Nâng cao bản lĩnh chính trị cho cán bộ, chiến sỹ công an nhân dân tỉnh bình phước trong giai đoạn hiện nay

124 12 1
Nâng cao bản lĩnh chính trị cho cán bộ, chiến sỹ công an nhân dân tỉnh bình phước trong giai đoạn hiện nay

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN VŨ SÁNG NÂNG CAO BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ CHO CÁN BỘ CHIẾN SỸ CÔNG AN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH PHƯỚC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Chun ngành: Chính trị học Mã số: 60.31.02.01 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC CHÍNH TRỊ Người hướng dẫn khoa học: TS Nguyễn Hữu Quyết Nghệ An, năm 2017 i LỜI CẢN ƠN Tác giả đề tài xin trần trọng cảm ơn Ban Lãnh đạo Quý Thầy cô giáo Trường Đại học Vinh Trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An tận tình giúp đỡ tác giả suốt q trình học tập, nghiên cứu hồn thành luận văn Đặc biệt, tác giả bày tỏ lòng biết ơn chân thành Tiến sĩ Nguyễn Hữu Quyết, giảng viên khoa Sư phạm Ngoại Ngữ, Trưởng Đại học Vinh, tận tâm hướng dẫn khoa học, giúp tác giả hoàn thành luận văn Dũ nỗ lực nhiều, song q trình thực luận văn, khơng thể tránh khỏi thiếu sót định, tác giả mong quan tâm đóng góp ý kiến quý báu quý lãnh đạo, quý thầy cô giáo đồng chí, đồng đội để luận văn hoàn thiện Trân trọng cảm ơn! Long An, ngày 06 tháng năm 2017 TÁC GIẢ Nguyễn Vũ Sáng ii MỤC LỤC Trang LỜI CẢN ƠN .i DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT v A MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục đích nghiên cứu .10 Nhiệm vụ nghiên cứu 11 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 11 Phương pháp nghiên cứu .11 Đóng góp khoa học luận văn 11 Kết cấu luận văn .12 B NỘI DUNG 13 Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NÂNG CAO BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ CHO CÁN BỘ CHIẾN SĨ CÔNG AN NHÂN DÂN 13 1.1 Bản lĩnh lĩnh trị .13 1.1.1 Khái niệm lĩnh 13 1.1.2 Khái niệm lĩnh trị 17 1.2 Bản lĩnh trị Cơng an nhân dân 25 1.2.1 Khái niệm lĩnh trị Cơng an nhân dân 25 1.2.2 Vấn đề lĩnh trị Cơng an nhân dân 26 1.2.3 Mối quan hệ lĩnh trị phẩm chất trị cán chiến sĩ Công an nhân dân 27 1.2.4 Những yếu tố cấu thành lĩnh trị cán chiến sĩ Công an nhân dân 28 iii 1.3 Nội dung nâng cao lĩnh trị cán chiến sĩ Công an nhân dân .32 1.4 Hình thức nâng cao lĩnh trị cho cán chiến sĩ Cơng an nhân dân 36 1.5 Tầm quan trọng việc nâng cao lĩnh trị cho cán bộ, chiến sĩ Công an nhân dân thời kỳ 38 Kết luận chương .42 Chương 2: THỰC TRẠNG NÂNG CAO BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ CỦA CÁN BỘ CHIẾN SỸ CƠNG AN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH PHƯỚC .43 2.1 Những nhân tố ảnh hưởng đến việc nâng cao lĩnh trị cán chiến sĩ Cơng an tỉnh Bình Phước .43 2.1.1 Nhân tố điều kiện địa lý, lịch sử truyền thống tỉnh Bình Phước 43 2.1.2 Quá trình hình thành phát triển lực lượng Công an nhân dân tỉnh Bình Phước 45 2.2 Thực trạng lĩnh trị hoạt động nâng cao lĩnh trị cho cán chiến sĩ Cơng an nhân dân tỉnh Bình Phước giai đoạn 49 2.2.1 Thực trạng lĩnh trị cán chiến sĩ Cơng an nhân dân tỉnh Bình Phước 49 2.2.2 Hoạt động nâng cao lĩnh trị cho cán chiến sĩ Cơng an nhân tỉnh Bình Phước giai đoạn 61 2.2.3 Nguyên nhân học kinh nhiệm .70 Kết luận chương .84 Chương 3: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ CHO CÁN BỘ CHIẾN SĨ CÔNG AN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH PHƯỚC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY .85 3.1 Phương hướng 85 iv 3.2 Những giải pháp nâng cao lĩnh trị cho cán chiến sĩ Công an nhân dân tỉnh Bình Phước 88 3.2.1 Tăng cường công tác giáo dục trị - tư tưởng, đạo đức cách mạng cho cán chiến sĩ 88 3.2.2 Tăng cường giáo dục, rèn luyện lĩnh trị cán chiến sĩ Cơng an nhân dân tỉnh Bình Phước thực tiễn công tác chiến đấu .90 3.2.3 Nâng cao vai trò trách nhiệm, gương mẫu người lãnh đạo quản lý đơn vị lực lượng Công an nhân đân tỉnh Bình Phước 92 3.2.4 Phát huy vai trò Đảng ủy - Ban Giám đốc việc nâng cao lĩnh trị cán chiến sĩ Công an nhân dân tỉnh Bình Phước .97 3.2.5 Phát huy tính tự giác, tích cực học tập, rèn luyện nâng cao lĩnh trị cán chiến sĩ Cơng an tỉnh Bình Phước 101 3.2.6 Tăng cường lãnh đạo tuyệt đối, trực tiếp mặt Đảng Công an Nâng chất lượng hoạt động tổ chức sở Đảng xây dựng lĩnh trị cán chiến sĩ Cơng an nhân dân tỉnh Bình Phước 102 3.2.7 Tăng cường mối quan hệ gắn bó mật thiết với nhân dân, nhằm xây dựng lĩnh trị người chiến sĩ Cơng an nhân dân tỉnh Bình Phước .105 3.2.8 Đổi chế sách nhằm tạo điều kiện xây dựng lĩnh trị cho cán chiến sĩ Công an nhân dân tỉnh Bình Phước 106 Kết luận chương 108 C KẾT LUẬN 109 D DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 111 v DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT BLCT: CAND: Bản lĩnh trị Cơng an nhân dân A MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Trong suốt trình đấu tranh cách mạng, anh dũng, kiên cường, bất khuất kháng chiến chống Pháp chống Mỹ dân tộc đem lại thắng lợi to lớn, vĩ đại, đưa đất nước ta từ nước nơ lệ, thuộc địa sánh vai với cường quốc năm châu giới Trong thắng lợi đó, có đóng góp to lớn lực lượng Công an nhân dân (CAND) cách mạng Dưới lãnh đạo Đảng, quan tâm, giáo dục Chủ tịch Hồ Chí Minh, lực lượng CAND khơng ngừng xây dựng, phát triển thành, lớn mạnh mặt, trị tư tưởng, tổ chức cán bộ, nghiệp vụ, trang bị vũ khí, phương tiện kỹ thuật Trong đó, việc tăng cường giáo dục trị tư tưởng, nâng cao lĩnh trị (BLCT) cho đội ngũ cán bộ, chiến sĩ CAND vấn đề quan trọng Sự trưởng thành, lớn mạnh lực lượng CAND góp phần lực lượng vũ trang nhân dân nước đánh thắng đế quốc xâm lược, làm thất bại âm mưu hoạt động gián điệp, tình báo, phản động tay sai loại tội phạm khác, giữ vững tình hình an ninh trị trật tự an tồn xã hội, hồn thành nhiệm vụ trị mà Đảng nhân dân giao phó Trong thời bình, trước cơng xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam, xã hội chủ nghĩa thời kỳ đổi mới, công tác giữ gìn an ninh trị trật tự an tồn xã hội nghiệp vẻ vang khơng phần gay go, phức tạp Là trách nhiệm tồn Đảng, tồn dân tồn qn có lực lượng Cơng an đóng vai trị nịng cốt, xung kích Trong năm qua, lãnh đạo Đảng lực lượng CAND nói chung CAND tỉnh Bình Phước nói riêng đạt nhiều thành tích đáng tự hào, làm thất bại âm mưu thủ đoạn thâm độc chống phá cách mạng lực thù địch góp phần xứng đáng vào cơng đổi toàn diện đất nước Đảng khởi xướng lãnh đạo Trong đấu tranh gay go ác liệt ấy, lực lượng CAND tỉnh Bình Phước thể rõ BLCT vững vàng, lòng trung thành tuyệt Đảng, mưu trí dũng cảm đấu tranh phòng chống tội phạm, sáng tạo cơng tác, đồn kết thống nhất, hồn thành xuất sắc nhiệm vụ giao Trong thực tiễn công tác, chiến đấu có nhiều tập thể, cá nhân cán chiến sĩ gương tiêu biểu, điển hình mặt cơng tác chiến đấu, khắc phục khó khăn gian khổ giữ vững khí tiết người chiến sĩ CAND cách mạng Đảng, Nhà nước nhân dân tin yêu Tuy nhiên, bên cạnh phận cán chiến sĩ thiếu rèn luyện, tu dưỡng phẩm chất đạo đức cách mạng, có biểu suy thối tư tưởng trị, đạo đức lối sống, trước khó khăn gian khổ sống hàng ngày họ khơng đủ dũng khí để vượt qua Đặc biệt, có trường hợp hơm qua chiến đấu họ chiến sĩ dũng cảm giám xả thân nghĩa lớn, hơm trước “viên đạn bọc đường” họ lại bị gục ngã, vượt qua Nguyên nhân, xuất phát từ nhiều yếu tố, có khác quan chủ quan, phải kể đến tác động mặt trái kinh tế thị trường, gây đến hàng loạt tượng tiêu cựu đời sống xã hội Đặc biệt kích thích chủ nghĩa lợi ích, lối sống chạy theo đồng tiền, thực dụng chủ nghĩa cá nhân cực đoan… Chính vậy, vấn đề quan trọng phải nghiên cứu cách bản, có hệ thống BLCT cán chiến sỹ CAND nói chung, cán chiến sỹ CAND tỉnh Bình Phước nói riêng, giai đoạn Đây đòi hỏi cấp bách lý luận thực tiễn, từ tìm giải pháp giúp cán chiến sỹ CAND tỉnh Bình Phước phát huy giá trị tích cực, khắc phục tiêu cực, nâng cao sức đề kháng, đứng vững trước thủ thách thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế… xứng đáng lực lượng bảo vệ tuyệt đối trung thành cho nghiệp cách mạng Đảng, với lợi ích nhân dân Việt Nam Đó lý chúng tơi chọn đề tài “Nâng cao lĩnh trị cho cán bộ, chiến sỹ Công an nhân dân tỉnh Bình Phước giai đoạn nay”, làm đề tài luận văn thạc sỹ BLCT phạm trù tổng hợp nhiều phẩm chất, lực người BLCT hình thành thể từ tri thức đến tình cảm, niềm tin ý thức trị, từ trình độ nhận thức lý luận trị đến lực hoạt động trị thực tiễn Đến nay, có số cơng trình nghiên cứu, viết, hội thảo lĩnh, BLCT, cụ thể sau: Nhóm 1: Các đề tài nghiên cứu lĩnh trị - Hồng Văn Kiệt (2001), nâng cao hiệu cơng tác tun truyền giáo dục trị tư tưởng cho cán chiến sỹ Công an tỉnh Kiên Giang, đề tài cấp sở Nội dung đề tài, tác giả nêu vấn đề tác động đến cơng tác giáo dục trị tư tưởng cán chiến sĩ Công an tỉnh Kiên Giang Thực trạng cơng tác tun truyền, giáo dục trị tư tưởng nâng cao BLCT cho cán chiến sỹ công an tỉnh Kiên Giang Để nâng cao cơng tác giáo dục trị tư tưởng cho cán chiến sĩ Công an tỉnh Kiên Giang, tác giả đề giải pháp chung giải pháp cụ thể Qua đó, góp phần nâng cao BLCT cho cán chiến sỹ giai đoạn - Lê Thị Quỳnh Trang (2014), Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng lực lượng Công an nhân dân giai đoạn nay, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn (Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh) Đề tài tập trung phân tích tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh việc xây dựng lực lượng CAND Việt Nam Tác giả nêu lên thực trạng vận dụng tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh cơng tác xây dựng lực lượng CAND Tác giả sâu phân tích, tư tưởng chủ tịch Hồ Chí Minh xây dựng người chiến sĩ Cơng an cách mạng, có lĩnh trị vững vàng Từ đó, để xây dựng lược lượng CAND Việt Nam giai đoạn nay, tác giả đưa số nhóm giải pháp để giáo dục, rèn luyện nhằm xây dựng lực lượng CAND ngày quy, tinh nhuệ, bước đại, theo tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh - Dương Thanh Tùng (2012), Chiến lược xây dựng lực lượng Công an Hà tĩnh vững vàng lĩnh trị đáp ứng u cầu, nhiệm vụ tình hình mới, lớp cao cấp lý luận hành A90, học viện Chính trị-Hành Quốc gia Hồ Chí Minh Căn vào sở lý luận đề tài, tác giả khái quát thực trạng công tác nâng cao BLCT Công an tỉnh Hà Tĩnh Đánh giá ưu điểm, hạn chế công tác xây dựng, nâng cao BLCT Công an Hà Tĩnh thời gian qua Qua đó, tác giả đưa giải pháp việc nâng cao BLCT cho Công an Hà Tĩnh như: Tăng cường công tác giáo dục trị tư tưởng, đạo đức cách mạng cho cán chiến sĩ; nâng cao vai trò gương mẫu người lãnh đạo, quản lý; tăng cường lãnh đạo Đảng lực lượng Công an việc nâng cao BLCT; Tăng cường mối quan hệ máu thịt với nhân dân; đổi chế sách nhằm xây dựng BLCT người chiến sĩ CAND - Lưu Thị Ngọc Anh (2015), Nâng cao lĩnh trị cho niên thành phố Cần Thơ giai đoạn nay, Luận văn thạc sĩ khoa học trị trường Đại học Vinh Luận văn sâu nghiên cứu sở lý luận việc nâng cao BLCT cho niên giai đoạn qua tác giả nghiên cứu thực trạng BLCT việc nâng cao BLCT cho niên thành phố Cần Thơ Tác giả đưa năm giải pháp nhằm nâng cao BLCT cho niên thành phố Cần Thơ - Lê Văn Tứ (2009), Giải pháp nâng cao chất lượng công tác trị tư tưởng trường T45, đề tài cấp sở Về nội dung đề tài, tác giả nêu tầm quan trọng lực lượng CAND công tác bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân chế độ xã hội chủ nghĩa Việt Nam Tác giả nhận địch, môi trường đào tạo học viên CAND, đào tào nghiệp vụ, võ thuật ngành, việc trang bị BLCT vững vàng cho học viên CAND sau 104 tác lực lượng CAND, đẩy mạnh mặt công tác hiệu quả, phục vụ nhân dân ngày tốt Xứng đáng người CAND nhân dân phục vụ + Cấp ủy đơn vị phải nâng cao nhận thức ý nghĩa tầm quan trọng, đồng thời tập trung lãnh đạo xây dựng tổ chức sở Đảng sạch, vững mạnh coi nhiệm vụ them chốt, tảng cho việc xây dựng BLCT, đạo đức người CAND cách mạng - Đẩy mạnh hoạt động tổ chức đoàn thể, quần chúng: tổ chức quần chúng mà nịng cốt hai tổ chức Đồn Thanh niên Hội phụ nữ Công an tỉnh chiến tỷ lệ đông Các tổ chức quần chúng năm qua, lãnh đạo cấp ủy Đảng khơng ngừng củng cố, kiện tồn bước tổ chức, đổi phương thức hoạt động sát với tình hình thực tế, gắn cơng tác Đồn, Hội với hoạt động thực tiễn, phong trào thi đua Đặc biệt phong trào thi đua học tập, thực điều Bác Hồ dạy CAND, phong trào thi đua Bộ Công an, Giám đốc Công an tỉnh phát động thu hút đơng đảo đồn viên, hội viên tham gia, góp phần hồn thành thắng lợi nhiệm vụ trị giao Hạn chế mức thấp đồn viên, hội viên sai phạm Trong tình hình nay, để phát huy hết vai trò tổ chức quần chúng việc xây dựng, nâng cao phẩn chất trị, đạo đức cách mạng lực lượng CAND tỉnh Bình Phước, vấn đề quan trọng bậc giáo dục trị tư tưởng, phẩm chất đạo đức, khơi dậy tiềm sáng tạo đoàn viên, hội viên nhằm phát huy tính tiên phong gương mẫu tạo xuất, chất lượng, hiệu công tác, chiến đấu khắc phục khó khăn, gian khổ, huy sinh hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao Trước hết cấp ủy Đảng phải xác định cho công tác lãnh đạo quần chúng công tác lãnh đạo trọng tâm tổ chức Đảng Phải quan tâm củng cố kiện toàn nâng cao chất lượng đội ngũ làm công tác quần chúng, chủ động mở lớp bồi dưỡng nâng cao lực lãnh đạo cho 105 cán Đoàn, Hội đủ sức đảm đương nhiệm vụ tình hình Đổi cơng tác giáo dục tư tưởng, đạo đức lối sống, phát huy truyền thống cách mạng cho niên thông qua hoạt động thực tiễn, tạo điều kiện cho niên đẩy mạnh hoạt động giao ước thi đua học tập thực phong trào mà Đảng, ngành đề 3.2.7 Tăng cường mối quan hệ gắn bó mật thiết với nhân dân, nhằm xây dựng lĩnh trị người chiến sĩ Cơng an nhân dân tỉnh Bình Phước Cán chiến sĩ Công an nhân dân phải gắn bó với nhân dân, đề cao trách nhiệm với nhân dân, tôn trọng lắng nghe ý kiến nhân dân, hiểu tâm tư, nguyện vọng nhân dân, giải vấn đề xúc đáng nhân dân Cán bộ, đảng viên CAND phải có tồn tâm, toàn ý phục vụ nhân dân, sâu vào quần chúng, hiểu tâm tư nguyện vọng quần chúng, giữ vững tăng cường mối quan hệ với nhân dân có sở thực tế bảo vệ quyền lợi thiết thực nhân dân, tham mưu xây dựng sách hợp lòng dân Đây vấn đề sống cịn, có quan hệ đến ổn định phát triển lâu dài đất nước Đảng, nhân dân Tăng cường mối quan hệ mật thiết Công an với nhân dân yêu cầu giải đáp đặc biệt quan trọng xây dựng CAND BLCT địi hỏi vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề Vững mạnh BLCT người chiến sĩ CAND thể mối quan hệ đồn kết tồn dân Khơng thể nói lực lượng Cơng an vững mạnh trị Cơng an nhân dân chưa gắn kết mật thiết Sự giúp đỡ tin tưởng sâu sắc tầng lớp nhân dân Việt Nam CAND nguồn cổ vũ động viên to lớn không cạn để lực lượng CAND trưởng thành hoàn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Đảng nhân dân giao phó 106 Thực học Chủ tịch Hồ Chí Minh việc dựa vào dân để lực lượng Cơng an hồn thành nhiệm vụ, Người dạy “Phải dựa vào dân để làm việc” “nhân dân có hàng trục triệu người, có trục triệu tai mắt, tay, chân Nếu biết dựa vào dân việc xong” Nhân dân giúp đỡ ta nhiều thành cơng nhiều, giúp đỡ thành cơng ít, giúp đỡ hồn tồn thành cơng hồn tồn Đây quan điểm xây dựng an ninh nhân dân Việt Nam Muốn khai thác sức mạnh nhân dân Hồ Chí Minh u cầu Cơng an phải giữ tư cách đạo đức cách mạng Người rút “những đạo đức tư tưởng mà người Công an cách mệnh phải có, phải giữ cho đúng” thơng qua sau mối quan hệ lực lượng Công an với nhân dân Hồ Chí Minh cịn nêu nên phương thức u cầu phổ biến việc thực yêu cầu nói trên: “Những điều đó, ln ln nêu báo” 3.2.8 Đổi chế sách nhằm tạo điều kiện xây dựng lĩnh trị cho cán chiến sĩ Cơng an nhân dân tỉnh Bình Phước Xây dựng sách phù hợp nội dung thực công xã hội, mục tiêu mà mong đợi vươn tới Việc thực sách lực lượng CAND năm qua đạt kết quan trọng phù hợp với đường lối đổi Đảng, Nhà nước Đã có sách đãi ngộ lực lượng vũ trang Song chưa đáp ứng yêu cầu lực lượng cụ thể, làm cho thực trở thành động lực thúc đẩy trình phấn đấu, rèn luyện, trau đồi phẩm chất trị, đạo đức cách mạng, nâng cao hiệu công tác cán chiến sĩ Để thực trước hết cần bước cải thiện điều kiện để làm việc đời sống cán chiến sĩ Trong thời gian qua, Đảng Nhà nước điều chỉnh chế độ tiền lương cho cán chiến sĩ có mức sống nâng lên, khắc phục phần khó khăn vật chất cho cán chiến sĩ Tuy nhiên, chưa đáp ứng nhu cầu sinh hoạt kinh tế thị trường, giá trị 107 tăng vọt, thị trường bất ổn Nên cần bổ sung điều chỉnh cho phù hợp để cán chiến sĩ an tâm cơng tác hồn thành tốt nhiệm vụ Cần đầu tư vật chất, phương tiện kỹ thuật nghiệp vụ, cơng cụ hỗ trợ, vũ khí, khí tài… cho lực lượng Công an để thực nhiệm vụ cách tốt nhất, đáp ứng yêu cầu tình hình Việc bố trí xếp cán cần thực cách công khai, dân chủ, phù hợp với sở trường, chuyên ngành đào tạo, tránh tình trạng nể nang, quen biết, người thân… mà bố trí xếp cán dẫn đến hiệu suất, chất lượng công việc thấp cần phát nhân tài, bồi dưỡng, bố trí vào vị trí thích hợp, quan tâm đến chế đội đãi ngộ huy giỏi, cán nghiệp vụ chuyên sâu cán nghiên cứu khoa học hàng đầu, có kinh nhiệm đảm bảo khuyến khích mạnh mẽ người học tập, rèn luyện cống hiến theo tài Việc ban hành chế độ sách phải xây dựng kỹ lưỡng, đảm bảo sát thực tế có tầm nhìn chiến lược lâu dài Việc thực sách phải cơng bằng, cơng khai Những giải pháp cần phải thực cách thường xuyên, đồng bộ, tạo nên BLCT vững vàng cho cán chiến sĩ CAND tỉnh Bình Phước lĩnh vực cơng tác, đáp ứng u cầu nhiệm vụ tình hình 108 Kết luận chương Việc nâng cao BLCT cho cán chiến sĩ CAND tỉnh Bình Phước việc làm cầm thiết, cấp bách, nội dung thiếu toàn nghiệp cách mạng Đảng Bởi vậy, muốn giữ vững đảm bảo tình hình an ninh trị trật tự an tồn xã hội địa bàn cần phải xây dựng lực lượng Cơng an có BLCT vững vàng, kiên định, trung thành với mục tiêu, lý tưởng Đảng, có tri thức, trình độ chun mơn nghiệp vụ, có khả đồn, độc lập giải cơng việc Việc nâng cao BLCT cho cán chiến sĩ CAND tỉnh Bình Phước cần dựa phương hướng giải pháp mà tác giả nêu Đó sở, điều kiện thiếu để nâng cao BLCT cán chiến sĩ CAND tỉnh Bình Phước đáp ứng nhiệm vụ trị lực lượng Cơng an tình hình Việc rèn luyện nâng cao BLCT cho cán chiến sĩ CAND tỉnh Bình Phước đòi hỏi khác quan đáp ứng yêu cầu công tác Công an để đảm bảo yêu cầu thực nhiệm vụ trị tình hình Tạo lên người chiến sĩ CAND có BLCT vững vàng, an tâm cơng tác, có kiên định mục tiêu lý tưởng Đảng, có trình độ lực, chịu đựng khó khăn, gian khổ hiểu nguy, hồn thành thắng lợi nhiệm vụ trị mà Đảng, ngành Cơng an giao phó 109 C KẾT LUẬN Trong công đổi nay, yêu cầu nâng cao BLCT đội ngũ cán chiến sĩ CAND đáp ứng yêu cầu chuyển đổi chế quản lý trở nên cấp bách, nhiệm vụ quan trọng lực lượng CAND, hồn thành xuất sắc nhiệm vụ, góp phần quan trọng vào nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Đổi cơng tác cán toàn lực lượng theo tinh thần Nghị Đại hội Đảng lần thứ XI nhanh chóng kiện tồn máy, tổ chức Công an cấp theo tinh thần tinh gọn, hiệu cao Để lực lượng CAND thực vững mạnh, cần đẩy mạnh công tác giáo dục, đào tạo, rèn luyện nâng cao lực nhận thức trị tư tưởng, chun mơn nghiệp vụ đạo đức cách mạng gắn với vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh – CAND nước qn thân, dân phục vụ”; tăng cường rèn luyện cán chiến sĩ gương mẫu thực nhiệm vụ, thực thi, chấp hành pháp luật sinh hoạt, đời sống Nâng cao BLCT cán chiến sĩ CAND tỉnh Bình Phước tổng thể hoạt động Đảng ủy - Ban Giám đốc, cấp ủy, ban lãnh đạo đơn vị lực lượng CAND tỉnh Bình Phước Những năm qua, hoạt động nâng cao BLCT cho cán chiến sĩ CAND tỉnh Bình Phước đạt kết tương đối toàn diện Tuy nhiên, hoạt động biểu số hạn chế Cấp ủy, ban lãnh đạo đơn vị đúc kết kinh nhiệm quý báu công tác nâng cao BLCT cho cán chiến sĩ Luôn giữ vững tăng cường lãnh đạo, đạo Bộ Cơng an, đề cao vai trị Đảng ủy - Ban Giám đốc Công an tỉnh cấp ủy, ban lãnh đạo đơn vị; nâng cao trình độ nhận thức bồi dưỡng tình cảm đạo đức cách mạng cho cán bộ; thường xuyên phát huy tính tự giác, tích cực học tập, rèn luyện, tu dưỡng nâng cao BLCT đội ngũ cán bộ, chiến sĩ 110 Để tiếp tục nâng cao BLCT cho cán chiến sĩ CAND tỉnh Bình Phước giai đoạn cần nắm vững thực tốt giải pháp mà tác giả nêu luận văn Mỗi giải pháp có vị trí, nội dung vai trị khác Các giải pháp thực cách đồng có đan xen, hịa quyện với nhau, tác động qua lại với Trong giải pháp này, có số giải pháp bật đáp ứng yêu cầu cấp bách, vừa có ý nghĩa lâu dài: Nâng cao chất lượng sinh hoạt Đảng, sinh hoạt chi thực nghiêm túc nguyên tắc sinh hoạt Đảng; tăng cường rèn luyện BLCT cán chiến sĩ thực tiễn công tác, huấn luyện, chiến đấu; đổi nội dung, hình thức học tập chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ trương đường lối sách Đảng, Nhà nước Nâng cao BLCT cho đội ngũ cán chiến sĩ CAND tỉnh Bình Phước đủ số lượng, mạnh chất lượng, đáp ướng nhiệm vụ trị tình hình mới, góp phần quan trọng việc giữ vững an ninh quốc gia, trật tự an toàn xã hội địa bàn tỉnh Đây nhiệm vụ khó khăn, phức tạp, địi hỏi tâm trách nhiệm cao Đảng ủy - Ban Giám đốc, cấp ủy, ban lãnh đạo đơn vị cá nhân cán chiến sĩ lực lượng CAND tỉnh Bình Phước Với u cầu mục đích nói trên, tác giả mạnh dạn nêu lên số giải pháp thực Kết nghiên cứu luận thể phần nhỏ vấn đề Mặc dù cố gắn nhiều luận văn hạn chế nhiều mặt cịn nhiều thiếu sót Với tinh thần cầu thị, tiếp thu ý kiến, tác giả mong nhận đóng góp phê bình thầy, cơ, nhà khao học, đồng chí, đồng đội nhóm tác giả xin chân thành cảm cảm ơn! 111 D DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Đào Duy Anh (2003), Từ điển Hán – Việt, Nxb Văn hóa Thơng tin Hà Nội [2] Lưu Thị Ngọc Anh (2015), Nâng cao lĩnh trị cho niên thành phố Cần Thơ giai đoạn nay, Luận văn thạc sĩ khoa học Chính trị trường Đại học Vinh [3] Trịnh Hồng Anh (2009), Nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán khoa học tên lửa giai đoạn nay, Luận văn tốt nghiệp cao cấp lý luận trị Học viện Chính trị - Hành quốc gia Hồ Chí Minh [4] Ban chấp hành Trung ương Đảng (2011), Hướng dẫn thực quy định số 47/QĐ/TW ngày 01/11/2011 điều Đảng viên không làm [5] Ban Tuyên giáo Trung ương (2009), Học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội [6] Nguyễn Bình Ban (2015), Cơng tác giáo dục truyền thống góp phần xây dựng lĩnh trị cho cán bộ, chiến sỹ Cơng an nhân dân, Tạp chí CAND số chuyên đề kỳ – tháng 12/2015 [7] Nguyễn Văn Bắc (2006), lĩnh trị Hồ Chí Minh ý nghĩa việc giáo dục, rèn luyện cán bộ, đảng viên nước ta Luận văn thạc sĩ khoa học trị, học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh [8] Bùi Quang Bền (2015), Nâng cao lĩnh trị cho đội ngũ cán bộ, đảng viên, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ xây dựng lực lượng Công an nhân dân cách mạng, chinh quy tinh nhuệ, bước đại, Tạp chí CAND số chuyên đề kỳ – tháng 12/2015 [9] Nguyễn Tiến Bình (2008), “Nâng cao lĩnh trị 112 Chính ủy, trị viên đáp ứng yêu cầu xây dựng Quân đội thời kỳ mới”, Tạp chí Quốc phịng tồn dân số 8/2008 [10] Bộ Chính trị (2006), Chỉ thị số 06-CT/TW, ngày 07/11/2006 Bộ Chính trị tổ chức vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” [11] Bộ Chính trị (2011), Chỉ thị số 03-CT/TW, ngày 14/5/2011 tiếp tục học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh [12] Bộ Cơng an (2002), Chỉ thị số 12/2002/CT-BCA Bộ Công an tiếp tục đẩy mạnh phong trào “Công an nhân dân học tập, thực Sáu điều Bác Hồ dạy” giai đoạn 2003 – 2008 [13] Bộ Công an (2004), Nghị số 40-NQ/TW ngày 08/11/2004 Bộ Chính trị cơng tác cơng an tình hình [14] Bộ Cơng an (2008), Thơng tư số 22/2008/TT-BCA ngày 01/10/2008 quy định trách nhiệm chế phối hợp thực công tác nắm, giải báo cáo tình hình tư tưởng cán chiến sĩ Cơng an nhân dân tình hình [15] Bộ Công an (2012), Thông tư số 17/2012/TT-BCA, 22/7/2012 quy định điều lệnh Công an nhân dân [16] Bộ Công an (2010), kế hoạch số 30/KH-BCA-X11 tổ chức vận động “Công an nhân dân chấp hành nghiêm điều lệnh, xây dựng nếp sống nhân dân phục vụ” [17] Bộ Công an (2012), Chỉ thị số 12/2012/CT-BCA Bộ Công an tăng cường công tác kiểm tra, tra, ngăn chặn chấn chỉnh, xử lý vi phạm tượng tiêu cực thực nhiệm vụ cán bộ, chiến sĩ Công an nhân dân 113 [18] Bộ Công an phối hợp Báo Nhân Dân (2016) tổ chức Hội thảo khoa học “Xây dựng lĩnh trị cho cán bộ, chiến sĩ Cơng an nhân dân tình hình mới” [19] Cơng an tỉnh Bình Phước (2005), Văn kiện Đại hội Đảng Cơng an tỉnh Bình Phước lần thứ VIII, nhiệm kỳ 2005 - 2010 [20] Cơng an tỉnh Bình Phước (2010), Văn kiện Đại hội Đảng Công an tỉnh Bình Phước lần thứ IX, nhiệm kỳ 2010 - 015 [21] Cơng an tỉnh Bình Phước (2015), Văn kiện Đại hội Đảng Cơng an tỉnh Bình Phước lần thứ X, nhiệm kỳ 2015 - 2020 [22] Công an tỉnh Bình Phước (2015), Báo cáo số 23/CAT-PX15, ngày 25/10/2015 Công an tỉnh Tổng kết năm cơng tác giáo dục trị tư tưởng cán chiến sĩ, giai đoạn 2010 -2015 [23] Công an tỉnh Bình Phước (2016), Báo cáo số 60/CAT-PX15, ngày 11/12/2016 Đánh giá cơng tác giáo dục trị tư tưởng cán chiến sĩ Công an nhân dân tình hình [24] Cơng an tỉnh Bình Phước (2016), Báo cáo số 70/CAT-PX13, ngày 15/12/2016 công tác quản lý cán Công an nhân dân tỉnh Bình Phước năm 2016 [25] Cơng an tỉnh Bình Phước (2015), Báo cáo số 41/CAT-PX16, ngày 15/11/2015 tình hình cơng tác Đồn niên, Hội Phụ nữ, giai đoạn năm 2010 – 2015 [26] Cơng an tỉnh Bình Phước (2016), Báo cáo số 55/CAT-PX15, ngày 15/11/2016 công tác giáo dục trị tư tưởng cán chiến sĩ Công an năm 2016 [27] Công an tỉnh Bình Phước (1997), Nghị số 72/NQ-CATPX16, ngày 09/10/1997 “giáo dục trị tư tưởng, nâng cao chất lượng đội ngũ Cơng an nhân dân tỉnh Bình Phước tình hình mới” 114 [28] Cơng an tỉnh Bình Phước (2001), Đề án số 90/CAT-PV11, ngày 21/11/2001 “Tăng cường tồn diện lực lượng Cơng an sở” [29] Cơng an tỉnh Bình Phước (2005), Kế hoạch số 09-KH/VPĐU ngày 25/4/2005 cơng tác cơng an tình hình [30] Cơng an tỉnh Bình Phước (2015), Nghị số 89/NQ-CATPX16, 12/11/2015 mở vận động “Xây dựng lực lượng Cơng an nhân dân tỉnh Bình Phước nhân dân phục vụ” [31] Cơng an tỉnh Bình Phước (2017), Báo cáo 45/BC-CAT-PX13, ngày 20/5/2017 Công an tỉnh công tác quản lý cán tháng đầu năm 2017 [32] PGS.TS.GVCC Đoàn Minh Duệ, GS.TS Nguyễn Đăng Dung (2012), giáo trình trị học, Nxb Nghệ An [33] Đảng Cộng sản Việt Nam (1987), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VI, Nxb Sự thật, Hà Nội [34] Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Nxb Sự thật, Hà Nội [35] Đảng Cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Sự thật, Hà Nội [36] Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Sự thật, Hà Nội [37] Đảng Cộng sản Việt Nam (2008), Văn kiện Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương khóa X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [38] Phan Văn Đệ (2003), Nâng cao lĩnh trị cán bộ, chiến sĩ Công an nhân dân, Tạp chí CAND số – tháng 7/2003 [39] PGS, TS Lê Văn Đệ (2015), Vững vàng lĩnh trị - tảng “tư người Cơng an cách mệnh, Tạp chí CAND số chun đề kỳ – tháng 12/2015 115 [40] Vũ Minh Đức (2006), Nâng cao lĩnh trị đội tác chiến điện tử tình hình mới, Nxb Quân đội nhân dân, Hà nội [41] TS Đặng Thái Giáp (2009), Cơng tác trị tư tưởng góp phần xây dựng đội ngũ trí thức Cơng an nhân dân, Nxb Chính trị quốc gia – thật Hà Nội [42] Đỗ Đức Hinh (2004), lĩnh trị Hồ Chí Minh Đảng ta tiến trình cách mạng Việt Nam, Tạp chí Lịch sử Đảng [43] Nguyễn Quang Hùng (2007), Niềm tin trị niên Việt Nam, Nxb Thanh niên, Hà Nội [44] Mai Đức Huỳnh (2004), Bản lĩnh Hồ Chí Minh, Tạp chí Cộng sản [45] Hoàng Văn Kiệt (2001), nâng cao hiệu cơng tác tun truyền giáo dục trị tư tưởng cho cán chiến sỹ Công an tỉnh Kiên Giang, luận văn cấp sở [46] GS.TS Tô Lâm (2016), tư tưởng Hồ Chí Minh cán cơng tác cán Cơng an nhân dân, Nxb Chính trị quốc gia – thật Hà Nội [47] GS.TS Trương Giang Long (2015), Xây dựng đội ngũ cán bộ, chiến sĩ Công an nhân dân vững vàng lĩnh trị, số vấn đề lý luận thực tiễn, Tạp chí CAND số chuyên đề kỳ – tháng 12/2015 [48] Hồ Chí Minh (2002), Tồn tập, tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [49] Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, tập 4, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [50] Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [51] Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, tập 6, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 116 [52] Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, tập 7, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [53] Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, tập 8, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [54] Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, tập 9, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [55] Hồ Chí Minh (1996), Tồn tập, tập 11, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [56] Hồ Chí Minh (1996), Tồn tập, tập 12, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [57] Lê Ngọc Nam (2009), Một số ý kiến xây dựng đội ngũ trí thức lực lượng Cơng an nhân dân đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ tình hình mới, Nxb Chính trị quốc gia – thật Hà Nội [58] PGS,TS Đỗ Ngọc Ninh (2006), “Không ngừng rèn luyện lĩnh trị trí tuệ cho đội ngũ cán bộ, đảng viên nhằm nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng”, Tạp chí Cơng an nhân dân số 6/2006 [59] GS.TS Trần Đại Quang (2015), Văn hóa ứng xử Cơng an nhân dân, Nxb Chính trị quốc gia – thật Hà Nội [60] T.S Bùi Mậu Quân (2015), Thực tiễn kinh nhiệm xây dựng lĩnh trị cán bộ, chiến sĩ An ninh nhân dân tình hình mới, Tạp chí CAND số chuyên đề kỳ – tháng 12/2015 [61] Phạm Văn Thạch (2003), Nâng cao lĩnh trị cán chiến sĩ Cơng an nhân dân, Tạp chí cộng sản [62] Nguyễn Văn Thành (2009), lĩnh trị đội ngũ cán tiểu đoàn Quân khu I, quân đội nhân dân Việt Nam giai đoạn nay, luận văn thạch sĩ Học viện trị - Hành quốc gia Hồ Chí Minh [63] Hồ Bá Thâm (Chủ biên) (2006), Xây dựng lĩnh niên Nxb Thanh niên, Hà Nội nay, 117 [64] Nguyễn Quang Thiện (2007), Tác động từ cam kết WTO Việt Nam, đến lĩnh vực trị tư tưởng, Chuyên đề WTO [64] Trần Bá Thiều (2009), Xây dựng đội ngũ trí thức Cơng an nhân dân thời kỳ Cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Nxb Cơng an nhân dân [65] Trần Bá Thiều (2015), Nâng cao lĩnh trị cho cán bộ, chiến sĩ Công an nhân dân – nhân tố then chốt đảm bảo hoàn thành nhiệm vụ trị lược lượng Cơng an nhân dân, Tạp chí CAND số chuyên đề kỳ – tháng 12/2015 [66] Trần Thành (Chủ biên) (2006), Bản lĩnh trị với lực cán lãnh đạo, quản lý hệ thống trị nước ta nay, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [67] Tỉnh ủy Bình Phước (2015), Nghị 05/NQ-TU, ngày 15/7/2015 “Tăng cường lãnh đạo thực nhiệm vụ an ninh, quốc gia tình hình mới” [68] Bùi Cơng Tộ (2003), Rèn luyện nâng cao lĩnh trị, lịng trung thành tuyệt đối cán bộ, chiến sĩ Trung đoàn 375, Bộ tư lệnh Cảnh vệ, Tài liệu Hội nghị điển hình tiên tiến 55 năm CAND học tập, thực điều Bác Hồ dạy (1948 - 2003) [69] Tổng cục Xây dựng lực lượng Công an nhân dân (2009), Xây dựng đội ngũ trí thức Cơng an nhân dân tình hình mới, NXb Cơng an nhân dân [70] Lê Thị Quỳnh Trang (2014), Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng lực lượng Cơng an nhân dân giai đoạn nay, luận văn tốt nghiệp thạch sĩ Đại học khoa học xã hội Nhân văn thành phố Hồ Chí Minh 118 [71] Dương Thanh Tùng (2012), Chiến lược xây dựng lực lượng Công an Hà tĩnh vững vàng lĩnh trị đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ tình hình [72] Lê Văn Tứ (2009), Giải pháp nâng cao chất lượng cơng tác trị tư tưởng trường T45, đề tài cấp sở Viện ngôn ngữ học (2006), Từ điển Tiếng Việt Nhà xuất Đà Nẵng tái [73] Viện Xã hội học tâm lý lãnh đạo, quản lý (2008), Giáo trình Tâm lý học lãnh đạo, quản lý (hệ cao cấp lý luận trị), Nxb Lý luận trị, Hà Nội [74] Nguyễn Như Ý (chủ biên), Đại từ điển tiếng Việt, Nxb Văn hóa- Thơng tin, Hà nội ... nâng cao lĩnh trị cho cán chiến sĩ Cơng an nhân dân tỉnh Bình Phước giai đoạn 49 2.2.1 Thực trạng lĩnh trị cán chiến sĩ Công an nhân dân tỉnh Bình Phước 49 2.2.2 Hoạt động nâng cao. .. THỰC TRẠNG NÂNG CAO BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ CỦA CÁN BỘ CHIẾN SỸ CƠNG AN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH PHƯỚC .43 2.1 Những nhân tố ảnh hưởng đến việc nâng cao lĩnh trị cán chiến sĩ Cơng an tỉnh Bình Phước ... cao lĩnh trị cho cán bộ, chiến sĩ CAND Chương 2: Thực trạng nâng cao lĩnh trị cho cán chiến sĩ CAND tỉnh Bình Phước giai đoạn Chương 3: Phương hướng giải pháp chủ yếu nâng cao lĩnh trị cán chiến

Ngày đăng: 11/03/2022, 18:21

Mục lục

    DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

    1. Tính cấp thiết của đề tài

    2. Mục đích nghiên cứu

    3. Nhiệm vụ nghiên cứu

    4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

    5. Phương pháp nghiên cứu

    6. Đóng góp khoa học của luận văn

    7. Kết cấu của luận văn

    CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NÂNG CAO BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ CHO CÁN BỘ CHIẾN SĨ CÔNG AN NHÂN DÂN

    1.1. Bản lĩnh và bản lĩnh chính trị