IN XONG KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ ….……… ngày…………… tháng………… năm 2003 - MÔN - BÀI - TIẾT : TIẾNG VIỆT : Vần : 131 eng – iêng (T1) I/ MỤC TENG : 1/ Kiến thức : Học sinh đọc viết vần eng - iêng– lưỡi xẻng – trống chiêng Nhận diện vần eng - iêng tiếng , từ , câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề “Ao , hồ , giếng ” 2/ Kỹ năngï: Rèn Học sinh đọc to , rõ ràng , mạch lạc Viết mẫu nét , đẹp, nhanh Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ để 3/ Thái độ : Giáo dục HS yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt qua hoạt động học II/ CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên: Tranh minh họa/SGK, , chữ mẫu, thực hành 2/ Học sinh: SGK, bảng , tập viết III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ ỔN ĐỊNH (1’) 2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (4’) ung – ưng a- Kiểm tra miệng Yêu cầu : - Học sinh đọc trang trái? - Học sinh đọc trang phải? - Học sinh đọc ? b-Kiểm tra viết : - Đọc , viết tả “Trung thu , củ gừng ” - Nhận xét : Ghi điểm 3/ Bài ( ‘) Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, tiếp tục học thêm vần Đó vần eng - iêng Giáo viên ghi tựa : HOẠT ĐỘNG (8’) Học vần eng Phương pháp : Thực hành , trực quan, đàm thoại DeThiMau.vn HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát Học sinh đọc trang trái Học sinh đọc trang phải Học sinh đọc Học sinh viết bảng Học sinh nhắc lại nội dung Đồ dùng :SGK ,Tranh , Chữ mẫu a- Nhận diện : Giáo viên gắùn vần eng Vần eng ghép âm nào? So sánh vần eng Học sinh quan sát Tạo âm : e – ng Giống : Kết thúc âm ng ong Khác: eng bắt đầu băng e Có vần eng thêm âm x dấu cô tiếng ? Yêu cầu Học sinh ghép bảng cài Giáo viên ghi bảng eng - xẻng Nhận xét : b- Đánh vần : Giáo viên đánh vần mẫu: e - ng – eng X – eng – dấu hỏi – xẻng Giáo viên treo tranh hỏi : Tranh vẽ ? Giáo viên giới thiệu từ : “lưỡi xẻng” Đọc mẫu : Nhận xét : Sửa sai c- Hướng dẫn viết: Thêm âm x dấu hỏi âm e ta tiếng xẻng HS tìm ghép thực hành Cá nhân, dãy bàn đồng Học sinh lắng nghe Cá nhân, dãy bàn đồng Lưỡi xẻng Cá nhân, dãy bàn đồng *- Giáo viên gắn mẫu :vần eng Học sinh quan sát Giáo viên viết mẫu : vần eng Học sinh viết bảng : eng Hướng dẫn cách viết : *- Giáo viên gắn mẫu :vần xẻng Học sinh quan sát Giáo viên viết mẫu : vần xẻng Học sinh viết bảng :Xẻng Hướng dẫn cách viết : Lưu ý : nét nối chữ , khoảng cách , vị trí dấu Nhận xét : Chỉnh sửa phần viết HOẠT ĐỘNG :(10’)Học vần iêng Phương pháp : Trực quan, thực hành, đàm thoại Đồ dùng : Mẫu chữ , Tranh c- Nhận diện : Giáo viên gắn vần iêng (Quy trình tương tự Hoạt đồng 1) DeThiMau.vn Lưu ý: Vần iêng tạo âm ? Tạo âm : iê – ng So sánh vần eng iêng Giống : có ng đứng sau b- Đánh vần : iêâ – ng – iêng Khác : iêng bắt đầu iê Cá nhân, dãy bàn đồng ch- iê- ng – chiêng Giáo viên treo tranh hỏi : Trống chiêng Giáo viên ghi bảng , đọc mẫu : trống chiêng c- Hướng dẫn viết bảng : Cá nhân, dãy bàn đồng *- Giáo viên gắn mẫu :chữ iêng Học sinh quan sát Giáo viên viết mẫu : chữ iêng Học sinh viết bảng: iêng Hướng dẫn cách viết : *- Giáo viên gắn mẫu :chữ chiêng Học sinh quan sát Giáo viên viết mẫu : chữ chiêng Học sinh viết bảng: chiêng Hướng dẫn cách viết : Lưu ý: Khoảng cách chữ , từ , vị trí dấu Nhận xét : Chỉnh sửa phần viết HOẠT ĐỘNG 3:(7’) ĐỌC TỪ NGỮ ỨNG DỤNG Phương pháp : Trò chơi, thực hành,giảng giải Đồ dùng : Trò chơi , vật mẫu Trò chơi: Ghép tiếng , tạo từ Luật chơi: Học sinh thi đua ghép mẫu hoa, qủa rời tạo thành hình hoàn chỉnh DeThiMau.vn Học sinh tham gia trò chơi theo dãy mõi dãy em đại diện tham gia Thời gian: 2‘ Giáo viên giới thiệu từ ứng dụng : Xà beng - củ riềng Cái kẻng – bay liệng Giáo viên giải nghóa từ : Củ riêng: loại củ dùng làm gia vị làm thuốc chữa bệnh Xà beng: Vật dụng kim loại dùng để lăn , bẩy vật nặng Cái kẻng : Một dụng cụ gõ phát tiếng kêu để báo hiệu Bay liệng: Bay chao lượn không Giáo viên đọc mẫu Nêu tiếng có vần vừa học từ ngữ ứng dụng ? Giáo viên nhận xét CỦNG CỐ : (4’) u cầu Học sinh : Nhận xét : Thư giãn chuyển tiết Học sinh lắng nghe Cá nhân, dãy bàn đồng 2Học sinh tự nêu từ ững ứng dụng có vần vừa học Đọc bảng Học sinh đọc TIẾT 94 LUYỆN TẬP (T2) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát 1/ ỔN ĐỊNH (8’) HOẠT ĐỘNG (7 ’) Luyện đọc Phương pháp : Thực hành, đàm thoại, giảng giải Đồ dùng : SGK , tranh 3, mẫu câu ứng dụng Học sinh Đọc mẫu trang trái? Cá nhân, dãy bàn, đồng Giáo viên nhận xét: Sửa sai Giáo viên treo tranh hỏi : Học sinh quan sát Tranh vẽ ? bạn rủ bạn chơi đá banh , bạn kiến không Kết học tập bạn đạt điểm 10 Qua tranh cô giới thiệu câu : “Dù nói ngả nói nghiêng Lòng ta vững kiềng ba chân“ Giáo viên đọc mẫu : Nhận xét : Sửa sai GDTT: Khi chưa học , làm em DeThiMau.vn Cá nhân, dãy bàn, đồng không chơi Chỉ chơi kghi hoàn thành nhiệm vụ học tập giống câu : “ Chơi thuộc chưa ngủ Chưa học đủ chưa chơi “ HOẠT ĐỘNG : (10’) Luyện viết Phương pháp : Thực hành, trực quan Đàm thoại Đồ dùng : Mẫu chữ Giáo viên giới thiệu nội dung luyện viết: “eng - iêng– lưỡi xẻng – trống chiêng” Giáo viên viết mẫu : Học sinh quan sát eng – lưỡi xẻng Học sinh nêu độ cao chữ? Khoảng cách chữ chữ, từ từ iêng - trống chiêng Học sinh nêu tư ngồi viết Hướng dẫn cách viết : Lưu ý:Nhắc Học sinh nét nối chữ phảiđúng quy định, vị trí dấu thanh, khoảng cách chữ , từ Nhận xét : Phần viết – Sửa sai HOẠT ĐỘNG 3:10 ’) LUYỆN NÓI Phương pháp : Thực hành,đàm thoại Đồ dùng : Tranh luyện nói ,SGK Yêu cầu Học sinh nêu chủ đề luyện nói Giáo viên treo tranh - gợi ý : Tranh vẽ ? Chỉ đâu giếng ? Những hình ảnh nói gì? Nơi em có ao , hồ, giếng không ? Ao , hồ, giếng có giống nhau? Khác nhau? Để giữ gìn vệ sinh an toàn cho nguồøn nước ăn Em bạn phải làm ? Giáo viên nhận xét: GGTT: DeThiMau.vn Học sinh viết theo hướng dẫn Giáo viên Học sinh quan sát Ao , hồ , giếng Học sinh tranh nguồn nước Học sinh tự nêu theo gợi ý GV Học sinh nói tự nhiên ngắn gọn 4/HOẠT ĐỘNG : CỦNG CỐ (5’) Trò chơi: Hãy lắng nghe Học sinh tham gia trò chơi theo lớp Luật chơi: Giáo viên đọc tiếng từ có vần vừa học Học sinh dùng bút khoanh tròn vào vần vừa Thời gian : 2’ học có tiếng ( từ ) Bạn thực Giáo viên phát phiếu trò chơi , nhanh Thưởng – eng / ieâng - eng / ieâng - eng / ieâng – eng / ieâng - eng / iêng Cá nhân, dãy bàn đồng Nhận xét : Tuyên dương Đọc lại vần vừa khoanh tròn trò chơi? 5/ DẶN DÒ(1’): - Về nhà đọc lại vừa học làm tập - Chuẩn bị : Bài uông - ương - Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM DeThiMau.vn ... iê – ng So sánh vần eng iêng Giống : có ng đứng sau b- Đánh vần : iêâ – ng – iêng Khác : iêng bắt đầu iê Cá nhân, dãy bàn đồng ch- iê- ng – chiêng Giáo viên treo tranh hỏi : Trống chiêng Giáo. .. sinh ghép bảng cài Giáo viên ghi bảng eng - xẻng Nhận xét : b- Đánh vần : Giáo viên đánh vần mẫu: e - ng – eng X – eng – dấu hỏi – xẻng Giáo viên treo tranh hỏi : Tranh vẽ ? Giáo viên giới thiệu... Nhận diện : Giáo viên gắùn vần eng Vần eng ghép âm nào? So sánh vần eng Học sinh quan sát Tạo âm : e – ng Giống : Kết thúc âm ng ong Khác: eng bắt đầu băng e Có vần eng thêm âm x dấu cô tiếng ? Yêu