Kết quả nghiên cứu luận văn sẽ làm sáng tỏ cơ sở lý luận và thực tiễn về nâng cao BLCT của CBCPĐ ở BCXXX, cung cấp thêm cơ sở để cấp ủy, chỉ huy các đơn vị khối chiến đấu thuộc BCXXX nghiên cứu, tham khảo, vận dụng vào quá trình lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện nâng cao BLCT của CBCPĐ, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ huấn luyện, SSCĐ của BCXXX hiện nay.
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết đầy đủ Bản lĩnh trị Bộ đội Xxx Cán cấp phân đội Cơng tác đảng, cơng tác trị Chủ nghĩa đế quốc Chun mơn binh chủng Diễn biến hịa bình Vũ khí, trang bị, kỹ thuật Sẵn sàng chiến đấu Xã hội chủ nghĩa Chữ viết tắt BLCT BĐXXX CBCPĐ CTĐ,CTCT CNĐQ CMBC DBHB VKTBKT SSCĐ XHCN MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU Chương 1: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ NÂNG CAO BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ CỦA CÁN BỘ CẤP PHÂN ĐỘI Ở BINH CHỦNG XXX 12 1.1 Bản lĩnh trị vấn đề nâng cao lĩnh trị cán cấp phân đội Binh chủng Xxx 1.2 Thực trạng số kinh nghiệm nâng cao lĩnh trị cán cấp phân đội Binh chủng Xxx 12 37 Chương 2: YÊU CẦU VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP NÂNG CAO BẢN LĨNH CHÍNH TRỊ CỦA CÁN BỘ CẤP PHÂN ĐỘI Ở BINH CHỦNG XXX HIỆN NAY 2.1 Những yếu tố tác động yêu cầu nâng cao 56 lĩnh trị cán cấp phân đội Binh chủng Xxx 2.2 Những giải pháp nâng cao lĩnh trị cán cấp phân đội Binh chủng Xxx KẾT LUẬN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC 56 65 91 93 97 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Đội ngũ cán Đảng Quân đội nói chung, BCXXX cụ thể là, đội ngũ CBCPĐ BCXXX - nói riêng, có vai trị đặc biệt quan trọng nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc; nghiệp xây dựng, chiến đấu, trưởng thành BCXXX, Quân đội CBCPĐ BCXXX người trực tiếp huy, quản lý tổ chức huấn luyện, luyện tập, diễn tập SSCĐ đơn vị sở Chất lượng tổng hợp sức mạnh chiến đấu đơn vị cao hay thấp, phụ thuộc trước hết vào lực hoạt động thực tiễn BLCT người cán đó; bởi: “Cán gốc công việc”, “Muôn việc thành công hay thất bại cán tốt hay kém” (Chủ tịch Hồ Chí Minh) [32, tr.269] Trong đó, lĩnh trị, coi nhân tố đặc biệt quan trọng, không điều kiện, sở để phát triển, hoàn thiện nhân cách thân cán bộ, mà tiêu chuẩn, thước đo đánh giá lực kết hoàn thành nhiệm vụ SSCĐ đơn vị mà cán phụ trách Thực tiễn kinh nghiệm từ đơn vị sở cho thấy, với trình độ kinh nghiệm (thâm niên công tác) nhau, đối mặt với nhiệm vụ, tình phức tạp, nguy hiểm, BLCT cán bộc lộ rõ Người có BLCT tốt, thường có sức sáng tạo kết hồn thành nhiệm vụ cao uy tín cao BLCT nâng cao BLCT khơng tự hình thành, phát triển tự phát, cảm tính; mà tuân theo quy luật vốn có dựa sở khoa học định, với nội dung, hình thức, biện pháp khoa học, phù hợp, mang lại hiệu Là Binh chủng “từng bước đại” (đưa phần lớn trang bị, khí tài, xe máy đặc chủng đại - hệ vào sử dụng, thay biên chế mới, nhằm đáp ứng phát triển nhiệm vụ), việc chăm lo bồi dưỡng nâng cao phẩm chất, lực toàn diện CBCPĐ BCXXX trở thành nhiệm vụ thường xuyên, cấp thiết, việc nâng cao BLCT cho lực lượng có ý nghĩa đặc biệt quan trọng Nhận rõ vị trí, vai trị ý nghĩa to lớn việc nâng cao BLCT CBCPĐ BCXXX, năm qua, lãnh đạo, đạo Thường vụ, Đảng ủy, Chính ủy, Cục Chính trị Binh chủng, mà trực tiếp cấp ủy, huy sở, việc bồi dưỡng nâng cao BLCT CBCPĐ, trọng hơn; nhiều nội dung, hình thức biện pháp tích cực nâng cao BLCT triển khai, tổ chức thực tích cực hiệu quả; nhờ đó, phẩm chất, lực, kết hoạt động thực tiễn BLCT CBCPĐ không ngừng nâng cao, góp phần hồn thành thắng lợi nhiệm vụ trị năm đơn vị Tuy nhiên, bên cạnh cịn hạn chế, bất cập, cần khắc phục; lên là: nhận thức, trách nhiệm chủ thể, lực lượng nâng cao BLCT CBCPĐ BCXXX cịn hạn chế; nội dung, hình thức, biện pháp thực nâng cao BLCT đối tượng này, có đổi song chưa tồn diện đồng bộ; kết nâng cao BLCT kết hoàn thành nhiệm vụ số đơn vị (phân đội) mà đội ngũ cán phụ trách có mặt chưa cao, chất lượng chưa Đáng ý là, BLCT khơng CBCPĐ chưa thực vững vàng trước nhiệm vụ nơi khó khăn, tình phức tạp, có tiếp xúc với hóa chất, độc, xạ, xử lý chất độc tồn lưu sau chiến tranh… Hiện nay, trước phát triển nhiệm vụ BVTQ, xây dựng Quân đội: Cách mạng, quy, tinh nhuệ, bước đại; xây dựng Binh chủng theo hướng: “tinh, gọn, mạnh”, có khả SSCĐ cao, sẵn sàng ứng phó tình - là, địch sử dụng vũ khí hạt nhân, vũ khí xxx, vũ khí sinh học, vũ khí cháy… cố độc, xạ Và, trước âm mưu, thủ đoạn chống phá lực thù địch chiến lược “diễn biến hịa bình”, bạo loạn lật đổ, gây bạo loạn, khủng bố… đòi hỏi, phải nâng cao chất lượng tổng hợp đơn vị thuộc khối chiến đấu BCXXX, mà trước hết, nâng cao chất lượng CBCPĐ BCXXX - cốt lõi nâng cao BLCT họ Vì thế, tác giả lựa chọn Đề tài: “Nâng cao lĩnh trị cán cấp phân đội Binh chủng Xxx nay” làm luận văn tốt nghiệp, có ý nghĩa sâu sắc lý luận thực tiễn Tình hình nghiên cứu có liên quan đến đề tài * Nhóm cơng trình nghiên cứu xây dựng nhân tố trị tinh thần Quân đội Nguyễn Vĩnh Thắng (2001), Xây dựng trị, tinh thần nhân dân Quân đội ta sẵn sàng đánh thắng tiến công hỏa lực vũ khí cơng nghệ cao Mỹ Việt Nam, đề tài khoa học cấp Bộ Quốc phòng mã số KX 0087-2001, Viện Khoa học xã hội Nhân văn quân sự, Hà Nội Lê Minh Vụ (2006), Chuẩn bị động viên trị - tinh thần nhân dân Quân đội nhằm đánh thắng chiến tranh kiểu địch, đề tài khoa học cấp Nhà nước mã số KX 06-02, Học viện Chính trị qn sự, Hà Nội Các cơng trình dự báo khẳng định nước ta nguy phải đối phó với chiến tranh xâm lược chủ nghĩa đế quốc thực tế Chỉ rõ, để đánh thắng chiến tranh xâm lược kiểu chủ nghĩa đế quốc cần thực hệ thống giải pháp chuẩn bị, xây dựng, động viên sức mạnh nhân tố trị tinh thần, sẵn sàng đánh thắng chiến tranh đại địch Nguyễn Văn Việt (2007), Xây dựng niềm tin cán bộ, chiến sĩ vào vũ khí trang bị kỹ thuật sẵn sàng đánh thắng chiến tranh kiểu mới, đề tài khoa học cấp Bộ Quốc phòng, Trường Sỹ quan Lục quân 1, Hà Nội Tác giả luận giải, làm rõ chất sức mạnh chiến đấu quân đội sức mạnh tổng hợp, mối quan hệ người với vũ khí chiến tranh, khẳng định người yếu tố định, vũ khí giữ vai trị quan trọng tạo nên sức mạnh chiến đấu quân đội ta Lê Văn Dũng (2009), “Xây dựng vững mạnh trị - yếu tố định sức mạnh phát triển Quân đội nhân dân Việt Nam”, Tạp chí Cộng sản (số tháng 12/2009), Hà Nội Phùng Quang Thanh (2010), “Xây dựng Quân đội nhân dân cách mạng, quy, tinh nhuệ, bước đại, thật làm nòng cốt bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa”, Báo Quân đội nhân dân Online (số tháng 09/2010) Ngô Xuân Lịch (2011), “Xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam cách mạng, quy, tinh nhuệ, bước đại”, Báo Quân đội nhân dân Online (số tháng 01/2011) Tô Xuân Sinh (2012), “Phát huy vai trị chủ trì trị đội ngũ trị viên Quân đội nay”, Tạp chí Khoa học Chính trị Quân (số 4, tháng 8), Hà Nội Các cơng trình, báo làm rõ đặc điểm, tác động chiến tranh đại, luận giải nội hàm, yếu tố cấu thành nhân tố trị tinh thần, đề xuất giải pháp xây dựng phát huy nhân tố trị tinh thần chiến tranh vũ khí cơng nghệ cao Chỉ rõ, phải chuẩn bị, xây dựng, động viên sức mạnh nhân tố trị tinh thần; trọng xây dựng, nâng cao BLCT quân đội, cán bộ, chiến sĩ vấn đề có ý nghĩa then chốt, sẵn sàng đánh thắng chiến tranh xâm lược kiểu địch * Nhóm cơng trình nghiên cứu lĩnh trị nâng cao lĩnh trị “Bộ đội Cụ Hồ” thời kỳ Nguyễn Đình Tu (1996), Nâng cao lĩnh trị sĩ quan trẻ Quân đội nhân dân Việt Nam nay, luận án phó tiến sĩ triết học, Học viện Chính trị quân sự, Hà Nội Tác giả phân tích, luận giải đầy đủ BLCT nâng cao BLCT cho sĩ quan trẻ quân đội ta Tác giả cho rằng, để xây dựng quân đội vững mạnh mặt vấn đề then chốt phải nâng cao BLCT sĩ quan trẻ, trọng rèn luyện lực hoạt động thực tiễn cho đội ngũ giải pháp quan trọng Vũ Văn Dũng (2000), Nâng cao lĩnh trị cán phân đội Qn khu thủ tình hình nay, luận văn thạc sĩ khoa học trị, chuyên ngành xây dựng đảng, Học viện Chính trị quân sự, Hà Nội Tác giả rõ vị trí, vai trị, đặc điểm, yếu tố cấu thành BLCT cán phân đội đơn vị thuộc Quân khu thủ đơ, khẳng định BLCT có vai trị quan trọng hệ thống phẩm chất, lực người CBCPĐ, đảm bảo họ hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Phan Ngọc Thạch (2000), Phát triển lĩnh trị Bộ đội Biên phịng ảnh hưởng kinh tế thị trường nước ta nay, luận văn thạc sĩ triết học, Học viện Chính trị quân sự, Hà Nội Trên sở luận giải mặt lý luận thực tiễn, tác giả rõ yếu tố tác động, ảnh hưởng kinh tế thị trường nước ta đồng thời xác định hệ thống giải pháp phát triển BLCT Bộ đội Biên phịng tình hình Nguyễn Đình Hậu (2002), Nâng cao lĩnh trị đội ngũ cán bộ, nhân viên chuyên môn kỹ thuật thông tin quân giai đoạn nay, đề tài khoa học mã số KXT 01- 07, Binh chủng Thông tin liên lạc, Hà Nội Vũ Minh Đức (2005), Báo cáo tổng kết đề tài nâng cao lĩnh trị đội tác chiến điện tử tình hình mới, đề tài khoa học, Cục tác chiến điện tử, Bộ Tổng tham mưu, Hà Nội Hồ Sĩ Cung (2001), Nâng cao lĩnh trị SQDB thuộc đơn vị DBĐV Thủ đô Hà Nội nay, luận văn thạc sĩ khoa học trị, chuyên ngành xây dựng đảng, Học viện Chính trị quân sự, Hà Nội Nguyễn Văn Minh (2014), Nâng cao lĩnh trị thành viên kíp xe lữ đoàn thuộc Binh chủng Tăng thiết giáp nay”, luận văn thạc sĩ xây dựng Đảng quyền Nhà nước, Học viện Chính trị, Hà Nội Hồng Văn Nhân (2015), Xây dựng lĩnh trị cho học viên đào tạo trị viên Trường Sĩ quan Chính trị nay, luận văn thạc sĩ xây dựng Đảng quyền Nhà nước, Học viện Chính trị, Hà Nội Các cơng trình tiếp cận góc độ khác khách thể khác nhau, song có điểm chung tập trung xác định quan niệm lĩnh trị nâng cao lĩnh trị người quân nhân cách mạng; vấn đề có tính quy luật, tính ngun tắc tiêu chí đánh giá BLCT nâng cao BLCT; phân tích thực trạng việc nâng cao lĩnh trị, vạch rõ ưu điểm, hạn chế, nguyên nhân khách quan, chủ quan, rút kinh nghiệm; đề xuất số giải pháp để nâng cao lĩnh trị cho đội ngũ cán sĩ quan, quân nhân chuyên nghiệp, học viên, công nhân viên, chiến sĩ số loại hình đơn vị Quân đội nhân dân Việt Nam thời kỳ * Nhóm cơng trình khoa học, viết nghiên cứu xây dựng lĩnh trị đội Xxx Binh chủng Hoá học (2003), Xây dựng lĩnh trị cho đội Hố học làm nhiệm vụ phòng chống bạo loạn lật đổ tình hình Nxb QĐND, Hà Nội Cơng trình làm rõ số vấn đề BLCT xây dựng BLCT cho BĐHH nhiệm vụ phòng chống bạo loạn lật đổ Xác định rõ đặc điểm, nhiệm vụ giải pháp; bật là: xây dựng BLCT cho BĐHH phải gắn liền với nâng cao trình độ kỹ, chiến thuật CMBC Nâng cao lực hoạt động thực tiễn đội, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ Binh chủng tình hình Binh chủng Xxx (2004), Cơng tác tư tưởng văn hóa đội Xxx làm nhiệm vụ với chất độc - xạ giai đoạn nay, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Từ phân tích diễn biến, trạng thái tâm lý đội làm nhiệm vụ với chất độc, chất phóng xạ, cơng trình đề xuất số giải pháp tiến hành công tác tư tưởng nhằm xây dựng cho BĐHH có BLCT vững vàng, ý chí tâm cao, đáp ứng với nhiệm vụ mang tính đặc thù Binh chủng Hồng Cơng Đạo (2010), Phát triển lĩnh trị lực lượng làm nhiệm vụ khắc phục cố môi trường Binh chủng Xxx nay, Luận văn Thạc sỹ Triết học, Học viện Chính trị, Hà Nội Tác giả khẳng định khắc phục cố môi trường nhiệm vụ chiến đấu thời bình BCXXX Trên sở luận giải vấn đề lý luận thực tiễn, cơng trình xác định số số nội dung đường hình thành giải pháp phát triển BLCT lực lượng làm nhiệm vụ khắc phục cố môi trường Binh chủng giai đoạn Ngoài có số cơng trình viết liên quan như: Bùi Quốc Quyền (2006), Công tác đảng, công tác trị khắc phục cố mơi trường Bộ đội Xxx nay, Luận văn Thạc sỹ Khoa học trị, Học viện Chính trị Quân sự, Hà Nội Mai Xuân Chính (2016), Nhân tố tinh thần đội Binh chủng xxx hoạt động bảo vệ môi trường nay, luận văn thạc sĩ triết học, Học viện Chính trị, Hà Nội Nguyễn Hải Toản (2017), Chất lượng công tác tư tưởng nhiệm vụ khắc phục cố môi trường đơn vị phịng hóa thuộc Binh chủng Xxx nay, luận văn thạc sĩ xây dựng Đảng quyền Nhà nước, Học viện Chính trị, Hà Nội Phạm Minh Nhàn (2013), “Một số vấn đề xây dựng lực lượng phòng hóa tác chiến bảo vệ biển đảo”, Thơng tin Bộ đội Xxx (số 3), Hà Nội Đặng Văn Sánh (2015), “Quân đội với nhiệm vụ bảo vệ môi trường thời kỳ mới”, Tạp chí Giáo dục lý luận trị quân (số 5), Hà Nội Phạm Đức Thọ (2016), “Một số vấn đề định hướng tư tưởng cho đội tình hình nay”, Thơng tin Bộ đội Xxx (số 2), Hà Nội Nguyễn Tất Dương (2016), “Một số biện pháp nâng cao lĩnh sĩ quan cấp phân đội tình hình mới”, Thơng tin Khoa học Giáo dục Phịng hóa (số 15), Hà Nội Lê Thanh Tùng (2017), “Một số giải pháp quản lý tư tưởng, bồi dưỡng, nâng cao lĩnh trị, phát huy vai trò đội ngũ sĩ quan trẻ Binh chủng”, Thông tin Bộ đội Xxx (số 1), Hà Nội Những cơng trình, viết nghiên cứu, đề cập đến nhiều góc độ, khía cạnh khác về: xây dựng đội ngũ cán bộ, nâng cao lĩnh trị, giáo dục lý tưởng, đạo đức cách mạng cho cán bộ, chiến sĩ đơn vị thuộc BCXXX Các tác giả sâu làm rõ nhiều vấn đề lý luận, thực tiễn, luận giải sâu sắc toàn diện nâng cao lĩnh trị, giáo dục lý tưởng cách mạng, rèn luyện kỷ luật đề xuất nhiều nội dung, biện pháp sát thực, có tính khả thi cao thực tiễn Đây cơng trình, viết mà nhiều nội dung có giá trị liên quan đến đề tài luận văn Tác giả trân trọng kế thừa, vận dụng kết nghiên cứu q trình nghiên cứu, hoàn thiện luận văn Tuy nhiên, vấn đề: “Nâng cao lĩnh trị cán cấp phân đội Binh chủng Xxx nay”, chưa có cơng trình nghiên cứu cách chun sâu, có hệ thống Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu * Mục đích nghiên cứu Luận giải làm rõ sở lý luận, thực tiễn nâng cao BLCT CBCPĐ BCXXX đề xuất giải pháp nâng cao BLCT CBCPĐ BCXXX * Nhiệm vụ nghiên cứu Làm rõ số vấn đề lý luận BLCT, nâng cao BLCT CBCPĐ BCXXX Đánh giá thực trạng, rõ nguyên nhân, rút số kinh nghiệm nâng cao BLCT CBCPĐ BCXXX Xác định yêu cầu đề xuất giải pháp nâng cao BLCT CBCPĐ BCXXX Đối tượng, phạm vi nghiên cứu * Đối tượng nghiên cứu Nâng cao BLCT CBCPĐ BCXXX * Phạm vi nghiên cứu Là nâng cao BLCT CBCPĐ BCXXX nay; Khảo sát lữ đoàn, tiểu đồn, đại đội phịng hóa trực thuộc BCXXX; Các tư liệu, số liệu nghiên cứu, điều tra khảo sát thực tế từ năm 2012 đến Cơ sở lý luận, thực tiễn phương pháp nghiên cứu * Cơ sở lý luận Là quan điểm, nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh cán xây dựng đội ngũ cán bộ; văn kiện nghị Đảng, Quân ủy Trung ương xây dựng lĩnh trị người quân nhân cách mạng 10