Bài viết bàn về việc kiểm tra, đánh giá là khâu then chốt cuối cùng của quá trình dạy học, là khâu quan trọng tác động lớn đến quá trình nâng cao chất lượng đào tạo. Việc kiểm tra, đánh giá khách quan, nghiêm túc, đúng cách, đúng hướng sẽ là động lực mạnh mẽ khích lệ sự vươn lên trong học tập của người học. Thông qua phần mềm Quizlet trong dạy học ngoại ngữ, giáo viên có thể tổng hợp, cung cấp thông tin tới học sinh thông qua nhiều kênh giao tiếp. Mời các bạn cùng tham khảo!
VẬN DỤNG PHẦN MỀM QUIZLET TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH DẠY HỌC NGOẠI NGỮ APPLYING QUIZLET IN TESTING AND EVALUATING LEARNING FOREIGN LANGUAGES PROCESS ThS Nguyễn Thị Thanh Hiền, ThS Trần Thị Thanh Tâm, ThS Lê Thị Kim Thư Học viện Nơng nghiệp Việt Nam Tóm tắt Kiểm tra, đánh giá khâu then chốt cuối trình dạy học, khâu quan trọng tác động lớn đến trình nâng cao chất lượng đào tạo Việc kiểm tra, đánh giá khách quan, nghiêm túc, cách, hướng động lực mạnh mẽ khích lệ vươn lên học tập người học Thông qua phần mềm Quizlet dạy học ngoại ngữ, giáo viên (GV) tổng hợp, cung cấp thơng tin tới HS thông qua nhiều kênh giao tiếp Đặc biệt, với tính đa dạng nội dung hình thức kiểm tra, đánh giá phần mềm giúp học sinh (HS) tự nhận biết rõ khía cạnh làm tốt, khía cạnh cần nỗ lực hơn, đồng thời giúp GV nhận lỗ hổng cơng tác giảng dạy mình, có sở thực tế để thực trình tự điều chỉnh, tự hoàn thiện nhằm nâng cao chất lượng hiệu dạy học Từ khóa: Dạy học ngoại ngữ, kiểm tra, đánh giá, giáo viên, học sinh, Quizlet Đặt vấn đề Kiểm tra, đánh giá xem phận tích hợp suốt q trình dạy học để điều chỉnh phương pháp dạy người dạy phương pháp học tập người học nhằm hỗ trợ cho trình dạy học đạt hiệu Đánh giá kết học tập có vai trị quan trọng giúp người dạy thu thông tin từ người học, phát thực trạng kết học tập nguyên nhân dẫn tới thực trạng kết Đây sở để người dạy hướng dẫn người học tự điều chỉnh, tự hoàn thiện hoạt động học Đồng thời, giúp người dạy xem xét yêu cầu đề cho người học phù hợp chưa; phương pháp dạy học có cần cải tiến không cải tiến nào; chọn lọc kĩ giáo dục, giảng dạy cho phù hợp Đối với người học, kiểm tra, đánh giá cung cấp cho họ thông tin để điều chỉnh hoạt động mình, đồng thời cho biết người học biết họ làm gì, qua có tác dụng thúc đẩy việc học tập họ [1] Công nghệ thông tin (CNTT) mở triển vọng to lớn việc đổi trình dạy học nói chung q trình kiểm tra, đánh giá nói riêng Hiện nay, nhiều thiết bị dạy học tiên tiến giới thiệu khuyến khích sử dụng 174 lớp học ngoại ngữ Ứng dụng CNTT vào tiến trình giảng dạy, đào tạo ngoại ngữ xu mới, phát triển sâu rộng nhà trường Việc làm biến q trình học tập khơng bó gọn bốn tường lớp học mà mở rộng khả tương tác người học Việc ứng dụng phần mềm trợ giảng trình dạy học ngoại ngữ cần thiết, khơng giúp HS có hứng thú học tập mà cịn giúp cho HS chủ động, tích cực học tập [2] Thông qua phần mềm Quizlet giảng dạy ngoại ngữ, GV tổng hợp, cung cấp thơng tin tới HS thông qua nhiều kênh giao tiếp Đồng thời, thơng qua việc kiểm tra, đánh giá q trình học ngoại ngữ, giúp HS tự nhận biết rõ khía cạnh làm tốt, khía cạnh cần nỗ lực hơn; Giúp GV có sở thực tế để nhận điểm lỗ hổng công tác giảng dạy mình, tự điều chỉnh, tự hồn thiện nhằm nâng cao chất lượng hiệu dạy học Chính vậy, Quizlet phần mềm hữu hiệu giúp hỗ trợ người dạy người học ngoại ngữ nhiều ứng dụng đa dạng, đặc biệt kiểm tra đánh giá trình học tập Các khái niệm 2.1 Kiểm tra Theo từ điển Tiếng Việt: Kiểm tra xem xét tình hình thực tế để đánh giá, nhận xét [3] Theo từ điển Bách khoa Việt Nam: Kiểm tra (về mặt kiến thức): Là hình thức đánh giá kết học tập có tác dụng củng cố, ơn tập hệ thống hóa tri thức nhằm kích thích học tập HS Có nhiều loại hình kiểm tra kiến thức: Kiểm tra thường xuyên (có thể sử dụng phương pháp kiểm tra miệng phát vấn, vấn đáp theo phiếu), kiểm tra viết, kiểm tra phiếu trắc nghiệm, kiểm tra thực hành (làm thí nghiệm, vẽ đồ, mơ hình…) [4] Một số nhà nghiên cứu cho rằng, kiểm tra thuật ngữ cách thức hoạt động giáo viên sử dụng để thu thập thông tin biểu kiến thức, kĩ thái độ học tập người học học tập nhằm cung cấp kiện làm sở cho việc đánh giá Kiểm tra hiểu theo nghĩa rộng theo dõi q trình học tập hiểu theo nghĩa hẹp công cụ kiểm tra kiểm tra kì thi [5] Như hiểu, việc kiểm tra cơng cụ thu thập kiện, thông tin cần thiết làm sở cho việc đáng giá người học 2.2 Đánh giá Có nhiều khái niệm đánh giá nêu tài liệu nhiều tác giả khác Theo từ điển Tiếng Việt: Đánh giá hiểu nhận định giá trị [3] Theo Trần Bá Hoành (1995): Đánh giá trình hình thành nhận định, phán đốn kết cơng việc, dựa vào việc phân tích thơng tin thu được, đối chiếu với mục tiêu, tiêu chuẩn đề nhằm đề xuất định thích hợp để cải thiện thực trạng, điều chỉnh nâng cao chất lượng hiệu công việc [6] Trong Giáo dục - Đào tạo, đánh giá trình tiến hành có hệ thống để xác định mức độ đạt người học mục tiêu đào tạo Nó bao gồm 175 mơ tả (liệt kê) mặt định tính hay định lượng hành vi (hoạt động) người học với nhận xét, hành vi đối chiếu với mong muốn đạt mặt hành vi Đánh giá người học bao gồm mặt: trình độ kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo, nhân cách, trình phấn đấu, tu dưỡng, thái độ, …Đánh giá kết học tập người học là: Xác định trình độ lĩnh hội tri thức, kĩ năng, kĩ xảo người học tương ứng với yêu cầu chương trình Đánh giá địi hỏi GV phải đưa nhận định, phán đốn thực chất trình độ người học trước vấn đề kiểm tra, đồng thời đề xuất định hướng bổ khuyết sai sót phát huy kết Để thực điều đó, chấm bài, người dạy khơng cho điểm mà cịn phải có nhận xét để người học nhận biết điểm mạnh, yếu cách khắc phục Trong Giáo dục - Đào tạo thường áp dụng loại hình đánh giá bản, tương ứng với chúng có phương pháp chuẩn đánh giá (chỉ số đo) định: đánh giá trình (sự diễn biến); đánh giá đầu vào đầu ra; đánh giá kết (sản phẩm) 2.3 Phần mềm Quizlet Quizlet dịch vụ giáo dục trực tuyến phổ biến Hoa Kỳ Quizlet cộng đồng học trực tuyến lớn giới dành cho HS GV Mỗi tháng có 50 triệu HS đến từ 130 quốc gia tham gia rèn luyện nắm vững 300 triệu học phần chủ đề đề tài học Trên trang web thức [7] (Quizlet.com) giới thiệu: Quizlet đời cách 10 năm Andrew Sutherland, HS 15 tuổi tự tạo nên công cụ giúp ôn luyện cho kiểm tra từ vựng tiếng Pháp trường trung học, đạt điểm tuyệt đối, nên bạn bè xin phép sử dụng cơng cụ Sự chia sẻ rộng rãi người dùng giúp cho Quizlet lớn mạnh không ngừng Hơn 10 năm sau, người học khắp giới hoàn thành tỷ phiên học Sứ mệnh Quizlet giúp người học hiểu sâu nội dung Quizlet giúp tổ chức nhiều hoạt động tùy biến hấp dẫn nhờ đóng góp người khắp giới Quizlet hỗ trợ nhiều ngôn ngữ, có tiếng Việt Quizlet sử dụng thẻ học làm công cụ giảng dạy kiểm tra, đánh giá trình học tập Người dùng Quizlet tự tạo thẻ học cho riêng tùy theo nhu cầu học Ngồi ra, người dùng chia sẻ thẻ học cho người khác tìm thẻ học từ kho liệu khổng lồ người dùng khác chia sẻ Cách học mà Quizlet gợi ý chủ yếu thơng qua trị chơi với thẻ học Người học học cách lật thẻ học truyền thống, chơi trò chơi với nội dung kiến thức ghi nhớ chúng từ Hình thức sử dụng Quizlet máy vi tính điện thoại có hỗ trợ iOS Android, có kết nối internet chế độ ngoại tuyến người học quyền truy cập internet, có phiên miễn phí phiên trả phí dành cho người dùng 176 Vận dụng phần mềm Quizlet kiểm tra đánh giá trình dạy học ngoạị ngữ 3.1 Cài đặt hướng dẫn sử dụng phần mềm 3.1.1 Cài đặt hướng dẫn sử dụng dành cho giáo viên Bước 1: Truy cập website: Quizlet.com Bước 2: Đăng kí tài khoản Bước 3: Tạo lớp học Mỗi lớp học đại diện địa web (URL) GV cung cấp URL HS để tham gia lớp học Bước 4: Xây dựng học liệu cho lớp học GV tự xây dựng thẻ học sử dụng thẻ học chia sẻ cộng đồng Quizlet Sau GV gán thẻ học cho lớp học tương ứng Bước 5: theo dõi trình học tập HS Quizlet cho phép GV theo dõi cụ thể HS bắt đầu hoàn thành phiên học; theo sát tiến HS từ cho biết nội dung học cần rà soát để mang lại hiệu học cao cho HS; xem điểm số HS phần Test, Match Gravity 3.1.2 Cài đặt hướng dẫn sử dụng dành cho học sinh Bước 1: Truy cập website: Quizlet.com Bước 2: Đăng ký tài khoản Bước 3: Tham gia vào lớp học URL GV cung cấp Bước 4: Học nội dung GV cung cấp Ngồi HS chủ động tìm nội dung học phù hợp từ kho thẻ học chia sẻ ứng dụng Quizlet.com 3.2 Vận dụng phầm mềm Quizlet Kiểm tra, đánh giá trình dạy học ngoại ngữ Khâu kiểm tra đánh giá trình dạy học ngoại ngữ thực bước GV bước HS Trong đó, GV theo dõi trình học tập HS Quizlet cho phép GV theo dõi cụ thể HS, kiểm tra xem HS bắt đầu hoàn thành phiên học; theo sát tiến HS từ cho biết nội dung học cần rà soát để mang lại hiệu học cao cho HS; xem điểm số HS phần Test, Match Gravity GV thực việc kiểm tra, đánh giá thơng qua hình thức: Hình thức 1: Kiểm tra viết + Chia làm phần: Phần câu dẫn phía Phần trả lời phía + Phần câu dẫn từ vựng, hình ảnh minh họa cho từ vựng Người học cần điền định nghĩa, giải thích cho từ vựng vào phần trả lời bên dưới, ngược lại 177 + Có thể thêm hình ảnh minh họa nhằm tăng khả ghi nhớ, gợi ý cho người học Hình thức 2: Câu hỏi ghép hợp + Chia làm phần tương ứng với hai cột: Các phần tử cột bên trái yếu tố để hỏi, phàn tử cột bên phải yếu tố lựa chọn để trả lời + Thiết kế cột bên trái đánh số 1,2,3, thường từ cần ghi nhớ Cột bên phải xếp theo A, B, C, thường định nghĩa, giải thích, hình ảnh minh họa cho từ Nhiệm vụ HS phải lựa chọn phương án cột bên phải để điền vào chỗ trống cột bên trái cho phù hợp 178 + Có thể thêm hình ảnh minh họa nhằm tăng khả ghi nhớ, gợi ý cho người học Hình thức 3: Câu hỏi nhiều lựa chọn + Chia làm phần: Phần câu dẫn phía Phần phương án lựa chọn phía + Phần câu dẫn từ mới, cách phát âm từ mới, hình ảnh gợi đến từ mới…Phần phương án lựa chọn thiết kế đa dạng dạng hình ảnh, từ đồng nghĩa, trái nghĩa; định nghĩa, giải thích cho phần hỏi câu dẫn Có thể thêm hình ảnh minh họa nhằm tăng khả ghi nhớ, gợi ý cho người học Hình thức 4: Câu hỏi sai + Chia làm phần: Phần câu dẫn phía Phần phương án lựa chọn phía + Phần câu dẫn từ mới, câu khẳng định giải thích cho từ phần diễn giải cho từ (phần đúng, sai) Phần phương án lựa chọn: lựa chọn Đúng Sai Có thể thêm hình ảnh minh họa nhằm tăng khả ghi nhớ, gợi ý cho 179 người học GV quản lí q trình học tập HS cách tạo lớp học với thông tin bản: tên lớp, mô tả lớp, tên trường Khi tạo lớp thành công, hệ thống cung cấp đường dẫn (URL) để truy cập vào lớp học tạo GV cung cấp đường dẫn cho HS để tham gia vào lớp học & sử dụng thẻ học GV tạo cho lớp học GV theo dõi tiến trình học thực kiểm tra, đánh giá HS thơng qua thời gian học, mức độ hồn thành tập, tỷ lệ trả lời sai dạng tập để từ phát điều chỉnh, bổ sung nội dung kiến thức cần thiết cho HS 3.3 Những điềm cần lưu ý sử dụng Quizlet kiểm tra đánh giá trình dạy học ngoại ngữ HS cần chủ động, tích cực học tập, có tính tự giác cao: HS khơng có tính tự giác cao hồn thành học phần Quizlet cách đối phó, khơng mang lại hiệu thiết thực Học Quizlet đa dạng hình thức học tập kiểm tra, đánh giá Vì vậy, địi hỏi người GV cần đầu tư nhiều công sức, thời gian để chuẩn bị học liệu cho HS Đòi hỏi GV phải có kiến thức CNTT nói chung am hiểu phần mềm nói riêng GV cần đa dạng hóa dạng kiểm tra, đánh giá nội dung trình kiểm tra, đánh giá Nên bổ sung thêm hình ảnh, âm nội dung kiểm tra, đánh giá nhằm nâng cao hiệu tăng khả ghi nhớ cho người học Thơng qua kiểm tra, đánh giá, GV theo dõi tiến trình học tập HS, để từ kịp thời bổ sung, điều chỉnh kiến thức cần thiết khía cạnh khác Kết luận Kiểm tra, đánh giá khâu quan trọng cuối trình dạy học, tác động lớn đến trình nâng cao chất lượng đào tạo Việc kiểm tra, đánh giá khách quan, nghiêm túc, 180 cách, hướng động lực mạnh mẽ khích lệ vươn lên học tập người học Thông qua phần mềm Quizlet, với tính đa dạng nội dung hình thức kiểm tra, đánh giá phần mềm giúp HS tự nhận biết rõ khía cạnh, kĩ thực tốt, khía cạnh, kĩ cần nỗ lực hơn, đồng thời giúp GV nhận lỗ hổng công tác giảng dạy mình, có sở thực tế để thực q trình tự điều chỉnh, tự hồn thiện nhằm nâng cao chất lượng hiệu dạy học Tài liệu tham khảo Chu Cẩm Thơ (2014) Biện pháp KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ giáo viên giúp điều chỉnh hoạt động học sinh dạy học môn tốn trung học sở Tạp chí Khoa học Giáo dục, số 335 (tháng 06/2014) Nguyễn Văn Long (2016) Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học ngoại ngữ Từ kinh nghiệm quốc tế đến thực Việt Nam Tạp chí Khoa học ĐHNNQG: Nghiên cứu Giáo dục, Tập 32, Số (2016) 36-47 Hoàng Phê (1998) Từ điển Tiếng Việt Nhà xuất Hà Nội Từ điển Bách khoa Việt Nam (2011) Nhà xuất Từ điển Bách khoa Tài liệu tập huấn cán quản lí, giáo viên biên soạn đề KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ môn Công nghệ cấp Trung học phổ thơng (2012), Chương trình phát triển giáo dục trung học, Bộ giáo dục đào tạo Trần Bá Hoành (1997) ĐÁNH GIÁ giáo dục Nhà xuất Giáo dục Quizlet.com Phần hướng dẫn chi tiết sử dụng phần mềm Abstract Testing and evaluating are important steps in teaching process and have a major influence to improving teaching quality Applying proper and objective assessment methods helps to boost motivation of learners By using Quizlet software in teaching foreign languages, teachers can synthesize and provide information to students through many channels Thanks to the richness of Quizlet in assessment method, Quizlet can help students to identify which parts that they did well or not, which parts that they should spend more time on etc Moreover, the software provides teachers information about weakness in their teaching activities so that they know how to enhance their teaching quality and effectiveness Keywords: Quizlet Teaching foreign languages, testing, evaluating, teachers, students, 181 ... Quizlet. com 3.2 Vận dụng phầm mềm Quizlet Kiểm tra, đánh giá trình dạy học ngoại ngữ Khâu kiểm tra đánh giá trình dạy học ngoại ngữ thực bước GV bước HS Trong đó, GV theo dõi q trình học tập HS Quizlet. .. điềm cần lưu ý sử dụng Quizlet kiểm tra đánh giá trình dạy học ngoại ngữ HS cần chủ động, tích cực học tập, có tính tự giác cao: HS khơng có tính tự giác cao hồn thành học phần Quizlet cách đối... người học Việc ứng dụng phần mềm trợ giảng trình dạy học ngoại ngữ cần thiết, không giúp HS có hứng thú học tập mà cịn giúp cho HS chủ động, tích cực học tập [2] Thơng qua phần mềm Quizlet giảng dạy