MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CÔNG TÁC ĐOÀN VÀ PHONG TRÀO THANH NIÊN ở TRƯỜNG THPT DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CƠNG TÁC ĐỒN VÀ PHONG TRÀO THANH NIÊN Ở TRƯỜNG THPT DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH LĨNH VỰC: QUẢN LÝ SỞ GD & ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH - O S SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CƠNG TÁC ĐỒN VÀ PHONG TRÀO THANH NIÊN Ở TRƯỜNG THPT DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH LĨNH VỰC: QUẢN LÝ Nhóm tác giả : Hồ Ngọc Việt Nga Trần Thị Thảo Điện thoại : 0973102644 \\\ \ \ Nghệ An, tháng 4/2022 ii DANH MỤC VIẾT TẮT Chữ viết tắt Nội dung viết tắt BCH Ban chấp hành BTV Ban thường vụ BGH Ban giám hiệu THPT Trung học phổ thông DTNT Dân tộc nội trú CLB Câu lạc TD-TT Thể dục thể thao THPT QG: Trung học phổ thơng quốc gia VHDT Văn hóa dân tộc CĐ CBGV: Chi đoàn Cán giáo viên ĐVTN Đoàn viên, niên KNS Kỹ sống GDCD Giáo dục cơng dân NGLL Ngồi lên lớp BTN Ban niên ĐHCĐ Đại học, cao đẳng iii MỤC LỤC PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Giới hạn vấn đề nghiên cứu PHẦN II: NỘI DUNG Cơ sở khoa học 1.1 Cở sở lí luận 1.2 Cơ sở thực tiễn Đánh giá thực trạng mâu thuẫn 2.1 Những thuận lợi 2.2 Những khó khăn Một số giải pháp nâng cao hiệu hoạt động cơng tác Đồn phong trào niên trường THPT Dân tộc Nội trú tỉnh Nghệ An 3.1 Xây dựng kế hoạch hoạt động cơng tác đồn phong trào niên từ đầu năm học 3.2 Đổi lựa chọn hình thức thực cơng tác Đồn phong trào niên phù hợp với tình hình nhà trường đặc điểm đối tượng học sinh 16 3.2.1 Đổi tăng cường hoạt động giáo dục trị, tư tưởng cho đoàn viên niên 16 3.2.2 Phối hợp Đoàn niên với lực lượng tham gia tổ chức thực công tác giáo dục học sinh 17 3.2.3 Xây dựng, phát triển đội ngũ cán Đoàn cốt cán vững mạnh tư tưởng, trị, tổ chức hành động 24 3.3 Tổ chức tốt phong trào thi đua gắn với thực nhiệm vụ trị Đồn viên niên 26 3.4 Kiểm tra đánh giá làm tốt công tác thi đua, khen thưởng Đoàn phong trào niên 29 3.5 Cơng tác xây dựng Đồn Đồn tham gia xây dựng Đảng 35 Một số kết đạt việc tổ chức hoạt động cơng tác Đồn phong trào niên trường THPT Dân tộc Nội trú tỉnh Nghệ An 36 4.1 Công tác giáo dục 36 4.1.1 Việc triển khai học tập làm theo tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ Chí Minh 36 4.1.2.Tổ chức Chương trình “Thắp sáng ước mơ tuổi trẻ Việt Nam” 37 4.1.3 Tổ chức hoạt động nguồn 38 4.1.4 Tổ chức tuyên truyền phổ biến kiến thức quốc phòng an ninh hoạt động giao lưu kết nghĩa với đơn vị 38 4.1.5 Tổ chức hoạt động giáo dục pháp luật; hoạt động hưởng ứng ngày pháp luật 2018 38 iv 4.1.6 Tổ chức nhiều buổi sinh hoạt theo hình thức diễn đàn niên với chủ đề: 38 4.1.7 Cơng tác nắm bắt tình hình tư tưởng, kịp thời định hướng dư luận cho niên trường học 39 4.2 Tổ chức phong trào hành động cách mạng 40 4.2.1 Phong trào niên tình nguyện 40 4.2.2 Phong trào Tuổi trẻ sáng tạo 40 4.2.3 Phong trào tuổi trẻ xung kích bảo vệ tổ quốc 40 4.3 Tổ chức chương trình đồng hành với niên 41 4.3.1 Chương trình“Đồng hành với niên học tập” 41 4.3.2 Đồng hành với niên lập thân lập nghiệp 41 4.3.3.Đồng hành với niên rèn luyện phát triển kỹ sống, nâng cao thể chất, đời sống văn hóa tinh thần 41 4.4 Một số hình thức khen thưởng năm năm qua 42 KẾT LUẬN 43 Những đóng góp đề tài 43 Những học kinh nghiệm, hướng phát triển 43 Một số kiến nghị, đề xuất 45 3.1 Với Đoàn cấp cấp quản lý giáo dục 45 3.2 Đối với cán đoàn 45 3.3 Đối với đoàn viên niên 45 v PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài Trong giai đoạn đất nước đẩy mạnh trình hội nhập kinh tế quốc tế, đất nước đứng trước nhiều thời cơ, vận hội nhiều thử thách Giáo dục đào tạo xem quốc sách hàng đầu cho phát triển hội nhập đất nước Giáo dục hệ trẻ nhà trường phổ thông thành người phát triển lành mạnh thể chất lẫn tinh thần điều quan trọng cần thiết Nhiệm vụ ngành giáo dục nói chung nhà trường nói riêng phải “dạy chữ đơi với dạy người” Nếu thực nhiệm vụ dạy chữ tức dạy học mơn văn hóa học khóa đào tạo người thụ động, thiếu kỹ sống, vận dụng kiến thức học vào thực tế cách máy móc, thiếu sáng tạo Do đó, ngồi học khóa nhà trường cần phải tổ chức nhiều hoạt động giáo dục lên lớp giúp em có ý thức tổ chức, rèn luyện đạo đức, lối sống, kỹ sinh hoạt, lao động sản xuất, giao tiếp tập thể để phát triển nhân cách cách toàn diện Để đảm bảo cho hoạt động mang tính xã hội hiệu quả, bổ ích, thiết thực, phù hợp với tâm sinh lý học sinh, có tính giáo dục cao mơi trường giáo dục vai trị tổ chức Đồn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh quan trọng Là tổ chức nhà trường có nhiệm vụ tập hợp, đồn kết niên; Đoàn Thanh niên tổ chức trị tuổi trẻ học đường, hoạt động theo Điều lệ Đoàn đặt trực tiếp lãnh, đạo tổ chức Đảng nhà trường Tập hợp niên vào quỹ đạo hoạt động chung Đồn làm nịng cốt nhiệm vụ trị hàng đầu, xuyên suốt tổ chức Đoàn đội ngũ làm cơng tác Đồn trường học, nhằm giáo dục tồn diện cho học sinh, góp phần tích cực giúp nhà trường đào tạo hệ trẻ thành người phát triển tồn diện, sống có ích cho xã hội Trường THPT Dân tộc nội trú Nghệ An môi trường sư phạm với đặc thù riêng Đối tượng học sinh theo học trường em đồng bào dân tộc thiểu số miền tây Nghệ An Các em thuộc nhiều dân tộc khác Thái, Thanh, H mông, khơ mú, Đan lai, Ơ đu, Tày …và sau có thêm học sinh người Kinh Mỗi học sinh trường DTNT đại diện văn hóa vùng quê, dân tộc Phối hợp với tổ chức Cơng đồn, Quản sinh, Hội cha mẹ học sinh…, Đoàn trường tạo điều kiện để HS thể nghiệm giá trị văn hóa truyền thống dân tộc tiếp xúc với giá trị văn hóa dân tộc khác để dịng chảy văn hóa khơng ngừng ni dưỡng lớn mạnh Đoàn trường DTNT tổ chức hoạt động tìm hiểu, thể hiện, giao lưu văn hóa để học sinh trao đổi học tập tham gia vào việc bảo tồn, phát triển giá trị văn hóa dân tộc Nhờ tiếp xúc thường xuyên với hoạt động văn hóa thơng qua hoạt động văn hóa mà học sinh trường DTNT Nghệ An ln hiểu biết, gìn giữ sắc văn hóa dân tộc mình, đồng thời cịn người hiểu biết tơn trọng sắc văn hóa dân tộc anh em Các hệ học sinh nhà trường sinh lớn lên nôi văn hóa đặc sắc dân tộc miền Tây xứ Nghệ với phong tục tập quán độc đáo, nét đẹp văn hóa truyền thống đặc sắc Phần đơng học sinh nội trú ngoan, chăm học có nhiều em biết vượt lên hồn cảnh khó khăn để học tốt Xuống thành phố học tập, em nội trú, xa nhà, với thầy cô nhiều với bố mẹ Do vậy, nhiệm vụ dạy kiến thức văn hóa cho em nhà trường cịn có nhiệm vụ ni dưỡng, chăm sóc, quản lí, thực đồng thời hai chức năng: ni dạy em Trường vừa nơi học sinh học tập, tích lũy kiến thức nơi ăn sinh hoạt em Học sinh nội trú trường 24/24 tiếng đồng hồ, trường nội trú thực ngơi nhà chung, mái ấm tình thương em đồng bào dân tộc Thầy cô giáo không đơn làm thầy, làm cô mà người cha, người mẹ thứ hai em Thành chất lượng đạo đức văn hố học sinh DTNT tỉnh ngồi yếu tố nỗ lực chủ quan em, chăm lo động viên phụ huynh, tận tâm thầy cô giáo, đạo sáng suốt thể hệ lãnh đạo nhà trường cịn có đóng góp khơng nhỏ Đồn TNCS Hồ Chí Minh Trong năm qua, cơng tác Đồn phong trào niên trường đạt thành tích bật, Cấp ủy chi bộ, BCH Đoàn cấp ghi nhận Trong kế hoạch hoạt động, Đồn trường ln xuất phát từ tính chất đặc thù, chuyên biệt Trường THPT DTNT tỉnh để tạo điều kiện thuận lợi cho Đoàn viên, niên rèn luyện, trau dồi đạo đức, văn hóa, tạo cho em có mơi trường sống thân thiện, cởi mở, đoàn kết đậm đà sắc dân tộc, giúp cho học sinh cảm nhận gần gũi, gắn bó sống gia đình quê hương Từ giúp nhà trường thực mục tiêu: đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng tốt cho huyện miền núi tỉnh nhà phấn đấu xây dựng trường trọng điểm chất lượng cao giai đoạn 2019 - 2023 theo chủ trương tỉnh Qua nhiều năm trực tiếp tham gia cơng tác đồn, với cương vị bí thư đồn trường, giáo viên chủ nhiệm kiêm phụ trách cơng tác đồn lớp, nhận thức sâu sắc tầm quan trọng việc tổ chức hoạt động đoàn trường DTNT Nghệ An; trăn trở tìm tịi, nghiên cứu hình thức tổ chức hoạt động Đồn cách linh hoạt hiệu nhất, góp phần giáo dục hồn thiện nhân cách cho học sinh em đồng bào dân tộc thiểu số nhằm đáp ứng mục tiêu phát triển niên, phát huy nhân tố nguồn lực người phù hợp với điều kiện lịch sử, truyền thống đất nước triết lí giáo dục đại Xuất phát từ lý trên, lựa chọn đề tài nghiên cứu: “ Một số giải pháp nâng cao hiệu hoạt động công tác Đoàn phong trào niên trường THPT Dân tộc Nội trú tỉnh ” Mục đích nghiên cứu - Đưa số giải pháp giúp nâng cao hiệu hoạt động trường THPT DTNT tỉnh Bám sát vào thực tiễn hoạt động đơn vị mà đặt nội dung phương pháp hoạt động cho phù hợp, qua góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh - Tạo mơi trường thuận lợi cho đồn viên, niên có hội thể ước mơ, hồi bão, khả thân Từ giúp em định hướng nghề nghiệp tương lai - Việc nghiên cứu đề tài giúp cho làm tốt nhiệm vụ Đồng thời giúp cho chúng tơi trao đổi, tư vấn Đoàn trường trường bạn, trường dân tộc nội trú địa bàn Tỉnh để tìm hướng tháo gở, giải vướng mắc trình hoạt động cơng tác đồn phong trào niên Giới hạn vấn đề nghiên cứu Phạm vi mà đề tài đề cập hoạt động cơng tác đồn phong trào niên trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh Đề tài tập trung nêu kinh nghiệm, phân tích, đánh giá thực trạng đề xuất giải pháp nâng cao hiệu hoạt động công tác Đoàn phong trào niên trường THPT Dân tộc Nội trú tỉnh Nghệ An năm học 2020- 2021 20212022 với 648 đoàn viên, niên thuộc 18 chi đoàn Đề tài tập trung vào mặt làm được, đề xuất quan điểm phù hợp cho q trình hoạt động cơng tác đồn phong trào niên sở có hiệu Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu tài liệu: Tài liệu cơng tác Đồn niên, nghị Đồn niên, hướng dẫn cơng tác Đoàn Đoàn cấp - Phương pháp thống kê, xử lí số liệu; phương pháp phân tích, tổng hợp, so sánh, vấn; phương pháp Test Cấu trúc đề tài: Phần một: Đặt vấn đề Phần hai: Nội dung Phần ba: Kết luận PHẦN II: NỘI DUNG Cơ sở khoa học 1.1 Cở sở lí luận Trong văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII Đảng đề phương hướng: “Giáo dục quốc sách hàng đầu Phát triển giáo dục đào tạo nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài Chuyển mạnh trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện lực phẩm chất người học; phát triển giáo dục đào tạo phải gắn với nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội, xây dựng bảo vệ Tổ quốc, với tiến khoa học, công nghệ; phấn đấu năm tới, tạo chuyển biến bản, mạnh mẽ chất lượng, hiệu giáo dục đào tạo; phấn đấu đến năm 2030, giáo dục Việt Nam đạt trình độ tiên tiến khu vực.” (Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2016, tr.113, 114.) Ngày 10/8/2018, Bộ trưởng Bộ Giáo dục - Đào tạo ký ban hành Chỉ thị số 2919/CT-BGDDT nhiệm vụ chủ yếu năm học 2018-2019 ngành giáo dục Trong có phương hướng chung là: “Xây dựng mơi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đườngvà thực tốt vệ sinh trường học; tăng cường giáo dục trị tư tưởng, đạo đức, lối sống, kĩ sống, ứng xử văn hóa cho học sinh, sinh viên sở giáo dục” Ngày 31/8/2018, Sở Giáo dục Đào tạo Nghệ An có cơng văn số 1687/SGD-ĐT.GDTrH hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2018-2019 có nội dung: “Thiết kế hoạt động phù hợp với đặc điểm nhà trường đáp ứng nhu cầu học sinh, hướng tới việc hình thành phẩm chất, phát triển lực học sinh, trọng giáo dục đạo đức, lối sống giá trị sống, rèn luyện kĩ sống, hiểu biết xã hội, thực hành pháp luật, tăng cường hoạt động nhằm giúp học sinh vận dụng kiến thức liên môn vào giải vấn đề thực tiễn” Từ sở trên, Đồn TNCS Hồ Chí Minh trường THPT Dân tộc Nội trú tỉnh Nghệ An sở Đoàn địa bàn tỉnh vào điều kiện thực tế đơn vị để tiến hành số giải pháp nâng cao hiệu hoạt động công tác Đồn phong trào niên góp phần hồn thành mục tiêu giáo dục toàn diện học sinh 1.2 Cơ sở thực tiễn Trường THPT Dân tộc Nội trú tỉnh Nghệ An thành lập từ năm 1984, trải qua trình xây dựng, phát triển trưởng thành đến tròn 38 năm Ghi nhận nỗ lực không ngừng nghiệp “trồng người”, xứng đáng cánh chim đầu đàn hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh nằm tốp đầu chất lượng đào tạo hệ thống trường PT DTNT nước nhiều hệ tập thể cán bộ, giáo viên học sinh nhà trường năm qua nhà trường tự hào đón nhận Huân chương lao động hạng nhất, nhì, ba nhà nước trao tặng nhiều năm công tác thi đua ngành giáo dục tỉnh nhà đạt danh hiệu đơn vị tiên tiến xuất sắc Đặc biệt quan trọng trường THPT Dân tộc Nội trú tỉnh Nghệ An có truyền thống dạy tốt, học tốt, nuôi dưỡng tốt nên địa tin cậy phụ huynh hệ học sinh Từ trường hàng năm có đến 85% số học sinh thi đậu vào trường đại học dự bị đại học với nhiều em đạt kết xuất sắc Mỗi kỳ tham gia Hội thi văn hoá thể thao trường PT DTNT toàn quốc, Trường đạt thứ hạng cao, dành nhiều huy chương, nhiều học sinh trở thành cán cốt cán huyện miền núi, ban ngành cấp tỉnh nhiều cựu học sinh kỹ sư, bác sỹ, nhà giáo tình nguyện trở q cơng tác, nhằm góp sức xây dựng làng giàu đẹp hơn… Có thành tích trên, tập thể ban lãnh đạo nhà trường ln ghi nhận đóng góp tích cực, hiệu cơng tác đồn phong trào niên nhà trường thấy rõ vai trị tổ chức đoàn Thực trường DTNT Nghệ an với chế phối hợp Đoàn niên với tổ chức trị nhà trường tạo thành tượng sư phạm xã hội dựa tinh thần Xây dựng - Hỗ trợ - Hợp tác Đoàn với tính chất hoạt động phong trào, thường tổ chức chương trình hành động gắn với nội dung giáo dục lên lớp sinh hoạt chủ điểm nhà trường phận hữu q trình giáo dục Phương hướng cơng tác chủ yếu giáo dục trị, tư tưởng đạo đức tổ chức hoạt động cơng ích, tập thể hành vi xã hội giáo dục ý thức chủ động, phương pháp học tập tích cực, phát huy tư sáng tạo, tìm hiểu, nghiên cứu khoa học, thực hành sáng tạo qua hoạt động ngoại khóa, câu lạc khiếu thơng qua mở rộng phạm vi thực tế trị - xã hội học sinh, tích cực xây dựng mơi trường xanh, sạch, đẹp, an tồn khơng có tệ nạn học đường, rèn luyện tư tưởng trị, đạo đức cho học sinh hình thành nhân cách người niên cơng cơng nghiệp hóa, đại hóa nước nhà.Với nội dung hoạt động này, Đồn góp phần tích cực vào việc chuẩn bị cho niên thứ hành trang vô quý giá để bước vào sống, bảo vệ xây dựng Tổ quốc, đất nước ngày văn minh, giàu đẹp, xây dựng thành công Chủ nghĩa xã hội Đánh giá thực trạng mâu thuẫn 2.1 Những thuận lợi Với đặc thù tiêu tuyển sinh nên Đồn TNCS Hồ Chí Minh trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh Nghệ An trì ổn định số lượng khoảng 600 đồn viên niên năm học, sinh hoạt 19 chi đồn, có 18 Chi đồn học sinh bao gồm dân tộc Thái, Thổ, H’Mông, Khơ Mú, Đan Lai, Ơ Đu, Chăm, Tày đến từ huyện thuộc miền Tây Nam Nghệ An Kì Sơn, Tương Dương, Con Cng, Anh Sơn, Tân Kì, Thanh Chương; Chi đoàn Cán Giáo viên với 20 Đoàn viên có 12 đồng chí Đảng viên Từ năm học 2021-2022 có thêm đồn viên, niên huyện Quỳ Hợp, Quỳ Chương trình phát Đồn trường KẾT QUẢ CHẤM PHỊNG Ở KIỂU MẪU ĐỢT NĂM HỌC 2020-2021 Giải Điểm Lớp Phòng Sạch Gọn Đẹp Tổng phòng Trừ kiểu mẫu B4-8 8,5 8,5 8,5 25,5 12A1 12A2 12A3 12A4 12A4,C2 12C1 B4-9 8,5 8,5 8,5 25,5 A3-9 7,5 7,5 6,5 21,5 A3-10 6,5 6,5 6,5 19,5 B4-7 8 24 B4-6 8 24 A3-5 6,5 20,5 A3-6 7 21 B4-5 8,5 8,5 8,5 25,5 B4-4 8,5 8,5 25 A3-7 6,5 7 20,5 A3-8 7 7,5 21,5 A3-13 6,5 6,5 6,5 19,5 A3-12 6,5 6,5 6,5 19,5 B4-3 7 21 B4-2 7 21 B4-1 7,5 7,5 7,5 22,5 B3-9 8 24 0,5 32 B3-8 8,5 8,5 25 B3-7 9,5 27,5 B3-6 9,5 27,5 A3-12 6,5 6,5 6,5 19,5 B3-5 8 24 B3-4 8,5 8,5 25K B3-2 7,5 7,5 7,5 22,5 B2-9 7,5 7,5 7,5 22,5 B2-8 7 21 A3-4 6,5 6,5 6,5 19,5 A3-3 6,5 6,5 6,5 19,5 B2-7 7,5 7,5 7,5 22,5 B2-6 7,5 7,5 7,5 22,5 B2-5 7,5 7,5 22 A3.1A, B 8 24 B2-3 9,5 9,5 28 B2-2 9 27 B2-1 9 26 A3.1A, B 8 24 B3-1 8,5 8,5 8,5 25,5 B2-5 7,5 7,5 22 B2-4 8 23 0,5 A32AB 6,5 6,5 6,5 19,5 0,5 B1-9 9 27 B1-8 8 24 B1-7 8 24 11C1,2 B1-6 8 24 11C1,2 A2-2A 10 10 9,5 29,5 11C2 B1-6 8 24 12C2 0,5 B3-3 11A1 11A2 11A2,4 11A3 11A4 11C1 33 10A1 10A2 10A3 10A4 B1-1 8,5 8,5 8,5 25,5 B1-2 8 24 B1-3 8,5 8,5 25 A2-2A 10 10 9,5 29,5 A2-4 7,5 7,5 7,5 22,5 A2-3 8,5 8,5 25 B1-5 8,5 24,5 B1-4 8,5 8,5 8,5 25,5 A1-9 8,5 25,5 A1-10 8 25 A2-5 7,5 7,5 7,5 22,5 A2-6 8 7,5 23,5 A21AB 8,5 25,5 A12AB 8 24 A2-7 7 21 A2-8 6,5 7 20,5 A2-9 7,5 23,5 A2-10 8 24 A2-12 8,5 8,5 8,5 25,5 A2-13 8,5 8,5 8,5 25,5 A2-7 7 21 A1-3 10 8 26 A1-4 7 7,5 21,5 A1-5 10 9,5 28,5 A1-6 10 8,5 27,5 A2-2B 10 10 10 30 0,5+0,5 A1-7 A1-8 10C1 10C2 34 3.5 Công tác xây dựng Đoàn Đoàn tham gia xây dựng Đảng - Cơng tác xây dựng tổ chức Đồn: Cơng tác kiện toàn đại hội cấp chi đoàn, Đoàn trường đảm bảo chất lượng thời gian quy định: Tổ chức đại hội mẫu, hướng dẫn cho chi đồn (có văn bản), tiến hành duyệt ĐH sau tổ chức ĐH buổi cho khối 12 11 (Khối 10 tổ chức Hội nghị lớp đầu năm) Tổ chức buổi tập huấn sau đại hội Đoàn trường cho đội ngũ BCH chi đoàn Đoàn trường Tổ chức cho chi đoàn đánh giá xếp loại đoàn viên theo tuần, tháng, năm, đợt thi đua Đoàn trường tổ chức xét kết xếp loại theo học kỳ nghiêm túc, chặt chẽ có tính giáo dục cao Cho ĐVTN tồn trường đăng ký Chương trình Rèn luyện Đoàn viên từ đầu năm học theo hướng dẫn Thành đoàn Phát triển lớp bồi dưỡng đoàn viên, kết nạp tiêu chuẩn, nguyên tắc; Thực tốt cơng tác xây dựng “Chi đồn mạnh” có tiêu chí xây dựng văn hóa học đường Tăng cường xây dựng đội ngũ cán Đoàn, tổ chức tập huấn, bồi dưỡng cán bộ, đề cao “Tính nêu gương”, “phong cách” cán Đồn theo thị 01 CT/TWĐTN ngày 15/5/2013; tham mưu cho Đảng ủy, BGH nhà trường triển khai Quyết định số 13/2013/QĐ - TTg Thủ tướng Chính phủ chế độ, sách với cán Đồn, Hội trường học Thực việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thơng tin quản lý đồn viên thơng qua việc sử dụng phần mềm, mạng Internet, phương tiện tin học công tác quản lý văn bản, xây dựng sở liệu quản lý đoàn viên: 100% Cán Đồn thơng thạo việc ứng dụng CNTT sử dụng phần mềm quản lý Đoàn viên Tổ chức 01 lớp bồi dưỡng tập huấn kỹ nghiệp vụ cho cán chi đoàn Đoàn vào dịp đầu năm Tổ chức đợt kết nạp Đoàn viên với 170 niên vào Đoàn/ năm đảm bảo quy trình, chất lượng Đổi hình thức nâng cao chất lượng sinh hoạt chi đoàn, tổ chức đa dạng loại hình sinh hoạt theo chủ đề, chủ điểm, đề chủ đề cho chi đồn tiến hành sinh hoạt theo định kỳ Cơng tác thi đua Đoàn trường trọng, dựa vào thành tích hoạt động chi đồn, tính theo điểm xếp thi đua từ thứ đến thứ 18 - Cơng tác Đồn tham gia xây dựng Đảng: Nhận thức rõ vai trò, tầm quan trọng cơng tác Đồn tham gia xây dựng Đảng Đồn trường DTNT Tỉnh quán triệt, triển khai đầy đủ, kịp thời chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, trọng tâm Nghị số 25-NQ/TW ngày 25-7-2008 Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa X) Kết luận số 80-KL/TW ngày 25-12-2013 Bộ Chính trị tăng cường lãnh đạo Đảng công tác niên thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố 35 Trong năm qua Đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh trường nội trú Tỉnh làm tốt công tác tham mưu cho chi ủy; tuyên truyền, vận động đoàn viên, niên phấn đấu hồn thành tốt cơng việc giao, thơng qua vận động “Đồn viên phấn đấu trở thành Đảng viên Đảng cộng sản Việt Nam” Tăng cường tuyên truyền, giáo dục, nâng cao nhận thức cho đoàn viên, niên chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước, trách nhiệm niên phát triển đất nước nói chung địa bàn Tỉnh nói riêng giai đoạn qua góp phần hình thành lý tưởng, động phấn đấu vào Đảng đắn cho đoàn viên niên Đồng thời tổ chức tốt hoạt động thiết thực như: “Học tập làm theo gương, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, “Thắp nến tri ân”, đẩy mạnh phong trào “Thanh niên sống đẹp, sống có ích”, hay phong trào thi đua yêu nước tuổi trẻ để làm sở cho niên phấn đấu trưởng thành; đồng thời, tập trung xây dựng, củng cố sở đoàn vững mạnh mặt, đổi phong trào hoạt động, tập hợp đơng đảo đồn viên niên, giúp đồn viên rèn luyện, thử thách tự khẳng định mình; nâng cao nhận thức cho đồn viên, niên vai trị, trách nhiệm Đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh công tác xây dựng Đảng Một số kết đạt việc tổ chức hoạt động cơng tác Đồn phong trào niên trường THPT Dân tộc Nội trú tỉnh Nghệ An Nắm vững tinh thần đạo cấp nhận thức rõ vai trị cơng tác Đồn trường học, năm qua Đồn TNCS Hồ Chí Minh trường THPT DTNT Nghệ An tích cực, chủ động đổi phương thức tổ chức hoạt động Đoàn, gặt hái kết đáng kể sau 4.1 Công tác giáo dục 4.1.1 Việc triển khai học tập làm theo tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ Chí Minh - Triển khai cho chi đoàn nghiên cứu chuyên đề “Hết lòng phụng tổ quốc, phục vụ nhân dân”, yêu cầu chi đoàn đưa vào sinh hoạt hàng tuần viết thu hoạch Kết quả: Có 100% ĐVTN tham gia, chi đồn có chất lượng thu hoạch tốt là: 10C1, 11C1, 11C2, 12A1, 12C1, 12C2 - Tổ chức học chuyên đề tư tưởng Hồ Chí Minh cho cán Đoàn, cán lớp: “Thực hành tiết kiệm, chống tham ơ, lãng phí”, “Hết lịng, phụng tổ quốc, phục vụ nhân dân”, “Xây dựng Đảng ta thực sạch, đạo đức, văn minh” (Có 150 đồng chí tham gia) - Xây dựng tủ sách “Tuổi trẻ Thành phố Vinh học tập làm theo lời Bác” để Phục vụ cho việc học tập, nghiên cứu triển khai hoạt động 36 - Thơng qua chương trình phát hàng tuần, bảng tin đoàn, sinh hoạt 15 phút, buổi học lên lớp lồng nội dung đầu đọc viết, câu chuyện Bác để qua ĐVTN hiểu đời nghiệp người - Triển khai đăng ký chi đoàn làm theo lời Bác, có 100% chi đồn đăng ký chi đoàn làm theo lời Bác, chi đoàn triển khai hoạt động việc làm có ý nghĩa, có chi đồn bật: 10C1, 11C1,11D, 12C1, 12C2, 10C1, 11A4 Đặc biệt chi đoàn xây dựng tinh thần đoàn kết phong trào giúp đỡ bạn có hồn cảnh khó khăn vươn lên học tốt - Bình chọn tuyên dương đồng chí Trần Thị Thuỷ 12A1, Lơ Thị Hồi 12C1, Vừ Y Khù 12C1, Vi Thùy Vy 11C2, Lang Vi Hà Thương 11C1 điển hình học tập làm theo lời Bác - Tổ chức học học trị lớp “Cảm tình Đồn” 4.1.2 Tổ chức Chương trình “Thắp sáng ước mơ tuổi trẻ Việt Nam” Triển khai sâu rộng phong trào “Thắp sáng ước mơ tuổi trẻ Việt Nam”, hình thành cho ĐVTN có lối sống lạc quan, yêu đời, có ước mơ hoài bão sống, đặc biệt quan tâm đến ĐVTN có hồn cảnh khó khăn Đặc biệt, năm học 2018– 2019, 2019-2020, 2020-2021 Đoàn trường kết hợp với nhà trường tổ chức nhiều chương trình tìm kiếm nhiều nguồn học bổng để khích lệ tình thần học tập rèn luyện, tu dưỡng đạo đức ĐVTN toàn trường Cụ thể chương trình “Sống có trách nhiệm”, “Thắp sáng ước mơ”, học bổng Mặt trận tổ quốc tỉnh (150 triệu đồng nhiều phần quà), học bổng Vietcombank, học bổng tài trợ từ doanh nghiệp, học bổng CĐGV, phần quà hỗ trợ từ phòng Cảnh sát PCCC cứu hộ cứu nạn tỉnh Nghệ An ĐVTN xuất sắc nhận học bổng “Thắp sáng ước mơ” 37 4.1.3 Tổ chức hoạt động nguồn Cho học sinh tham quan dã ngoại tỉnh Cụ thể: Học sinh khối 10 khối 11 (188 + 178 ĐVTN) tham quan quê Bác khu di tích lịch sử Trng Bồn, tham quan nghe nói chuyện chùa Gám Yên Thành, Học sinh khối 12 (177 ĐVTN) tham quan Huế Sau tham quan, ĐVTN viết thu hoạch BTV Đồn trường có trao thưởng viết có chất lượng 4.1.4 Tổ chức tuyên truyền phổ biến kiến thức quốc phòng an ninh hoạt động giao lưu kết nghĩa với đơn vị Trong năm, Đoàn trường kết hợp với đơn vị Biên phòng Tỉnh tổ chức tuyên truyền phổ biến kiến thức Quốc phòng An ninh Đặc luật biên giới Luật phịng chống bn bán người Tổ chức hoạt động giao lưu kết nghĩa với đơn vị Biên phòng tỉnh, tuyên truyền phổ biến pháp luật, kết nối với Phòng cảnh sát phòng cháy chữa cháy tìm kiếm cứu hộ cứu nạn thực chương trình nuôi đơn vị; giao lưu thể thao với trường Phổ thông dân tộc nội trú THPT số 2, THPT Kỳ Sơn, THPT Lê Viết Thuật 4.1.5 Tổ chức hoạt động giáo dục pháp luật; hoạt động hưởng ứng ngày pháp luật 2018 - Tham mưu cho nhà trường xây dựng tủ sách pháp luật thư viện để ĐVTN có điều kiện tìm hiểu như: Luật giáo dục, luật giao thông, luật niên, Đồng thời triển khai công tác giáo dục pháp luật thông qua chương trình phát hàng tuần, hàng tháng Bên cạnh đó: + Thường xuyên trì hoạt động Ban nề nếp để kiểm tra, nhắc nhở ĐVTN thực tốt nội quy nhà trường, phối hợp với tổ Quản sinh thường xuyên kiểm tra khu nội trú, kịp thời nhắc nhở ĐVTN thực tốt nội quy học tập, sinh hoạt ký túc xá địa phương + BCH đoàn, BTV đoàn gặp gỡ đoàn viên chậm tiến nghiêm túc phê bình có hình thức xử lý kịp thời Mặt khác tìm hiểu tâm tư, tình cảm động viên kịp thời đoàn viên tiến học tập tu dưỡng - Tăng cường hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao nhằm xây dựng môi trường lành mạnh cho học sinh 4.1.6 Tổ chức nhiều buổi sinh hoạt theo hình thức diễn đàn niên với chủ đề: - Sinh hoạt 15’ chi đồn có đổi nội dung hình thức; ngồi buổi sinh hoạt thường kỳ có nội dung cố định BTV đoàn trường cung cấp cho ĐVTN thông tin cập nhật mạng internet báo chí ngày để đọc buổi sinh hoạt 15 phút vào thứ thứ hàng tuần Hướng đẫn chi Đoàn truy cập, khai thác hiệu internet Bằng hệ thống ti vi có kết nối mạng lớp học nhằm mục đích tuyên truyền 38 - Phát động thu gom phế liệu từ chi đoàn vừa gây quỹ khuyến học vừa làm môi trường Tổng 10 đợt thu gom số tiền 7.500.000 đồng Kêu gọi nguồn quỹ ủng hộ cho ĐVTN - Tổ chức chương trình ‘‘Phát vào tối thứ hàng tuần” chi đoàn tự xây dựng nội dung thực Chương trình vừa phát huy tính sáng tạo ĐVTN vừa mang ý nghĩa thiết thực việc bồi dưỡng cảm xúc, tâm hồn ý thức công dân ĐVTN, vừa cung cấp cho ĐVTN học sinh tồn trường lượng thơng tin cần thiết trị, xã hội, văn hố - Chiếu phim vào tối thứ Bảy (2 tuần/lần) với phim tài liệu lịch sử, phim đoạt giải liên hoan phim - Thành lập câu lạc nghệ thuật dân tộc để phát huy khiếu sở thích ĐVTN đồng thời giáo dục ý thức bảo tồn phát triển giá trị văn hóa truyền thống Thành lập câu lạc võ thuật, thể thao để ĐVTN rèn luyện thân thể khiếu, sở thích - Xây dựng tình bạn đẹp nói khơng với bạo lực học đường; Tìm hiểu luật an tồn giao thơng, luật Thanh niên; Tiết kiệm lượng, bảo vệ môi trường - Thành lập Hội đồng hương tổ chức sinh hoạt nhằm giữ gìn tình cảm thành viên Hội giữ gìn sắc văn hoá ĐVTN tham gia sinh hoạt theo chủ đề 4.1.7 Cơng tác nắm bắt tình hình tư tưởng, kịp thời định hướng dư luận cho niên trường học - Thành lập ban tư tưởng Đoàn trường để nắm bắt tình hình tư tưởng tâm tư nguyện vọng ĐVTN từ Đồn trường có tham mưu cho nhà trường công tác quản lý đạo - Thường xuyên nhắc nhở sách ‘‘Diễn biến hồ bình”, phá hoại Đặc biệt thời đại CNTT 39 - BCH đoàn, BTV đoàn gặp gỡ đoàn viên chậm tiến nghiêm túc phê bình có hình thức xử lý kịp thời Mặt khác tìm hiểu tâm tư, tình cảm động viên kịp thời đoàn viên tiến học tập tu dưỡng 4.2 Tổ chức phong trào hành động cách mạng 4.2.1 Phong trào niên tình nguyện - Tổ chức qun góp ủng hộ trường THCS Châu Cam với 1555 vở, 2500 bút 12 triệu đồng Ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt gần 2000 vở, 2000 bút 100 sách giáo khoa; xin 300 suất quà giá trị 150 triệu đồng từ Mặt trận tổ quốc tỉnh cho học sinh khó khăn học trường Tìm kiếm học bổng ngân hàng Vietcombank 15 triệu đồng Chi Đoàn giáo viên quyên góp để trao 04 suất học bổng lễ tổng kết năm học - Đoàn trường trì thường xuyên hoạt động tình nguyện chỗ như: vệ sinh trường lớp, giữ gìn mơi trường Nội trú Xanh – Sạch – Đẹp; Đảm nhận vệ sinh đoạn đường xanh – - đẹp từ Ngã tư Ga đến ngã ba Quán Bàu, lao động vệ sinh lề đường hàng tháng, lao động khuôn viên nhà trường hàng ngày ; Tổ chức lao động vệ sinh, chăm sóc, dâng hương, dâng hoa nghĩa trang liệt sỹ thành phố vào dịp: 22/11,22/12 trước nghỉ Tết Nguyên Đán, tháng niên, dịp 30/4-1/5 (6 lần/1 năm) 4.2.2 Phong trào Tuổi trẻ sáng tạo -Triển khai vận động “Mỗi niên trường học ý tưởng, sáng kiến” -Tổ chức hội thi, thi, Ngày hội sáng tạo gắn với đổi phương pháp, nâng cao chất lượng dạy học - Chi đồn gíao viên đầu việc đổi phương pháp giảng dạy, tự học nâng cao chuyên môn nghiệp vụ, tổ chức thăm lớp dự vào ngày lễ (8/3,26/3) khuyến khích viết sáng kiến kinh nghiệm - Phát động phong trào học tập chi đoàn học sinh nhiều hình thức khác nhau: tổ chức nhóm học tốt, đôi bạn tiến, phân công lịch chữa tập sinh hoạt hàng ngày cho đoàn viên niên, tổ chức CLB học tập, CLB sở thích Đặc biệt giai đoạn từ 20162020 năm học qua, có 03 đề tài khoa học học sinh đạt giải Nhất thi KHKT Sở Giáo dục; 01 đề tài khoa học học sinh đạt giải Nhì thi KHKT Sở Giáo dục, đạt giải Ba thi KHCN Sở KHCN Tỉnh, 02 đề tài khoa học học sinh đạt giải ba thi KHKT Sở Giáo dục Đây tín hiệu đáng mừng phong trào nghiên cứu khoa học trường 4.2.3 Phong trào tuổi trẻ xung kích bảo vệ tổ quốc - Tuyên truyền Luật Nghĩa vụ quân cho ĐVTN toàn trường Đa số ĐVTN K11 đăng ký Nghĩa vụ quân nơi cư trú - Tổ chức hoạt động cho đoàn viên, niên hướng biên giới, biển, đảo Tổ quốc: Các hoạt động hướng biên giới, biển đảo ln Đồn trường quan tâm ĐVTN học sinh tồn trường cư trú vùng biên giới, khó khăn 40 - Triển khai phong trào “3 không” (không thử, không giữ, không dùng ma túy) ĐVTN: Luật phòng chống tệ nạn xã hội có luật phịng chống ma t ln Đồn trường tun truyền qn triệt ĐVTN toàn trường Đặc biệt, đối tượng ĐVTN học sinh trường cư trú vùng biên giới, đối tượng dễ bị lôi kéo vi phạm tệ nạn buôn bán ma tuý xuyên quốc gia nên BCH Đoàn trường coi trọng cơng tác tun truyền nắm bắt tình hình 4.3 Tổ chức chương trình đồng hành với niên 4.3.1 Chương trình“Đồng hành với niên học tập” - Tổ chức hoạt động tạo môi trường cho học sinh, sinh viên nâng cao khả sử dụng tiếng Anh Năm học qua, Đoàn trường kết hợp với nhóm GV Ngoại ngữ tổ chức chuyên đề dạy học Tiếng Anh Tuy nhiên vấn đề sử dụng tiếng Anh trường hạn chế khả ĐVTN trường nội trú nhiều hạn chế.Tham gia thi Olympic Tiếng Anh qua mạng Internet thi Olympic Tiếng Anh Thành đồn tổ chức - Duy trì quỹ học bổng Cựu học sinh tìm kiếm thêm quỹ học bổng tổ chức cá nhân như: ngân hàng Vietcombank, Cảng Nghệ Tĩnh, MTTQ tỉnh… - Tham mưu với nhà trường có hình thức động viên ĐVTN có kết học tập tốt có ý tưởng, kết cao NCKH Năm học qua, nhà trường đưa vào quy chế nội bộ, quy chế khen thưởng cao giải HSG KHKT nhằm khuyến khích giáo viên, học sinh dạy học NCKH 4.3.2 Đồng hành với niên lập thân lập nghiệp - Đoàn trường CĐGV tổ chức buổi tư vấn thay đổi chương trình thi THPT Quốc gia hàng năm cho ĐVTN khối 12 - Tổ chức tư vấn hướng nghiệp cho ĐVTN toàn trường; kết hợp các trường ĐH, CĐ, trung tâm dạy nghề, công ty Samsung để tổ chức tư vấn hướng nghiệp cho ĐVTN toàn trường; kết hợp với trung tâm giới thiệu việc làm để “phân luồng” số học sinh khả tiếp tục phấn đấu vào ĐH, CĐ (do điều kiện gia đình, lực hạn chế…) 4.3.3.Đồng hành với niên rèn luyện phát triển kỹ sống, nâng cao thể chất, đời sống văn hóa tinh thần - Trang bị kỹ xã hội cho niên thông qua buổi học hoạt động ngồi lên lớp (thanh niên với tình bạn, tình u, nhân…), buổi sinh hoạt đầu vào thứ hàng tuần - Tổ chức giáo dục kỹ sống cho ĐVTN CĐGV triển khai vào sáng thứ chào cờ đầu tuần - Tổ chức thi giọng hát hay múa lăm vông Khối10, tổ chức thi nhảy Flashmob nhân ngày HSSV 9/1, tổ chức CLB học tập cấp chi đoàn, chương trình văn nghệ nhân ngày lễ lớn 20/11,22/12,26/3 hội chào xuân, giao lưu đơn vị bạn (phường Hà Huy Tập, Biên phòng Tỉnh) Tổ chức giải bóng chuyền Nam, bóng chuyền Nữ, giải bóng đá Nam, bóng đá Nữ, tham gia 41 giải thể thao cấp tổ chức, khuyến khích em tham gia hoạt động thể thao hàng ngày vào buổi chiều - Tổ chức cho ĐVTN tập hát truyền thống trường, đoàn, tuổi trẻ sau học khóa Đọc sách báo, chơi thể thao để nâng cao thể chất, thể lực làm phong phú thêm tâm hồn cho ĐVTN - Thay đổi thể dục thành tập liên hồn có nhạc tạo thêm hứng thú cho ĐVTN sau tiết học - Tổ chức giáo dục “Sức khoẻ sinh sản vị thành niên” cho ĐVTN “Kỹ hồ nhập mơi trường nội trú” cho học sinh K10 vào đầu năm học - Tổ chức giáo dục KNS cho ĐVTN trường học thông qua tiết chào cờ đầu tuần với tần suất lần/tháng Kết hợp với giáo viên môn GDCD, NGLL để giáo dục kĩ thực hành xã hội cho ĐVTN toàn trường Phát triển kỹ cho ĐVTN 4.4 Một số hình thức khen thưởng năm năm qua Danh hiệu thi đua, Số, ngày, tháng, Hình thức khen năm Năm Đơn vị thưởng đạt định khen thưởng Bằng khen Số 85, 2016 BCH Tỉnh đoàn ngày 11/8/2016 Bằng khen Số 357, 2017 BCH Trung ương ngày 10/8/2017 đồn Đồn TNCS Giấy khen Số 29, Hồ Chí Minh 2018 BCH Thành đoàn ngày 20/7/2018 trường THPT Dân tộc nội Bằng khen Số 288, trú tỉnh Nghệ 2019 BCH Trung ương ngày 23/8/2019 An đoàn Giấy khen Số 14, 2020 BCH Thành đoàn ngày 14/9/2020 Bằng khen Số 3591, 2021 BCH Tỉnh đoàn ngày 06/08/2021 42 KẾT LUẬN Những đóng góp đề tài Đề tài đưa giải pháp mang tính mới, phù hợp với điều kiện hoạt động cơng tác Đoàn trường học thực có hiệu trường THPT DTNT tỉnh Nghệ An góp phần giúp ĐVTN phát triển lực, rèn luyện lĩnh trị cách tự giác với hứng thú, đam mê nhà trường hoàn thành mục tiêu giáo dục toàn diện, giúp cán đoàn trường học có nhìn bao qt đến cụ thể để mạnh dạn hoạt động tham mưu Hiệu xã hội đề tài tác động đến hoạt động giáo dục tồn diện, góp phần tạo hệ học sinh trưởng thành có phẩm chất, lực, lĩnh với mục tiêu giáo dục ngành bối cảnh đổi đất nước Sáng kiến dựa sở lý thuyết thực tiễn cụ thể, xác thực, đưa giải pháp có tính thực tiễn bám sát chương trình, mục tiêu hành động cụ thể Đoàn cấp trên, nhiệm vụ nhà trường sắc màu riêng trường phổ thông đặc thù với mong muốn hoạt động cơng tác Đồn phong trào Thanh niên trường học ngày hiệu quả, sáng tạo thu hút Những học kinh nghiệm, hướng phát triển Thứ nhất: Đoàn phải hiểu rõ Đồn viên, niên cần Đây cơng việc quan trọng với đơn vị nào, với vai trị cán Đồn Muốn làm tốt điều này, trước hết cần tìm hiểu rõ đặc điểm đoàn viên, niên đơn vị mình, từ xem họ người làm cơng việc gì, họ mạnh gì, họ có nhu cầu việc làm, đời sống văn hóa tinh thần, sống khiếu họ bộc lộ hoạt động Muốn thấy điều này, người cán Đoàn cần sử dụng phương pháp điều tra, trò chuyện, hòa nhập, thống kê, so sánh, trắc nghiệm… để nắm đặc thù đồn viên, niên đơn vị Rồi cần mạnh dạn tổ chức hoạt động cần số đơngđồn viên, niên để qua phẩm chất đoàn viên, niên phần bộc lộ thấy họ cần gì, họ có gì, họ phải làm gì… Có vậy, tổ chức Đồn có “chiến lược” tổ chức hoạt động Đoàn phù hợp với tâm tư, nguyện vọng, với lực, sở trường đoàn viên, niên Và ấy, ĐV, TN cảm thấy mơi trường để họ bộc lộ thân, điều kiện tốt để họ dâng hiến, hội để họ thực cần Thứ hai: Cán Đoàn phải động, nhạy bén Đó phẩm chất khơng thể thiếu người cán Đoàn thời đại q trình đồn 43 kết, tập hợp đồn viên, niên Người cán Đồn phải có niềm tin vững vào ĐV,TN, phải nhìn ĐV,TN đơn vị hai mặt: Mạnh chưa mạnh Cán Đoàn cần hướng dẫn nội dung rèn luyện đoàn viên phù hợp nhiệm vụ đặc thù đơn vị, địa phương, lựa chọn nội dung phù hợp, thiết thực, coi trọng tính tự giác rèn luyện đồn viên; thực công tác kiểm tra, đánh giá hàng năm, có tuyên dương, khen thưởng tập thể, cá nhân thực tốt, nghiên cứu nhân rộng mơ hình hay, cách làm hiệu triển khai thực hiện; nghiên cứu lồng ghép nội dung rèn luyện đoàn viên với việc cụ thể hóa việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, gắn với thực nhiệm vụ giao đoàn viên niên Việc phát động đoàn viên, niên cần động người cán Đoàn chỗ không nên hoạt động hay chương trình mà cần đa dạng hóa, phong phú hóa hoạt động đồn kết niên, cần khơi dậy đồn viên, niên nhiều khía cạnh khác mà ĐV, TN người có mạnh riêng không giống Ở giai đoạn, người cán Đoàn cần nhạy bén để xem ĐV, TN niên cần khơi dậy điều gì, từ phát huy mạnh đoàn viên khắc phục điểm chưa mạnh họ, tạo mơi trường để đồn viên, niên phát triển toàn diện Thứ ba: Cần tập trung nâng cao chất lượng sinh hoạt, hoạt động, chất lượng đoàn viên, chất lượng cán khả thu hút, tập hợp, giáo dục đoàn viên, niên, có tạo chuyển biến mạnh mẽ nhận thức hành động cán đoàn, đồng thời xây dựng đội ngũ cán đoàn cấp sở có đủ phẩm chất, lực lãnh đạo, đặc biệt đội ngũ bí thư chi đồn Đa dạng hóa hoạt động; đạo nâng cao chất lượng sinh hoạt chi đoàn theo hướng đổi nội dung, hình thức hoạt động, chấn chỉnh nề nếp sinh hoạt chi đồn; phát huy vai trị đồn viên, xây dựng chi đoàn mạnh Nội dung sinh hoạt chi đồn phải gắn với nhiệm vụ trị địa phương, đơn vị Tích cực đẩy mạnh cơng tác tun truyền giáo dục đồn viên, niên thông qua hoạt động cụ thể công tác thi đua Kiên trì triển khai thực tốt tiêu hỗ trợ học sinh nghèo vượt khó, thúc đẩy hoạt động sáng tạo học sinh, quan tâm nắm bắt tâm tư, nguyện vọng em để kịp thời hỗ trợ, giúp đỡ hoàn thành tốt nhiệm vụ Đặc biệt, sở Đoàn triển khai nội dung, chương trình đảm bảo an tồn phịng, chống dịch bệnh Covid-19 Thứ tư: Triển khai thực tốt cơng tác quy hoạch cán Đồn cấp sở; tham mưu với cấp ủy Lãnh đạo đơn vị tạo điều kiện công tác đào tạo bồi dưỡng cán Đoàn, đặc biệt đối tượng quy hoạch chức danh chủ chốt sở; tham mưu cho cấp ủy lãnh đạo chế, sách, phụ cấp cán Đoàn kiêm nhiệm cấp sở chi đoàn; tạo mơi trường thuận lợi 44 để đồn viên tu dưỡng, phấn đấu, rèn luyện trở thành đảng viên để tạo nguồn cán có lực, phẩm chất, đạo đức hệ thống trị cấp Một số kiến nghị, đề xuất 3.1 Với Đoàn cấp cấp quản lý giáo dục Giáo dục học sinh để phát triển tồn diện thơng qua hoạt động cơng tác Đồn phong trào Thanh niên hướng cần thiết Tuy nhiên việc áp dụng phương pháp mang lại hiệu cao, bền vững thu hút quan tâm đầy đủ cấp quản lí từ việc ban hành văn đạo, biên soạn tài liệu hướng dẫn, tổ chức chương trình tập huấn đến đầu tư mức điều kiện dành cho hoạt động cơng tác Đồn phong trào Thanh niên kinh phí, thời gian, nhân lực, vật lực 3.2 Đối với cán đồn Để hoạt động cơng tác Đoàn phong trào Thanh niên đạt hiệu cao, cán đoàn cần xác định tư tưởng, tâm cho thân ĐVTN Đây hoạt động phong trào thành công sở tinh thần tự nguyện, xung kích sáng tạo Thiết kế nội dung hoạt động phải đổi mới, cập nhật xu thế, điều kiện hoạt động tiết, cụ thể Đặc biệt cán đồn phải khơng ngừng học tập, nâng cao kinh nghiệm tổ chức, vượt khó, nêu gương 3.3 Đối với đồn viên niên Đồn viên niên cần tích cực tham gia vào tất hoạt động tổ chức đoàn với tinh thần tự giác mục tiêu rèn luyện rõ ràng, hình thành thái độ tích cực lực, phẩm chất cần thiết làm sở cho việc lập thân lập nghiệp, trở thành công dân sống có ích Trên đề tài sáng kiến kinh nghiệm thân đúc rút trình thực nhiệm vụ cơng tác đồn Những chúng tơi trình bày đề tài nghiên cứu, tìm tòi, vận dụng vào thực tiễn thời gian dài thực mang lại hiệu thiết thực góp phần vào thành cơng chung cơng tác giáo dục tồn diện Tuy nhiên, đề tài chỗ chưa thật thỏa đáng, mong nhận góp ý từ Hội đồng khoa học cấp đồng nghiệp để bổ sung hoàn thiện Xin chân thành cảm ơn! Vinh, tháng năm 2022 Nhóm tác giả: Hồ Ngọc Việt Nga Trần Thị Thảo 45 TÀI LIỆU THAM KHẢO Đồn TNCS Hồ Chí Minh, văn kiện Đại hội đại biểu Đồn TNCS Hồ Chí Minh tồn quốc lần thứ VIII Đồn TNCS Hồ Chí Minh (2004), kết luận số 153KL/TƯ ĐTN ngày 25/3/2004 Ban Thường vụ Trung ương Đồn (khóa VII) tăng cường tun truyền, giáo dục pháp luật cho thiếu nhi giai đoạn Những vấn đề chủ nghĩa Mác -Lê nin tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà xuất lí luận trị Hướng dẫn nghiệp vụ cơng tác chi đồn-Nhà xuất niên Nghiệp vụ công tác Mặt trận tổ quốc đồn thể nhân dân sở- Nhà xuất lí luận trị Báo cáo BCH Đồn Trường THPT Dân tộc nội trú Tỉnh nhiệm kì : 20192020; 2020-2021; 2021-2022 46 ... AN TRƯỜNG THPT DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH - O S SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CƠNG TÁC ĐỒN VÀ PHONG TRÀO THANH NIÊN Ở TRƯỜNG THPT DÂN TỘC... số giải pháp nâng cao hiệu hoạt động cơng tác Đồn phong trào niên trường THPT Dân tộc Nội trú tỉnh ” Mục đích nghiên cứu - Đưa số giải pháp giúp nâng cao hiệu hoạt động trường THPT DTNT tỉnh Bám... pháp nâng cao hiệu hoạt động cơng tác Đồn phong trào niên trường THPT Dân tộc Nội trú tỉnh Nghệ An 3.1 Xây dựng kế hoạch hoạt động cơng tác đồn phong trào niên từ đầu năm học Để đạt kết cao công