câu thơ cuối thể niềm vui hạnh phúc em bé thả thuyền sông “Thuyền phăng phăng nước Chạy bên thuyền giục, vẫy” - Thuyền giấy chạy đâu? (dưới nước) HĐNT TCVĐ Bánh xe quay HĐCCĐ LQBH: Em chơi thuyền CTD Chơi với bóng, phấn, giấy - Biết chơi luật chơi ,cách chơi - Trẻ hát theo cô nhịp nhàng - Chơi thích thú với đồ chơi chuẩn bị - Tác giả dùng từ thuyền “phăng phăng” thuyền trôi nhanh sông đọc “phăng phăng” - Bé làm gì? ( chạy bờ) - Cịn “băng băng” có nghĩa em bé chạy bờ nhanh - Khi chạy theo thuyền trơi bé cảm thấy nào? ( thích thú reo lên) - Nhưng thuyền trơi em bé làm gì? ( chạy bên thuyền giục, vẫy) * Dạy trẻ đọc thơ - Cho lớp đứng dậy đọc cô lần - Mời nhóm đọc lần - Trẻ đọc cá nhân trẻ - Cho trẻ đọc thơ nối tổ lần - Cho trẻ đọc thơ to nhỏ theo tay cô (đưa thấp đọc nhỏ, đưa cao đọc to dần) - Cô ý để sửa sai cho trẻ - Cô thấy thi đua đọc thơ hay rồi, cô mời đến thăm quan sông nơi bạn nhỏ thả thuyền cô nào? - Cả lớp đọc lại thơ qua sa bàn lần - Thuyền phương tiện giao thông đường thủy, chở người hàng hóa, có dịp thuyền phải có người lớn cùng, phải ngồi yên Hoạt động 3: Kết thúc - Cũng cố, giáo dục, - Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị: Phấn, bóng, II Tiến hành: a TCVĐ: Bánh xe quay - Cô hướng dẫn cách chơi luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi - lần - Cô chơi với trẻ: b HĐCCĐ: LQBH: Em chơi thuyền - Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả - Cô hát cho trẻ nghe - lần - Cho lớp hỏt theo cô - lần - Tổ, nhóm, cá nhân thi hát - Cũng cố giáo dục trẻ SHC Giaỉ đáp câu đố loại PTGT Nhận xét tuyên dương VS –TT - Trẻ trả lời câu đố thành thạo - Biết yêu quý, bảo vệ loại PTGT c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với phấn, bóng - Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị: Câu đố II Tiến hành: Gỉai đáp câu đố - Đọc thơ: Thuyền giấy - Đọc thơ gì? - Ngồi thuyền xem đọc câu đố phương tiện GTgì đây? - Cô đọc câu đố cho trẻ giải - Cô hướng dẫn cho trẻ giải đáp câu đố xác Nhận xét, tuyên dương - VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ * Đánh giá trẻ ngày …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 29 tháng năm 2018 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG HỌC PTTM (Tạo hình) Vẽ thuyền buồm Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: Tranh mẫu cô - Giấy, bút màu II Tiến hành: - Trẻ biết vẽ Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú thuyền buồm có - Cơ đọc câu đố : Làm gỗ phận: Nổi sông thuyền cánh Có buồm dong buồm Nhanh tới bến - Trẻ dùng kĩ nét thẳng, nét xiên - Cô đố biết phương tiện gì? (Thuyền buồm) Vậy để biết thuyền có phận học hơm cháu để hình chử nhật tạo thành thuyền “Vẽ thuyền biển” nhé! Luyện kĩ tô màu Trẻ sáng tạo - Giáo dục trẻ bảo vệ loại PTGT Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động Hoạt động 2: Nội dung * Quan sát tranh gợi ý: +Tranh 1: Cho trẻ xem tranh thuyền gần bờ - Các nhìn xem có tranh vẽ gì? - Dưới tranh có từ thuyền buồm (cho trẻ đọc) - Các quan sát cho cô biết thuyền có phận nào? (Thuyền vàcánh) - Thuyền có màu có dạng hình gì? - Cánh buồm có dạng hình gì? Màu ? - Ngồi cịn có con? Nước - Các thấy thuyền gần nào? + Tranh 2: Cho trẻ xem tranh thuyền xa bờ Tương tự đặt câu hỏi * Hỏi ý định trẻ - Con muốn vễ thuyền nào? - Con dùng kỹ để vẽ - Con vẽ nào? Thuyền gần vẽ to hay nhỏ, thuyền xa vẽ nào? - Sau vẽ xong phải làm nữa? ( Tô màu) Khi tô tô không lem ngồi Tơ xong xung quang cịn vẽ thêm nước, mây cho tranh thêm sinh động * Trẻ thực hiện: - Cô nhắc trẻ cách ngồi, kỹ vẽ cách tô màu tạo sản phẩm đẹp - Cô quan sát gợi ý trẻ làm, gợi ý cho trẻ cịn lúng túng - Khuyến khích để trẻ tạo sản phẩm đẹp, sáng tạo * Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá, - Trẻ giới thiệu sản phẩm - Nhận xét sản phẩm bạn, sao? - Cô nhận xét chung sản phẩm trẻ Hoạt động 3: Kết thúc - Cũng cố, giáo dục trẻ - Nhận xét tuyên dương HĐNT TCVĐ Chèo thuyền HĐCCĐ Quan sát thời tiết CTD Chơi với cây, giấy, bóng - Trẻ biết chơi luật chơi, cách chơi - Trẻ biết quan sát khám phá thời tiết - Tham gia hứng thú vào học SHC 1.Thực tốn, tạo hình Nhận xét tun dương VS-TT - Trẻ cầm bút, ngồi tư để thực - Chọn màu tô theo yêu cầu cô I Chuẩn bị: Phấn, giấy II Tiến hành: a TCVĐ: Chèo thuyền - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần b HĐCCĐ: Quan sát thời tiết - Cô gợi hỏi: bầu trời hôm nào? - Vì biết? - Trời nắng bầu trời nào? - Cịn trời mưa sao? - Giáo dục c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với phấn, giấy chuẩn bị - Nhận xét, tun dương I Chuẩn bị: Vở, bút sáp II Tiến hành: Thực tốn, tạo hình - Cơ tơ mẫu hướng dẩn cách tô cho trẻ - Trẻ quan sát cô làm mẩu - Trẻ thực hiện: Cô ý đến trẻ tô màu mảng trắng với màu, hình - Cơ bao qt trẻ làm Nhận xét, tuyên dương, VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ * Đánh giá trẻ ngày …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 30 tháng năm 2018 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG HỌC PTTM (Âm nhạc) - Dạy VĐVTTN: Em chơi thuyền +NH : Bạn có biết + T/C: Đua thuyền Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: Nhạc hát: Em chơi thuyền, bạn có biết II Tiến hành: - Trẻ biết tên Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú hát, tên nhạc sĩ, Cô cho trẻ thăm triển lãm tranh phương tiện giao thông hát thuộc hát - Trong triển lãm tranh có tranh vẽ gì? vận động theo - Ơ tơ, xe máy, xe đạp… phương tiện giao thơng đường gì? lời hát, biết - Máy bay phương tiện giao thơng đường gì? hưởng ứng - Tàu thủy phương tiện giao thơng đường gì? Biết chơi trị - Con biết hát nói loại phương tiện giao thông? chơi âm nhạc - Hôm hát vận động vỗ tay theo nhịp hát “em chơi - Trẻ thích nghe thuyền” tác giả: Trần Kiết Tường cô hát hưởng Hoạt động 2: Nội dung ứng theo giai điệu a Dạy vđ : Em chơi thuyền hát Trẻ - Để lớp hát vận động tốt lớp hát cô biết luật chơi, cách - Trẻ hát cô lần chơi * Cô vận động mẫu - Thông qua - Cô hát vận động lần 1: Giới thiệu tên hát, tác giả, tên vận động hát giáo dục trẻ - Cô hát vận động lần 2: phân tích động tác vận động chấp hành * Trẻ hát luật lệ giao thông - Trẻ hát vận động cô 2, lần - Tổ, nhóm, cá nhân hát vận động - Cô bao quát sửa sai cho trẻ - Con vừa hát , vận động hát gì? - Giáo dục trẻ phải biết yêu quý, bảo vệ loại phương tiện, ngồi xe phải ngồi cẩn thận… - Cô ý sữa sai cho trẻ - Cả lớp hát đội hình vịng trịn lần b Nghe hát : Bạn có biết - Bạn có biết khơng phương tiện giao thơng Ơ tơ xe máy … lời hát Bạn có biết hát tặng nghe - Cô hát lần cho trẻ nghe thể điệu - Lần : Mở nhạc cho trẻ hưởng ứng theo cô c TCÂN : Đua thuyền - Cô hướng dẫn luật chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi 3-4 lần Hoạt động : Kết thúc : - Củng cố- giáo dục - Nhận xét, tuyên dương HĐNT I Chuẩn bị: Bóng, giấy, sỏi - Thích chơi trò II Tiến hành: TCVĐ chơi, biết luật a TCVĐ: Bánh xe quay Bánh xe quay chơi, cách chơi - Cơ giới thiệu tên trị chơi.- Nêu cách chơi, luật chơi: - Đọc thuộc - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần cô chơi với trẻ HĐCCĐ thơ b HĐCCĐ: Ôn thơ: Thuyền giấy Ôn thơ: Thuyền - Trẻ thích chơi - Tổ, nhóm, cá nhân đọc giấy với đồ chơi - Cả lớp đọc lần CTD chuẩn bị c Chơi tự do: Chơi với bóng, - Cơ cho trẻ chơi tự với bóng, phấn chuẩn bị giấy, sỏi - Nhận xét ,tuyên dương SHC I Chuẩn bị: Các tiết mục văn nghệ -Trẻ hát thuộc II Tiến hành: Biểu diễn văn hát, hát Biểu diễn văn nghệ nghệ nhịp biể diển - Cho trẻ biểu diễn văn nghệ hình thức tổ, nhóm, cá nhân Cơ động viên, hồn nhiên khuyến khích trẻ biểu diễn Nhận xét tuyên - Trẻ tự tin mạnh Nhận xét tuyên dương-VS-TT dương VS-TT dạn - Nêu gương cuối tuần - Cơ nhận xét q trình học tập trẻ tuần qua - Cô động viên khuyến khích - Cơ chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ * Đánh giá trẻ ngày …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ... tranh phương tiện giao thông hát thuộc hát - Trong triển lãm tranh có tranh vẽ gì? vận động theo - Ơ tơ, xe máy, xe đạp… phương tiện giao thông đường gì? lời hát, biết - Máy bay phương tiện giao. .. biết - Máy bay phương tiện giao thơng đường gì? hưởng ứng - Tàu thủy phương tiện giao thơng đường gì? Biết chơi trị - Con biết hát nói loại phương tiện giao thông? chơi âm nhạc - Hơm hát vận động... HĐCCĐ: TC số PTGT đường thủy - Đọc câu đố thuyền buồm - Thuyền buồm thuộc PTGT đường ? - Ngồi thuyền buồm phương tiện PTGT ĐT cịn có loại nữa? - Ca nơ, tàu thủy thuộc PTGT đường gì? - Các loại