nâng cao chất lượng đào tạo và phát triển công nhân kỹ thuật của ctcp công nghiệp tàu thuỷ hoàng anh

Đề cương chi tiết Trường ĐH kinh tế quốc dân LỜI NÓI ĐẦU Công ty Cổ phần Công nghiệp tàu thuỷ Hoàng Anh được đi vào hoạt động từ tháng 6/2003. Trong quá trình phát triển Công ty đã có nhiều chuyển đổi quan trọng. Công ty, tiền thân là một cơ sở đóng mới và sửa chữa phương tiện vận tải thuỷ tư nhân năm ven sông Ninh Cơ thuộc địa phận Thị trấn Xuân Trưòng, huyện Xuân Trường, tỉnh Nam Định. Với xu thế hội nhập kinh tế quốc tế thì môi trường cạnh tranh ngày càng gay gắt “thương trường là chiến trường” thì công ty phải tự đổi mới mình lớn mạnh hơn, vững vàng hơn tạo tiếng nói cho riêng mình. Sự thành công hay thất bại của một tổ chức phần lớn là do con người, trong tổ chức đó người lao động quýêt định trực tiếp đến chất lượng sản phẩm, kết quả sản xuất kinh doanh của tổ chức.Do đó công ty ngày càng trú trọng vào việc nâng cao trình độ cho người lao động, với mục đích tạo ra đội ngũ lao động có tay nghề trình độ cao đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của công việc. Hơn nữa công ty với số lượng công nhân kỹ thuật chiếm phần đa do vậy công tác đào tạo và phát triển công nhân kỹ thuật là một công việc cần được coi trọng, quan tâm và thực hiện ngay trong công ty cũng như trong mọi tổ chức. Công ty đào tạo công nhân kỹ thuật chủ yếu bằng hai phương pháp: Kèm cặp tại nơi làm việc và dạy nghề tại Trường dạy nghề của công ty, nhưng bên cạnh đó còn tồn tại một số hạn chế cần phải khắc phục để đạt hiệu quả hơn. Trong thời gian thực tập tại công ty em rất quan tâm tới vấn đề đào tạo và phát triển công nhân kỹ thuật của công ty nên em chọn đề tài “Nâng cao chất lượng đào tạo và phát triển công nhân kỹ thuật của Công ty Cổ phần Công nghiệp tàu thuỷ Hoàng Anh” làm chuyên đề chuyên sâu của mình Chuyên đề bao gồm những phần chính sau: Lời nói đầu Phần một: Cơ sở lý luận Phần hai: Tổng quan về công ty Cổ phần Công nghiệp tàu thuỷ Hoàng Anh Đoàn Thị Kim Liên: Lớp: HCKT – QTNL 7 1 Đề cương chi tiết Trường ĐH kinh tế quốc dân Phần ba: Phân tích thực trạng công tác đào tạo phát triển công nhân kỹ thuật của Công ty Cổ phần Công nghiệp tàu thuỷ Hoàng Anh Phần bốn:Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển công nhân kỹ thuật của Công ty Kết luận Trong quá trình thực tập em luôn được sự giúp đỡ, tạo điều kiện của các cô chú và các anh chị trong phòng Tổ chức – Hành chính của công ty. Đặc biệt là sự hướng dẫn chi tiết của cô giáo PGS.TS Trần Thị Thu. Để bài viết của em đạt tới sự hoàn thiện em rất mong được sự đóng góp ý kiến của thầy cô. Em xin trân trọng cảm ơn. Đoàn Thị Kim Liên: Lớp: HCKT – QTNL 7 2 Đề cương chi tiết Trường ĐH kinh tế quốc dân PH Ầ N M Ộ T : CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1.Các khái niệm cơ bản 1.1.1Đào tạo nguồn nhân lực "Đào tạo được hiểu là các hoạt động học tập nhằm giúp cho người lao động có thể thực hiện có hiệu quả hơn chức năng nhiệm vụ của mình. Đó chính là quả trình học tập làm cho người lao động nắm vững hơn về công việc của mình, là những hoạt động học tập để nâng cao trình độ kỹ năng của người lao động có hiệu quả hơn". 1 1.1.2.Phát triển nguồn nhân lực "Phát triển là các hoạt động vượt ra khỏi phạm vi công việc trước mắt của người lao động, nhằm mở ra cho họ những công việc mới dựa trên cơ sở những định hướng tương lai của tổ chức". 2 1. 1.3. Công nhân kỹ thuật "Công nhân kỹ thuật là những người thực hiện các hoạt động thừa hành, kỹ thuật đã trải qua giáo dục nghề từ 1 đến 3 năm và phải có văn bằng tốt nghiệp giáo dục nghề đó". 3 1. 1.4. Đào tạo và phát triển công nhân kỹ thuật "Đào tạo công nhân kỹ thuật là quá trình giáo dục kỹ năng, kỹ xảo lao động và nhân cách cho người học nhằm tạo ra năng lực làm việc của họ ở một nghề hoặc chuyên môn kỹ thuật nào đó." 4 1.2. Sự cần thiết của công tác đào tạo và phát triển công nhân kỹ thuật của công ty CPCNTT Hoàng Anh 01 Đầu tư cho chất lượng lao động là chiến lược phát triển của mọi tổ chức. Vì vậy công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực nói chung và công nhân kỹ thuật nói 1 Nguồn: 1- “ ” 1 Giáo trình: Quản trị nhân lực – TS.Nguyễn Vân Điềm và PGS.TS. Nguyễn Ngọc Quân – NXB Lao động Xã hội năm 2006 (trang 161) 2 - “ ”Giáo trình: Quản trị nhân lực – TS.Nguyễn Vân Điềm và PGS.TS.Nguyễn Ngọc Quân – NXB Lao động Xã hội năm 2006 (trang 161). 3 - “ ”Giáo trình kinh tế Lao động – TS. Mai Quốc Chánh; TS. Trần Xuân Cầu – NXB Lao động Xã hội năm 2000 (trang 29). 4 - “ ”Tài liệu khác Đoàn Thị Kim Liên: Lớp: HCKT – QTNL 7 3 Đề cương chi tiết Trường ĐH kinh tế quốc dân riêng phải được tiến hành thường xuyên. Lý do để các doanh nghiệp cần hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực là: - Đào tạo mang lại nhiều lợi ích cho cả người lao động và người sử dụng lao động - Vì đối thủ cạnh tranh, doanh nghiệp muốn tạo ra ưu thế hơn thì phải cải tiến chất lượng sản phẩm, dịch vụ, nâng cao hiệu quả hoạt động sản xuất kinh doanh. Nếu không sẽ trở nên lạc hậu và bị đào thải khỏi cuộc cạnh tranh gay gắt trên thị trường “ thương trường là chiến trường” - Chất lượng của lao động quyết định trực tiếp năng suất lao động nên đào tạo và phát triển người lao động là biện pháp hữu hiệu để tăng năng suất lao động, giảm chi phí sản xuất. - Tiến bộ của khoa học kỹ thuật hiện đại đòi hỏi người lao động phải có năng lực trình độ cao mới đáp ứng được yêu cầu công việc, yêu cầu của sự phát triển. Đào tạo với các vai trò to lớn như thế, đã trở thành hoạt động không thể thiếu trong mọi tổ chức. Do đó mà doanh nghiệp ngày nay luôn cố gắng tập trung nguồn lực để hoàn thành công tác đào tạo, phát triển nguồn nhân lực của tổ chức mình. 1. 3.Vài trò của công tác đào tạo và phát triển công nhân kỹ thuật của Công ty. Mục tiêu của công tác đào tạo công nhân kỹ thuật là đào tạo người lao động có kiến thức, có kỹ năng nghề nghiệp ở các trình độ khác nhau, có đạo đức, tác phong công nghiệp,có sức khoẻ, nhằm tạo cho người lao động có khả năng tìm được việc làm đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội 1.3.1.Đối với các doanh nghiệp Công nhân kỹ thuật có vai trò đặc biệt quan trọng, là người trực tiếp thực hiện các hoạt động sản xuất kinh doanh, nên họ chính là người người góp phần tạo ra thắng lợi cho doanh nghiệp, đào tạo công nhân kỹ thuật sẽ mang lại lợi ích cho doạnh nghiệp. Đoàn Thị Kim Liên: Lớp: HCKT – QTNL 7 4 Đề cương chi tiết Trường ĐH kinh tế quốc dân 1.3.2. Đối với người lao động ( công nhân kỹ thuật) Đào tạo sẽ giúp người lao động có khả năng thăng tiến trong công việc,có cách nhìn và tư duy mới, các tiềm năng của họ được phát huy giúp họ thoả mãn trong công việc, tạo ra tính chuyên nghiệp trong nghề từ đó có thu nhập cao hơn để cải thiện và nâng cao chất lượng đời sống vật chất và tinh thần. 1.3.3. Đối với Xã hội Mỗi con người là một phần tử tạo nên xã hội. Sự phát triển của xã hội là do con người quyết định. Việc đào tạo và phát triển đội ngũ công nhân kỹ thuật góp phần tạo nghề nghiệp cho người lao động, ổn định cơ cấu lao động đặc biệt là tạo ra đội ngũ lao động có chất lượng cao cho xã hội đáp ứng yêu cầu của công việc, cung cấp các sản phẩm dịch vụ chất lượng cao cho xã hội góp phần thực hiện thắng lợi trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. Trong bối cảnh hiện nay, vấn đề chi thức luôn đặt nên hàng đầu, do đó đào tạo và phát triển là công việc rất quan trọng đối với mọi đối tượng. Đoàn Thị Kim Liên: Lớp: HCKT – QTNL 7 5 Đề cương chi tiết Trường ĐH kinh tế quốc dân PHẦN HAI: TỔNG QUAN VỀ CÔNG TY CỔ PHẦN CÔNG NGHIỆP TÀU THUỶ HOÀNG ANH 01 ( CNTT HOÀNG ANH 01) Công ty Cổ phần Công nghiệp tàu thuỷ Hoàng Anh 01: Giám đốc – Bí thư chi bộ là ông Nguyễn Văn Tuyên Địa chỉ: Tổ 17 Thị trấn Xuân Trường - Huyện Xuân Trường - Tỉnh Nam Đinh. Tel: 03503. 885.589 Fax: 03503.885.589 Tên giao dịch tiếng Anh: Hoang Anh Shipbuiding Industry Joint – Stock Company. Tên viết tắt: HASHINCO, JSC. Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh: Số 070300258 của Sở Kế hoạch và đầu tư Tỉnh Nam Định cấp ngày 12/5/2003. Vốn điều lệ: 150 tỷ VNĐ Hiện nay, công ty có 26 cán bộ nhân viên hành chính và hơn 600 lao động,có 30 phòng ở cho công nhân ở xa. 2.1. Quá trình hình thành và phát triển của Công ty Cổ phần Công nghiệp tàu thuỷ Hoàng Anh 01 Xuân Trường – Nam Định Công ty Cổ phần Công nghiệp tàu thuỷ Hoàng Anh 01 tiền thân là một cơ sở đóng mới và sửa chữa phương tiện vận tải thuỷ tư nhân nằm ven sông Ninh cơ thuộc Thị Trấn Xuân Trường, huyện Xuân Trường, tỉnh Nam Định Công ty trách nhiệm hữu hạn Hoàng Anh đã mạnh dạn đề xuất phương án góp vốn với Tổng Công ty Công nghiệp tàu thuỷ Việt Nam thành lập Công ty Cổ phần Công nghiệp tàu thuỷ Hoàng Anh. Sau một thời gian thẩm định các điều kiện cần thiết, ngày 06 tháng 5 năm 2003 Tổng Công ty Công nghiệp tàu thuỷ Việt Nam đã đồng ý phê duyệt tại quyết định số 418/QĐ – TCCB – LĐTL ngày 06 tháng 5 năm 2003 của Chủ tịch Hội đồng quản trị Tổng Công ty công nghiệp tàu thuỷ Việt Nam về việc góp vốn thành lập Công ty Cổ phần Công nghiệp tàu thuỷ Hoàng Đoàn Thị Kim Liên: Lớp: HCKT – QTNL 7 6 Đề cương chi tiết Trường ĐH kinh tế quốc dân Anh (Tổng Công ty Công nghiệp tàu thuỷ Việt Nam góp 51% vốn điều lệ, Công ty TNHH Hoàng Anh 49% vốn điều lệ, Tổng vốn điều lệ ban đầu thành lập : 50 tỷ đồng) Công ty có đóng góp một phần quan trọng trong chiến lược chyển dịch cơ cấu kinh tế của địa phương, tạo công ăn việc làm thường xuyên ổn định cho hơn 600 lao động 2.2. Nhiệm vụ của công ty : Điều hành nhân lực để thực hiện tốt các nghành nghề kinh doanh của công ty và mở rộng quan hệ hợp tác tạo mối làm ăn lâu dài 2 . 3.Các đặc điểm kinh tế - k ỹ thuật chủ yếu 2. 3.1. Các nghành nghề kinh doanh chính của công ty  Đóng mới và sửa chữa tàu thuyền, sà lan, phà và các cấu trúc lổi khác.  Xây dựng các công trình dân dụng  Xây dựng nhà ở  Xây dựng các công trình thuỷ  San lấp mặt bằng, xây dựng đường giao thông  Vận tải viễn dương bằng tàu thuyền  Kinh doanh vật tư sắt thép  Kinh doanh than mỏ  Kinh doanh dịch vụ du lịch và khách sạn Đoàn Thị Kim Liên: Lớp: HCKT – QTNL 7 7 Đề cương chi tiết Trường ĐH kinh tế quốc dân 2.3.2.Cơ cấu tổ chức của công ty. Nguồn : Phòng Tổ chức – Hành chính. 2.3.3. Lao động Khi mới thành lập công ty Cổ phần Công nghiệp Tàu thuỷ Hoàng Anh có 231 lao động ( Năm 2003) đến nay số lao động công ty tăng lên và hiện nay lao động của công ty là 620 lao động.Tổng số lao động và cán bộ các cấp có 649 người * Phân loại theo chức danh nghề nghiệp năm 2007 Đoàn Thị Kim Liên: Lớp: HCKT – QTNL 7 GIÁM ĐỐC P.GÁM ĐỐC P.GIÁM ĐỐC P.Tổ chức hành chính P.Kế Toán P.Kỹ Thuật P. Kinh Doanh Tổ cấp dưỡng 8 Đề cương chi tiết Trường ĐH kinh tế quốc dân Bảng 2.3.3 .1 Bảng phân loại theo chức danh nghề ĐVT: Người STT Loại lao động Số lượng( người) Tỷ lệ % 1 Cán bộ lãnh đạo (GĐ,PGĐ trở lên) 3 0,46 1. Cán bộ quản lý ( trưởng, phó phòng và tương đương) 9 1,39 2. Cán bộ chuyên môn, nghiệp vụ, nhân viên kinh tế kỹ thuật 17 2,62 3. Lực lượng công nhân kỹ thuật 480 73,95 4. Lao động phục vụ 140 21,57 5. Tổng số 649 100 Nguồn: Phòng Tổ chức – Hành chính công ty Qua số liệu trên ta thấy lực lượng công nhân kỹ thuật của công ty chiếm tỷ lệ lớn với tỷ lệ 73,95%. Đây là đội ngũ nòng cốt tạo ra giá trị sản lượng và doanh thu cho công ty, do đó cần duy trì và đảm bảo về mặt chất lượng. *. Phân loại theo trình độ ( Năm 2005 – 2007) Bảng 2.3.3.2 Bảng phân loại theo trình độ chuyên môn Đơn vị tính: Người Chỉ tiêu Năm 2005 2006 2007 Đại học 11 18 30 Cao đẳng 23 34 49 Trung cấp 115 124 156 Công nhân kỹ thuật 350 360 480 Tổng số 499 536 715 Nguồn: Phòng Tổ chức - Hành chính Công ty có số lượng công nhân kỹ thuật lớn và đòi hỏi được đào tạo để đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của công việc. Đoàn Thị Kim Liên: Lớp: HCKT – QTNL 7 9 Đề cương chi tiết Trường ĐH kinh tế quốc dân *. Phân loại công nhân kỹ thuật theo độ tuổi năm 2007 Bảng 2.3.3.3 Bảng phân loại công nhân kỹ thuật theo độ tuổi ĐVT: Người Độ tuổi Số lượng người Tỷ lệ % < 30 tuổi 165 34,37 31 - 40 tuổi 150 31,25 41 - 50 tuổi 120 25.00 > 50 tuổi 45 9,37 Tổng số 480 100 Nguồn: Phòng Tổ chức - Hành chính Đặc thù công việc của công ty là nặng nhọc nguy hiểm nên tỷ lệ cộng nhân trên 50 tuổi là rất ít chỉ chiếm 9,37%. Độ tuổi chiếm tỷ lệ cao nhất là độ tuổi < 30 tuổi là 34,375%, tiếp đến là độ tuổi 31 – 40 tuổi : 31,25%, độ tuổi 41 – 50 cũng chiếm tỷ lệ thấp là 25%.Công nhân độ tuổi < 30 đến 40 chiếm tỷ lệ cao, trong thực tế sản xuất ngày càng mở rộng, cùng với quy trình công nghệ hiện đại thì đội ngũ này cần đ ược đào tạo một cách chuyên sâu và thực tế hơn, tạo điều kiện cho người lao động được sử dụng điều khiển các thiết bị công nghệ mới, tiên tiến, tham gia đóng và sửa chữa những con tàu có trọng tải lớn đạt tiêu chuẩn quốc tế. Do đặc thù công việc của công ty do vậy công nhân kỹ thuật của công ty không có công nhân nữ mà toàn bộ là công nhân nam. 2. 3.4. Sản phẩm dịch vụ của công ty - Sản phẩm của công ty là những con tầu từ nhỏ đến lớn. Đóng mới và lắp ráp được các loại tàu công trình, tàu cá, tàu đãi vàng,tàu chở hàng,……Chế tạo và lắp ráp một số thiết bị, vật tư phục vụ đóng sủa chữa tàu. - Dịch vụ của công ty ngày càng được mở rộng, các doanh nghiệp được thành lập trong huyện và ngoài huyên Xuân Trường, tham gia tích cực vào hoạt động sản xuất kinh doanh mua bán, xuất nhập khẩu các mặt hàng, dịch vụ cung ứng tài chính nhằm mở rộng kinh doanh đa nghành, tăng thị phần trong huyện và cả nước. Đoàn Thị Kim Liên: Lớp: HCKT – QTNL 7 10 [...]... quả hoạt động và sự ổn định công ty 3.2 Phân tích thực trạng công tác đào tạo và phát triển công nhân kỹ thuật của công ty CPCNTT Hoàng Anh 3.2.1.Xác định nhu cầu đào tạo và phát triển công nhân kỹ thuật của công ty Hiện nay công ty đang sử dụng 620 lao động trong đó công nhân kỹ thuật là 480 lao động và mỗi năm bổ sung thêm một lực lượng lớn công nhân kỹ thuật, do vậy nhu cầu công nhân kỹ thuật là rất... LUẬN Công ty Công nghiệp tàu thuỷ Hoàng Anh thuộc huyện Xuân Trường tỉnh Nam định với hơn 26 cán bộ công nhân viên, hơn 600 công nhân nằm ven sông Ninh Cơ lên có lợi thế để phát triển công nghiệp tàu thuỷ .Công nghiệp tàu thuỷ là một nghành công nghiệp tổng hợp, có quy mô lớn Trong quá trình sản xuất kinh doanh sử dụng sản phẩm của nhiều nghành công nghiệp khác nhau.Do đó khi Công nghiệp tàu thuỷ phát triển. .. phát triển công nhân kỹ thuật của công ty 3 1.1 Nhân tố khách quan - Tình hình kinh tế chính trị của đất nước - Sự tiến bộ của khoa học kỹ thuật sẽ tác động đến mục tiêu, chất lượng đào tạo - Tính cạnh tranh trên thị trường - Các khách hàng 3.1.2 Nhân tố chủ quan - Mục tiêu chiến lược của công ty - Đặc điểm sản xuất kinh doanh của công ty - Đội ngũ công nhân kỹ thuật của công ty - Khả năng tài chính công. .. tàu 15 15 30 7 Thợ ống 10 15 25 8 Thợ hàn ống 10 15 20 9 Tổng số 165 195 215 Nguồn: Phòng Tổ chức – Hành chính công ty 3 2.4.Xây dựng chương trình đào tạo và phát triển cho công nhân kỹ thuật công ty Chương trình đào tạo công nhân kỹ thuật tại công ty * Đào tạo tại nơi làm việc:(Tại công ty) Là đào tạo trực tiếp, chủ yếu là thực hiện ngay trong quá trình sản xuất, do công ty tổ chức (Đào tạo công nhân. .. đóng tàu còn ít, đào tạo chưa được chuyên sâu PHẦN BỐN: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG NHÂN KỸ THUẬT CỦA CÔNG TY CPCNTT HOÀNG ANH 4.1 Phương hướng phát triển của công ty đến năm 2015 Đoàn Thị Kim Liên: Lớp: HCKT – QTNL 7 25 Đề cương chi tiết Trường ĐH kinh tế quốc dân 4 1.1.Mục tiêu và chiến lược phát triển của công ty Bảng 4.1.1 Bảng mục tiêu và chiến lược của công. .. thi mua thêm máy móc và lúc đó tuyển thêm nhân viên 4.2 Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển công nhân kỹ thuật tại công ty 4.2.1 .Nâng cao chất lượng công tác xác định nhu cầu và mục tiêu đào tạo * Công ty xây dựng một quy trình xác định nhu cầu cụ thể: Tính nhu cầu cần thiết công nhân kỹ thuật của công ty năm 2010 Tính theo mức phục vụ có thể áp dụng công thức Nct = M*P*C*K... cầu đào tạo chưa được cụ thể, khoa học - Xác định nhu cầu đào tạo chưa được thường xuyên, liên tục, nhiều khi bị động - Công nhân kỹ thuật chủ yếu ở địa phương trình độ thấp, họ không có điều kiện tự nâng cao tay nghề 3.2.2 Xác định mục tiêu đào tạo và phát triển - Nâng cao tỷ lệ công nhân kỹ thuật bậc cao từ bậc 5 trở lên - Nâng cao chất lượng, trình độ công nhân để đạt mục tiêu tổng giá trị sản lượng. .. phương pháp đào tạo và phát triển công nhân kỹ thuật tại công ty Phương pháp đào tạo tại nơi làm việc ( Tại công ty) Phương pháp đào tạo tập trung dài hạn ( Trường dạy nghề ) Liên kết đào tạo: Với một số trường trong tỉnh và của Tập Đoàn * Phân tích: - Phương pháp đào tạo tại nơi làm việc ( tại công ty) + Áp dụng cho công nhân chưa có nghề xin vào học nghề và làm việc tại công ty + Số lượng người Bảng... trong và ngoài nghành Dự án đầu tư cơ sở hạ tầng kỹ thuật khu công nghiệp Mỹ Trung - Tỉnh Nam Định trên diện tích 150 ha * Về sản xuất kinh doanh * Về đầu tư phát triển 4.1.2 Phương hướng đào tạo công nhân kỹ thuật của công ty - Căn cứ vào thực lực hiện có, để hoàn thành nhiệm vụ năm 2008 và chuẩn bị cho những năm sau, nhu cầu công nhân kỹ thuật bổ sung 300 người - Tiếp tục tuyển chọn công nhân kỹ thuật. .. những kiến thức đã học vào thực tế sản xuất làm tăng năng suất lao động, duy trì đội ngũ công nhân kỹ thuật tay nghề cao của công ty - Tăng tỷ tiêu đào tạo công nhân kỹ thuật tại các trường dạy nghề thuộc Tập đoàn Công nghiệp tàu thuỷ Việt Nam - Sau khoá đào tạo công nhân sẽ được phân bổ vào đúng nghành đúng nghề theo đúng chuyên môn họ đã được đào tạo để đảm bảo thực hiện tốt công việc được giao 3 . trạng công tác đào tạo và phát triển công nhân kỹ thuật của công ty CPCNTT Hoàng Anh 3.2.1.Xác định nhu cầu đào tạo và phát triển công nhân kỹ thuật của công. tác đào tạo và phát triển công nhân kỹ thuật của Công ty. Mục tiêu của công tác đào tạo công nhân kỹ thuật là đào tạo người lao động có kiến thức, có kỹ