TUẦN 4 cơ THỂ bé

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: BÉ VÀ CÁC BẠN + ĐỒ CHƠI CỦA BÉ THỜI GIAN THỰC HIỆN: Từ ngày 28/9- 30/10/2020 MỤC TIÊU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CƠ SỞ VẬT CHẤT Phát triển thể chất a Phát triển vận động: - Hơ hấp: tập hít vào, thở * Trẻ tập động tác phát triển nhóm hơ hấp: - Tay: giơ cao, đưa phía trước, đưa sang ngang, đưa sau kết hợp với lắc bàn tay - Trẻ biết tham gia tập động tác phát triển nhóm hơ hấp - Hơ hấp: Hít vào, thở có Sân bãi thể làm đồn tàu hỏa - Tay: Đưa tay lên cao, phía trước - Trẻ biết thực đúng, động tác thể dục theo hiệu lệnh cô giáo - Lưng, bụng, lườn: cúi phía trước, nghiêng người sang bên, vặn người sang bên - Chân: Đưa chân phía trước, - Bụng lườn: Cúi gập người - Tập kết hợp hát: Ồ bé không lắc - Chân: ngồi xuống, đứng lên, co duỗi chân - Trẻ chậm, nhanh, chạy chậm, chạy nhanh theo hiệu lệnh Thực động tác thể dục: tay, lưng, - Tập kết hợp hát: Ồ bé không lắc - Bật chổ bụng, lườn chân - Tập kết hợp hát: Ồ bé không lắc * Tập kỹ vận động phát triển tố chất -Đi theo đường hẹp -Bò theo đường hẹp -Đi theo đường hẹp * Hoạt động học: -Đi theo đường hẹp (Tuần 4,6) -Bò theo đường hẹp (Tuần 5,8) - Xốp làm đường - Bật qua vật kẻ ( Tuần 7) * Hoạt động trời: - HĐCĐ: + Dạy trẻ nề nếp thói quen ăn uống, sinh hoạt - CVĐ: Chơi bóng trịn to -CTD Chơi với đồ chơi trẻ thích HĐVC vận động: Trẻ biết phối hợp chân tay để bò đường hẹp - Biết theo đường hẹp, không dẫm chân vào vạch - Trẻ biết phối hợp chân tay để bật qua vật kẻ - Nghe cảm nhận lời nói khác Trẻ biết phối hợp giác quan thưcj vận động - Góc phân vai: Chơi với búp bê - Góc học tập: Xâu hạt, xếp chồng - Góc nghệ thuật: Xem tranh số phận thể SHC: Làm quen tên bạn lớp tên phận thể trẻ * Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe: - Dạy trẻ hích nghi với chế độ ăn cơm, ăn loại thức ăn khác Dạy trẻ biết ngủ giấc vào buổi trưa - Làm quen với bữa ăn trường, thích nghi vối thức ăn - Trẻ ngủ giấc vào buổi trưa ăn, ngủ - Tranh thơi: - Trò chuyện bữa ăn trường mầm non: Tên nhóm thực phẩm, - Tranh nhóm thực phẩm tên ăn,tên cấp dưỡng -Trẻ biết ngủ đủ giấc, ngủ dậy biết cất gối giúp - Biết số thói quen sinh hoạt ngày, giữ gìn vệ sinh theo quy định bỏ rác vào nơi, không tiêủ tiện nhà, thấy bạn vứt rác giưã nhà nhắc bạn nhặt bỏ vào sọt - Rửa tay - Tập ngồi bô * Hoạt động chiều, hoạt động vệ sinh - Bô đủ cho trẻ, thau, khăn - Dạy trẻ tập nói với người lớn có nhu cầu vệ sinh - Làm quen số thơ câu chuyện, đồng dao - Làm số việc với giúp đỡ người lớn (lấy nước uống, + Mặc quần áo, dép, vệ vệ sinh ) sinh, cởi quần áo bị bẩn, bị ướt Hoạt động vệ sinh: - Bàn ghế bát thìa ca - Dạy trẻ cách bơ cóc, khăn * Hoạt động ngồi trời: - Trị chơi vận động: Chơi bóng trịn to - Bóng đủ cho trẻ Phát triển nhận thức a Khám phá xã hội: NBTN -Tên bạn lớp * Hoạt động học: - Tên bạn lớp -Dạy trẻ làm quen số đồ chơi lớp - Biết nhận biết phân biệt phận thể trẻ.( tiết) Đồ dùng đồ chơi nhóm chơi đủ -Dạy trẻ nhận biết đồ chơi quen thuộc dung để uống Tuần 4,6 Tranh phận thể trẻ Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh sẽ… -Tên bạn lớp.(Tuần 5) - Biết nhận biết phân biệt -Dạy trẻ làm quen số đồ phận thể trẻ.( tiết) chơi lớp.(tuần 7) Tuần 4,6 -Dạy trẻ nhận biết đồ chơi quen thuộc dung để uống.(Tuần 8) * Hoạt động trời: - HĐCĐ: +Tên phận thể TCVĐ -Bóng tròn to - CTD: Chơi trò chơi mũi cằm tai * Hoạt động vui chơi: - Nghe cảm nhận lời nói khác - Góc phân vai: Chơi với búp bê - Góc học tập: Xâu hạt, xếp chồng - Góc nghệ thuật: Xem tranh * Sinh hoạt chiều - Xem tranh thể bé trai, bé gái 2.2 Nhận biết phân biệt NBPB * Hoạt động học: * Hoạt động trời - HĐCĐ: + Dạy trẻ biết gọi tên bạn lớp * Hoạt động chơi: - Nghe cảm nhận lời Tranh vẽ bé trai, bé gái nói khác - Góc phân vai: Chơi với búp bê - Góc học tập: Xâu hạt, xếp chồng - Góc nghệ thuật: xem lơ tô * Sinh hoạt chiều - Dạy trẻ n ghe thực yêu cầu lời nói gồm 2-3 hành động Phát triển ngôn ngữ Dạy trẻ nghe cảm nhận lời nói, tình cảm sắc thái khác thơ Dạy trẻ đọc từ cuối cô, đọc rõ tiếng - Nghe hiểu cảm nhận lời nói, tình cảm sắc thái khác thơ - Biết tên nhân vật chuyện theo gợi ý cô - Hoạt động vui chơi,mọi lúc nơi đón – trả trẻ * Hoạt động học: - Thơ: Đôi mắt em (Tuần 4) -Thơ: Trung thu (Tuần 5) - Thơ: Đôi mắt em (Tuần 4) -Thơ: Trung thu (Tuần 5) - Thơ.- Thơ: Bạn mới(Tuần 6) - Thơ.- Thơ: Bạn mới(Tuần 6) -Thơ: Đi dép ( Tuần 7) -Thơ: Đi dép ( Tuần 7) -Chuyện: Con cáo * Hoạt động ngồi trời - HĐCĐ: +Ơn thơ - Tranh thơ, máy tính có hình ảnh minh hoạ thơ - Bóng -Chuyện: Con cáo + Làm quen thơ +Làm quen đồng dao - TCVĐ: + Bóng tròn to + Trời nắng trời mưa + Cao thấp - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trẻ thích * Hoạt động chơi: - Nghe cảm nhận lời nói khác - Góc phân vai: Chơi với búp bê - Góc học tập: Xâu hạt, xếp chồng - Góc nghệ thuật: xem lơ tơ * Hoạt động chiều: - Dạy trẻ đọc thuộc thơ có chủ đề Phát triển thẩm mỹ * Tạo hình: - Làm quen với đất nặn làm số kỹ vo đất, véo - Phối hợp số kỹ vo đất, véo đất chia đất nhiều phần nhỏ theo * Hoạt động học: - Xếp ô tô.(Tuần 4) - Tháo lắp vòng(Tuần 5) - Các loại vòng to nhỏ đất chia đất thành nhiều phần khác theo hướng dẫn cô giáo - Trẻ biết quan sát mẩu cô để xếp, tháo lắp đúng, đẹp Khuyến khích trẻ sáng tạo trẻ làm xong gợi ý lắp gì, xếp giúp trẻ phát triển lời nói u cầu - Trẻ biết chọn khối để xếp tơ -Biết chọn vịng để lắp theo thứ tự từ to đến nhỏ -Biết cầm bút tay phải để di màu - Làm quên đất nặn: Véo đất, -Đất nặn, khối chia đất (Tuần 6) -Bút màu - Xâu vòng hoa (Tuần 7) -Di màu theo ý thích (Tuần 8) * Hoạt động ngồi trời - HĐCĐ: +Nghe trả lời câu hỏi đơn giản + Làm quen đồng dao +Ôn thơ - CVĐ: Bóng trịn to Cây cao thấp, - Chơi tự do: Chơi với bóng * Hoạt động vui chơi - Nghe cảm nhận lời nói khác - Góc phân vai: Chơi với búp bê - Góc học tập: Xâu vòng, xếp chồng, xếp cạnh, tháo lắp - Góc xây dựng Xây bồn hoa Sinh hoạt chiều Ơn luyện * Âm nhạc: - Bước đầu làm quen giai điệu với hát - Biết vận động số động tác theo cô giáo - Hát theo cô lời cuối hát, - Cảm nhận giai điệu vui nhộn tết trung thu - Vận động số động tác đơn giản -Dạy hát: Em búp bê (Tuần 4) - VĐTN: Em búp bê (Tuần 5) - Dạy hát: Đi nhà trẻ (Tuần 6) - Dạy vận động: Đi nhà trẻ (Tuần 7) -VĐTN: Đôi dép xinh * Hoạt động học: -Dạy hát: Em búp bê (Tuần 4) - VĐTN: Em búp bê (Tuần 5) - Dạy hát: Đi nhà trẻ (Tuần 6) - Dạy vận động: Đi nhà trẻ (Tuần 7) -VĐTN: Đôi dép xinh * Hoạt động trời, - HĐCĐ: Làm quen số đồ chơi trời + Dạy trẻ biết giao tiếp với người XQ - TCVĐ: Trời nắng trời mưa - Tung bóng - Chơi mũi cằm tai - CTD: Chơi với đồ chơi trẻ thích * Hoạt động vui chơi( Chơi nhóm) - Góc phân vai: Chơi với búp bê - Góc học tập: Xâu hạt, xếp chồng - Góc xây dựng Xây bồn hoa SHC - Đồ chơi trời - Nhạc cụ - Các đồ vật đồ chơi nhóm lớp - Các nhạc trung thu - Cho trẻ LQ loại nhạc cụ KẾ HOẠCH TUẦN 4: Chủ đề: Cơ thể bé có gì? Thời gian thực hiện: Từ 28/9 đến 2/10/2020 Hoạt động Đón trẻ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh tình hình cháu - Cơ giáo cất đồ dùng nơi quy định, - Dạy trẻ tạm biệt bố mẹ để vào lớp Trò chuyện sáng - Trò chuyện với trẻ tên bạn lớp - Dạy trẻ biết vật dụng nguy hiểm, nơi nguy hiểm (Quạt, ổ cắm điện, nước, leo trèo bàn nghế ) - Trò chuyện với trẻ số phận thể bé nhiều hình thức…… -Cơ gợi ý cho trẻ nói Ví dụ: Tay để làm gì? Tạm biệt bố mẹ, giáo , bạn, xúc cơm ăn Thể dục sáng - Hơ hấp: Hít vào, thở làm đoàn tàu hỏa - Tay: Đưa tay lên cao, phía trước - Chân: Đưa chân phía trước, - Bụng lườn: Cúi gập người - Bật chổ Hoạt động học PTTC PTNT VĐCB NBTN Đi theo đường hẹp Hoạt động trời - HĐCĐ: + Dạy trẻ nề nếp thói quen ăn uống, sinh hoạt - CVĐ: Chơi bóng trịn to - CTD Chơi với đồ chơi trẻ thích PTTM TH Dạy trẻ nhận biết tên phận thể Xếp ô tô tặng bạn - HĐCĐ: +Tên phận thể TCVĐ -Bóng trịn to - CTD: Chơi trị chơi mũi cằm tai - HĐCĐ: +Nghe trả lời câu hỏi đơn giản - CVĐ: Cây cao thấp, - Chơi tự do: Chơi với bóng PTNN THƠ Đơi mắt em PTTM ÂM NHẠC Dạy hát Em búp bê - HĐCĐ: +Ơn thơ - TCVĐ: + Bóng tròn to - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trẻ thích - HĐCĐ: Làm quen số đồ chơi trời - TCVĐ: Chơi mũi cằm tai - CTD: Chơi với đồ chơi trẻ thích Hoạt động vui chơi - Nghe cảm nhận lời nói khác - Góc phân vai: Chơi với búp bê - Góc học tập: Xâu hạt, xếp chồng - Góc nghệ thuật: Xem tranh số phận thể Vệ sinh - Trẻ biết ngồi bô nơi, biết thể nhu cầu thân với người lớn cần uống nước, đại tiện, tiểu tiện - Trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân như: Biết bỏ rác vào thùng rác, biết nói với cô tay bẩn, áo quần bẩn…… Ăn Dạy trẻ biết thích nghi với chế độ ăn lớp, biết ngồi vào bàn, biết xúc cơm ăn, biết nhặt cơm rơi vãi bỏ vào dĩa, khơng nói chuyện ăn Biết nói tên ăn với Ngủ - Dạy trẻ biết nằm ngắn, khơng nói chuyện ngủ - Dạy trẻ biết cầm gối cất vào tủ cô ngủ dậy Dạy trẻ biết - Xem tranh thể Ôn luyện hát tên bạn bé trai, bé gái lớp tên số Ôn thơ chuyện phận thể trẻ Hoạt động chiều Trả trẻ - Dạy trẻ đọc thuộc Ôn thơ, bài thơ có chủ hát có chủ đề đề - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày - Thơng tin với phụ huynh có trẻ nghỉ học - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày/ nội dung THỨ Ngày 28/9/2020 Mục đích - u cầu Phương pháp - hình thức tổ chức I Chuẩn bị: Sân bải sẽ, kẻ đường kẻ song song dài 3m,rộng 2,5cm, búp bê Phát triển thể chất (Thể dục) Đi theo đường hẹp Trẻ biết Xắc xô, tâm lý trẻ thoải mái đường kẻ song song II.Cách tiến hành ,trẻ hết đoạn đường không giẫm lên vạch HĐ1:ổn định tổ chức : -Vào học cô làm đoàn tàu - Phát triển chân, HĐ2: Khởi đơng: tồn thân Rèn luyện - Cho trẻ theo nhịp hát đoàn tàu, kết hợp kiểu kỷ khéo léo HĐ3: Trọng động : theo đường hẹp a.BTPTC: Tập với bài: bé khơng lắc -Trẻ có ý thức Động tác 1: Trẻ đứng tự nhiên, tay đưa thẳng phía trước : ( bé q trình vận động, không lắc) biết kết hợp chân tay, Động tác 2: tay đưa trước, nắm lấy tai mắt để thực tốt (đưa tay này………….đầu này) vận động Động tác 3: động tác - Trẻ có nề nếp học Động tác 4: Đưa tay nắm lấy hông này, lắc lư này… Động tác 5: Như động tác tập Động tác 6: Đưa tay nắm lấy chân……….lắc lư đùi…… - 100 % trẻ hứng thú Động tác 7: tay đưa lên cao xoay vịng trịn tham gia 90- 95 % trẻ Hơm sinh nhật bạn búp bê, búp bê mời bạn lớp đến dự, đường đến nhà bạn búp bê hẹp nhìn trước nhé! đạt yêu cầu b VĐCB: Đi theo đường hẹp * Cô làm mẫu - lần: - Lần 1: Cô làm khơng gải thích - Lần 2, 3: Vừa làm vừa giải thích cách làm TTCB:Cơ đứng sau vạch chuẩn có hiệu lệnh đi giửa đường kẻ song song ,cô hết đoạn đường hẹp không giẫm lên vạch, cô không dừng lại chừng, bước nhẹ nhàng đầu thẳng mắt nhìn phía trước hết đường hẹp đứng HĐNT - HĐCĐ:+ Dạy trẻ biết số vật dụng nguy hiểm, nơi nguy hiểm.( Như nước, điện, quạt cuối hàng * Trẻ thực hiện: Hơm có thích đến nhà búp bê chơi khơng nào? - Cơ cho 1-2 trẻ lên làm lần - Cô giúp trẻ cần thiết Cô ý sữa sai, động viên khen trẻ kịp thời Cũng cố hôm học gì? c TCVĐ: Dung dăng dung dẻ Cô nhắc lại luật chơi, cách chơi Cho trẻ chơi 2-3 lần HĐ4: Hồi tĩnh: - Cô trẻ nhẹ nhàng dạo chơi * Nhận xét: Tuyên dương trẻ tùy lớp học - TCVĐ: + Con bọ dừa - HĐCĐ: + Dạy trẻ biết số vật dụng nguy hiểm, nơi nguy hiểm.( Như nước, điện, quạt - Chơi TD - TCVĐ: Chơi với đồ chơi trẻ thích (Lắp ghép, bóng, khối) HVĐC + Con bọ dừa - Xây dựng: Xếp đường khối, đồ chơi lắp nghép - Góc phân vai: Chơi bế em - Góc học tập: Xâu vịng - Chơi TD Chơi với đồ chơi trẻ thích (Lắp ghép, bóng, khối) I.Chuẩn bị: Đồ chơi nhóm chơi đầy đủ, đĩa nhạc - Xây dựng: Xếp đường khối, đồ chơi lắp nghép - Góc phân vai: Chơi bế em SHC:Dạy trẻ biết tên trường, tên lớp Bồi dưỡng trẻ yếu - Góc học tập: Xem tranh Khi trẻ chơi nhóm chơi để hướng dẫn cho trẻ, chơi với trẻ -Dạy trẻ biết nói với cô cầu vệ sinh… *Đánh giá trẻ ngày THỨ Ngày 29/9/2020 Phát triển nhận thức (NBTN) Dạy trẻ nhận biết tên phận thể Trẻ biết tay phận cơ, nói theo tên phận thể trẻ I Chuẩn bị: Bạn búp bê II Cách tiến hành: Hoạt động Cho trẻ chơi: “trời tối , trời sáng” trẻ nhắm mắt Búp bê xuất Ai đây? Bạn búp xinh chào tất bạn Hôm bạn búp bê đến chơi với lớp , hảy dùng đơi bàn tay vổ thật to để chào bạn ! - Búp bê có đơi bàn tay xinh bạn Hoạt động Nhận biết - Cơ vào mắt nói đôi mắt bạn búp bê, mắt bạn búp bê trịn ,to đẹp - Dưới đơi mắt búp bê cịn có mủi - Thế cịn gì? (Cơ vào miệng búp bê hỏi lớp miệng xinh búp bê có màu hồng tươi ) có đơi tai, đơi chân giống bạn * Hoạt động 3: Nhận biết tập nói Vậy lớp với bạn búp bê tìm hiểu phận thể Cơ mời 1-2 trẻ Cô xinh giới thiệu bạn lan Thế mắt đâu ? cho cô xem ? đọc cô (Đơi mắt) Thế mắt dùng để làm gì? À đơi mắt giúp nhìn vật xung quanh Mắt mẹ lung linh.Bé yêu mắt mẹ.Như u mắt bé Thế đơi mắt có nhỉ?(Cái mủi) Gọi 2-3 trẻ nhắc lại cho lớp nhắc lại 1lần Thế mủi dùng để làm (Trẻ tự trả lời theo hiểu biết) Mủi giúp thở mà ngửi mùi thơm ! Thế miệng xinh đâu ? Con cho cô xem nào? Cái miệng dùng để làm nhỉ? Chúng dùng miệng xinh cười thật tươi với cô nào? Cái tai dùng để làm gì? tai dùng để nghe bạn nói phải khơng ? Tay đâu, tay đâu , nói (đơi tay) cho lớp nhắc lại Với đôi bàn tay củng rữa ,đánh p/s với cô cháu làm động tác đánh ,rửa mặt với cô đôi tay mà giúp múa dẻo,nào cháu múa với nhé.Thế cịn đơi chân? chân đâu ,chân đâu? lớp nói (đơi chân) chân dùng để làm ? cháu dậm chân nào!1-2,1-2 * Các biết khơng thể có nhiều phận quan trọng cần thiết phải biết giữ gìn phận thể khoẻ * Hoạt động 4: Nảy lớp bạn búp bê tìm hiểu phận thể giỏi thưởng trị chơi thú vị“Thi xem nhanh” - Chơi lần 1: Cô hỏi mắt đâu , mủi đâu, miệng đâu? trẻ vào phận nói mắt đây, mủi đây, miệng Chơi lần 2: Lần chơi khó 1chút ý ! Khi hỏi dùng để nhìn? trả lời đơi mắt Bây cháu múa hát thật hay hát “Ồ bé không lắc” với bạn búp bê Nhận xét tuyên dương HĐNT + Nghe trả lời câu hỏi đơn giản cô TCVĐ: Cây cao thấp Chơi TD: Cho trẻ chơi với bóng, khối, đồ lắp nghép HĐCĐ + Nghe trả lời câu hỏi đơn giản cô TCVĐ: Cây cao thấp Chơi TD: Cho trẻ chơi với bóng, khối, đồ lắp nghép I.Chuẩn bị: Đồ chơi nhóm chơi đầy đủ, đĩa nhạc HĐVC: II Tiến hành: - Xây dựng: Xếp đường khối - Xây dựng: Xếp đường khối - Góc phân vai: Chơi mẹ - Góc phân vai: Chơi mẹ - Góc học tập: Xem tranh trường lớp mẩu giáo Khi trẻ chơi nhóm chơi để hướng dẫn cho trẻ, chơi với trẻ - Góc học tập: Xem tranh trường lớp mẩu giáo SHC - Ôn chuyện Thỏ ngoan *Cô nhắc lại chuyện kể cho trẻ nghe -3 lần Cô cho trẻ gọi tên nhân vật chuyện * Đánh giá ngày: THỨ Ngày 30/9/2020 Phát triển thẩm mỹ (TH) Xếp ô tô tặng bạn Trẻ biết xếp chồng khối với nhau, xếp cạnh để tạo thành bàn, ghế nói tên “ bàn, ghế” I Chuẩn bị Mẫu cô, trẻ khối gỗ vng, khối chữ nhật, hình trịn, chiếu, que - Tâm trẻ thoải mái II Cách tiến hành HĐ1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú cho trẻ - Trò chuyện đồ dùng đồ chơi bàn ghế HĐ2 : Cho trẻ quan sát mẫu, cô làm mẫu Các nhìn xem có đây? Cô cho trẻ quan sát gọi tên 2-3 lần (Ơ tơ) Cơ làm mẫu lần cho trẻ xem Cơ xếp xe con? Cơ đặt khối gỗ hình vng thứ sau chồng tiếp khối gỗ thứ lên khối gỗ thứ để làm đầu xe, sau xếp tiếp khối gỗ chữ nhật cạnh khối gỗ vuông để làm thùng xe, tiếp tục xếp hình trịn để làm bánh xe, cô vừa xếp xe ô tô để chở hàng chở người đẹp khơng Giờ có thích xếp giống khơng HĐ3: Trẻ thực Giờ dùng đơi tay khéo léo để xếp xe ô tô Cô phát khối gỗ cho trẻ xếp Trong trẻ thực cô đến bên trẻ động viên trẻ hướng dẫn thêm cho trẻ cịn lúng túng Những trẻ xếp cho trẻ gọi tên nhiều lần giúp trẻ phát triển lời nói Cũng cố: Hơm học gì? Giáo dục:Khi xe khơng thị đầu, thị tay ngồi HĐ4:Kết thúc Giờ học hơm thấy học ngoan bạn… bạn khác ngoan lần sau cô khen tất HĐNT - HĐCĐ: Trò chuyện tên bạn lớp - TCVĐ: + Làm đoàn tàu - Chơi TD: Cho trẻ chơi với đồ thích trẻ HĐVC - Dạy trẻ biết thể nhu cầu mong muốn thân với n hững người xung quanh - HĐCĐ: Trò chuyện tên bạn lớp - TCVĐ: + Làm đoàn tàu - Chơi TD: Cho trẻ chơi với đồ thích trẻ I.Chuẩn bị: Đồ chơi nhóm chơi đầy đủ II Tiến hành: - Dạy trẻ biết thể nhu cầu mong muốn thân với n hững người xung quanh - Xây dựng: Xếp đường khối - Xây dựng: Xếp đường khối - Góc phân vai: Chơi bế em - Góc học tập: Xâu vịng - Góc phân vai: Chơi bế em - Góc học tập: Xâu vịng SHC:Cho trẻ đọc thơ: bạn Bồi dưỡng trẻ yếu *Cô đọc cho trẻ nghe -3 lần Tập cho trẻ đọc cô -5 lần Cô ý trẻ nói trẻ nói nhiều Đánh giá ngày I.CHUẨN BỊ:Máy tính có hình ảnh minh họa nội dung thơ THỨ Ngày 1/10/2020 Chiếu ngồi, sa bàn, que chỉ.Tâm trẻ thoải mái II CÁCH TIẾN HÀNH: H Đ1: Ổn định tổ chức gây hứng thú cho trẻ: Hát “Cháu mẩu giáo” Phát triển ngơn ngữ Thơ - Trị chuyện với trẻ phận thể, giới thiệu thơ thơ “Đôi mắt em’’ Đôi mắt em HĐ2: Dạy trẻ đọc thơ: Trẻ biết tên thơ tên tác giả - Cô đọc mẫu lần : +L1: Đọc diễn cảm +L2: Đọc thơ kết hợp qua tranh minh họa Phát triển ngôn ngữ trí nhớ cho * Đàm thoại: + Cơ vừa đọc cho nghe thơ gì? Cho -4 trẻ nói trẻ + Bài thơ : Đơi mắt em sáng tác? + Đôi mắt con? - Trẻ đọc thơ “Đôi mắt xinh xinh Đơi mắt trịn trịn” - Luyện phát âm - Bạn nhỏ có u đơi mắt khơng? cho trẻ nói to, rỏ “Em u em q lời, xác từ Giữ cho đơi mắt Ngày sáng hơn” *Các phải biết vệ sinh đôi mắt sẻ, ngủ dậy, mắt bẩn, chơi cẩn thận không để bụi bẩn vào mắt *Dạy trẻ đọc thơ:- Cô mời lớp - Tổ, nhóm, cá nhân đọc Khi trẻ đọc cô ý sửa sai cho trẻ - HĐ3:Cũng cố: - Cả lớp đọc lại thơ lần - Các vừa đọc thơ gì? Cho trẻ nhắc lại * Nhận xét tuyên dương trẻ tùy theo lớp học HĐNT - HĐCĐ: + Trị chuyện cơng việc giáo - HĐCĐ: Trị chuyện cơng việc cô giáo - TCVĐ: + Trời nắng trời mưa - TCVĐ:Trời nắng trời mưa - Chơi TD:Chơi với khối, đồ lắp nghép - Chơi TD:Chơi với khối, đồ lắp nghép I.Chuẩn bị: Đồ chơi nhóm chơi đầy đủ HĐVC - Dạy trẻ biết thể nhu cầu mong muốn thân với n hững người xung quanh - Dạy trẻ biết thể nhu cầu mong muốn thân với n hững người xung quanh - Xây dựng: Xếp đường khối - Góc học tập: Xâu vịng - Góc phân vai: Chơi bế em - Góc học tập: Xâu vịng II Tiến hành: - Xây dựng: Xếp đường khối - Góc phân vai: Chơi bế em *Cho trẻ đọc lại thơ mẹ SHC:Ơn thơ: Đơi mắt * Đánh giá ngày THỨ Ngày 2/10/2020 Phát triển thẩm mỹ (Âm nhạc) Dạy hát: Em búp bê I.Chuẩn bị - Trẻ biết kết hợp chân, tay, đầu để nhún, nghiêng nhịp nhàng theo lời hát cô Em búp bê, xắc xô Ghế trẻ ngồi, máy vi tính băng nhạc II Cách tiến hành HĐ1 : Ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Cô cho trẻ chơi tối sáng: Cho bạn búp bê xuất Búp Bê chào tất bạn! Các chào bạn búp bê nào? *Cô giới thiệu HĐ2 a Dạy hát : Em Búp bê - Cô hát mẫu lần: + Lần 1: Hát điệu + Lần 2: Hát múa - Cả lớp hát lần - Đàm thoại: + Con vừa hát ? + Bài hát nói ? - Trẻ hát theo tổ- nhóm - Cho 1- cá nhân trẻ hát theo - Cô ý tập cho trẻ hát rỏ lời hát, động viên trẻ hát cô b Nghe hát: ru em - Cô hát cho trẻ nghe lần, nói tên hát Mở băng nhạc cho trẻ nghe - Cho lớp hát lại hát : “ Em Búp bê” (1lần) vừa gõ xắc xô, hỏi tên HĐ3: Củng cố :Hôm dạy học hát gì? Cho trẻ nhắc lại – lần giúp trẻ phát triển ngôn ngữ - Nhận xét tuyên dương trẻ tùy theo lớp học HĐNT - HĐCĐ: + Dạy trẻ cách rữa tay - TCVĐ: Cây cao thấp - Chơi TD: Cho trẻ chơi với đồ thích trẻ - HĐCĐ: + Dạy trẻ cách rữa tay - TCVĐ: Cây cao thấp - Chơi TD: Cho trẻ chơi với đồ thích trẻ HĐVC: - Xây dựng: Xếp đường khối *Chuẩn bị: Đồ chơi góc chơi đầy đủ - Góc phân vai: Chơi bế em - Xây dựng: Xếp khối - Góc học tập: Xâu vịng - Góc học tập: Xâu vịng - Góc phân vai: Chơi bế em SHC: Dạy trẻ lắng nghe câu hỏi cô, trả lời Cô đưa câu hỏi giao tiếp với cô, bà, mẹ, bạn, Giúp trẻ trả lời vấn đề cô đưa * Đánh giá ngày ... mắt em (Tuần 4) -Thơ: Trung thu (Tuần 5) - Thơ: Đôi mắt em (Tuần 4) -Thơ: Trung thu (Tuần 5) - Thơ.- Thơ: Bạn mới (Tuần 6) - Thơ.- Thơ: Bạn mới (Tuần 6) -Thơ: Đi dép ( Tuần 7) -Thơ: Đi dép ( Tuần. .. bê (Tuần 4) - VĐTN: Em búp bê (Tuần 5) - Dạy hát: Đi nhà trẻ (Tuần 6) - Dạy vận động: Đi nhà trẻ (Tuần 7) -VĐTN: Đôi dép xinh * Hoạt động học: -Dạy hát: Em búp bê (Tuần 4) - VĐTN: Em búp bê (Tuần. .. -Dạy trẻ làm quen số đồ phận thể trẻ.( tiết) chơi lớp. (tuần 7) Tuần 4, 6 -Dạy trẻ nhận biết đồ chơi quen thuộc dung để uống. (Tuần 8) * Hoạt động trời: - HĐCĐ: +Tên phận thể TCVĐ -Bóng trịn to - CTD: