Nghiên cứu khoa học ứng dụng

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO D ự ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIẸP ỨNG DỤNG (POHE) Ở VIỆT NAM GIAI ĐOẠN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC UNG DỤNG NHÀ X U Ấ T BẢN ĐẠI HỌC s PHẠM U n iversity o f A p p lie d S cie n ces S A ^IO N I VANHALL I LARENSTEIN I P ART o f w A C E N I N C E N U R vrije Universiteit amsterdam Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Dự ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG NGHÊ NGHIỆP ỨNG DỤNG (POHE) VIỆT NAM GIAI ĐOẠN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNG Đơn vị tài trợ nu c Nhóm đối tác hổ trợ kĩ thuật S/ặìON VAN H A U ị K Ĩ IARENSTEIN ** NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC sư PHẠM MDF Ẽẵ U N I V E R S I T Y theo đir F E D U C A T I O N P U B L I S H I N G H O U S E Tài liệu thực Dự án Phát triển Giáo dục Đại học ướng nghé nghiệp ứng dụng (POHE) Việt Nam giai đoạn thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo Việt Nam Mã số Dự án: NICHE/ VNM-103 Chỉ đạo biên tập: ông Bùi Anh Tuấn - Giám đốc Dự án Ông Nguyễn Tiến Dũng - Điểu phối viên Dự án Ông Siep Littooij - Đồng Giám đốc Dự án Ông Nguyễn Văn Đường - Ban Quản lí Dự án Bà Nguyễn Thị Thu Hà - Ban Quản lí Dự án Biên soạn: TS Đỗ Thị Ngọc Oanh Nội dung ta Bản quyền tài liệu thuộc Dự án Phát triển Giáo dục Đại học 'r eo đính hướng nghé nghiệp ứng dụng (POHE) Việt Nam giai đoạn e_ '■= trích dẫn phần với điểu kiện nêu rõ nguồn trích dẫn tên tài liệu Nghiêm cấm việc chép với mục đích thương mại Thịng tin tài liệu cập nhật thời điểm tháng 01 /2016 5ãn quyén xuất thuộc vể Nhà xuất Đại học Sư phạm Mo hình JC chép tồn hay phần hình thức phát hành mà khơng có cho phép trước văn cùa Nha xuất Đại học Sư phạm vi phạm pháp luật - N Chúng ró ong muốn nhận ý kiến đóng góp quý vị độc giả để sách ngày cang hoa" :htén Mọi góp ý sách, liên hệ tháo dịch vụ quyền : og ỹứi vế địa email: kehoach@nxbdhsp.edu V _ / MỤC LỤC Trang LỜI NÓI ĐẨU .5 GIỚI THIỆU NỘI DUNG VÀ MỤC TIÊU HỌC PHẨN Mục tiê u Kế hoạch thực học Tài liệu phương tiện giảng dạy .7 BÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNG Chủ để 1.1 Nghiên cứu khoa học ứng dụng đào tạo POHE Chủ để 1.2 Phương pháp nghiên cứu khoa học ứng dụng Chủ để 1.3 Xác định nhu cẩu cải tiến kĩ thuật doanh nghiệp 10 Chủ đề 1.4 Xâỵ dựng kê' hoạch thực đánh giá kết nghiên cứu 13 BÀI XÂY DỰNG ĐỂ CƯƠNG NGHIÊN u KHOA HỌC 15 Chủ đề: Xây dựng đề cương nghiên cứu khoa học ứng dụng 15 BÀI ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG NGHIÊN u KHOA HỌC 17 Chủ đề 3.1 Tim kiếm đánh giá thông tin Internet 17 Chủ để 3.2 Sử dụng phẩn mềm thống kê phân tích kết nghiên cứu 18 Chủ đề 3.3 Sử dụng tin học trinh bày kết nghiên cứu 19 BÀI VIẾT BÁO CÁO NGHIÊN u KHOA HỌC 21 Chủ đề: Viết báo cáo nghiên cứu khoa học 21 BÀI HƯỚNG DẪN SINH VIÊN THựC HIỆN NGHIÊN cứu KHOA HỌC Chủ đề: Hướng dẫn sinh viên thực nghiên cứu khoa học 24 BÀI CÁC QUY ĐỊNH VỀ sở HƯU TRÍ TUỆ, THƯƠNG MẠI HOÁ KẾT QUẢ NGHIÊN CƯU VÀ CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ 26 Chủ để: Các quy định sở hữu trí tuệ thương mại hoá kết nghiên cứu chuyển giao công nghệ .26 HỆ THỐNG HỐ TỒN BỘ HỌC PHẨN VÀ CHIA SẺ KINH NGHIỆM 29 PHỤ LỤC 30 I LỜI NÓI ĐẨU Để đạt mục tiêu phát triển giáo dục đại học theo định hướng nghề nghiệp ứng dụng (POHE) Việt Nam đào tạo giảng viên đáp ứng tiêu chuẩn lực giảng viên POHE cẩn thiết Nghiên cứu khoa học ứng dụng năm lực giảng viên POHE Tài liệu biên soạn với mục đích nâng cao lực nghiên cứu khoa học ứng dụng cho giảng viên POHE - người có kinh nghiệm nghiên cứu khoa học trường đại học Tài liệu nhóm giảng viên Trường Đại học Nông Lâm - Đại học Thái Nguyên biên soạn sở Bộ tiêu chuẩn lực giảng viên POHE, tập trung vào Tiêu chuẩn Năng lực nghiên cứu khoa học ứng dụng Q trình viết có tư vấn "Nhóm tư vấn viết tài liệu" Ban Quản lí Dự án Phát triển Giáo dục Đại học theo Định hướng nghề nghiệp ứng dụng Việt Nam giai đoạn (POHE 2) Tài liệu nhận góp ý giảng viên thuộc trường đại học tham gia Dự án POHE qua hội thảo tham vấn Ban Quản lí Dự án POHE tổ chức Với kinh nghiệm chưa nhiều thời gian viết có hạn, tài liệu khơng tránh khỏi sai sót, nhóm tác giả mong góp ý từ nghiệp Mọi ý kiến đóng góp xin gửi Văn phịng Dự án POHE 2: pohe2officer@moet.edu.vn Nhóm tác giả xin trân trọng cảm ơn ý kiến đóng góp giảng viên POHE thuộc trường thực dự án POHE, nhóm tư vấn nước Dự án để hồn thiện tài liệu NHĨM TÁC GIẢ GIỚI THIỆU NỘI DUNG VÀ MỤC TIÊU HỌC PHẮN Thời lượng: 30 phút Mục tiêu ■ Học viên giải thích mối liên hệ tiêu chuẩn giảng viên POHE với nội dung học phẩn; ■ Học viên nêu nội dung học phẩn mục tiêu nội dung Kế hoạch thực học ■ Giảng viên giới thiệu học phẩn (8 phút): Chiếu slide: tên học; vai trị chun mơn sản phẩm nghề nghiệp học phần; phân bổ thời lượng; phương pháp giảng dạy cách đánh giá học phẩn ■ Phát tài liệu Tiêu chuẩn giảng viên POHE nội dung học phẩn mục lục Tài liệu giảng viên T ổ ch ứ c thảo luận nhóm ■ Thời lượng: 15 phút (10 phút chuẩn bị; phút trình bày) ■ Giao nhiệm vụ: giải thích nội dung học vào Bộ Tiêu chuẩn lực giảng viên POHE cho biết mục tiêu nội dung Mỗi học có hai học viên chuẩn bị ■ Học viên làm việc cá nhân: chuẩn bị trình bày Mỗi nội dung học viên trình bày, học viên khác bổ sung có ý kiến khác ■ Giảng viên kết luận tóm tắt chủ đề (2 phút): Chiếu slide giới thiệu mục tiêu học phẩn, giải thích mối liên hệ nội dung học phẩn tiêu chuẩn giảng viên POHE ■ Thông báo kế hoạch thực nội dung học phẩn sản phẩm nghề nghiệp: Chiếu slide Ị DựánPháttriểnGiáodụcĐại họctheođịnhhướngnghềnghiệpứngdụng(POHE)ởViệt Namgiai đoạn2 ■ Ch a nhóm học viên theo chun mơn (5 phút): Giảng viên học èn chia lớp thành nhóm theo chun mơn gẩn Thơng báo: tập nhóm làm theo nhóm cố định ■ Thòng báo tài liệu học tập học viên phải chuẩn bị cho hoạt động học tập (2 phút): - Một số tạp chí khoa học chuyên ngành; - Một số báo cáo nghiên cứu khoa học ứng dụng có hợp tác doanh nghiệp trường đại học; - Báo cáo đánh giá sản xuất kinh doanh doanh nghiệp; - Một số đề cương nghiên cứu khoa học ứng dụng, số liệu thô sản phẩm nghiên cứu khoa học; - Một số phẩn mềm thống kê; - Một số báo khoa học có chất lượng tạp chí ngồi nước; - Tài liệu hướng dẫn đánh giá sinh viên nghiên cứu khoa học; - Luật Sở hữu trí tuệ 2013; - Luật Chuyển giao cơng nghệ 2006; - Một số tài liệu liên quan đến thương mại chuyển giao kết nghiên cứu; - Tài liệu phương pháp nghiên cứu khoa học, phương pháp thí nghiệm Tài liệu phương tiện giảng dạy ■ Tiêu chuẩn giảng viên POHE; ■ Mục tiêu học phần, vai trị chun mơn, sản phẩm nghề nghiệp; ■ Mục lục Tài liệu bản; ■ Phương tiện: máy chiếu, bảng NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNG Chủ đề 1.1 Nghiên cứu khoa học ứng dụng tạo POHE Thời lượng: 50 phút 1.1.1 Mục tiêu ■ Kiến thức: Học viên giải thích đặc điểm nghiên cứu khoa học ứng dụng đào tạo POHE 1.1.2 Kê hoạch thực học ■ Giảng viên giới thiệu học (5 phút): Giảng viên học viên đọc mục tiêu, nội dung tài liệu thông báo kế hoạch thực học T ổ ch ứ c thảo luận ■ Thời lượng: 40 phút (chuẩn bị 20 phút; trình bày 10 phút; hỏi đáp 10 phút) ■ Giao nhiệm vụ: Cho ví dụ nghiên cứu khoa học ứng dụng có hợp tác trường đại học doanh nghiệp; làm rõ vai trị bên tham gia, kết quả, lợi ích hợp tác nghiên cứu bên Chia lớp thành nhóm theo chun mơn ■ Học viên làm việc nhóm: (1) Thảo luận chuẩn bị trình bày slide; (2) Trình bày kết quả; (3) Hỏi đáp ■ Giảng viên kết luận học (5 phút): Chiếu slide mục đích, kết cụ thể đặc điểm nghiên cứu khoa học ứng dụng đào tạo POHE 1.1.3 Tài liệu phương tiện giảng dạy ■ Tài liệu bản: Mục 1.1 Nghiên cứu khoa học ứng dụng đào tạo POHE; ■ Một số báo cáo nghiên cứu khoa học ứng dụng có hợp tác doanh nghiệp trường đại học; ■ Phương tiện: máy chiếu, bảng Chủ đề 1.2 Phương pháp nghiên cứu khoa học ứng dụng T h i lượng: 20 phút 1.2.1 Mục tiêu ■ Kiến thức: Học viên giải thích số khái niệm nghiên cứu khoa học 1.2.2 Kê hoạch thực học ■ Học viên tự nghiên cứu nhà ■ Hỏi đáp (nếu có yêu cẩu): 10 phút buổi học 1.2.3 Tài liệu phương tiện giảng dạy ■ Tài liệu phương pháp nghiên cứu khoa học, phương pháp thí nghiệm 4.1.3 Tài liệu phương tiện giảng dạy ■ Máy chiếu; ■ Máy tính cá nhân có kết nối mạng Internet; ■ Một số tạp chí khoa học chuyên ngành; ■ Một số báo khoa học có chất lượng tạp chí nước ngồi HƯỚNG DẪN SINH VIÊN THựC HIỆN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Chủ đề: Hướng dẫn sinh viên thực nghiên cứu khoa học Thời lượng: 50 phút 5.1.1 Mục tiêu ■ Kiên thức: Giải thích nội dung bước hướng dẫn yêu cầu đánh giá sinh viên nghiên cứu khoa học 5.1.2 Kê hoạch thực học ■ Phát tài liệu Bài ■ Giảng viên giới thiệu học (5 phút): Giảng viên học viên đọc mục tiêu, nội dung tài liệu thông báo kế hoạch thực học T ổ ch ứ c thảo luận nhóm ■ Thời lượng: 40 phút (20 phút chuẩn bị; 10 phút trình bày; 10 phút hỏi đáp) ■ Giao nhiệm vụ: chia lớp thành nhóm, nhóm làm nhiệm vụ - Nhiệm vụ số 1: Trình bày bước hướng dẫn sinh viên nghiên cứu khoa học - Nhiệm vụ sổ 2: Trình bày tiêu chí đánh giá sinh viên nghiên cứu ■ Học viên làm việc nhóm: (1) Thảo luận chuẩn bị trình bày slide; (2) Trình bày kết quả; (3) Hỏi đáp ■ Giảng viên kết luận hướng dẫn đánh giá sinh viên nghiên cứu khoa học (5 phút): Chiếu slide tóm tắt ý hướng dẫn đánh giá sinh viên nghiên cứu khoa học 5.1.3 Tài liệu phương tiện giảng dạy ■ Tài liệu co bản; ■ Tài liệu hướng dẫn giảng viên hướng dẫn đánh giá sinh viên nghiên cứu khoa học; ■ Máy chiếu bảng CÁC QUY ĐỊNH VỀ SỞ HỮU TRÍ TUỆ, THƯƠNG MẠI HOÁ KÉT QUẢ NGHIÊN cứu VÀ CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ Chủ đề: Các quy định sở hữu trí tuệ thương mại hố kết nghiên cứu chuyển giao công nghệ Thời lượng: 150 phút 6.1.1 Mục tiêu ■ Kiến thức: Học viên giải thích quy định sở hữu trí tuệ; bước thương mại kết nghiên cứu quy tắc để thương mại kết nghiên cứu; quy định chuyển giao công nghệ 6.1.2 Kê hoạch thực học ■ Phát tài liệu Bài ■ Giảng viên giới thiệu học (5 phút): Giảng viên học viên đọc mục tiêu, nội dung tài liệu thông báo cách thực T ổ ch ứ c thảo luận s ố ■ Thời lượng: 40 phút (20 phút chuẩn bị; 10 phút trình bày; 10 phút hỏi đáp) ■ Giao nhiệm vụ: Chia lớp thành nhóm theo chun mơn, nhóm thực nhiệm vụ - Nhiệm vụ số 1: Cho ví dụ minh hoạ vấn đề sở hữu trí tuệ đề cập tài liệu - Nhiệm vụ số 2: Cho ví dụ minh hoạ thương mại hoá kết nghiên cứu đề cập tài liệu - Nhiệm vụ số 3: Cho ví dụ minh hoạ 10 quy tắc để thương mại hoá kết nghiên cứu đề cập tài liệu - Nhiệm vụ số 4: Cho ví dụ minh hoạ quy định vể chuyển giao cơng nghệ đề cập tài liệu ■ Học viên làm việc nhóm: (1) Thảo luận chuẩn bị trình bày slide; (2) Trình bày kết quả; (3) Hỏi đáp ■ Giảng viên kết luận vấn đề quy định sở hữu trí tuệ; bước thưong mại kết nghiên cứu quy tắc để thương mại kết nghiên cứu; quy định chuyển giao cơng nghệ (5 phút): Chiếu slide tóm tắt ý từ Tài liệu T ổ ch ứ c thảo luận nhóm s ố ■Thời lượng: 40 phút (20 phút chuẩn bị; 10 phút trình bày; 10 phút hỏi đáp) ■Giao nhiệm vụ: Nêu học kinh nghiệm từ ví dụ thương mại kết nghiên cứu khoa học anh Nguyễn Tiến Đạt tài Cho số ví dụ kết nghiên cứu có khả thương mại Chia lớp thành nhóm theo chun mơn, nhóm thực nhiệm vụ hoá liệu; hoá; ■ Học viên làm việc nhóm: (1) Thảo luận chuẩn bị trình bày slide; (2) Trình bày kết quả; (3) Hỏi đáp ■Giảng viên kết luận thương mại hoá chuyển giao kết nghiên cứu khoa học (5 phút) ■ Hỏi đáp (15 phút) T ổ ch ứ c thảo luận nhóm s ố ■ Thời lượng: 45 phút (25 phút chuẩn bị; 10 phút trình bày; 10 phút hỏi đáp) ■ Giao nhiệm vụ: Chia sẻ kinh nghiệm thương mại hoá kết nghiên cứu làm biết; Cho biết dự kiến thương mại hoá kết nghiên cứu nhóm Chia lớp thành nhóm theo chun mơn ■ Học viên làm việc nhóm: (1) Thảo luận chuẩn bị trình bày slide; (2) Trình bày kết quả; (3) Hỏi đáp ■ Giảng viên kết luận thương mại hoá chuyển giao kết nghiên cứu khoa học (5 phút) 6.1.3 Tài liệu phương tiện giảng dạy ■ Tài liệu bản; ■ Luật Sở hữu trí tuệ 2013; ■ Luật Chuyển giao công nghệ 2006; ■ Một số tài liệu liên quan đến thương mại, chuyển giao kết nghiên cứu; ■ Một số tài liệu liên quan đến thương mại chuyển giao kết nghiên cứu; ■ Máy chiếu bảng HỆ THỐNG HỐ TỒN BỘ HỌC PHẨN VÀ CHIA SẺ KINH NGHIỆM T h i lư ợng : 300 phút Mục tiêu ■ Kiến thức: Học viên hệ thống hố tồn nội dung học phẩn ■ Kĩ năng: Học viên chia sẻ kinh nghiệm xác định nhu cẩu cải tiến kĩ thuật doanh nghiệp viết đề cương nghiên cứu khoa học ứng dụng Kê hoạch thực học T ổ ch ứ c thảo luận nhóm s ố ■ Giảng viên hệ thống hoá học (30 phút): Chiếu slide sơ đồ tóm tắt tồn nội dung mối liên hệ với tiêu chuẩn giảng viên ■ Học viên chia sẻ kinh nghiệm xác định nhu cẩu cải tiến kĩ thuật doanh nghiệp (70 phút: 50 phút trình bày - báo cáo; 20 phút hỏi đáp) ■ Giao nhiệm vụ: Trình bày báo cáo nhu cẩu cải tiến kĩ thuật doanh nghiệp ■ Giảng viên tóm tắt, nhấn mạnh xác định nhu cẩu báo cáo (10 phút) T ổ ch ứ c thảo luận nhóm s ố ■ Học viên chia sẻ kinh nghiệm nghiên cứu khoa học ứng dụng có hợp tác với doanh nghiệp (120 phút: 100 phút trình bày - 10 đề cương; 20 phút hỏi đáp) ■ Giao nhiệm vụ: Trình bày để cương nghiên cứu khoa học ứng dụng có hợp tác với doanh nghiệp ■ Giảng viên tóm tắt, nhấn mạnh điểm đáng ý đề cương hợp tác với doanh nghiệp (10 phút) ■ Hỏi đáp nội dung học toàn học phẩn (50 phút) PHỤ LỤC Tiêu chuẩn giảng viên POHE (trích) Tiêu chuẩn Năng lực chuyên mơn Tiêu chí Kiến thức chun mơn Tiêu chí2 Kĩ nâng chuyên môn Tiêu chuẩn Năng lực nghiên cứu khoa học ứng dụng Tiêu chí Thực nghiên cứu khoa học ứng dụng chuyên giao kết 'ên cứu Phát vấn để nghiên cứu từ thực tiễn giới nghề nghiệp Thực chương trình, đề án, đề tài nghiên cứu khoa học ứng dụng, phát triển công nghệ Nghiên cứu khoa học cơng nghệ phục vụ xây dựng chương trình đào tạo, phát triển công nghệ Viết báo xuất tạp chí khoa học ngồi nước; viết chuyên để, báo cáo khoa học, tham luận hội nghị, hội thảo khoa học Chủ trì phối hợp tổ chức seminar, hội thảo chuyên để lĩnh vực chuyên môn Tham gia hoạt động hợp tác quốc tế nghiên cứu khoa học công nghệ Nắm vững quy định sở hữu trí tuệ thương mại kết nghiên cứu khoa học; thực chuyển giao, thương mại hoá kết nghiên cứu khoa học cơng nghệ Tiêu chí2 Hướng dẫn sinh viên nghiên cứu khoa học Hướng dẫn sinh viên thực nghiên cứu khoa học ứng dụng, xây dựng đề cương, thực báo cáo kết thực dự án/bài tập lớn, đồ án học tập tập, khoá luận tốt nghiệp, đề tài nghiên cứu khoa học ứng dụng Thực đánh giá kết nghiên cứu khoa học sinh viên Mục tiêu nội dung yêu cẩu Học phần 2.1 M ục tiêu ■ Học viên có khả thiết kế triển khai nghiên cứu khoa học ứng dụng đáp ứng yêu cẩu thị trường lao động ■ Năng lực: huấn luyện, phân tích vấn để, sáng tạo, giao tiếp (Tiêu chuẩn 5.1, Tiêu chuẩn 5.2, Tiêu chuẩn 1.1, Tiêu chuẩn 1.2, Tiêu chuẩn 5.1) 2.2 Nội dung ■ Giới thiệu chung nghiên cứu khoa học ứng dụng khác biệt nghiên cứu khoa học ứng dụng nghiên cứu hàn lâm ■ Phương pháp nghiên cứu khoa học ứng dụng ■ Xác định đề tài nghiên cứu khoa học ứng dụng ■ Kĩ thiết kế đề cương nghiên cứu khoa học ứng dụng ■ Kĩ viết báo cáo nghiên cứu khoa học ■ Kĩ viết báo khoa học ■ Kĩ hướng dẫn sinh viên thực nghiên cứu khoa học ■ Các quy định sở hữu trí tuệ thương mại hố kết nghiên cứu chuyển giao công nghệ ■ ứng dụng công nghệ thông tin nghiên cứu 2.3 Vai trị chu n mơn sản phẩm n gh ê nghiệp ■ Vai trị chun mơn: Giảng viên POHE có lực xây dựng đề cương nghiên cứu tổ chức thực đề tài nghiên cứu độc lập cấp trường, tham gia đề tài hợp tác nghiên cứu chuyển giao công nghệ cho doanh nghiệp, viết/tham gia viết báo khoa học, hướng dẫn sinh viên nghiên cứu khoa học đánh giá khoá luận tốt nghiệp ■ Sản phẩm nghề nghiệp: (1) Theo nhóm: Báo cáo tìm hiểu nhu cẩu nghiên cứu cải tiến kĩ thuật giới nghề nghiệp; (2) Cá nhân: Tóm tắt báo khoa học (bằng tiếng Việt tiếng Anh) từ khoá luận tốt nghiệp cho sẵn; Đề cương nghiên cứu khoa học dựa nhu cẩu thực tiễn doanh nghiệp 2.4 Phương pháp giảng dạy • Thuyết trình, thảo luận nhóm, tự đọc tài liệu, tập cá nhân, thực tế doanh nghiệp, tư vấn cá nhân (trực tiếp, qua email, íacebook, ) 2.5 Vật liệu phương tiện giảng dạy • Giảng đường trang bị thiết bị nghe nhìn, máy tính nối mạng, máy chiếu, tivi, micro, phịng học nhỏ dành cho hoạt động nhóm, flipchart, bảng ghim, văn phịng phẩm cẩn thiết 2.6 Đánh giá • Thái độ học tập (tham gia học 80% số học, tích cực tham gia vào hoạt động học tập, thực hành lớp): 20% ■ Sản phẩm + seminar: 50% ■ Sản phẩm 2: 30% Mối liên hệ nội dung học phẩn tiêu chuẩn giảng viên POHE Bài 1.1 1.2 1.3 Nội dung Xác định đề tài nghiên cứu khoa học ứng dụng Mục đích Đáp ứng tiêu chuẩn, tiêu chí số 1.2 Kiến thức kĩ chuyên môn; 5.1 Thực nghiên cứu khoa học ứng dụng Giới thiệu chung nghiên 5.1.2 Phân biệt khác cứu khoa học ứng dụng nghiên cứu khoa học ứng dụng đào tạo POHE hàn lâm Phưong pháp nghiên cứu khoa học ứng dụng 5.1.2; 5.1.3 Thực nghiên cứu khoa học ứng dụng, phát triển công nghệ Xác định để tài nghiên cứu 5.1.1 Phát vấn đề nghiên cứu khoa học ứng dụng từ giới nghề nghiệp Bài 1.4 Nội dung Xây dựng kế hoạch thực đánh giá kết nghiên cứu Mục đích Đáp ứng tiêu chuẩn, tiêu chí số 1.2 Kiến thức kĩ chuyên môn 5.1 Thực nghiên cứu khoa học ứng dụng Sản phẩm 1: Báo cáo nhu cẩu cải tiến kĩ thuật 2.1 2.2 Xây dựng để cương nghiên cứu khoa học ứng dụng Yêu cẩu đề cương nghiên cứu khoa học Nội dung đề cương nghiên cứu khoa học 1.2 Kiên thức kĩ chuyên môn; 5.1 Thực nghiên cứu khoa học 5.1.2; 5.1.3 5.1.1,5.1.2; 5.1.3 Sản phẩm 2: Đề cương nghiên cứu khoa học 3.1 3.2 3.3 ứng dụng công nghệ 1.2 Kiến thức kĩ chuyên thông tin nghiên cứu môn; 5.1 Thực nghiên cứu khoa học khoa học ứng dụng Tim kiếm đánh giá thông tin Internet 5.1.2; 5.1.3; 5.1.4 Thực nghiên cứu, phát triển công nghệ; Viết báo, báo cáo khoa học ứng dụng phẩn mềm 5.1.2; 5.1.3; 5.1.4 Thực nghiên phân tích thống kê kết cứu, phát triển cơng nghệ; Viết nghiên cứu báo, báo cáo khoa học ứng dụng phẩn mềm 5.1.3; 5.1.4 Thực nghiên cứu; trình bày kết nghiên cứu Viết báo, báo cáo khoa học Bài Nội dung Mục đích Đáp ứng tiêu chuẩn, tiêu chí số 1.2 Kiến thức kĩ chuyên môn Viết báo cáo nghiên cứu 5.1 Thực nghiên cứu khoa khoa học học chuyên giao kết nghiên cứu 4.1 Yêu cầu nội dung báo cáo nghiên cứu khoa học 5.1.2; 5.1.4 Thực nghiên cứu; Viết báo, báo cáo nghiên cứu khoa học Nội dung yêu cẩu chi tiết báo khoa học 5.1.2; 5.1.4 Thực nghiên cứu; Viết báo, báo cáo nghiên cứu khoa học Hướng dẫn sinh viên 5.2 Hướng dẫn sinh viên nghiên cứu khoa học nghiên cứu khoa học 5.1 Các bước hướng dẫn sinh viên nghiên cứu khoa học 5.2.1 Hướng dẫn sinh viên nghiên cứu khoa học; báo cáo kết nghiên cứu 5.2 Tiêu chí cách đánh giá kết nghiên cứu khoa học sinh viên 4.2 Chuyển giao thương mại hoá kết nghiên cứu 5.2.2 Đánh giá kết nghiên cứu khoa học sinh viên 5.1 Thực nghiên cứu khoa học, thương mại chuyên giao kết nghiên cứu 6.1 Các quy định sở hữu trí tuệ 5.1.7 Nắm vững quy định vể sở hữu trí tuệ, thương mại hoá chuyển giao kết nghiên cứu; 6.2 Mười quy tắc thương mại kết nghiên cứu khoa học 5.1.7 Nắm vững quy định thương mại chuyển giao kết nghiên cứu công nghệ; Phân bổ thời lượng Hoạt động Phút BÀ11 Hoạt động Phút BÀU Giới thiệu học phẩn 30 Thảo luận 50 Thảo luận mục 1.1 50 Thảo luận 50 Tự học, mục 1.2 20 Thảo luận 200 Thảo luận mục 1.3 45 Thực hành 100 Làm mẫu 10 Tổng thời lượng (phút) 400 Thảo luận mục 1.3 45 Tổng thời lượng (tiết) Thực hành mục 1.3 150 BÀI Thảo luận mục 1.4 100 Thảo luận 50 Bài kiểm tra số 150 Tổng thời lượng (phút) 50 Tổng thời lượng (phút) 600 Tổng thời lượng (tiết) Tổng thời lượng (tiết) 12 BÀI BÀI Thảo luận 50 Thảo luận 6.1 50 Thực hành 150 Thảo luận 6.2 50 Bài kiểm tra số 300 Thảo luận 6.3 50 Tổng thời lượng (phút) 500 Tổng thời lượng (phút) Tổng thời lượng (tiết) 10 BÀI Tổng thời lượng (tiết) 150 ÔN TẬP Thảo luận mục 3.1 50 Hệ thống hoá 50 Thảo luận mục 3.2 30 Chia sẻ 100 Thảo luận mục 3.2 50 Chia sẻ 100 Hỏi đáp mục 3.2 20 Hỏi đáp 50 Tổng thời lượng (phút) Tổng thời lượng (tiết) 150 Tổng thời lượng (phút) Tổng thời lượng (tiết) 300 Ghi chú: tiết = 50 phút Địa chỉ: 136 Xuân Thuỷ, cầu Giấy, Hà Nội Điện thoại: 04.37547735 I Fax: 04.37547911 Email: hanhchinh@nxbdhsp.edu.vn I VVebsite: www.nxbdhsp.edu.vn C h ịu trá c h n h iệ m x u ấ t b ả n : Giám đốc: TS NGUYỄN BÁ CƯỜNG C h ịu trá c h n h iệ m n ộ i d u n g : Tổng biên tập: G S.TS Đỗ VIỆT HÙNG C h ịu trá ch n h iệ m b ả n q u y ề n n ộ i d u n g : Dự ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP ỨNG DỤNG (POHE) VIỆT NAM GIAI ĐOẠN B iê n tậ p n ộ i d u n g : LƯU THE SON K ĩ th u ậ t v i tín h : ĐÀO THỊ DUYẾN T rìn h b y b ìa : ĐỖ THANH KIÊN Đ ố i tá c liê n k ế t: Dự ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP ỨNG DỤNG (POHE) VIỆT NAM GIAI ĐOẠN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNG ISBN: 978-604-54-3092-7 In 250 cuốn, khổ 17 X 24cm, Xí nghiệp In - Nhà máy Z176; Địa chỉ: Số 64 Võng Thị, phường Bưởi, quận Tây Hồ, Hà Nội Số xác nhận đăng kí xuất bản: 251-2016/CXBIPH/06-13/ĐHSP Quyết định xuất số: 187/QĐ-NXBĐHSP ngày 22/02/2016 In xong nộp lưu chiểu Quý I năm 2016 NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC s PHẠM Đja chỉ: 136 Đường Xuân Thuỷ - Quận Cẩu Giấy - Hà Nội Điện thoại: 043.7547.735 I Fax: 043.7547.911 Email: hanhchinh@nxbdhsp.edu.vn I VVebsite: http://nxbdhsp.edu.vn PHÒNG KINH DOANH VÀ PHÁT TRIEN t h ị t r n g Điện thoại: 043.7549.202 I E-mail: kinhdoanh@nxbdhsp.edu.vn TRUNG TÂM PHÁT HÀNH SÁCH VÀ GIỚI THIỆU SÀN PHAM Điện thoại: 043.7547.708 I E-mail: sachsp@nxbdhsp.edu.vn ... thiệu chung nghiên cứu khoa học ứng dụng khác biệt nghiên cứu khoa học ứng dụng nghiên cứu hàn lâm ■ Phương pháp nghiên cứu khoa học ứng dụng ■ Xác định đề tài nghiên cứu khoa học ứng dụng ■ Kĩ... nghiên cứu khoa học ứng dụng Giới thiệu chung nghiên 5.1.2 Phân biệt khác cứu khoa học ứng dụng nghiên cứu khoa học ứng dụng đào tạo POHE hàn lâm Phưong pháp nghiên cứu khoa học ứng dụng 5.1.2;... cáo nghiên cứu 5.1 Thực nghiên cứu khoa khoa học học chuyên giao kết nghiên cứu 4.1 Yêu cầu nội dung báo cáo nghiên cứu khoa học 5.1.2; 5.1.4 Thực nghiên cứu; Viết báo, báo cáo nghiên cứu khoa học