Giáo án lớp 1 môn Tiếng Việt Tuần 12 Bài: Vần ăng âng (tiết 1)49481

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ ….……… ngày…………… tháng………… năm 2003 - MÔN : TIẾNG VIỆT - BÀI - TIẾT : : Vần ăng- ââng (T1) I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : Học sinh đọc viết vần ăng– ââng – măng tre- nhà tâng Đọc từ câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề “vâng lời cha mẹ “ 2/ Kỹ năngï:Rèn Học sinh ghép âm tạo vần đọc to , rõ ràng,mạch lạc , viết nét , đẹp , mẫu , khoảng cách Phát triền lời nói tự nhiên theo chủ đề “vâng lời cha mẹ” 3/ Thái độ : Học sinh yêu ngôn ngữ Việt Nam thông qua hoạt động học II/ CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên: Tranh minh họa/SGK, , chữ mẫu 2/ Học sinh: SGK, bảng , thực hành Vở tập viết III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ ỔN ĐỊNH (1’) 2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (4’) a- Kiểm tra miệng Yêu cầu : -Học sinh đọc trang trái? - Học sinh đọc trang phải? - Học sinh đọc ? b-Kiểm tra viết : -Giáo viên đọc, Học sinh viết tả vào bảng: “Vòng tròn – thông công viên “ - Nhận xét : Ghi điểm 3/ Bài ( ‘) Giới thiệu bài: Hôm nay, cô em học vần kết thúc âm ng : ăng- ââng DeThiMau.vn HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát Học sinh mở SGK Học sinh đọc trang trái Học sinh đọc trang phải Học sinh đọc Học sinh viết bảng Giáo viên ghi tựa : Học sinh nhắc lại nội dung HOẠT ĐỘNG (8’) Học vần ăng Phương pháp : Thực hành , trực quan, đàm thoại Đồ dùng :SGK , mẫu chữ , Tranh a- Nhận diện : Giáo viên gắn vần ăng Vần ăng ghép âm ? So sánh Học sinh quán sát ăngvà ong Ghép âm: ă - ng Giống kết thúc ng Tìm ghép vần ăng?  Nhận xét : b- Đánh vần : Khác: ăng bắt đầu âm ă HS tìm ghép thực hành Học sinh lắng nghe Giao viên phân tích vần : ăng Giáo viên đánh vần mẫu: ă - ng - ăng ă đứng trước âm ng đứng sau Cô có vần ăng thêm âm m cô tiếng ? Cá nhân, dãy bàn đồng Giáo viên viết bảng : măng GV đánh vần mẫu: m – ă –ng - măõng Giáo viên treo tranh hỏi :Tranh vẽ ? Giáo viên ghi bảng - đọc mẫu : măng tre  Nhận xét : Chỉnh sửa c- Hướng dẫn viết: Được tiếng măng Cá nhân, dãy bàn đồng Học sinh đọc : măng tre Cá nhân, nhóm, tổ đồng *- Giáo viên gắn mẫu :vần ăng Giáo viên viết mẫu : vần ăng Học sinh quan sát Học sinh viết bảng : ăng Con chữ o – n cao dòng li? Cao dòng li Con chữ g cao dòng li? Hướng dẫn cách viết : Cao dòng li *- Giáo viên gắn mẫu :vần măng Giáo viên viết mẫu : vần măng Học sinh quan sát Tô khan Hướng dẫn cách viết : Lưu ý : Học sinh lưu ý nét nối cho chữ  Nhận xét chung : Học sinh viết bảng :măng Học sinh viết lần DeThiMau.vn HOẠT ĐỘNG :(10’) Học vần âng Phương pháp : Trực quan, thực hành, đàm thoại Đồ dùng : Mẫu chữ , Tranh a- Nhận diện : Giáo viên gắn vần âng Vần âng ghép âm ? So sánh Học sinh quán sát âng ăng? Ghép âm: â - ng Giống kết thúc ng Tìm ghép vần âng?  Nhận xét : b- Đánh vần : Khác: âng bắt đầu âm â HS tìm ghép thực hành Giao viên phân tích vần : âng Học sinh lắng nghe Giáo viên đánh vần mẫu: â - ng - âng â đứng trước âm ng đứng sau Cô có vần âng muốn có tiếng tầng cô thêm âm ? Dấu gì? Cá nhân, dãy bàn đồng Giáo viên viết bảng : tầng ta tiếng tầng Ta thêm âm t dấu huyền GV đánh vần mẫu: t – â –ng – dấu `- tầng Giáo viên treo tranh hỏi :Tranh vẽ ? Cá nhân, dãy bàn đồng Giáo viên ghi bảng - đọc mẫu : Nhà tầng  Nhận xét : Chỉnh sửa c- Hướng dẫn viết: Học sinh đọc : nhà tầng Cá nhân, nhóm, tổ đồng *- Giáo viên gắn mẫu :vần âng Giáo viên viết mẫu : vần âng Học sinh quan sát Học sinh viết bảng : âng Hướng dẫn cách viết : *- Giáo viên gắn mẫu :vần tầng Học sinh quan sát Giáo viên viết mẫu : vần tầng Học sinh viết bảng :tầng Học sinh viết lần Hướng dẫn cách viết : Lưu ý : Học sinh lưu ý nét nối cho chữ Nhận xét : Chỉnh sửa HOẠT ĐỘNG :(10 ’) ĐỌC TỪ ỨNG DỤNG Phương pháp : Trực quan, thực hành,giảng giải DeThiMau.vn Đồ dùng : Tranh chữ mẫu Giáo viên treo tranh giới thiệu từ : Rặng dừa Đọc mẫu : Rặng - dừa Tìmtiếng có vần : ăng Để tìm bình yên, lặng lẽ , êm ả người ta thường dùng từ ? Phẳng lăng Đọc mẫu : phẳng – lặng Học sinh quan sát Cá nhân, dãy bàn đồng Tiếng : rặng Học sinh lắng nghe Cá nhân, dãy bàn đồng Tìmtiếng có vần : ăng Giáo viên treo tranh giới thiệu từ : Tiếng : phẳng , lặng Vầng trăng Đọc mẫu : Vầng trăng Tìmtiếng có vần : âng Người ta thường dùng từ để yêu thương, chăm sóc , trìu mếm ? Nâng niu Học sinh quan sát Cá nhân, dãy bàn đồng Tiếng : Vầng Học sinh lắng nghe Đọc mẫu : nâng - niu Cá nhân, dãy bàn đồng Tìmtiếng có vần : âng  Nhận xét : Thư giãn chuyển tiết Tiếng : nâng TIẾT LUYỆN TẬP (T2) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát 1/ ỔN ĐỊNH (1’) HOẠT ĐỘNG (8 ’) Luyện đọc SGK Phương pháp : Thực hành, trực quan, đàm thoại Đồ dùng : SGK – tranh minh hoạ Học sinh đọc Giáo viên giới thiệu quy trình đọc trang trái ? Rặng dừa, vầng trăng sóng Giáo viên treo tranh hỏi : Tranh vẽ ? Giới thiệu câu ứng dụng 52/SGK Giáo viên đọc mẫu Yêu cầu Học sinh tìm tiếng có vần vừa học ?  Nhận xét : Sửa sai HOẠT ĐỘNG : (12) Luyện Cá nhân, dãy bàn đồng Học sinh tìm nêu viết DeThiMau.vn Phương pháp : Thực hành, trực quan, đàm thoại Đồ dùng : Mẫu chữ , tập viết Giáo viên giới thiệu nội dung luyện viết: “ăng– ââng – măng tre- nhà tâng “ Học sinh quan sát Giáo viên viết mẫu : ăng – măng tre Học sinh viết vào : ăng–măng tre âng - nhà tâng âng – nhà tầng Mỗi chữ viết hàng Giáo viên hướng dẫn cách viết vào  Nhận xét : Chấm tập viết số em HOẠT ĐỘNG 3:10 ’) LUYỆN NÓI Phương pháp : Thực hành, đàm thoại Đồ dùng : SGK, Tranh Giáo viên treo tranh gợi ý : Hỏi: Trong tranh vẽ ? Em bé tranh làm ? Em có lời bố mẹ không ? Đứa biết lời cha mẹ đứa gì? Hãy kể lại cho bạn nghe lỗi bố mẹ  Nhận xét : 4/CỦNG CỐ (5’) Trò chơi Phương pháp : Thực hành, đàm thoại Đồ dùng : SGK, Phiếu Trò chơi: Gạch chân vần vừa học Luật chơi : Chơi tiếp sức Thời gian : Dứt hát  Nhận xét :Tuyên dương 5/ DẶN DÒ(1’): - Về nhà : Đọc lại làm tập /SGK Học sinh quan sát , lắng nghe Học sinh nói tự nhiên Học sinh kể cho bạn nghe đề sửa chữa lỗi Lớp chia thành đội, đội cử đại diện tham gia trò chơi Đội gạch nhiều, nhanh Thắng - Chuẩn bị : Bài ung - ưng - Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM DeThiMau.vn DeThiMau.vn ... viên phân tích vần : ăng Giáo viên đánh vần mẫu: ă - ng - ăng ă đứng trước âm ng đứng sau Cô có vần ăng thêm âm m cô tiếng ? Cá nhân, dãy bàn đồng Giáo viên viết bảng : măng GV đánh vần mẫu: m –... viết Giáo viên giới thiệu nội dung luyện viết: ? ?ăng? ?? ? ?âng – măng tre- nhà tâng “ Học sinh quan sát Giáo viên viết mẫu : ăng – măng tre Học sinh viết vào : ăng? ??măng tre âng - nhà tâng âng – nhà... lắng nghe Cá nhân, dãy bàn đồng Tìmtiếng có vần : ăng Giáo viên treo tranh giới thiệu từ : Tiếng : phẳng , lặng Vầng trăng Đọc mẫu : Vầng trăng Tìmtiếng có vần : âng Người ta thường dùng từ để yêu