Đang tải... (xem toàn văn)
Tăng cường xây dựng, chỉnh đôn Đảng gắn với học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hô Chí Minh KẾT HỌP CHẶT CHẼ, HIỆU QUẢ GIỮA HỌC TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ VỚI RÈN LUYEN, THƯ THACH CÁN Bộ TRON[.]
Tăng cường xây dựng, chỉnh đôn Đảng gắn với học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hơ Chí Minh KẾT HỌP CHẶT CHẼ, HIỆU QUẢ GIỮA HỌC TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ VỚI RÈN LUYEN, THƯ THACH CÁN Bộ TRONG THỰC TIẾN ĐỂ NÂNG CAO BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ CÙA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ ĐINH NGỌC GIANG * Vận dụng sáng tạo tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, Đảng ta coi trọng việc kết hợp chặt chẽ, hiệu học tập lý luận trị với rèn luyện, thử thách cản thực tiễn để nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán Đây nội dung quan trọng cơng tác cán Đảng, góp phần xây dựng đội ngũ cán vừa “hồng”, vừa “chuyên”, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ nghiệp cách mạng giai đoạn Bản lĩnh trị nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán “Bản lĩnh” thường hiểu khả ý chí kiên định trước hồn cảnh’* l) Bản lĩnh trị (BLCT) cán khả ý chí kiên định, vững vàng lý tưởng, mục tiêu Đảng, nhiệm vụ trị quan, đơn vị, đặc biệt trước tình khó khăn, phức tạp cán ln bình tĩnh, sáng suốt cấp ủy tập thể lãnh đạo quan, đơn vị xác định chủ trương, giải pháp đắn để vượt qua tình đó, thực thắng lợi nhiệm vụ trị quan, đơn vị, góp phần thực thắng lợi đường lối bước thực hóa lý tưởng, mục tiêu Đảng Bản lĩnh trị phận đặc biệt quan trọng phẩm chất trị cùa cán bộ; với trình độ trí tuệ phẩm chất đạo đức, lối sống tạo nên chất lượng đội ngũ cán bộ; bảo đảm cho đội ngũ cán có khả vượt qua khó khăn, thách thức, tâm hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ giao, đáp ứng yêu cầu ngày cao nghiệp cách mạng Bản lĩnh trị cán tạo nên yếu tố chủ yếu, tri thức chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; tri thức khoa học cần thiết khác; giáo dục, rèn luyện cấp ủy, tổ chức đảng; tham gia tổ chức hệ thống trị (HTCT) * PGS, TS, Vụ trưởng Vụ Quản lý khoa học, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh (1) Nguyễn Như Ý (chủ biên): Đại từ điển tiếng Việt, Nxb Văn hóa - Thơng tin, Hà Nội, 1998, tr 93 Số 987 (tháng năm 2022) 27 Tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng gắn với học tập nhân dân vào việc giáo dục, rèn luyện BLCT cán bộ; tình u thưcmg, gắn bó trách nhiệm nhân dân; tu dưỡng, rèn luyện, thử thách thực tiễn cán Nâng cao BLCT cán toàn hoạt động cấp ủy, tổ chức cán nhằm phát huy mạnh mẽ vai trò yếu tố tạo nên BLCT với tham gia tổ chức HTCT cấp nhân dân, để làm cho BLCT cán nâng lên, đáp úng yêu cầu chức trách, nhiệm vụ giao Chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh tảng lý luận trị Đảng, cán bộ, đảng viên nhân dân ta đấu tranh lật đổ lực áp bức, bóc lột, giành quyền, xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ Tổ quốc Đường lối Đảng coi phận lý luận trị quan trọng, phần lớn nội dung đường lối Đảng nhằm giải mục tiêu trị dạng khái quát, cô đọng mồi giai đoạn cách mạng Như vậy, chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối Đảng có quan hệ mật thiết chi phối yếu tố khác (những yếu tố tạo nên BLCT cán bộ) - sờ, yếu tố quan trọng hàng đầu hình thành, phát triển nâng cao BLCT cán Điều Chủ tịch Hồ Chí Minh luận giải khẳng định rõ viết, nói Trong tác phẩm “Đường cách mệnh”, luận bàn nhân tố định thắng lợi cách mạng, lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc đặt câu hỏi: Cách mệnh trước hết phải có gì? Và Người khẳng định: “Trước hết phải có đảng cách mệnh, đe vận động tổ chức dân chúng, ngồi liên lạc với dân tộc bị áp vô sản giai cấp nơi”(2) Đồng thời, Người chi rõ, đảng cách mệnh phải vừng vàng, kiên định lý tưởng, mục 28 Tạp chí Cộng sản tiêu đường cách mạng lựa chọn, xác định đắn đường lối đề giải pháp lãnh đạo thực hiệu nhằm đưa cách mạng đến thắng lợi Đặc biệt, lúc cách mạng gặp hiểm nguy, đảng cách mạng phải bình tĩnh, sáng suốt, kịp thời đề xuất thực giải pháp đắn để đưa cách mạng vượt qua khó khăn, “thác ghềnh”, phong ba, bão táp, đến thắng lợi Tức là, Đảng phải có BLCT vững vàng, Người khẳng định: “Đảng có vừng cách mệnh thành cơng, người cầm lái có vững thuyền chạy”(3) Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc khẳng định yếu tố đặc biệt quan trọng, mang tính cốt lõi tạo nên bình tĩnh, sáng suốt Đảng trình lãnh đạo cách mạng đội ngũ cán thực nhiệm vụ giao - yếu tố tạo nên BLCT Đảng đội ngũ cán - chủ nghĩa Mác - Lê-nin Người viết: “Đảng muốn vừng phải có chủ nghĩa làm cốt, đảng phải hiểu, phải theo chủ nghĩa Đảng mà khơng có chủ nghĩa người khơng có trí khơn, tàu khơng có bàn nam Bây học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều, chủ nghĩa chân nhất, chắn nhất, cách mệnh chủ nghĩa Lênin”(4) Trong tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc”, Chủ tịch Hồ Chí Minh tiếp tục luận giải: “Lý luận kim nam, phương hướng cho cơng việc thực tế Khơng có lý luận lúng túng nhắm mắt mà đi”(5) Phần lớn hoạt động phát triển nâng cao BLCT cán thông qua hoạt động thực tế cấp ủy, tổ chức đảng, tổ chức HTCT (2), (3), (4) Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2011, t 2, tr 289 (5) Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t 5, tr 273 - 274 Tăng cường xây dựng, chinh đốn Đảng gắn với học tập cán Các hoạt động đem lại hiệu quả, phát huy mạnh mẽ vai trò nâng cao BLCT cán lý luận soi sáng, dẫn đường Không lý luận soi sáng, dẫn đường hoạt động nâng cao BLCT cán phương hướng trị, gây hậu khơng tốt cho phát triển cán nghiệp cách mạng Tri thức cán chủ nghĩa Mác Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối Đảng hình thành thông qua việc học tập nghiêm túc cán sờ đào tạo, bồi dường cán Đảng, Nhà nước, đặc biệt hệ thống trường đảng Điều phụ thuộc lớn vào chất lượng dạy học, gồm chất lượng nội dung, chương trình phù hợp với đối tượng cán bộ; chất lượng đội ngũ giảng viên; hình thức, phương pháp dạy học; việc quản lý dạy học; môi trường học tập sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ; tinh thần, thái độ người học Tri thức cán chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối Đảng cịn có thơng qua sinh hoạt đảng, tổ chức trị - xã hội, hoạt động thực tiễn việc tự giác thường xuyên tự học tập suốt đời cán Vai trò rèn luyện, thử thách cán thực tiễn đoi vói việc nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán Bản lĩnh trị đội ngũ cán hình thành bước nâng cao thơng qua rèn luyện, thử thách bền bỉ, thường xuyên lâu dài thực tiễn, qua thử thách cam go đứng trước vấn đề gay cấn, phức tạp nảy sinh thực tiền hoạt động cán Trong hoạt động thực tiễn, cán phải biết vận dụng sáng tạo kiến thức lý luận học vào thực tiễn, giải đắn vấn đề nảy sinh, hồn thành tốt chức trách, Tạp chí Cộng sân nhiệm vụ giao Thực tiễn “trường học” tốt để củng cố, phát triển nâng cao BLCT cán Thực tế cho thấy, rèn luyện, thử thách thực tiền, đối mặt với khó khăn, thách thức, liệt đương đầu với kẻ thù tàn bạo, thâm độc, xảo quyệt tơi luyện, nâng cao khả năng, ý chí kiên định, linh hoạt, sáng suốt Đảng đội ngũ cán thời kỳ đấu tranh giành độc lập, tự để kịp thời đề chủ trương, giải pháp đắn đưa cách mạng đến thắng lợi Trong thời kỳ đổi nay, đội ngũ cán trực tiếp đối mặt với kẻ thù tàn bạo, phản động, tội phạm (trừ cán lực lượng vũ trang); song, họ lại phải đối mặt với tác động, thử thách không nhỏ Đó cám dồ tiền tài, vật chất, tác động từ mặt trái kinh tế thị trường, trình mở cửa, hội nhập quốc tế; cám dồ địa vị, quyền lực; lôi kéo, mua chuộc lực thù địch, phản động với âm mưu, thủ đoạn thâm độc, xảo quyệt hòng làm cho người cán suy giảm đánh BLCT, gây thiệt hại cho Đảng nghiệp xây dựng, bảo vệ Tổ quốc Những thử thách nêu cán không phần gay gắt, nghiệt ngã so với thử thách chiến đấu chống quân thù giành độc lập dân tộc Vì thế, rèn luyện thực tiền nồ lực vượt qua thách thức có vai trị to lớn việc củng cố, phát triển nâng cao BLCT cán Từ tư tưởng Hồ Chí Minh huấn luyện cán đến học có giá trị lớn cơng tác cán Đảng ta Bản lĩnh trị người cán nội dung quan trọng tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng Theo Người, đạo đức cách mạng người cán Số 987 (tháng năm 2022) 29 Tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng gắn với học tập thể phẩm chất, trung với nước, hiếu với dân; thương yêu người; cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; tinh thần quốc tế sáng biểu BLCT người cán bộ, liêm biểu rõ Chủ tịch Hồ Chí Minh cho rằng: “LIÊM không tham địa vị Không tham tiền tài Không tham sung sướng Khơng ham người tâng bốc Vì mà quang minh đại, khơng hủ hóa Chỉ có thứ ham ham học, ham làm, ham tiến bộ”(6) Quang minh đại khái niệm “LIÊM” Chủ tịch Hồ Chí Minh đặc trưng BLCT người cán Người rõ: “Chỉnh nghĩa không tà, nghĩa thẳng thắn, đứng đắn Điều khơng đứng đắn, thẳng thắn, tức tà”(7) Đây đặc trưng BLCT cán bộ, trực cán thực tế, người cán trực thường gọi cán có BLCT Cán công tác cán vấn đề nhận quan tâm đặc biệt, xuyên suốt tư tưởng hành động Chú tịch Hồ Chí Minh cơng tác xây dựng Đảng Đặc biệt, huấn luyện cán nội dung quan trọng, thể luận điểm tiếng Người: “cán gốc công việc”(8); “Công việc thành công thất bại cán tốt hay kém”(9); “huấn luyện cán công việc gốc Đảng”(10) Huấn luyện cán gồm nhiều nội dung, huấn luyện lý luận trị có vai trị quan trọng hàng đầu Mọi cán phải huấn luyện lý luận trị Huấn luyện cán gồm huấn luyện nhà trường qua lớp đào tạo bản, lớp bồi dưỡng, cập nhật kiến thức, kinh nghiệm công tác; qua sinh hoạt đảng, đoàn thể; lãnh đạo, đạo cấp ủy, kèm cặp 30 Số 987 (tháng năm 2022) Tạp