KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ ….……… ngày…………… tháng………… năm2003 - MÔN : TIẾNG VIỆT - BÀI - TIẾT : Vần : im- um (T1) I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : Học sinh đọc viết vần im – um – chim câu – chùm khăn Đọc , viết từ ngữ , câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề “Xanh, đỏ, tím , vàng “ 2/ Kỹ năngï:Học sinh biết ghép vần tạo tiếng ,đánh vần tiếng có vần im – um Viết nét, đẹp , mẫu , khoảng cách Phát triền lời nói tự nhiên theo chủ đề Rèn kỹ nâng giao tiếp 3/ Thái độ : Học sinh yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt thông qua hoạt động học II/ CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên: Tranh, chữ mẫu, thực hành 2/ Học sinh: SGK, bảng , thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát 1/ ỔN ĐỊNH (1’) 2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (4’) Học sinh mở SGK a- Kiểm tra miệng Yêu cầu : Học sinh đọc trang trái - Học sinh đọc trang trái ? Học sinh đọc trang phải - Học sinh đọc trang phải ? Học sinh trang - Đọc trang b-Kiểm tra viết : -Giáo viên đọc, Học sinh viết tả vào bảng: Học sinh viết chữ lần “Que kem – mềm mại “ - Nhận xét : 3/ Bài ( ‘) Giới thiệu bài: Những học trước học vần em – êm Hôm nay, cô em học tiếp vần vần :im– um Giáo viên ghi tựa : HOẠT ĐỘNG (8’) Học vần im Phương pháp : Thực hành , trực quan, đàm thoại DeThiMau.vn Học sinh nhắc lại nội dung Đồ dùng :SGK , mẫu chữ , Tranh a- Nhận diện : Giáo viên gắn vần im Vần im tạo âm ? So sánh im am Học sinh quán sát Ghép âm: i – m Giống : Có âm m Khác: im bắt đầu âm i am bắt đầu âm a HS tìm ghép thực hành Tìm ghép vần im? Nhận xét : b- Đánh vần : Giao viên phâân tích vần : im Giáo viên đánh vần mẫu: i - m - im Cô có vần im cô thêm âm trước vần im cô tiếng chim ? Giáo viên viết bảng : chim GV đánh vần mẫu: ch – i - m – chim Giáo viên treo tranh hỏi :Tranh vẽ ? Giáo viên ghi bảng - đọc mẫu : chim Nhận xét : Chỉnh sửa c- Hướng dẫn viết: *- Giáo viên gắn mẫu :chữ im Học sinh lắng nghe i đứng trước âm m đứng sau Cá nhân, dãy, bàn đồng Ghép âm ch trước vần im.Cô tiếng chim Cá nhân, dãy, bàn đồng Học sinh đọc :con chim Cá nhân, nhóm, tổ đồng Học sinh quan sát Giáo viên viết mẫu : chữ im Học sinh viết bảng : im Học sinh viết lần Hướng dẫn cách viết : *- Giáo viên gắn mẫu :chữ chim Giáo viên viết mẫu : chữ chim Học sinh quan sát HS viết bảng :con chim Học sinh viết lần Hướng dẫn cách viết : Lưu ý: Nét nối khoảng cách chữ Nhận xét : HOẠT ĐỘNG :(10’) Học vần um Phương pháp : Trực quan, thực hành, đàm thoại Đồ dùng : Mẫu chữ , Tranh , thực hành a- Nhận diện : Giáo viên gắn vần um ( Quy trình tương tự hoạt động 1) Học sinh quan sát DeThiMau.vn Lưu ý : Vần um tạo âm nào? Ghép âm: u – m So sánh um im Giống : cò âm m Khác : umbắt đầu âm u b- Đánh vần : Giao viên phân tích vần : um Giáo viên đánh vần mẫu: u - m - um tr – u- m - dấu ` – trùm im bắt đầu âm i Học sinh lắng nghe U đứng trước m đứng sau Cá nhân, dãy, bàn đồng trùm khăn c- Hướng dẫn viết bảng : *- Giáo viên gắn mẫu :chữ um Giáo viên viết mẫu : chữ um Học sinh quan sát Học sinh viết bảng: um Hướng dẫn cách viết : *- Giáo viên gắn mẫu :chữ trùm khăn Giáo viên viết mẫu : chữ trùm khăn Lưu ý:Nét nối chữ vị trí dấu Hướng dẫn cách viết : Nhận xét : Chỉnh sửa HOẠT ĐỘNG :(10 ’) ĐỌC TỪ ỨNG DỤNG Phương pháp : Thực hành , trực quan, giảng giải Đồ dùng : SGK , Tranh , Mẫu vật Giáo viên giơ lên hỏi : Đây gì? Giáo viên ghi bảng: nhím Trong từ nhím tiếng mang vần im? Giáo viên treo tranh hỏi : Các bạn chơi trò chơi gì? Giáo viên ghi bảng: Trốn tìm Trong từ Trốn tìm tiếng mang vần im? Các bạn tươi cười ? Giáo viên ghi bảng:tủm tỉm Trong từ tủm tỉm tiếng mang vần um? Giáo viên giơ tranh hỏi : Bạn tranh DeThiMau.vn Học sinh quan sát Học sinh viết bảng: trùm khăn Học sinh quan sát Con nhím Cá nhân, dãy, bàn đồng Tiếng : nhím Học sinh quan sát Trốn tìm Cá nhân, dãy, bàn đồng Tiếng : tìm Tủm tỉm Cá nhân, dãy, bàn đồng Tiếng: tủm mũm móm nào? Giáo viên ghi bảng: mũm móm Trong từ mũm móm tiếng mang vần um? Nhận xét : Học sinh nêu vần vừa học có từ ứng dụng? Thư giãn chuyển tiết Cá nhâân, dãy, bàn đồng Tiếng : mũm Học sinh đọc từ ứng dụng TIẾT LUYỆN TẬP (T2) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát 1/ ỔN ĐỊNH (1’) HOẠT ĐỘNG (8 ’) Luyện đọc Phương pháp : Thực hành, trực quan, đàm thoại Đồ dùng : SGK – tranh minh hoạ Học sinh luyện đọc theo yêu cầu Giáo viên đọc mẫu trang 130 Giáo viên Vẽ Mẹ bé Giáo viên treo tranh hỏi : Tranh vẽ ? Bé chào mẹ học Qua tranh cô giới thiệu câu ứng dụng Giáo viên ghi bảng đọc mẫu “ Khi hỏi Học sinh lắng nghe Khi chào Miệng em chúm chím Mẹ có yêu không “ Yêu cầu: Nhận xét : Sửa sai HOẠT ĐỘNG : (12) Luyện viết Phương pháp : Thực hành, trực quan, đàm thoại Đồ dùng : Mẫu chữ , tập viết Giáo viên giới thiệu nội luyện viết: “im – um – chim câu – trùm khăn “ Giáo viên viết mẫu : Im – chim câu um – trùm khăn Lưu ý: Nét nối chữ vị trí dấu phải quy định DeThiMau.vn Cá nhân, dãy, bàn đồng Học sinh quan sát Học sinh nêu quy trình viết Học sinh nêâu tư ngồi viết Học sinh nêu khoảng cách chữ với chữ ? Giữa từ với từ ? Học sinh viết vào Mỗi chữ hàng Giáo viên hướng dẫn cách viết vào Nhận xét : Phần viết – Sửa sai HOẠT ĐỘNG 3:10 ’) LUYỆN NÓI Phương pháp : Thực hành, đàm thoại Đồ dùng : SGK, Tranh Giáo viên treo tranh Hỏi: Tranh vẽ ? Chủ đề hôm : “ Xanh, đo,ûtím, vàng” Những vật có màu đỏ? Những vật có màu xanh? Những vật có màu tím ? Những vật có màu đen Em biết màu ? kể tên? Tất màu nói gọi gì? Hãy kể vài có màu chủ đề hôm nay? Nhận xét : 4/CỦNG CỐ (5’) Trò chơi Trò chơi: Tiếp sức Lá gấc màu xanh , gấc màu đỏ Quả cà màu tím, cam màu vàng Lá cờ Tổ quốc Lá loại Học sinh tự nêu vàng, nâu, hồng , Màu sắc Học sinh tự nêu ví dụ Học sinh tham gia trò chơi Thời gian : Dứt hát Nhận xét :Tuyên dương 5/ DẶN DÒ(1’): - Về nhà : Đọc lại vừa học làm tập /SGK - Chuẩn bị : Xem trước em – êm - Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM DeThiMau.vn ... Đánh vần : Giao viên phâân tích vần : im Giáo viên đánh vần mẫu: i - m - im Cô có vần im cô thêm âm trước vần im cô tiếng chim ? Giáo viên viết bảng : chim GV đánh vần mẫu: ch – i - m – chim Giáo. .. sát DeThiMau.vn Lưu ý : Vần um tạo âm nào? Ghép âm: u – m So sánh um im Giống : cò âm m Khác : umbắt đầu âm u b- Đánh vần : Giao viên phân tích vần : um Giáo viên đánh vần mẫu: u - m - um tr –... Nhận diện : Giáo viên gắn vần im Vần im tạo âm ? So sánh im am Học sinh quán sát Ghép âm: i – m Giống : Có âm m Khác: im bắt đầu âm i am bắt đầu âm a HS tìm ghép thực hành Tìm ghép vần im? Nhận