Giáo án cô hiền lớp 1, năm học 2020 2021 tuần (9)

TUẦN Thứ hai ngày tháng 11 năm 2020 TIẾNG VIỆT: BÀI 8A: Ă, AN, ĂN, ÂN (2 Tiết) I Mục tiêu: - HS đọc chữ ă, vần an, ăn, ân, tiếng từ ngữ chứa vần ao, eo Đọc trơn đoạn ngắn có tiếng từ chứa vần học Hiểu nghĩa từ ngữ, câu bài; trả lời câu hỏi nội dung đoạn: Nặn tò he - Viết chữ ă, vần: an, ăn, ân, bàn - Nói đồ vật có, ăn, ân theo tranh gợi ý II Đồ dung dạy học: - Tranh, ảnh, vật thật: chăn, cân, bàn để giải nghĩa từ có học Một số tị he - Mẫu chữ ao, eo phóng to/ mẫu chữ viết bảng lớp - Vở tập Tiếng Việt 1, tập - Vở tập viết 1, tập III Hoạt động dạy học: * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: HĐ1: NGHE - NÓI: - HS quan sát tranh tìm tiếng có chứa âm en, ên, un: dế mèn, sên, giun - Gv giới thiệu * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ: HĐ2: ĐỌC: a Đọc tiếng, từ * - HS lắng nghe GV hướng dẫn đánh vần tiếng mèn, sên, giun Phân tích tiếng để xác định cấu tạo tiếng - HS đánh vần đọc trơn dế mèn, sên, giun theo CN, nhóm, dãy, lớp b.Tạo tiếng mới: - HS ghép theo nội dung bảng để tiếng: kèn, hẹn, tên, nhện, vun, phùn theo CN nhóm - Đọc lại tiếng vừa ghép theo CN, dãy, lớp * Trò chơi “ Tiếp sức” - Chia lớp làm đội, đội em GV chuẩn bị thẻ chữ để HS gắn - HS lắng nghe GV tổ chức luật chơi tham gia chơi - Nhận xét, đánh giá - Cho HS đọc trơn lại tiếng tìm * Tìm từ có tiếng chứa âm học: kèn, hẹn tên, nhện, vun, phùn * Nghỉ giải lao * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP: c, Đọc hiểu : - HS q/ sát tranh, nối câu phù hợp với hình: Bé ăn nhãn Hải Văn đá cầu sân - Đọc lại câu theo CN, nhóm - Thi đọc từ nhóm TIẾT HĐ3: VIẾT: - HS nghe Gv nêu cách viết âm ă, vần an, ăn, ân, bàn - HS viết bảng con: ă, an, ăn, ân, bàn - GV quan sát, sửa lỗi * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG HĐ4: ĐỌC: a Phát huy trải nghiệm - Yêu cầu HS chia sẻ biết tranh - HS chia sẻ - GV treo tranh đọc lên cho HS quan sát hỏi” Tranh vẽ gì” - HS quan sát tranh nêu b Luyện đọc trơn - Y/c đọc thầm đoạn đọc câu hỏi - GV đọc mẫu - Cho HS luyện đọc + Nối tiếp câu cá nhân + Nối tiếp câu theo bàn + Đọc theo nhóm, lớp c Đọc hiểu - Y/c HS thảo luận cặp đôi trả lời câu hỏi: Bố Tân có nghề gì? - HS thảo luận theo cặp đại diện trả lời * Nghe Gv dặn dò làm BT BT *************************************** TOÁN: CỘNG TRONG PHẠM VI (Tiết 2) I Mục tiêu: - HS biết vận dụng phép cộng phạm vi để viết phép tính cộng có kết 4, 5, theo mơ hình - Từ hình ảnh trực quan biết + = 5, + = 6, + = 4, - HS có ý thức tự giác học tập tự giải tập II Đồ dùng dạy học: - GV: + tranh vẽ BT 1, BT SGK + Tranh minh họa, SGV, SGK, Bộ ĐDT - HS: SGK, VBT Toán III Các hoạt động dạy học: * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: Cá nhân HS thực HĐ SHS * Lần lượt HS đọc bảng cộng phạm vi để điền vào ô trống theo y/cầu GV - Đọc phép tính có kết 4, 5, 1+1=2 1+2=3 2+1=3 2+2=4 1+4=5 4+1=5 2+3=5 3+2=5 1+5=6 2+4=6 3+3=6 4+2=6 5+1=6 - HS xem phép tính BT điền số: VD + ( ?) = + (mấy ?) = - HS giải thích điền số đó? Cá nhân HS thực HĐ SHS: Xem tranh nêu số - HS quan sát tranh, GV đọc lời dẫn bạn - HS đóng vai đọc lại lời bạn: Bạn trai bắt dế, bạn gái bắt dế Cả hai bạn bắt dế? - HS tự viết phép tính vào vở: + = Cả hai bạn bắt dế - HS đối chiếu làm với bạn Bài 2b, 2c: Tiến hành tương tự 2b: + = Cả hai khay có trứng 2c: + = Cả hai có tất HS thực HĐ6 SHS - HS nghe GV đọc lệnh, HS tự suy nghĩ, tự điền dấu >,