Đăng nhập

Hãy chọn một cách để đăng nhập

Facebook Google Zalo

Hoặc tiếp tục với email

Nhớ mật khẩu

Chưa có tài khoản? Đăng ký

PTNL TIN HỌC 11( BỘ 2)

106 28 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

1 / 106 trang

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang	106
Dung lượng	2,36 MB

Nội dung

Ngày đăng: 07/05/2022, 20:41

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Nêu được ngôn ngữ lập trình có ba thành phần cơ bản là: bảng chữ cái, cú pháp và ngữ nghĩa. - PTNL TIN HỌC 11( BỘ 2) — u được ngôn ngữ lập trình có ba thành phần cơ bản là: bảng chữ cái, cú pháp và ngữ nghĩa (Trang 4)

(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Làm việc cá nhân, thảo luận nhóm. (4) Phương tiện dạy học: SGK, Projector, máy tính. - PTNL TIN HỌC 11( BỘ 2) — 3 Hình thức tổ chức hoạt động: Làm việc cá nhân, thảo luận nhóm. (4) Phương tiện dạy học: SGK, Projector, máy tính (Trang 10)

3.2.2. Một số khái niệm. a) Tên - PTNL TIN HỌC 11( BỘ 2) — 3.2.2. Một số khái niệm. a) Tên (Trang 11)

(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Thảo luận nhóm. (4) Phương tiện dạy học: SGK, Projector, máy tính. - PTNL TIN HỌC 11( BỘ 2) — 3 Hình thức tổ chức hoạt động: Thảo luận nhóm. (4) Phương tiện dạy học: SGK, Projector, máy tính (Trang 16)

3.2. Hình thành kiến thức - PTNL TIN HỌC 11( BỘ 2) — 3.2. Hình thành kiến thức (Trang 17)

(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Làm việc cá nhân. (4) Phương tiện dạy học: SGK, Projector, máy tính. - PTNL TIN HỌC 11( BỘ 2) — 3 Hình thức tổ chức hoạt động: Làm việc cá nhân. (4) Phương tiện dạy học: SGK, Projector, máy tính (Trang 19)

(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Làm việc cá nhân, thảo luận nhóm. (4) Phương tiện dạy học: SGK, Projector, máy tính. - PTNL TIN HỌC 11( BỘ 2) — 3 Hình thức tổ chức hoạt động: Làm việc cá nhân, thảo luận nhóm. (4) Phương tiện dạy học: SGK, Projector, máy tính (Trang 20)

3.2. Hình thành kiến thức 3.2.1. Phép toán - PTNL TIN HỌC 11( BỘ 2) — 3.2. Hình thành kiến thức 3.2.1. Phép toán (Trang 23)

3.2.2. Biểu thức số học - PTNL TIN HỌC 11( BỘ 2) — 3.2.2. Biểu thức số học (Trang 24)

(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Làm việc cá nhân. (4) Phương tiện dạy học: SGK, Projector, máy tính. - PTNL TIN HỌC 11( BỘ 2) — 3 Hình thức tổ chức hoạt động: Làm việc cá nhân. (4) Phương tiện dạy học: SGK, Projector, máy tính (Trang 24)

(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Làm việc cá nhân. (4) Phương tiện dạy học: SGK, Projector, máy tính. - PTNL TIN HỌC 11( BỘ 2) — 3 Hình thức tổ chức hoạt động: Làm việc cá nhân. (4) Phương tiện dạy học: SGK, Projector, máy tính (Trang 26)

3.2.6. Câu lệnh gán - PTNL TIN HỌC 11( BỘ 2) — 3.2.6. Câu lệnh gán (Trang 27)

(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Làm việc cá nhân. (4) Phương tiện dạy học: SGK, Projector, máy tính. - PTNL TIN HỌC 11( BỘ 2) — 3 Hình thức tổ chức hoạt động: Làm việc cá nhân. (4) Phương tiện dạy học: SGK, Projector, máy tính (Trang 27)

(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Làm việc cá nhân, thảo luận nhóm. (4) Phương tiện dạy học: SGK, Projector, máy tính. - PTNL TIN HỌC 11( BỘ 2) — 3 Hình thức tổ chức hoạt động: Làm việc cá nhân, thảo luận nhóm. (4) Phương tiện dạy học: SGK, Projector, máy tính (Trang 28)

3.2. Hình thành kiến thức 3.2.1. Phép toán - PTNL TIN HỌC 11( BỘ 2) — 3.2. Hình thành kiến thức 3.2.1. Phép toán (Trang 31)

(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Làm việc cá nhân. (4) Phương tiện dạy học: SGK, Projector, máy tính. - PTNL TIN HỌC 11( BỘ 2) — 3 Hình thức tổ chức hoạt động: Làm việc cá nhân. (4) Phương tiện dạy học: SGK, Projector, máy tính (Trang 32)

3.2.2. Biểu thức số học - PTNL TIN HỌC 11( BỘ 2) — 3.2.2. Biểu thức số học (Trang 32)

(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Làm việc cá nhân. (4) Phương tiện dạy học: SGK, Projector, máy tính. - PTNL TIN HỌC 11( BỘ 2) — 3 Hình thức tổ chức hoạt động: Làm việc cá nhân. (4) Phương tiện dạy học: SGK, Projector, máy tính (Trang 33)

4. Biểu thức quan hệ - PTNL TIN HỌC 11( BỘ 2) — 4. Biểu thức quan hệ (Trang 34)

(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Ngoài lớp học. (4) Phương tiện: SGK, máy tính. - PTNL TIN HỌC 11( BỘ 2) — 3 Hình thức tổ chức hoạt động: Ngoài lớp học. (4) Phương tiện: SGK, máy tính (Trang 36)

3.2.2. Đưa dữ liệu ra màn hình - PTNL TIN HỌC 11( BỘ 2) — 3.2.2. Đưa dữ liệu ra màn hình (Trang 39)

(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Làm việc cá nhân. (4) Phương tiện dạy học: SGK, Projector, máy tính. - PTNL TIN HỌC 11( BỘ 2) — 3 Hình thức tổ chức hoạt động: Làm việc cá nhân. (4) Phương tiện dạy học: SGK, Projector, máy tính (Trang 47)

-Màn hình kết quả - PTNL TIN HỌC 11( BỘ 2) — n hình kết quả (Trang 57)

3. Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân, nhóm - PTNL TIN HỌC 11( BỘ 2) — 3. Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân, nhóm (Trang 60)

sẽ ghi ra màn hình như thế nào trong các phương án dưới đây? A.Ket qua - PTNL TIN HỌC 11( BỘ 2) — s ẽ ghi ra màn hình như thế nào trong các phương án dưới đây? A.Ket qua (Trang 70)

- Gọi học sinh lên bảng viết - PTNL TIN HỌC 11( BỘ 2) — i học sinh lên bảng viết (Trang 83)

2. Lặp với số lần biết trước và câu lệnh For –do * Thuật toán Tong_1a - PTNL TIN HỌC 11( BỘ 2) — 2. Lặp với số lần biết trước và câu lệnh For –do * Thuật toán Tong_1a (Trang 86)

B5: Đưa kết quả S ra màn hình, rồi kết thúc. - PTNL TIN HỌC 11( BỘ 2) — 5 Đưa kết quả S ra màn hình, rồi kết thúc (Trang 90)

- Gọi HS lên bảng viết chương trình, HS còn lại viết chương trình vào vở - PTNL TIN HỌC 11( BỘ 2) — i HS lên bảng viết chương trình, HS còn lại viết chương trình vào vở (Trang 95)

3. Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân. 4. Phương tiện dạy học: Câu hỏi tự luận. - PTNL TIN HỌC 11( BỘ 2) — 3. Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân. 4. Phương tiện dạy học: Câu hỏi tự luận (Trang 98)

TRÍCH ĐOẠN

SGK, vở ghi Đọc bài trước…

TRẮC NGHIỆM: Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước đáp án em cho là đúng RÚT KINH NGHIỆM. Câu lệnh If-then

BÀI 9: CẤU TRÚC RẼ NHÁNH (TIẾT 2)

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ Bài 3.1 đến 3.13 (SBT) RÚT KINH NGHIỆM Ngày 15 tháng 11 năm THẦY I Lý thuyết

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN