1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường thcs thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi

131 56 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 131
Dung lượng 14,19 MB

Nội dung

Ngày đăng: 31/05/2022, 11:44

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
[1] Hồ Sỹ A (2013), “Tìm hiểu về kiểm tra, đánh giá học sinh và đổi mới kiểm tra, đánh giá học sinh theo hướng tiếp cận năng lực”, T í K ọ ĐHSP TPHCM, s 50 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tìm hiểu về kiểm tra, đánh giá học sinh và đổi mới kiểm tra, đánh giá học sinh theo hướng tiếp cận năng lực
Tác giả: Hồ Sỹ A
Năm: 2013
[6] B GD&ĐT (2017), Hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục phổ thông hiện hành theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh từ năm học 2017-2018, Cv s 4612/BGDĐT-GDTrH ngày 03/10/2017, Hà N i Sách, tạp chí
Tiêu đề: Hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục phổ thông hiện hành theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh từ năm học 2017-2018
Tác giả: B GD&ĐT
Năm: 2017
[7] Đặ Qu B – Bù V t P ú (2013), Một số vấn đề về phát triển và quản lý giáo dục, NXB G V t N , Hà N Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số vấn đề về phát triển và quản lý giáo dục
Tác giả: Đặ Qu B – Bù V t P ú
Nhà XB: NXB G V t N
Năm: 2013
[8] N uy Đì C ỉ (1995), Vấn đề câu hỏi của giáo viên đứng lớp-Kiểm tra, đánh giá việc học tập của học sinh , Hà N Sách, tạp chí
Tiêu đề: Vấn đề câu hỏi của giáo viên đứng lớp-Kiểm tra, đánh giá việc học tập của học sinh
Tác giả: N uy Đì C ỉ
Năm: 1995
[9] N uy Đứ C í , Đ T ị K T (2005), Kiểm tra, đảnh giá theo mục tiêu, ĐHQG Hà N Sách, tạp chí
Tiêu đề: Kiểm tra, đảnh giá theo mục tiêu
Tác giả: N uy Đứ C í , Đ T ị K T
Năm: 2005
[10] N uy T ị Côi - N uy Hữu C í (1999), Bài học lịch sử và việc kiểm tra, đánh giả kết quả học tập lịch sử ở trưòng trung học phổ thông, Nxb G . [11] P M H (1986), Một số vấn đề về giáo dục và khoa học giáo dục, NxbG , Hà N Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bài học lịch sử và việc kiểm tra, đánh giả kết quả học tập lịch sử ở trưòng trung học phổ thông, "Nxb G . [11] P M H (1986), "Một số vấn đề về giáo dục và khoa học giáo dục
Tác giả: N uy T ị Côi - N uy Hữu C í (1999), Bài học lịch sử và việc kiểm tra, đánh giả kết quả học tập lịch sử ở trưòng trung học phổ thông, Nxb G . [11] P M H
Nhà XB: Nxb G . [11] P M H (1986)
Năm: 1986
[15] Đặ Vũ H t, Hà T ị Đứ (2009), Lý luận dạy học đại học, N Đ ọ Sƣ , Hà N Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lý luận dạy học đại học
Tác giả: Đặ Vũ H t, Hà T ị Đứ
Năm: 2009
[16] Bù M H ( ủ ê ), N uy Qu Trị (2012), Lịch sử giáo dục thế giới, Nxb Đ ọ Sƣ P , Hà N Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lịch sử giáo dục thế giới
Tác giả: Bù M H ( ủ ê ), N uy Qu Trị
Nhà XB: Nxb Đ ọ Sƣ P
Năm: 2012
[17] Bùi Minh H , N uy Vũ Bí H ( ủ ê ) (2015), Quản lý và lãnh đạo nhà trường, Nxb Đ ọ Sƣ , Hà N Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý và lãnh đạo nhà trường
Tác giả: Bùi Minh H , N uy Vũ Bí H ( ủ ê )
Nhà XB: Nxb Đ ọ Sƣ
Năm: 2015
[18] Trầ V H ếu (2013), Giáo trình Đánh giả trong giáo dục, Nxb Đ ọ Huế Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình Đánh giả trong giáo dục
Tác giả: Trầ V H ếu
Nhà XB: Nxb Đ ọ Huế
Năm: 2013
[20] Trầ K (1990), Quản lý giáo dục và quản lý nhà trườ , V K ọ G , Hà N Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý giáo dục và quản lý nhà trư
Tác giả: Trầ K
Năm: 1990
[21] Vũ N ọ K (2003), Từ điển văn hóa giáo dục Việt Nam, Nxb V - T t , Hà N Sách, tạp chí
Tiêu đề: Từ điển văn hóa giáo dục Việt Nam
Tác giả: Vũ N ọ K
Nhà XB: Nxb V -T t
Năm: 2003
[22] Đặ B Lã (2003), Kiểm tra, đánh giá trong dạy - học Đại học, Nxb Giáo , Hà N Sách, tạp chí
Tiêu đề: Kiểm tra, đánh giá trong dạy - học Đại học
Tác giả: Đặ B Lã
Nhà XB: Nxb Giáo
Năm: 2003
[23] N uy T ị Mỹ L , N uy Qu C í (2010), Đại cương về khoa học quản lý, N Đ ọ Qu , Hà N Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đại cương về khoa học quản lý
Tác giả: N uy T ị Mỹ L , N uy Qu C í
Năm: 2010
[24] M.I K k (1983), Những cơ sở lý luận của quản lý trường học, Trường Cán bộ QLGD và Viện Khoa học Giáo dục, Hà N Sách, tạp chí
Tiêu đề: Những cơ sở lý luận của quản lý trường học, Trường Cán bộ QLGD và Viện Khoa học Giáo dục
Tác giả: M.I K k
Năm: 1983
[25] M.I. K k (1984), Cơ sở lý luận của khoa học quản lý, Trườ C QLGD và V K ọ G , Hà N Sách, tạp chí
Tiêu đề: Cơ sở lý luận của khoa học quản lý
Tác giả: M.I. K k
Năm: 1984
[26] Hà T ế N ữ (2001), Giáo dục học - Một số vấn đề lý luận và thực tiễn, N Đ ọ sƣ , Hà N . “Giáo dục học” ủ t Hà T ế N ữ, Đặ Vũ H t, 1987 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo dục học - Một số vấn đề lý luận và thực tiễn," N Đ ọ sƣ , Hà N . “"Giáo dục học
Tác giả: Hà T ế N ữ
Năm: 2001
[27] P T à N ị (2007), Quản lý chất lượng giáo dục, Nxb Đ ọ Qu , Hà N Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý chất lượng giáo dục
Tác giả: P T à N ị
Nhà XB: Nxb Đ ọ Qu
Năm: 2007
[28] Trầ T ị Tuyết O , (2007) Đo lường và đánh giá kết quả học tập, Nxb Đ ọ Qu , Hà N Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đo lường và đánh giá kết quả học tập
Nhà XB: Nxb Đ ọ Qu
[29] N uy N ọ Qu (1989), Những khái niệm cơ bản về lý luận quản lý giáo dục, N G , Hà N Sách, tạp chí
Tiêu đề: Những khái niệm cơ bản về lý luận quản lý giáo dục
Tác giả: N uy N ọ Qu
Năm: 1989

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

DANH MỤC CÁC BẢNG - quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường thcs thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi
DANH MỤC CÁC BẢNG (Trang 11)
bảng Tên bảng Trang - quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường thcs thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi
b ảng Tên bảng Trang (Trang 11)
bảng Tên bảng Trang - quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường thcs thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi
b ảng Tên bảng Trang (Trang 12)
Bảng 2.1. Đối tượng khảo sát - quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường thcs thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi
Bảng 2.1. Đối tượng khảo sát (Trang 51)
Bảng 2.5. Đánh giá của CBQL và GV về thực trạng xây dựng kế hoạch hoạt động kiểm tra, đánh giá KQHT của HS ở các trường THCS thành phố Quảng Ngãi - quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường thcs thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi
Bảng 2.5. Đánh giá của CBQL và GV về thực trạng xây dựng kế hoạch hoạt động kiểm tra, đánh giá KQHT của HS ở các trường THCS thành phố Quảng Ngãi (Trang 57)
2.3.2. Thực trạng việc thực hiện quy đ nh v kiểm tr đánh giá kết quả học tập củ học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố Quảng Ngãi - quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường thcs thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi
2.3.2. Thực trạng việc thực hiện quy đ nh v kiểm tr đánh giá kết quả học tập củ học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố Quảng Ngãi (Trang 59)
Bảng 2.7. Đánh giá của CBQL và GV về thực trạng sử dụng các hình thức, nội dung kiểm tra, đánh giá KQHT của HS ở các trường THCS thành phố Quảng Ngãi - quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường thcs thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi
Bảng 2.7. Đánh giá của CBQL và GV về thực trạng sử dụng các hình thức, nội dung kiểm tra, đánh giá KQHT của HS ở các trường THCS thành phố Quảng Ngãi (Trang 61)
Bảng 2.8. Thực trạng tổ chức hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả KQHT của học sinh ở các trường THCS thành phố Quảng Ngãi - quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường thcs thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi
Bảng 2.8. Thực trạng tổ chức hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả KQHT của học sinh ở các trường THCS thành phố Quảng Ngãi (Trang 63)
Bảng 2.9. Tổng hợp thực trạng về hoạt động sử dụng kết quả kiểm tra, đánh giá KQHT của học sinh ở các trường THCS thành phố Quảng Ngãi - quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường thcs thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi
Bảng 2.9. Tổng hợp thực trạng về hoạt động sử dụng kết quả kiểm tra, đánh giá KQHT của học sinh ở các trường THCS thành phố Quảng Ngãi (Trang 64)
Bảng 2.8. Tổ ợ kế ủũ CBQL, GV và HS ự tr t k tr , kết qu ọ t ủ ọ s ở trƣờ THCS t à Qu N ã , t qu kết qu k s t ủ 10 u t tru ì từ 2.87 ế 3.35 t ứ rất - quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường thcs thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi
Bảng 2.8. Tổ ợ kế ủũ CBQL, GV và HS ự tr t k tr , kết qu ọ t ủ ọ s ở trƣờ THCS t à Qu N ã , t qu kết qu k s t ủ 10 u t tru ì từ 2.87 ế 3.35 t ứ rất (Trang 64)
Bảng 2.10. Đánh giá của CBQL và GV về thực trạng quản lý việc xây dựng kế hoạch hoạt động kiểm tra, đánh giá KQHT của HS ở các trường THCS thành phố - quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường thcs thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi
Bảng 2.10. Đánh giá của CBQL và GV về thực trạng quản lý việc xây dựng kế hoạch hoạt động kiểm tra, đánh giá KQHT của HS ở các trường THCS thành phố (Trang 66)
Bảng 2.11. Đánh giá của CBQL và GV về thực trạng quản lý việc thực hiện quy định về KT,ĐGKQHT của HS ở các trường THCS thành phố Quảng Ngãi - quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường thcs thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi
Bảng 2.11. Đánh giá của CBQL và GV về thực trạng quản lý việc thực hiện quy định về KT,ĐGKQHT của HS ở các trường THCS thành phố Quảng Ngãi (Trang 69)
Bảng 2.11. Kết qu ks t, tổ ợ kế ủũ CBQL, GV v t ự tr qu v t ự quy ị v k tr , KQHT ủ ọ sinh (theo 26/2020/TT-BGDĐT) ở trƣờ THCS t à Qu N ã , tỉ Qu N ã - quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường thcs thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi
Bảng 2.11. Kết qu ks t, tổ ợ kế ủũ CBQL, GV v t ự tr qu v t ự quy ị v k tr , KQHT ủ ọ sinh (theo 26/2020/TT-BGDĐT) ở trƣờ THCS t à Qu N ã , tỉ Qu N ã (Trang 70)
Bảng 2.13 .Đ ủa CBQL, GV và HS v mức độ sử dụng các hình thức, kiểm tra, đánh giá KQHT của HS ở các trường THCS thành phố Quảng Ngãi - quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường thcs thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi
Bảng 2.13 Đ ủa CBQL, GV và HS v mức độ sử dụng các hình thức, kiểm tra, đánh giá KQHT của HS ở các trường THCS thành phố Quảng Ngãi (Trang 72)
Bảng 2.14. Đánh giá của CBQL, GV và HS về thực trạng quản lý hoạt động tổ chức thực hiện việc kiểm tra, đánh giá KQHT của HS ở các trường THCS - quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường thcs thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi
Bảng 2.14. Đánh giá của CBQL, GV và HS về thực trạng quản lý hoạt động tổ chức thực hiện việc kiểm tra, đánh giá KQHT của HS ở các trường THCS (Trang 73)
Bảng 2.14. Tổ ợ kết qu kế của CBQL, GV và HS với 10 ni dung v thực tr ng qu t tổ ứ t ự v k tr , KQHT của HS ở trƣờ THCS t à Qu N ã - quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường thcs thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi
Bảng 2.14. Tổ ợ kết qu kế của CBQL, GV và HS với 10 ni dung v thực tr ng qu t tổ ứ t ự v k tr , KQHT của HS ở trƣờ THCS t à Qu N ã (Trang 74)
Bảng 2.16. Ý kiến của cán bộ quản lý, giáo viên về việc chỉ đạo, kiểm tra, giám sát hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường THCS thành - quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường thcs thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi
Bảng 2.16. Ý kiến của cán bộ quản lý, giáo viên về việc chỉ đạo, kiểm tra, giám sát hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường THCS thành (Trang 77)
Bảng 3.1. Kết quả khảo nghiệm tính cấp thiết của các biện pháp - quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường thcs thành phố quảng ngãi tỉnh quảng ngãi
Bảng 3.1. Kết quả khảo nghiệm tính cấp thiết của các biện pháp (Trang 104)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN