1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án ôn tập bài nhớ rừng, hay

50 25 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 50
Dung lượng 14,67 MB

Nội dung

Bài thơ “Nhớ rừng” là một trong những tác phẩm nổi tiếng, làm nên thành công cho hồn thơ dồi dào, đầy lãng mạn - Thế Lữ - Khái quát nội dung tác phẩm: Bài thơ thông qua tâm trạng uất hận

Trang 1

NHỚ RỪNG

ÔN TẬP

- Thế

Trang 2

Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt,

Ta nằm dài, trông ngày tháng dần qua,

Khinh lũ người kia ngạo mạn, ngẩn ngơ,

Giương mắt bé diễu oai linh rừng thẳm,

Nay sa cơ, bị nhục nhằn tù hãm,

Để làm trò lạ mắt, thứ đồ chơi

Chịu ngang bầy cùng bọn gấu dở hơi,

Với cặp báo chuồng bên vô tư lự

Ta sống mãi trong tình thương nỗi nhớ, Thủa tung hoành hống hách những ngày xưa Nhớ cảnh sơn lâm, bóng cả, cây già,

Với tiếng gió gào ngàn, với giọng nguồn hét núi, Với khi thét khúc trường ca dữ dội,

Ta bước chân lên, dõng dạc, đường hoàng, Lượn tấm thân như sóng cuộn nhịp nhàng, Vờn bóng âm thầm, lá gai, cỏ sắc

Trong hang tối, mắt thần khi đã quắc,

Là khiến cho mọi vật đều im hơi

Ta biết ta chúa tể cả muôn loài, Giữa chốn thảo hoa không tên, không tuổi

NHỚ RỪNG

- Thế

Trang 3

Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối,

Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan?

Đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngàn,

Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi mới?

Đâu những bình minh cây xanh nắng gội,

Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng?

Đâu những chiều lênh láng máu sau rừng

Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt,

Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật?

- Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?

Hoa chăm, cỏ xén, lối phẳng, cây trồng; Dải nước đen giả suối, chẳng thông dòng Len dưới nách những mô gò thấp kém;

Dăm vừng lá hiền lành, không bí hiểm, Cũng học đòi bắt chước vẻ hoang vu Của chốn ngàn năm cao cả, âm u

Hỡi oai linh, cảnh nước non hùng vĩ!

Là nơi giống hầm thiêng ta ngự trị

Nơi thênh thang ta vùng vẫy ngày xưa, Nơi ta không còn được thấy bao giờ!

Có biết chăng trong những ngày ngao ngán,

Ta đương theo giấc mộng ngàn to lớn

Để hồn ta phảng phất được gần ngươi,

- Hỡi cảnh rừng ghê gớm của ta ơi!

Nay ta ôm niềm uất hận ngàn thâu,

Ghét những cảnh không đời nào thay đổi,

Những cảnh sửa sang, tầm thường, giả dối:

Trang 5

TRÒ CHƠI ÔN TẬP

Trang 6

Ô chữ bí mật (1) Tên khai sinh của nhà thơ Thế Lữ là … (2) Thể thơ của văn bản Nhớ rừng

Trang 7

BỘ ĐỀ ĐỌC HIỂU

Trang 8

ĐỀ ĐỌC HIỂU SỐ 1

Cho câu thơ:

"Đâu những bình minh cây xanh nắng gội"

(Ngữ văn 8- tập 2)

Câu 1: Chép tiếp 5 câu thơ để tạo thành một đoạn thơ hoàn chỉnh

Câu 2: Đoạn thơ trên trích từ tác phẩm nào? Của ai?

Câu 3: Xác định thể loại của tác phẩm em vừa tìm được Ý nghĩa của đoạn thơ em vừa chép là gì? Câu 4: Chỉ ra các câu nghi vấn trong đoạn thơ em vừa chép và nêu chức năng của các câu nghi vấn đó.

Trang 9

ĐỀ ĐỌC HIỂU SỐ 1- Hướng dẫn trả lời

Cho câu thơ:

"Đâu những bình minh cây xanh nắng gội"

(Ngữ văn 8- tập 2)

Câu 1: Chép tiếp 5 câu thơ để tạo thành một đoạn thơ hoàn chỉnh

Đâu những bình minh cây xanh nắng gội,

Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng?

Đâu những chiều lênh láng máu sau rừng

Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt,

Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật?

– Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?

Trang 10

Cho câu thơ:

"Đâu những bình minh cây xanh nắng gội"

(Ngữ văn 8- tập 2)

Câu 2: Đoạn thơ trên trích từ tác phẩm nào? Của ai?

请 Đoạn thơ trích trong văn bản "Nhớ rừng" của Thế Lữ

Câu 3: Xác định thể loại của tác phẩm em vừa tìm được Ý nghĩa của đoạn thơ em vừa chép là gì?

请 - Thể loại: Thơ hiện đại (8 chữ)

- Ý nghĩa của đoạn thơ: Nỗi nhớ cảnh bình minh, hoàng hôn của con hổ trong quá khứ và tâm trạng của nó

ĐỀ ĐỌC HIỂU SỐ 1- Hướng dẫn trả lời

Trang 11

Cho câu thơ:

"Đâu những bình minh cây xanh nắng gội"

(Ngữ văn 8- tập 2)

Câu 4: Chỉ ra các câu nghi vấn trong đoạn thơ em vừa chép và nêu chức năng của các câu nghi vấn đó.

请 + Đâu những bình minh cây xanh nắng gội,

Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng?

+ Đâu những chiều lênh láng máu sau rừng

Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt,

Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật?

+ Thời oanh liệt nay còn đâu?

ĐỀ ĐỌC HIỂU SỐ 1- Hướng dẫn trả lời

Trang 12

ĐỀ ĐỌC HIỂU SỐ 2

Cho đoạn thơ sau:

“ Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt,

Ta nằm dài, trông ngày tháng dần qua.

Khinh lũ người kia ngạo mạn, ngẩn ngơ,

Giương mắt bé giễu oai linh rừng thẳm.

Nay sa cơ, bị nhục nhằn tù hãm,

Để làm trò lạ mắt, thứ đồ chơi,

Chịu ngang bầy cùng bọn gấu dở hơi,

Với cặp báo chuồng bên vô tư lự”

(Ngữ văn 8- tập 2, trang 3)

Câu 1: Đoạn thơ trên trích trong văn bản nào? Do ai sáng tác? Trình bày

hoàn cảnh sáng tác của văn bản ấy.

Câu 2: Đại từ: “ta” trong ngữ liệu để chỉ nhân vật nào?

Câu 3: Chỉ ra một biện pháp tu từ tiêu biểu được sử dụng trong đoạn thơ và cho

biết tác dụng của biện pháp tu từ đó.

Câu 4: Câu:

“ Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt,

Ta nằm dài, trông ngày tháng dần qua.

Khinh lũ người kia ngạo mạn, ngẩn ngơ, Giương mắt bé giễu oai linh rừng thẳm

thuộc kiểu câu nào theo mục đích nói và có chức năng gì?

Câu 5: Xác định nội dung chính của đoạn thơ trên

Trang 13

Cho đoạn thơ sau:

“ Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt,

Ta nằm dài, trông ngày tháng dần qua.

Khinh lũ người kia ngạo mạn, ngẩn ngơ,

Giương mắt bé giễu oai linh rừng thẳm.

Nay sa cơ, bị nhục nhằn tù hãm,

Để làm trò lạ mắt, thứ đồ chơi,

Chịu ngang bầy cùng bọn gấu dở hơi,

Với cặp báo chuồng bên vô tư lự”

(Ngữ văn 8- tập 2, trang 3)

Câu 1: Đoạn thơ trên trích trong văn bản nào? Do ai sáng tác? Trình bày hoàn

cảnh sáng tác của văn bản ấy

请 - Đoạn thơ trích trong văn bản "Nhớ rừng" của Thế Lữ

- Hoàn cảnh sáng tác: Bài thơ được sáng tác vào năm 1934, sau được in trong tập Mấy vần thơ- 1935

ĐỀ ĐỌC HIỂU SỐ 2- Hướng dẫn trả lời

Trang 14

Cho đoạn thơ sau:

“ Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt,

Ta nằm dài, trông ngày tháng dần qua.

Khinh lũ người kia ngạo mạn, ngẩn ngơ,

Giương mắt bé giễu oai linh rừng thẳm.

Nay sa cơ, bị nhục nhằn tù hãm,

Để làm trò lạ mắt, thứ đồ chơi,

Chịu ngang bầy cùng bọn gấu dở hơi,

Với cặp báo chuồng bên vô tư lự”

(Ngữ văn 8- tập 2, trang 3)

Câu 2: Đại từ: “ta” trong ngữ liệu để chỉ nhân vật nào?

 Là con hổ- ẩn dụ cho những người tù, người yêu nước bị giam cầm.

Câu 3: Chỉ ra một biện pháp tu từ tiêu biểu được sử dụng trong đoạn thơ và cho

biết tác dụng của biện pháp tu từ đó.

请- Biện pháp tu từ: Nhân hóa

- Tác dụng: Làm cho nhân vật trung tâm là con hổ như mang dáng dấp, tình cảm, suy nghĩ của con người, bởi vây mà nhà thơ có thể diễn đạt thầm kín tâm sự của mình

ĐỀ ĐỌC HIỂU SỐ 2- Hướng dẫn trả lời

Trang 15

Cho đoạn thơ sau:

“ Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt,

Ta nằm dài, trông ngày tháng dần qua.

Khinh lũ người kia ngạo mạn, ngẩn ngơ,

Giương mắt bé giễu oai linh rừng thẳm.

Nay sa cơ, bị nhục nhằn tù hãm,

Để làm trò lạ mắt, thứ đồ chơi,

Chịu ngang bầy cùng bọn gấu dở hơi,

Với cặp báo chuồng bên vô tư lự”

(Ngữ văn 8- tập 2, trang 3)

Câu 4: Câu:

“ Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt,

Ta nằm dài, trông ngày tháng dần qua.

Khinh lũ người kia ngạo mạn, ngẩn ngơ, Giương mắt bé giễu oai linh rừng thẳm

thuộc kiểu câu nào theo mục đích nói và có chức năng gì?

请 - Câu trên là câu trần thuật

- Chức năng: kể và bộc lộ tình cảm, cảm xúc

Câu 5: Xác định nội dung chính của đoạn thơ trên

请 Nội dung chính đoạn thơ: Hình ảnh và tâm trạng con hổ khi bị nhốt trong vườn bách thú

ĐỀ ĐỌC HIỂU SỐ 2- Hướng dẫn trả lời

Trang 16

BỘ ĐỀ TẬP LÀM VĂN

Trang 19

- Giới thiệu tác giả tác phẩm: Thế Lữ là một trong những nhà thơ tiêu biểu nhất của phong trào Thơ Mới giai

đoạn đầu 1932 - 1945 Bài thơ “Nhớ rừng” là một trong những tác phẩm nổi tiếng, làm nên thành công cho hồn thơ dồi dào, đầy lãng mạn - Thế Lữ

- Khái quát nội dung tác phẩm: Bài thơ thông qua tâm trạng uất hận trước hoàn cảnh thực tại và nỗi nhớ thời

quá khứ vàng son của con hổ để nói lên tâm trạng của chính những người dân đang chịu cảnh mất nước lúc bấy giờ

MỞ BÀI

Trang 20

hổ mà tư tưởng của ông được bày tỏ khéo léo nhưng cũng đầy da diết.

Trang 21

Luận điểm 1: Tâm trạng uất hận của con hổ khi bị giam cầm

- Sử dụng một loạt các từ ngữ gợi cảm thể hiện tâm trạng chán nản, uất ức: “ căm hờn”, “nằm dài”, “chịu ngang hàng”, “bị làm trò”, “bị nhục nhằn” Sự đau đớn, nhục nhã, bất bình của con hổ như bắt đầu trỗi dậy mãnh liệt khi nhìn thực tại tầm thường trước mắt.

THÂN BÀI

Trang 22

Luận điểm 2: Quá khứ vàng son trong nỗi nhớ của con hổ

- Nằm trong cũi sắt, con hổ nhớ về chốn sơn lâm – nơi nó từng ngự trị, đó là nơi có hàng ngàn cây đại thụ, có tiếng gió rít qua từng kẽ lá, tiếng của rừng già ngàn năm Tất cả gợi ra một khu rừng hoang dã, hùng vĩ như vô cùng bí ẩn

- Hình ảnh con hổ giữa chốn rừng xanh bạt ngàn được miêu tả qua một loạt từ ngữ miêu tả, gợi hình: “dõng dạc”,

“đường hoàng”, “lượn tấm thân”, “vờn bóng”, “ mắt…quắc”…, thể hiện sự uy nghi, ngang tàng, lẫm liệt của loài chúa

tể rừng xanh

THÂN BÀI

Trang 23

Luận điểm 2: Quá khứ vàng son trong nỗi nhớ của con hổ

- Hình ảnh con hổ khi còn làm vua chốn rừng xanh được miêu tả qua nỗi nhớ về quá khứ: Một loạt những hình ảnh sóng đôi giữa rừng già và loài chúa tể sơn lâm: “Đêm vàng bên bờ suối” – “ ta say mồi…uống ánh trăng”, “ngày mưa” – “ ta lặng ngắm giang sơn”, “bình minh…nắng gội” – “giấc ngủ ta tưng bừng”, “chiều…sau rừng” – “ta đợi chết…”

- Việc sử dụng 1 loạt câu hỏi tu từ, đặc biệt là câu cuối đoạn đã thể hiện tâm trạng nuối tiếc, nhớ nhung một quá khứ vàng son, một thời kì oanh liệt, tự do, ngạo nghễ làm chủ thiên nhiên núi rừng

THÂN BÀI

Trang 24

Luận điểm 3: Nỗi uất hận khi nghĩ về thực tại tầm thường, giả dối

- Quay trở về với hiện thực, con hổ với nỗi “uất hận ngàn thâu” đã vạch trần toàn bộ sự giả dối, tầm thường, lố bịch của cuộc sống trước mắt: Ấy là những “cảnh sửa sang tầm thường, giả dối”, cái bắt chước đầy lố bích của thiên nhiên giả tạo, cố cho ra cái “vẻ hoang vu” nơi rừng thiêng sâu thẳm.

THÂN BÀI

Trang 25

Luận điểm 4: Khao khát tự do sục sôi trong lòng con hổ

- Giọng điệu bi tráng, gào thét với núi rừng (“hỡi…”), lời nói bộc lộ trực tiếp nỗi nhớ, sự nuối tiếc về quá khứ và khao khát tự do, dù trong giấc mộng, con hổ cũng muốn được quay về nơi rừng già linh thiêng

⇒ Mượn lời của con hổ, tác giả đã thay cho tiếng lòng của con dân Việt Nam trong thời kì mất nước, ấy là tiếng than nuối tiếc cho một thời vàng son của dân tộc, là tiếng khao khát tự do cháy bỏng, sục sôi trong từng người dân yêu nước

THÂN BÀI

Trang 26

Luận điểm 5: Nghệ thuật

- Thể thơ tự do hiện đại, phóng khoáng, dễ dàng bộc lộ cảm xúc

- Ngôn ngữ độc đáo, có tính gợi hình, gợi cảm cao

- Các biện pháp nghệ thuật được sử dụng thành công: nhân hóa, so sánh, điệp cấu trúc, câu hỏi tu từ, ẩn dụ chuyển đổi cảm giác…

- Giọng điệu, nhịp thơ linh hoạt, khi thì buồn thảm, khi hào hùng, lẫm liệt, theo trình tự logic hiện thực – quá khứ - hiện thực – quá khứ…

THÂN BÀI

Trang 27

- Khẳng định lại giá trị nội dung, nghệ thuật: “Nhớ rừng” không chỉ thành công ở nghệ thuật tinh tế, mà

còn có giá trị lớn về nội dung, đại diện cho tiếng lòng của mọi người dân Việt Nam đang sục sôi trước hoàn cảnh đất nước.

- Liên hệ và đánh giá tác phẩm: Bài thơ góp phần to lớn vào sự thành công của phong trào Thơ mới.

KẾT BÀI

Trang 30

ĐỀ 2 Phân tích bức tranh tứ bình trong bài “Nhớ rừng” của nhà thơ Thế Lữ

- Giới thiệu tác giả: Thế Lữ là một trong những nhà thơ nổi tiếng của phong trào thơ

mới

- Giới thiệu tác phẩm: Nhớ rừng là tác phẩm làm nên tên tuổi của Thế Lữ với nội dung

và nghệ thuật đặc sắc

- Giới thiệu khổ thơ chứa bức tranh tứ bình: khổ thơ chính là minh chứng cho tài

hoa nghệ thuật vẽ tranh bằng ngôn từ thơ “thi trung hữu họa” của Thế Lữ Bức tranh này

đã vẽ nên quá khứ huy hoàng của chúa tể sơn lâm

MỞ BÀI

Trang 31

ĐỀ 2 Phân tích bức tranh tứ bình trong bài “Nhớ rừng” của nhà thơ Thế Lữ

“Nhớ rừng” được biết đến là một tác phẩm tiêu biểu của Thế Lữ đã góp phần giúp cho thi ca Việt Nam có những bước đi đầu tiên đầy hứa hẹn trong phong trào Thơ Mới Bài thơ đã mượn lời con hổ ở vườn bách thú nhằm diễn tả nỗi chán ghét thực tại tù túng của một bộ phận trí thức tiểu tư sản Trong bài thơ, có những dòng tác giả đã tái hiện trước mắt người đọc sự hùng vĩ, tráng lệ của thiên nhiên núi rừng – nơi từng là chốn tung hoành ngang dọc của của con hổ ngày xưa Đặc biệt, với 10 câu thơ ở đoạn thơ thứ ba, tác giả đã tạo nên một bức tranh tứ bình vừa có sự hùng vĩ, tráng lệ của thiên nhiên, vừa có sự uy nghi, lẫm liệt của vị chúa tể…

MỞ BÀI MẪU

Trang 32

ĐỀ 2 Phân tích bức tranh tứ bình trong bài “Nhớ rừng” của nhà thơ Thế Lữ

* Hai câu thơ đầu tiên: bức tranh về đêm trăng cùng sự say sưa của con hổ

“Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối

Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan?”

- Đây là khung cảnh của những đêm trăng vàng tuyệt đẹp in bóng trên bờ suối thơ mộng làm nền cho sự oai phong lẫm liệt của chúa sơn lâm

- “Say mồi”, “uống ánh trăng tan”: hình ảnh nhân hóa vô cùng lãng mạng, bóng trăng in dưới dòng suối, và con hổ đang uống nước suối một cách say sưa tựa như đang uống “ánh trăng”

THÂN BÀI

Trang 33

ĐỀ 2 Phân tích bức tranh tứ bình trong bài “Nhớ rừng” của nhà thơ Thế Lữ

* Hai câu thơ tiếp theo: bức tranh ngày mưa và sự điềm nhiên của con hổ

“Đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngàn

Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi mới?”

- Đây là những câu thơ vẽ nên hình ảnh cơn mưa lớn làm rung chuyển cả núi rừng hùng vĩ

- Đứng trước sự giận dữ của thiên nhiên là thái độ “lặng ngắm” của chúa sơn lâm

 thái độ ngang tàn cùng quá khứ vàng son của chúa sơn lâm

- Nhìn ngắm giang sơn đổi mới là khoảnh khắc vĩ đại, khí phách nhất, ngược lại với hiện tại giả dối, tù túng bây giờ

THÂN BÀI

Trang 34

ĐỀ 2 Phân tích bức tranh tứ bình trong bài “Nhớ rừng” của nhà thơ Thế Lữ

* Hai câu thơ thứ ba: bức tranh bình minh mang theo sự uy nghi của mãnh thú

“Đâu những bình minh cây xanh nắng gội

Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng?”

- Kỷ niệm huy hoàng hiện về trong cảnh bình minh tươi mới, tinh khôi

- Khung cảnh núi rừng tràn ngập trong màu xanh và ánh nắng mặt trời, còn loài chúa sơn lâm thì đang ngủ ngon lành trong khúc nhạc tưng bừng của chim muông

请 Sự uy nghi của con hổ nơi núi rừng đại ngàn

THÂN BÀI

Trang 35

ĐỀ 2 Phân tích bức tranh tứ bình trong bài “Nhớ rừng” của nhà thơ Thế Lữ

* Hai câu thơ thứ ba: bức tranh bình minh mang theo sự uy nghi của mãnh thú

“Đâu những bình minh cây xanh nắng gội

Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng?”

- Bức tranh núi rừng hiện ra với nhiều màu sắc và âm thanh một cách sống động, chân thực

请 Đó chính là sự hoài niệm những tháng ngày tự do, uy nghi sống giữa thiên nhiên tươi đẹp, hùng vĩ của chúa sơn lâm

THÂN BÀI

Trang 36

ĐỀ 2 Phân tích bức tranh tứ bình trong bài “Nhớ rừng” của nhà thơ Thế Lữ

* Hai câu thơ cuối: bức tranh buổi chiều tàn mang những sắc màu bi tráng

“Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt

Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật?”

- Bức tranh hoàng hôn tuyệt đẹp với những đường nét vô cùng bi tráng

- Hình ảnh hoàng hôn làm nổi bật tư thế, khí phách độc tôn của loài chúa sơn lâm

请 Mang tầm vóc vũ trụ

THÂN BÀI

Trang 37

ĐỀ 2 Phân tích bức tranh tứ bình trong bài “Nhớ rừng” của nhà thơ Thế Lữ

* Hai câu thơ cuối: bức tranh buổi chiều tàn mang những sắc màu bi tráng

“Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt

Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật?”

- Sử dụng điệp ngữ “nào đâu” kết hợp với câu hỏi tu từ góp phần thể hiện khí thế hiên ngang, tầm vóc lớn lao cùng sự bi tráng nơi núi rừng hùng vĩ

- Đồng thời, hai câu thơ cuối còn là cảm xúc đau đớn khi hoài niệm về quá khứ lẫm liệt của loài chúa sơn lâm

请 Đó chính là tâm trạng của người dân khi đứng trước cảnh nước mất nhà tan

THÂN BÀI

Ngày đăng: 10/04/2022, 16:16

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- “Say mồi”, “uống ánh trăng tan”: hình ảnh nhân hóa vô cùng lãng mạng, bóng trăng in dưới dòng suối, và con hổ đang uống nước suối một cách say sưa tựa như đang uống “ánh trăng” - Giáo án ôn tập bài nhớ rừng, hay
ay mồi”, “uống ánh trăng tan”: hình ảnh nhân hóa vô cùng lãng mạng, bóng trăng in dưới dòng suối, và con hổ đang uống nước suối một cách say sưa tựa như đang uống “ánh trăng” (Trang 32)
- Đây là những câu thơ vẽ nên hình ảnh cơn mưa lớn làm rung chuyển cả núi rừng hùng vĩ - Giáo án ôn tập bài nhớ rừng, hay
y là những câu thơ vẽ nên hình ảnh cơn mưa lớn làm rung chuyển cả núi rừng hùng vĩ (Trang 33)
- Hình ảnh hoàng hôn làm nổi bật tư thế, khí phách độc tôn của loài chúa sơn lâm - Giáo án ôn tập bài nhớ rừng, hay
nh ảnh hoàng hôn làm nổi bật tư thế, khí phách độc tôn của loài chúa sơn lâm (Trang 36)
- Khái quát lại toàn bộ giá trị nội dung và nghệ thuật điển hình trong tác phẩm. - Nhấn mạnh lại ý nghĩa sâu sắc của bài thơ Nhớ rừng - Giáo án ôn tập bài nhớ rừng, hay
h ái quát lại toàn bộ giá trị nội dung và nghệ thuật điển hình trong tác phẩm. - Nhấn mạnh lại ý nghĩa sâu sắc của bài thơ Nhớ rừng (Trang 38)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w