TUẦN 3 cơ thể bé

KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề: Cơ giáo bé Nội dung Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ Nghe loại nhạc thiếu nhi Trị chuyện - Sử dụng lời nói vào mục đích khác nhau: chào hỏi, trị chuyện sáng Thể dục - Phát triển nhóm hơ hấp sáng 1.Khởi động: Cho trẻ vòng tròn kế hợp kiểu chân Trọng động: Tập với bóng - Động tác 1: Thổi bóng (3-4 lần) - Động tác 2: Đưa bóng lên cao hạ xuống (tập 3-4 lần) - Động tác 3: Cầm bóng lên cúi người xuống(tập 3-4 lần) - Đơng tác 4: Bóng nẩy (tập 4-5 lần) Hồi tỉnh: Cho trẻ vòng nhẹ nhàng Hoạt động VĐCB Dạy trẻ nhận Xếp ô tô Thơ: Bạn - Dạy hát: học Bò theo biết Búp bê hướng thẳng phận +Trò chơi: TCVĐ: thể bé Nghe âm Bóng trịn to dụng cụ khác Hoạt động HĐCĐ HĐCĐ:Cho HĐCĐ - HĐCĐ: - HĐCĐ: trời Dạo chơi sân trẻ gọi tên Làm quen - Làm quen Dạo chơi trường phận thơ Bạn hát “Búp quan sát TCVĐ thể bê” hoa bổng Dung dăng bé TCVĐ - TCVĐ: - TCVĐ: dung dẻ TCVĐDung dăng Dung dăng Bóng trịn to, Bóng trịn to Trời nắng dung dẻ dung dẻ, gieo dung dăng - Chơi tự trời mưa, Bóng trịn to hạt dung dẻ gieo hạt - Chơi tự - CTD: Chơi - CTD: Chơi - Chơi tự với đồ chơi với đồ chơi với bóng ngồi trời Hoạt động góc * Nhóm chơi lắp ghép - Xếp hình: Xếp đường *Nhóm bé tập làm người lớn - Đi chợ mua hàng - Chế biến ăn - Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ - Bán loại thức ăn - Quấy nước chanh đường * Nhóm học tập: - Xem tranh ảnh bé bạn Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động chiều Trả trẻ - Xâu vòng hột hạt - Dạy trẻ tập nói với người lớn có nhu cầu (vệ sinh ) - Dạy trẻ nề nếp thói quen ăn uống, sinh hoạt hàng ngày (ăn chín, uống chín) - Hướng dẫn trẻ tự lấy gối để ngủ - Ngủ giờ, đủ giấc - Nghe hát dân ca Cho trẻ chơi Dạy trẻ biết Xem tranh Cho trẻ nghe Tập cho trẻ trò chơi: Tập gọi cô bé câu chuyện: vứt rác tầm vông vệ sinh bạn Chú ếch nơi quy định xanh bạn rùa nhỏ - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày - Dọn dẹp vệ sinh, trả trẻ KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày 21 tháng năm 2020 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết bò I.Chuẩn bị: (LVPTTC) theo hướng - Một vạch xuất phát, vạch đích Bị theo thẳng II.Tiến hành: hướng thẳng - Khi bò trẻ biết HĐ1: Ổn định tổ chức TCVĐ: phối hợp chân HĐ2: Nội dung Bóng tròn tay nhịp nhàng Khởi động: Các làm đồn tàu sau đứng lại to mắt nhìn theo thành vòng tròn hướng thẳng Trọng động: - Trẻ có ý thức a BTPTC: Tập với bóng vận động; - Động tác 1: Thổi bóng (3-4 lần) - 90 - 95% trẻ - Động tác 2: Đưa bóng lên cao hạ xuống (tập 3-4 đạt lần) - Động tác 3: Cầm bóng lên cúi người xuống(tập 3-4 lần) - Đơng tác 4: Bóng nẩy (tập 4-5 lần) b VĐCB: Bị theo hướng thẳng - Cơ làm mẫu: + Lần 1: Làm mẵu khơng phân tích + Lần 2: Làm mẫu phân tích TTCB: Cơ hai tay hai chân quỳ trước vạch chuẩn, có hiệu lệnh bị bị, bị kết hợp chân tay mắt nhìn theo hướng thẳng, bị đến đích đứng dậy đứng cuối hàng -Trẻ thực hiện: - Cô tập cho trẻ ( Mỗi trẻ tập 2-3 lần) - Cô ý sửa sai động viên cho trẻ c TCVĐ: Bóng trịn to Cách chơi: Cơ cho trẻ đứng thành vịng trịn nắm tay vừa chơi vừa hát hát " Bóng trịn to" Cơ hướng dẫn trẻ chơi 2-3 lần Hồi tĩnh Vừa cô thấy tập luyện tích cực, thư giãn nhẹ nhàng với cô Hoạt động 3: Kết thúc Cũng cố: Hôm học thể dục gí?Nhận xét tuyên dương trẻ HĐNT -HĐCĐ: Dạo chơi sân trường - TCVĐ: Bóng trịn to, dung dăng dung dẻ - CTD: Chơi với đồ chơi trời - Trẻ biết dạo chơi quanh sân trường -Trẻ biết cách chơi -100% trẻ tham gia chơi HĐC Trẻ biết chơi trò Chơi trò chơi chơi Tập tầm vong I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, búp bê II.Tiến hành: 1.Hoạt động có chủ đích: Cơ dẫn trẻ dạo chơi sân trường Cô giới thiệu cho trẻ biết đồ chơi sân trường Cô giới thiệu bồn hoa cho trẻ biết 2.Trị chơi vận động: Bóng trịn to, dung dăng dung dẻ - Cơ giới thiệu cách chơi - Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với bóng, búp bê Nhận xét, tuyên dương I.Chuẩn bị: II.Tiến hành: Cô nói rõ tên trị chơi Hai trẻ chơi cháu Nhân cầm vật tay dấu sau lưng vừa hát “Tập tầm vông” hết chấu Trang đoán vào tay cháu Nhân Nếu đoán đổi vai, đốn sai cháu Nhận tiếp túc làm lại cách chơi cho trẻ Cô chơi với trẻ 6-7 lần Cô bao quát hướng dẫn cho trẻ chơi Nhận xét tuyên dương Vệ sinh trả trẻ Đánh giá ngày: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… NỘI DUNG HĐH (LVPTNT) NBPB Dạy trẻ nhận biết số phận thể bé MỤC TIÊU - Trẻ biết tên số phận thể: mắt, miệng, mũi, tay, chân - Trẻ biết ích lợi phận thể Thứ ngày 22 tháng năm 2020 TIẾN HÀNH I.Chuẩn bị: Búp bê Tranh vẽ bé II.Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định Cô trẻ hát bài: “Ồ bé không lắc” Mắt, mũi miệng cần thiết thể người, hơm dạy cho HĐNT - HĐCĐ: Cho trẻ gọi tên phận thể bé - TCVĐ: Trời nắng,trời mưa Gieo hạt - CTD: mắt, mũi, miệng,tay, chân - Trẻ ý lắng nghe cô truyền đạt kiến thức 80-90 trẻ đạt yêu cầu nhận biết phận thể nha Hoạt động 2: Nội dung a Dạy trẻ nhận biết số phận thể bé - Cô hỏi trẻ mắt đâu? - Mắt để làm gì? (mắt để nhìn) - Mũi đâu? - Mũi để làm gì? (mũi để thở, ngửi) - Miệng đâu? - Miệng để làm gì?(miệng để ăn, để nói) Cơ hỏi chân, tay trẻ trả lời cách vào phận thể - Cơ cho trẻ minh họa số vận động với phận thể b Cho trẻ xem phận tranh Cơ hỏi trẻ c Trị chơi: Chọn tranh lơ tơ Trong rá có tranh lơ tô cô yêu cầu chọn phận mắt chọn tranh có đơi mắt đưa lên cho cô Sau lần chọn co cho trẻ gọi tên Cô cho trẻ chọn 2-3 lần Hoạt động 3: Kết thúc - Cũng cố: Hôm làm quen với phận gì? - Giáo dục: Muốn cho thể khỏe mạnh nên giữ gìn phận thể không nên đưa tay vào mắt, mũi …nên rữa tay trước ăn sau tiểu tiện - Cô nhận nhận xét, tuyên dương trẻ - Trẻ biết số phận thể bé - Giáo dục trẻ biết giữ gìn thể - 100% trẻ tham gia trò chơi I.Chuẩn bị: Tranh ảnh số phận thể bé II.Tiến hành: 1.Hoạt đơng có chủ đích: Cho trẻ gọi tên số phận thể bé - Cho trẻ xem tranh phận thể bé sau cho trẻ gọi tên phận Trị chơi vận động : Trời nắng,trời mưa, gieo hạt Cơ nói rõ tên trị chơi , cách chơi luật chơi Cô cho trẻ chơi 2-3 lần Chơi tự do: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương HĐC Dạy trẻ biết gọi cô vệ sinh Trẻ biết gọi cô vệ sinh I.Chuẩn bị: II.Tiến hành: Cô hướng dẫn trẻ có nhu cầu vệ sinh phải biết gọi cô Đi vệ sinh nơi quy định * Nhận xét tuyên dương Đánh giá ngày: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 23 tháng năm 2020 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH -Trẻ biết xếp I.Chuẩn bị: (LVPTTCK khối cạnh Đồ dùng cô trẻ NXH&TM) thành Khối nhựa Tạo hình II.Tiến hành: ô tô Xếp ô tô HĐ1: ổn định - Trẻ biết Cho trẻ hát bài: Em tập lái ô tô cách cầm hạt HĐ2: Nội dung Xếp ô tô để xâu, rèn luyện khéo Bước 1: Quan sát mẫu Đây ô tô cô xếp sẵn quan sát léo đôi bàn Trẻ quan sát gọi tên tay Bước 2: Cô làm mẫu: -Trẻ ngồi học Cô làm mẫu lần: trật tự, nghiêm + Cô làm mẫu lần 1: Không giải thích túc khơng tranh + Cơ làm mẫu lần 2: Kết hợp giải thích giành đồ dùng Đầu tiên cô dùng tay phải cô cầm khối cô đặt khối bạn chữ nhật xuống sau chọn tiếp khối vuông thứ 90-95 trẻ đạt đặt sát cạnh khối chữ nhật thứ tạo thành chiêc yêu cầu ô tô Bước 3:Trẻ thực hiện: Cô bao quát, nhắc nhỡ, động viên trẻ Cô hỏi trẻ xếp gì? + Xếp tơ màu gì? Bước 4: Nhận xét sản phẩm Hoạt động 3: Kết thúc - Cũng cố: Hơm xếp gì? - Giáo dục: Các nhà xếp thật nhiều ô tô cho ba mẹ xem - Nhận xét tuyên dương - Trẻ biết tên HĐNT thơ.Biết đọc - HĐCĐ: theo Làm quen - Biết chơi trị thơ Bạn chơi vận động - TCVĐ: Bóng tròn to, - Giáo dục trẻ dung dăng biết giữ gìn đồ dung dẻ dùng - CTD: Chơi tự I.Chuẩn bị: Tranh thơ II.Tiến hành: Hoạt động có chủ đích: Làm quen thơ “Bạn mới” - Cơ đọc cho trẻ nghe1-2 lần - Trẻ đọc cô 3-4 lần - Đọc theo nhóm, cá nhân Trị chơi vận động: Bóng trịn to, Dung dăng dung dẻ, Cơ nói rõ tên trị chơi, cách chơi, luật chơi Cơ chơi với trẻ trị chơi 4-5 lần Chơi tự do: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương Trẻ biết xem HĐC tranh bé Xem tranh bé bạn bạn I.Chuẩn bị: Tranh bé bạn II.Tiến hành: Cô trẻ hát "Em búp bê Cho trẻ xem tranh bé bạn Đàm thoại nội dung tranh - Cũng cố: Hơm xem gì? - Giáo dục: Trẻ biết chơi đoàn kết với bạn bè - NXTD: Cô khen trẻ Đánh giá ngày: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 24 tháng năm 2020 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: - Tranh thơ (LVPTNN) thơ, tên tác giả II.Tiến hành: Thơ: Bạn hiểu nội dung Hoạt động 1: ổn định tổ chức thơ Có thơ nói bạn Đó thơ : Bạn - Phát triển tác giả Nguyệt Mai sáng tác mà hôm ngôn ngữ trí dạy nhớ cho trẻ, trả Hoạt động 2: Nội dung lời số - Cô đọc cho trẻ nghe câu hỏi đơn giản +Lần 1: Cô đọc diễn cảm cô + Cô đọc lần 2: Sử dụng tranh minh họa - Trẻ hứng thú học 90 -93 trẻ đạt HĐNT - HĐCĐ: Làm quen hát “Búp bê” - TCVĐ: Gieo hạt - TCDG: Dung dăng dung dẻ - CTD: Chơi với đồ chơi HĐC - Đàm thoại: + Cô vừa đọc thơ gì? + Bài thơ sáng tác? Bạn đến trường Hãy nhút nhát - Lúc đến trường bạn nào? Em dạy bạn hát Rủ bạn chơi + Cháu dạy bạn làm gì? + Cháu rủ bạn làm gì? + Lần 3: Cô đọc lại thơ cho trẻ nghe - Dạy trẻ đọc thơ: + Mời lớp đọc 3-4 lần + Mời tổ, nhóm, cá nhân đọc + Cả lớp đọc lại lần Hoạt động 3: Kết thúc Giáo dục trẻ: Các đến lớp phải biết chơi với bạn, không tranh gianhg đồ chơi với bạn Cũng cố: Các nghe cô đọc thơ gì? - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: - Đồ chơi - Trẻ biết tên - Mũ, dép hát hát II Cách tiến hành: Hoạt động có chủ đích: Làm quen hát - Biết chơi trị Búp bê chơi Cơ giới thiệu tên hát hát cho trẻ nghe - 100% Trẻ Cô cho lớp hát theo cô 2-3 lần tham gia Mời cá nhân hát Trò chơi vận động: Gieo hạt, Dung dăng dung dẻ Cơ nói rõ tên trò chơi, cách chơi Cho trẻ chơi trò chơi 4-5 lần Chơi tự do: Chơi với đồ chơi Nhận xét tuyên dương trẻ -Trẻ chơi đoàn I Chuẩn bị: Đồ chơi nhóm II Cách tiến hành: Chơi nhóm kết khơng tranh Cơ giới thiệu nhóm giành đồ chơi Cho trẻ chơi nhóm Nhận xét học Đánh giá ngày: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 25 tháng năm 2020 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH -Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: (LVPTTCKN hát, tên nhạc sỹ Đĩa nhạc hát “Búp bê” XH&TM) biết hát theo cô II.Tiến hành: - Dạy hát: Búp bài, biết ý Hoạt động 1: Ổn định bê nghe nhận Đến trường chơi với nhiều đồ chơi +Trò chơi: âm búp bê, bóng, vịng…Và có hát nói Nghe âm nhạc cụ búp bê mà hôm dạy Đó hát dụng cụ - Phát triển ngôn Búp bê nhạc sỹ Mông Lợi Chung sáng tác khác ngữ tai nghe Hoạt động 2: Nội dung cho trẻ a Dạy hát: Búp bê - Trẻ lắng nghe Cô hát cho trẻ nghe lần cô hát trật tự Cơ hỏi trẻ: Cơ vừa hát hát gì? học Bài hát nói lên niềm vui búp bê +90-92 trẻ đạt - Cô trẻ hát, cô động viên trẻ hát cô yêu cầu - Cho trẻ hát thi đua tổ với xem tổ hát hay to nhịp, lời - Cho nhóm cá nhân lên hát - Cả lớp hát lại hát với cô lần Các vừa hát hát gì? hát “Búp bê” b Trò chơi: Nghe âm dụng khác - Cơ nói rõ cách chơi, luật chơi - Cô cho trẻ nghe nghe âm dụng cụ trống lắc phách gõ Sau gọi trẻ lên đội mũ chop kín gõ vào dụng cụ đó, hỏi trẻ âm dụng - Cho trẻ 6-7 chơi Cả lớp hát lại bài: Búp bê lần Hoạt động 3: Kêt thúc - Cũng cố: Hôm hát hát gì? - Nhận xét, tuyên dương trẻ HĐNT - HĐCĐ: Dạo -Trẻ lắng nghe I.Chuẩn bị: Bóng, cây, búp bê hỏi trả lời II.Tiến hành: chơi quan sát hoa bổng - TCVĐ: Bóng trịn to TCDG: Dung dăng dung dẻ CTD: Chơi với đồ chơi trời câu hỏi đơn giản cô -Trẻ biết chơi cô - 100% trẻ tham gia chơi HĐC Trẻ biết vứt rác Tập cho trẻ vứt nơi quy rác nơi định quy định Hoạt động có chủ đích: Dạo chơi quan sát hoa bổng Trò chơi vận động: Bóng trịn toDung dăng dung dẻ Cơ nói , cách chơi luật chơi Cô chơi với trẻ, chơi 4-5 lần Chơi tự do: Chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sắn Nhận xét tuyên dương I.Chuẩn bị: II.Tiến hành: Cô tập cho trẻ vứt rác nơi quy định Nhận xét tuyên dương Vệ sinh trả trẻ Đánh giá ngày: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 10 ... biết số phận thể bé - Giáo dục trẻ biết giữ gìn thể - 100% trẻ tham gia trò chơi I.Chuẩn bị: Tranh ảnh số phận thể bé II.Tiến hành: 1.Hoạt đơng có chủ đích: Cho trẻ gọi tên số phận thể bé - Cho trẻ... biết số phận thể bé MỤC TIÊU - Trẻ biết tên số phận thể: mắt, miệng, mũi, tay, chân - Trẻ biết ích lợi phận thể Thứ ngày 22 tháng năm 2020 TIẾN HÀNH I.Chuẩn bị: Búp bê Tranh vẽ bé II.Tiến hành:... động; - Động tác 1: Thổi bóng (3- 4 lần) - 90 - 95% trẻ - Động tác 2: Đưa bóng lên cao hạ xuống (tập 3- 4 đạt lần) - Động tác 3: Cầm bóng lên cúi người xuống(tập 3- 4 lần) - Đơng tác 4: Bóng nẩy