Ôn thi triết học mác lênin

CÂU 1: NGUYÊN LÝ VỀ MỐI LIÊN HỆ PHỔ BIẾN Thế giới tạo thành từ vật, tượng, trình khác Vậy chúng có mối liên hệ qua lại với nhau, ảnh hưởng lẫn hay chúng tồn biệt lập, tách rời nhau? Nếu chúng tồn liên hệ qua lại, nhân tố quy định liên hệ đó? Quan điểm siêu hình cho vật, tượng, trình khác giới tồn cô lập, tách biệt nhau, nằm cạnh kia, khơng có liên hệ lẫn nhau; cịn giả sử có liên hệ liên hệ ngẫu nhiên, hời hợt, bề ngoài; có nhiều mối liên hệ thân mối liên hệ lại cô lập lẫn Quan điểm biện chứng cho mối liên hệ quy đ/nh l0n nhau, tác động l0n nhau, chuyển h5a l0n gi6a vât,9 gi6a mă 9t c;a vât9 hiên9 tư=ng Đối lập với liên hệ tách biệt Sự tách biệt tác động qua lại thay đổi không tất yếu kéo theo thay đổi Các vật, tượng, trình khác giới vừa tách biệt vừa liên hệ ràng buộc, thâm nhập, chuyển hóa lẫn nhau; giới hệ thống chỉnh thể thống mà yếu tố, phận ln tác động qua lại, chuyển hóa lẫn Mối liên hệ phổ biến phạm trù triết học dùng để tác động, quy định, chuyển hóa lẫn vật, tượng hay mặt, yếu tố bên vật, tượng giới Khái niêm0 mối liên ph1 biến dùng để mối liên nhi3u vâ 0t, hiê 0n tượng giới Đây ch6nh đối tượng nghiên c7u ph8p biê 0n ch7ng vâ 0t – mối liên chung, ph1 biến nh:t giới Ăngghen viết”Ph8p biên0 ch7ng khoa học v3 mối liên ph1 biến” V? dA thể ngưEi liên kGt c;a phân tI môt9 chKt Nội dung nguyên lý: Khi khái quát từ biểu cụ thể mối liên hệ xảy lĩnh vực khác giới, nguyên lý mối liên hệ phổ biến phát biểu sau: Một là, vật, tượng, trình giới tồn muôn vàn mối liên hệ ràng buộc qua lại lẫn Hai là, muôn vàn mối liên hệ chi phối tồn vật, tượng, trình giới có mối liên hệ phổ biến MLH phổ biến MLH tồn vâ Pt, hiê Pn tượng, lĩnh vực MLH phổ biến tồn khách quan, phổ biến, chúng chi phối mô Pt cách tổng qt q trình vâ Pn đơng P phát triển vâ Pt, hiê Pn tượng xảy giới đối tượng nghiên cQu PBC Nó nhâ P n thQc căpP phạm trU (Cái chung – Cái riêng; Nguyên nhân – Kết quả; Tất nhiên – Ngẫu nhiên; Nô Pi dung – Hình thQc; Bản chất – Hiê Pn tượng; Khả – Hiê Pn thực) Căn cQ vào vận động, phát triển giới tự nhiên, đời sống xã hội hoạt động thực tiễn người, đồng thời dựa thành tựu khoa học đại, phép biện chQng vật khẳng định mối liên hệ phổ biến có tính khách quan, tính phổ biến tính đa dạng T?nh khách quan: nghĩa quy đinh, tác Png, chuyển hóa lẫn vât,P hiê Pn tượng vốn có nó, tồn Pc lâp, P khơng phụ th Pc vào ý chí người, người nhânP thQc vâ Pn dụng mối liên P hoạt Png thực tiễn Ví dụ: mối liên P người khí hâ Pu T?nh phổ biGn: thể liên hệ vật tượng với nhau, liên hệ yếu tố, thuộc tính, đặc trưng vật tượng Mối liên hệ tồn vật tự nhiên, xã hội tư V? dA: Liên hệ mặt trời trái đất Liên hệ vô cơ- hữu cơchất sống Liên hệ thực vật với động vật Liên hệ người- tự nhiên- xã hội T?nh đa dạng, phong phQ c;a mối liên hê: Mối liên hệ vật, tượng, trình khác giới đa dạng Chính tính đa dạng tồn vật chất quy định tính đa dạng mối liên hệ; hình thQc, kiểu liên hệ khác có vai trò khác vận động phát triển vật, tượng giới TUy theo sở phân chia mà mối liên hệ chia thành: Có liên hệ bên ngồi, có mối liên hệ bên Có mối liên hệ chủ yếu, có mối liên hệ thQ yếu Có mối liên hệ chất mối liên hệ không chất, liên hệ tất yếu liên hệ ngẫu nhiên  Mối liên hệ bên mối liên hệ qua lại, tác động lẫn phận, yếu tố, thuộc tính, mặt khác vật; giữ vai trị định tồn tại, vận động phát triển vật Ví dụ: q trình đồng hóa dị hóa cUng mơ Pt vâtP  Mối liên hệ bên ngồì mối liên hệ vật, tượng khác nhau; nói chung, khơng có ý nghĩa định; nữa, thường phải thơng qua mối liên hệ bên mà phát huy tác dụng vận động phát triển vật Ví dụ mơ Pt học sinh học trường có mơi trường tốt , xong ta khẳng định học sinh học gici được, muốn học gci hay khơng cịn phải phụ th cP nhiều vào người học sinh Chẳng hạn, phát triển thể động vật trước hết chủ yếu q trình đồng hố dị hố thể định; mơi trường (thQc ăn, khơng khí…) dU có tốt mà khả hấp thụ kém, vật khơng lớn nhanh Tương tự Mối liên hệ chKt không chKt, mối liên hệ tKt yGu ng0u nhiên có tính chất tương tự nêu trên, ngồi ra, chúng cịn có nét đặc thU Chẳng hạn, ngẫu nhiên xem xét quan hệ này, lại tất nhiên xem xét mối quan hệ khác; ngẫu nhiên lại hình thQc biểu bên ngồi tất nhiên; tượng hình thQc biểu nhiều đầy đủ chất Đó hình thQc đặc thU biểu mối liên hệ tương Qng Như vậy, quan điểm vật biện chQng liên hệ đòi hci phải thừa nhận tính tương đối phân loại Các loại liên hệ khác chuyển hố lẫn Sự chuyển hố diễn thay đổi phạm vi bao quát xem xét, kết vận động khách quan vật tượng V? dA 1: Khi xem xét lĩnh vực kinh tế, lĩnh vực trị, lĩnh vực xã hội, lĩnh vực tư tưởng tinh thần thực thể khác biệt, liên hệ qua lại chúng liên hệ bên Khi xem bốn lĩnh vực cấu thành chỉnh thể xã hội, mối liên hệ chúng liên hệ bên V? dA 2: Các doanh nghiệp A,B, C… nhiều năm trước tồn với tư cách đơn vị độc lập, mối liên hệ chúng mối liên hệ bên Giờ doanh nghiệp kết hợp lại thành cơng ty, mối liên hệ chúng chuyển thành mối liên hệ bên - xem công ty, tổng công ty vật Nguồn gốc c;a mối liên hệ: Những người theo ch; nghĩa tâm tìm sở liên hệ, tác động qua lại vật, tượng lực lượng siêu tự nhiên hay ý thQc, cảm giác người Xuất phát từ quan điểm tâm chủ quan, Béccơli coi sở liên hệ vật tưởng cảm giác ĐQng quan điểm tâm khách quan, Hêghen tìm sở liên hệ qua lại vật tượng ý niệm tuyệt đối Những người theo quan điểm vật biện chứng khẳng định sở liên hệ qua lại vật tượng tính thống vật chất giới Theo quan điểm này, vật, tượng giới dU có đa dạng, có khác chúng dạng tồn khác giới giới vật chất Ngay tư tưởng, ý thQc người vốn phi vật chất có tổ chQc cao óc người, nội dung chúng kết phản ánh trình vật chất khách quan PP LUẬN: Từ tính khách quan phổ biến mối liên P cho thấy hoạt đô Png nhânP thQc thực tiễn cần phải có quan điểm tồn diê Pn quan điểm lịch sử – cụ thể Quan Điểm Toàn Diê nP : Mô Pt nhânP thQc thực tiễn cần phải ý tới tất mối liên P qua lại yếu tố, mă Pt bên vâ Pt, hiê Pn tượng mối liên P vât,P hiê Pn tượng vâ Pt, hiênP tượng khác Hai phải biết phân biê Pt mối liên hê,P thấy rc vai trò loại liên P tồn tại, biến đổi vâ Pt, hiê Pn tượng Quan niê P m toàn diênP đối lâ Pp với phiến diên, P dàn trải Quan điểm lịch sử – cụ thể: Xem xét viêc, hiê P n tượng hoàn cảnh, điều kiênP cụ thể Xem xét vị trí, vai trò mối liên P điều kiê Pn cụ thể Vâ Pn dụng NLMHLPB vào phát triển kinh tế – xã hô P i ViêtP Nam hiê Pn nay: cách mạng khoa học công nghệ đại vừa tạo thời cơ, vừa tạo thách thQc to lớn tất nước chậm phát triển Nước ta có tranh thủ thời cách mạng tạo hay khơng trước hết chủ yếu phụ thuộc vào lực Đảng, nhà nước nhân dân ta Song, thể tồn được, khơng có mơi trường; khó xây dựng thành cơng chủ nghĩa xã hội, không hội nhập quốc tế, không tận dụng thành cách mạng khoa học cơng nghệ mà giới đạt Nói cách khác, mối liên hệ bên hết sQc quan trọng, đơi giữ vai trị định CÂU 2: NGUYÊN LÝ VỀ SỰ PHÁT TRIỂN Các vật, tượng khác giới đQng im, bất động hay không ngừng vận động, phát triển? Nếu vận động, phát triển nguồn gốc vận động, phát triển? Và cách thQc, khuynh hướng chúng diễn nào? Quan điểm siêu hình xem phát triển tăng lên hay giảm t lượng, khơng có thay đổi chất Tất tính mn vẻ chất vật tượng giới thành bất biến tồn q trình tồn Sự phát triển thay đổi số lượng loại có, khơng có nảy sinh loại tính quy định chất, có thay đổi chất chằng diễn theo vịng trịn khép kín Quan điểm siêu hình phát triển xem phát triển trình tiến lên liên tục, khơng có bước quanh co phQc tạp Quan điểm vật biện chứng: Phát triển phạm trù triết học dùng để khái quát hố q trình vận động tiến hố từ th:p lên cao, từ đơn giản đến ph7c tạp, từ k8m hoàn thiện đến hoàn thiện  Phân biệt gi6a phát triển vận động: Theo quan điểm vật biện chứng, phát triển trường hợp đặc biệt vận động Trong trình phát triển nảy sinh tính quy định cao chất, nhờ vậy, làm tăng cường tính phQc tạp vật liên hệ, làm cho cấu tổ chQc, phương thQc tồn vận động vật cUng chQc vốn có ngày hoàn thiện Trong thực khách quan, tuỳ thuộc vào hình thQc tồn cụ thể dạng vật chất phát triển thực hết sQc khác Trong giới h6u cơ, phát triển biểu việc tăng cường khả nằng thích nghi thể trước biến đổi mơi trường, khả tự sản sinh với trình độ ngày hồn thiện hơn, khả hồn thiện q trình trao đổi chất thể môi trường Trong xã hội, phát triển biểu lực chinh phục tự nhiên, cải tạo xã hội để tiến tới mQc độ ngày cao nghiệp giải phóng người Trong tư duy, phát triển biểu khả nhận thQc ngày sâu sắc, đắn thực tự nhiên xã hội Quan điểm biện chQng phát triển thừa nhận tính phQc tạp, tính khơng trực tuyến thân q trình Sự phát triển thực tư diễn đường quanh co, phQc tạp có bước thụt lUi tương đối Vận dụng quan điểm phát triển vào việc xem xét đời sống xã hội Trong quan điểm biện chQng, phát triển kết trình thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất; phát triển diễn theo đường xốy trơn ốc, nghĩa trình phát triển dường có quay trở lại điểm xuất phát, sở cao Nội dung nguyên lý: Khi khái quát từ biểu cụ thể phát triển xảy lĩnh vực khác giới, nguyên lý phát triển phát biểu sau: Một là, vật, tượng giới không ngừng vận động phát triển Hai là, phát triển mang tính khách quan - phổ biến, khuynh hướng vận động tổng hợp tiến lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phQc tạp, từ hoàn thiện đến hoàn thiện hệ thống vật chất việc giải mâu thuẫn, thực bước nhảy chất gây ra, hướng theo xu phủ định phủ định Nguồn gốc c;a phát triển: Những người theo quan điểm tâm thường tìm nguồn gốc lực lượng siêu tự nhiên hay ý thQc người Hêghen lý giải phát triển tự nhiên xã hội ý niệm tuyệt đối quy định Những người quan điểm tâm tôn giáo tìm nguồn gốc phát triển thần linh Thượng đế… - nói chung lực lượng siêu tự nhiên, phi vật chất Theo quan điểm ch; nghĩa vật biện chứng, nguồn gốc phát triển nằm thân vật, mâu thuẫn vật quy định Phát triển q trình tự thân phát triển Do vậy, phát triển q trình khách quan, độc lập ngồi ý thQc người Căn cQ vào vận động, phát triển giới tự nhiên, đời sống xã hội hoạt động thực tiễn người, đồng thời dựa thành tựu khoa học đại, phép biện chQng vật khẳng định phát triển có tính khách quan, tính phổ biến tính phQc tạp T?nh khách quan: Theo quan điểm vật biện chQng, nguồn gốc phát triển nằm thân vật, mâu thuẫn vật quy định Phát triển, quan điểm vật biện chQng, trình tự thân vật tượng Do vậy, phát triển trình khách quan độc lập với ý thQc người T?nh phổ biGn: Tính phổ biến phát triển với nghĩa phát triển diễn tất lĩnh vực - từ tự nhiên đến xã hội đến tư duy, từ thực khách quan đến khái niệm, phạm trU khách quan phản ánh thực T?nh chKt phức tạp c;a phát triển: Phát triển không đơn giản tăng hay giảm đơn lượng, mà bao hàm nhảy vọt chất Phát triển không loại trừ lặp lại chí tạm thời xuống trường hợp cá biệt, cụ thể Nhưng xu hướng chung lên, tiến Phát triển bao hàm phủ định cũ nảy sinh Sự lặp lại dường cũ sở cao Do vậy, phát triển đường xoáy ốc từ thấp đến cao PP LUẬN: Nếu nắm vững nội dung nguyên lý phát triển xây dựng quan điểm phát triển để đẩy mạnh hoạt động nhận thQc thực tiễn cải tạo giới cách hiệu Nguyên tắc yêu cầu: Trong hoạt động nhận thức, chủ thể cần phải khách quan – toàn diện: Một là, phát xu hướng biến đổi, chuyển hóa đối tượng nhận thQc vận động phát triển Nghĩa là, xác định được: Đối tượng tồn điều kiện, hoàn cảnh nào; Đối tượng tồn điều kiện, hoàn cảnh sao; Đối tượng tồn nét tương lai Hai là, xây dựng hình ảnh chỉnh thể tư đối tượng nhận thQc thống xu hướng, giai đoạn thay đổi Từ phát đặc điểm, tính chất, quy luật vận động, phát triển (bản chất) đối tượng nhận thQc Quan điểm phát triển đòi hci phải xác định chuyển hóa đối lập (mâu thuẫn) để tìm nguồn gốc, lượng – chất để thấy cách thQc, cũ - để phát xu hướng vận động, phát triển đối tượng Trong hoạt động thực tiễn, cải tạo đối tượng chủ thể cần phải: Một là, trọng đến điều kiện, tình hình, khả đối tượng để nhận định xu hướng thay đổi xảy đối tượng Hai là, thông qua hoạt động thực tiễn sử dụng nhiều biện pháp, phương tiện, đối sách thích hợp để biến đổi điều kiện, tình hình; để phát huy hay hạn chế khả đối tượng nhằm lèo lái đối tượng vận động, phát triển theo hướng hợp quy luật có lợi cho Như vậy, quan điểm phát triển hoàn toàn đối lập với quan điểm siêu hình, đầu óc bảo thủ định kiến, cung cách suy nghĩ sơ cQng giáo điều; xa lạ với tuyệt đối hóa giai đoạn q trình vận động đối tượng nhận thQc thân q trình nhận thQc đối tượng, xa lạ với đầu óc trọng cổ, chủ nghĩa lí lịch, chủ nghĩa thực tại, chủ nghĩa vị lai… Phương pháp luận vật biện chQng đòi hci phải kết hợp nguyên tắc khách quan với quan điểm toàn diện quan điểm phát triển để xây dựng quan điểm lịch sử – cụ thể - “linh hồn” phương pháp luận triết học mácxít CÂU 3: QUY LUẬT LƯỢNG CHẤT Quy luật chuyển hoá từ nh6ng thay đổi lư=ng thành nh6ng thay đổi chKt ngư=c lại Là quy luật bản, phổ biến phương thQc chung trình vận động, phát triển tự nhiên, xã hội tư Quan điểm siêu hình cho vật biến đổi lượng chQ không biến đổi chất Quan điểm vật cho vật biến đổi chất lượng Chất phạm trù triết học dùng để t6nh quy định khách quan vốn có vật tượng, thống nh:t hữu thuộc t6nh làm cho nó mà khơng phải khác (Cần phân biệt chất với tính cách phạm trU triết học với khái niệm chất ngành khoa học cụ thể sống hàng ngày, khơng đồng mà có nội dung khái quát nhiều, bao hàm tất khái niệm chất khoa học cụ thể Nó tính quy định vốn có vật tượng) Chất vật thuộc tính vốn có vật kết hợp cách hữu với tạo thành, thân vật có mn vàn thuộc tính, thuộc tính vật có phQc hợp đặc trưng chất mình, khiến cho thuộc tính lại trở thành chất Điều có nghĩa vật có vơ vàn chất Chất vật xác định chất yếu tố cấu thành vật mà cấu trúc vật, phương thQc liên kết yếu tố cấu thành vật V? dA: kim cương than chì Cácbon tạo thành, lại có khác biệt chất Sự khác chất định phương thQc liên kết khác phân tử Cácbon Việc nắm tính cấu trúc vật cho phép hiểu thay đổi hay số thuộc tính hay thuộc tính khác vật lại khơng trực tiếp dẫn đến thay đổi chất Chẳng hạn, ngày tiến khoa học công nghệ, đấu tranh giai cấp công nhân nhân dân lao động… mà quản lý trực tiếp nhà tư doanh nghiệp có xu hướng giảm, giai cấp tư sản số nước thực chủ trương cổ phần hoá, phận người lao động trở thành trung lưu chế độ chiếm hữu tư nhân tư chủ nghĩa tư liệu sản xuất tồn tại, quan hệ tư với lao động quan hệ bóc lột bị bóc lột Bởi quan hệ quản lý, quan hệ phân phối quan hệ chiếm hữu tư liệu sản xuất quy định Ở số nước tư phát triển nay, hàng chục triệu cơng nhân có cổ phần, 20% người giầu có kiểm sốt 70% - 80% nguồn lợi kinh tế, tỷ xuất giá trị thặng dư thấp 200% Qua đó, nói có số thay đổi nêu trên, nước chủ nghĩa tư chủ nghĩa tư Từ đó, thấy thay đổi chất vật không phụ thuộc vào thay đổi yếu tố cấu thành, cịn phụ thuộc vào thay đổi phương thQc liên kết yếu tố Chất biểu trạng thái tương đối ổn định vật, kết hợp tương đối trọn vẹn, hoàn chỉnh, bền vững thuộc tính vật làm cho vật khơng hoà lẫn với vật khác, mà tách biệt với khác Sự đồng khác biệt vật không xác định tính quy định chất mà cịn tính quy định lượng Chẳng hạn, rượu (trong suốt) không khác với nước cất mUi vị, tác dụng sinh học…mà khối lượng riêng chúng; hai bàn giống chất liệu hình dáng lại khác kích thước Như vậy, cUng với tính quy định chất, vật có tính quy định lượng Lượng phạm trù triết học để t6nh quy định vốn có vật biểu thị số lượng, quy mơ, trình độ, nhịp điệu vận động phát triển vật thuộc t6nh Trong thực tế, lượng xác định đơn vị đo lường cụ thể xác chiều dài khối lượng.v.v Song, có tính quy định lượng biểu thị dạng trừu tượng khái quát trình độ giác ngộ cách mạng người, trình độ phát triển xã hội… Lượng khơng nói lên vật Các thơng số lượng khơng ổn định mà thường xuyên biến đổi cUng với vận động biến đổi vật Do đó, lượng nói lên mặt khơng ổn định vật, mặt liên tục thay đổi vận động phát triển vật Sự phân biệt chất lượng tương đối, phụ thuộc vào mối quan hệ xác định Nghĩa có mối quan hệ chất, mối quan hệ khác lại lượng ngược lại Do vậy, cần tránh quan điểm siêu hình tuyệt đối hoá gianh giới chất lượng Xác định chất lượng phải cQ vào mối quan hệ cụ thể Nội dung QUY LUẬT: Bất kỳ vật tượng có chất lượng Chất lượng vật mang tính khách quan Trong tồn khách quan mình, vật có vơ vàn chất, đó, có lượng Tuy nhiên, chất lượng hai mặt quy định lẫn tách rời; chất định vật có lượng tương Qng Th? dA: khác chất (trạng thái) nước thể lcng với nước thể rắn (nước đá) quy định lượng nhiệt độ; khác “nước thường” với “nước nặng” quy định lượng tỷ lệ Hidrô Ôxi cấu tạo phân tử Sự biến đổi tương quan chất lượng tạo nên tiến trình phát triển vật Trong trình vận động phát triển chất lượng biến đổi Sự thay đổi lượng chất không diễn độc lập nhau, trái lại chúng có quan hệ với Nhưng thay đổi lượng thay đổi chất việc Lượng vật thay đổi giới hạn định mà không làm thay đổi chất việc V? dA: nước: Nếu ta coi Chất trạng thái tồn khác nước Lượng nhiệt độ Điều kiện nước nguyên chất, áp xuất 1atm Nếu xác định chất lượng điều kiện cụ thể ta thay đổi nhiệt độ (tQc lượng) phạm vi lớn (00C < t0C> Lực lượng sản xuất định quan hệ sản xuất nội dung sản xuất xã hội, cịn quan hệ sản xuất hình thQc q trình đó, mối quan hệ nội dung định hình thQc, nghĩa trình độ lực lượng sản xuất qui định cách thQc phân biệt lẫn sản xuất Hai là: Quan hệ sản xuKt tác động trở lại phát triển c;a lực lư=ng sản xuKt Mặc dU lực lượng sản xuất định quan hệ sản xuất quan hệ sản xuất có tính độc lập tương đối, tác động trở lại phát triển lực lượng sản xuất Quan hệ sản xuất tác động đến lực lượng sản xuất theo hai hướng: quan hệ sản xuất phU hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất động lực thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển Ngược lại quan hệ sản xuất khơng phU hợp với trình độ lực lượng sản xuất: lỗi thời, lạc hậu, “tiên tiến” cách giả tạo kìm hãm phát triển lực lượng sản xuất Khi quan hệ sản xuất kìm hãm phát triển lực lượng sản xuất theo qui luật chung quan hệ sản xuất cũ thay quan hệ sản xuất tiến để thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển Tuy nhiên việc giải mâu thuẫn lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất phải thông qua việc nhận thQc hoạt động cải tạo xã hội người Trong xã hội có giai cấp phải thơng qua đấu tranh giai cấp, thông qua cách mạng xã hội Như vậy, ta khẳng định: Quy luật phU hợp QHSX tính chất, trình độ LLSX quy luật chung cho toàn xã hội loài người, tác động quy luật làm cho xã hội lồi người phát triển từ hình thái kinh tế XH sang hình thái kinh tế XH khác cao Quy luật sở lý để chống lại quan điểm tâm tôn giáo phát triển lịch sử Quy luật sở lý luận cho việc hoạch định đường lối Đảng, phê phán chủ trương sai lầm việc xây dựng phương thQc sản xuất Đây quy luật khách quan, tất yếu hình thái kinh tế, xã hội lịch sử nhân loại Tóm lại, qui luật quan hệ sản xu:t phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xu:t qui luật ph1 biến tác động toàn tiến trình lịch s[ nhân loại Sự thay thế, phát triển lên lịch s[ xã hội loài người từ chế độ công xã nguyên thuỷ qua chế độ chiếm hữu nô lệ chế độ phong kiến, chế độ tư chủ nghĩa đến xã hội cộng sản chủ nghĩa tương lai tác động qui luật xã hội, qui luật quan hệ sản xu:t phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xu:t qui luật nh:t, chi phối qui luật khác Ở Viê Pt Nam, để xây dựng phương thQc sản xuất xã hô Pi chủ nghĩa, chủ trương phát triển kinh tế hàng hóa nhiều thành phần với chế thị trường có quản lý Nhà nước theo định hướng xã hô Pi chủ nghĩa Như vâ Py viê Pc bc qua giai đoạn phát triển tư chủ nghĩa thực chất bc qua chế P trị tư bản, lại kế thừa giá trị chủ nghĩa tư với tư cách lực lượng sản xuất, để hướng sản xuất lên sản xuất lớn xã hô Pi chủ nghĩa PP LUẬN: Trong giai đoạn cuối phương thQc sản xuất lực lượng sản xuất thay đổi chất mâu thuẫn gay gắt với quan hệ sản xuất cần phải tiến hành cách mạng xã hội để thiết lập quan hệ sản xuất mới, phU hợp với trình độ lực lượng sản xuất Trong trình xây dựng xả hội để phát triển kinh tế xã hội, trước hết phải phát triển lực lượng sản xuất đồng thời phải kịp thời phát điều chỉnh yếu tố không phU hợp quan hệ sản xuất 15 CÂU 8: BIỆN CHỨNG GIỮA CƠ SỞ HẠ TẦNG VÀ KIẾN TRÚC THƯỢNG TẦNG Trong trình nghiên cQu xã hội, C.Mác Ph.Ăngghen không nghiên cQu xã hội thông qua mối quan hệ biện chQng lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất mà nghiên cQu quan hệ khác Trong mối quan hệ biện chQng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng xem quy luật chung chi phối vận động phát triển xã hội loài người Cơ sở hạ tầng toàn quan hệ sản xu:t hợp thành c:u kinh tế xã hội nh:t định Nghĩa xã hội tồn giai đoạn lịch sử có cấu kinh tế riêng, cấu kinh tế bao gồm nhiều thành phần kinh tế, nhiều loại quan hệ sản xuất khác Tổng hợp toàn quan hệ sản xuất gọi sở hạ tầng xã hội Như sở hạ tầng toàn quan hệ sản xuất tạo thành: Quan hệ sản xuKt thống tr/ đ5ng vai trò tảng, ch; đạo, đặc trưng chi phối sở hạ tầng nhKt đ/nh: Vd: sở hạ tầng CNTB quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa đóng vai trị chủ đạo Quan hệ sản xuKt tàn dư c;a xã hội cũ Quan hệ sản xuKt c;a xã hội tương lai, tồn dạng mầm m5ng Vd: Cơ sở hạ tầng nước ta kinh tế có cấu nhiều thành phần, gồm kinh tế nhà nước, tập thể, tư nhân, tư nhà nước kinh tế có vốn đầu tư nước ngồi, kinh tế nhà nước đóng vai trị chủ đạo Lưu ý: sở hạ tầng hiểu cấu thành phần kinh tế chQ sở vật chất kỹ thuật Rõ ràng, xét nội phương thQc sản xuất quan hệ sản xuất hình thQc phát triển lực lượng sản xuất, xét tổng thể quan hệ xã hội quan hệ sản xuất hợp thành sở kinh tế xã hội, tQc sở thực, hình thành nên kiến trúc thượng tầng tương Qng Cơ sở hạ tầng quan hệ vật chất hệ thống quan hệ xã hội Kiến trúc thượng tầng toàn quan điểm ch6nh trị, pháp quy3n, triết học, đạo đ7c, tôn giáo, nghệ thuật… với thiết chế xã hội tương 7ng nhà nước, đảng phái, giáo hội, đoàn thể xã hội… hình thành s2 hạ tầng nh:t định Trong yếu tố tạo thành kiến trúc thượng tầng yếu tố trị đặc biệt nhà nước yếu tố quan trọng nhất, mối quan hệ gọi mối quan hệ kinh tế trị Như vậy, kiến trúc thượng tầng thực chất quan hệ tinh thần xã hội, đối lập với sở hạ tầng Mỗi xã hội có sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng nó, hai mặt đời sống xã hội hình thành cách khách quan, gắn liền với điều kiện lịch sử xã hội cụ thể Cơ sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng hai mặt đời sống xã hội, chúng thống biện chQng với nhau, sở hạ tầng đóng vai trị định kiến trúc thượng tầng Xuất phát từ mối quan hệ vật chất ý thQc, vận dụng vào lĩnh vực xã hội quan hệ vật chất (cơ sở hạ tầng) định quan hệ trị, tinh thần (kiến trúc thượng tầng) Vai trị định sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng thể nội dung sau: Mỗi sở hạ tầng sản sinh kiến trúc thượng tầng tương Qng có tác dụng bảo vệ sở hạ tầng Kiến trúc thượng tầng bị chi phối bị lệ thuộc sở hạ tầng biểu chỗ: Giai cấp thống trị kinh tế thống trị trị đời sống tinh thần Các mâu thuẫn lĩnh vực kinh tế, định mâu thuẫn lĩnh vực trị, đấu tranh giai cấp trị tư tưởng biểu đối kháng kinh tế Mọi yếu tố kiến trúc thượng tầng phụ thuộc vào sở hạ tầng điển hình phụ thuộc vào yếu tố trị Khi sở hạ tầng thay đổi kiến trúc thượng tầng thay đổi theo q trình phQc tạp, q trình đó, yếu tố trị, pháp luật thay đổi nhanh chóng, yếu tố khác thay đổi chậm Trong xã hội có giai cấp, thay đổi kiến trúc thượng tầng phải thông qua đấu tranh giai cấp, thông qua cách mạng xã hội 16 Mọi yếu tố kiến trúc thượng tầng tác động trở lại sở hạ tầng xã hội có giai cấp, nhà nước yếu tố tác động mạnh mẽ thiết chế có sQc mạnh kinh tế máy thống trị Sự tác động kiến trúc thượng tầng sở hạ tầng làm cho sở hạ tầng sinh cố phát triển, làm theo địa vị giai cấp thống trị kinh tế trở nên vững Trong xã hơiP có giai cấp đối kháng, kiến trúc thượng tầng bảo đảm thống trị trị tư tưởng giai cấp giữ địa vị thống trị kinh tế Trong bô Pphâ Pn kiến trúc thượng tầng, nhà nước giữ vai trị đă Pc biê Pt quan trọng, có tác dụng to lớn sở hạ tầng Nhà nước không dựa vào tư P tưởng mà cịn dựa vào chQc kiểm sốt xã hơ Pi để tăng cường sQc mạnh kinh tế giai cấp thống trị Các bô P phânP khác kiến trúc thượng tầng triết học, đạo đQc, tôn giáo, nghê thuâ P Pt tác đônP g đến sở hạ tầng, thường thường phải thông qua nhà nước, pháp luât.P Sự tác động kiến trúc thượng tầng sở hạ tầng diễn chiều: Nếu kiến trúc thượng tầng tác động đến sở hạ tầng phU hợp với vận động quy luật quy chế khách quan thúc đẩy phát triển sở hạ tầng Nếu tác động ngược lại kềm hãm phát triển sở hạ tầng Vd: chủ trương đảng tác động đến thành phần kinh tế thời kỳ chưa đổi không phU hợp với qui luật khách quan, nên kềm hãm phát triển sở hạ tầng Trong thời kỳ đổi phU hợp với quy luật khách quan, nên thúc đẩy sở hạ tầng phát triển Lưu ý: Vai trò kiến trúc thượng tầng dU có lớn đến đâu, tác động mạnh mẽ đến đâu đến phát triển kinh tế, không làm thay đổi tiến trình phát triển khách quan xã hội Xét đến cUng, nhân tố kinh tế đóng vai trị định kiến trúc thượng tầng Nếu kiến trúc thượng tầng kìm hãm phát triển kinh tế sớm hay muộn, cách hay cách khác, kiến trúc thượng tầng cũ thay kiến trúc thượng tầng tiến để thúc đẩy kinh tế tiếp tục phát triển Ở nước ta, trình phát triển kinh tế hàng hoá nhiều thành phần định hướng xã hội chủ nghĩa, không quán triệt vận dụng mối quan hệ biện chQng lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất, mà phải quán triệt vận dụng cách khoa học sáng tạo mối quan hệ biện chQng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng PP LUẬN: Kiến trúc thượng tầng sở hạ tầng sinh Vì vậy, phải xây dựng hồn thiện hệ thống pháp luật, chế, sách, đầu tư chiến lược phU hợp với sở hạ tầng, tQc phU hợp với quan hệ sản xuất tồn cấu thành phần kinh tế nhằm kích thích sản xuất, nâng cao suất lao động Trong nhận thQc thực tiễn cần phải thấy rõ vai trị định kinh tế trị, khơng tuyệt đối hố vai trị kinh tế rơi vào chủ nghĩa kinh tế Trong nhận thQc thực tiễn, phải thấy vai trị to lớn trị kinh tế tuyệt đối hoá vai trị trị rơi vào chủ quan ý chí Vận dụng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng vào đổi trị Việt Nam: Thực đ1i n3n tảng chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tư2ng Hồ Ch6 Minh, đ1i có bước đi, lộ trình, kế hoạch tinh thần Đảng lãnh đạo, NHÀ NƯỚC quản lý, nhân dân lao động làm chủ Đổi toàn diện kinh tế trị Trước hết, Đổi kinh tế, từ kinh tế tập trung quan liêu bao cấp sang kinh tế thị trường định hướng chủ nghĩa xã hội Trong Cơ sở hạ tầng Việt Nam sở hạ tầng độ bao gồm nhiều loại hình quan hệ sản xuất Kinh tế nhà nước giữ vai trò chủ đạo kinh tế hợp tác làm tảng, nguyên tắc Tăng trưởng kinh tế gắn với công tiến xã hội, bảo vệ mơi trường sinh thái Ví dụ: cơng nghiệp hóa gắn với ruộng, giải đời sống cho người lao động ThQ là: đổi trị: Đổi trị khơng phải thay đổi chế độ trị mà đổi tư trị Chủ nghĩa xã hội 17 Đổi hoạt động hệ thống trị giới lãnh đạo Đảng mà thực chất đẩy mạnh dân chủ hóa Cụ thể nâng cao hiệu lãnh đạo đảng với thành viên hệ thống trị giải quết tốt mối quan hệ thành viên, thực chất đẩy mạnh dân chủ hóa chủ nghĩa xã hội Kiến thQc thượng tầng Việt Nam nay:về mặt trị nước ta xây dựng định hướng xã hội chủ nghĩa, lấy chủ nghĩa Mác Leenin , tư tưởng Hồ Chí Minh kim nam tảng tư tưởng, sở chiến lược, sách lược cách mạng cho Đảng lãnh đạo, thể chế Việt Nam thể chế nguyên trị Nhà nước ta nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa dân dân Chúng ta đổi toàn diện, đổi kinh tế trọng tâm, trị bước CÂU 9: TỒN TẠI XÃ HỘI VÀ Ý THỨC XÃ HỘI Trong hệ thống quan điểm vật biện chQng lịch sử, nguyên lý tồn xã hội định ý thQc xã hội nguyên lý bản, đánh dấu đối lập gian quan vật giới quan tâm xã hội T5n x6 hô 8i khái niê 0m chủ nghĩa vât0 biê 0n ch7ng v3 xã hô 0i, dùng để tồn bơ đời sống vâ 0t ch:t tồn bơ đi3u kiên0 sinh hoạt vât0 ch:t xã hô i0 Tồn xã hội nghiên cQu với tính cách vừa đời sống vật chất vừa quan hệ vật chất người với người Theo ý nghĩa tồn xã hội không phụ thuộc vào ý thQc xã hội ý thQc xã hội khơng bao qt tồn tồn xã hội Tồn xã hội gồm yếu tố sau: điều kiện tự nhiên (trước hết hoàn cảnh địa lý, dân số mật độ dân số, phương thQc sản xuất vật chất) Trong ba yếu tố phương thQc sản xuất vật chất yếu tố Như vậy, tồn xã hội mặt vật chất xã hội Mỗi giai đoạn phát triển loài người có đời sống vật chất riêng - tồn xã hội riêng Mặt khác, yếu tố tồn xã hội thường xuyên thay đổi nên tồn xã hội có tính lịch sử thức x6 hơ 8i khái niêm0 dùng để tồn bơ đời sống tinh thần xã hơ 0i Nó bao gồm tình cảm, tâ 0p quán, truy3n thống, quan điểm, tư tư2ng, lý luân, phản ánh tồn xã hô 0i giai đoạn phát triển khác Ý thQc xã hội bao gồm hình thái khác nhau: ý thQc trị, ý thQc pháp quyền, ý thQc đạo đQc, ý thQc tôn giáo, ý thQc thẩm mỹ, triết học,…ý thQc sinh hoạt thông thường ý thQc lý luân, P Tâm lý xã hô Pi P tư tưởng Ý thQc xã hôiP phản ánh điều kiê nP sinh hoạt vâtP chất xã hơ Pi, thế, xã hơ Pi có giai cấp, ý thQc xã hơiP ln mang tính giai cấp Trong xã hơ iP có giai cấp đối kháng, tư tưởng thống trị mô Pt thời đại tư tưởng giai cấp thống trị kinh tế trị thời đại đó, giai cấp khác thường chịu ảnh hưởng tư tưởng giai cấp thống trị Ý thQc xã hôi,P ý thQc giai cấp, ý thQc cá nhân khái niê Pm đồng Giữa tồn xã hôiP ý thQc xã hơ iP có mối quan P biê Pn chQng tồn xã hơ Pi giữ vai trị định ý thQc xã hơiP tác đô nP g trở lại tồn xã hô Pi T6nh định tồn xã hô 0i thể hiê 0n 2: Tồn xã hơiP có trước, ý thQc xã hơ iP có sau; tồn xã hơ Pi ý thQc xã hơ Pi đó; tồn xã hơ iP biến đổi, đăcP biê Pt biến đổi phương thQc sản xuất dẫn đến biến đổi ý thQc xã hơi.P Vì vâ Py, khơng thể tìm nguồn gốc tư tưởng lý luâ Pn óc người mà phải tìm hiênP thực vâtP chất Khơng thể giải thích mơ tP cách đầy đủ biến đổi mô Pt thời đại cQ vào ý thQc thời đại Tuy vâ Py, bất cQ ý thQc xã hô Pi trực tiếp phản ánh quan P kinh tế thời đại nó, mà xét đến cUng quan P kinh tế phản ánh cách hay cách khác tư tưởng Khi khẳng định vai trị định tồn xã hội với ý thQc xã hội, ý thQc xã hội phản ánh tồn xã hội phụ thuộc vào tồn xã hội, triết học Mác Lênin không xem ý thQc xã hội yếu tố hồn tồn thụ động mà trái lại cịn nhấn mạnh tác động tích cực trở lại ý 18 thQc xã hội tồn xã hội, nhấn mạnh tính độc lập tương đối ý thQc xã hội tồn xã hội Tính độc lập tương đối ý thQc xã hội thể điểm sau T6nh đôc0 lâ 0p tương đối ý th7c xã hô i0 thể hiên0 mă 0t sau: Ý thức xã hội thưEng lạc hậu so với tồn xã hội: Tính “thường lạc hậu” ý thQc xã hội nên hiểu theo nghĩa: ý thQc xã hội thường đời sau tồn xã hội đời thường sau tồn xã hội Ý thQc xã hội thường lạc hậu so với tồn xã hội từ nguyên nhân sau: Một là, theo nguyên lý phản ánh Lênin: ý thQc xã hội phản ánh tồn xã hội nên biến đổi sau có biến đổi tồn xã hội Hơn biến đổi tồn xã hội tác động thường xuyên mạnh mẽ trực tiếp hoạt động thực tiễn người, nên thường diễn với tốc độ nhanh mà ý thQc xã hội khơng phản ánh kịp trở nên lạc hậu Hai là, sQc mạnh thói quen, truyền thống, tập quán tính lạc hậu, bảo thủ số hình thái ý thQc xã hội V? dA: Tư tưởng trọng nam kinh nữ xã hội phong kiến tồn xã hội đại Ba là, ý thQc xã hội gắn với lợi ích nhóm, tập đồn người, giai cấp định xã hội Vì vậy, tư tưởng cũ lạc hậu thường lực lượng xã hội phản tiến lưu giữ truyền bá chống lại lực lượng xã hội tiến V? dA: Thói quen, tâm lý, tình cảm người phong kiến còn, mặc dU, chế độ phong kiến từ lâu Khuynh hướng lạc hậu ý thQc xã hội biểu rõ điều kiện xây dựng chủ nghĩa xã hội Nhiều tượng ý thQc có nguyên nhân sâu xa xã hội cũ tồn dai dẳng xã hội lối sống ăn bám, lười lao động, tham nhũng, chủ nghĩa cá nhân… Những ý thQc lạc hậu, tiêu cực khơng cách dễ dàng Vì vậy, nghiệp xây dựng xã hội phải thường xuyên tăng cường công tác tư tưởng, đấu tranh chống lại âm mưu hành động phá hoại lực thU địch mặt tư tưởng Đồng thời kiên trì xố bc tàn dư ý thQc cũ kết hợp với phát huy truyền thống tư tưởng tốt đẹp dân tộc Ý thức xã hội c5 thể vư=t trước tồn xã hội: Trong điều kiện định, tư tưởng người, đặc biệt tư tưởng khoa học tiên tiến vượt trước phát triển tồn xã hội, dự báo tương lai có tác dụng tổ chQc, đạo hoạt động thực tiễn người Khi nói tư tưởng tiên tiến trước tồn xã hội, điều khơng có nghĩa ý thQc xã hội khơng cịn bị tồn xã hội định nữa, mà trái lại phản ánh xác, sâu sắc tồn xã hội Ý thức xã hội c5 t?nh kG thừa phát triển c;a mình: Ý thQc xã hội chung thể thông qua riêng hình thái ý thQc xã hội cụ thể như: trị, pháp quyền, đạo đQc, văn hóa, khoa học, nghệ thuật v.v Tất hình thái ý thQc xã hội mặt phản ánh tồn xã hội trực tiếp, mặt khác, có tính kế thừa lịch sử phát triển Mặt khác, tồn tại, phát triển ý thQc xã hội phản ánh tồn xã hội, mà tồn xã hội có tính kế thừa, vận động liên tục nên ý thQc xã hội phản ánh q trình đó, có tính kế thừa V? dA, chủ nghĩa Mác Lênin, kế thừa tinh hoa tư tưởng lồi người đạt trước mà trực tiếp triết học cổ điển ĐQc, kinh tế trị học cổ điển Anh chủ nghĩa xã hội khơng tưởng Pháp Trong xã hội có giai cấp, giai cấp khác thường kế thừa nội dung ý thQc khác thời đại trước Các giai cấp tiên tiến tiếp nhận di sản tư tưởng tiến bộ, truyền thống tốt đẹp xã hội cũ, giai cấp lỗi thời nhà tư tưởng tiếp thu, khôi phục lý thuyết, tư tưởng phản tiến xã hội cũ để phục vụ cho lợi ích giai cấp Nắm vững ngun lý tính kế thừa ý thQc xã hội có ý nghĩa quan trọng cơng đổi nước ta lĩnh vực văn hóa, tư tưởng Trong kinh tế thị trường mở rộng giao lưu quốc tế, Đảng ta khẳng định: “Phát triển văn hóa dân tộc đơi với mở rộng giao lưu văn hóa với nước ngồi, vừa giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc vừa tiếp thu tinh hoa văn hóa giới.” 19 Sự tác động qua lại gi6a hình thái ý thức xã hội: Sự tác động qua lại hình thái ý thQc xã hội biểu tính độc lập tương đối ý thQc Đây qui luật phát triển ý thQc xã hội Sự tác động qua lại hình thái ý thQc xã hội làm cho hình thái có mặt, tính chất khơng thể giải thích cách trực tiếp tồn xã hội hay điều kiện vật chất Lịch sử phát triển ý thQc xã hội cho thấy, thông thường thời đại, tuỳ theo hoàn cảnh lịch sử cụ thể, có hình thái ý thQc xã hội lên hàng đầu tác động mạnh đến cách hình thái ý thQc khác V? dA: Ở Hy Lạp cổ đại, triết học nghệ thuật đóng vai trò đặc biệt quan trọng, Tây Âu thời trung cổ, tôn giáo ảnh hưởng mạnh mẽ đến mặt đời sống tinh thần xã hội triết học, nghệ thuật, đạo đQc, trị, pháp quyền, giai đoạn lịch sử sau ý thQc trị lại đóng vai trị to lớn tác động đến hình thái ý thQc xã hội khác Ở Pháp cuối kỷ XVIII tưởng trị, vũ đài đấu tranh trị lực lượng xã hội tiên tiến Trong tác động lẫn hình thái ý thQc xã hội, ý thQc trị có vai trị đặc biệt quan trọng, ý thQc trị giai cấp cách mạng định hướng cho phát triển theo chiều hướng tiến hình thái ý thQc khác Trong điều kiện nước ta nay, hoạt động tư tưởng triết học, văn học, nghệ thuật… mà tách rời đường lối trị đổi đắn Đảng không tránh khci rơi vào quan điểm sai lầm, khơng thể đóng góp tích cực vào nghiệp cách mạng nhân dân Ý thức xã hội tác động trở lại tồn xã hội : Ý thQc xã hội phản ánh tồn xã hội, tồn xã hội định, ý thQc xã hội lại tác động tích cực trở lại tồn xã hội Nếu ý thQc xã hội khoa học, đắn, tiến phU hợp với tồn xã hội thúc đẩy tồn xã hội phát triển Ngược lại, ý thQc xã hội khơng đắn, khơng phU hợp kìm hãm phát triển tồn xã hội Như vậy, nguyên lý chủ nghĩa vật lịch sử tính độc lập tương đối ý thQc xã hội cho thấy bQc tranh phQc tạp lịch sử phát triển ý thQc xã hội đời sống tinh thần xã hội nói chung, bác bc quan điểm siêu hình, máy móc, tầm thường mối quan hệ tồn xã hội ý thQc xã hội Đây sở lý luận để quán triệt quan điểm Đảng ta việc kết hợp phát triển kinh tế với xây dựng văn hóa mới, người thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội PP LUẬN : Tồn xã hội ý thQc xã hội hai phương diện thống biện chQng đời sống xã hội Vì vậy: Công cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội phải tiến hành đồng thời hai mặt tồn xã hội ý thQc xã hội Cần thấy rằng, thay đổi tồn xã hội điều kiện để thay đổi ý thQc xã hội ; Mặt khác, cần thấy rằng, tác động đời sống tinh thần xã hội, với điều kiện xác định tạo biến đổi mạnh mẽ, sâu sắc tồn xã hội Nếu thấy tính định tồn xã hơ Pi mơ Pt cách may móc rơi vào vâ Pt tầm thường Ngược lại, tutP đối hóa vai trị ý thQc xã hô iP rơi vào chủ nghĩa tâm Trong hoạt đô Png thực tiễn nhânP thQc phải đấu tranh khắc phục hai khuynh hướng Trong cải tạo xã hô Pi cũ, xã hô Pi xã hô Pi phải tiến hành hai lĩnh vực tồn xã hô iP ý thQc xã hơi.P Qn triệt ngun tắc phương pháp luận nghiệp cách mạng xã hội chủ nghĩa nước ta: Một mặt phải coi trọng cách mạng tư tưởng văn hố, phát huy vai trị tác động tích cực đời sống tinh thần xã hội q trình phát triển kinh tế cơng nghiệp hố, đại hoá đất nước; Mặt khác phải tránh tái phạm sai lầm chủ quan ý chí việc xây dựng văn hoá, xây dựng người Để xây dựng đời sống tinh thần CNXH, cần phải cải tạo triệt để phương thQc sinh hoạt vật chất tiểu nông truyền thống xác lập, phát triển phương thQc sản xuất sở thực thành cơng nghiệp cơng nghiệp hố, đại hoá 20 ... thường phải thông qua mối liên hệ bên mà phát huy tác dụng vận động phát triển vật Ví dụ mơ Pt học sinh học trường có mơi trường tốt , xong ta khẳng định học sinh học gici được, muốn học gci hay... không triệt để Quan điểm c;a ch; nghĩa vật biện chứng: Kế thừa cách có phê phán tất thành tựu có giá trị toàn lịch sử 2000 năm triết học, dựa thành khoa học đại (cả khoa học tự nhiên lẫn khoa học. .. thQc tiễn phạm trU tảng, khơng lý luận nhận thQc macxít mà cịn tồn triết học Mác - Lênin nói chung Thực ti-n môt0 phạm trù triết học dùng để tồn bơ hoạt 0ng vâ 0t ch:t có t6nh ch:t lịch s[-xã hơ