Thứ sáu ngày tháng năm 2004 TIẾNG VIỆT BÀI : IÊC- ƯƠC I.MỤC TIÊU Kiến thức: Đọc viết được: iêc, ươc Nhận tiếng có vần iêc, ươc từ ngữ, câu ứng dụng.Luyện nói theo chủ đề Kó năng: Rèn đọc trơn từ ngữ câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Thái độ: khuyến khích học sinh tích cực phát biểu xây dựng Giới thiệu với HS số lọai hình giải trí II CHUẨN BỊ Gv : Tranh minh họa, tranh luyện nói Hs : Bảng con, VTV III CÁC HOẠT ĐỘNG 1.Khởi động (1’) Hát 2.Bài cũ (5’) Viết B : Con ốc, thuộc Đọc SGK trang trái, trang phải Nhận xét 3.Bài mới: (1’) Tiết này, học vần iêc - ươc TIẾT1 Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : Dạy vần iêc (10’) PP : đàm thoại, trực quan, thực hành Gv ghi: iêc CN – ĐT Đánh vần đọc trơn iêâ trước c sau Nêu cấu tạo vần iêc HS thực Gắn B cài Hs nêu : xiếc Có iêc thêm x dấu sắc cô tiếng gì? HS thực Gắn B cài Hs nêu : xờ trước iêc -Phân tích xiếc sau, dấu sắc ê Cá nhân, đồng Đánh vần đọc trơn GV treo tranh : tranh vẽ gì? Chú voi làm Ghi B :xem xiếc xiếc Đánh vần đọc trơn Cá nhân, đồng Đọc : iêc – xiếc – xem xiếc Gv hướng dẫn viết: uc , trục Gv viết mẫu - nêu quy trình - Nhận xét DeThiMau.vn NGHỈ GIẢI LAO (3’) Hoạt động 2: Dạy vần ươc (10’) PP : đàm thoại, trực quan, thực hành Gv ghi :ươc So sánh iêc ươc Nêu cấu tạo vần ươc Đánh vần đọc trơn Gắn B cài Có ươc thêm r dấu sắc cô tiếng gì? Gắn B cài - Phân tích rước Đánh vần đọc trơn GV treo tranh : tranh vẽ gì? ->Ghi B : rước đèn Đánh vần đọc trơn Đọc : ươc- rước- rước đèn Gv hướng dẫn viết: ươc, rước Gv viết mẫu - nêu quy trình -Nhận xét Hs viết bảng Giống:c, khác: ươc ươ trước c sau CN, ĐT HS thực Hs nêu : rước HS thực rờ trước ươc sau, dấu sắc CN, ĐT Các bạn chơi lồng đèn… CN- ĐT Hs viết bảng Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng (8’) PP : đàm thoại, trực quan, thực hành Gv giới thiệu từ ứng dụng: cá điếc lược công việc thước kẻ Gv đọc mẫu Tìm tiếng mang vần vừa học Chỉnh sửa- nhận xét Thư giãn TIẾT2 Hoạt động : Luyện đọc (5’) PP: Đàm thoại, trực quan, thực hành Gv yêu cầu HS mở SGK -Đọc vần, tiếng, từ đầu trang + Đọc từ ứng dụng Gv treo tranh: Tranh vẽ ? Giới thiệu câu ứng dụng Quê hương diều biếc Chiều chiều thả đồng Quê hương đò nhỏ m đềm khua nước ven sông DeThiMau.vn CN – ĐT Hs nêu:biếc, nước Cảnh vùng nông thôn… GV đọc mẫu – chỉnh sửa Tìm tiếng Đọc trang trái, câu ứng dụng - Nhận xét Hoạt động : Luyện viết(10’) PP: Đàm thoại, trực quan, thực hành GV gắn chữ mẫu :iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn Nêu khoảng cách chữ Nêu tư ngồi viết Gv viết mẫu + nêu quy trình, hướng dẫn viết dòng Nhận xét NGHỈ GIẢI LAO(3’) Hoạt động 3: luyện nói(10’) PP: đàm thoại, trực quan, thực hành Gv treo tranh : tranh vẽ gì? Giới thiệu chủ đề luyện nói:Xiếc, múa rối, ca nhạc -Em xem xiếc chưa? Em kể cho bạn nghe -Múa rối thường thể nội dung gì? -Người biểu diễn xiếc, múa rối, ca nhạc gọi gì? - Em thích xem thểloại nhất? Nhận xét Hoạt động : củng cố(5’) Tổng kết – dặn dò:( 1’) Học : uôc - ươc Chuẩn bị : ach Nhận xét tiết học DeThiMau.vn CN, ĐT HS tự nêu Hs nêu Hs viết vào Hs nêu lọai hình giải trí… HS tự nói theo suy nghó ... ươc (10 ’) PP : đàm thoại, trực quan, thực hành Gv ghi :ươc So sánh iêc ươc Nêu cấu tạo vần ươc Đánh vần đọc trơn Gắn B cài Có ươc thêm r dấu sắc cô tiếng gì? Gắn B cài - Phân tích rước Đánh vần... thôn… GV đọc mẫu – chỉnh sửa Tìm tiếng Đọc trang trái, câu ứng dụng - Nhận xét Hoạt động : Luyện viết (10 ’) PP: Đàm thoại, trực quan, thực hành GV gắn chữ mẫu :iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn Nêu... thước kẻ Gv đọc mẫu Tìm tiếng mang vần vừa học Chỉnh sửa- nhận xét Thư giãn TIẾT2 Hoạt động : Luyện đọc (5’) PP: Đàm thoại, trực quan, thực hành Gv yêu cầu HS mở SGK -Đọc vần, tiếng, từ đầu trang