Kế hoạch bài dạy cô sen (4a) tuần 7 (năm học 2021 2022)

Tuần Năm học: 2021 - 2022 Tn TỐN LỚP4: ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TỐN TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ(T1) Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày tháng 11 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: - HS biết cách tìm hai số biết tổng hiệu hai số đó.Nắm cách tìm hai số biết tổng hiệu hai số - Có ý thức học tốt mơn tốn - Tích cực hợp tác nhóm Cẩn thận sáng tạo thực hành II Đồ dùng dạy học : Máy tính, hình, soạn Powerpoint -SHD, Bảng nhóm, nam châm III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi : Ai nhanh đúng: CTHĐTQ đưa phép tính cộng cộng có số hạng u cầu nhóm đặt tính tính vào bảng nhóm Bạn làm đúng, nhanh bạn thắng * Hoạt động hình thành kiến thức mới: + GV giới thiệu - HS ghi đề vào +Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Để hoàn thành tốt mục tiêu học cần làm gì? Việc 3: CTHĐTQ điều hành chia sẻ mục tiêu trước lớp 1.Thi vẽ sơ đồ : Việc : Mỗi nhóm vẽ tóm tắt tốn sơ đồ với tốn cho trước Việc : Nhóm trưởng điều hành bạn thảo luận vẽ sơ đồ đoạn thẳng thể số cho, số phải tìm sơ đồ - HS vẽ tóm tắt toán sơ đồ với toán cho trước - Vẽ sơ đồ sơ đồ đoạn thẳng theo yêu cầu toán 2.Đọc toán quan sát sơ đồ tóm tắt, viết tiếp vào chỗ chấm giải cho thích hợp : Việc : Em đọc toán ghi kết toán giấy theo cách: C1: Tìm số bé = (Tổng - Hiệu ) : C2 : Tìm số lớn = (Tổng + Hiệu ) : Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần Năm học: 2021 - 2022 Việc : Em bạn trao đổi làm Em đọc nội dung nội dung SHD Việc : Em bạn trao đổi,giải thích nội dung sách HDH - HS đọc toán quan sát sơ đồ viết tiếp vào chỗ chấm phép tính kết thích hợp - Nắm cách tìm hai số biết tổng hiệu hai số theo cách: C1: Tìm số bé = (Tổng - Hiệu ) : C2 : Tìm số lớn = (Tổng + Hiệu ) : * Hoạt động thực hành: 3.Giải toán sau hai cách Việc : Em giải toán hai cách: Tổng hai số 110.Hiệu hai số 30 Tìm hai số đó? C1: Số bé : (110 - 30 ): = 40 Số lớn là: (110 + 30 ) : = 70 Việc : Em bạn trao đổi Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho ban chia sẻ nhóm CTHĐTQ yêu cầu số bạn đọc làm trước lớp - HS giải tốn theo hai cách - Lời giải đúng, ngắn gọn, kết qu chớnh xỏc ********** ôn toán LP4 : tuần Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày tháng 11 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: - Đọc ,viết ,được số đến lớp triệu -Nêu giá trị chữ số theo vị trí số - H có ý thức học tốn - HS làm tập II Đồ dùng dạy học: Máy tính, hình, soạn Powepoint - Vở em tự ơn luyện Tốn III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Khởi động (theo tài liệu) * Hoạt động thực hành: Ôn luyện ( Theo tài liệu) B1,2,3,4 + Đọc viết số Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần Năm học: 2021 - 2022 + Nêu giá trị chữ số theo vị trí số +Đọc số: 45360707; 120248735; 7100510; 254602009; 30006730;600470281 +Đọc nêu giá trị chữ số số:567375; 435268;612205;376001 60000; 60; 600000; 6000 *Hoạt động vận dụng: Về nhà cïng víi người thân hồn thnh phn dng ********** Toán LP4: Tìm hai số biết tổng hiệu hai số (T2) Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày tháng 11 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: - Bước đầu giải tốn liên quan đến tìm hai số biết tổng hiệu hai số Giải tốn tìm hai số biết tổng hiệu hai số nhanh, thành thạo - Cẩn thận, xác thực tính - Thực tính tốn xác, hợp tác tích cực II Đồ dùng dạy học : Máy tính, hình, soạn Powepoint -SHD,Bảng nhóm, phiÕu häc tËp BT2, nam châm III.Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: - Hoạt động 1,2,3,4: Giải toán (theo SHD): Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK - Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: + HS TTHC : GV HS HTT giúp đỡ em TTHC hiểu làm đợc BT3,4 + HSTTN : Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn hạn chế nhóm - HS dng cách tìm hai số biết tổng hiệu hai số giải tốn 1,2,3,4 - Đặt lời giải đúng, ngắn gọn *Hoạt động vận dụng: Về nhà với người thân hoàn thành phần ứng dụng SGK - Điền số liệu thích hợp vào chỗ chấm giải tốn 1,2 To¸n LỚP4: ********** em ôn lại đà học(T1) Thi gian thc hiện: Thứ năm ngày tháng 11 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: - HS thực được: + Phép cộng, phép trừ số có nhiều chữ số Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần Năm học: 2021 - 2022 + Vận dụng số tính chất phép cộng để tính giá trị biểu thức số - Kĩ thực phép cộng trừ, tính giá trị biểu thức thành thạo.Vận dụng tính chất phép cộng để thực tính nhanh phép cộng - Giáo dục HS tính cẩn thận tính tốn, u thích mơn tốn - Tích cực hợp tác, biết thực thành thạo phép tính II Đồ dùng dạy học : Máy tính, hình, soạn Powepoint -SHD,Bảng nhóm, nam châm III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: - Hoạt động 1,2,3: Tính thử lại ( Theo SHD) Tính giá trị biểu thức( Theo SHD) Tính cách thuận tiện nhất( Theo SHD) - Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK - Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: + HS TTHC: Hỗ tr, giỳp cỏc em lm đợc BT2,3 + HS TTN: Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn hạn chế nhóm - t tớnh - Tính kết quả, thử lại Bài 2: - Vận dụng cách thực tính giá trị biểu thức có nhiều dấu tính khác nhau, biểu thức có chứa dấu ngoặc đơn để tính giá trị biểu thức Bài 3: Vận dụng tính chất giao hốn,tính chất kết hợp phép cộng để thực nhanh tính giá trị biểu thức * Hoạt động vận dụng: Về nhà với người thân hoàn thành phần ứng dụng SGK - Điền số liệu thích hợp vào chỗ chấm giải tốn tìm hai số biết tổng hiệu hai số ********** To¸n LỚP4: gãc nhän ,gãc tï, gãc bĐt Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: - HS nhận biết góc nhọn, góc tù, góc bẹt - Kĩ nhận biết góc nhọn, góc tù, góc bẹt nhanh - HS có thái độ chủ động, tích cực hoạt động nhóm - Phát triển lực tư sáng tạo, lực giải vấn đề II Đồ dùng dạy học : Máy tính, hình, soạn Powepoint Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần Năm học: 2021 - 2022 - SHD,Bảng nhóm, phiếu học tập BT1,2,3( phÇn hoạt động thực hành), nam chõm III Hot ng dy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: - Hoạt động 1,2,3: 1.Thực hoạt động sau( Theo SHD) Đọc kĩ nội dung sau nghe thầy/ cô giáo hướng dẫn( Theo SHD) Đúng ghi Đ sai ghi S( Theo SHD) - Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK - Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: + HS TTHC: Hỗ trợ, giúp đỡ em hiểu mục ( phn H c bn) + HS TTN: Giúp đỡ bạn hạn chế nhóm - Hot ng 1,2,3: 1.Trong góc đây, góc là: góc nhọn, góc vng, góc tù, góc bẹt ? ( Theo SHD) Trong hình tam giác sau( Theo SHD) Em vẽ thêm đoạn thẳng đê được:( Theo SHD) - Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK - Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: + HS TTHC: Hỗ trợ, giúp đỡ em hiểu hoàn thành BT 1,3 + HS TTN: Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn hạn chế nhóm Bi 1: HS nhận biết tìm góc nhọn, góc vng, góc tù, góc bẹt từ hình cho trước: Góc nhọn: LAK; VEU Góc vng: QCP Góc tù: MBN; XOY Góc bẹt: RDS Bài 2:Quan sát hình tam giác tìm tìm đúng: Hình tam giác có ba góc nhọn: EDG; Hình tam giác có góc vng: MNP; Hình tam giác có góc tù là: BAC Bài 3:+ Vẽ thêm đoạn thẳng để góc nhọn; góc vng; góc tù + HS vẽ xác *Hoạt động vận dụng: Về nhà với người thân hoàn thành phần ứng dụng SGK - Nêu góc tạo nên hình; góc nhọn, góc vng, góc tù, góc bẹt có thực tế sống mà HS biết ********* Ơn to¸n LỚP4: tuÇn Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày tháng 11 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: - Biêt so sánh,xếp thứ tự số tự nhiên.Thực phép chuyển đổi, tính với đơn vị đo khối lượng - H có ý thức học tốn Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần Năm học: 2021 - 2022 - Hợp tác tích cực làm tập II Đồ dùng dạy học:- Máy tính, hình, soạn Powepoint - Vở em tự ơn luyện Toán III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Khởi động (theo tài liệu) * Hoạt động thực hành: - Ôn luyện ( Theo tài liệu) B1,2,3 - so sánh,xếp thứ tự số tự nhiên Thực phép chuyển đổi, tính với đơn vị đo khối lượng 21342 > 9999 3154 < 31540 64702 > 64699 59715 = 59000 + 715 tạ = 200 kg = 4000 kg 5000 kg = 300 kg =3 tạ… *Hoạt động vận dụng: Về nhà cïng víi người thân hồn thành phần vận dụng *********** Tn Giáo viên: Ngơ Thị Sen Tuần TIẾNG VIÊT LỚP4 : Năm học: 2021 - 2022 Bài 7B: THẾ GIỚI ƯỚC MƠ (T1) Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày tháng 11 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: -Biết đọcrành mạch đoạn kịch, bước đầu biết đọc lời nhân vật với giọng hồn nhiên Hiểu nội dung: Ước mơ bạn nhỏ sống đầy đủ, hạnh phúc, có phát minh độc đáo trẻ em - Giúp HS yêu thích môn học - Rèn luyện lực ngôn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu mình; Ước mơ có sống hạnh phúc, đầy đủ, vui vẻ II Đồ dùng dạy học: -Máy tính, hình, soạn Powepoint - tranh minh học SGK III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Khởi động HĐ1: (theo tài liệu) -Trao đổi với bạn bè số câu hỏi +Trình bày ngắn gọn, to, rõ ràng, mạch lạc +Biết dùng ngữ điệu, thái độ bày tỏ ý kiến * Hoạt động thực hành: HĐ 2,3,4,: (theo tài liệu) + Đọc trơi chảy lưu lốt + Đọc từ ngữ sau:vương quốc, ồn + Giải thích nghĩa từ bài:Vương quốc tương lai, công xưởng, thuốc trường sinh HĐ5: (theo tài liệu): Thảo luận, trả lời câu hỏi -Hiểu nội dung đọc học sinh Câu 1:Vì bạn nhỏ chưa đời, nên bạn mơ ước làm điều kì lạ cho sống tương lai Câu 2: a-3; b-5; c-1; d-2; e-4 Câu 3:Em thích thứ vương quốc tương lai có nhiều điều kì lạ, thú vị nơi hội tụ mơ ước người +Trả lời to, rõ ràng, mạnh dạn, diễn đạt theo cách hiểu *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) -Về nhà cung người thân hoàn thành phần ứng dụng Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần TIẾNG VIỆT LỚP4: Năm học: 2021 - 2022 BÀI 7B: THẾ GIỚI ƯỚC MƠ (T2) Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày tháng 11 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: - Nghe - kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh họa (SGK); kể nối tiếp toàn câu chuyện Lời ước dước trăng - Dựa vào gợi ý (SGK), biết chọn kể lại câu chuyện ( mẩu chuyện, đoạn truyện) nghe, đọc nói ước mơ đẹp ước mơ viển vông, phi Hiểu câu chuyện nêu đươc nội dung truyện - Học sinh thêm yêu thích câu chuyện - Hợp tác nhóm, diễn đạt ngôn ngữ mạch lạc II Đồ dùng dạy học: Máy tính, hình, soạn Powepoint Sách HDH III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Khởi động : (theo tài liệu) -Đọc phân vai kịch * Hoạt động thực hành: HĐ 1: ( theo tài liệu) - Đọc tên truyện Lời ước trăng, xem tranh phần lời tranh HĐ 2,3:(theo tài liệu) - Nghe thầy cô kể hiểu nội dung câu chuyện Lời ước trăng qua việc trả lời câu hỏi SGK + 1) Đêm rằm tháng Giêng, gái trịn 15 tuổi đến bên hồ để nói điều ước nguyện cho đời + 2) Chị Ngàn - cô gái mù đến hồ để cầu nguyện, + 3) Chị Ngàn khẩn cầu cho bác hàng xóm khỏi bệnh + 4) Bạn nhỏ hiểu chị Ngàn người nhân hậu, sống người khác Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho tất người -Chọn câu chuyện nghe, đọc nói ước mơ đẹp ước mơ viển vông, phi lí Giáo viên: Ngơ Thị Sen Tuần Năm học: 2021 - 2022 HĐ 4,5: (theo tài liệu) - Kể đoạn câu chuyện dựa vào gợi ý SGK *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) - Về nhà chia sẻ câu chuyện cho người thân ********** TIẾNG VIỆT LỚP4: BÀI 7C: BẠN MƠ ƯỚC ĐIỀU GÌ ? (T1) Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày tháng 11 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: - Vận dụng hiểu biết quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam để viết tên riêng Việt Nam Viết vài tên riêng tên địa lí Việt Nam - HS thêm yêu Tiếng Việt - HS hợp tác nhóm, diễn đạt mạch lạc, ngơn ngữ II Đồ dùng dạy học: Máy tính, hình, soạn Powepoint -SGK, bảng III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ 1: (theo tài liệu) -Tìm viết nhanh tên người tên địa lí Việt Nam HĐ 2: (theo tài liệu) - Tìm viết tên riêng có đoạn văn + Nguyễn Tri Phương, Thừa Thiên, Hoàng Diệu, Quảng Nam, Hà Nội, HĐ 3:( Theo tài liệu) - Viết họ tên, địa người bạn thân em dựa theo mẫu SGK * Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) -Về nhà với người thân hoàn thành phần hoạt động ứng dụng ********** TIẾNG VIỆT LỚP4: BÀI 7C: BẠN MƠ ƯỚC ĐIỀU GÌ ? (T2) Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày tháng 11 năm 2021 Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần Năm học: 2021 - 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Bước đầu làm quen với thao tác phát triển câu chuyện dựa theo trí tưởng tượng; biết xếp việc theo trình tự thời gian Xây dựng câu chuyện theo trình tự thời gian - GD HS u thích mơn Tiếng Việt - HS hợp tác nhóm, diễn đạt mạch lạc, ngơn ngữ II.Đồ dùng dạy học: Máy tính, hình, soạn Powepoint - Bảng nhóm, sách HDH III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành : -HĐ 1,2: (Theo tài liệu) - Kể câu chuyện Ở Vương quốc tương lai theo trình tự thời gian dựa vào đọc gợi ý SGK *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) -Về nhà với người thân hoàn thành phần hoạt động ứng dng ********** ôn tiếng việt LP4: tuần Thi gian thực hiện: Thứ hai ngày tháng 11 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: -Đọc hiểu câu chuyện Đom Đóm tìm bạn Biết cách đối xử thân thiện với bạn bè người xung quanh -Viết từ chứa bắt đầu tr/ch( tiếng có hỏi/ ngã) - Có thái độ tích cực học tập - Rèn luyện lực ngôn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu mình; III Đồ dùng dạy học: Máy tính, hình, soạn Powepoint: - Vở em tự ôn luyện III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: -HĐ1: (theo tài liệu).Mỗi câu tục ngữ nhắc nhở điều gì? - Nêu ý nghĩa câu tục ngữ +Trình bày ngắn gọn, to, rõ ràng, mạch lạc Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần Năm học: 2021 - 2022 HĐ 2,: Ôn luyện BT3(theo tài liệu): Thảo luận, trả lời câu hỏi: - Hiểu nội dung đọc Câu 1: Mục đích tìm bạn Đom Đóm kết bạn Câu 2: Vì Đom Đóm tìm bạn để chơi khơng muốn giúp bạn Câu 3: Đom Đóm khơng tìm người bạn thực Vì chưa biết cách giúp đỡ, đói xử thân thiết với bạn Trả lời to, rõ ràng, mạnh dạn, diễn đạt theo cách hiểu HĐ 3: Bài tập - HS suy nghĩ thực yêu cầu vào - Chia sẻ với bạn nhóm - HS trình ý kiến trước lớp -: Điền từ chứa bắt đầu tr/ch( tiếng có hỏi/ ngã * Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) ********** TIẾNG VIỆT LỚP4: BẠN SẼ LÀM GÌ NẾU CĨ PHÉP LẠ ( T1) Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày tháng 11 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: - Hiểu nội dung bài: Những ước mơ ngộ nghĩnh, đáng yêu bạn nhỏ bộc lộ khát khao giới tốt đẹp -Đọc tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ.Đọc trơi chảy tồn bài, ngắt, nghỉ theo ý thơ Đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng vui, hồn nhiên Thuộc 1, khổ thơ bài) - Giáo dục HS tính hồn nhiên, biết ước mơ - Giúp HS phát triển lực ngôn ngữ Đọc hay, đọc diễn cảm, trả lời lưu loát, cảm nhận đáng yêu bạn II.Đồ dùng dạy học : Máy tính, hình, soạn Powepoint III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành : -HĐ1:Theo TL + HS trả lời được: Tranh vẽ cảnh bạn nhỏ mơ ước có phép lạ + Các bạn mơ ước có phép lạ để làm giới đẹp -HĐ2,3:Theo TL +Đọc trơi chảy lưu lốt.Đọc với giọng hồn nhiên, vui tươi, nhấn giọng từ ngữ thể niềm vui thích trẻ - Ngắt cuối dòng thơ, nghỉ sau khổ thơ, đọc nhịp thơ, Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần Năm học: 2021 - 2022 -HĐ4,5:Theo TL -Đánh giá mức độ hiểu nội dung đọc học sinh -Tham gia tích cực, thảo luận bạn để tìm câu trả lời - Câu 4: a-4, b-1, c-3, d-4 - Câu 5: Việc lặp lại câu : Nếu có phép lạ nói lên:a)Các bạn nhỏ có nhiều ước mơ cháy bỏng thiết tha - Nội dung bài: Những ước mơ ngộ nghĩnh, đáng yêu bạn nhỏ bộc lộ khát khao giới tốt đẹp - Trả lời to, rõ ràng, lưu loát mạnh dạn *Hoạt động vận dụng: Về nhà nguời thân đọc *********** TIẾNG VIỆT LỚP4: BẠN SẼ LÀM GÌ NẾU MÌNH CĨ PHÉP LẠ (T2) Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày tháng 11 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: - Nắm quy tắc viết tên người, tên địa lí nước ngồi - Biết vận dụng quy tắc học để viết tên người, tên địa lí nước phổ biến, quen thuộc - Giáo dục HS viết ta, yêu quý chữ viết Việt Nam - Giúp HS phát triển lực ngôn ngữ II.Đồ dùng dạy học: - Máy tính, hình, soạn Powepoint: III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành HĐ6: Theo TL +Xếp tên người, tên địa lý nước ngồi vào nhóm thích hợp: Tên Phiên âm theo Hán Việt Phiên âm trực tiếp sang tiếng Việt Tên gồm phân Tên gồm nhiều phận Tên người Bạch Cư Dị, Khổng Tử, Thích Ca Mâu Ni Tin-tin,Andrây-ca, Giooc Êgiê,Tô-mát Êđi-xơn, An-be Anh-xtanh Tên địa lý Hà Lan, Thụy Điển Ác-hen-ti- Niu Di-lân, Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần Năm học: 2021 - 2022 na,Cô-lôm-bi- Lốt Ăng- giơa,Bru-nây, lét Tô-ki-ô, Ama-dôn, Đanuýp + Nắm quy tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài: Khi viết tên người, tên địa lý nước ta viết hoa chữ đầu phận tạo thành tên… HĐTH1:Theo TL +Viết tên người, tên địa lý nước ngồi tả +Tên người: Khổng Tử, An-be Anh-xtanh,Crit-xti-an, I-u-ri Ga-garin, Mơ-rít-xơ Mát-te-lích, +Tên địa lý: Luân Đôn, Xanh Pê-téc-bua, Tô-ki-ô, A-ma-dôn,Ni-a-gara - PP: vấn đáp - - KT: nhận xét lời * Hoạt động vận dụng: TIẾNG VIỆT LỚP4: *********** ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TV4 BÀI 8B: ƯỚC MƠ GIẢN DỊ (T1) Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày tháng 11 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: - Hiểu từ ngữ: ba ta, vận động, cột…Hiểu nội dung bài: Chị phụ trách quan tâm với ước mơ cậu bé Lái, làm cho cậu xúc động vui sướng đến lớp với đôi giày thưởng (trả lời câu hỏi SHD) Đọc tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ Đọc trơi chảy tồn bài, ngắt, nghỉ sau dấu câu, cụm từ, nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm.Đọc diễn đoạn (giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng, hợp nội dung hồi tưởng) - Có thái độ tích cực học tập - Rèn luyện lực ngôn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu mình; II Đồ dùng dạy học: Máy tính, hình, soạn Powepoint - SHD, PhiÕu:SHD, III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: -H Đ 1:Theo TL Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần Năm học: 2021 - 2022 - Đoán việc:Cậu bé đeo đôi giày người vui thực ước mơ -HD 2,3 (Theo TL) + Giải thích nghĩa từ bài: Giày ba ta( giày vải cứng, cổ thấp), vận động(tuyên truyên, giải thích, động viên để người khác tự nguyện lam việc đó), cột(buộc) -HD ( Theo TL) +Đọc lưu lốt tồn bài, biết ngắt nghỉ đúng, nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm,biết thể ngữ giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng, hợp nội dung hồi tưởng -H Đ5 Thảo luận để trả lời câu hỏi +Câu 1: Những câu văn tả vẻ đẹp đôi giày: Cổ giày ôm sát chân, thân giày làm vải cứng dáng thon thả, màu vải màu da trời ngày thu Phần thân ơm sát cổ có hai hàng khuy dập, luồn sợi dây trắng nhỏ vắt qua + Câu 2: Chị định thưởng cho Lái đôi giày ba ta màu xanh buổi đầu cậu đến lớp + Câu 3: d)Vì biết lái thích đơi giày ba ta muốn đem lại niềm vui cho cậu + Câu 4:Lái xúc động vui sướng cậu ước mơ có đơi giày ba ta màu xanh + Cảm nhận chị phụ trách quan tâm với ước mơ cậu bé Lái, làm cho cậu xúc động vui sướng đến lớp với đôi giày thưởng +Trả lời to, rõ ràng, mạnh dạn, diễn đạt theo cách hiểu * Hoạt động vận dụng: Về nhà người thân học ******** «n TIẾNG VIỆT LỚP4: tuÇn Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày tháng 11 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: -Đọc hiểu câu chuyện khế Hiểu kết cục đáng buồn thiếu trung thực tham lam, ích kỉ -Viết từ chứa bắt đầu r/ d/gi -Có thái độ tích cực học tập - Rèn luyện lực ngôn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu mình; II Đồ dùng dạy học: Máy tính, hình, soạn Powepoint - Vở em tự ơn luyện III Hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần Năm học: 2021 - 2022 HĐ1: (theo tài liệu).Hình ảnh măng mọc thẳng nói đến đức tính thẳng, chinha trực người VN -Hiểu hình ảnh măng mọc thẳng +Trình bày ngắn gọn, to, rõ ràng, mạch lạc HĐ 2,: Ôn luyện BT3(theo tài liệu): Thảo luận, trả lời câu hỏi: -Hiểu nội dung đọc Câu 1:.Người anh ích kĩ tham lam, thiếu trung thực Câu 2:Người anh chết Câu 3: Trung thực, thật thà,không tham lam Trả lời to, rõ ràng, mạnh dạn, diễn đạt theo cách hiểu HĐ 3: Bài tập - HS suy nghĩ thực yêu cầu vào - Chia sẻ với bạn nhóm - HS trình ý kiến trước lớp - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời * Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) ********** TIẾNG VIỆT LỚP4: BÀI 8B: ƯỚC MƠ GIẢN DỊ (T2) Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày tháng 11 năm 2021 I Yêu cầu cần đạt: - Dựa vào gợi ý (SGK), biết chọn kể lại câu chuyện ( mẩu chuyện, đoạn truyện) nghe, đọc nói ước mơ đẹp ước mơ viển vơng, phi lí - Hiểu câu chuyện nêu đươc nội dung truyện - Học sinh thêm yêu thích câu chuyện - Hợp tác nhóm, diễn đạt ngơn ngữ mạch lạc II Đồ dùng dạy học: Máy tính, hình, soạn Powepoint - SHD, PhiÕu:SHD, III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ 1: ( theo tài liệu) - Chọn câu chuyện nghe, đọc nói ước mơ đẹp ước mơ viển vơng, phi lí Giáo viên: Ngơ Thị Sen Tuần Năm học: 2021 - 2022 HĐ 2,3:(theo tài liệu) - Kể lại câu chuyện ước mơ nêu ý nghĩa câu chuyện * Hoạt động vận dụng: - (Thực theo tài liệu ) - Về nhà chia sẻ câu chuyện cho ngi thõn ********** HĐTT LP4: sinh hoạt LớP HOT NG VỆ SINH- CHĂM SÓC BỒN HOA CÂY CẢNH Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2021 I Yờu cu cn t: - Nhận xét hoạt động tuần qua ề phơng hớng tuần tới -Có ý thức vệ sinh, chăm sóc bồn hoa cảnh lớp -Có thái độ nghiên túc sinh hoạt -Hợp tác nhóm,chia II Hoạt động dạy hc ch yu: HĐ1: Đánh giá lại tình hình hoạt đéng tn qua -HĐ nhóm Việc : HS nêu tình HĐ tuần qua Việc 2: HS ph¸t biĨu ý kiến Vic 3: NT nhận xét hoạt động tun qua -CT HĐTQ lên nhận xét tình hình hoạt động lớp tuần qua -HS phát biểu ý kiến -GV nhận xét hoạt động lớp HĐ2: Đề kế hoạch hoạt dộng tuần tới Vic 1:CTHTQ đa số kế hoạch tuần tới: Vic 2:HS góp ý bổ sung Việc 3: GV bổ sung H§3: Hoạt động vệ sinh chăm sóc bồn hoa cảnh -Hoạt động nhóm Việc 1:CTHĐTQ phân cơng nhiệm vụ cho nhóm: Việc 2:Các nhóm thực Việc 3: Các nhóm báo cáo kết Việc 4: CTHĐTQ nhận xét Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần Năm học: 2021 - 2022 -Nêu ưu điểm nhược điểm tuần qua, - Nờu c phơng hớng tuần tíi - Có ý thức vệ sinh, chăm sóc bồn hoa cảnh lớp Giáo viên: Ngơ Thị Sen ... Thị Sen Tuần Năm học: 2021 - 2022 + Nêu giá trị chữ số theo vị trí số +Đọc số: 4536 070 7; 12024 873 5; 71 00510; 254602009; 3000 673 0;600 470 281 +Đọc nêu giá trị chữ số số:5 673 75; 435268;612205; 376 001... Đồ dùng dạy học : Máy tính, hình, soạn Powepoint Giáo viên: Ngơ Thị Sen Tuần Năm học: 2021 - 2022 - SHD,Bng nhúm, phiu hc BT1,2,3( phần hoạt động thực hµnh), nam châm III Hoạt động dạy học chủ... tốn Giáo viên: Ngơ Thị Sen Tuần Năm học: 2021 - 2022 - Hợp tác tích cực làm tập II Đồ dùng dạy học: - Máy tính, hình, soạn Powepoint - Vở em tự ơn luyện Tốn III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Khởi