Kế hoạch bài dạy cô sen (4a) tuần 17 (năm học 2021 2022)

Tuần 17 Năm học: 2021- 2022 Tn 17 TỐN LỚP 4: ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TOÁN BÀI : KI - LÔ - MÉT VUÔNG (T1) Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 10 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Ki lô mét vuông đơn vị đo diện tích - Đọc, viết số đo diện tích theo đơn vị ki lơ mét vng - Giáo dục HS tính cẩn thận tính tốn, u thích mơn tốn - Năng lực tính toán, lực tư sáng tạo II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm SHD III Hoạt động dạy học chủ yếu: *Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi : Đẩy thuyền: CTHĐTQ đưa BT GV chuẩn bị Tổ chức cho nhóm chơi + Nêu dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; *Hoạt động hình thành kiến thức - GV giới thiệu - HS ghi đề vào -Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Để hồn thành tốt mục tiêu học cần làm gì? Việc 3: CTHĐTQ điều hành chia sẻ mục tiêu trước lớp - Nêu mục tiêu Chơi trò chơi “ Chuyền hộp q” ơn lại bảng đơn vị đo diện tích học - GV phổ biến luật chơi, tổ chức cho lớp chơi - Cả lớp xếp vòng tròn, quản trò đứng - Nhận xét, chia sẻ ý kiến sau trị chơi + Ơn lại bảng đơn vị đo diện tích học 2.Viết vào chỗ chấm cho thích hợp Việc : Em làm giấy Việc 2: Em bạn chia sẻ với nhau, nhận xét sửa sai cho bạn Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ nhóm Giáo viên: Ngơ Thị Sen Tuần 17 Năm học: 2021- 2022 CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ - Viết số ( chữ) thích hợp vào chỗ chấm 3.Đọc kĩ nội dung sau nghe thầy/cô hướng dẫn Em đọc nội dung SHD chia sẻ với bạn + HS nắm nội dung Ki – lô – mét vuông (theo SHD) 4.Viết số chữ thích hợp vào chỗ chấm Việc : Em làm a,b vào nháp Việc 2: Em bạn chia sẻ với nhau, nhận xét sửa sai cho bạn Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ nhóm CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ - Viết số chữ thích hợp vào chỗ chấm *Hoạt động vận dụng: Về nhà cïng víi bè mĐ hoµn thµnh phần ứng dụng SGK Toán LP 4: ********** Ki-lô-mét vuông (T2) Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 11 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Ki lơ mét vng đơn vị đo diện tích + Đọc, viết số đo diện tích theo đơn vị ki lô mét vuông + Đổi 1km2 = 1000000m2 - Chuyển đổi số đo diện tích - HS u thích mơn học, vận dụng vào sống hàng ngày - HS có tư giải vấn đề hợp lí; hợp tác tích cực; phong thái mạnh dạn, tự tin II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm SHD III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành:( Theo SHD) Viết số thích hợp vào chỗ chấm: ( Theo SHD) Tính diện tích khu đất hình chữ nhật, biết khu đất có: ( Theo SHD) Cho biết diện tích ba thành phố( theo số liệu 2009 ) là: ( Theo SHD) Cho biết mật độ dân số số dân trung bình sinh sống diện tích 1km2 Biểu đồ nói mật độ dân số ba thành phố lớn ( theo số liệu 20009): ( Theo SHD) - Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn HS thực theo logo sgk - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 17 Năm học: 2021- 2022 + Đối với HS tiếp thu hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho em biết đơn vị đo diện tích km2 , mối quan hệ km2 với đơn vị đo diện tích học, vận dụng vào làm tập + Đối với HS tiếp thu nhanh: giúp đỡ bạn tiếp thu hạn chế nhóm + Đổi điền kết đo diện tích vào chỗ chấm + Tính diện tích khu đất với số liệu cho + Nhìn vào bảng số liệu diện tích thành phố so sánh diện tích thành phố + Nhìn biểu đồ, tìm TP có số dân lớn nhất, bé *Hoạt động vận dụng: Về nhà với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng SGK Toán LP 4: ********** Hình bình hành Thi gian thc hiện: Thứ tư ngày 12 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Em nhận dạng hình bình hành nhận biết số đặc điểm hình bình hành - Nắm số đặc điểm hình bình hành - Có ý thức học tốt mơn tốn, vận dụng vào sống hàng ngày - Phát triển lực tính tốn, lực sáng tạo II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm SHD III Hoạt động dạy học chủ yếu: *Khởi động: Trò chơi “ Ghép hình”( Theo SHD) Quan sát hình vẽ nghe thầy / cô giáo hướng dẫn: ( Theo SHD) 3.Trong hình sau, hình hình bình hành? ( Theo SHD) - Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn HS thực theo logo sgk - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho em nhận dạng hình bình hành nhận biết số đặc điểm hình bình hành + Đối với HS tiếp thu nhanh: giúp đỡ bạn tiếp thu cịn hạn chế nhóm + Chơi tốt trị chơi ghép hình :Ghép hình cho sẵn thành HBH + Nắm nội dung: HBH có hai cặp cạnh đối diện song song + Nhận diện hình bình hành Giáo viên: Ngơ Thị Sen Tuần 17 Năm học: 2021- 2022 * Hoạt động thực hành: Quan sát hình nêu tên gọi hình đó: ( Theo SHD) Cho biết hình tứ giác ABCD: AB DC hai cạnh đối diện; AD BC hai cạnh đối diện: ( Theo SHD) - Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn HS thực theo logo sgk - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho em nhận dạng hình bình hành nhận biết số đặc điểm hình bình hành + Đối với HS tiếp thu nhanh: giúp đỡ bạn tiếp thu cịn hạn chế nhóm + Quan sát gọi tên hình cho + Tìm cặp cạnh đối diện song song hình + Vẽ hình bình hành *Hoạt động vận dụng: Về nhà cïng víi bè mẹ hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** Toán LP 4: diện tích hình bình hành Thi gian thc hin: Thứ năm ngày 13 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Em biết cách tính diện tích hình bình hành - Tính diện tích hình bình hành - Thực tính tốn xác, hợp tác tích cực - Năng lực tính tốn, giải vấn đề II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm SHD -Bảng phụ, nam châm, b×a , kÐo, thíc III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Khởi động : Chơi trị chơi “ Thi cắt, ghép hình”: ( Theo SHD) * Hoạt động thực hành: Đọc kĩ nội dung sau nghe thầy/ cô giáo hướng dẫn: ( Theo SHD) Tính diện tích hình bình hành sau: ( Theo SHD) - Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn HS thực theo logo sgk - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho em biết cách tính diện tích hình bình hành; hồn thành tập + Đối với HS tiếp thu nhanh: giúp đỡ bạn tiếp thu hạn chế nhóm + Cắt ghép HBH thành HCN Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 17 Năm học: 2021- 2022 + Nắm nội dung: Diện tích HBH độ dài đáy nhân với chiều cao ( đơn vị đo): S = a x h + Tính diện tích hình bình hành ( Mục 3) *Hoạt động vận dng: V nh với bố mẹ hoàn thành phần øng dơng SGK ********** TỐN LỚP 4: ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TOÁN BÀI : PHÂN SỐ Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 14 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Em nhận biết bước đầu phân số.Biết phân số có tử số, mẫu số + Biết đọc, viết phân số - Đọc, viết phân số - Giáo dục HS tính cẩn thận thực hành tính tốn, u thích mơn học - Năng lực tính tốn, lực tư sáng tạo II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm SHD -Bộ thực hành Toán 4, thẻ III Hoạt động dạy học chủ yếu: *Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi : Ai nhanh hơn: CTHĐTQ đưa BT GV chuẩn bị Tổ chức cho nhóm chơi + Tính diện tích hình bình hành *Hoạt động hình thành kiến thức: -GV giới thiệu - HS ghi đề vào - Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Để hồn thành tốt mục tiêu học cần làm gì? Việc 3: CTHĐTQ điều hành chia sẻ mục tiêu trước lớp - Nêu mục tiêu cần nắm tiết học 1.Chơi trò chơi “ Ghép thẻ” Thực theo SHD - Ghép thẻ có chứa phân số với hình thích hợp 2.Em thực hoạt động sau Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 17 Năm học: 2021- 2022 Em thực theo SHD 3.Đọc kĩ nội dung sau nghe thầy/cô hướng dẫn Em đọc nội dung SHD chia sẻ với bạ + Nêu được, đọc được: Ba phần tư hình trịn 4.Thảo luận cách viết đọc phân số phần tơ màu hình Việc : Em thực hoạt động a,b Việc 2: Em bạn chia sẻ với nhau, nhận xét sửa sai cho bạn Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ nhóm CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ phần ghi nhớ - Nắm cách viết cách đọc phân số * Hoạt động thực hành: 1.Em thực hoạt động 1,2,3 theo SHD Báo cáo với thầy cô kết việc em làm CTHĐTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ trước lớp,đánh giá, nhận xét sửa sai + Viết phân số tương ứng với hình cho; đọc phân số vừa viết + Tô màu vào hình vẽ để phân số tương ứng + Dựa vào phân số cho tìm tử số mẫu số + Vẽ hình biểu diễn phân số cho *Hoạt động vận dụng: Về nh với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** ễn toán LP : tuần 19 Thi gian thực hiện: Thứ sáu ngày 14 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: -Đọc viết chuyển đổi số đo diện tích theo đơn vị ki –lô-mét vuông; chuyển đổi từ ki –lô-mét vuông sang mét vuông -Đọc thông tin biểu đồ - H có ý thức học tốn - Hợp tác tích cực làm tập II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 17 Năm học: 2021- 2022 - Vở em tự ơn luyện Tốn III Hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1: Khởi động (theo tài liệu) * Hoạt động thực hành: HĐ 2: Ôn luyện ( Theo tài liệu) B1,2,3,4 - HSHTTN : Gióp HS HTC lµm BT4 - Đọc viết chuyển đổi số đo diện tích theo đơn vị ki –lơ-mét vng; chuyển đổi từ ki –lô-mét vuông sang mét vuông Đọc thông tin biểu đồ *Hoạt động vận dụng: V nh với ngời thân hoàn thành BT tun 19 em tự ôn luyện ********** Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 17 Năm học: 2021- 2022 TUẦN 17 TIẾNG VIÊT LỚP 4: Bài 19A:SỨC MẠNH CỦA CON NGƯỜI (T1) Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 10 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết nhấm giọng từ ngữ thể tài sức khỏe bốn cậu bé - Hiểu nội dung chính: Ca ngợi sức khỏe, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa bốn anh em Cẩu Khây - Giúp HS yêu thích mơn học - Rèn luyện lực ngơn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu mình; Ca ngợi sức khỏe, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc bốn cậu bé II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm SHD III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ1 Cùng xem tranh nói bạn vẽ tranh.(theo tài liệu) HĐ 2,3,4:Nghe thầy cô ( bạn) đọc câu chuyện, Chọn lời giải nghĩa luyện đọc (theo tài liệu) - +Giải thích từ ngữ : chõ xơi, Cẩu khây, Tình thơng, u tinh + Đọc từ ngữ khó như: Cẩu Khây, yêu tinh, tát nước, ruộng H Đ5: Thảo luận trả lời câu hỏi ( theo tài liệu) - Trả lời câu hỏi Câu 1: a-3,b-2, c-4, d-1 Câu 2:a, Một yêu tinh chuyên bắt người súc vật xuất Câu 3: b, Lên đường diệt trừ yêu tinh *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) -Về nhà cung người thân hoàn thành phần ứng dụng ************* TIẾNG VIỆT LỚP : ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TV4 Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 17 Năm học: 2021- 2022 BÀI 19A: SỨC MẠNH CỦA CON NGƯỜI (T2) - Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 10 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Hiểu cấu tạo, ý nghĩa phận chủ ngữ câu kể Ai làm gì? - Nhận biết câu kể Ai làm gì, xác định phận CN câu, biết đặt câu với phận CN cho sẵn gợi ý tranh vẽ - Giup học sinh u thích mơn học - Hợp tác tích cực: Chủ ngữ trongCâu kể Ai làm ? II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm SHD III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Khởi động: Thẻ HĐ13: Bắt lấy nói - HĐTQ tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi khởi động tiết học “ Bắn tên, bắn tên” * Hoạt động thực hành: Thể HĐ 27 :Nói suy nghĩ 1: Tìm hiểu chủ ngữ câu kể Ai làm gì? - Tìm hiểu chủ ngữ a Hùng đút vội khấu súng gỗ vào túi quần, chạy biến Tiến khơng có súng, chẳng có kiếm Đàn ngỗng kêu quàng quạc, vươn cổ chạy miết b Hùng, Tiến, Đàn ngỗng c Chỉ vật có hoạt động nói đến vị ngữ 2.Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu nêu -Tìm câu kể Trong rừng, chim chóc hót véo von Thanh niên lên rẫy Phụ nữ giặt giũ bên giếng nước Em nhỏ vui đùa trước sân Các cụ già chụm đầu bên ché rượu cần *Hoạt động vận dụng: ( thực theo tài liệu) ********** TIẾNG VIÊT LỚP 4: Bài 19A: SỨC MẠNH CỦA CON NGƯỜI( T3) Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 11 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - viết đoạn văn, trình bày tả sẽ, quy định Viết “ Kim tự tháp Ai Cập” Viết “ Cha đẻ lốp xe đạp” - Giúp học sinh viết tả.Làm tập -HS viết cẩn thận, trình bày đẹp -Tự học, hợp tác nhóm Giáo viên: Ngơ Thị Sen Tuần 17 Năm học: 2021- 2022 II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm SHD III Hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ 1: Nghe thầy cô viết “ Kim tự thấp Ai Cập” (theo tài liệu) - Viết “ Kim tự tháp Ai Cập” Viết “ Cha đẻ lốp xe đạp” ( Học sinh tự viết vào nhà) H Đ2: Thi ghép nhanh tiếng tạo từ ngữ ( Theo tài liệu) 2.Điền vào chỗ trống Việc : Em chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống đoạn thơ a Việc : Đổi chéo vời bạn để kiểm tra Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ nhóm CTHĐTQ mời đại diện chia sẻ làm trước lớp - Tiêu chí : Điền âm đầu ch hay tr Ngày hôm qua lại Trong hạt lúa mẹ trồng Cánh đồng chờ gặt hái Chín vàng màu ước mong Ngày hơm qua lại Trên cành hoa vườn Nụ hồng lớn thêm Đợi đến ngày tỏa hương - Ghép tiếng tạo từ ngữ + sinh vật, sa mạc, xinh đẹp, xa lạ, sử dụng *Hoạt động vận dụng: ( Thực theo tài liệu) ********** TIẾNG VIỆT LỚP 4: Bài 19B: CỔ TÍCH VỀ LỒI NGƯỜI(T1) Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 11 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ - Hiểu ý nghĩa: Mọi vật trái đất sỉnha người , trẻ em, cần dành cho trẻ em điều tốt đẹp - HS u tích mơn học -Tự học, hợp tác nhóm II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm SHD, hộp thư III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HD1: Xem ảnh, nói cảm nghĩ anh Nich- VƠi- chếch - Nói cảm nghĩ tranh Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 17 Năm học: 2021- 2022 HĐ2,3,4: Nghê thầy đọc thơ, giải thích từ khó(theo tài liệu) - Đọc thơ đọc từ ngữ + Đọc từ ngữ khó như: Mặt bể, Núi xanh, trái đất H Đ5: Thảo luận, trả lời câu hỏi - Tiêu chí: trả lời câu hỏi + Câu 1: Trời sinh + Câu2: Vì mắt trẻ em sáng + Câu 3: Vì trẻ em cần tình yêu lời ru, để bế bồng chăm sóc + Câu 4: Bố giúp trẻ biết ngoan, biết nghĩ + Câu 5: Thầy giúptrer em biết chữ, có ghé , có bàn, có trường + Câu 6:c, Những điều tốt đẹp đời dành cho trẻ em *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) -Về nhà với người thân hoàn thành phần ứng dụng TIẾNG VIỆT LỚP 4: ************** BÀI 19B: CỔ TÍCH VỀ LỒI NGƯỜI (T2) Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 11 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Nắm vững hai cách mở (trực tiếp, gián tiếp) văn miêu tả đồ vật - Viết đoạn mở cho văn miêu tả đồ vật theo hai cách học - Học sinh thêm u thích mơn học - Hợp tác nhóm, diễn đạt ngơn ngữ mạch lạc II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm SHD III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ 1: ( theo tài liệu) - Viết mở theo kiểu trực tiếp cho văn miêu tả bàn học lớp nhà em HĐ 2: (theo tài liệu) - Viết mở theo kiểu gián tiếp cho văn miêu tả bàn học lớp nhà em HĐ 3:(theo tài liệu) Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 17 Năm học: 2021- 2022 - Trình bày đoạn mở theo cách bình chọn mở hay theo gợi ý SGK *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) - Về nhà chia sẻ câu chuyện cho người thân *********** TIẾNG VIỆT LỚP 4: ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TV4 BÀI 19B: CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI (T3) Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày11 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Dựa theo lời kể GV, nói lời thuyết minh cho tranh minh họa, kể lại đoạn câu chuyện Bác đánh cá gã thần rõ ràng, đủ ý - Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện - HS thêm u thích mơn học - Hợp tác tích cực Năng lực diễn đạt ngôn ngữ mạch lạc, tự tin II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm SHD III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Khởi động: Thẻ HĐ13: Bắt lấy nói - HĐTQ tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi khởi động tiết học “ Đẩy thuyền” * Hình thành kiến thức: -Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời bạn đọc mục tiêu nêu cách làm để đạt mục tiêu - Nắm mục tiêu học 1.Nghe thầy cô kể chuyện Bác đánh cá gã thần - Em nghe thầy cô kể câu chuyện 2.Mỗi em dựa vào tranh để tập kể đoạn câu chuyện Bác đánh cá gã thần Việc 1: Em dựa vào tranh kể lại câu chuyện Việc 2: Hai bạn trả lời, nhận xét ,sửa sai bổ sung cho bạn Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ câu trả lời nhóm Việc 4: CHĐTQ điều hành nhóm trình bày trước lớp,đánh giá, nhận xét Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 17 Năm học: 2021- 2022 - Nghe kể lại đoạn câu chuyện Bác đánh cá gã hing thần rõ ràng, đủ ý 3.Các nhóm thi kể phần tồn câu chuyện Bác đánh cá gã thần Việc 1: Em dựa vào gợi ý kể lại câu chuyện Việc 2: Hai bạn trả lời, nhận xét ,sửa sai bổ sung cho bạn Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ câu trả lời nhóm Việc 4: CHĐTQ điều hành nhóm trình bày trước lớp,đánh giá, nhận xét - Kể lại phần hoăc toàn câu chuyện Bác đánh cá gã thần theo hình thức thi nhóm 4.Trao đổi suy nghĩ câu chuyện Thể HĐ 27 :Nói suy nghĩ Việc 1: Em dựa vào gợi ý nêu cảm nghĩ câu chuyện Việc 2: Hai bạn trả lời, nhận xét ,sửa sai bổ sung cho bạn Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ câu trả lời nhóm Việc 4: CHĐTQ điều hành nhóm trình bày trước lớp,đánh giá, nhận xét - Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) - Về nhà với người thân hoàn thành phần ứng dụng ********** TIẾNG VIỆT LỚP 4: BÀI 19C: TÀI NĂNG CỦA CON NGƯỜI (T1) Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 12 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Biết thêm số từ ngữ (kể tục ngữ, từ Hán Việt) nói tài người; biết xếp từ Hán Việt ( có tiếng tài) theo hai nhóm nghĩa đặt câu với từ xếp - Hiểu ý nghĩa câu tục ngữ ca ngợi tài trí người - Giúp HS u thích mơn học - Rèn luyện lực ngôn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm SHD III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ 1: (theo tài liệu) Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 17 - Tìm từ có tiếng tài Năm học: 2021- 2022 HĐ2:(theo tài liệu) - Biết xếp từ với nghĩa tiếng tài vào thích hợp A B Tài có nghĩa có khả Tài có nghĩa tiền người bình thường tài hoa, tài giỏi, tài nghệ, tài ba, tài đức, tài nguyên, tài trợ, tài sản, tài tài HĐ 3( theo tài liệu) - Đặt câu với từ “Tài có nghĩa có khả người bình thường “ HĐ 4(theo tài liệu) - Hiểu ý nghĩa câu tục ngữ ca ngợi tài trí người +b *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) -Về nhà với người thân hoàn thành phần hoạt động ứng dụng ********** TIẾNG VIỆT LỚP 4: BÀI 19C: TÀI NĂNG CỦA CON NGƯỜI(T2) Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày12 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Nắm vững hai cách kết bài( mở rộng, không mở rộng) văn miêu tả đồ vật -Viết đoạn kết mở rộng cho văn miêu tả đồ vật - GD HS u thích mơn học - HS hợp tác nhóm, diễn đạt mạch lạc, ngơn ngữ II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm SHD III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ (theo tài liệu) Đọc đoạn văn Cái nón trả lời câu hỏi: + a Phần kết Cái nón: Từ đoạn Má bảo: “ có phải biết gìn lâu bền” hết + b Kết mở rộng Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 17 +c Nói giữ gìn bảo quản nón nhân vật + d Nêu lên tình cảm đồ vật * Hình thành kiến thức: - viết phần kết cho văn “ Bác cần trục” Năm học: 2021- 2022 HĐ 2,3(theo tài liệu) -Trình bày bình chọn kết bì hay theo gợi ý SGK *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) -Về nhà với người thân hoàn thành phần hoạt động ứng dụng ********** «n tiÕng viƯt LỚP 4: tuÇn 19 Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 14tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: -Đọc hiểu âm núi;biết trao đổi ý kiến điều người đẫ làm đẹp cho sống -Viết từ chứa tiếng bắt đầu x/s Xác định phận câu kể Ai làm gì? - Có thái độ tích cực học tập - Rèn luyện lực ngôn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung câu trả lời theo cách hiểu mình; II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm SHD - Vở em tự ôn luyện III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: HĐ1: (theo tài liệu).Đọc truyện TL câu hỏi - Hiểu việc tình truyện +Trình bày ngắn gọn, to, rõ ràng, mạch lạc HĐ 2: Bài tập 2,3, - HS suy nghĩ thực yêu cầu vào - HSHTTN : Gióp HS HTC lµm BT4 - Chia sẻ với bạn nhóm - HS trình ý kiến trước lớp - Viết từ chứa tiếng bắt đầu x/s Xác định phận câu kể Ai làm gì? *Hoạt động vận dụng: (Thực theo tài liệu ) Về nhà cïng với ngời thân hoàn thành BT phn ng dng tun 19 ********** Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 17 ĐẠO ĐỨC LỚP 4: ĐỘNG(T1) Năm học: 2021- 2022 KÍNH TRỌNG BIẾT ƠN NGƯỜI LAO Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 14 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: Biết kÝnh trọng người lao động - TÝch cùc tham gia hoạt động lao động lớp, trờng, nhà phù hợp với khả thân - Không đồng tình với biểu lời lao ®éng -Có ý thức tơn trọng người lao động, -Hợp tác nhóm II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm SHD III Hoạt động dạy học chủ yếu: *Khởi động - CTHĐTQ điều hành cho lớp chơi trò chơi khởi động - Giáo viên giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học * Hoạt động thực hành: Hoạt ng 1:Ôn úng vai, x lí tình Vic : Em hÃy kể tên đạo đức đà học từ tuần 12 đến tuần 17 Vic : Em bạn cïng trao đổi Việc : Nhãm trưởng tổ chức cho c¸c bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho c¸c bạn chia sẻ trước lớp Trung thùc häc tËp,TiÕt kiƯm thêi giê,Yªu lao động Hoạt động 2: Luyện tập thực hành kỹ đạo đức Vic : Em thực hành phiÕu häc tËp Việc : Em bạn trao đổi Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho c¸c bạn chia sẻ - Tích cực tham gia công việc lao động lớp,ở trường , nhà phù hợp với khả thân *Hoạt động vận dụng:- Biết chia sẻ với người thân cách tiết kiệm thời giờ, biết yêu lao động, trung thực học tập ********** Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 17 LỊCH SỬ LỚP 4: Năm học: 2021- 2022 NHÀ HỒ ( Từ năm 1400 đến năm 1407T1) Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày14 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Nêu hoàn cảnh Hồ Quý Ly ép vua Trần phải nhường ngơi, lập nên nhà Hồ măm 1400 - Trình bày sơ lược số sách nhà Hồ - HS yêu lịch sử Việt Nam - Hợp tác nhóm, diễn đạt ngơn ngữ mạch lạc II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm - GV: SHD -HS: SHD, III Hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động thực hành: Điều chỉnh hoạt động logo: Không điều chỉnh Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS - HS hạn chế: + Giúp em tìm hiểu tình hình nước ta cuối thời Trần + Nhà Hồ đời nào? - HS hoàn thành tốt: + Hồ Q Ly thực sách để ổn định tình hình đất nước? + Bạn biết thành Tây Đô xây dựng đâu? Nêu suy nghĩ quan sát tranh thành Tây Đơ - Nêu hoàn cảnh Hồ Quý Ly ép vua Trần phải nhường ngơi, lập nên nhà Hồ măm 1400.Trình bày sơ lược số sách nhà Hồ *Hoạt động vận dụng: Thực theo SHD ********** KĨ THUẬT LỚP 4: LI ÍCH CỦA VIỆC TRỒNG RAU, HOA Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 12 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Biết lợi ích viêc trồng rau, hoa Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 17 Năm học: 2021- 2022 - Biết liện hệ thực tiễn lợi ích việc trồng rau, hoa - Yêu thích trồng -Hợp tác nhóm II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm SHD - Tranh ảnh loại rau, hoa - Một số loại rau, hoa III Hoạt động dạy học chủ yếu: *Khởi động - Lớp khởi động hát chơi trò chơi * Hoạt động hình thành kiến thức mới: Nghe giới thiệu HS tìm hiểu lợi ích việc trồng rau, hoa - GV cho HS quan sát số tranh kết hợp với đọc nội dung sách giáo khoa GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Em nêu lợi ích việc trồng rau, hoa? ( Rau sử dụng làm thức ăn, thực phẩm, hoa để trang trí, bn bán ) + Gia đình em thường sử dụng loại rau làm thức ăn? (Rau cải bắp, su hào ) + Rau thường sử dụng bữa ăn? ( Luộc, nấu canh ) + Rau cịn sử dụng làm gì? ( Ni gia súc, để bán ) + Hoa có lợi ích nào? ( Hoa dùng để trang trí, để bán ) - GV cho HS quan sát tranh trả lời câu hỏi SGK - GV nhận xét, tóm tắt lại lợi ích việc trồng rau, hoa * Hoạt động thực hành: HS tìm hiểu điều kiện, khả phát triển rau, hoa nước ta - GV tiến hành cho HS thảo luận nhóm điều kiện, khả phát triển rau, hoa nước ta - GV đặt câu hỏi thảo luận: + Nước ta có điều kiện thuận lợi cho việc trồng rau, hoa? ( Đất đai màu mỡ, khí hậu thuận lợi ) + Để rau, hoa phát triển thuận lợi cần phải có điều kiện gì? ( Cần nhiệt độ, độ ẩm, ánh sáng ) + Hãy nêu tên số loại rau, hoa trồng chủ yếu nước ta? ( Rau cải, su hào ) - GV nhận xét - GV tóm tắt lại nội dung học Nhận xét, đánh giá - GV cho nhóm, cá nhân tự nhận xét - GV sử dụng câu hỏi SGK để đánh giá HS - GV nhận xét, đánh giá *Hoạt động vận dụng: Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 17 Năm học: 2021- 2022 - Tìm hiểu loại rau trồng gia đình địa phương ******* HĐNG LỚP 4: CÁC MÓN ĂN CỦA QUÊ EM Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày12 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - HS biết ăn q hương - HS biết ăn ngày tết - HS yêu quê hương nơi sinh sống - Hợp tác nhóm, chia II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm SHD III Hoạt động dạy học chủ yếu: *Khởi động : 5’Lớp hát tập thể * Hoạt động thực hành: HĐ1: Các ăn ngày tết quê hương -HS hoạt động nhóm Việc :Kể tên ăn Việc : Chia Việc : Trình bày, bổ sung Hoạt động 2: Phong tục tập quán ngày tết: Việc :Kể tên phong tục ngày tết Việc : Chia Việc : Trình bày, bổ sung Tìm hiểu nét đẹp văn hóa dân tộc qua phong tục tập quán cha ông, tham gia trực tiếp hoạt động chuẩn bị cho ngày tết, như: trang trí nhà của, dựng Giáo viên: Ngơ Thị Sen Tuần 17 Năm học: 2021- 2022 nêu, gói bánh chưng, viết câu đối tết Đồng thời, tham gia vào hoạt động vui chơi giải trí, như: ném còn, nhảy dây, nhảy bao bố, kéo co, bịt mắt bắt vịt; cô giáo hoạt động thi nấu cơm niêu trang trí mâm ngũ quả, mâm cơm ngày tết -Biết tập tục ngày tết q hương mình,biết ăn ngày tết , yêu quê hương nơi sinh sống Hoạt động 3: Kết thúc 5’ ?Qua hoạt động em thu hoạch gì? ********** H§TT LỚP 4: sinh ho¹t LíP HOẠT ĐỘNGTRANG TRÍ LỚP HỌC THÂN THIỆN Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày14 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - NhËn xÐt ho¹t động tuần qua.ề phơng hớng tuần tới -Trang trí lớp học thân thiện -Có thái độ nghiên túc sinh hoạt -Hợp tác nhóm,chia III Hot ng dy hc ch yu: HĐ1: Đánh giá lại tình hình hoạt ộng tuần qua Vic : CT HĐTQ lên nhận xét tình hình hoạt động lớp tuần qua Vic 2: HS phát biểu ý kiến Vic 3: GV nhận xét hoạt động lớp HĐ2: Đề kế hoạch hoạt dộng tuần tới Vic 1:CTHTQ đa số kế hoạch tuần tíi: Việc 2:HS góp ý bổ sung Việc 3: GV bổ sung HĐ3.Trang trí lớp học thân thiện - Các nhóm trang trí lớp theo phân cơng CTHĐTQ - Tổ chức bình chọn - GV dặn dß, nhắc hs thực tốt luật giao th«ng - Nêu ưu điểm nhược điểm tuÇn qua, - Nờu c phơng hớng tuần tới Trang trớ c lớp học thân thiện Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 17 Năm học: 2021- 2022 ********** Giáo viên: Ngô Thị Sen ... thức học tốn - Hợp tác tích cực làm tập II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình, soạn Powerpoint, Bảng nhóm Giáo viên: Ngơ Thị Sen Tuần 17 Năm học: 2021- 2022 - Vở em tự ơn luyện Tốn III Hoạt động dạy. .. vận dng: V nh với ngời thân hoàn thành BT tuần 19 em tự ôn luyện ********** Giáo viên: Ngô Thị Sen Tuần 17 Năm học: 2021- 2022 TUẦN 17 TIẾNG VIÊT LỚP 4: Bài 19A:SỨC MẠNH CỦA CON NGƯỜI (T1) Thời... đẻ lốp xe đạp” - Giúp học sinh viết tả.Làm tập -HS viết cẩn thận, trình bày đẹp -Tự học, hợp tác nhóm Giáo viên: Ngơ Thị Sen Tuần 17 Năm học: 2021- 2022 II Đồ dùng dạy học : -Máy tính, hình,