Giáo án cô hiền lớp 1, năm học 2020 2021 tuần (10)

TUẦN Thứ hai ngày 10 tháng 11 năm 2020 BÀI 9A: ÔN TẬP (2 Tiết) TIẾNG VIỆT: I Mục tiêu: - HS đọc vần an, ăn, ân, on, ôn, ơn, en, ên, un, in, iên, yên, uôn, ươn tiếng từ ngữ chứa vần học - Viết đúng: suối, uốn lượn - Biết nói cảnh vật khu vườn thân thiên Nghe kể chuyện Khỉ rùa Và trả lời câu hỏi II Đồ dung dạy học: - Tranh SHS phóng to tranh vật cối đồ vật, HĐ để giúp HS hiểu nghĩa ngữ ôn tập - Thẻ chữ để luyện đọc hiểu từ HĐ2 - Mẫu chữ to viết bảng lớp để HD HS viết chữ - Vở tập Tiếng Việt 1, tập - Vở tập viết 1, tập III Hoạt động dạy học: * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP HĐ1: NGHE - NÓI: - GV treo tranh, yêu cầu HS quan sát trả lời câu hỏi: Các vật vẽ tranh - HS cặp đôi đọc từ ngữ có tranh - Nhóm nêu giới thiệu nội dung tranh, tìm tiếng chứa vần có âm cuối n - HS chia sẻ trước lớp, Nhóm khác nhận xét - GV: Bài 9A: hôm ôn lại vần học: an, ăn, ân, on, ôn, ơn, en - HS nêu đề bài: cá nhân, nhóm, lớp HĐ2: ĐỌC: a, Đọc tiếng, từ ngữ - Cá nhân HS đọc vần, tiếng theo yêu cầu bảng 1, bảng 2, vần tiếng từ ngữ bảng Vần an ăn ân on ôn ơn un Tiếng văn ngân tròn trốn vun Vần Tiếng en len ên đến in pin iên hiền yên yến Vần iên uôn Tiếng biển cuộn Từ ngữ bờ biển cuộn dây * Tổ chức trị chơi chợ:Thi tìm tiếng chứa vần học: - HS tham gia chơi, nhận xét tuyên dương HĐ3 VIẾT: Cả lớp nghe GV nêu nhiệm vụ: - HS viết từ: suối, uốn lượn vào bảng - HS nhận xét bạn viết, Gv bổ sung sủa nét HS viết sai uôn cuộn ươn vườn ươn vươn vươn lên - HS viết vào ô ly GV theo dõi, giúp đỡ HS viết - Nhận xét viết HS em, HĐ4 NGHE – NĨI: * Cặp đơi HS quan sát tranh SGK trả lời câu hỏi - Mỗi tranh vẽ gì? - Đốn việc tranh - Đọc tên câu chuyện - Đoán nội dung câu chuyện - Cặp đôi chia sẻ trước lớp * HS nghe GV kể chuyện - HS tập kể chuyện sau nghe Gv kể * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: - Nghe Gv dặn dò làm BT BT ************************************* TOÁN: CỘNG TRONG PHẠM VI (Tiểt 2) I Mục tiêu: - HS biết vận dụng phép cộng phạm vi để viết phép tính cộng có kết theo hình vẽ - Từ hình ảnh trực quan biết + = 9, + = 8, + = 7, - HS có ý thức tự giác học tập tự giải tập II Đồ dùng: - GV: + tranh vẽ BT 1, BT SGK + Tranh minh họa, SGV, SGK, Bộ ĐDT - HS: SGK, VBT Toán III Hoạt động dạy học: * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: Cá nhân HS thực HĐ SHS * Lần lượt HS đọc bảng cộng phạm vi để điền vào ô trống theo yêu cầu GV: - Đọc phép tính có kết 4+4=8 4+5=9 4+1=5 4+3=7 4+2=6 - HS giải thích điền số? * HS thi đua điền số bảng, nhóm thi điền số - Nhận xét tuyên dương nhóm thắng Cá nhân HS thực HĐ SHS: Xem tranh nêu số - HS quan sát tranh, GV đọc lời dẫn bạn - HS đóng vai đọc lại lời bạn: Tớ tặng Minh truyện, Tớ tặng bạn Minh tặng tất vở? - HS tự viết phép tính vào vở: + = Bạn Minh tặng - HS đối chiếu làm với bạn * Bài 2b, 2c tiến hành tương tự 2b: + = Cả hai lọ có bơng hoa 2c: + = Cả hai cốc có tất kẹo mút * Củng cố - dặn dị - Hơm học gì? - Y/ c hs đọc nối tiếp: Cộng phạm vi ************************************* Thứ ba ngày 11 tháng 11 năm 2020 TIẾNG VIỆT : BÀI 9A: ƠN TẬP an, ăn, ân; on, ơt, ơt; en, ên, un; in, iên, yên, uôn, ươn (Tiết 3+ 4) I Mục tiêu: - Đọc vần an, ăn, ân, on, ôn, ơn, en, ên, un, in iên, yên, uôn, ươn tiếng, từ ngữ chứa vần học - Viết đúng: suối, uốn lượn - Biết nói cảnh vật “Khu vườn thân thiện”; nghe kể chuyện Khỉ rùa trả lời câu hỏi II Đồ dùng dạy học - Tranh SHS phóng to; tranh, ảnh, mơ hình, băng hình… vật, cối, đồ vật HĐ để giúp HS hiểu nghĩa từ ngữ ôn tập - Thẻ chữ (nếu có) để luyện đọc hiểu từ, HĐ2 - Mẫu chữ phóng to/mẫu chữ viết bảng lớp/phần mềm HD HS viết chữ - Vở tập Tiếng Việt 1, tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu: * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP HĐ3: VIẾT: - GV nêu nội dung viết * GV đưa đính chữ mẫu viết từ suối, gọi HS đọc + Nêu độ cao chữ chữ ghi tiếng chữ ghi tiếng suối? - Các chữ cao ô li - GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết, lưu ý nét nối chữ, dấu sắc ô khoảng cách chữ - HS nghe, quan sát - Yêu cầu HS viết bảng - HS viết bảng - Nhận xét * GV đưa đính chữ mẫu viết từ uốn lượn, gọi HS đọc + Nêu độ cao chữ chữ ghi tiếng uốn chữ ghi tiếng lượn ? - Con chữ l cao li, chữ cịn lại cao ô li - GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết, lưu ý nét nối chữ, dấu sắc ô, dấu nặng khoảng cách chữ - HS nghe, quan sát - Yêu cầu HS viết bảng - Nhận xét HĐ4: NGHE – NÓI: - Cho HS quan sát tranh, đoán xem chuyện kể - HS quan sát trả lời phóng đốn - GV u cầu HS quan sát tranh thứ nhất: + Tranh vẽ ? - Tranh vẽ khu rừng, vẽ khỉ, rùa + Có nhân vật xuất tranh ? - Có hai nhân vật - Nhận xét - GV yêu cầu HS quan sát tranh thứ hai: + Trong tranh 2, khỉ làm gì? - Khỉ chuẩn bị leo lên - Nhận xét - GV yêu cầu HS quan sát tranh thứ ba: + Trong tranh 3, có nhân vật nào? - Tranh có rùa khỉ - Nhận xét * GV giới thiệu câu chuyện: Vì mai rùa có nhiều vết rạn ? - HS nghe GV kể chuyện + Khỉ rùa đâu ? - Khỉ rùa đến nhà khỉ chơi + Nhà khỉ đâu? - Nhà khỉ + Rùa có leo lên khơng ? - Rùa không leo lên + Rùa làm cách để lên nhà khỉ cây? - Rùa ngậm vào đuối khỉ + Trông thấy rùa, vợ khỉ làm gì? - Vợ khỉ đon đả chào + Khi rùa mở miệng nói chuyện xảy ra? - Rùa bị rơi xuống đất - Nhận xét - GV đọc câu hỏi tranh - Yêu cầu HS mở sách giáo khoa trang 91, quan sát tranh theo nhóm đơi, trả lời câu hỏi tranh - HS thảo luận nhóm đơi - GV gọi số cặp lên hỏi – đáp trước lớp + HS1: Khỉ mời rùa đâu? + HS2: Khỉ mời rùa đến nhà chơi - Nhận xét - Gv cho HS quan sát lại ba tranh, gọi HS lên bảng tranh, kể nối tiếp đoạn câu chuyện - Nhận xét, tuyên dương * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: - Hôm học gì? - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân xem tiếp 9B ************************************* TOÁN: CỘNG TRONG PHẠM VI 10 I Mục tiêu: - Biết cộng thành thạo hai số có kết phạm vi 10 - Rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn góp phần phát triển lực giao tiếp tốn học; lực giải vấn đề toán học, lực mơ hình hóa tốn học; lực sử dụng cơng cụ, phương tiện học tốn II Đồ dung dạy học: - GV: Bộ đồ dùng tốn có thẻ ô vuông màu vàng màu xanh + Các thẻ số ghi phép tính + Que tính + hộp hình vng ( màu xanh, đỏ, vàng) để đựng đồ vật (bút, thước) + Phiếu học tập (BT5) - HS: Bộ đồ dùng tốn có thẻ vng màu vàng, màu xanh III Hoạt động dạy học: * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: - Mời quản trò lên thực - HS chơi trò chơi : Đố bạn phạm vi - Quản trị nêu: Lan có viên kẹo, cô cho thêm viên kẹo Hỏi Lan có tất viên kẹo ? + hs trả lời ( có đồ vật, thêm đồ vật có tất đồ vật hộp màu xanh) - HS nhận xét vỗ tay khen bạn trả lời GV giới thiệu mới: Hôm lập bảng cộng gồm phép tính cộng có kết phạm vi 10 * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ: - GV gắn: + Gắn thẻ hình vng vàng thẻ hình vng xanh - HS quan sát, nêu phép tính + GV viết phép tính tương ứng bên cạnh: + = 10 ; + = 10 - GV gắn thẻ lại sgk - HS quan sát, nêu phép tính + GV viết phép tính tương ứng + = 10 ; + = 10 + = 10 ; + = 10 + = 10 ; + = 10 ……… ? Em nêu đặc điểm chung phép tính - HS: Các phép tính có kết 10 * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP: Bài 1: Đọc kết phép tính theo hàng, cột (NL giao tiếp) - HS nghe GV nêu yêu cầu - GV cho hs thực (mẫu) dòng thứ + =10 ; + = 10 - HS nhận xét + Yêu cầu hs lên viết phép tính - HS quan sát, thực ý lại vào + HS nối tiếp lên điền kết theo cột ( em ý), hs lớp làm vào 8 + = 10 ; + = 10 + = 10 ; + = 10 + = 10 ; + = 10 + = 10 - HS nhận xét - HS đọc to, thầm, thuộc phép tính cộng có kết 10 Bài 2: Chỉ phép tính có kết 10 (NL giao tiếp) - GV gắn thẻ phép tính, yêu cầu hs nêu phép tính có kết 10 - GV nêu : Phép tính có kết 10 ? - HS trả lời 8+2;6+4;3+7;9+1 - GV nhận xét, chốt Bài 3: Tìm số ( NL giải vấn đề) - GV gắn thẻ phép tính sgk cho hs chơi trò chơi: “ Tiếp sức” + GV nêu cách chơi, luật chơi - HS nghe - HS thực yêu cầu - HS chia thành đội chơi trò chơi - HS thực chơi - GV nhận xét, khen đội tiếp sức thực nhanh, thắng * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: - Bài gv cho hs vận dụng việc thuộc bảng cộng phạm vi 10 t2 ************************************* LUYỆN TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC BÀI 9A I Mục tiêu: - Đọc vần an, ăn, ân, on, ôn, ơn, en, ên, un, in iên, yên, uôn, ươn tiếng, từ ngữ chứa vần học - Viết đúng: suối, uốn lượn - Biết nói cảnh vật “Khu vườn thân thiện”; nghe kể chuyện Khỉ rùa trả lời câu hỏi II Đồ dùng dạy học: - Tranh SHS phóng to; tranh, ảnh, mơ hình, băng hình… vật, cối, đồ vật HĐ để giúp HS hiểu nghĩa từ ngữ ôn tập - Thẻ chữ (nếu có) để luyện đọc hiểu từ, HĐ2 - Mẫu chữ phóng to/mẫu chữ viết bảng lớp/phần mềm HD HS viết chữ - Vở tập Tiếng Việt 1, tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu: * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: - Nói khu vườn tranh - HS quan sát tranh - HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: + Em thấy tranh? + Đọc từ ngữ có tranh + Các vật tranh làm gì? - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, khen ngợi - Yêu cầu HS tìm tiếng chứa vần có âm cuối n - HS tìm nói trước lớp - Nhận xét - GV giới thiệu bài, ghi đầu lên bảng * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP: a Luyện đọc vần, tiếng, từ ngữ - Gv đính bảng, yêu cầu HS đọc vần, tiếng theo yêu cầu bảng bảng 2; vần, tiếng, từ ngữ bảng - HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp - Nhận xét - Gv tổ chức trò chơi: Tiếp sức HS nối tiếp đọc tiếng có âm cuối n - HS chơi trò chơi - Nhận xét, tuyên dương * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: - Nghe GV nhận xét tiết học, nhà chia sẻ học với người thân ************************************* Thứ tư ngày 12 tháng 11 năm 2020 TIẾNG VIỆT: BÀI 9B: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ ( Tiết 1, 2) I Mục tiêu: - Đọc trơn từ, câu, đoạn ngắn chứa chữ cái, tổ hợp chữ ghi âm, chứa vần kết thúc i y, o u, n Củng cố cách ghép tiếng đọc tiếng - Đọc hiểu nghĩa từ, câu II Đồ dung dạy học: - Bàn cờ cho HS chơi cờ HĐ1a - Bảng ôn vần HĐ1.b, HĐ1.c - Vở tập Tiếng Việt 1, tập III Hoạt động dạy học: * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP: Đọc a Luyện đọc từ chứa âm đầu học - Cả lớp: Nghe GV hướng dẫn cách chơi: Đọc từ quân cờ, đọc chữ bàn cờ, nhặt qn cờ, chọn bàn cờ có chữ màu đỏ giống chữ màu đỏ quân cờ đặt qn cờ vào - Nhóm: HS chơi nhóm - Cả lớp: HS xem kết chơi nhóm khác Nghe GV xác nhận kết chơi nhóm b Tạo tiếng Cả lớp: - Nghe GV làm mẫu: ghép chữ dòng ngang với chữ cột dọc để tạo tiếng VD: gà, gu, … - Từng HS ghép tiếng trống * Giải lao: Trị chơi Đi chợ c Đọc vần, tiếng - Nhóm: + Mối HS đọc vần tiếng theo hàng dọc bảng, tự sửa lỗi ( có) VD: ao –cáo, eo – mèo, au – rau,… + Thi đọc vần, tiếng nhóm ( mối nhóm HS thi) chọn nhóm thắng d Đọc hiểu - Cả lớp: Nghe GV giới thiệu ND tranh, câu: Bố pha trà./ Bà đưa mía cho bé./ Mẹ có đĩa cá kho - Nhóm: + Mối HS đọc câu + Thi đọc câu nhóm * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: - Nghe GV dặn dò làm tập VBT ************************************* HĐTN: VƯỢT QUA CẢM XÚC KHÔNG VUI I Mục tiêu: - HS biết cách thư giãn, xả giận để vượt qua cảm xúc tiêu cực - Rèn luyện kỹ làm chủ cảm xúc lực thích ứng với thay đổi sống II Đồ dung dạy học: - Thẻ từ: THƯ GIÃN - Hộp giấy hai ngăn có hình mặt buồn mặt cười, có hoa giấy nhỏ làm mặt buồn mặt cười - thẻ có hình vẽ biểu tượng: Thở, nói, xé, hét III Hoạt động dạy học: * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: - Nhảy “Ngôi sao” - GV bật nhạc để HS nhảy múa theo kiểu - GV mời HS vào vai “ngôi sao” Khi nhạc bật lên, ba thể động tác theo nhạc, lớp nhảy theo động tác “ngôi sao” * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ: *Hoạt động: Thảo luận “Làm để vui lên buồn” - GV mời HS nhớ lại cảm xúc không vui cách đặt câu hỏi đề nghị HS giơ tay xác nhận có cảm xúc vậy? + Có bực tức khơng? + Có thấy khó chịu, ghe tị với người khác không? - Mời HS chia sẻ trước lớp, nhận xét GVKL: Đó hững cảm xúc tiêu cực khiến ta không vui, ảnh hưởng đến sức khỏe, việc học tập thân người xung quanh Chúng ta nên làm để đỡ buồn bực, đỡ giận vui lên? (mời HS chia sẻ) Kết luận: Khi buồn giận, ta hét to để giải tỏa bực (nên hét nơi vắng vẻ); hít vào thở thật sâu; chơi trò chơi bạn bè Đó cách để thư giãn để giảm bớt cảm xúc tiêu cực, không vui (Đưa thẻ từ THƯ GIÃN) * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG VÀ TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ: Hoạt động: “Đi tìm cách thư giãn” - GV đặt câu hỏi để HS chia sẻ: Vậy làm để thư giãn (HS thảo luận, chia sẻ) - GV chốt: Chúng ta có nhiều cách để thư giãn như: Chơi trò chơi, kể chuyện cười cho nghe, ngắm hoa, ngắm tranh, chơi với mèo - GV giới thiệu cách xả giận để tạo vui nhộn, dễ hiểu cho HS : Thở, nói, xé, hét - GV cho HS sân thực hoạt động hít vào – thở để thư giãn chơi trò chơi kéo co Kết luận: Có nhiều cách thư giãn xả giận, xả căng thẳng để vượt qua cảm xúc tiêu cực giúp dễ chịu khơng làm tổn thương đến người xung quanh * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CAM KẾT HÀNH ĐỘNG: - Chia sẻ học với người thân ************************************* LUYỆN TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC BÀI 9B I Mục tiêu: - Đọc trơn từ, câu, đoạn ngắn chứa chữ cái, tổ hợp chữ ghi âm, chứa vần kết thúc i y, o u, n Củng cố cách ghép tiếng đọc tiếng - Đọc hiểu nghĩa từ, câu, hiểu đọc dựa câu hỏi gợi ý - Tạo tiếng có vần cho sẵn Nối câu với hình phù hợp Phân biệt ng/ngh - Chọn từ điền vào chỗ trống câu Viết câu BT6 II Đồ dung dạy học: - GV: Bảng phụ hình tivi - HS: VBT, SGK III Hoạt động dạy học: * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP: a Luyện đọc tiếng, từ, câu - Hs đánh vần, đọc trơn tiếng, từ: cáo, mèo, rau, trâu, theo hình thức cá nhân, nhóm, lớp - GV sửa lỗi, giúp đỡ HS b Đọc hiểu - HS quan sát tranh SGK T93 trả lời câu hỏi: Mẹ nói với gà lơi? Hs đọc trơn câu đoạn HS nghe GV hướng dẫn thực yêu cầu đọc hiểu: dựa vào đoạn đọc, trả lời câu hỏi c Luyện tập Bài : Tạo tiếng có vần dịng viết vào dòng - HS quan sát bảng phụ Từ tiếng mẫu gà em tạo tiếng khác theo mẫu G A Gà O Gị gồ u gù ân gân Gh I Ghi E ghẹ ê ghế et ghét im Ghim - HS viết tiếng vừa tạo vào chỗ trống Đọc tiếng vừa tạo - GV giúp đỡ HS Bài 2: Điền ng/ngh vào chỗ trống - GV hướng dẫn HS quan sát hình - HS tự điền ng/ngh vào chỗ trống - Nghe GV nhận xét, tuyên dương HS Bài 6: Chọn từ điền vào chỗ trống câu - HS quan sát tranh - GV cho HS đọc từ cần điền - GV hướng dẫn HS điền từ vào chỗ trống Đọc lại câu hoàn chỉnh - GV giúp đỡ HS Bài 7: Viết câu - HS đọc trơn câu chọn - HS viết theo hướng dẫn GV - Nghe GV nhận xét, tuyên dương HS * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: - Nghe GV nhận xét tiết học, nhà chia sẻ học với người thân ************************************* Thứ năm ngày 13 tháng 11 năm 2020 TOÁN: CỘNG BA SỐ I Mục tiêu: - Nhận biết tình gộp nhóm vật thêm vào nhóm vật hai nhóm vật khác Hiểu số lượng vật ba nhóm kết phép tính cộng ba số lượng - Rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn góp phần phát triển lực giải vấn đề tốn học, lực mơ hình hóa tốn học; lực sử dụng cơng cụ, phương tiện học toán II Đồ dung dạy học: - GV: Bộ đồ dùng tốn có thẻ vng màu vàng màu xanh + Các thẻ số ghi phép tính + hộp hình vng ( màu xanh, đỏ, vàng) để đựng đồ vật (bút, thước) - HS: Bộ đồ dùng tốn có thẻ vng màu đỏ, màu xanh, màu vàng III Hoạt động dạy học: * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: - Hoạt động lớp - Yêu cầu hs trả lời câu hỏi: Ba nhóm có tất hình vng ? - GV: nhận xét - GV: giới thiệu mới: Chúng ta biết cộng hai số Bài học hôm học cộng ba số * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ: - GV: cho hs tranh mục khám phá để lớp thảo luận - Yêu cầu học sinh quan sát tranh nghe GV đọc bóng nói để thấy rõ có ba nhóm HS số lượng HS nhóm HS nói lại lớp nghe - Ba nhóm có tất bạn? - Yêu cầu hs quan sát tranh trả lời * Kết luận: + + = - GV: Khi cộng ba số ta tìm kết cộng hai số cộng kết với số lại * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP: Bài 1: Tính (cá nhân) - HS tự nói bước thực phép tính cộng ba số thứ - Một số HS nói cách thực trước lớp - HS tự thực phép tính - GV nhận xét Bài 2: Tính (cá nhân) - HS quan sát mẫu, tự nói bước tính 3+4+1, viết kết vào - HS tự tính phép tính cịn lại, viết kết vào - GV nhận xét * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: Bài 3: Xem tranh nêu số (cá nhân) - Yêu cầu hs quan sát tranh - HS trả lời câu hỏi: Ba nhóm có tất ? - GV hướng dẫn cho HS vận dụng tính ba số HĐ vui chút - Yêu cầu HS tính nhẩm nhanh phép tính củ cà rốt nối với kết với thỏ mang kết phép tính - GV cho HS thi nối nhanh bảng - GV nhận xét * Củng cố, dặn dò: - GV chốt lại kiến thức - GV yêu cầu HS nhà chia sẻ học với người thân ************************************* TIẾNG VIỆT: BÀI 9B: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ ( Tiết 3, 4) I Mục tiêu: - Đọc hiểu đọc dựa câu hỏi gợi ý - Viết số vần, từ ngữ tập viết tuần - Nghe kể câu chuyện trả lời câu hỏi II Đồ dung dạy học: - GV: Máy chiếu - HS: SGK, tập viết -III Hoạt động dạy học: * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP: e Đọc câu chuyện - Cả lớp: + Nghe GV đọc mẫu nhìn vào tranh sách câu chuyện Gà lơi sói + Nghe GV hướng dẫn cách đọc: Đọc rõ từ, ngắt dấu phẩy, nghỉ dấu chấm kết thúc câu + Mối HS đọc câu hết quay vòng cho tất HS đọc câu - Cá nhân: + Đọc câu sách HS + Thi đọc cá nhân tham dự thi bắt thăm để đọc câu + Nghe GV nêu câu hỏi, HS đọc lại câu chuyện trả lời câu hỏi + Nghe GV nhận xét đọc câu trả lời HS + Một HS đọc câu chuyện g Chơi trò chơi để ôn chữ tổ hợp chữ ghi âm Cả lớp: - Nghe GV hướng dẫn cách chơi: Mối HS cầm thẻ từ đọc từ, vào chữ mở đầu từ đọc chữ cái, chọn toa tàu có ghi chữ giống chữ mở đàu từ thẻ để đặt thẻ vào toa - HS thi làm bảng lớp h Đọc hiểu câu - Cả lớp: + Nghe GV giới thiệu nội dung câu tranh: thợ xẻ gỗ, cô hái bưởi, cưỡi ngựa + Nghe GV nêu cách làm: Đọc từ cho, chọn từ cho chỗ trống câu đọc câu đủ từ - Nhóm: + Cùng đọc từ, câu trống từ Chơi chọn từ cho câu ( thợ xẻ gỗ/ cô Ba hái bưởi/chú cưỡi ngựa.) + Mỗi HS đọc câu + Thi đọc câu nhóm i Đọc tên riêng viết hoa - Cả lớp: + Nghe GV đọc mẫu tên riêng + Nghe GV giới thiệu: Đây tên tỉnh, thành phố nước ta - Cá nhân: + Tự đọc tên riêng: Hà Nội, Lai Châu, Sơn La + Thi đọc tên riêng trước lớp Viết a Viết số vần, từ ngữ Tập viết tuần b Viết câu hoàn thành HĐ 1.h - Cả lớp: + Nghe GV nêu cách làm: Đọc lại câu HĐ1.h Chọn câu tùy ý Viết câu chọn vào Chữ đầu câu viết hoa theo mẫu GV viết bảng Ghi dấu chấm cuối câu ( Lưu ý: HS chưa viết hoa) - Cá nhân: + Đọc lại câu HĐ 1.h chọn câu + Viết câu chọn vào ghi: Đọc nhẩm tiếng chép lại Có thể viết hoa chữa đầu câu theo mẫu Ghi dấu chấm cuối câu Đọc lại câu viết để sốt lỗi ( Lưu ý: HS khơng viết hoa được) + Đổi cho bạn để soát sửa lỗi + Nghe GV nhận xét số viết Nghe nói - Nghe kể chuyện trả lời câu hỏi - Cả lớp: + Nghe Gv kể câu chuyện qua tranh - 3-4 HS vào tranh nói tên nhân vật - số HS trả lời câu hỏi GV nêu để kể theo tranh: + Chỉ vào tranh TLCH: Cô giáo dặn bạn lớp 1b làm việc gì? + Chỉ vào tranh TLCH: Bạn Du làm việc tốt? + Chỉ vào tranh TLCH: Ví bạn Độ thưởng? * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe ************************************* LUYỆN TIẾNG VIỆT: LUYỆN VIẾT TUẦN I Mục tiêu: - HS biết viết tổ hợp chữ ghi vần: ay, ây, ôi, ơi, ao, eo, iu, ui, ưi, un, uôn, ươn, uôi - HS viết từ, từ ngữ: vở, tủ, nôi, dừa, tre, nhảy dây, đuổi muỗi, vườn rau, suối, uốn lượn II Đồ dung dạy học: GV: - Bảng mẫu chữ Tiếng Việt viết thường HS: - Vở ô ly, bảng III Hoạt động dạy học: * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: HĐ1 Chơi trò Gọi thuyền - Cả lớp: Nghe GV HD cách chơi - Cá nhân: Từng HS thực trò chơi theo HD * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ: HĐ2 Nhận diện tổ hợp chữ ghi vần - Cả lớp: Nghe GV đọc chữ nhìn vào thẻ chữ GV đọc theo: ay, ây, ôi, ơi, ao, eo, iu, ui, ưi, un, uôn, ươn, uôi * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP: HĐ3 Viết chữ ghi vần - Cả lớp: Nghe GV làm mẫu, HD viết chữ ay, ây, ôi, ơi, ao, eo, iu, ui, ưi, un, uôn, ươn, uôi - Cá nhân: Thực viết âm, vần Nghe GV NX bạn * HS thư giãn * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: HĐ4 Viết từ ngữ - Cả lớp: Nghe GV đọc từ làm mẫu, hướng dẫn viết từ: vở, tủ, nôi, dừa, tre, nhảy dây, đuổi muỗi, vườn rau, suối, uốn lượn - Cá nhân: Thực viết từ ngữ - Cả lớp: Xem viết bạn triển lãm viết Nghe GV NX viết số bạn ***************************************** Thứ sáu ngày 14 tháng 11 năm 2020 TIẾNG VIỆT: BÀI 9B: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (2Tiết) I Mục tiêu: - Viết số vần, từ ngữ học từ C đến E - Viết câu hoàn thành hoạt động 1.h - Nghe kể câu chuyện Ai đáng khen? trả lời câu hỏi (t 9, 10) - Biết làm việc tốt II Đồ dung dạy học: - Tranh phóng to câu chuyện HĐ3 - Vở BT TV1 III Hoạt động dạy học: * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: HĐ1: TRỊ CHƠI XÌ ĐIỆN: - Cả lớp: Nghe GV HD cách chơi Tìm tiếng chứa vần mà em học bạn tìm tiếng lớp đánh vần lại tiếng bạn vừa tìm bạn có quyền Xì điện bạn khác tìm tiếng mới, đến hết thời gian trò chơi mà GV quy định - GV nhận xét * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP: HĐ2: VIẾT a Viết số vần, từ ngữ Tập viết tuần * Nghỉ tiết b Viết câu hoàn thành HĐ1.h - Cả lớp: + Nghe GV nêu cách làm: Đọc lại câu HĐ 1.h Chọn câu tùy ý Viết câu chọn vào Chữ đầu câu viết hoa theo mẫu GV viết bảng Ghi dấu chấm cuối câu ( Lưu ý: HS chưa viết hoa) - Cá nhân: + Đọc lại câu HĐ1.h chọn câu + Viết câu chọn vào ghi: Đọc nhẩm tiếng chép lại Có thể viết hoa chữa đầu câu theo mẫu Ghi dấu chấm cuối câu Đọc lại câu viết để sốt lỗi ( Lưu ý: HS khơng viết hoa được) + Đổi cho bạn để soát sửa lỗi + Nghe GV nhận xét số viết HĐ3: NGHE - NÓI - Nghe kể chuyện trả lời câu hỏi - Cả lớp: Nghe Gv kể câu chuyện qua tranh - 3-4 HS vào tranh nói tên nhân vật - số HS trả lời câu hỏi GV nêu để kể theo tranh: + Chỉ vào tranh TLCH: Cô giáo dặn bạn lớp 1b làm việc gì? + Chỉ vào tranh TLCH: Bạn Du làm việc tốt? + Chỉ vào tranh TLCH: Ví bạn Độ thưởng? * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: - Nghe Gv dặn dò làm BT BT ***************************************** TẬP VIẾT TUẦN (2 TIẾT) TIẾNG VIỆT: I Mục tiêu: - Ôn cách viết tổ hợp chữ ghi vần: ay, ây, ôi, ơi, ao, eo, iu, ui, ưi, un, uôn, ươn, uôi Biết viết từ ngữ: vở, tủ, nôi, dừa, tre, nhảy dây, đuổi muỗi, vườn rau, suối, uốn lượn II Đồ dung dạy học: GV: - Bảng mẫu chữ tiếng Việt viết thường - Bộ thẻ chữ kiểu in thường viết thường, thẻ từ ngữ: ay, ây, ôi, ơi, ao, eo, iu, ui, ưi, un, uôn, ươn, uôi, vở, tủ, nôi, dừa, tre, nhảy dây, đuổi muỗi, vườn rau, suối, uốn lượn - Tranh ảnh: vở, tủ, nôi, dừa, tre, nhảy dây, đuổi muỗi, vườn rau, suối, uốn lượn, đuổi muỗi HS: - Tập viết 1-Tập Bút chì III Hoạt động dạy học: * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: HĐ1 Chơi trò Gọi thuyền - Cả lớp: Nghe GV HD cách chơi: Một bạn cầm thẻ thẻ chữ phân phát cho số bạn đến hết thẻ Mỗi bạn có thẻ, đặt thẻ lên trước mặt Một bạn làm chủ trò đứng bảng gọi bạn theo mẫu: + (Chủ trò)Gọi thuyền, gọi thuyền! + (Cả lớp)Thuyền ai, thuyền ai? + (Chủ trị)Thuyền (tên bạn có thẻ), thuyền + (Chủ trị)Thuyền chở gì? + (Bạn có thẻ)Thuyền chở (đọc chữ thẻ mình) - Cá nhân: Từng HS thực trò chơi theo HD chủ trò GV GV xếp thẻ chữ thẻ từ theo trật tự viết dán vào vào hình bảng lớp * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP: HĐ2: Viết tổ hợp chữ ghi vần - Cả lớp: Nghe GV làm mẫu, HD viết vần ay, ây, ôi, ơi, ao, eo, iu, ui, ưi, un, uôn, ươn, uôi - Cá nhân: Thực viết vần Nghe GV NX bạn * HS thư giãn * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: HĐ3: Viết từ ngữ - Cả lớp: Nghe GV đọc từ làm mẫu, hướng dẫn viết từ ngữ: vở, tủ, nôi, dừa, tre, nhảy dây, đuổi muỗi, vườn rau, suối, uốn lượn (mỗi từ viết lần) - Cá nhân: Thực viết từ ngữ Nghe GV NX viết Đặt viết để tham gia triển lãm - Cả lớp: Xem viết bạn bầu chọn viết tốt Nghe GV NX viết bạn bầu chọn ***************************************** SHL: VƯỢT QUA CẢM XÚC KHÔNG VUI I Mục tiêu: - Biết ưu điểm tồn tuần - Chia sẻ cảm xúc sau tiết trải nghiệm trước thư giãn nhẹ nhàng lớp II Đồ dung: - Âm nhạc quen vui nhộn Alibaba III Tổ chức hoạt động: HĐ1 HĐ tổng kết tuần * GV tổng kết nhận xét hoạt động tuần - GV nhận xét nề nếp: Ưu điểm: + Các em dùy trì sĩ số, học chuyên cần, vào lớp + Giữ gìn vệ sinh cá nhân + Trực nhật vệ sinh lớp học khu vực trường tốt + Đã biết cách thực ôn đầu + Thực HĐ học nghiêm túc Chữ viết dần ổn định + Đã biết làm quen với HĐ nhi Tồn tại: + Vì thời tiết khơng thuận lợi số em ốm đau nên học chưa chuyên cần + Một số em tính tự học chưa cao, cịn tập trung học, chữ viết chưa mẫu - GV giáo dục HS phòng chống rác thải nhựa, không vút rác thải nhựa đường, hạn chế dùng rác thải nhựa hộp sữa, hộp nước ngọt, bao bóng, - GV HD HS tìm hiểu ATGT: phía bên phải, ngồi xe mơ tô, xe máy ngắn, đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông - GV tuyên truyền HD cách phịng chống dịch Covid - Nhắc nhở an tồn đuối nước mùa mưa lũ - Nhắc nhở số HS non cần cố gắng * GV nêu phương hướng tuần tới - Triển khai hoạt động thi đua lập thành tích Chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 - Các em trì sĩ số có Thực tốt nề nếp vào lớp nề nếp học tập - Mặc đủ ấm thời tiết lạnh - Duy trì phong trào rèn chữ giữ Thi đua DT-HT - Tích cực tham gia sinh hoạt sao, thực an toàn, giữ gìn vệ sinh miệng - Giáo dục HS yêu quý thầy cô giáo, anh chị tổng phụ trách HĐ2 Chia sẻ cảm xúc cá nhân sau trải nghiệm lần trước - HS ngồi theo tổ kể cho nghe làm bố mẹ để thư giãn Nhắc lại cách thư giãn, xả giận, xải stress HĐ3 HĐ nhóm Điệu nhảy dân vũ Bản chất: HS nhảy múa, tạo cảm xúc tích cực, gắn kết, giải phóng lượng - GV mở nhạc Alibaba nhảy múa với HS KL: Vận động theo âm nhạc thật vui dễ chịu Ngắm cây, ngắm hoa trường Bản chất: Ngắm hoa để tạo cảm giác thư thái, dễ chịu, bớt căng thẳng - GV HS sân trường, đến vườn hao ngắm hoa, hít thở khơng khí lành - GV hỏi cảm giác HS - GV đề nghị lớp hô từ “vui” theo nhịp độ giọng nói, từ nói tầm, nói bình thường, nói to đến hét KL: Đi ngồi thiên nhiên, ngắm nhìn thiên nhiên, lắng nghe thiên nhiên thưởng thức hương thơm cỏ, hoa lá, thật dễ chịu, bớt cáu gắt, bực bội HĐ4 Tổng kết vĩ - GV đề nghị HS bí mật rủ người thân (bố, anh, chị lớn ) chợ mua hoa cắm lọ hoa để tặng mẹ ông bà ***************************************** ... HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: - Nghe GV nhận xét tiết học, nhà chia sẻ học với người thân ************************************* Thứ năm ngày 13 tháng 11 năm 2020 TOÁN: CỘNG BA SỐ I Mục tiêu: - Nhận biết tình... nhận xét tiết học, nhà chia sẻ học với người thân ************************************* Thứ tư ngày 12 tháng 11 năm 2020 TIẾNG VIỆT: BÀI 9B: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ ( Tiết 1, 2) I Mục tiêu: - Đọc trơn... nhẹn góp phần phát triển lực giao tiếp toán học; lực giải vấn đề tốn học, lực mơ hình hóa tốn học; lực sử dụng cơng cụ, phương tiện học tốn II Đồ dung dạy học: - GV: Bộ đồ dùng tốn có thẻ vng màu