Giáo án lớp 1 môn Tiếng Việt Tuần 17 Bài: Oc Ac48952

Thứ ………………ngày …………………tháng ………… năm …………… MÔN TIẾNG VIỆT BÀI : OC - AC I MỤC TIÊU 1.Kiến thức : Hs đọc viết oc – ac, sóc, bác só 2.Kó : Đọc câu ứng dụng Da cóc mà bọc bột lọc Bột lọc mà bọc than ( Là gì? ) 3.Thái độ : phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Vừa vui, vừa học II CHUẨN BỊ Giáo viên : Tranh minh họa, tranh luyện nói Học sinh : ĐDHT, B con, VTV III CÁC HOẠT ĐỘNG 1.Khởi động (1’) Hát 2.Bài cũ (5’) Viết B : chót vót, bát ngát, Việt Nam Đọc SGK trang trái, trang phải Nhận xét 3.Giới thiệu nêu vấn đề (1’) Tiết này, học vần oc – ac Phát triển hoạt động TIẾT1 Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : Dạy vần oc (10’) PP : đàm thoại, trực quan, thực hành Gv ghi: oc CN - ĐT Đánh vần đọc trơn O trước c sau Nêu cấu tạo vần oc HS thực Gắn B cài Gv hướng dẫn viết : oc - Gv viết mẫu - nêu quy trình Oc : Đặt bút đk viết chữ o liền nét vớicon chữ sê Có oc thêm s dấu sắc cô tiếng gì? Gắn B cài Đánh vần đọc trơn Phân tích sóc Hướng dẫn viết sóc + Gv viết mẫu + nêu quy trình DeThiMau.vn1 HS viết B Hs nêu HS thực CN –ĐT Hs nêu:sơ øtrước oc sau, dấu sắc o Sóc : Viết chữ ét – liền nét với vần oc, lia bút viết sắc o, kết thúc ñk Hs vieát B GV treo tranh : tranh vẽ gì? Ghi B : sóc Đánh vần đọc trơn Đọc : oc – sóc – sóc -Nhận xét NGHỈ GIẢI LAO(3’) Hoạt động 2: Dạy vần ac(10’) PP : đàm thoại, trực quan, thực hành Gv ghi: ac So sánh oc ac Đánh vần đọc trơn Nêu cấu tạo vần ac Gắn B cài Gv hướng dẫn viết : ac + Gv viết mẫu + nêu quy trình -ac : Đặt bút đk viết chữ a liền nét với chữ sê Có ac thêm b dấu sắc cô tiếng gì? Gắn B cài Đánh vần đọc trơn Phân tích bác Hướng dẫn viết bác - Gv viết mẫu + nêu quy trình bác : Viết chữ bê liền nét với vần ac, lia bút viết sắc a, kết thúc đk GV treo tranh : tranh vẽ gì? Ghi B : bác só + Bác só người làm công việc gì? Đánh vần đọc trơn Đọc : ac – bác – bác só -Nhận xét Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng (5’) PP : đàm thoại, trực quan, thực hành Gv giới thiệu từ ứng dụng: DeThiMau.vn2 Hs nêu CN- ĐT 2- Hs Giống c, khác :a CN - ĐT a trước c sau HS thực HS viết B Hs nêu HS thực CN –ĐT Hs nêu : bờ trước ac sau, dấu sắc a Hs viết B Hs nêu CN- ĐT 2- Hs Hạt thóc nhạc Con cóc vạc Gv đọc mẫu Chỉnh sửa- nhận xét TIẾT2 Hoạt động : Luyện đọc (5’) PP: Đàm thoại, trực quan, thực hành Gv yêu cầu HS mở SGK -Đọc vần, tiếng, từ đầu trang -Đọc từ ứng dụng Gv treo tranh 1, : Tranh vẽ ? Đọc từ Gv treo tranh 3: Tranh vẽ gì? Giới thiệu câu ứng dụng : Da cóc mà bọc bột lọc Bột lọc mà bọc than ( Là gì? ) GV đọc mẫu – chỉnh sửa Tìm tiếng Đọc trang trái, câu ứng dụng Nhận xét Hoạt động : Luyện viết(10’) PP: Đàm thoại, trực quan, thực hành GV gắn chữ mẫu : oc, ac, sóc, bác só Nêu khoảng cách chữ? Nêu tư ngồi viết ? Gv viết mẫu + nêu quy trình, hướng dẫn viết dòng Nhận xét  NGHỈ GIẢI LAO(3’) Hoạt động 3: luyện nói(10’) PP: đàm thoại, trực quan, thực hành Gv treo tranh : tranh vẽ gì? Giới thiệu chủ đề luyện nói: Vừa vui, vừa học - Em học lớp mấy, trường nào? - Em vui chơi, chơi trò chơi vào nào? - Em kể tên vài trò chơi? - Em hướng dẫn cho lớp chơi - Khi tham gia trò chơi, em cảm thấy nào? - Vừa học vừa chơi em thấy nào? Gv chốt: vừa học vừa chơi giúp tinh thần sảng khoái, đỡ mệt, tiếp thu nhanh qua trò chơi DeThiMau.vn3 CN –ĐT CN – ĐT Hs nêu CN – ĐT HS nêu : cóc, bọc, lọc 2-3 Hs HS nêu HS viết HS nêu HS nêu HS neâu HS neâu HS neâu Hs neâu Hs thi đua thực Hoạt động : củng cố(5’) Thi đua tìm tiếng,từ chứa vần vừa học Nhận xét – tuyên dương Tổng kết – dặn dò:( 1’) Chuẩn bị : ăc – âc Nhận xét tiết học MÔN :THỂ DỤC TRÒ CHƠI I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức: Làm quen với trò trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” 2.Kỹ : Thực nhanh, trật tự , thực mức 3.Thái độ : Học sinh tham gia trò chơi mức tương đối chủ động II ĐỊA ĐIỂM –PHƯƠNG TIỆN Sân trường - còi III.NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP Tgian Phần Nội dung PP- tổ chức 5’ -GV phổ biến nội dung, yêu cầu học Đội hình hàng Mở -HS khở i độ n g:xoay cổ tay, cổ châ n ngang đầu -Trò chơi “ Diệt vật có hại” Cơ -Trò chơi : Nhảy ô tiếp sức Nêu tên trò chơi, luật chơi Gv làm mẫu : Nối đuôi nhảy vào ô lần mang số theo thứ tự Đội hình ngang x x x x x x x x x x x x haøng x x x x x x x x 10 XP Đ HS thực theo tổ Gv nhận xét – tuyên dương Hít thở, thả lỏng + hát DeThiMau.vn4 4’ Đội hình hàng Kết luận Gv hệ thống Nhận xét ngang THỦ CÔNG BÀI : GẤP CÁI QUẠT ( TIẾT 2) I Mục tiêu: Kiến thức : Hs nắm cách gấp quạt Kó : HS gấp nếp thẳng, đều, gấp quạt Thái độ: giáo dục HS tính thẩm mỹ, khéo léo II Chuẩn bị : GV: quạt gấp mẫu HS : giấy màu, chỉ, bút chì, hồ dán III Các hoạt động : Khởi động :(1’) Hát Bài cũ : (3) GV kiểm tra ĐDHT Giới thiệu nêu vấn đề :(1’) Tiết em thực hành gấp quạt (tiết 2) Phát triển hoạt động : Hoạt động thầy Hoạt động : n lại quy trình gấp quạt(5-7’) PP đàm thoại trực quan GV gắn quy trình -Sử dụng nếp gấp gì? - Nêu lại bước gấp B1: Gấp nếp thẳng B2: Gấp đôi, lấy dấu giữa, buộc len B3: Bôi hồ vào phần giữa, ép chặt - Cần lưu ý gấp ? Gv nhận xét NGHỈ GIẢI LAO(3’) Hoạt động : Thực hành (15’) PP : thực hành DeThiMau.vn5 Hoạt động trò HS nêu bước gấp Gấp nếp thẳng, dán chặt hồ phần quạt Hướng dẫn Hs gấp dán vào thủ công Nhận xét Tổng kết - dặn dò(1’) Chuẩn bị : KT HKI Nhận xét tiết học Thứ………………ngày………………tháng…………….năm……………… TIẾNG VIỆT ÔN TẬP I Mục tiêu: Kiến thức: HS đọc vần học tuần, biết cách ghép tiếng, từ Kó năng: rèn kỹ viết , đẹp tả Thái độ: giáo dục HS rèn chữ – giữ II Chuẩn bị : GV : SGK HS : SGK III Các hoạt động : Khởi động :(1’) Hát Bài cũ : (5’) HS đọc SGK : vần : iêc - ươc HS viết bảng : cá điếc, lược, côngviệc, thước kẻ 3.Giới thiệu nêu vấn đề :(1’) Tiết học củng cố lại chữ học tuần 4.Phát triển hoạt động : DeThiMau.vn6 Hoạt động thầy Hoạt động : Tập đọc PP luyện tập , thực hành GV yêu cầu HS mở SGK Bài: vần uc –ưc, vần ôc – uôc  Đọc trang trái, trang phải + Nghỉ giải lao 3’ Hoạt động :Viết tả Gv đọc viết1 lần : Quê hương diều biếc Chiều chiều thả đồng Quê hương đồng Êm đềm khua nước ven sông Gv cho hs luyện viết bảng từ khó Gv đọc tiếng Hoạt động : Củng cố GV thu chấm Nhận xét Hoạt động trò HS mở SGK HS đọc theo yêu cầu GV HS đọc HS thực viết vào Dò , sửa lỗi 5.Tổng kết – dặn dò (1’) Chuẩn bị : Vần ach TOÁN ÔN TẬP I Mục tiêu: Kiến thức:Củng cố kiến thức + – phạm vi 10 Kó năng: biết làm tính cộng, trừ phạm vi Thái độ: giáo dục HS tính xác , khoa học II Chuẩn bị : GV : tập HS : làm III Các hoạt động : Khởi động :(1’) Hát Bài ôn : Hoạt động thầy Hoạt động : Ôn bảng cộng , trừ PV 10 Gv đọc phép tính : DeThiMau.vn7 Hoạt động trò …… = + = + …… 10 = …… + Nhận xét + Nghỉ giũa tiết.( 3’) Hoạt động : Luyện tập GV viết lên bảng Viết số vào chỗ chấm: + = …… + = …… 2+7= 6+… … +8=1+9 Điền dấu : > , < ,= + + +1 10 + 6 +4 +3 Sắp xếp theothứ tự từ bé đến lớn số sau: 9, 3, ,5, 10, Hoạt động : Củng cố GV thu chấm Nhận xét Tổng kết – dặn dò : (1’) Chuẩn bị: Điểm – Đoạn thẳng DeThiMau.vn8 HS giơ B , sai HS làm vào HS làm ... nếp thẳng, dán chặt hồ phần quạt Hướng dẫn Hs gấp dán vào thủ công Nhận xét Tổng kết - dặn dò (1? ??) Chuẩn bị : KT HKI Nhận xét tiết học Thứ………………ngày………………tháng…………….năm……………… TIẾNG VIỆT ÔN TẬP... 2+7= 6+… … +8 =1+ 9 Điền dấu : > , < ,= + + +1 10 + 6 +4 +3 Saép xếp theothứ tự từ bé đến lớn số sau: 9, 3, ,5, 10 , Hoạt động : Củng cố GV thu chấm Nhận xét Tổng kết – dặn dò : (1? ??) Chuẩn bị:... củng cố(5’) Thi đua tìm tiếng, từ chứa vần vừa học Nhận xét – tuyên dương Tổng kết – dặn dò:( 1? ??) Chuẩn bị : ăc – âc Nhận xét tiết học MÔN :THỂ DỤC TRÒ CHƠI I.MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Làm quen với