Giáo án lớp 1 môn Tiếng Việt Tuần 14 Bài: Vần iêm Yêm (tiết 1)51882

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ ….……… ngày…………… tháng………… năm 2003 - MÔN : TIẾNG VIỆT - BÀI - TIẾT : Vần : iêm- yêm (T1) I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : Học sinh đọc viết vần iêm – yêm – dừa xiêm – yếm Đọc , viết từ ngữ , câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề “điểm mười” 2/ Kỹ năngï:Học sinh biết ghép vần tạo tiếng ,đánh vần tiếng có vần iêm – yêm Viết nét, đẹp , mẫu , khoảng cách Phát triền lời nói tự nhiên theo chủ đề “ điểm mười“ 3/ Thái độ : Học sinh yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/ CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên: Tranh, chữ mẫu, thực hành 2/ Học sinh: SGK, bảng , thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ ỔN ĐỊNH (1’) 2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (4’) a- Kiểm tra miệng Yêu cầu : - Học sinh đọc trang trái ? - Học sinh đọc trang phải ? - Đọc trang b-Kiểm tra viết : -Giáo viên đọc, Học sinh viết tả vào bảng: “Con nhím – mũm móm “ - Nhận xét : 3/ Bài ( ‘) Giới thiệu bài: Tiết học trước học vần im – HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát Học sinh mở SGK Học sinh đọc trang trái Học sinh đọc trang phải Học sinh trang Học sinh viết chữ lần um Hôm nay, cô iêm học tiếp vần vần :iêm– yêm Giáo viên ghi tựa : HOẠT ĐỘNG (8’) Học vần iêm DeThiMau.vn Học sinh nhắc lại nội dung Phương pháp : Thực hành , trực quan, đàm thoại Đồ dùng :SGK , mẫu chữ , Tranh a- Nhận diện : Giáo viên gắn vần iêm Vần iêm tạo âm ? Học sinh quán sát Ghép âm: i - ê - m So sánh iêm êm Giống : Có âm êm Khác: iêm bắt đầu âm i êm bắt đầu âm ê HS tìm ghép thực hành Tìm ghép vần iêm?  Nhận xét : b- Đánh vần : Giao viên phâân tích vần : iêm Giáo viên đánh vần mẫu: i - ê - m - iêm Cô có vần iêm cô thêâm âm x trước vần iêm cô tiếng ? Giáo viên viết bảng : xiêm Giáo viên đánh vần mẫu: x –iê - m – xiêm Giáo viên treo tranh hỏi :Tranh vẽ ? Giáo viên ghi bảng - đọc mẫu : dừa xiêm  Nhận xét : Chỉnh sửa c- Hướng dẫn viết: *- Giáo viên gắn mẫu :chữ iêm Giáo viên viết mẫu : chữ iêm Học sinh lắng nghe iê đứng trước âm m đứng sau Cá nhân, dãy, bàn đồng Cô tiếng xiêm Cá nhân, dãy, bàn đồng Học sinh đọc :dừa xiêm Cá nhân, nhóm, tổ đồng Học sinh quan sát Học sinh viết bảng : iêm Học sinh viết lần Hướng dẫn cách viết : *- Giáo viên gắn mẫu :chữ dừa xiêm Giáo viên viết mẫu : chữ dừa xiêm Hướng dẫn cách viết : Lưu ý: Nét nối khoảng cách chữ  Nhận xét : HOẠT ĐỘNG :(10’) Học vần yêm Phương pháp : Trực quan, thực hành, đàm thoại Đồ dùng : Mẫu chữ , Tranh , thực hành a- Nhận diện : Giáo viên gắn vần yêm ( Quy trình tương tự hoạt động 1) Lưu ý : Vần yêm tạo âm nào? DeThiMau.vn Học sinh quan sát HS viết bảng : dừa xiêm Học sinh viết lần Học sinh quan sát Ghép âm: y -êâ – m So sánh yêm iêm Giống : cò âm êm Khác : yêm bắt đầu âm y b- Đánh vần : Giao viên phân tích vần : yêm Giáo viên đánh vần mẫu: y - êâ - m - yêm Y – ê- m – dấu ‘ - yếm iêm bắt đầu âm i Học sinh lắng nghe y, ê đứng trước m đứng sau Cá nhân, dãy, bàn đồng Cái yếm c- Hướng dẫn viết bảng : *- Giáo viên gắn mẫu :chữ yêm Giáo viên viết mẫu : chữ yêm Học sinh quan sát Học sinh viết bảng: yêm Hướng dẫn cách viết : *- Giáo viên gắn mẫu :chữ Cái yếm Giáo viên viết mẫu : chữ Cái yếm Học sinh quan sát Học sinh viết bảng: Cái yếm Lưu ý:Nét nối chữ, vị trí dấu Hướng dẫn cách viết : Nhận xét : Chỉnh sửa HOẠT ĐỘNG :(10 ’) ĐỌC TỪ ỨNG DỤNG Phương pháp : Thực hành , trực quan, giảng giải Đồ dùng : SGK , Tranh , Mẫu vật Giáo viên treo tranh hỏi : Đây thành gì?  Giáo viên ghi bảng: Thanh kiếm Học sinh quan sát Thanh kiếm Cá nhân, dãy, bàn đồng Trong từ Thanh kiếm tiếng mang vần iêm? Tiếng :kiếm Học sinh quan sát Giáo viên giới thiệu từ Quý : Cá nhân, dãy, bàn đồng  Giáo viên ghi bảng: Quý Trong từ Quý tiếng mang vần iêm? Giáo viên treo tranh hỏi : Đây hình ảnh gì?  Nó gọi âu yếm bé  Giáo viên ghi bảng: âu yếm Trong từ âu yếm tiếng mang vần yêm? Giáo viên giới thiệu từ : Yếm dải DeThiMau.vn Tiếng : Học sinh quan sát Mẹ bế bé, nâng nịu bé Cá nhân, dãy, bàn đồng Tiếng: yếm Học sinh quan sát  Giáo viên ghi bảng: Yếm dải Trong từ yếm dải tiếng mang vần yêm ?  Nhận xét : Học sinh nêu vần vừa học có từ ứng dụng? Thư giãn chuyển tiết Cá nhâân, dãy, bàn đồng Tiếng :yếm Học sinh đọc từ ứng dụng TIẾT LUYỆN TẬP (T2) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát 1/ ỔN ĐỊNH (1’) HOẠT ĐỘNG (8 ’) Luyện đọc Phương pháp : Thực hành, trực quan, đàm thoại Đồ dùng : SGK – tranh minh hoạ Học sinh luyện đọc theo yêu cầu Giáo viên đọc mẫu trang 132 Giáo viên Vẽ chim sẻ Giáo viên treo tranh hỏi : Tranh vẽ ? Đây loài chim sẻ Qua tranh cô giới thiệu câu ứng dụng Giáo viên ghi bảng đọc mẫu Học sinh lắng nghe “ Ban ngày sưe mải kiếm ăn cho nhà , Tối đến sẻ có thời gian âu yếm đàn con” Yêu cầu:  Nhận xét : Sửa sai HOẠT ĐỘNG : (12) Luyện viết Phương pháp : Thực hành, trực quan, đàm thoại Đồ dùng : Mẫu chữ , tập viết Giáo viên giới thiệu nội luyện viết: “iêm – yêm – dừa xiêm – yếm “ Giáo viên viết mẫu : Iêm – dừa xiêm yêm – yếm Lưu ý: Nét nối chữ Giáo viên hướng dẫn cách viết vào  Nhận xét : Phần viết – Sửa sai HOẠT ĐỘNG 3:10 ’) LUYỆN NÓI Phương pháp : Thực hành, đàm thoại DeThiMau.vn Cá nhân, dãy, bàn đồng Học sinh quan sát Học sinh nêu quy trình viết Học sinh nêâu tư ngồi viết Học sinh nêu khoảng cách chữ với chữ ? Giữa từ với từ ? Học sinh viết vào Mỗi chữ hàng Đồ dùng : SGK, Tranh Giáo viên treo tranh Hỏi: Tranh vẽ ?  Chủ đề hôm nay:“ Điểm mười ø” Khi điểm mười thấy nào? Bạn có vui không cô giáo cho điểm mười ? Làm để đạt điểm mười ? Ở lớp hay đạt điểm mười? Giơ tay ? Tuần em đạt điểm mười chưa? Vì sao? Các bạn khảo , ôn Rất vui Học sinh tự nêu Học tập tốt, chăm chỉ, xung phong phát biểu ý kiến Học sinh đếm tuyên dương Học sinh tự kể , Nêu mục tiêu phấn đấu đạt điểm mười tuần tới  Nhận xét : 4/CỦNG CỐ (5’) Trò chơi Trò chơi: Tiếp sức Thời gian : Dứt hát  Nhận xét :Tuyên dương 5/ DẶN DÒ(1’): - Về nhà : Đọc lại vừa học làm tập /SGK - Chuẩn bị : Xem trước uôm - ươm - Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM DeThiMau.vn ... xét : b- Đánh vần : Giao viên phâân tích vần : iêm Giáo viên đánh vần mẫu: i - ê - m - iêm Cô có vần iêm cô thêâm âm x trước vần iêm cô tiếng ? Giáo viên viết bảng : xiêm Giáo viên đánh vần mẫu:... âm: y -êâ – m So sánh yêm iêm Giống : cò âm êm Khác : yêm bắt đầu âm y b- Đánh vần : Giao viên phân tích vần : yêm Giáo viên đánh vần mẫu: y - êâ - m - yêm Y – ê- m – dấu ‘ - yếm iêm bắt đầu âm... diện : Giáo viên gắn vần iêm Vần iêm tạo âm ? Học sinh quán sát Ghép âm: i - ê - m So sánh iêm êm Giống : Có âm êm Khác: iêm bắt đầu âm i êm bắt đầu âm ê HS tìm ghép thực hành Tìm ghép vần iêm?