1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi

130 10 0
Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 31/05/2022, 11:51

Xem thêm:

Hình ảnh liên quan

DANH MỤC CÁC BẢNG - Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi
DANH MỤC CÁC BẢNG Xem tại trang 10 của tài liệu.
bảng Tên bảng Trang - Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi

b.

ảng Tên bảng Trang Xem tại trang 11 của tài liệu.
Bảng 2.1. Khách thể khảo sát - Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi

Bảng 2.1..

Khách thể khảo sát Xem tại trang 37 của tài liệu.
- ND2: Kiến thức chung về GDTC; đội hình, đội ngũ; các bài tập thể dục; bài tập rèn luyện tư thế và kỹ năng vận động cơ bản. - Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi

2.

Kiến thức chung về GDTC; đội hình, đội ngũ; các bài tập thể dục; bài tập rèn luyện tư thế và kỹ năng vận động cơ bản Xem tại trang 42 của tài liệu.
Bảng 2.11. Khảo sá tỷ kiến CBQL, GV về điều kiện phương tiện phục vụ HĐGDTC. - Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi

Bảng 2.11..

Khảo sá tỷ kiến CBQL, GV về điều kiện phương tiện phục vụ HĐGDTC Xem tại trang 48 của tài liệu.
Bảng 2.15. Khảo sá tỷ kiến CBQL về thực trạng quản lỷ thực hiện nội dung chương - Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi

Bảng 2.15..

Khảo sá tỷ kiến CBQL về thực trạng quản lỷ thực hiện nội dung chương Xem tại trang 51 của tài liệu.
Bảng 2.21. Khảo sá tỷ kiến CBQL về các yếu tố ảnh hưởng đến quản lỷ HĐGDTC - Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi

Bảng 2.21..

Khảo sá tỷ kiến CBQL về các yếu tố ảnh hưởng đến quản lỷ HĐGDTC Xem tại trang 58 của tài liệu.
kết quả thể hiện ở các bảng sau: - Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi

k.

ết quả thể hiện ở các bảng sau: Xem tại trang 69 của tài liệu.
Kiến thức chung về GDTC; đội hình, đội ngũ; các bài tập thể dục; bài tập rèn luyện tư thế và kỹ năng vận động cơ bản - Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi

i.

ến thức chung về GDTC; đội hình, đội ngũ; các bài tập thể dục; bài tập rèn luyện tư thế và kỹ năng vận động cơ bản Xem tại trang 80 của tài liệu.
Góp phần hình thành và phát triển các năng lực chung; phát hiện và bồi dưỡng tài năng thể thao - Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi

p.

phần hình thành và phát triển các năng lực chung; phát hiện và bồi dưỡng tài năng thể thao Xem tại trang 80 của tài liệu.
TT Phương pháp hình thức Mức điểm - Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi

h.

ương pháp hình thức Mức điểm Xem tại trang 81 của tài liệu.
Dạy đội hình, đội ngũ; các bài tập thể dục; bài tập rèn luyện tư thế và kỹ năng vận động cơ bản - Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi

y.

đội hình, đội ngũ; các bài tập thể dục; bài tập rèn luyện tư thế và kỹ năng vận động cơ bản Xem tại trang 85 của tài liệu.
4 Giám sát việc thực hiện các phương pháp, hình thức - Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi

4.

Giám sát việc thực hiện các phương pháp, hình thức Xem tại trang 89 của tài liệu.
Bảng 2.5. Số liệu khảo sá tỷ kiến CBQL và GV về nội dung chương trình GDTC. - Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi

Bảng 2.5..

Số liệu khảo sá tỷ kiến CBQL và GV về nội dung chương trình GDTC Xem tại trang 96 của tài liệu.
Bảng 2.7. Số liệu khảo sát ý kiến CBQL, GV về các phương pháp hình thức dạy học được sử dụng trong các HĐ GDTC. - Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi

Bảng 2.7..

Số liệu khảo sát ý kiến CBQL, GV về các phương pháp hình thức dạy học được sử dụng trong các HĐ GDTC Xem tại trang 97 của tài liệu.
T Phương pháp, hình thức - Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi

h.

ương pháp, hình thức Xem tại trang 98 của tài liệu.
TT Phương pháp, hình thức - Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi

h.

ương pháp, hình thức Xem tại trang 99 của tài liệu.
Bảng 2-11- Số liệu khảo sát ý kiến CBQL, GV về điều kiện phương tiện phục vụ HĐGDTC. - Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi

Bảng 2.

11- Số liệu khảo sát ý kiến CBQL, GV về điều kiện phương tiện phục vụ HĐGDTC Xem tại trang 99 của tài liệu.
TT Phương pháp, hình thức - Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi

h.

ương pháp, hình thức Xem tại trang 101 của tài liệu.
Bảng 2.6. Sổ liệu khảo sát ý kiến HS về nội dung chương trình GDTC. - Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi

Bảng 2.6..

Sổ liệu khảo sát ý kiến HS về nội dung chương trình GDTC Xem tại trang 103 của tài liệu.
Bảng 2.8. Sổ liệu khảo sát ý kiến HS về thực trạng các phương pháp hình thức dạy học được sử dụng trong các HĐ GDTC. - Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi

Bảng 2.8..

Sổ liệu khảo sát ý kiến HS về thực trạng các phương pháp hình thức dạy học được sử dụng trong các HĐ GDTC Xem tại trang 104 của tài liệu.
T Phương pháp, hình thức - Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi

h.

ương pháp, hình thức Xem tại trang 106 của tài liệu.
Bảng 2.12. So liệu khảo sát ý kiến HS về điều kiện phương tiện phục vụ HĐ GDTC. - Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi

Bảng 2.12..

So liệu khảo sát ý kiến HS về điều kiện phương tiện phục vụ HĐ GDTC Xem tại trang 106 của tài liệu.
BẢNG SỐ LIỆU ĐIỀU TRA - Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi
BẢNG SỐ LIỆU ĐIỀU TRA Xem tại trang 107 của tài liệu.
Bảng 2.14. So liệu khảo sát ý kiến CBQL về thực trạng quản lý thực hiện nội dung chương trình GDTC. - Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi

Bảng 2.14..

So liệu khảo sát ý kiến CBQL về thực trạng quản lý thực hiện nội dung chương trình GDTC Xem tại trang 108 của tài liệu.
Bảng 2.17. So liệu khảo sát ý kiến CBQL về thực trạng quản lỷ các điều kiện phương tiện phục vt HĐ GDTC. - Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi

Bảng 2.17..

So liệu khảo sát ý kiến CBQL về thực trạng quản lỷ các điều kiện phương tiện phục vt HĐ GDTC Xem tại trang 111 của tài liệu.
trình hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh; tích cực hợp tác với nhà trường trong các hoạt động GDTC - Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi

tr.

ình hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh; tích cực hợp tác với nhà trường trong các hoạt động GDTC Xem tại trang 112 của tài liệu.
BẢNG SỐ LIỆU KHẢO NGHIỆM - Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi
BẢNG SỐ LIỆU KHẢO NGHIỆM Xem tại trang 114 của tài liệu.
Bảng 3.2. Khảo sá tỷ kiến của CBQL và GV về tỉnh khả thi của các biện pháp. - Quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi

Bảng 3.2..

Khảo sá tỷ kiến của CBQL và GV về tỉnh khả thi của các biện pháp Xem tại trang 115 của tài liệu.

Trích đoạn

Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học

Đổi mới phương pháp dạy và học, đa dạng hóa các hình thức tổ chức

Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất và trang thiết bị, dụng cụ phục vụ giáo

Đổi mới hoạt động giám sát, kiểm tra và đánh giá chất lượng hoạt động

Đẩy mạnh công tác xã hội hóa đối với hoạt động thể dục thể thao trường

Mối liên hệ giữa các biện pháp

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan